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陪伴為話(huà)題作文

時(shí)間:2022-08-24 03:14:22 話(huà)題作文 我要投稿

【推薦】陪伴為話(huà)題作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的陪伴為話(huà)題作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】陪伴為話(huà)題作文8篇

陪伴為話(huà)題作文 篇1

  沒(méi)有人陪伴的人才是最慘的。

  沒(méi)有人是一輩子陪伴自己孤獨(dú)終老,雖然想做什么都可以,但是沒(méi)有,我感覺(jué)這就是最可悲的事。

  我現(xiàn)在還記得,那個(gè)時(shí)候爸爸出差打工,出去了好幾個(gè)月,我老想他了,每次給他打電話(huà),他都說(shuō)快要回來(lái)了,快要回來(lái)了?墒悄?過(guò)了幾天還是沒(méi)見(jiàn)人影。

  終于在一天早晨,趁我還在家里睡覺(jué)急忙地趕回來(lái)了。聲音非常的大聲,我一聽(tīng)就知道是爸爸回來(lái)了,我趕忙從床上蹦起來(lái),高興的是手舞足蹈:“你怎么過(guò)去了,這么久才回來(lái)的呢?”

  那一天我玩得非常開(kāi)心,去了動(dòng)物園還去了游樂(lè)場(chǎng)吃到了爆米花。最近這幾天?人在家中坐,美食自己來(lái)。要啥有啥吃的是非常開(kāi)心啊!自己可以去超市里買(mǎi)想吃的東西。真的非常的爽。

  但是有的時(shí)候我也會(huì)遭到罵,讓我非常的不爽,但又不敢吭聲,可只要有沒(méi)事的出現(xiàn),變臉比翻書(shū)還快,有時(shí)候還會(huì)想的爸爸媽媽罵我也是為我好,肯定是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了,什么事才會(huì)變成這個(gè)樣子。

  但是我的'同學(xué)就沒(méi)有這么好運(yùn)了,他的爸媽去外面打工,過(guò)了兩三年才回來(lái),我記得在這兩三年間,他非常的寂寞,就只有他的爺爺奶奶陪著他,我已經(jīng)初中了,他爸媽才回來(lái),真的是太慘了。

  沒(méi)辦法呀,有家人陪伴就是好。

陪伴為話(huà)題作文 篇2

  “人間有真情,人間有真愛(ài)”這句話(huà)大家應(yīng)該都耳熟能詳了吧,不管身在何處,真情好比太陽(yáng),被人們尊重,歡迎,帶給大家溫暖和光明。

  幼年的我陪伴父母外出旅行,隨著濃重的泡面味登上了火車(chē),在鐵軌摩擦聲中駛向遠(yuǎn)方。我坐在靠窗的位置上,欣賞沿途的風(fēng)景。一個(gè)隧道,讓原本呈現(xiàn)風(fēng)景的玻璃反光,看到了我身后的人們。耳邊風(fēng)聲呼嘯,車(chē)?yán)餁夥蘸芪⒚睿捍蠹叶几鞲筛鞯模匀魺o(wú)人。有聽(tīng)MP3小憩的漂亮阿姨,有正在吃他自以為是早飯的大叔,還有人和我一樣,環(huán)顧四周。我微微側(cè)臉,四目相對(duì),卻又馬上分離開(kāi)來(lái)。好像不曾對(duì)視,像陌生人。

  午飯,當(dāng)然是泡面。父母去調(diào)座位,留下我一個(gè)人。熟練地撕開(kāi)調(diào)料包,倒入。不了一個(gè)顛簸,泡面十分巧妙地倒在了我身上,調(diào)料灑了一地。在我心想點(diǎn)真背的同時(shí),拍拍身上的調(diào)料和面渣準(zhǔn)備再泡一桶的時(shí)候,身旁的大叔不知從哪拿出了一桶泡面:“小朋友,吃我的吧!彼露出了笑容。我頓時(shí)心生懷疑:這家伙不是電視上說(shuō)的綁架犯吧?我可不想被賣(mài)掉。于是很有禮貌地回絕:“不了,謝謝,我這里還有很多”看他悻悻而歸,我又撕開(kāi)了一包調(diào)料。

  車(chē)上空調(diào)給的很足,以至于讓我剛吃過(guò)泡面的'小胃有些受不了。我蜷縮在床鋪上,身上搭了條不太白的被子,看漫畫(huà)。正在劇情發(fā)展之時(shí),胃里一陣風(fēng)起云涌——我吐了。各種難受隨之而來(lái),當(dāng)然,更可憐的還是我的被子,這讓我陷入了無(wú)盡尷尬。一只盛著溫水的杯子出現(xiàn)在我面前,我便順手接過(guò)喝了起來(lái)。抬頭,大叔的臉便呈現(xiàn)在我面前,我有些吃驚,但大叔還是面帶微笑:“我這里還有一些藥,止嘔吐,你也順帶吃了吧!鳖D了一下,“哦,”我接過(guò)藥,吞掉。

  心中的藤蔓破土而出,蜿蜒向上。爬過(guò)血管,穿透心室,最終占領(lǐng)整個(gè)心房,好像遠(yuǎn)方照進(jìn)一縷陽(yáng)光,藤蔓繼續(xù)生長(zhǎng)。

  “謝謝,”我把水杯遞給他,他沖我笑笑。我也回敬了一個(gè)微笑。

  又一個(gè)隧道。反光。人們還是各干各的,只不過(guò)那個(gè)大叔,身邊多了些溫暖的因子。至于那個(gè)慘遭破相的被單,被面帶微笑的乘務(wù)員換掉了。我坐在窗前,欣賞沿途的風(fēng)景:風(fēng)輕輕吹過(guò)楊樹(shù)葉,簌簌作響。抬頭看天——陽(yáng)光竟如此溫暖。

陪伴為話(huà)題作文 篇3

  陪伴,什么是陪伴?陪伴就是:“我愿意把時(shí)間給你,你愿意把時(shí)間給我!边@就是陪伴,這是一切愛(ài)的原型。

  從小陪伴你到現(xiàn)在的那個(gè)人是誰(shuí)?我想,所有人的答案都應(yīng)該一樣吧?那就是---父母!叭澜缱顐ゴ蟮娜耸悄赣H”這句話(huà)我十分認(rèn)同,因?yàn)槲沂怯智猩眢w會(huì)的。把你創(chuàng)造出來(lái)的人是母親,將你撫養(yǎng)成人的人是母親,在你最困惑的時(shí)候幫你解開(kāi)困惑的人也是母親。母親實(shí)在太偉大了!她從我睜開(kāi)眼睛的第一刻起就陪伴我到現(xiàn)在。這就是母愛(ài)。

  他,十分嚴(yán)厲。他,在外奔波。沒(méi)錯(cuò),他,就是父親。父親,一個(gè)家庭中不可或缺的存在,我曾深深地體會(huì)到父親嚴(yán)厲而又溫暖的父愛(ài)。在你不會(huì)走路跌倒時(shí),你的父親會(huì)給你重重的一巴掌,然后再輕輕地?fù)崦愕念^,一步一步地教你好好走路。在你犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,第一個(gè)教訓(xùn)你的人是父親,懲罰你最重的人是父親,然而,總是會(huì)回頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地給你講做人道理的人也是父親。

  這就是嚴(yán)厲而又使你感到溫暖的父愛(ài)。如果說(shuō)母親是太陽(yáng),那么,父親就一定是雨。因?yàn),一棵小?shù)成為參天大樹(shù)的過(guò)程必須要有太陽(yáng)和雨水的支持。雨,代表著嚴(yán)厲的父愛(ài),它總是會(huì)讓你飽受挫折,但這些挫折也會(huì)讓你終生受益。就像雨滴無(wú)情地?fù)舸蛟谛?shù)上,雖然會(huì)使它收到一定的'傷害,可是,雨滴里含有的水分也會(huì)經(jīng)過(guò)擊打進(jìn)入小樹(shù)中,是它能夠充分的吸收水分。太陽(yáng),代表著溫暖的母愛(ài)。它總是會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地讓你感受到溫暖。就像太陽(yáng)升起的時(shí)候,普照大地,讓萬(wàn)物擁有了生機(jī),使大地?fù)碛辛藴嘏。母親,父親。

  有了這兩個(gè)人的陪伴,一個(gè)孩子就能健康的長(zhǎng)大成人,就想大樹(shù)一樣,有了雨水和太陽(yáng),一棵小樹(shù)就能茁壯成長(zhǎng),最終成為一棵參天大樹(shù)!

陪伴為話(huà)題作文 篇4

  天黑了,孤獨(dú)悄然無(wú)聲的刺痛著傷口,愛(ài)已遠(yuǎn)去;記不得何時(shí),曾出現(xiàn)過(guò)。你聽(tīng)那寂寞在歌唱,在哭泣,在叫著曾經(jīng)熟悉的名字……………”當(dāng)耳邊響起那熟悉的歌聲,眼淚悄然無(wú)聲的滑落,一種莫名的痛楚漫延全身,我仿佛聽(tīng)到那寂寞略帶憂(yōu)傷的聲音。

  一直以來(lái)都認(rèn)為自己是一個(gè)不會(huì)感到孤獨(dú)的人,在我的生活中,有親人、有知已、有朋友,在我的電腦中更有許多的聊友,盡管我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但在每個(gè)寂靜的夜里總能找得到他們身影;蛟S我們?cè)加鼋诸^,或許我們?cè)?jīng)相識(shí)。

  快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,“單純”這是朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我會(huì)因電視情景的不幸而落淚,我會(huì)因同事認(rèn)可了我的一個(gè)決定而快樂(lè),我會(huì)因經(jīng)常走的路在今天又被我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的不同之處而驚喜,我用心去感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真誠(chéng)的去付出與收獲,我每天告訴自己要快樂(lè)的去工作與生活。為何?每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候卻覺(jué)得自己還是那么的孤獨(dú),一個(gè)人置身于自己的小房間里,仿佛天地間就我一人獨(dú)處,孤獨(dú)的品嘗著這世間的.人生五味與悲歡離合。隨意的瀏覽著網(wǎng)站里的任一論壇,“FB”從最初的不解到現(xiàn)在的一笑而之,或許網(wǎng)絡(luò)中還有很多跟我同樣孤獨(dú)的人存在,他們穿梭在每一個(gè)版塊之中,尋尋覓覓,望能得一知音。

  “酒吧”是孤獨(dú)人最常去的地方,在那里,可以暫時(shí)忘去心中的那一份獨(dú)獨(dú),他們把孤獨(dú)摻和著酒、摻和著勁爆的音樂(lè),一飲而下,“借酒消愁愁更愁”卻還是欲罷不能。有一段時(shí)間,我也想去唱酒,初嘗卻發(fā)現(xiàn)酒是苦的,我不喜歡。因?yàn)槟菢忧逍堰^(guò)后,心會(huì)更苦。于是逐漸我學(xué)會(huì)了用文章表達(dá)內(nèi)心那份孤獨(dú),那份別樣而又被我埋藏在心底的心情,在文字的海洋中融入內(nèi)心的那份情感,讓之成為日后記憶中的那份回憶。

  記得在一篇文章里有人這樣寫(xiě)道:“孤獨(dú)是一種美,略帶憂(yōu)傷的美;孤獨(dú)是一種痛,深入心底的痛”?吹竭@幾句話(huà)的時(shí)候,我深深的被吸引,的確,孤獨(dú)的意境很美,不會(huì)被處界所打擾,需要細(xì)細(xì)品嘗;同樣,孤獨(dú)的那份痛也無(wú)人知曉,隨著夜的來(lái)臨逐漸浮現(xiàn),又會(huì)隨著夜的離去而逐漸消逝,孤獨(dú)永遠(yuǎn)是被藏于夜幕下的。

  曾忘我時(shí),窗外的雨已消停,風(fēng)兒吹撫著窗簾,吹起那一頭秀發(fā),吹落案桌上那張張布滿(mǎn)心情的信箋……

  今夜孤獨(dú)陪伴……

陪伴為話(huà)題作文 篇5

  有你陪伴,所以從來(lái)不覺(jué)孤單。月兒有了星星的陪伴,它便不再孤單,才有這夜空燦爛。白雪有了大地的陪伴,才顯得那么寧?kù)o,才有這素裹銀裝!然而陪伴我的那個(gè),就是我的母親,十三年來(lái),您用您無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)我干渴的心靈。十三年來(lái),你用您的真情照耀了我的`整個(gè)世界。

  說(shuō)您是陽(yáng)光,溫暖而慈祥。說(shuō)您是海洋,包容我最多的地方!小時(shí)候,我總愛(ài)拉著您的衣角走,慢慢的,我已經(jīng)沒(méi)了那個(gè)習(xí)慣,現(xiàn)在,身高不相上下的我們似乎少了一種親近感,不知不覺(jué)已變淡了么?而我們之間,卻莫名的多了一份傷感。偶然看到您一絲白發(fā),竟然那么刺眼,接著,一陣洶涌的心酸。或許,您陪我走過(guò)的那一條冗長(zhǎng)的路,我只保留了溫暖的片段,殊不知,那些我不曾注意到的,才是最重要的。

  回首您陪我走過(guò)的路,那么多的日日夜夜,那么多的酸甜苦辣,好長(zhǎng)又好短。往事最經(jīng)不起回味,因?yàn)樗偰芙o人們平添幾抹悲傷,但是,未來(lái)的路還很長(zhǎng),有您陪我一起走,前來(lái)一定有無(wú)限風(fēng)光!

陪伴為話(huà)題作文 篇6

  “爸爸媽媽如果你們愛(ài)我,就請(qǐng)多多地夸夸我;如果你們愛(ài)我就多多的抱抱我;如果你們愛(ài)我,就多多的陪陪我!睈(ài)是什么?其實(shí)就在我們身邊,愛(ài)是陪伴。

  現(xiàn)在的社會(huì)上出現(xiàn)了留守兒童,周末父母等各種現(xiàn)象,在湖北作文競(jìng)賽中孩子抱怨父母陪伴太少,導(dǎo)致溝通代溝。許多犯罪事例都是青少年。追根溯源,缺少家長(zhǎng)陪伴與監(jiān)督在孩子成長(zhǎng)樹(shù)立價(jià)值觀(guān)的時(shí)候,父母陪伴必不可少。

  而家長(zhǎng)們天天拿“累成狗“工作忙”“沒(méi)時(shí)間”來(lái)做借口,時(shí)間不都是擠出來(lái)的?難道連陪孩子的時(shí)間都沒(méi)有了?既然為人父母,便要擔(dān)責(zé),這一點(diǎn)我國(guó)作家傅雷先生就做的很棒,他和她的孩子通過(guò)書(shū)信溝通,而傅雷也一直陪伴關(guān)注,正如《傅雷家書(shū)》中那樣,正因?yàn)槿绱,父子關(guān)系才會(huì)如此融洽,羨煞旁人。愛(ài)無(wú)需言語(yǔ),但須行動(dòng),而陪伴,便是最長(zhǎng)情的告白。陪伴不意味著逼迫孩子做事情,尤其是打著“為你好”的口號(hào),近幾天,有一則駭人聽(tīng)聞的事件清華大學(xué)的高材生利用高科技手段殺死了自己的母親,用了各種高明的手段,如:活性炭防尸臭……令人發(fā)指,為什么對(duì)親生母親下此毒手,原因是母親對(duì)他的管理太過(guò)苛刻,由此可見(jiàn)要給孩子留一些空間盡管這位母親要孩子好好讀書(shū)是為了他有更好的生活,但方式不對(duì),沒(méi)理解孩子感受,陪伴意味著心靈的'靠近,拉進(jìn)內(nèi)心的距離。

  陪伴,意味著有人愿意把最寶貴的東西——時(shí)間,給你。暴雨之前,伴有狂風(fēng);紅花左右,必有綠葉;心靈之間,必有共鳴,這也就是為什么我們總是渴望親情,友情吧。可兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮。為人子女,我們?yōu)槭裁匆晃侗г垢改,這不好,那不好,父母明天如此辛苦,不都是為了我們能有更好的生活?在父母勞累一天,送上一杯熱水,一句關(guān)切問(wèn)候,做父母的貼心小棉襖。魚(yú)離不開(kāi)水的陪伴,我們也離不開(kāi)陪伴。我們能做的不是抱怨時(shí)間,而是珍惜當(dāng)下。因?yàn)樯钪兄匾牟皇嵌冗^(guò)了多少日子,而是記住了多少日子,記錄每個(gè)與父母間溫馨的日子,將是生命中不可復(fù)制的印記。

  最長(zhǎng)情的告白不是大聲說(shuō)“我愛(ài)你”這三個(gè)字太輕也太重,陪伴我在你身邊才是無(wú)聲的歲月靜好。

陪伴為話(huà)題作文 篇7

  每個(gè)人的童年都是有陪伴的,陪伴你的是父母還是其他人?還是你熟悉的“七匹狼皮帶”,或是那“竹筍炒肉絲”呢,這兩個(gè)你一定很熟悉我也親身經(jīng)歷過(guò)。

  陪伴我童年,對(duì)我最好的是媽媽。請(qǐng)我吃“竹筍炒肉絲”的,也是媽媽?zhuān)珡膭e的方面來(lái)講,媽媽也是關(guān)心我才會(huì)這么做的,媽媽關(guān)心我的事都銘記在心,媽媽打我的畫(huà)面也歷歷在目,但愛(ài)大于恨。

  記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我放學(xué)回家吃晚飯,我剛走進(jìn)廚房,就被一股香氣吸引,看了看,原來(lái)是媽媽在煮面,湊近一看哇!好多料啊,看起來(lái)真香!我越看越饞,越看越想吃,我跟媽媽夸下?谡f(shuō):“我等一下要吃三碗!笨戳丝村佒袥](méi)煮熟的面,我只好去看電視,靜靜的等待……

  飯好了,來(lái)吃吧,我聽(tīng)到媽媽在叫喚我,我飛奔進(jìn)廚房拿上碗,立馬盛上一碗,餓鬼投胎似的開(kāi)始吃起來(lái)。再來(lái)一碗,我本想端著去邊看電視邊吃飯的,我走一步晃動(dòng)一下,走一步晃動(dòng)一下,我扶好碗,可腳一滑,摔倒了,湯沷在我的'手上,燙得我直叫,把我的手都燙紅了,媽媽看到指責(zé)我可以拿來(lái)創(chuàng)口貼,幫我貼上媽媽刀子嘴豆腐心,但也溫暖了我的心,媽媽罵我是在教訓(xùn)我,但也很關(guān)心我。媽媽替我收拾的撒了一地的面,還一邊問(wèn)我痛不痛?媽媽在我的童年處處關(guān)心我,陪伴我。

  童年,最關(guān)心我的就是媽媽!

陪伴為話(huà)題作文 篇8

  我輕輕的合上《美麗的生命》這本書(shū),閉上眼睛,久久地沉思著。這本書(shū)使我想到許多許多……

  《美麗的生命》里有太多感人的小故事,其中,《愛(ài)的傳遞》這給小故事讓我最為感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一位美國(guó)教師決定告訴他的學(xué)生,他們?nèi)绾沃匾,使給每人一條藍(lán)色的緞帶,上面以金色的字寫(xiě)著:“你是重要的”。隨后老師決定讓同學(xué)把這條緞帶連同3枚緞帶傳遞出去。一位小男孩把緞帶傳給曾幫助過(guò)自己的主管,而主管繼續(xù)把緞帶傳給曾幫助過(guò)自己的老板——一位易怒不容易相處的同事。老板驚訝的'接受了緞帶。到了晚上,老板一直在想:該把這條緞帶給誰(shuí)呢?最后,老板把緞帶傳給了兒子。而他的兒子是準(zhǔn)備明天自殺的!因?yàn)閮鹤佑X(jué)得父親不愛(ài)他!

  讀完這個(gè)故事。我感觸很深。一條用金色的字寫(xiě)著:“你是重要的”緞帶,竟挽回一位少年的生命,這多么不可思議呀!其實(shí),這不僅僅是傳遞著一份濃濃的愛(ài)意呀!愛(ài)可以挽回一個(gè)人的生命,愛(ài)的威力多么巨大呀!

  現(xiàn)在想起來(lái),我真是慚愧,爸爸媽媽養(yǎng)育我11年了,我還不懂珍惜爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得上學(xué)期期中考,數(shù)學(xué)只有89分,這個(gè)分?jǐn)?shù)是前所未有的!我不敢對(duì)爸爸說(shuō),因?yàn)橹篮罂隙〞?huì)狠狠地批評(píng)我,但在三猶豫,最終我還是告訴了爸爸,本以為爸爸會(huì)狠狠地批評(píng)我,可爸爸卻心平氣和地跟我解釋做錯(cuò)的題目,我再也忍不住了,哭了起來(lái),為自己不了解爸爸不懂的爸爸的愛(ài)而哭。事后,爸爸問(wèn)我為什么哭,我把原因告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了,笑著說(shuō):“傻兒子,爸爸是愛(ài)你的,即是爸爸批評(píng)你也是為你好,你永遠(yuǎn)是爸爸的好兒子,知道嗎?”我聽(tīng)了,一個(gè)勁地點(diǎn)頭,心里慚愧極了。這是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)呀,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要珍惜這份愛(ài),用自己的行動(dòng):好好學(xué)習(xí),多做家務(wù)事,學(xué)會(huì)體諒爸爸媽媽……來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  再次翻開(kāi)《愛(ài)的傳遞》一文有細(xì)細(xì)品讀一遍,文章讓我真切地體會(huì)到愛(ài)的生命中的真諦,是啊。愛(ài),需要表達(dá),愛(ài),表達(dá)傳遞,用愛(ài)去感化身邊的每一個(gè)人吧。隨處撒播你的愛(ài)心,從你的家人開(kāi)始,從你的鄰居開(kāi)始,讓每一個(gè)人都能感受到你的愛(ài)吧!讓愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我們一生。

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