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愛(ài)的歌聲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)的歌聲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的歌聲作文1
今年又是一個(gè)多年難遇的酷夏，天上簡(jiǎn)直就像要下火一般。人走在路上，鞋底就像要被滾燙的瀝青死死粘住一樣；馬路上的汽車(chē)帶著飛轉(zhuǎn)的空調(diào)，速度明顯減慢；樓房旁、樹(shù)蔭下少了那些“張家長(zhǎng)，李家短”的老人，他們都躲進(jìn)了空調(diào)房間重復(fù)著昨天的故事。
在滾滾熱浪中，交警叔叔盡忠職守，巍然屹立在神圣的崗位上。豆粒大的汗珠從額頭上滾下，他們顧不上擦一把；不透氣的警服就像剛從水里撈出來(lái)一樣，他們來(lái)不及換一換。廣播電臺(tái)《交通紅綠燈》直播節(jié)目，飄來(lái)播音員悅耳動(dòng)聽(tīng)的的聲音：“應(yīng)廣大市民要求，把這首《為了誰(shuí)》獻(xiàn)給烈日下的交通民警，他們是太陽(yáng)下最高尚的人！“這話(huà)恰如其分，民警們聽(tīng)后心里也頓感絲絲清涼。
那天，是我們成都整個(gè)夏天最熱的一天，氣溫到了40攝氏度，地表溫度達(dá)60多度，空氣好像凝固了似的，人走在路上就像站在熊熊燃燒的火爐旁，墨綠色的.樹(shù)葉像羞澀的姑娘雙手遮面，連蟬的鳴叫都顯得有氣無(wú)力。但無(wú)論是市區(qū)指揮崗的民警，還是國(guó)省道上的公路巡警，都警容嚴(yán)整在揮汗如雨地工作著。其實(shí)，崗?fù)だ锞陀须婏L(fēng)扇，公路上停放著帶有空調(diào)的巡邏車(chē)，但是沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)自己的工作崗位。過(guò)往的司機(jī)看到這一幕幕感人的場(chǎng)面，鳴響喇叭致謝；路人們伸出手來(lái)向他們致敬；騎自行車(chē)的人們向他們投去了一個(gè)個(gè)感激的目光。路人們的所有行為凝練成了一句話(huà)：“辛苦了交警同志�！�
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間了但還是使我久久不能忘懷，因?yàn)榻痪迨迥欠N高尚的心靈永遠(yuǎn)篆刻在了我的心間。
習(xí)作開(kāi)頭用自然界中人、汽車(chē)等的反應(yīng)烘托出天氣的干燥、悶熱，也為下文寫(xiě)交警叔叔在熱浪中忠于職守的高尚做了鋪墊。本文通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，采用排比、擬人的修辭手法美化了文章。
愛(ài)的歌聲作文2
清晨，我來(lái)到平時(shí)常來(lái)的那家早餐店用餐。睡眼朦朧地吃著與昨日相同乏味的包子，不時(shí)地咂咂嘴，回味一下昨晚的好夢(mèng)。
“咣！”小店的玻璃門(mén)開(kāi)了，我扭過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)不太正常的母子，那女人異常憂(yōu)郁，看似三十幾歲，可鬢角卻泛起了一絲白。孩子呆如木偶，癡癡地低著頭玩著手指。他們朝我這兒走來(lái)，在我對(duì)面坐了下來(lái)，陽(yáng)光散在母親凌亂的頭發(fā)上，鍍了一層光圈。那孩子突然打破了他們之間的僵局，推了推正在沾口水?dāng)?shù)那些凌亂的小票的媽媽?zhuān)钢业陌�，“我……的要！�?/p>
我不再低著頭掩飾了，望著他的媽媽。他媽媽不理會(huì)，起身走向取餐處，將口袋里的小票拿了一大疊出來(lái)，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了幾張整零的，端了一碗面湯，那是小店中最便宜的，只用五角。母親拿起勺子，勺了一小勺湯，輕輕地在嘴邊吹一口，“寶寶不能吃那個(gè)，嗯！啊——”她把湯放在他嘴邊，小心翼翼地往他嘴里送。“我……的.要！要！要！”男孩把頭一扭，固執(zhí)地指著我盤(pán)子里的包子。
母親勺中的湯落了個(gè)空，全部散在了她那大花褲上。她無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，放下勺子，拿出一條干凈的手帕。我本以為她會(huì)擦拭自己的褲子，要知道，那可是很不舒服的。可沒(méi)想到，她用手帕輕軟地擦著男孩的嘴邊，溫柔地耳語(yǔ)道：“下次，寶寶，我們下次好嗎？”又夾起一撮面條，送給男孩。
“那個(gè)！那個(gè)！那個(gè)！”男孩仍然固執(zhí)地指著我盤(pán)中唯一的一個(gè)包子，拼命地?fù)u著他媽媽的手，發(fā)瘋似的高聲尖叫起來(lái)。面條掉在了他腿上。男孩突然站了起來(lái)，推翻了面湯，伸出沾滿(mǎn)口水的手就來(lái)抓我的包子�！鞍�！不要！”我下了一跳，一把把包子擰在手里�！鞍。 蹦泻⒌慕新曉诘昀锘厥�，猶如龍卷風(fēng)一般，小店里亂成一團(tuán)，連平常不怎么露面的老板娘，也急匆匆地跑出來(lái)，大叫“我的店那！”。
男孩的母親急忙跑向男孩，緊緊地抱住他，輕輕地唱起了“小星星�！痹S多客人都用訓(xùn)斥的眼神瞪向她，老板娘叉著腰，氣勢(shì)洶洶地責(zé)備她：“你到現(xiàn)在了！還唱歌！”可沒(méi)想到，小男孩竟然逐漸安靜下來(lái)。他是一個(gè)自閉癥小孩！
母親向我們深深地鞠了一躬，打掃好小店，在取餐口買(mǎi)了一個(gè)包子，帶著男孩走了。
透過(guò)窗口，晨光照在那疲憊而高大的身影上，顯得格外燦爛……
愛(ài)的歌聲作文3
歌聲是人生舞臺(tái)上的霓虹燈，五顏六色各有玄妙。人們常說(shuō)：人生如歌。而母親將她的各種情感和諧的組合在一起，哼唱這一曲獨(dú)特、動(dòng)聽(tīng)的母愛(ài)的歌聲。
主旋律——關(guān)愛(ài)
夜神用它的黑衣嚴(yán)嚴(yán)地裹住了大地，萬(wàn)籟俱寂，只有風(fēng)婆婆閑不住，煩人地吹著涼風(fēng)。我被凍的冷瑟瑟的，腿蜷縮得緊緊的，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。這時(shí)候，一陣熟悉的腳步聲傳入了我的'耳畔，是媽媽?zhuān)∥亿s緊把頭轉(zhuǎn)向了墻，假裝睡著，等那腳步聲停止后，一雙溫柔的手給我蓋緊了被子，我忽然感到被子厚實(shí)了許多。腳步又漸漸遠(yuǎn)去了，只剩下清脆的風(fēng)聲帶來(lái)了陣陣甜意。
母親用它的愛(ài)無(wú)微不至的關(guān)懷著我。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，母親同我促膝談心，幫我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我成功時(shí)，母親提醒我要?jiǎng)俨或�；�?dāng)我做事情時(shí)，母親總用她迷人的微笑和充滿(mǎn)信任的目光鼓勵(lì)著我。
在媽媽哼著的歌聲中，混入了許許多多無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)作為主旋律被一點(diǎn)一點(diǎn)地混在了歌聲中，使我在寒冷時(shí)感到溫暖，在孤獨(dú)時(shí)傾聽(tīng)著母愛(ài)的主旋律。
伴奏——嚴(yán)厲
母愛(ài)既包括無(wú)微不至的關(guān)懷，也含有嚴(yán)厲的要求。
“媽?zhuān)銕臀艺乙幌聢F(tuán)徽吧，我來(lái)不及了�！蔽覒┣械恼�(qǐng)求媽媽?zhuān)拔乙覉F(tuán)徽就會(huì)遲到的。”“不行自己的事情自己辦！”媽媽下達(dá)了嚴(yán)厲的要求。媽媽從小就教我要自己的事情自己辦，從不把我們培養(yǎng)成衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的小皇上。雖然有時(shí)候會(huì)遇到種種的困難，但漸漸地，我可以獨(dú)立地處理好自己的事情。
嚴(yán)厲的要求作為母愛(ài)歌聲的伴奏，媽媽會(huì)將它們零零散散的摻在主旋律中。剛開(kāi)始聽(tīng)，有些刺耳，但漸漸傾聽(tīng)下去歌聲會(huì)越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。
裝飾音——“狠心”
有時(shí)候媽媽會(huì)很“狠心”。小時(shí)候騎車(chē)時(shí)，媽媽看到我摔倒并不像其他母親一樣上前抱起我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，而是生硬地、狠心地說(shuō)：“自己試著爬起來(lái)�！毙r(shí)候，每當(dāng)遇到媽媽這樣“無(wú)情”時(shí)，我都會(huì)感到酸痛。長(zhǎng)大了，我漸漸明白了，媽媽這么做是因?yàn)橐屛腋鼒?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗龕?ài)我。所以，我漸漸理解了為何在母愛(ài)的歌聲中夾雜著些許“狠心”裝飾音。
傾聽(tīng)著母愛(ài)的歌聲，我心里美滋滋的。我明白了主旋律關(guān)愛(ài)使我成長(zhǎng)，伴奏嚴(yán)厲使我更好地面對(duì)未來(lái)的困難與風(fēng)雨，裝飾音“狠心”教會(huì)了我如何在人生的道路上更好前進(jìn)。
媽媽精心、細(xì)致地哼唱著歌兒，搭配著伴奏與裝飾音，用她的心血演唱，傳出了悅耳、美妙的母愛(ài)的歌聲
愛(ài)的歌聲作文4
成長(zhǎng)的道路上，有歡笑、有淚水、有輕松、有緊張、有快樂(lè)、亦有痛苦。
小學(xué)之前，父母總是微笑著面對(duì)我們，耐心地跟我們講解人生道理、知識(shí)的奧妙。漸漸地，隨著我們的成長(zhǎng)，父母的要求越來(lái)越高，脾氣也漸漸暴躁起來(lái)，一言不合，家里便戰(zhàn)火紛飛。
上了初中之后，母親經(jīng)常掛在嘴邊的不是別人家的孩子，就是批評(píng)我的效率之慢這些話(huà)隨著我青春期的來(lái)臨，顯得愈發(fā)刺耳。
終于有一天，我摔門(mén)而去，將那聲音拋在身后。
我在街上漫無(wú)目地的走著，腦子里全是那些帶有攻擊性的話(huà)語(yǔ)，我愈加煩躁，在心中咒罵著。忽然，我的耳邊傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音：媽媽?zhuān)瑸槭裁春傄獙⒆约旱膶殞氌s出去呀？它們不會(huì)心疼嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一對(duì)母女正手牽手在路上散步。當(dāng)然會(huì)呀，但是讓小狐貍一直在爸爸媽媽的幫助下長(zhǎng)大，它以后就會(huì)變得很懶，什么都不會(huì)做。所以呀，媽媽也要嚴(yán)格的要求你，不然你就變成小懶豬了喲！不嘛，我不要變成小懶豬。
我停下腳步，心里不停的想著剛剛那位母親說(shuō)的話(huà)，是呀，天下有哪位母親不是深深地愛(ài)著自己的孩子呢？我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝家的'方向跑去。
還沒(méi)到家門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便望見(jiàn)母親在焦急的打電話(huà)，不知為什么，我的眼睛蒙上了一層霧，我哭著奔跑向母親，撲進(jìn)她的懷里。母親也哭了，像至寶失而復(fù)得般緊緊的抱著我，不肯撒手。
再次聽(tīng)到那些話(huà)語(yǔ)，我已不再煩躁，而是將它聽(tīng)作一曲愛(ài)之聲。我能夠平靜地接受批評(píng)，笑著面對(duì)父母的不滿(mǎn)了。
那天下午，那個(gè)小女孩用稚嫩的聲音提醒了我：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！父母的嘮叨，只是愛(ài)在歌唱啊！
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