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無人機(jī)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的無人機(jī)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
無人機(jī)作文1
“五一”節(jié)那天，媽媽帶我到射陽的一個部隊去參觀無人駕駛的飛機(jī)。
一到那兒，我就看到幾位解放軍叔叔抬出一架比玩具大一點的飛機(jī)，可它比玩具飛機(jī)沉多了，好象是鐵做的。飛機(jī)被放到了一塊空地上，這時，三位解放軍叔叔走過來，一位拿著遙控器，一位操作筆記本電腦，還有一位用望遠(yuǎn)境觀察飛機(jī)。
不一會兒，隨著“轟”的`一聲，頓時間飛機(jī)上天了，火箭助飛器也隨著落了下來。飛機(jī)在我們頭頂上空飛旋，快看不見的時候，我看見離我不遠(yuǎn)的地面上有一架小型雷達(dá)在轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)它轉(zhuǎn)的方向和飛機(jī)在天上的方向是一致的，我覺得很奇怪，就去看看遙控器和電腦操作的情況，原來遙控器怎么指揮飛機(jī)就怎么飛行，你看，讓它抬頭就抬頭，讓它拐彎就拐彎，電腦上還能立即反映出來，真神奇！
我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來也能操縱這個無人機(jī)，那該多好�。�
無人機(jī)作文2
我有一個無人機(jī)，它叫“旋風(fēng)”。是我的叔叔送我的，我非常喜歡它。
無人機(jī)的全身幾乎是塑料做的，如果是鐵的，它掉下來的聲音就太大了。螺旋槳是黑色的.，身體有黑有藍(lán)，五彩繽紛的，真是好看極了！
它既可以在天上飛，也可以在地上走。輪子閃閃亮亮，像四顆黑寶石。它可以進(jìn)行一些特技，比如：翻滾、俯沖等等。里面有一個照相機(jī)，可以拍照、錄像。
我非常喜歡這個無人機(jī)，因為我在考不好的時候，它好像在說：“小主人，沒關(guān)系，下次再努力�！边�有一次，家里來了一只老鼠。它在書房里“咬文嚼字”，我就用無人機(jī)把它給嚇跑了。
這就是我的無人機(jī)“旋風(fēng)”，我非常喜歡它。
無人機(jī)作文3
今天下午劉浩軒的媽媽到我們的教室講課，而阿姨的主題是我感興趣的'“無人機(jī)”，她還帶來了一架小型的無人機(jī)。
這架無人機(jī)“長”著八個旋翼，每個旋翼上都有一個小型螺旋槳和一個陀螺儀。下面還有兩個可以接電池的線和一個可以充電的線。無人機(jī)有一些優(yōu)點和缺點，它的優(yōu)點是：就算無人機(jī)爆炸了我方也不會有人員傷亡；它就算跟敵軍同歸于盡我方的損失也能降到最低。而它的缺點則是：一旦沒電機(jī)體就可能墜毀；如果信號被屏蔽那么飛機(jī)就完全不起作用了；而且它只可以裝兩個導(dǎo)彈。所以我想將來要制造使用時間更長的電池和無法被屏蔽的信號。我以后還想要發(fā)明可以裝十個導(dǎo)彈的無人機(jī)。
今天我終于認(rèn)識了無人機(jī)，還知道了一些關(guān)于無人機(jī)的知識。我長大以后要創(chuàng)造更先進(jìn)的設(shè)備，為人類做出貢獻(xiàn)。
無人機(jī)作文4
11月26日，天氣晴朗，冬天難得的好天氣，今天對我們來說也是不同尋常的一天，是開學(xué)以來C1班搞的第一次大型研學(xué)活動，聽媽媽說，家委會的阿姨們?yōu)榱诉@次活動前期也準(zhǔn)備了好多，才能使我們的`無人機(jī)活動順利進(jìn)行。
早晨在禮堂聽無人機(jī)的專業(yè)人員-熊熊老師講解各種無人機(jī)以及功能、作用，小朋友們聽的都很認(rèn)真。配合熊熊老師回答各種問題。小朋友們都增長了見識，受益匪淺。
在學(xué)習(xí)后，我們到操場親自試飛 。我是小組第一個參加試飛活動的小朋友，無人機(jī)負(fù)責(zé)的叔叔把著我的手一邊給我講解一邊操控著無人機(jī)緩緩起飛，我好開心。不由的想起了我家里的無人機(jī)，雖然沒有這個大，但是通過這次學(xué)習(xí)我也學(xué)會了如何操控?zé)o人機(jī)。
希望以后班級多開展戶外研學(xué)活動，讓我們增長了閱歷的同時也體驗了一些新事物。
無人機(jī)作文5
今天，媽媽帶我去長春書畫換無人機(jī)。無人機(jī)要很多積分，我是用了二千四百積分才換來的`。無人機(jī)有四個螺旋槳，都是藍(lán)色的，中間有個按鈕，按一下，無人機(jī)就會發(fā)光。
我把無人機(jī)帶回家，看了看，把電池裝好，充好電就開始玩了。第一次玩的時候，我不會控制，東撞撞，西撞撞。后來，爸爸給我示范了一下，讓我一點一點的往前后左右控制方向鍵，慢慢地，我終于學(xué)會了。
有一次，我到外面去玩無人機(jī)，媽媽問我，能不能再飛高一點?我自信滿滿地說：“當(dāng)然可以，我現(xiàn)在就可以飛給你看”。說著，我就一直往上按，眼看著無人機(jī)都要飛到七樓八樓高了，我突然覺得無人機(jī)好像不受我的控制了，往馬路飛去。我一邊著急地喊爸爸，一邊不斷地用手控制著方向盤，急得都快哭了。突然，奇跡出現(xiàn)了，只見無人機(jī)在空中轉(zhuǎn)了個彎，順利地降落到地上，我立刻笑了，撿起無人機(jī)回家了。
無人機(jī)真好玩!
無人機(jī)作文6
星期三的下午，學(xué)校安排了一節(jié)航模課，前一天老師在班級的群上通知說今天要帶無人機(jī)，但是爸爸媽媽卻沒有一個人告訴我，所以按我平時上課的習(xí)慣去上學(xué)了。
下午航模課到了，我看見別的同學(xué)都有帶無人機(jī)，而我卻沒有。我急了，心想找老師會被批評，又沒有電話手表通知家長。哎，到底要怎么辦呢？我怕老師發(fā)現(xiàn)，所以默默地躲到了班級的最后一排，我心里忐忑不安，心想萬一老師要求我們?nèi)ゲ賵黾w活動該怎么辦呀？如果老師走到后排看見我怎么辦？如果老師看到我沒帶無人機(jī)怎么辦？
時間一分一秒過得很慢，好不容易熬到了下半節(jié)課，老師真的`說要集體活動，同學(xué)們都?xì)g呼跳躍了起來。我想這回完蛋了，我沒帶無人機(jī)的事老師馬上就要發(fā)現(xiàn)了。就在這時，操場上走過來一個熟悉的身影——爸爸把無人機(jī)送過來了，而且向老師說明了原因，我想爸爸一定是看到群里要帶無人機(jī)的信息了�！皔es！”我一下子開心地跳起來，老爸來得太及時了。
無人機(jī)作文7
終于寫完了！寫完作業(yè)的我快樂得像一只小鳥，直奔那雪白的無人機(jī)。
再小也是飛機(jī)，飛行前要檢查一下：遙控器，正常；螺旋槳，正常；主機(jī)，正常；電量，充足一切準(zhǔn)備就緒，胸有成竹地按下開關(guān)，顯示屏先是閃出一道白光，接著一架無人機(jī)由遠(yuǎn)及近地飛到眼前。
起飛！無人機(jī)漸漸升高，螺旋槳把陽光切割成無數(shù)碎片，經(jīng)過的地方一片窸窸窣窣的響。
前進(jìn)、后退、升高、降低、拐彎、懸浮我嫻熟地操縱著按鈕，玩得不亦樂乎。幾分鐘過去了，便感到無聊了，這樣飛來飛去，太沒挑戰(zhàn)了，沒意思。
突然，目光看到了一個黃色的按鈕，這是干什么的？要不要按一下試試？好吧，毫不猶豫地按了下去，無人機(jī)蹭的.一聲躥到高空，一個漂亮的前空翻，太帥了！再來一次，可惜，帥不過三秒，無人機(jī)像發(fā)瘋了似的直往墻上飛去，砰！撞到書柜，字典紙頁翻飛，棋子稀里嘩啦落下，
��！跌到椅子后去了，看不見了，緊接著，椅子背后升起一縷黑煙我去！
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