【精品】溫暖話題的作文錦集八篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的溫暖話題的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖話題的作文 篇1

　　我的家是一個溫馨、祥和、而又充滿恩愛的家。

　　我有一張笑吟吟的、粉嘟嘟的小臉蛋。還有一張櫻桃小嘴。性格活潑、開朗的小女孩。我喜歡打羽毛球、踢毽子、說英語。我經(jīng)常梳著羊角辮，兩顆眼睛像藍寶石一樣。

　　媽媽勤勞、善良而又和藹可親。一頭烏黑濃厚的秀發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾斜而下。媽媽眼睛大大的、有神，粉紅色的臉蛋真像一朵初綻的'山花。

　　爸爸很高大瀟灑、慈愛風趣。黑色發(fā)亮的頭發(fā)里可以看見幾根白發(fā)。爸爸也一樣喜歡和我打羽毛球。

　　有一次，我開玩笑問媽媽“：100加150等于多少?”媽媽回答說：“250�！蔽疫B著說：“360�！卑职珠_口了，說：“470”。這樣一句句接下去不知道接了多久。還有一次媽媽看了一個笑話，對爸爸說“你是豬”。爸爸說：“我是豬才怪�！眿寢屨f：“原來你是豬才怪�！卑职钟终f：“我不是豬才怪”。我和媽媽哈哈大笑，異口同聲說：“原來你是豬啊!”家里喜氣洋洋的。

　　多么快樂的確家啊!因為它充滿了無窮的愛。歡聲笑語成了我們“愛之曲”的主旋律，把家庭氣氛感染渲染的總那么和諧、溫馨，其樂融融。

溫暖話題的作文 篇2

　　窗外下著毛毛細雨，宛如蠶娘吐出的千絲萬縷的銀絲，我情不自禁地放下手中的筆，出神地望著窗外的雨。是細雨讓我想起那件溫暖人心的事來……

　　那年我十歲，是一名四年級的學生。那天，下著傾盆大雨，沒有帶雨傘來學校的我十分苦惱，無心聽課。轉(zhuǎn)眼，放學了同學們喜笑顏開地撐開雨傘，步入雨幕當中，唯有我哆嗦著，躲在走廊中呆呆地望著越來越少的人群……

　　越來越大的雨，宛如利箭傾斜著插入地面，“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開了烏云�！拔�!死鏡子，你沒有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽到了一聲熟悉的'聲音，我扭頭一看，竟然是我一直以來的死對頭——窯子!我吃驚不已。她是來看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開她手中的透明色的雨傘，笑著說。“這……”我皺起了眉，生怕她有什么鬼計�！鞍�!你放心吧，我不會玩什么花招的!多個朋友多條路，多給敵人多堵墻!”她看到我這個樣子，無奈地說，一手將我拉進雨傘內(nèi)，走進了雨幕中。她比我矮，為了遮住我，她把傘傾斜了一半。到我家了，我的衣服一點都沒濕，反倒是窯子被雨水淋濕了半個身子。我的心中頓時升一陣暖暖的——溫暖。可是我連“謝謝”二字都沒說，窯子的身影就消失在雨幕之中……

　　每次看道雨，我就會想起那件事來，是那場大雨讓我感到溫暖處處都在……

溫暖話題的作文 篇3

　　5月31日下午，文瀾五（2）班的教室里歡聲笑語，充滿著節(jié)日的氣氛。這種氛圍寫在臉上，寫在臉上，寫在黑板上，寫在教室的每個角落。同學們興高采烈圍坐著，一邊談笑風生，一邊欣賞著精彩的節(jié)目。舉行著“放飛夢想，溫暖童年”為主題的.六一慶�；顒印�

　　活動一開始老師就給我們送來節(jié)日的祝福，并分發(fā)節(jié)日的禮物。在屬于我們自己的節(jié)日里，我們盡情的慶祝著，我們充分的感受到老師的“愛”和同學間的“情”。

　　“六一”是全世界兒童的節(jié)日�！傲�一”是友情的象征；“六一”是活潑的象征；“六一”更是歡樂的象征！“六一聯(lián)歡會”結(jié)束了。正是因為這是一個激動人心的節(jié)日，所以更讓我們期待明年。

溫暖話題的作文 篇4

　　“喏，你的蛋糕�！背�離將一份早餐蛋糕遞給我，見我沒接，馬上把聲音提高了八度：“喂，發(fā)什么呆啊？”

　　楚離的一聲大吼把我的思緒拉了回來，我望著手上的蛋糕，笑道：“沒什么，只是想起了一些事……”

　　（回憶中）

　　“呼~”我坐在小書桌前，上面擺著六年級上冊的復習卷，哈著氣：“好冷啊——”

　　這么冷的天，手都凍得拿不起筆了，可是，還有幾天就要期末考了……

　　窗外，風聲呼呼地響，就好像是有鬼在嗚嗚地哭，天地間好像除了這種魔鬼般的哭聲外，再也沒有別的聲音了。已經(jīng)就快要到春節(jié)了，可怎么都沒那種新年的溫暖。

　　“噠噠噠噠噠……”（注：打雞蛋的聲音）

　　咦？這是什么聲音？我尋著聲音走去，在廚房，是一個熟悉的身影。

　　“媽，在做什么呢？”我看著媽媽把打好的雞蛋倒在面粉里攪拌，心里已經(jīng)猜到一點了，只是不敢相信。

　　媽媽停下手中的活兒，望著我閃亮的大眼睛，用沾滿面粉的手點了點我的鼻尖，笑道：“給你做小蛋糕��！”

　　哦？我好奇地望著忙碌的.媽媽，大有看不到完成就不走的意思。

　　媽媽好像是知道了我的心思，摸了摸我的頭道：“快去寫作業(yè)，我做好了就給你吃！”

　　“哦——”我嘟著小嘴走了出去，又坐回了小書桌前，但卻不再感到寒冷了，取而代之的，是一陣濃濃的暖意。

　　“瑩瑩，快來，媽媽的蛋糕做好了哦！”媽媽在廚房里向我叫到：“快來嘗嘗！”

　　我早就聞到一種烤蛋糕的味道，但只是暗暗留著口水，強忍著，作業(yè)一題都沒解，就再那里暗想媽媽做的蛋糕的樣子�，F(xiàn)在，終于可以嘗嘗啦！

　　媽媽做的蛋糕，軟軟的，充滿著愛的味道，暖暖的，洋溢著幸福的味道。

　　吃著手里買的蛋糕，雖然很好吃，做的也很精美，但還是比不上媽媽的蛋糕。

　　聽完我所說的，楚離笑道：“那你現(xiàn)在在吃的是我買給你的蛋糕哎，感不感動呢？”

　　我知道她在開玩笑，但還是嗲聲嗲氣地道：“那就謝謝你啦！楚離姐姐……”說完還拋給她一個媚眼。

　　那個冬夜，在媽媽溫暖的蛋糕下，變得不那么冷了，每一天的早晨，有楚離這樣的好友，變得不那么孤單。

溫暖話題的作文 篇5

　　在這個大千世界里無處不充滿著愛。愛有千萬種表達的方式，比如：有家人之間的，有朋友之間的，也有老師對學生的愛等。這些是不求回報的`愛，會讓人的心理感受到一陣陣溫暖。

　　那是一個下雨的傍晚，豆大的雨點用力的敲打著窗戶。媽媽因為生病而不能來接我，只好拜托張老師幫我借一把傘。我們張老師是一個信守承諾的人，他既然答應(yīng)了就一定會做到。知道了這個消息后老師并沒有馬上告訴我，而是等下課鈴聲響了才告訴我。張老師拉著我去門衛(wèi)借傘。下了樓梯后再到階梯口停了下來，老師若有所思的看了一下外面，轉(zhuǎn)過身來對我說：你在這等著，我去借傘。說完老師頭也不回地沖進大雨中，邁著輕快的步伐跑到門衛(wèi)借傘。過了一會和張老師回來了，老師看上去有些沮喪，頭發(fā)被雨淋的濕了一大片，衣服上還有被雨淋過的痕跡。老師撓撓后腦帶著有些抱歉的語氣對我說：門衛(wèi)沒有，我再幫你去借一借，說完老師即將又要沖進雨里的時候，我馬上對老師說和我一起回家的朋友會借我然后轉(zhuǎn)身離開了。

　　雖然外面下著雨有些冷，但此刻我的心卻被張老師的一舉一動給溫暖了。

溫暖話題的作文 篇6

　　在我牙牙學語的時候，總有一個人陪伴著我；在我蹣跚學步的時候，總有一個人把我攙扶；在我困惑不解的時候，總有一個人為我指引方向。我總是無限的肆取她的愛，她卻依舊守候著我，那個人叫母親，那種愛叫母愛。

　　那是5月12日的早晨，也是母親節(jié)的開端。我決定給媽媽一個surprise，把房間收拾干凈。我拿著掃把，背起毛巾，開始改革一下房間：擦擦桌子，整理書本，掃掃地板……

　　母親節(jié)那天的風十分溫暖，吹得我的臉紅彤彤的，我的心暖洋洋的……

　　就在我擦書架的時候，我找到了一個泛黃的信封，我拆開信封，里面是一疊賀卡，我隨意取出一張，細細的品讀了一番：

　　“媽媽您辛苦了，我希望你健健康康！"短短的兩句話，透出了一縷縷的溫暖，我的眼淚不禁在眼眶里盤旋。我再仔細的看了看這張紙，邊緣有些泛黃，封面是用蠟筆畫的花兒，草兒，在封面的最底邊，有三個歪歪扭扭的字，寫的是汪煜堯，我自己的'名字，我頓時感到一絲暖流從心底激起。

　　媽媽還為我收藏著許許多多的卡片，那些泛了黃的卡片，是我的成長腳步，也是媽媽記憶中最美好時光，我的心涌起了一股溫暖，就在那一刻，我的眼淚像了小孩，不停的向下蹦，侵濕了我的衣服，侵透了我的心。

　　曾有一則廣告是說一個小男孩為母親洗腳，可在現(xiàn)實生活中沒有幾個兒女為父母洗過腳。有人說滴水之恩，當以涌泉相報。我們總是把陌生人的點點恩惠，記在心中，但卻把母親的大恩熟視無睹�？偸菫橐恍┬∈聦δ赣H大發(fā)雷霆。我現(xiàn)在知道母親的愛如春日里的陽光，照耀著我，溫暖著我，我真的好暖……

　　初一：汪煜堯

溫暖話題的作文 篇7

　　雨是冰涼的，常常無情的打在人們身上，帶來刺骨的寒風。但是，只要融入了愛，紛飛的大雨就會變成一層層的絲絨，包裹著、溫暖著人們的心靈。

　　還記得，那是一個星期四的下午，放學了。老天不是何故，哭喪著臉，毫不留情面地向大地灑下傾盆大雨。但我還是急匆匆地撐起傘，往家里走去。

　　天空上烏云密布，黑壓壓地讓人喘不過氣來，雨珠像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒不停地打在我的傘上，我一刻也不想在這雨中久留。

　　在朦朧中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在距離我三四十米的地方，一位年邁的奶奶側(cè)躺在地上，蜷縮著身子，扶著腳，痛苦地呻吟著。老人鮮艷的衣裳已經(jīng)被泥水留下了斑斑點點的污跡，風撩亂了她那齊耳的銀白色的發(fā)絲，雨水毫不留情地從她那歷盡滄桑的.面頰上淌過。而路旁的行人卻視而不見，有的只是瞥了一眼，便又匆匆趕路。旁邊店鋪的老板遽然還面露不悅之色，嫌她破壞了生意！我的心里又氣憤又擔心，一陣刺骨的寒風直撲我心。我正向老人跑去，卻見一位大哥哥已經(jīng)把老奶奶扶到了路旁的臺階上坐下。那位大哥哥約有17來歲吧，身上穿著高中校服，斜挎著包，高聳的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，透出一股沉沉的書卷氣。老奶奶緊皺的眉頭稍微放松下來，說：謝謝你啦，小伙子。我年紀大了，眼睛不中用，一不小心就在栽這水洼里了。大哥哥微微一笑，安慰道：沒事的。以后走路可要小心�。≌�說著，幾位高中生也朝老人走來，向她詢問情況。其中一位姐姐拿出水和手帕，小心翼翼地為老人清洗傷口，再一絲不茍地貼上創(chuàng)口貼。一位敦實的哥哥拍拍自己的脊背，說：老奶奶，我身板壯實，你家在哪兒？我背您回去吧！不遠不遠，就在前面的十字路口那兒�，F(xiàn)在的學生可真是熱心腸老人爬滿皺紋的臉上綻放出贊許的笑容。另外兩位同學一個幫扶起菜籃，一個撐起雨傘。一行人朝前走去。

　　看到這幅畫面，一陣又一陣的暖流在我心中翻涌著。我頓時覺得滿天的陰霾瞬間消失，到處灑滿了和煦的陽光，照著人心暖洋洋的，一道彩虹正在為那一行人指引道路

　　是啊，我們?nèi)伺c人之間正需要互相關(guān)心、關(guān)愛。愛，是一個溫馨的字眼，處處散發(fā)著溫情；愛，是一束束和藹的陽光，照耀著心田；愛，是一聲聲飽含深情的呼喚，讓情感充斥著世界。

　　只要人人多一顆愛心，一顆為他人著想的心，這世界將會變得更美好！

溫暖話題的作文 篇8

　　有人說：“當健康走進一個家庭時，成功和財富必然也會隨之而來。”“哈啾!哈啾!”每當這個聲音此起彼落起響時，也就意味著冬天的腳步近了。然而，我卻不怕冷，因為我有屬于自己的驅(qū)寒法寶。

　　冬天里，喝一杯熱呼呼的燒仙草，是再好不過的選擇，溫熱滑順的口感，能帶給我幸福的感覺，或是，全家人一起圍爐吃著熱騰騰的火鍋，一起享受鍋里散發(fā)出來的 熱氣，藉著湯的溫度，幫全家人的感情一起加溫，再寒的冬天也不怕冷。寒冬里的夜晚，質(zhì)地蓬松的羽絨被，是我與冰天冷氣團作戰(zhàn)時的最佳盾牌，它能讓我的身體 更暖和，連冷冽的寒風哥哥都不是我的對手，只要鉆進羽絨被窩里，舒適暖和的溫度馬上暖熱了全身，舒服極了!

　　寒冷的冬天要出門，真是一件痛苦的事! 頑劣的冷風在我身邊呼嘯而過，陣陣的'寒意逼侵而來，這時，只要出動我的驅(qū)寒法寶，圍上毛絨絨的圍巾，再戴上溫暖的毛織帽，就可以抵擋住冷風的侵襲;在冷冬 里，每當我的手因為寒氣僵硬而無法動彈時，我會戴上柔軟的手套來保護雙手;或是當我的雙腳被冰冷的地板折磨時，穿上毛襪，立刻可隔絕冰凍感，守住身體的溫 暖。此外，做運動更是寒冬里驅(qū)走冰冷感覺的一帖良藥;跳繩，透過雙腳彈跳，產(chǎn)生熱能，讓身體溫暖;搖呼拉圈，藉由肢體的擺動，活絡(luò)筋骨，讓身體不僵 硬……，在冬天里做這些運動，甚至還會滿頭大汗，讓人一點也不覺得冷呢!

　　我相信，有了這些驅(qū)寒法寶加上適當?shù)倪\動，一定能讓我成功的抵擋寒冷的冬天，讓我“身體暖和，心里更溫暖”。

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