【精品】中考作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的中考作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
“蟬躁林欲靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”。你到過(guò)山林嗎？你呼吸過(guò)林中摻著花香的空氣嗎？你見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)逐蝶飛的美景嗎？
花花世界，物欲橫流。商場(chǎng)上，爾虞我詐；仕途上，勾心斗角；情網(wǎng)中，繾綣纏綿。每個(gè)人都熱情如火，焦頭爛額。這時(shí)候，你最需要的不是金錢(qián)，不是權(quán)勢(shì)，也不是美女，而是平靜！然而，并不是每個(gè)地方都能得到寧?kù)o的，最好的去處便是山林，在那兒你會(huì)得到返璞歸真的感覺(jué)。
山林的天空是藍(lán)藍(lán)的，淡淡的'藍(lán)、純潔的藍(lán)，藍(lán)得讓你感受不到一點(diǎn)雜質(zhì)。只有當(dāng)鳥(niǎo)兒飛過(guò)時(shí)，你才會(huì)突然感悟到那是一片藍(lán)色的天幕。哦！天空也可以擁有如此廣闊的幕，人們的心胸會(huì)不會(huì)也如此寬廣呢？于是，我懂得了寬容，因?yàn)槲乙眯男厝フ闪磕瞧炷弧?/p>
山林的草地是綠油油的，濃濃的綠，不可思議的綠，如同剛學(xué)繪畫(huà)的孩子不小心碰倒了綠色顏料瓶。最?lèi)芤獾模^(guò)于躺在這襲綠上了。這時(shí)候，我會(huì)感到很塌實(shí)的依賴(lài)。于是，我明白了每個(gè)人都是孤獨(dú)的，然而又是幸福的。當(dāng)你深陷世俗不能自拔時(shí)，只要你愿意，你依然可以來(lái)山林尋求一份依靠，來(lái)?yè)崞侥懵淠膫邸?/p>
山林里的動(dòng)物也是快樂(lè)的，要不，蝴蝶怎么嬉戲打鬧個(gè)不停？蟬兒和蛙兒又怎會(huì)通宵達(dá)旦的比嗓門(mén)？小兔子又怎會(huì)每天跑到河邊梳妝打扮呢？哦！在這里，我聽(tīng)到了天籟之音，聽(tīng)到了和諧的樂(lè)章，我的靈魂也離開(kāi)軀體，融入到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香中去了。
啊，山林，山林！你聽(tīng)得見(jiàn)我深情的呼喊嗎？你愿意接受我這從污濁里逃出來(lái)的無(wú)名小卒嗎？你愿意我這世俗之人加入你的桃源嗎？雖然我沒(méi)有資格，但我一直在追求呀！你看，那通往林中瀑布的險(xiǎn)灘上有我歪斜的腳印，那山陰道上響徹我對(duì)你的贊歌，那綠毯子上有我裝飾的新鮮圖案------假如這樣依然不能打動(dòng)你的心，那么請(qǐng)?jiān)试S我將靈魂寄放在這里，讓我把真情獻(xiàn)給林中的朋友。
情系山林，夫復(fù)何求！
中考作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡櫫甑纳�，我有太多的難忘；但我最難忘的還是我的班主任——萬(wàn)老師。
萬(wàn)老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，在她那嚴(yán)厲的外表下，有一顆深?lèi)?ài)我們的心。她那一句句鼓勵(lì)，一聲聲叮嚀，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心田。她給予我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，明白了許多終身受益的做人的'道理。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，心情很差，一整天都悶悶不樂(lè)。萬(wàn)老師仿佛看透了我的心事，就利用做早操的時(shí)間找我談心。她用手溫柔地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么了，還在為考試的事難過(guò)嗎？在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，一次沒(méi)考好并不代表你比別人差。你不能灰心，你應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取下次考好。人的一生中難免會(huì)遇到許多不愉快的事，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折、小困難就鬧情緒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹呢？你在遇到挫折和困難時(shí)應(yīng)該勇敢面對(duì)，坦然接受挑戰(zhàn)，這樣才是真正的好少年。”聽(tīng)了萬(wàn)老師的話，我的心情豁然開(kāi)朗了�，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)就會(huì)想起萬(wàn)老師的那番話。
不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學(xué)習(xí)生活了，但我知道，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘我最?lèi)?ài)的萬(wàn)老師，她陪伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)是我心中最好的記憶。
我最?lèi)?ài)的老師
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，在母校的一幕幕浮現(xiàn)眼前，我心中充滿了不舍。然而，我最不舍的還是我最?lèi)?ài)的老師——萬(wàn)老師。
萬(wàn)老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，在她那嚴(yán)厲的外表下，有一顆深?lèi)?ài)我們的心。她那一句句鼓勵(lì)，一聲聲叮嚀，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心田。她給予我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，明白了許多終身受益的做人的道理。 記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，心情很差，一整天都悶悶不樂(lè)。萬(wàn)老師仿佛看透了我的心事，就利用做早操的時(shí)間找我談心。她用手溫柔地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么了，還在為考試的事難過(guò)嗎？在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，一次沒(méi)考好并不代表你比別人差。你不能灰心，你應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取下次考好。人的一生中難免會(huì)遇到許多不愉快的事，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折、小困難就鬧情緒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹呢？你在遇到挫折和困難時(shí)應(yīng)該勇敢面對(duì)，坦然接受挑戰(zhàn)，這樣才是真正的好少年�！甭�(tīng)了萬(wàn)老師的話，我的心情豁然開(kāi)朗了。現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)就會(huì)想起萬(wàn)老師的那番話。
不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學(xué)習(xí)生活了，但我知道，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘我最?lèi)?ài)的萬(wàn)老師，她陪伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)是我心中最好的記憶。
中考作文 篇3
我這次期中考試的成績(jī)非常不理想，語(yǔ)文只考七十八分，數(shù)學(xué)只考六十七分，但是這些都是我的錯(cuò)現(xiàn)在我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這為什么都是我的錯(cuò)吧！
先說(shuō)語(yǔ)文吧：“都是錯(cuò)在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐?fù)習(xí)了要背的、要聽(tīng)寫(xiě)、要默寫(xiě)的全都幫我復(fù)習(xí)了而我還說(shuō)：“我都會(huì)，我都會(huì)”。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我老是聽(tīng)了一會(huì)兒又到電腦邊上玩一下，還說(shuō)媽媽報(bào)錯(cuò)了老是不聽(tīng)背書(shū)時(shí)老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說(shuō)：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候老是不認(rèn)真才考七十八分的。
說(shuō)完語(yǔ)文在說(shuō)數(shù)學(xué)怎么考這么差吧：“大家說(shuō)考試中最容易的是數(shù)學(xué)怎么可能只考六十七分呢”？我說(shuō)的是實(shí)話我真的只考六十七分應(yīng)為爸爸在給我復(fù)習(xí)時(shí)我爸爸說(shuō)：“這道題目是錯(cuò)誤的”。我偏說(shuō)：“是真確的”。我老是不虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取別人的好的意見(jiàn)這樣才可以讓自己的成績(jī)提高很多很多。
作文四：即將來(lái)到的期中考試
這學(xué)期又過(guò)了一半的時(shí)間了，老師要對(duì)我們這兩個(gè)月來(lái)所學(xué)知識(shí)是否掌握，進(jìn)行一次測(cè)試——期中考試。
今天班主任周老師告訴我們，星期三學(xué)校將進(jìn)行期中考試，三年級(jí)要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等共五項(xiàng)科目。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，一個(gè)個(gè)都滿臉苦惱，有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)還假裝暈了過(guò)去。
放學(xué)回到家，我把考試的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“琪琪，你要以一顆平常心去對(duì)待這次考試。這兩天你就不要再玩了，抓緊時(shí)間氫掌握的.不是很好的地方再?gòu)?fù)習(xí)一遍。比如：語(yǔ)文方面那些要背的課文、新學(xué)的生字再讀一遍，背一遍；數(shù)學(xué)方面的面積、對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)，特別是面積里面的公式一定要背熟。在考試的時(shí)候千萬(wàn)不別緊張，也不要粗心大意。如果考得不好，我們?cè)賮?lái)分析原因，只要你努力了，你就是最棒的�！蓖砩�，我躺在床了，怎么也睡不著，媽媽的話一直在我的心里反復(fù)的出現(xiàn)。
雖然我對(duì)這次考試并不是信心十足，但是我一定會(huì)認(rèn)真去面對(duì)的。
中考作文 篇4
在我心中，媽媽的嘮叨聲像一張大網(wǎng)，讓我無(wú)法掙脫。
終于有一次放松的機(jī)會(huì)了，媽媽說(shuō)國(guó)慶長(zhǎng)假讓我去大姑家住幾天，鍛煉一下我的自理能力。我高興極了，不是為了能出去放松，只是為了逃出媽媽的嘮叨聲。
媽媽給我收拾好了東西，我便迫不及待地沖上了爸爸的轎車(chē)，向大姑家出發(fā)。
在大姑家住的第三天晚上，睡覺(jué)時(shí)，我都有一點(diǎn)想家了，想聽(tīng)媽媽那喋喋不休的'嘮叨聲。
終于過(guò)了一個(gè)星期，一大早起床，我迅速地收拾行李，只想快點(diǎn)聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得媽媽的嘮叨是對(duì)的。我考試有一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，我貪玩而忘了學(xué)習(xí)……媽媽總是提醒我“不能驕傲，小學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來(lái)才能有用……”
現(xiàn)在，我再也不討厭聽(tīng)媽媽的嘮叨聲了，因?yàn)槟抢锩嫜b著媽媽沉甸甸的愛(ài)。
中考作文 篇5
“十一”國(guó)慶節(jié)八天狂歡之后，校辦一致決定周末留校補(bǔ)課。這則消息如一片陰云，使我們?cè)鹃_(kāi)朗的心情增添了不盡的抱怨和無(wú)奈。
上午第三節(jié)課，我們迎來(lái)了語(yǔ)文老師，她“撫尺一下”，將沉醉在下課快樂(lè)氣氛中的一灘“鷗鷺”們給驚住了，馬上“滿座寂然，無(wú)敢嘩者”，假裝虔誠(chéng)地聆聽(tīng)老師的教誨。
“其實(shí)寫(xiě)作文也不難。”語(yǔ)文老師用手在空中畫(huà)了個(gè)微小的圈兒，認(rèn)真而嚴(yán)肅地說(shuō)道。大家齊呼一聲：“嗯�！薄爸灰龅绞孜埠魬�(yīng)……”大家又齊答一聲：“嗯。”突然，大家好像聽(tīng)到有蜜蜂在“嗡嗡”，糟了，有兩位同學(xué)“咬耳朵”被老師發(fā)現(xiàn)了。老師側(cè)耳傾聽(tīng)，東尋西找那隱藏的聲源。不好，老師“奮袖出臂”，揪住那兩同學(xué)的耳朵，他們嚇得“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”，眼淚在眼眶里打滾。氣得七竅生煙的老師坐在講臺(tái)前面，一聲令下：“自己寫(xiě)作文�！蔽覀兇髿庖膊桓页�，唉，城門(mén)失火，殃及池魚(yú)啊。
好不容易，下課鈴響起第一聲，就聽(tīng)有腿“作作索索”“幾欲先走”，可還沒(méi)等鈴聲響完，又迎來(lái)了匆匆而至的胡老師。
胡老師是教物理的，一進(jìn)門(mén)就吐出五個(gè)字：“整節(jié)課做卷�！卑�，多復(fù)雜的題啊!我又到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地，這牛頓弄得我蹬腳。我與一張鉛印試卷大眼瞪小眼，它認(rèn)識(shí)
我，我不認(rèn)識(shí)它。只見(jiàn)同學(xué)們無(wú)不“伸頸，側(cè)目”，望著巡邏的胡老師，我們既要警惕又要合作，這考試可真是一場(chǎng)不尋常的戰(zhàn)斗啊!
終于挨到下課，告別牛頓，我們這群“鷗鷺”飛出教室，此時(shí)，嘆息聲，責(zé)怪聲，怨恨聲“一時(shí)齊發(fā)”，“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”，中間還夾雜著自己改編的歌謠：作業(yè)最多的'人是我，書(shū)包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我，是我，是我，還是我……
我擠在人流中，腦袋像灌了鉛一樣，想到下午還得重溫“滿座寂然，無(wú)敢嘩者”的氛圍，不由得吐露內(nèi)心的真話，接下去唱道：“周末沒(méi)自由的是我，放假關(guān)禁閉的是我，是我，是我還是我……”
中考作文 篇6
今天，我不怎么高興。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)要表了，我覺(jué)得自己考得不怎么理想。 下午剛來(lái)到學(xué)校，我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了，所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分?jǐn)?shù)。離上課還有幾分鐘，張小蒙突然跑來(lái)告訴我說(shuō)：“剛才我看到老師在本上寫(xiě)著劉夢(mèng)琪89分！”聽(tīng)了這句話，我心里很難受，因?yàn)槲抑?0分以下要抄一遍卷子的，而且還有回到家。。。。。。，我真的不敢想象。 為什么我才得了89分呢？為什么會(huì)這樣呢？我到底哪里錯(cuò)了？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的`注意力都不集中，心里亂亂的。 放學(xué)回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問(wèn)：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點(diǎn)哭出來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“數(shù)學(xué)99分，語(yǔ)、語(yǔ)文89分�！蔽夷贸隽司碜舆f給爸爸。爸爸看了大發(fā)雷霆，高聲吼道：“這些都是做過(guò)的，怎么都錯(cuò)了？還有，這個(gè)不是要求背了嗎？。。。。。。我很傷心，不敢抬頭看爸爸的眼睛。爸爸說(shuō)完把卷向桌子上扔去，我慚愧地拿起卷子，心里想：劉夢(mèng)琪，這是你嗎？你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？ 我在心里暗暗下了決心：以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績(jī)，也讓自己高興一次。
中考作文 篇7
【作文題目】
20.生活中時(shí)�？梢�(jiàn)互讓、禮讓、謙讓、忍讓、避讓、退讓等情景。讓?zhuān)谴私游锏乃仞B(yǎng);讓?zhuān)菍捄甏罅康男亟?讓?zhuān)锹斆黝Ｖ堑娜∩帷?/p>
請(qǐng)以“讓”為題目，寫(xiě)一篇記敘文或議論文。
【零分作文】
和你在一起
一天，森林之王老虎餓得發(fā)慌，就在森林之中溜達(dá)，看看能不能找些吃的。恰好一只狐貍出現(xiàn)了，老虎猛撲過(guò)去就將狐貍銜在口中。
就聽(tīng)狐貍大叫著：“老虎啊，你這家伙，是不是不想在森林里混了?怎么敢對(duì)我——森林的.主人下毒手?你就不怕遭到天打雷霹?”
老虎一聽(tīng)，心里挺納悶，就將狐貍放下，問(wèn)狐貍說(shuō)：“小崽子，我只聽(tīng)說(shuō)我們老虎是森林之王，什么時(shí)候你們狐貍成了森林的主人?”
“你這孤陋寡聞的東西啊，整天對(duì)天下的大事漠不關(guān)心，難怪你這么地糊涂了——走，去看看百獸，看看百獸有誰(shuí)不害怕我的!”
聽(tīng)到這，老虎不敢輕舉妄動(dòng)了，他真怕吃了狐貍會(huì)給他帶來(lái)滅頂之災(zāi)。但他又不想讓到嘴的美餐溜之大吉，于是，他對(duì)狐貍說(shuō)：“走就走，我倒要看看百獸有誰(shuí)害怕你!如果他們沒(méi)誰(shuí)害怕你，我一定會(huì)吃了你!不信你有天大的本事，能跳出我如乃佛的手心!”
就這樣，老虎押解著狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠了起來(lái)，他想看看百獸到底怕不怕狐貍。
不久，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一群斑羚，還沒(méi)等他倆走進(jìn)，斑羚群就急匆匆逃走了。這時(shí)就聽(tīng)狐貍說(shuō)：“呵呵，看到了唄，斑羚多么害怕我，你這東西還不相信!”老虎說(shuō)：“算你走運(yùn)，蠢斑羚怕你，不一定其他野獸就怕你，走，我還要看看呢�！�
不一會(huì)，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一群麋鹿，還沒(méi)等他倆走進(jìn)，斑羚群就急匆匆逃走了。這時(shí)就聽(tīng)狐貍說(shuō)：“呵呵，看到了唄，麋鹿多么害怕我，你這東西還不相信!”老虎說(shuō)：“算你走運(yùn)，蠢麋鹿也怕你，若再看到其他野獸怕你，我就放了你�！�
最后，他們遇到的了一匹獨(dú)狼，可是，這匹獨(dú)狼也是急匆匆逃走了。這時(shí)就聽(tīng)狐貍說(shuō)：“呵呵，看到 了唄，獨(dú)狼多么害怕我，你這東西還不相信!還不快快給我賠情道歉，讓我回家!”老虎這時(shí)已經(jīng)完全沒(méi)有了起初的威風(fēng)，只好柔聲柔氣地對(duì)狐貍說(shuō)：“我尊敬的森林主人，我老虎是有眼不識(shí)泰山，請(qǐng)您饒恕我的罪過(guò)吧!”
狡猾的狐貍終于借著跟老虎在一起的辦法挽救了自己。
中考作文 篇8
考試！考試！
就像一場(chǎng)雷陣雨，很早地便烏云密布。教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭寫(xiě)字，沙沙聲不絕于耳；就像一場(chǎng)雷陣雨，猛烈地肆虐著，瘋狂卷來(lái)，又悄然而去，留下一群呆若木雞，手中還攥著留有口水的筆頭的我們；又像一場(chǎng)雷陣雨，雖已過(guò)去，但人們已是草木皆兵，任何相關(guān)的字眼都會(huì)使全身細(xì)胞輕輕顫動(dòng)起來(lái)。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)109分，看到分?jǐn)?shù)時(shí)，暗暗舒了口氣，同時(shí)也有點(diǎn)小小的患得患失——全部栽在了計(jì)算上，被整整扣了8分，看得我心直滴血。其中一道計(jì)算題尤為簡(jiǎn)單，估計(jì)連小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生也能做對(duì)。我居然漏掉了一個(gè)加數(shù)——某某長(zhǎng)輩怎么說(shuō)的？“計(jì)算題一定要上下看看有沒(méi)有遺漏再進(jìn)行計(jì)算�！笨磥�(lái)我是沒(méi)太在意了。
另外的三分扣在了填空上，圖形題“最多”看成了“最少”，這種題目就應(yīng)該多畫(huà)圖，仔細(xì)看題，圖形題的陷阱最多，變化也最多。
最后一道大題雖然結(jié)果對(duì)了，可是浪費(fèi)太多時(shí)間，導(dǎo)致來(lái)不及檢查。這也告訴我，要仔細(xì)對(duì)待每一道題，一遍做對(duì)，不要抱著“還能檢查”的僥幸心理。其實(shí)那一題我想多了，根本不用做出這樣那樣的種種假設(shè)，究其根本還是概念不熟，尤其是平常做的各種習(xí)題，要多多留心了。
英語(yǔ)
英語(yǔ)119，錯(cuò)了一個(gè)單詞，而且是一開(kāi)始寫(xiě)對(duì)了，后來(lái)又改錯(cuò)了的單詞。
這也側(cè)面反映出了我記得不熟，平常老師總說(shuō)記單詞、記單詞，可我有時(shí)也會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)小的僥幸心理，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)好。可能我自己都沒(méi)有意識(shí)到這種心態(tài)，倒是這次考試讓我清醒了一下。
語(yǔ)文
語(yǔ)文96，閱讀題被莫名其妙地扣了很多分，大部分我直到卷子發(fā)下來(lái)也不理解。甚至課內(nèi)閱讀，也被扣掉了整整4分，其中有兩道題稍微簡(jiǎn)單，考試時(shí)也考慮了一下，終究放棄了�？磥�(lái)我考慮得還是不到位，對(duì)文章的理解不夠深刻，對(duì)輔助教材也不夠重視。
歷史、地理與生物
歷史算是考得不錯(cuò)了，36分。錯(cuò)得實(shí)在是具有戲劇性，其中有兩道選擇題，選對(duì)了，填答題卡時(shí)卻不知道怎么鬼使神差地寫(xiě)錯(cuò)了。另外有一道解答題，問(wèn)商鞅變法是否成功？我只填了成功的'原因，而沒(méi)有填意義。審題沒(méi)審好，以后做題時(shí)要細(xì)看題了，不光歷史，其他科也是如此。另外，多讀書(shū)，對(duì)這幾門(mén)學(xué)科也很有幫助。
地理就錯(cuò)在七大洋上，沒(méi)有記住它們的輪廓形狀，導(dǎo)致連著錯(cuò)了兩題，
生物錯(cuò)的主要原因，是概念不熟。平時(shí)功夫不到，臨時(shí)抱佛腳，終究是不那么有用的。
期中考試，是對(duì)前段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)，是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我明白了很多東西，也清楚了初中的學(xué)習(xí)方法。
單論考試，我要更加細(xì)心，爭(zhēng)取一遍做對(duì)，多動(dòng)手計(jì)算，畫(huà)圖。認(rèn)真審題，多讀書(shū)，加深理解。
平時(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一科，提高效率，像郭老師說(shuō)的：“做作業(yè)就是考試，考試時(shí)就會(huì)把它當(dāng)做平常作業(yè)了�！被镜母拍钜欢ㄒ涀�，定期復(fù)習(xí)總結(jié)是很必要的。
另外，希望自己在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中，多勞動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)。
加油吧。
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