- 畢業(yè)離別作文 推薦度：
- 畢業(yè)了離別了作文 推薦度：
- 作文：畢業(yè)的離別 推薦度：
- 相關(guān)推薦
畢業(yè)離別作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)離別作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)離別作文1
今日待到夢(mèng)醒時(shí)，昨時(shí)人去樓臺(tái)空。
——題記
夜晚的城市尤為安靜，白日的喧囂已褪去鉛華，凝視著夜空，感慨:時(shí)光太瘦，指縫太寬，抓不住的過(guò)去只讓悲從一時(shí)來(lái)，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
抓起一把茶葉，投入沸水中，在無(wú)眠的夜中靜待茶香的彌漫。
我曾寫過(guò)一句話“種一場(chǎng)離別，收獲太多的思念，”因?yàn)檫^(guò)去的人是已然逝去的時(shí)光，不會(huì)再回來(lái)，也不會(huì)等我。
荏苒歲月覆蓋的過(guò)往，白駒過(guò)隙，匆匆地鑄成一抹哀傷，愁緒浸染，那是只存于記憶中的一個(gè)人。
茶香四溢，今夜，在這淡淡的幽香里，獨(dú)自追憶過(guò)往。
往事如煙，誰(shuí)的淚花染筆研，今夕憶的是何年，聚首那年盛夏，離別亦然盛夏，看，花落的心碎，聽，歲月的無(wú)痕。
匆匆已逝，我們即將離別，是風(fēng)，是雨，是夜晚，你未曾對(duì)我笑笑，我也未曾沖你擺一擺手，一條寂寞的路就這樣，愈走愈遠(yuǎn)了。
看著明月，不禁想起李白那句“今日不見古時(shí)月，今月曾照古時(shí)人”今時(shí)雖不同往日，無(wú)論是誰(shuí)賞月的心情總是在思故人，一個(gè)人走總是容易想起那個(gè)過(guò)去的人念著你的背影，我卻始終是一個(gè)人的奔跑，剩下的光陰愈來(lái)愈少，多少的感嘆再也來(lái)不及寫在手心上，多少的無(wú)奈燒紅了雙眼。
天漸亮，而茶已涼，彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念，朦朧中，思念在四下無(wú)聲蔓延，我掬一泓流水，攜一縷清風(fēng)，在在花箋里染了斑駁，一指清風(fēng)，靜怡恬安，淡淡守著，淺看流年。
白落梅說(shuō)“將一盞茶，喝到無(wú)味，將一首歌，聽到無(wú)韻，將一本書，讀到無(wú)字，將一個(gè)人愛到無(wú)心�！鼻宓怅�，就著一盞清茶，思考，追憶，在馥郁的馨香里清閑雅致，在閑然中默數(shù)著過(guò)往。
時(shí)間只是一個(gè)人的.念想，如果沒(méi)有念想，又怎會(huì)感到時(shí)間飛逝？在那個(gè)憂傷而又明媚的五月，在我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。不知多少次尋著記憶的氣息，誤入夢(mèng)的縫隙，看見昔日的痕跡一川煙草，無(wú)力地望著無(wú)法挽回的曾經(jīng)，瞬間消失的美麗。泛黃的曾經(jīng)寫滿了霧的飄逸，筆下翻動(dòng)的歲月不見了你的身影。
向過(guò)往中看一眼，只能看見你的背影，向前望，只能看見后來(lái)空白的整片時(shí)光。
不經(jīng)意的回首已然物是人非……
畢業(yè)離別作文2
人生難得是歡聚，唯有別離多�！}記
上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。
我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲厴I(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒(méi)有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開這個(gè)校園了，我終于不用在受老班的罪了�？瓷先ナ悄敲吹目鞓�(lè)呀，一點(diǎn)也沒(méi)有，離別的憂愁。
直到我們都上了中學(xué)，直到我們大家都分開了。對(duì)中學(xué)生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在校園，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：“上一個(gè)中學(xué)都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂(lè)的，只是可惜我們那個(gè)時(shí)候，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的�！甭犕晁脑�，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，畢竟我們?cè)僖不夭蝗チ�。這一次我明白了，有些事情一旦沒(méi)有做，就生生的錯(cuò)過(guò)，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，校園廣播操比賽，但是我們班，沒(méi)有怎么練習(xí)，做操，做的.很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠淮渭w活動(dòng)了，她告訴我們，她下學(xué)期，就不在校園教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。
老班，開始帶著我們提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過(guò)后，又離開。
在《哲思》看見過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。
原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著這些過(guò)客，停下，又出發(fā)。
畢業(yè)離別作文3
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)離別的歌聲回蕩在同學(xué)們的耳邊，老師的叮囑，同學(xué)們的牽掛，使我無(wú)比惆悵。我們即將離別曾經(jīng)一起快樂(lè)生活六年的那可愛的母校了，她是那樣親切，她是那樣可親可敬。操場(chǎng)上那棵大樹又陪伴我們度過(guò)了六年，每一個(gè)片樹葉都是那么絢爛多彩，每一年輪都記錄著我們的故事。
一二年級(jí)時(shí)，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叮囑我不能打架，我卻一犯再犯，和同班同學(xué)向承志幾乎天天都在打架，滿身都是大小傷，請(qǐng)家長(zhǎng)都成家常便飯了。爸爸媽媽來(lái)了也是沒(méi)有面子，我也在努力地控制自己。在老師的一次次教導(dǎo)下，我終于在讀中年級(jí)時(shí)，不再犯了。親愛的老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我現(xiàn)在才真正明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣哺育小草的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！
不僅老師對(duì)我恩重如山，同學(xué)也讓我收獲了一份份珍貴的友誼。
記得有一次，在中午吃完飯后休息時(shí)，我們班幾個(gè)愛好打籃球的同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)上打球。“好球，唉，沒(méi)進(jìn)！”我立馬沖上去搶球，不料，一下沖到了界外，腿被擦破了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖上來(lái)，將我扶起來(lái)，送到了醫(yī)務(wù)室上了藥。此時(shí)此刻，我覺(jué)得一股暖意涌上心頭，同學(xué)的友誼對(duì)我太深太深了。
老師和同學(xué)們對(duì)我的無(wú)微不至的愛護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。例如：在我考試沒(méi)考好時(shí)，老師給我鼓勵(lì)；在我考高分時(shí)，老師勉勵(lì)我不驕傲；在我心情失落時(shí)，同學(xué)們安慰我；在我“跌落”時(shí)，同學(xué)們給予我寶貴的'信心。我知道滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，但是我這一輩子也報(bào)答不完，只能用我真誠(chéng)感激來(lái)報(bào)答他們一點(diǎn)點(diǎn)。
我們即將踏上新的旅程。讓我們繼續(xù)努力，揚(yáng)起風(fēng)帆，考上自己希望的初中。今后我會(huì)結(jié)交更多的新同學(xué)，但是我不會(huì)忘記這些老同學(xué)。也許我們?cè)趲啄旰蟆⑹旰笥帜苤胤�，在今后的工作中又能走上同一條路。
老師就是我們心田的春雨，老師對(duì)學(xué)生的愛是永恒的、無(wú)私的！我將永遠(yuǎn)感謝您，永遠(yuǎn)敬佩您，永遠(yuǎn)愛您。同學(xué)們，我們?cè)?/p>
一起共同生活了六年，此時(shí)要分離了，是無(wú)比的難舍，但是友誼比天還高、比海還遼闊，我堅(jiān)信我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)！
畢業(yè)離別作文4
人的一生中往往會(huì)經(jīng)歷一些生、離、死、別、及令人感到悲傷哀愁的事情，而也因?yàn)橛辛诉@些情形，便常常成為人們離別的原因。
離別：會(huì)使一個(gè)人的情緒低落、心情掉入谷底；離別：有時(shí)也會(huì)讓一個(gè)人充滿快樂(lè)的回憶；離別：也可能會(huì)成為下一個(gè)旅途的美好開始。離別：盡管有萬(wàn)般不情愿，卻可能會(huì)因?yàn)榻裉斓碾x別，而更加珍惜昔日難忘的美好時(shí)光。
離別：也許是下一次重逢的開始，我從來(lái)都不會(huì)質(zhì)疑，或許有一天會(huì)與你在人來(lái)人往的街道上再度相逢。你，變得有氣質(zhì)了，你，變美且變得更有自信了，而最大的不同是-----哇！你瘦了也變苗條了。此時(shí)，讓我們停下腳步，聽你和我訴說(shuō)及分享離別后你努力達(dá)成目標(biāo)的喜悅，在你的眼神中流露出無(wú)比的幸福和成就感。
對(duì)于現(xiàn)在就讀初中的我，離別的感覺(jué)似乎不是如此深刻，而讓我念念不忘且常常會(huì)出現(xiàn)在我腦海中，無(wú)法忘懷的畫面，那就是-----小學(xué)畢業(yè)典禮。
在溫和的六月里，鳳凰花正緩緩的綻放著它的花朵，它那嬌艷的姿態(tài)，向所有辛辛向?qū)W的學(xué)子們?cè)V說(shuō)著離別的感傷。我們每天看著它，時(shí)間一天一天的流逝，剩下三個(gè)禮拜，時(shí)間一晃，剩下一個(gè)星期，時(shí)間快速的有如沙漏一般，最后一天來(lái)臨了，也終于到了和好同學(xué)、知己好友分離的時(shí)刻。在那個(gè)夜晚（我們學(xué)校的畢業(yè)典禮是晚上舉行），有些同學(xué)回憶著在學(xué)校時(shí)的生活趣事，而有些則討論著上初中后如何規(guī)劃讀書、爭(zhēng)取更好的成績(jī)，有些同學(xué)卻感傷，感傷往后少了一個(gè)可以一起讀書、游戲、談心事、及一起計(jì)劃人生路程的知心好友。
如今，出了校門，離開學(xué)習(xí)六年的學(xué)校，帶著一點(diǎn)點(diǎn)悲傷、歡樂(lè)以及不舍，卻猶如一只自由飛翔的小鳥，帶著悲傷的感情和永恒的承諾，展翅高飛，尋找下一個(gè)人生的開始。
離別：有的是帶著滿滿歡樂(lè)回憶，而有些卻充滿悲傷是一輩子也不想有所留念的，近日，發(fā)生在臺(tái)北捷運(yùn)車廂，一件讓人哀傷的事。這起事件造成了一些家庭必須去面對(duì)一個(gè)殘酷的打擊，讓他們的家庭破碎，親人們?cè)僖矡o(wú)法團(tuán)圓，使他們的'人生面臨了一個(gè)最痛苦、最哀戚、且永遠(yuǎn)都無(wú)法和親人重逢的--------離別。
俗話說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比松谐錆M著各式各樣的---離別，而這些離別會(huì)是美好的回憶呢？或是無(wú)法重逢的人生悲劇呢？其實(shí)，都有可能發(fā)生在你、我周遭的環(huán)境中。
但是，如果能面對(duì)問(wèn)題，正面的去克服困難、勇往直前、找到人生的方向，不但有了美好的離別回憶，而不被離別的悲傷所影響，就能讓自己的人生更加多采多姿了。
畢業(yè)離別作文5
光陰似箭，日月如梭，今日與昨日，似乎只隔一層薄紗。昔日與老師同學(xué)朝夕相處，努力奮斗的畫面似乎觸手可即，可是真真切切的是在這個(gè)梔子花香蔓延的秀節(jié)，我們長(zhǎng)大了，畢業(yè)了，我也以語(yǔ)文：123，數(shù)學(xué)：144，英語(yǔ)：140，政治：76，歷史：63，物理：89，化學(xué)：56，體育理化實(shí)驗(yàn)：41，總分732的成績(jī)告別了浸滿我三年來(lái)苦澀的淚與辛酸的汗水的母校，闊步走向明天。
畢業(yè)于我是一窗玻璃，用身體撞碎了之后不躲不避，擦著凌厲的碎片走過(guò)去，一窗一窗地走過(guò)去，那撕心裂肺的傷痛飽含了不舍與遺憾。
中考似乎便是那遺憾，我終究沒(méi)有發(fā)揮好，終究沒(méi)有頂住“千軍萬(wàn)馬齊過(guò)獨(dú)木橋”的壓力，未能在心中為三年的拼搏畫一個(gè)美滿的句號(hào)，可猶記得一句話“苦難是一筆財(cái)富，道路沒(méi)有永恒的平坦，人生沒(méi)有不變的常態(tài)�！睂�(duì)呀，不應(yīng)該自暴自棄，怨人尤天，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的泡影中磋砣歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌�，笑采秋后粒粒珠”只有耕耘，才會(huì)有收獲。只有經(jīng)歷了苦難的.砥礪與磨煉，人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無(wú)悔，讓年華無(wú)愧！
此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路的中點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出，無(wú)法訴說(shuō)我心中的依依不舍情。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
那些深情的眼神，道出了意味深長(zhǎng)，嘔心瀝血；那些如花的笑臉，繪出了真情無(wú)價(jià)，友誼常駐。
那些老師，教會(huì)我成長(zhǎng)，那些同學(xué)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
我記得第一次踏入中學(xué)的校門時(shí)孩童般的欣喜，而此時(shí)我已淚流滿面，那熟悉的一切一步步離我遠(yuǎn)去，讓我心中涌起好似暮年回首般的眷戀。那些草長(zhǎng)鶯飛的日子。桃花天遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上，霧氣氤氳擴(kuò)散在每一個(gè)人的瞳孔里；那些陽(yáng)光燦爛的日子。我們同老師在冬日的午后談笑風(fēng)生，在教室走廊里留下了最美的笑聲，最難忘的師生情，將冬日融化。
我漫漫求索，將一切融入這兩句話里：
將來(lái)無(wú)論我成為參天大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我的老師。
聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好的瞬間，將永遠(yuǎn)鉻刻在我的記憶之中，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝起潮落，望未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，在這個(gè)梔子花香彌漫的季節(jié)，我們離別，我們畢業(yè)，我們以昂仰的姿態(tài)闊步走向明天！
畢業(yè)離別作文6
人生難得是歡聚，唯有別離多�！}記
上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。
我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲厴I(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒(méi)有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開這個(gè)學(xué)校了，我終于不用在受老班的罪了�？瓷先ナ悄敲吹目鞓�(lè)呀，一點(diǎn)也沒(méi)有，離別的憂愁。
直到大家都上了初中，直到大家大家都分開了。對(duì)初中生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：“上一個(gè)初中都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的.時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂(lè)的，只是可惜大家那個(gè)時(shí)候，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的�！甭犕晁脑挘抑挥兴膫�(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，畢竟大家再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒(méi)有做，就生生的錯(cuò)過(guò)，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，學(xué)校廣播操比賽，但是大家班，沒(méi)有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴大家這是大家在一起的最后一次集體活動(dòng)了，她告訴大家，她下學(xué)期，就不在學(xué)校教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。
老班，開始帶著大家提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過(guò)后，又離開。
在《哲思》看見過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。
原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷，大家就像稻草人一樣，看著這些過(guò)客，停下，又出發(fā)。
畢業(yè)離別作文7
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過(guò)去了，剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為大家上過(guò)兩三天的課，但是臨別時(shí)大家大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給大家上最后一天課的時(shí)候，是大家上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給大家拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō)：“下午有空的`同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，大家可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘，大家邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，大家還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著大家對(duì)他的不舍�！昂⒆觽�，我走了！雖然大家在新東方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問(wèn)題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過(guò)頭來(lái)，再次向大家展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒(méi)有去，后來(lái)大家在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候，他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn)，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用��！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在大家從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得大家曾經(jīng)在一起過(guò)……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
畢業(yè)離別作文8
再過(guò)一個(gè)多月，離別的大門即將開啟，我就要告別母校，走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見，昂首向前邁進(jìn)。大人常說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，這是為什么呢？我疑惑不解。
這六年的路，我們走得辛苦而快樂(lè)，這六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們面對(duì)離別，卻又覺(jué)得它是那么短暫。
再見了，我敬愛的老師。六年來(lái)，您播下了多少養(yǎng)料，您為了呵護(hù)草兒翠綠，您灑下無(wú)限陽(yáng)光！六年來(lái)，您無(wú)私幫助，您用心教導(dǎo)，青春也悄悄溜走。原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，不知何時(shí)，已有了白發(fā)。老師，加減乘除，算不盡我對(duì)您的崇敬。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成了一句我發(fā)自內(nèi)心的感慨：“老師，您辛苦了！”
再見了，情比金堅(jiān)的`同窗。在我遇到困難時(shí)，你們總是會(huì)在第一時(shí)間伸出那一雙雙溫暖的手，拉我一把。為我解憂，給我鼓勵(lì)，給我信心。學(xué)習(xí)中我們是互不相讓的對(duì)手，你追我趕，時(shí)時(shí)刻刻提醒著對(duì)方再加把力！生活中，我們是形影不離的伙伴，校園的每個(gè)角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻，我想把對(duì)你們的依戀與不舍化作珍寶，埋藏在這記憶的長(zhǎng)河中永不褪色。新的征程，我們一起勇往前行。
再見了，我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動(dòng)。綠茵小草，參天大樹，國(guó)旗飄揚(yáng)，我不知邂逅了多少友情，又見證了多少精彩。小學(xué)六年，點(diǎn)滴收獲該如何換算？我掰著手指頭算了六年，依然沒(méi)有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書痕跡，彌漫著陣陣書香味。我們?cè)谶@里奮斗過(guò)，是忘不了的回憶。我們童年的腳印，雕刻在校園幽靜的小路上，我們童年的笑語(yǔ)歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的情誼，播種著我們的夢(mèng)想。小學(xué)六年，濃濃的師生情，親密無(wú)間的同學(xué)情，一草一木暖暖的情，都是我成長(zhǎng)道路上最美的禮物。
走在放學(xué)的路上，轉(zhuǎn)身。母校，讓我再好好看看你，再看看……
再見！母�！�
畢業(yè)離別作文9
時(shí)間飛快，又是一個(gè)六月，一個(gè)不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。
六年的時(shí)光，六年的回憶：無(wú)論是開心，快樂(lè)，傷心，激動(dòng)，憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個(gè)六月會(huì)不會(huì)下雨？雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動(dòng)？六年前的今天，我看著別人哭，六年后的今天，別人看著我哭。我終于明白：離別時(shí)的無(wú)奈與悲傷。
六年前是誰(shuí)在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的動(dòng)情淚水？我們約定六年后會(huì)議微笑相送……可是真的好難。
對(duì)的，每個(gè)人還不都是這樣：明明很在乎，卻還要裝作一副無(wú)所謂的樣子；明明很喜歡，卻還要倔強(qiáng)的說(shuō)討厭；明明很生氣，卻還要微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系；明明很害怕，卻還要逞強(qiáng)著說(shuō)無(wú)所畏……怕失去，怕被丟棄，怕一個(gè)人面對(duì)黑夜，怕孤獨(dú)寂寞，怕失落。
我們離別今天，我們揮別今日。六年中的記憶，讓淚水泛濫……我們擁抱，哭訴……最終的結(jié)果還不是無(wú)奈的告別？
是誰(shuí)天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校？又是誰(shuí)責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評(píng)？
就在上一個(gè)星期，我還興奮地感嘆：解放嘍！可是，離夢(mèng)想越近，似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了�？墒�，我們所有人都知道：現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比不過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)的殘酷是你無(wú)法想象的`。
閨蜜，你向左，我向右，我們各奔東西，互相離別……我終于知道，為一個(gè)人痛哭又多么難受，痛苦……這是我第一次為一個(gè)人哭過(guò)，我終于嘗到了什么是無(wú)助與無(wú)奈的滋味。
你告訴我讓我在初中找到另一個(gè)閨蜜，讓她將你沒(méi)有給完我的快樂(lè)繼續(xù)下去，讓我將沒(méi)有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……
是的，我哭了，你擦擦我的眼角，強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)：“笨蛋，別哭，哭了就會(huì)很丑，而且……你哭了，就沒(méi)有人站在陽(yáng)光下微笑，溫暖我的心了……”
你告訴我：你會(huì)每天晚上給我道聲晚安，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……我想告訴你：古典鋼琴?gòu)棽怀龌貞�，勾勒不出你我的曾今，在書桌旁，你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過(guò)清純的聲音，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊。
離別畢業(yè)季，永遠(yuǎn)是一張合影，一個(gè)禮物，一本朋友錄，還有無(wú)窮無(wú)盡的悲傷與無(wú)奈罷了。
希望我們的：“再見……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)�！�
畢業(yè)離別作文10
歲月隨風(fēng)，三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼之間便即將逝去了，共同相處了三個(gè)春秋的同窗好友亦將隨著淡淡無(wú)奈與離愁分別。此時(shí)此刻，在我心中，藏滿一種咖啡般的味道，令人回味不已。
三年了，風(fēng)雨人生又三年，三年的時(shí)光匆匆!朋友，還記得我們昔日那一段攜手并肩的故事嗎?還記得我們昔日在一起共同學(xué)習(xí)、生活的美好片斷嗎?課堂上激烈爭(zhēng)論，宿舍里的嘻哈逗樂(lè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的姿颯爽，生日舞會(huì)上的溫馨祝福，外出郊游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……那一幕幕、一樁樁歡樂(lè)的往事，那一千多個(gè)閃亮的日子，可是我們生命中最動(dòng)人的樂(lè)章啊!我們年輕的心貼得多近。
都說(shuō)人生是一條長(zhǎng)河。漫漫人海中，我們走到了一起，你說(shuō)，難道這不是一種緣分嗎?這不是上天賜予我們的一種沒(méi)有預(yù)約的美麗嗎?只可惜，我們都即將畢業(yè)了。離別的鐘聲已在我們的耳邊響起。此刻，我們的心中不免會(huì)涌起一種說(shuō)不清理還亂的情緒，許是沉重許是平靜。因?yàn)槲覀儺吘苟歼�年輕，我們都是血?dú)夥絼偟那嗄暌淮�。三年的情誼啊!三年的師恩難忘啊!
生命無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔。雖然我們朝夕相處、親密無(wú)間的日子已經(jīng)過(guò)去了。在別后的歲月，你有你的.追求，我亦有我的拼搏。雖然大家彼此分離了，但我們畢竟也曾相識(shí)相知過(guò)，有過(guò)共同的歲月，有過(guò)一起走過(guò)的日子。而這一切又都留在了我們每個(gè)人的心頭，成為每個(gè)人生活中永遠(yuǎn)難忘的回憶，給每個(gè)人以感動(dòng)與溫暖、甜蜜與激勵(lì)!在離別后的日子，我們依然會(huì)有所惦記，有所懷念。在世上，還有什么能比有人惦記，有人懷念更讓人歡欣、激動(dòng)的呢?有了這，相識(shí)即使分離，我們又有何遺憾呢?
將要?jiǎng)e了，我的朋友。請(qǐng)別再優(yōu)傷，來(lái)點(diǎn)兒微笑吧。有了微笑，看周圍的世界，峭天總比雨天多。生活往往就是這樣的，歡樂(lè)伴粉煩惱，失意卻連著希望，勇敢地去追求，去拼搏吧，未來(lái)在向我們召喚!
將要?jiǎng)e了，我的朋友。昨天從來(lái)是歷史，今天永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。離別的一刻，請(qǐng)你記�。喝松谟谟篮愕淖穼�，命運(yùn)從來(lái)沒(méi)有故鄉(xiāng)。但愿我們的人生之路都是千山萬(wàn)水，我們的生命之花都是萬(wàn)紫千紅!
我的朋友，在別離的一刻，讓我們揮揮手，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我們彼此珍重!
畢業(yè)離別作文11
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過(guò)去了，剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過(guò)兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō)：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對(duì)他的不舍�！昂⒆觽�，我走了！雖然我們?cè)谛聳|方的'生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問(wèn)題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過(guò)頭來(lái)，再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒(méi)有去，后來(lái)我們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的時(shí)候，他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn)，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在我們從校園坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)在一起過(guò)……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
畢業(yè)離別作文12
也許是出于對(duì)即將告別的校園的懷念，放學(xué)后我總是喜歡慢慢走到夕陽(yáng)下的綠色草坪。我獨(dú)自躺在上面，仰望天空中緩緩飄動(dòng)的白云。我白天所有的煩惱和疲勞都跑到了遙遠(yuǎn)的地方。我只是感覺(jué)到一種快樂(lè)和喜悅，就像一種大海和天空，靜靜地閉上眼睛，讓我的思想自由浮動(dòng)。
有無(wú)數(shù)清新的早晨和無(wú)數(shù)美麗的夜晚。當(dāng)太陽(yáng)進(jìn)入云海，當(dāng)星星在夜晚閃爍空時(shí)，我似乎在你懷里尋找著什么。尋找逝去的詩(shī)或老校友留下的痕跡；尋找三月的江南雨或十月的楓葉；尋找父親的威嚴(yán)或母親的溫柔五顏六色的海報(bào)，混淆了許多選擇；在周末華爾茲的旋律中，我感到了內(nèi)心的孤獨(dú)。在演講的雄辯中，他追求麥克風(fēng)的`魅力。在海市蜃樓森林的燈光下，咖啡色的記憶已經(jīng)沉淀，每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)都已經(jīng)嘗過(guò)了。
在細(xì)雨和玉蘭芬芳的季節(jié)里，孤獨(dú)的身影徘徊在樹干難以形容的等待中，而在紅葉飄落的季節(jié)里，你卻沒(méi)有來(lái)。當(dāng)香味傳遍天空時(shí)，你就離開了永恒的詩(shī)句。
多少個(gè)夜晚，你站在路邊的紀(jì)念碑下，向那些不能一起走的朋友告別，用僵硬的手臂，不再能送出已經(jīng)逝去的珍貴的東西，突然想起你的離別詞:只要你的心還在，距離就很短。內(nèi)心立刻充滿了濃濃的溫暖。
在你的懷里，有大海的咆哮和浪花的溫柔。晚上，圖書館的燈不會(huì)熄滅，而在早上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)將充滿活力。森林中落葉與大地之間的對(duì)話，以及老師在課堂上期望的深邃眼神，很快就會(huì)成為一種記憶，一種充滿力量和情感的記憶。
我曾經(jīng)天真、天真、痛苦或迷失過(guò)嗎？
我曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)、戰(zhàn)斗過(guò)、沮喪過(guò)或思考過(guò)嗎？
親愛的校園，許多人來(lái)了，留下了許多故事。許多人又離開了，這構(gòu)成了校園的歷史。母校，請(qǐng)不要忘記我，我是你寬闊懷抱中的一朵跳躍的浪花。無(wú)論我跑哪里，我都帶著你的氣魄和風(fēng)采。收音機(jī)里那首著名的蘇格蘭老歌又一次讓我的心里充滿了揮之不去的感覺(jué)。幾年前，我輕輕地走過(guò)來(lái)，但現(xiàn)在我不能輕輕地走。畢竟，我奮斗的淚水涌上了這里。畢竟，它孕育了我無(wú)盡的愛，給我?guī)?lái)了許多沒(méi)有開始和結(jié)束的故事。
一片綠草充滿了我對(duì)初中生活的記憶�？磥�(lái)我又要和我的同學(xué)打架了，我想和我的老師再討論一次奧數(shù)，我想和我最好的朋友肩并肩地買同樣的發(fā)夾。然而，我們將不得不分離，這是多么令人悲傷。
告別母校！
畢業(yè)離別作文13
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于循循善秀的老師，對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀和感恩。
歲月匆匆，花開花落。桌子前擺放著是一疊疊的試卷，只有其中一張，上面沒(méi)有寫分?jǐn)?shù)，只是寫著的小小而又醒目的字“哎呀！”
上學(xué)那會(huì)兒，數(shù)學(xué)是我最討厭的學(xué)科。小小的數(shù)字拼湊在一起，再加上一些密密麻麻的符號(hào)，寫了滿滿一黑板。一看就令人頭暈眼花。我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)40來(lái)歲的女老師，他的臉上總是架著一副厚厚的眼鏡，眼里閃著幾分嚴(yán)肅。他總是穿著一身暗色的褲子，因?yàn)槌Ｄ陮懞诎遄值木壒仕氖稚辖?jīng)常撒著一些粉筆末。那時(shí)，我認(rèn)為他和數(shù)學(xué)一樣無(wú)趣。
那年大多都沉浸在時(shí)光的`空虛，上課打小差，畫畫，傳紙條，或是看著外面小鳥站在樹梟上唱歌。面對(duì)作業(yè)也是草草的應(yīng)付。那天考試，在試卷中龍飛鳳舞得寫下幾個(gè)字便交了試卷。那天交卷的時(shí)候，我看到數(shù)學(xué)老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼。當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意太多，而是匆匆的跑走了。
到了下午發(fā)試卷的時(shí)候，我匆匆接過(guò)前面同學(xué)傳來(lái)的卷子。“怎么樣？”同桌笑嘻嘻的湊過(guò)來(lái)看。我笑了笑。不好意思的把卷子放到了書包里�！扒�，有什么好稀奇的？不就考了個(gè)90分嗎？”他充滿不屑的轉(zhuǎn)過(guò)去。我羞澀地又笑了笑，又看了看抽屜里的試卷。老師沒(méi)有給我打分?jǐn)?shù)，只是在掛滿紅叉叉的試卷上悄悄的寫了兩個(gè)小小而又醒目的字“哎呀！”
“誒呀！”只是一聲小小的感嘆，卻深深的烙印在了一個(gè)女孩子心上。我明白數(shù)學(xué)老師的用意，他沒(méi)有否定我，只是用兩個(gè)小小的字，推動(dòng)了一個(gè)女孩學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我知道，在那副眼鏡的背后，充滿著老師對(duì)我的鼓勵(lì)與期望。那天晚上，我將這張?jiān)嚲矸捶磸?fù)復(fù)的看了好幾遍，內(nèi)心充滿了高興與激動(dòng)。
之后的數(shù)學(xué)課我聽得非常的認(rèn)真，甚至還開始舉手回答問(wèn)題。我看見數(shù)學(xué)老師看我的目光里，一次比一次多了許多的贊賞。不再覺(jué)得數(shù)學(xué)枯燥，而是成為了一種推動(dòng)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，和考驗(yàn)。
在后來(lái)的考試中，我曾考出許多漂漂亮亮的分?jǐn)?shù)，但他們并沒(méi)有靠近我的心里。望著一張張擁有著高分的試卷，但他們永遠(yuǎn)都比不上那張寫了”哎呀”的卷子。就有誰(shuí)曾想過(guò)，試卷有可能改變了一個(gè)女孩一生。
望著這個(gè)記錄著成長(zhǎng)的校園，聽著數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室的熟悉的腳步聲。估計(jì)給我留下最深的，還是那張寫上“哎呀”的試卷吧！
畢業(yè)離別作文14
突然想起要畢業(yè)了，心痛了一下。可誰(shuí)都知道，“畢業(yè)”是無(wú)法避免的!或許我說(shuō)的這句話沒(méi)有用，但是真的是這樣。
自從上六年級(jí)以后，對(duì)“畢業(yè)”這兩個(gè)字特別敏感，總是想著想著就要哭。那回和祺祺說(shuō)起這種感覺(jué)，她說(shuō)：“這是畢業(yè)前綜合癥，每個(gè)人都會(huì)這種感覺(jué)�！被蛟S，她說(shuō)的對(duì)吧。
想起以前的時(shí)候，我們班的男生女生都分伙玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因?yàn)槟菚r(shí)候我們很煩對(duì)方，那時(shí)侯，天真的想，我要是快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了，那樣就再也不用看見那些煩死人的男生了�？墒钱�(dāng)真正畢業(yè)的時(shí)候，想法就全然不同了，因?yàn)椋嗵幜肆甑耐瑢W(xué)就要分開了，難免會(huì)有點(diǎn)舍不得。所以現(xiàn)在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學(xué)!恩。
這樣的想法真好，真純潔。
我問(wèn)過(guò)我們班里很多同學(xué)，他們說(shuō)他們也有我這樣的想法，這樣，我心里有些安慰，我想：“我們班同學(xué)真夠意思，沒(méi)有一個(gè)是白眼狼，沒(méi)有一個(gè)能忘記這幫同學(xué)的，太幸福了�！�
最近我們談的最多的就是關(guān)于“畢業(yè)”這兩個(gè)字。那天中午放學(xué)，和Sally談起這事，她說(shuō)了一句很感人的話："是啊，畢業(yè)是再所難免的.，就像樹一樣，根都是在一起的，長(zhǎng)了一段時(shí)間之后，就要分開了�！辈恢趺吹�，我聽完以后，就很想哭.回到家以后，我坐在床上，想起"畢業(yè)"那兩個(gè)字，想起和同學(xué)在一起的那段美好的時(shí)光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來(lái).這個(gè)時(shí)候的眼淚真純潔，哭的是同學(xué)的情誼。
或許在我真正畢業(yè)的時(shí)候，這種感覺(jué)會(huì)更強(qiáng)烈。
我想說(shuō)：我不煩我們班級(jí)的任何一個(gè)同學(xué)，最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個(gè)人生氣，因?yàn)槲蚁�，都快要畢業(yè)了，都鬧的那么僵，是我們的不幸!中學(xué)，我想和任何一個(gè)人分到一個(gè)班級(jí)!
有人說(shuō)：人就是這樣，失去了才懂得珍惜."現(xiàn)在想想還真有道理，失去了和同學(xué)好好相處的大好時(shí)光，現(xiàn)在想挽回，也不能了。
我知道，這種傷心，是沒(méi)用的，即使你傷心過(guò)了，逃避過(guò)了，最終還是會(huì)分開。
呵!像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑著安慰自己。
畢業(yè)離別作文15
天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃，緩緩地掠過(guò)些許悲傷，又是一年離別時(shí)。
臨別時(shí)，你輕撫過(guò)我的發(fā)尖，輕輕地對(duì)我們說(shuō)：“要加油，記得�；丶铱纯础！蔽椅⑿Φ叵蚰泓c(diǎn)了點(diǎn)頭可你不知道的是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。你放心，我會(huì)努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸，你紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。
親愛的，你可曾記得……
那次我徹夜未歸，是你的諄諄教誨，讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。
親愛的，你可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上，你縱情高歌，字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。
親愛的，你知道嗎？我是真的愛你，不過(guò)是有愛在心口難開啊……
九月的微風(fēng)送爽，在你眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了你的.關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了你當(dāng)初的勸言，后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是啊！醉過(guò)才知酒濃，愛過(guò)方知情重�；厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光，心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò)，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。
告別你的課堂也不過(guò)一季，當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是你蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎？抑或是我們使得你身心疲憊？
你知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長(zhǎng)大了！我們學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了許多你愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西，而不是你的蒼老！我們多么希望，你偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng)，保護(hù)著我們，讓我們能一直依偎在你的身旁；我們多么希望，能夠重返那個(gè)屬于你的課堂，和你一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果你是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，你的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛的，我和你最后一次說(shuō)再見。再見到你的時(shí)候，一定要過(guò)得更幸福，更快樂(lè)。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻，我們并不悲傷……
【畢業(yè)離別作文】相關(guān)文章：
作文：畢業(yè)的離別07-03
畢業(yè)離別作文02-17
畢業(yè)離別優(yōu)秀作文05-23
畢業(yè)了離別了作文08-24
初中畢業(yè)離別詩(shī)歌09-20
畢業(yè)離別傷感句子12-30
畢業(yè)離別優(yōu)秀作文7篇05-23
初中畢業(yè)離別的唯美句子10-18
畢業(yè)離別傷感句子15篇12-30