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精選小學生小貓作文十篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生小貓作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生小貓作文 篇1
小貓是我最喜歡的動物，我為什么喜歡小貓呢？因為小貓?zhí)詺饪蓯�。我家養(yǎng)了一只小貓，這一只小貓的名字叫咪咪，它有一身雪白的`毛。還有一雙明亮的眼睛。
有一次，咪咪在爸爸的房間里玩，可是它 一不小心，把酒瓶打翻了，酒頓時四處流淌，弄得一屋子酒味。中午，一回來爸爸臉上就露出很生氣的樣子，可能爸爸要打咪咪了吧！可是，咪咪圍著爸爸繞圈子，可憐巴巴的樣子，使爸爸不忍心去打咪咪了。
咪咪非常淘氣，那天爸爸都要打咪咪了，可是咪咪又去爸爸房間玩酒瓶子了 ，唉！真拿咪咪沒辦法。
我喜歡這一只可愛又淘氣的小貓。
小學生小貓作文 篇2
姥姥家有一只貓，它叫貝貝，我非常喜歡它。每次到姥姥家，第一個看望的就是它。
貝貝的毛色是黑白相間的。晚上，它那雙炯炯有神的大眼睛微微的泛著光。白天，它總是出去玩，玩夠了以后，自己踏著輕盈的腳步回來了。每次，白白的腳掌上總是沾著泥。
貝貝捉老鼠可機敏了。有一次，我收拾碗筷時，覺得腳下有一個毛茸茸的東西。我低頭一看，“啊——”我大叫起來——一只膽大包天的老鼠正蹲在我腳下。貝貝聞聲趕來，立即出現(xiàn)了貓捉老鼠的情景。
只見老鼠左跑右逃，貝貝步履穩(wěn)健，左右攻擊，機敏的把這只膽大包天的老鼠逮了個正著。貝貝反復地把老鼠放下又叼起來，直到老鼠奄奄一息�！柏愗愖嚼鲜蟮�'本領(lǐng)太厲害了！”我不禁這樣贊嘆到。
貝貝不光捉老鼠靈敏，還很講“衛(wèi)生”呢！一天，我見貝貝飛快地跑了出去，不知要干什么，我便悄悄地跟了出去。只見貝貝用后爪在松軟的沙土上挖了一個坑，然后蹲下，過了一會它又扒土把坑填平，還在上面踩了踩。等它確定好以后，踏著方步，揚長而去。“貝貝在干什么？”我疑惑不解，跑過去問媽媽。原來，這是貝貝在大便時的景象啊！我大吃一驚，貝貝可真講究衛(wèi)生！
我喜歡小貓貝貝，因為它給了我無限的快樂！
小學生小貓作文 篇3
今天中午，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃飯。
爺爺家里養(yǎng)了一只黃色的小貓咪，平時都很溫順，不過今天卻做了一件很可惡的事情。怎么回事呢？中午，奶奶在廚房里做了一盤香噴噴的紅燒鯽魚，這是我最愛吃的她還在電飯煲里蒸了美味的紅薯，午飯豐盛極了。我們圍在桌子上吃飯的時候，小黃貓不知道是不是餓了，所以在桌子邊叫來叫去，好像在說：“我好餓呀，給我吃一點吧！”我覺得它不停地叫，“喵喵喵”真的好討厭，于是拿腳去踢它。
沒想到腳下不穩(wěn)，整個身體撲向了小黃貓，它嚇得往后退，可是我的腳踩到了它的尾巴，它痛的`伸出鋒利的爪子狠狠地抓了我的腿，一絲絲的血立馬就滲透出來，小貓知道犯錯一般趕緊逃了。一種火辣辣的疼痛傳來，爸媽嚇得臉色大變，說：“趕緊去醫(yī)院打針，你這孩子，不好好吃飯，這......這該死的貓�！钡搅酸t(yī)院，一聲看了傷口，說：“這要打針��！大人們家里養(yǎng)小動物，一定要注意孩子和它們接觸�。 蔽易钆麓蜥樍�，看著醫(yī)生拿來粗大的針，我嚇得眼淚都要掉下來，后悔為什么要和小貓鬧。
“我不要打針，不要.......哎呦，好疼！”醫(yī)院里傳來我殺豬般的吼叫。
小學生小貓作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小貓，這只小貓全身是黑色的，而且黑的發(fā)亮，它的眼睛圓溜溜的，正中間似乎還有兩顆綠色橢圓型的彈彈，像跳棋一樣非�？蓯郏壹业倪溥浜軕�，每次我寫作業(yè)的時候它總是靜悄悄地跳上我的椅子臥在我的腿上睡覺。媽媽說：“這只貓?zhí){(diào)皮了，”我睡覺的時候，它就躡手躡腳的跑到我的被子里和我一起睡覺，第二天我醒后感覺腳下毛絨絨熱乎乎的嚇我一跳，原來咪咪又鉆到我被子里了，這讓我哭笑不得。
我家的咪咪喜歡玩耍，它和我家的.卷筒紙過不去，把卷筒紙抓的亂亂的。不想玩了就放那不管了。我回來后還得我收拾殘局，我把作業(yè)寫完在沙發(fā)上看電視的時候，它悄悄地從沙發(fā)后面跑出來，動動我的頭發(fā)動動我的背，有時還跳到我的肩上，玩我的頭發(fā)它是想讓我摸摸它跟它玩捉迷藏。但就這樣，我們?nèi)叶疾挥憛掃@只小貓還覺得它給我家增添了許多樂趣。
我很喜歡這只小貓，你們覺得呢？
小學生小貓作文 篇5
星期天的早上，小貓很早就起來，外面的天氣真晴朗�。⌒∝埾耄何胰ズ舆呩烎~吧，晚上和朋友們一起來品嘗。小貓收拾了魚桿和魚桶，來到小河邊，周邊樹綠油油的`，風景好美啊。
這時小貓開始釣魚了。不一會，飛來一個蝴蝶，在小貓的頭上飛來飛去。小貓看到了，心想：我去抓住它，放到瓶子，一定很好看，還可以給小伙伴們看。小貓放下魚桿，去捉蝴蝶�？墒�，蝴碟飛走了，小貓只好又開始釣魚。釣著釣著，一只蜻蜓飛過來，落到了魚桿上。小貓想：蝴蝶沒有捉住，我捉個蜻蜓了挺不錯的。
于是，它又放下魚桿，去捉蜻蜓了。蜻蜓飛起來直上直下的，速度快急了，比蝴蝶飛的還快，一會就找不到了。小貓這時抬起頭，看到太陽快要落山了，時間已經(jīng)到下午，可是小貓連一條魚也沒有釣到，桶里面空空的。
小貓想，早上我還通知小伙伴們晚上來我家里吃魚，結(jié)果我三心二意，一條魚也沒有釣到。好丟人啊。小貓又拿起魚桿釣魚，一會，蝴蝶和蜻蜓又飛過來了，可是小貓看也不看一眼，一心一意的釣魚。終于，釣到一條大魚。小貓開心極了。一邊把魚放進桶里，一邊想：今天晚上我可以邀請小伙伴們來吃魚了。晚上吃魚的時候，小貓對小伙伴說：“這是我釣的魚，只有專心，才會釣到魚”。
小學生小貓作文 篇6
翻開我熟悉的相冊，首先映入我眼簾的是可愛的小貓咪，你的活潑令我興奮，而你的離去卻令我傷心。
你乖巧的在沙法上蹦來蹦去，望著桌上那香噴噴的魚，你饞得直流口水，卻無動于衷。我記得你是多么漂亮，眼睛水靈靈的，炯炯有神，就是肚子底部有一個大黃斑，這可能就是你的胎記吧！畢竟“人無完人，貓無完貓”嗎！你是一只流浪貓，我們出于同情收養(yǎng)了你。無論怎樣，銘刻在我心里還是你那開始人生第二次流浪經(jīng)歷的情景。
由于那時禽流感十分流行，我們家為了提高警惕，被逼無奈，把你送出了家門。在我記憶深處，你好像一下樓就會怕得東跑西竄，可那天卻不，你乖乖地坐在盒子里一動不動，用充滿哀求的眼神凝視前方，又看了看無奈的我，用祈求的眼神說道：“主人，我不調(diào)皮了，別把我送走，別把我送走！我真的很想對你解釋清楚，這次禽流感的趨勢和龐大，我們不得把你送走。希望你吃好，睡好，一路走好。我默默地想著，頓時，晶瑩的眼淚奪眶而出，我撫摸著你身上柔軟的毛，想入非非，抽泣的'我連連向爸爸媽媽懇求，毫不留情的他們給我來了個晴天霹靂，我傷心的往盒子里塞了幾片魚干，把你放在了一家烤鴨店旁，然后我又失望的回了家。
你也許會被一個好心人收養(yǎng)，你會在大樓房里于其他兄弟姐妹們自由嬉戲，你吃著意大利面，像加菲貓那樣過著無憂無慮似神仙的日子�！坝绖e了貓咪，謝謝你陪伴我的日子！”
小學生小貓作文 篇7
在我放暑假時，爸爸從老家?guī)硪恢回�，剛開始我挺討厭它，再跟它相處的這些日子里，我卻慢慢地喜歡上了它。
小貓全身黑色，沒有一根雜毛，它的毛很光滑，像黑色的錦緞一樣柔軟，它有一對尖尖的大大的耳朵，平時總是后倒著，一聽見有動靜，耳朵立刻就會豎起來，左右擺動著，搜尋聲音的來源，耳朵長在圓圓的胖乎乎的大腦袋上。它有一雙像寶石般的.眼睛，在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，顯得特別機靈。它有白色的鼻子尖，調(diào)皮的翹著，顯得特別可愛。一張小嘴顯得特別溫柔，吃東西的時候卻能把嘴張的老大，露出滿口鋒利的牙齒。嘴巴兩邊各長三根長胡子，可別小看這六根胡子，這可是它的工具，在捉老鼠的時候用來測量洞口的寬度，防止自己被卡主，我在它脖子上系了一個小鈴鐺，走起路來“丁丁當當”的響。有胖乎乎圓滾滾的大肚子，證明它好吃懶做的壞習慣，一條長長的尾巴在身后擺來擺去，無聊的時候，就追著自己的尾巴玩，它的四條腿很有力，走起路來，沒有一點聲音，踩出一朵朵的小棉花。
它總是白天睡大覺，只有吃飯時，它就走到我的腳下，喵喵地叫著，好像說：“小主人我餓了，給我一點吃的吧�！边�用它胖胖的身子在我腳上蹭來蹭去，我就會把我喜歡吃的肉送給它。
我喜歡這只可愛的小貓！
小學生小貓作文 篇8
胡子長長，耳朵尖尖，眼睛圓圓，叫聲喵喵。大家都知道吧！這就是我們的主人公-貓咪了！
她的毛是純黑色，眼睛是淺綠色的，她可高傲了！她認為只有毛色純黑的貓才有資格和她交朋友。她看見一只小黃貓，譏諷道：“你怎么是黃的！丑死了！”小黃貓沒理她。
她繼續(xù)往前走，看見一只小灰貓，譏諷道：“你身上的毛這么灰！塵土都落到你身上了，臟死了！”小灰貓也沒理她。
小黑貓邁著高傲的步子，在林中哼著小曲，自我感覺良好！忽然小黑貓一腳踩空，掉進了一個狐貍洞里。她四腳張開，絕望地想：“今天我是獨自來森林的'，爸爸媽媽還在紅房子里等我，我又沒有朋友，一旦狐貍夫婦來了，我就成了他們舌尖上的美味，怎么辦？怎么辦呀！”
這時，一條繩子放了下來，小黑貓不管三七二十一，趕忙抓住繩子爬了上來。上去一看，救她的居然是剛才被她譏笑過得小黃貓和小灰貓。一陣羞愧之情從小黑貓心里蔓延開來，她連忙低下頭！“對不起，我們可以交朋友嗎？”小黑貓伸出一只爪子�！爱斎涣�！”小黃貓和小灰貓爽快地答應了。她們也伸出了爪子，握住了小黑貓。
從這以后，森林里時不時傳來了爽朗的笑聲！原來是小黃貓、小灰貓和小黑貓在玩捉迷藏呢！
小學生小貓作文 篇9
我家樓下有一只十分淘氣可愛的小貓，它有一個圓圓的臉蛋，圓溜溜的眼睛一閃一閃的，好似兩顆大星星，肥肥的身子，毛茸茸的尾巴，搖搖晃晃的，樣子十分討人喜歡。
小貓很盡職。它只要一聽到老鼠的一丁點兒響動，就會以迅雷不及掩耳之勢撲過去，有時會待在老鼠洞門口，目不轉(zhuǎn)睛的`，一等就是幾個鐘頭，直到老鼠出洞，它才肯罷休。假如在門口發(fā)現(xiàn)一只可惡的蟑螂，它會窮追不舍，身手非常敏捷，直到把蟑螂抓住，成為它的盤中餐。
小貓性格很乖巧。它開心的時候就會在我腿邊蹭來蹭去，活蹦亂跳；不開心的時候，它就一聲不吭，呆呆地倦縮在地上，無論我怎么樣逗它，它都無動于衷。
小貓有時很調(diào)皮。經(jīng)常在小區(qū)里與其它的小貓追打，即使撞到墻上，也不停止，有時還會把小區(qū)里的花花草草踩的一塌糊涂，在小區(qū)圍墻的墻壁上還留下了漂亮的“梅花印”。假如你目睹全過程，那你絕對不忍心責打它，因為它是那樣的可愛，那樣的天真，那樣生氣勃勃！
小學生小貓作文 篇10
(題目感情突出，而且具有吸引力。)
唉，說起我們家的小貓咪，可真煩呀!
(與結(jié)尾形成對比，用感情的變化表達對小貓的喜愛。)
不知是什么原因，最近小貓咪好像患了“神經(jīng)病”一樣，經(jīng)常從樓上奔到樓下，又從樓下跑到樓上。它有時候還躥到我的房間里，進來了也不安份，一會兒跳上凳子，一會兒又躥到桌子上，一會兒又在我放書放玩具的箱子上亂抓亂拽，箱子都被它抓壞了。我氣壞了，真想把它捉起來狠狠地揍一頓!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好對著它干瞪眼。
(動詞使用準確。)
(劃曲線的“躥”改為“闖”，不和下文的“躥”重復。)
(詳細刻畫小貓的“瘋狂”，給下文做鋪墊。)
可是，這兩天小貓咪突然又安靜下來了。每到傍晚，它就蹲在樓梯轉(zhuǎn)角處，有時候半閉著眼睛，好像在睡覺;有時候又伸長脖子，瞪大眼睛;有時候兩只耳朵還一動一動的，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的.。真搞不懂它在干什么?
(細節(jié)刻畫生動。)
(與上文形成對比，再次渲染鋪墊。)
晚上，媽媽下班回來，看見小貓咪的旁邊躺著一只死老鼠，高興地大聲喊起來：“嫣嫣，快來呀!咪咪會捉老鼠啦!”我跑過來一看，才明白前幾天咪咪不是發(fā)瘋，而是在練習捉老鼠的本領(lǐng)呢!哎呀，我可冤枉它了，還以為它……真不好意思!我愧疚地抱起它，輕輕地撫摸著它，小貓咪溫順地躺在我的懷里，好像受了委屈一樣，“咪咪咪”地叫呢!
(多次使用“真”字，表達感情強烈、鮮明。)
(水到渠成點出原因，使情節(jié)一波三折)
咪咪真可愛，我好喜歡它哦!
(照應開頭，彰顯文章主旨。)
總 評：
文章形神兼?zhèn)涞乜坍嬃艘恢豢蓯鄣男∝垺斑溥洹�，有躍然紙上的藝術(shù)效果。
小作者善于使用寫作手法表現(xiàn)自己寫作的對象，或者前后對比，或者鋪墊渲染，或者細致刻畫……都那樣鮮活精彩。許多細節(jié)描寫也栩栩如生，比如：“有時候兩只耳朵還一動一動的，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的�！比绻麤]有細心地觀察，是無法寫出這樣的文章的。
小作者還善于抒情，行文中，表達感情的詞語隨手用來，把自己的感情表達得淋漓盡致：煩、又恨又怕、真搞不懂、高興地、愧疚地、好喜歡……這些詞語讓讀者隨著作者的感情變化而變化感情，這就是作品對讀者的影響力。
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