【必備】話題作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的話題作文5篇,希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
“嘿!我比你有用!才不是,我才比你有用呢……”橋媽媽被四個兒子的爭吵聲給吵醒了。
大兒子獨木橋發(fā)話了:“我的年代歷史最長,瞧瞧你們,最多也只有幾百年,我呢?有幾千年歷史了!而且你們誰能在斷崖上支撐住人們?還是得靠我吧!我的原材料還很簡單,建造的時候省時又省力,方便又快捷,只需要一棵大樹就行了,還很方便人們行走呢!所以說,我最有用!”
二兒子石拱橋反對說:“誰說你最有用?下暴雨了,你那木頭就直接腐爛了,特別危險,要是人走在上面,一失足掉了下去,那可是會摔傷的呀!還是我好一些,用堅硬的天然石材做成,還有欄桿防摔呢!而且造型也很美觀,比如我堂哥哥——北京北海瓊?cè)A島的石拱橋兩端就各有一座規(guī)模甚大而美麗的牌坊,并且也是歷史悠久的橋類!
三兒子武漢長江大橋撇撇嘴,不屑地說道:“那又怎么樣?獨木橋最多長20米;石拱橋最長也只有二三百米,我呢?有一千六百七十米,比你們都長。我于1957年完工,上層能通汽車;下層還可以通火車;橋下甚至還可以通萬噸巨輪。橋身共8墩9孔,每孔跨度為128米,8個橋墩除第7墩以外,其它都采用了‘大型管柱鉆孔法’,是中國首創(chuàng)的新型施工方法!
聽到這,四兒子立交橋坐不住了,哼了一聲,說道:“我全名‘立體立交橋’,小名‘立交橋’,我白天雄偉、壯觀;晚上,我更加的光彩奪目,奪人眼球。一圈圈圍繞起來,像一條巨龍舒展著身體,別提多漂亮啦!夜幕降臨時,橙色的、綠色的、紫色的、藍(lán)色的.燈光打在我身上,把夜晚橋的美麗、優(yōu)雅完美地呈現(xiàn)了出來。別以為我只華而不實,才沒有!我雖然華麗,但我有很多通道,不僅不會堵塞,而且還可以讓交通更方便呢!”
四個兒子爭得不可開交,誰也不讓誰。橋媽媽打斷他們說:“盡管時代在進(jìn)步,科技也在發(fā)展,但其實在生活中,人們一刻也離不開你們呀!你們四個兄弟各有各的優(yōu)缺點,就像人的手指頭有長有短,但缺一不可,所以你們要互相關(guān)愛,共同做人類的好朋友!
話題作文 篇2
剛開學(xué)兩個星期,我們班就將開一次數(shù)學(xué)公開課。那天的公開課至今讓我難以忘懷。
公開課是在早上第二節(jié)課,在第一節(jié)下課鈴聲響后,數(shù)學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個凳子放在教室后面。第二節(jié)上課前,聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室,聽說這些都是別的學(xué)校的老師,所以希望我們上課的表現(xiàn)能夠做到最好。
等到后面的座位全坐滿了老是,上課鈴聲響了起來。剛開始上課,我就非常緊張,雖然表面上看起來一本正經(jīng)的聽著老師上課,但心卻一直想著等會老師千萬不要叫我回答問題。就這樣憂心忡忡地過了半個小時,突然老師點我名字叫我回答問題,并且是一道我答不出來的。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關(guān)系的'題目。我一聽開始冒冷汗,滿慢慢地站起來。正當(dāng)我還愣愣地站著半天沒說話的時候,旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應(yīng)該用等腰三角形的三線和一來證明兩條線段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后,還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見我還沒有回答老師的問題,又悄悄的提醒,先要證明這個三角形是等腰三角形,然后根據(jù)題目知道有一條是角平分線,這樣就可以證明了。我根據(jù)同學(xué)的提醒整理了一遍,開始回答老師的問題。雖然答案還不夠完整,但是我還是答出來了。幾分鐘后終于下課了。
下課后,我還在為剛才的事感到直冒冷汗,要不是那個同學(xué)我肯定會很難堪,我又向那個同學(xué)說了謝謝。同學(xué)說這是只是小事,同學(xué)間相互幫助是很正常的不用那么客氣,也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。
那次的悄悄提醒讓我現(xiàn)在都很感激,要是沒有同學(xué)的提醒,我想我一定會因為那天而感到非常的尷尬,為此真的很謝謝他。
話題作文 篇3
仰望不是簡單的頭顱昂揚,而是將心志拔高;仰望不是簡單的視野向上,而是將心胸開闊。
仰望是老師,諄諄地告誡著你;仰望是船帆,時時的引導(dǎo)著你;仰望是一種分量,常常的激勵著你。
孩提時代自己常常仰望大人,正如小數(shù)仰望大樹一樣:渴望著自己擁有像他們一樣的挺拔,渴望著自己擁有像他們一樣的威嚴(yán),渴望著自己擁有像他們一樣的智慧……渴望著,仰望著,跌倒之后爬起來,走過泥濘,走過坎坷,終于自己像他們一樣了。我也學(xué)會挺拔了,我也學(xué)會威嚴(yán)了,我也學(xué)會智慧了……是啊,正是由于仰望,讓我在前進(jìn)的路上有了動力,這大概就是仰望的分量吧!
真的很難想象一個沒有仰望的世界會是怎樣的。
忘卻了仰望,天空便不再多姿多彩,因為無人會看到;忘卻了仰望,視野將不斷縮小,因為眼界只有腳下的一片;忘卻了仰望,人生將不再有滋有味,因為你也忘卻了追求……
成長,是必須仰望的。
孔子告誡我們:見賢思齊焉。難道不是說讓我們仰望高于自己的人嗎?既然這樣,我們何不向萬物討教,升華思想,陶冶情操,塑造完美自我?
高山流水,鳥語花香。立足于山水俱在的美景之中,閉目凝神似乎是一種絕佳的狀態(tài),但抬頭仰望更是難得的智慧。抬頭仰望看到了上的莊嚴(yán)與偉岸,看到了水的靈秀與清澈,看到了鳥兒的快樂和自得,更看到了一幅和諧美好的純樸畫面——大自然。
因為仰望我抓住了美感,抓住了純樸,抓住了罕見的自然,有誰可以說仰望不偉大?
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”在我看來這也是一種仰望。一種自信的`仰望,一種成功的仰望。正是由于仰望才淡化了現(xiàn)實的痛苦,濃化了明白的希望;正是由于仰望才減少了失敗的委靡增加了必勝的信念。仰望真是一位摯友。
仰望,只要你學(xué)會便可以擁有;仰望,只要你擁有便可以利用;仰望,只要你利用便可以成功。
還在為你的前途黯淡而苦惱嗎?不妨試著仰望吧!低垂的頭便可以重新感受希望,而你也可以重新?lián)碛锌鞓!請相信仰望的力量是無窮大的,哪怕只是簡單的頭顱高昂,視野向上。
話題作文 篇4
一直到現(xiàn)在,將近二十年了,我還能叫起那個學(xué)生的名字,在課堂上發(fā)生在我與他之間那件事也依然歷歷在目,歷久彌新。
那是我參加教育工作的第一個年頭。那時候我急需要在學(xué)生中樹立新老師形象權(quán)威的'階段。本來是一件小事,卻因為我處理不當(dāng),不僅師生之間發(fā)生了口角,而且還幾乎產(chǎn)生肢體沖突。而且還因此結(jié)下了梁子,導(dǎo)致該學(xué)生寫匿名信到校長那里舉報我。
記得那一天,我正在講臺上侃侃而談,班里很安靜。忽然一名女生哭著說她的同桌男生一直罵她。我就讓那個女生搬到第一桌,先把他們隔離開來,然后懲罰那個男生在原來的位置上站起來。我想下了課再做處理?墒悄莻女生剛剛穩(wěn)定下情緒,停止了哭泣。忽然教室后面那個男生趴在桌上抽泣起來。而接下來我就昏招頻出,后果很嚴(yán)重了。(原創(chuàng)投稿 )
我先是嘲笑他小家子氣,俗話說“好男不跟女斗”,你不僅跟女斗,還讓女生給惹哭了。你這樣的大丈夫,真讓人看不起。冷嘲熱諷把他從大男子的地位拉倒小女子之下。之后又對他哭泣嚴(yán)重干擾了課堂紀(jì)律進(jìn)行制止!安辉冈诮淌依锫犝n,你滾出去!”他坐在那里,不挪窩,表示對我的反抗。我因為沒有控制住情緒,所以在對方抗法的時候,就暴力了,我怒沖沖地沖下講臺,走到他座位跟前去猛烈地拉他。他手搬住課桌一角,拒不離開。于是呵斥,于是頂撞,于是我舉起了巴掌,他掂起了凳子,一場教育事故一觸即發(fā)……
我就想如果當(dāng)初把他們隔離開之后,不對那個男生做處罰,課下后再仔細(xì)詢問,調(diào)查一下那個男生是否有委屈,而不是先是罰站,而后冷嘲熱諷。結(jié)果會不會更好一點呢?教育沒有假設(shè),我的不妥當(dāng)?shù)奶幚頃趯W(xué)生的記憶中留下不可彌補的傷疤。
所以學(xué)生有了矛盾,不要怒不可遏,要理智對待;在懲罰學(xué)生的方式上不妨多給他們幾種選擇;盡量杜絕對學(xué)生用侮辱性的語言進(jìn)行呵斥。
話題作文 篇5
母語,是媽媽教會我說的第一句話;是爸爸教我寫的第一個字;是爺爺教我認(rèn)識的第一朵花;是奶奶講給我聽的第一個童話。
最初的最初,一切都由她引領(lǐng)著,開啟著,我的手被她輕輕握著,推開生命的大門。她就像我周圍的空氣,清新而透明,卻又無處不在。聽到的看到的,觸摸到的,卻又是她幻化出來形狀。是她,母語,貫穿了這一個民族的偉大的歷史生活。
母語是歷史。她是比《史記》更加輝煌的,可以延續(xù)到永遠(yuǎn)的史書。從遠(yuǎn)古的甲骨文走到楔形文字再到秦始皇的隸書,她經(jīng)過了太長的變遷,卻沒有像別的事物一樣,如泡沫般從人類的視線中淡去。時間是她的血液,是她的勛章。如今,她仍然從容的置身于歷史的長河,任由水流沖刷她的棱角,使她的精神變得圣潔,透明。
直到現(xiàn)在,她以如此美麗的樣子隨著我的手腕轉(zhuǎn)動,從筆下溢出。幾千年的結(jié)晶,在我的筆端開出了一朵朵潔白的花。民族的花,生存的花,原來它就在我們自己的手中伸展,開放。散發(fā)出文化的底蘊與芳香。
母語是橋梁。是她,溝通人與人的心靈,使它們的心窗打開照亮黑暗與無知。擁有了自己的母語,你的世界就不會再閉塞。如果沒有母語,我們怎樣學(xué)習(xí)知識?如果沒有母語,我們怎樣認(rèn)識彼此,認(rèn)識世界?如果真的沒有屬于自己的語言,那生命的`最后一盞燈,也熄滅了吧。當(dāng)今社會是快速轉(zhuǎn)動的馬達(dá),它不斷的向前跑去。在這個什么都講求速度的年代,母語更是必不可少,有了這些通訊設(shè)備,卻沒有語言,那不是很可笑的么?語言,是我們的基礎(chǔ)。
除了這些,語言還承載了太多的深意。她就像一個鋼瓶,裝滿了我們民族的寶貝。我們要學(xué)會打開這個寶瓶,讓寶瓶內(nèi)和瓶外的空氣連通。運用她,保護(hù)她。因為,她不僅僅是一種語言,更是一種精神。作為民族文化的載體,她的博大精深,我想,是不能在這篇文章挖掘出多少的。
母語,在我心里,真的,一直是這個世界上最美好,最動聽的語言。她的豐富、博大、精準(zhǔn)以及多種多樣的內(nèi)涵都是不可比擬的。我作為一名高中生,不會因為網(wǎng)絡(luò)語言或一些符號的流行,而忘記這個民族的符號。因為,我真的很慶幸,我是一名中國人。民族之根正握在我的手里,我會把她種更深更深……
在它開花結(jié)果的一切,我的世界因為有了母語而通達(dá)了。
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