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烙印的作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的烙印的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烙印的作文 篇1
從大漠孤煙塞北，到杏花煙雨江南，中國(guó)的文化感染著世界；從茶葉瓷器錦帛，到高鐵潛艇衛(wèi)星，中國(guó)的科技領(lǐng)跑著世界;從落后就要挨打，到國(guó)泰富強(qiáng)民安，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)著世界。五千年，大河孕育著這片黃色的土地，不朽的文明讓世界感嘆這神秘的東方故事。時(shí)代波瀾跌宕，世人激濁揚(yáng)清，對(duì)這片土地的議論聲不曾減弱過一分一毫。而這些贊頌也好，貶斥也好，折射出的皆是社會(huì)本色。
自古，中國(guó)就有不輸于任何國(guó)家的文化底蘊(yùn)。在孔子學(xué)院桃李天下的今天，那些曾經(jīng)血腥殘暴的鐵蹄，會(huì)低下不可一世的頭顱。他們?yōu)樘m亭那狂放肆意的潑墨而傾倒，被點(diǎn)染中亦真亦幻的山水所折服。他們癡于清麗釉彩中的奧秘，沁于馥郁茶香中的氤氳，醉于渾厚佳釀的芬芳。飛天的壁畫，李杜的詩(shī)歌，一嘆一詠的念白，時(shí)起時(shí)伏的平仄，芳草鮮美落英繽紛的桃花源，千里絕塵煙靄渺渺的蓬萊閣。從千年雪山上煥然融化的一粒冰晶，到注入東海奔流不息的滔滔濁浪，澆灌出傲人的文明。昔時(shí)古人的哲思令他們心馳，今日中國(guó)的智慧令他們神往。中國(guó)韻味的文化之花，從未停止過綻放。
而今，中國(guó)速度讓全球聚焦。對(duì)外開放，一帶一路，中國(guó)高鐵，物流網(wǎng)，飛速的科技發(fā)展與中國(guó)經(jīng)濟(jì)邁向世界的腳步，是中國(guó)速度的代名詞。然而，正如京劇里圓潤(rùn)婉轉(zhuǎn)曲折細(xì)膩的唱詞戲腔，這一慢，亦是中國(guó)速度。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)向追求高質(zhì)量穩(wěn)健型發(fā)展。慢下來(lái)，是“欲速則不達(dá)”的中國(guó)智慧。我們不僅要富強(qiáng)，民主，文明，和諧的中國(guó)，更要慢出來(lái)我們綠色永續(xù)發(fā)展的美麗中國(guó)。
任何事物的發(fā)展都不可能是絕對(duì)的坦途，中國(guó)前進(jìn)的道路上，也免不了有曲折。以“中國(guó)式”命名的社會(huì)問題令人不禁汗顏。這種命名方式，其實(shí)更是一種文化自覺的`體現(xiàn)。人們將種種社會(huì)問題“合并同類項(xiàng)”，再冠以“中國(guó)式”之名，正是一個(gè)社會(huì)在重新審視自己的表現(xiàn)。人們?cè)谫|(zhì)疑，調(diào)侃，自嘲之后，一定會(huì)向陋習(xí)宣戰(zhàn)，掀起一場(chǎng)正能量的革命。
中國(guó)，以其獨(dú)特的魅力，吸引著全球的目光，也將與其有關(guān)的一切打上中國(guó)的烙印。有一天，那“中國(guó)式”將不再有憤懣與不屑。世界人們談起中國(guó)，會(huì)是行云流水的文明，日新月異的發(fā)展，風(fēng)清氣正的社會(huì)。那烙印之下，一片惠風(fēng)和暢。
烙印的作文 篇2
窗外日光彈指過，席間花影座前移。世事匆匆，也許無(wú)心一瞥，便是烙印存心間。
我的媽媽是一位家庭主婦。任憑歲月無(wú)情，扔抹不去她眼底萬(wàn)分之一的溫柔，磨不平她雅而不戾的棱角。一身便裝是常態(tài)，配上一頭清爽的短發(fā)，英氣不與嬌俏相違。她總是習(xí)慣性地?fù)芘獛紫骂^發(fā)，那是因?yàn)樗f曾經(jīng)的及腰長(zhǎng)發(fā)是她最引以為豪的地方。眼前人笑眼彎彎，卻無(wú)意醉了春風(fēng)，要我說啊，她像極了人間牡丹。
午后的陽(yáng)光總會(huì)和老廣人家的花生一起出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)。在某個(gè)昏沉的七月天，我被媽媽喚去幫手鋪花生。艷陽(yáng)當(dāng)頭，瓷磚地不一會(huì)兒就被陽(yáng)光烤暖了，我和母親有一搭沒一搭地侃著，花生間的碰撞清脆作響，我和母親被太陽(yáng)烤得大汗淋漓，我忙進(jìn)屋拿汗巾替母親拭去。母親的頭發(fā)雖短，但柔順光澤，只是幾簇花白赫然映入眼簾，使我怔在原地。
我想起了小時(shí)候，也是在這樣一個(gè)正值燦爛的午后，媽媽在陽(yáng)臺(tái)曬她剛洗完的秀發(fā)。修長(zhǎng)白皙的手細(xì)細(xì)地?fù)芘�，等得半干，就用梳子一下一下地梳，但這個(gè)活兒一般都是我央求著得來(lái)的，這般及腰烏發(fā)，是我的夢(mèng)想，也是媽媽的青春，它多么寶貴，以致讓我覺得摸它一下都是一種莫大的殊榮。媽媽在前頭唱著外婆唱過的歌，我在后頭一縷縷地梳。這般明媚的女子是連陽(yáng)光都要做陪襯的，它在發(fā)梢上轉(zhuǎn)著圈兒，披著閃光舞蹈，我又怎能忍心秀發(fā)遭這般折騰，只得拿起梳子快馬加鞭，護(hù)好這頭烏黑，速速催我媽媽進(jìn)屋去。
思緒被媽媽的提醒拉回，我又開始繼續(xù)擦拭起來(lái)，只是心中不住的苦澀。刺眼的陽(yáng)光竟還有副兩面三刀的嘴臉，生怕它不夠顯眼似的.，呲牙咧嘴地穿梭在黛青中的幾縷銀白，我仿佛能聽著那陰陽(yáng)怪氣的譏笑，又不得不紅了眼眶：原來(lái)媽媽真的在不知不覺中老了。
陽(yáng)光下閃耀著的銀白，是我心靈上的烙印。年少的我們總向往著詩(shī)和遠(yuǎn)方，在成長(zhǎng)的道路上步履不停，驀然回首，身后的人早已花白佝僂，背著殘陽(yáng)站在地平線上為你鼓勁。上帝不能無(wú)處不在，因此他創(chuàng)造了母親。我不盼余生一馬平川，只愿時(shí)光能破個(gè)例，善待我的母親。
烙印的作文 篇3
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！睔q月像流沙般的飛逝，仿佛只是一轉(zhuǎn)身、一回首、低垂眼瞼的那一剎那間，我也一再華美就讀快有一年的時(shí)間了。
念起初至華美時(shí)的我，青澀羞赧�，F(xiàn)在的我是成長(zhǎng)了不少的。
曾經(jīng)的我是多么的嬌氣，一遇到些許挫折就要哭鼻子。曾經(jīng)的我從未考慮過如果有一天失去了朋友會(huì)怎樣；因?yàn)橐郧暗奈覐奈慈边^朋友。曾經(jīng)的我在家中都不愿做家務(wù)。曾經(jīng)的我……
如今的我，則是像丑陋的毛毛蟲，一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變，褪去了難看的外衣，漸漸的露出了美麗的翅膀。
剛開始時(shí)有諸多困難。如果我不主動(dòng)跟同學(xué)溝通，根本就不會(huì)有人理我；不知道飯?zhí)迷谀睦�，只能像跟屁蟲一樣跟著同班的女生去，但是無(wú)奈又沒有共同語(yǔ)言，只好一路沉默，一路尷尬；當(dāng)遇到了挫折時(shí)又苦于沒有傾訴對(duì)象，只好把苦悶全往肚里吞�？赡芤�?yàn)榭偸沁@樣，導(dǎo)致我開始像刺猬一樣待人。與人之間建起了一堵難以逾越的墻，把自安置在自以為安全的角落，當(dāng)有人想要接近我時(shí)，我總會(huì)豎起尖銳的刺，將對(duì)方刺傷。自以為，這樣才是安全的。
如果當(dāng)時(shí)沒有小西她們的幫助，我可能已淪落谷底。
因?yàn)橛泄餐膼酆�，我與（1）班的小西結(jié)識(shí)。開始時(shí)我們僅僅只是聊些有關(guān)于動(dòng)漫的話題；逐漸的，聊的話題變廣泛了，開始涉及我們的生活。她總是會(huì)開導(dǎo)我，和她一起久了,心情自然也變好了，處世方式開始變回以前那樣開朗，和班上的女生們也能相處的不錯(cuò)。終于，體會(huì)到了華美同學(xué)間的溫暖。
圣誕晚會(huì)時(shí)，我還體驗(yàn)了一回上臺(tái)表演的樂趣。來(lái)華美前的我是膽小的'，絕對(duì)不敢上臺(tái)表演，但在那次Cosplay角色扮演中，因?yàn)橛辛伺笥褌儨嘏墓膭?lì)，我得到了無(wú)限的勇氣。穿著短袖制服，站上了被聚光燈籠罩的舞臺(tái)，就連耳畔邊的12月冷風(fēng)都成了成功的祝福語(yǔ)，我發(fā)揮出了比平時(shí)練習(xí)更好的水平。不負(fù)眾望，那次的表演獲得了一等獎(jiǎng)，這是大家一起團(tuán)結(jié)的成果。我獲得了團(tuán)結(jié)的快樂，拋開了不成熟的羞澀。
在華美這個(gè)大家庭，我獲得了許多、許多，也學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的珍寶，更是拋棄了許多不好的性情。我與華美，雖只結(jié)識(shí)了不到一年，但也得以使我懂得許多了。
烙印的作文 篇4
公元2100年，是一個(gè)人工智能發(fā)展鼎盛的年代。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，機(jī)器人取代了人們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的工作，甚至人類無(wú)法涉足的領(lǐng)域都可以通過人工智能來(lái)解決。人們似乎從工作中解脫出來(lái)，可是精神的匱乏卻和高度發(fā)展的人工智能出現(xiàn)了矛盾。好多人失去的生活的方向，變得無(wú)所適從，心中的價(jià)值觀，核心觀也在悄悄地發(fā)生了變化。于是精神烙印怎樣打，打下什么樣的精神烙印，讓人非常迷惑。
富足城那一年四季的變遷似乎讓人們體會(huì)到大自然變化的樂趣。
春季如約而至，清新的空氣中夾雜著花果的甜香，一望無(wú)際的美麗原野從富足城每個(gè)居民精致的落地窗外緩緩鋪展。
一位衣衫破舊，捉襟見肘的詩(shī)人，被一群穿戴華麗的人群牢牢地夾在中間。他們來(lái)到城主門口，七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后地吵嚷者著：“這個(gè)人是個(gè)瘋子，莫名奇妙地在街頭歌唱，還胡言亂語(yǔ)說要尋覓美�！逼鋵�(shí)詩(shī)人在人工智能時(shí)代失去了寫詩(shī)的靈感，因?yàn)槿藗冊(cè)陔娔X里輸入關(guān)鍵詞，就會(huì)合成錢百首風(fēng)格各異的.詩(shī)。迷失的詩(shī)人，迷失的人群。
坐在智能椅上的城主飲著一杯會(huì)變色的葡萄酒，輕輕啟了朱唇：“他違反了本城的富足法規(guī)，給他打印個(gè)精神烙印�！彼呐娜彳璋愕氖�，兩個(gè)機(jī)器人聞聲聯(lián)通6d打印機(jī)，給他打上了富足城的精神烙印。然后把他投放到遙遠(yuǎn)的原野中。
清晨，陽(yáng)光撫過詩(shī)人瘦削的菜色臉頰，他孤獨(dú)又饑腸轆轆，飽含痛苦的睜開了雙目，瞪大了。那青紫色的唇干裂了。機(jī)器人雖然給他打上了精神烙印嗎，但沒有給他一粒米和一滴水。詩(shī)人放眼望去，原野中一縷縷的的鮮紅，是玫瑰花，是一只只夜鶯心頭熱血化成的；那嫩嫩綠草中一道湛藍(lán)，是小溪流，是仙女飄逸的腰帶。美麗的大自然才是他創(chuàng)作的源泉，他寫出好的詩(shī)篇，是自己價(jià)值的體現(xiàn)。然而人工智能時(shí)代是計(jì)算機(jī)操作的繁盛時(shí)期，像現(xiàn)在的阿爾法狗雖然戰(zhàn)勝了頂尖級(jí)的棋手，但它不會(huì)像人類一樣有著喜怒哀樂的感覺。
最終詩(shī)人在冷酷無(wú)情的機(jī)器人面前消失在茫茫原野中。人們只有通過創(chuàng)造幸福和價(jià)值的過程中，才能體會(huì)到快樂，這才是真正的精神烙印。
烙印的作文 篇5
那是一個(gè)孤寂的小鎮(zhèn)，住著十幾戶人家。
其中，有一個(gè)孩子家境貧苦，父親早逝，母親很年輕，可是并不漂亮，臉上還有一塊燙傷的疤。他的母親每天最大的愛好是坐在賭桌前，有時(shí)根本就顧不上他。
孩子只有12歲，自尊心極強(qiáng)，他一直以有個(gè)這樣的母親而自卑，甚至幾度傷心落淚。然而，在別人問到他母親時(shí)，他總是會(huì)掛著笑臉說：“我媽媽很美，皮膚很白很光滑，對(duì)我很好的�！彼嵌褲M笑容的稚氣臉上夾雜著一絲令人難以察覺的苦澀。
在班上，孩子從來(lái)不和同學(xué)、老師談?wù)撃赣H。每當(dāng)要求寫關(guān)于母親的作文時(shí)，他都不愿意以真實(shí)情況寫，而是將自己理想中的母親寫下來(lái)：“媽媽美麗、慈愛，有份體面的工作，從來(lái)不打麻將，對(duì)我關(guān)懷備至……”這樣的作文每次都會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都很羨慕他。
4月27日，孩子的生日，全班同學(xué)為他準(zhǔn)備了一份禮物，打算給他一個(gè)驚喜。他們來(lái)到孩子家，孩子剛從里屋走出來(lái)，看見同學(xué)們目瞪口呆、母親正在玩麻將愕然無(wú)語(yǔ)的一幕時(shí)，他幼小的'心靈再也承受不住，終于在那一刻爆發(fā)。他奪門而出，三天三夜后回家，卻發(fā)現(xiàn)母親不在了，他一邊呼喊，一邊四處尋找。
鄰居阿婆和他說，他母親看到他走后，知道自己給他丟臉，自責(zé)地飛奔出家門，找了兩天兩夜后，在疲勞、傷心、迷茫之際被突如其來(lái)的車給撞倒了。他的眼淚像黃河決堤一樣，他忘卻了母親的錯(cuò)，想起了母親的好。
鄰居被感動(dòng)了，跟他說了些關(guān)于他母親的事�！澳隳赣H原來(lái)是你外公的掌上明珠，為了你和你爸爸，她不惜與家人決裂，來(lái)到小鎮(zhèn)過艱苦日子。可是天有不測(cè)風(fēng)云，你爸爸死于一場(chǎng)火災(zāi)，她悲痛欲絕。你的存在讓她感覺到了希望，她抵住了外界對(duì)她的歧視，將所有母愛傾注在你身上。后來(lái)實(shí)在因?yàn)樘^清苦，被別人慫恿去賭博。有一次，你不小心打翻了桌上的熱水杯，她箭一般地沖過去，為你擋住了熱水，臉上從此留下了疤痕……”
從今往后，每天放學(xué)，他總會(huì)與母親“聊天”。每當(dāng)別人問他母親時(shí)，他總會(huì)一臉幸福地說：“她很愛我，她臉上有塊紅印，那是她對(duì)我‘愛的烙印’……”他發(fā)自內(nèi)心的微笑著，眼中淚光閃爍。
烙印的作文 篇6
雖然歲月在我們身上留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的烙印，雖然我們還有著青澀的臉龐，雖然s、h、e仍然在唱《不想長(zhǎng)大》。
——題記
大人們說我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，成熟了，懂事了。我說：是啊，人總是要學(xué)著長(zhǎng)大的。看著鏡子里的我，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，棱角分明的臉。我知道，這是成長(zhǎng)的烙印。
雖然成長(zhǎng)不可避免，但有的時(shí)候，依舊像個(gè)孩子一樣，單純得像張紙，世界將我看穿，朋友說：“當(dāng)許愿瓶的星星裝滿的那一天，就是愿望實(shí)現(xiàn)的'那天�！笨墒怯幸惶欤S愿瓶碎了，像失落的天使折斷了雙翼。我像孩子一樣的哭了，過了許久，才發(fā)現(xiàn)自自己是不可以哭的，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，成人的世界是不可以有眼淚的。后來(lái)，改折千紙鶴，卻又發(fā)現(xiàn)，千紙鶴是飛不起來(lái)的，就像蝴蝶依然飛不過滄海。于是，我摒棄了所有孩童的希冀，像大人一樣，向上帝禱告，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再是孩子。
是不是長(zhǎng)大了就是孤單?常常從午夜驚醒，呆呆地坐在床邊，聽著旁人均勻的呼吸聲，突然覺得很寂寞。這個(gè)世界，連呼吸都在說謊。窗外的銀白月光瀉下來(lái)，瘋狂的，肆無(wú)忌憚的，祭奠著那一場(chǎng)曾經(jīng)。我的嘆息撕扯不開濃重的黑夜，我想今夜我又是獨(dú)自一人在孤單中沉淪。才知道長(zhǎng)大了，要面對(duì)許多始料不及的孤獨(dú)。雨天，操場(chǎng)的跑道，濺起的黃泥，一個(gè)人行走著。
面對(duì)著發(fā)黃的信件，泛黃的照片。常常發(fā)出很多感慨，這些年，記住了一些人，一些事。又遺忘了某些事，某些人。人世的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓我迷茫。原采，那些驚天動(dòng)地的事，我們一直沒有出現(xiàn)，而那些纏繞我們內(nèi)心的，一直一直，沒有離開。看著身上成長(zhǎng)的烙印越來(lái)越重，才明白過去的只是過去，不能重來(lái)只可以緬懷。往事就像一杯不斷稀釋的茶。歲月一直沖淡那些引人刻骨銘心的事和人。只留我，站在流年里張望，看見悲傷逆流成河。
不知道成長(zhǎng)是不是成為我們心中的主旋律，同年人中，有許多人已經(jīng)開始打扮成大人的妝容，但我卻固執(zhí)地認(rèn)為，成長(zhǎng)是有軌跡的，我不想一夜長(zhǎng)大，我只希望能快快樂樂的生活。我想，如果我們都是孩子，就可以停留在時(shí)光的原地，一邊坐著一邊聽那些永不老去的故事，一邊慢慢皓首。
騎著單車遛達(dá)，碰到以前的熟人跟我打招呼：“你怎么還是老樣子?還是一張娃娃臉?”我淡淡地笑笑。這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)s、h、e的歌聲：“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就不一樣……
的確，我還是老樣子，真的不想長(zhǎng)大。
烙印的作文 篇7
那是永遠(yuǎn)定格在母親手上的傷疤，那是深刻在我心底的感恩，那也是一位母親對(duì)兒子愛的見證。
8歲時(shí)，那個(gè)溫馨的夜晚，一家人高興的在家玩“蒙眼捉人”的游戲。待到我被蒙上眼睛時(shí)，出于幼年對(duì)黑暗世界急切地探索和想要懷抱那股親味，我竟還像白天看得見一樣跑動(dòng)起來(lái)。但是意外往往是發(fā)生在這一瞬間，我不小心摔倒了，正前方是缺了角的凳子，我的眼睛撞在了那上面。
本來(lái)剛剛還是歡聲笑語(yǔ)，可搖身一變成了父母的擔(dān)憂。一見我撞傷了，便忙跑過來(lái)，第一個(gè)反應(yīng)就是送我到醫(yī)院。一刻遐想的空間也不留。甚至顧不上換鞋，父親背起我就往醫(yī)院跑，母親跟在一旁，不住地用手里地餐巾紙擦著我眼角流露出的血滴，母親急得哭了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了說必須要在眼部動(dòng)手術(shù)，那就得在附近打麻藥。我一聽，心便懸在了半空，畢竟我從來(lái)沒有都沒有動(dòng)過手術(shù)，打針，好把我嚇得毛骨悚然，而且針就在眼睛旁邊，那得多危險(xiǎn)��！
我躺在手術(shù)臺(tái)上，身體竟無(wú)故迫使我掙脫那個(gè)手術(shù)臺(tái)，說什么也不肯打針，就在這時(shí)，母親走了過來(lái)抱住我，說：“不怕，一下就好了，麻藥打完了什么感覺也沒有了，如果你還怕打針，喏，咬住它，這樣就不會(huì)痛了”。說著把手伸向了我。
母親在這時(shí)說得竟然那樣鎮(zhèn)定，可我卻還是將信將疑，醫(yī)生走了過來(lái)，問過母親之后可以了，于是便拿著針危逼近我。我明白，這一刻總是會(huì)到來(lái)，于是聽信了母親的話，咬緊了牙，等待著打針的結(jié)束。
才過一小會(huì)兒，醫(yī)生說可以了，我才猛然睜開眼，真的結(jié)束了，可是似乎什么感覺也沒有，連忙意識(shí)到，我的上牙和下牙間還裹著母親的肉，我趕緊松開了牙，母親的手上出現(xiàn)了一個(gè)明顯的紅印子，但反之，母親強(qiáng)笑著問道：“怎么樣，沒事了吧�！�
我當(dāng)時(shí)還真奇怪，感覺和思想的勁都憋在了牙上去發(fā)泄了，自己就沒什么感覺了，也仿佛母親的手有了魔力一般，將疼痛趨趕了。后來(lái)父親提起這件事情的時(shí)候才告訴我，在我打針時(shí)，母親也咬緊了牙，母親又哭了，淚水被她強(qiáng)忍著回旋在了眼睛里。那是擔(dān)心的淚，也是疼痛的.淚。
現(xiàn)在回想起來(lái)，才明白，使在牙上的感覺都傳到了母親那凝滿愛的心頭上去了，讓母親替我受著了。
從那一后，無(wú)論是打針還是其他什么的，我再也沒喊過一聲“痛”和“怕”了，因?yàn)槟赣H，早已把我一生所有的“痛”和“怕”都悄悄融化了……
烙印的作文 篇8
他如往常一樣，站在鏡子前洗漱。想到他白皙的臉龐會(huì)被這惱人的體力活兒削磨出棱角，變得粗俗起來(lái)，他又有些迷茫了。父母之前多次勸他慎重，不要去當(dāng)消防員，這工作太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短……“算了�！彼p輕對(duì)自己說，收拾收拾后便出門了。
他剛換上一身亮眼的橙色，便接到緊急任務(wù)，火速趕往現(xiàn)場(chǎng)。面對(duì)這騰騰升起的黑煙，隊(duì)長(zhǎng)覺得有些難辦了，6層，不算高，但窗戶卻被防護(hù)欄卡著，水進(jìn)不去，只能先派人進(jìn)屋救人，“隊(duì)長(zhǎng)，我去！”他站了出來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)伸長(zhǎng)了手把他攔下�！澳悴艅傞_始一個(gè)月，還沒有經(jīng)驗(yàn)�！薄拔叶膛苁侨�(duì)最快的，請(qǐng)讓我上去�！彼膊恢獮楹危@話脫口而出。身旁的隊(duì)員要操縱機(jī)械臂，隊(duì)長(zhǎng)要指揮全局。能上去的只有他了，隊(duì)長(zhǎng)沉默了一下，放下了攔著的手。他飛速?zèng)_了上去，強(qiáng)行撬開了門。明亮而暗淡，紅與黑交織著撲向他來(lái)。他沒有時(shí)間顧這些了，他循著呼救聲抱起那個(gè)瘦弱的女子。見她呼吸微弱，便不假思索地將自己的呼吸面具摘下給她戴好，背起她飛出火場(chǎng)。
下樓梯時(shí)，他只感到臉上一陣灼痛，仿佛在烈焰中燃燒似的。疼痛逐漸消失了，意識(shí)也是。他倒在樓梯口處。
睜開眼，面前是一片素色的白。他伸出自己的手，很好，還有感覺。這時(shí)父母突然圍了上來(lái)，母親抱著他，父親握著他的手。母親間續(xù)的，小聲說著：“回來(lái)了就好……”良久之后，才轉(zhuǎn)過頭來(lái)吼道：“你以后不許再做傻事了！讓我們多擔(dān)心�。 彼χ�，卻覺得左嘴角有些僵硬。用手一摸，是一道深深凸出的山脊。母親發(fā)覺了什么，又淡淡地說道：“我看你還是盡早考慮轉(zhuǎn)行吧�！闭f到一半兒，竟有幾分泣聲。他們?cè)俸煤妹嗣坏貌晦D(zhuǎn)身離去了。
他的心劇烈地顫抖著。他感到害怕了，那樣的鮮紅景象，這樣不可磨滅的烙印，他不想再見到了。他似乎決心要離開了，那個(gè)女子也進(jìn)來(lái)了。她靜靜地坐在他的床邊，似乎用她最大的聲音說：“謝謝你�！彼兆×怂氖纸又f道：“對(duì)不起，讓你留下了這樣的.烙印，我愿意做你說的任何事來(lái)補(bǔ)償�！狈路鹚氖址鬟^，這烙印消失了。不，這讓他作為一名消防員的烙印更加深刻了！傷疤，烙印比起生命是何等的不值一提！即使要獻(xiàn)出自己的生命，也在所不辭。沒有人去做的事自己就去做，因?yàn)榭傆腥艘プ霭 ?/p>
他也握住了她的手。“你好好活著就好。”他笑道，嘴角極其自然地舒展開來(lái)。
烙印的作文 篇9
冬天的“烙印”，你知道嗎?其實(shí)對(duì)我來(lái)說，冬天的“烙印”就是我手上一塊小小的凍瘡!
最近，我手上總是癢癢的，有時(shí)，還會(huì)紅腫呢，真難過。平日里我總是想撓一撓，可撓了會(huì)破的呀。我問媽媽怎么回事?媽媽說：“這是凍瘡，可能是你爸爸遺傳給你的，爸爸以前手每年都爛的，不過自從我們生了你以后，爸爸天天幫你洗尿布，凍瘡就沒了�！眿寢屵�跟我開了一個(gè)天大的玩笑，“要不……你去舅舅家，幫小弟弟洗尿布吧!”啊，什么?到舅舅家去洗尿布?我半信半疑地有點(diǎn)傻了眼，又問媽媽：“那除了洗尿布還有什么好辦法呢?”“到了夏天，我拿辣椒給你擦一擦，明年冬天就可以好些了，平時(shí)還要保護(hù)好你的小手哦!”媽媽一邊說一邊撫摸了一下我那紅紅的小手。
明年冬天?那要等多長(zhǎng)時(shí)間啊!對(duì)了，我曾經(jīng)聽大人們說，用生姜在手上擦一下，一個(gè)星期就好了。我心想：真的嗎?一個(gè)星期就好了，那我的手就有救了。呵呵，回家后，奶奶給我用生姜擦了一下。呀!好涼快，好舒服。睡覺前，媽媽又給我用生姜擦了一遍。
一星期后，我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)手指破皮了。我想：難道這就是媽媽說的手爛了?我還是不要告訴媽媽，省得到時(shí)候要去醫(yī)院。幾天后，我的一個(gè)手指破皮破的越來(lái)越厲害，連一個(gè)小拇指也破皮了。唉，真慘呀!一天吃晚飯時(shí)，媽媽無(wú)意中對(duì)我的小拇指引起了注意，說道：“哎呀，你的小拇指怎么會(huì)破皮了?”“還有其他手指呢!”我把手伸到了媽媽的跟前。
又過了幾天，我那破皮的手干干的。大人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的手指彎不下去了，說道：“華欣嵐，你的'手快好啦，這幾天你在手上涂好藥膏，再抱一個(gè)創(chuàng)可貼，讓手指軟化，皮退了就好啦。”
哈，幾天后，皮真的退凈了。咦，真奇怪，怎么新長(zhǎng)出來(lái)的肉是粉紅色的?這新長(zhǎng)的肉真嫩呀!原來(lái)這一民間流傳的土方法真的很神奇，不吃藥，不打針就把我手上的“烙印”輕而易舉地給“彌補(bǔ)”好了。這也許就是老師平時(shí)說的：很多知識(shí)不一定都是從書本上學(xué)到的，日常的生活實(shí)踐也是一個(gè)大課堂，在那里我們同樣可以學(xué)到書本上沒有的知識(shí)。
烙印的作文 篇10
一枝紅杏，一縷春風(fēng)，一池碧波，一池碧波，展現(xiàn)著春的奔放；一聲猿啼，一行雁陣，延續(xù)著秋的憂郁；一莖孤根，一脈清香，冬的堅(jiān)定在綻放。就這樣，時(shí)間的年輪一圈一圈匆匆地輾過，記憶經(jīng)過淘洗愈加愈清晰。
“我不以成績(jī)衡量任何人”。“哎，你說，新班主任帥不帥��？”七年級(jí)的新生總是那么好奇�！斑馈蔽宜妓髁税胩欤肮芩�。只要?jiǎng)e太嚇人就成”“噓，班主任來(lái)了！”前桌忙遞個(gè)眼色�！鞍�！”班里唏噓聲一片，難怪，你看他：身材矮胖，“帥”跟他實(shí)在不著邊啊，能不讓同學(xué)們大跌眼鏡嗎？
他清了清嗓子，“首先自我介紹一下，本人姓羅……”說完在黑板上刷刷寫下幾個(gè)龍飛鳳舞的大字�！斑�有，我不以成績(jī)衡量任何人，一碗水我會(huì)端平……”我內(nèi)心狂呼！對(duì)于我這個(gè)中等生來(lái)說，這無(wú)疑是最令人想要的一句話了，剛剛還不及格的印象瘋狂漲到了100分！
“打痛你了嗎”期末考試前幾天——“沒有完成作業(yè)的.站起來(lái)！”老班聲色俱厲�！靶鹿偕先稳鸦��！睕]想到我這么“幸運(yùn)！”唉！看著他鐵青的臉色，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的起來(lái)，他憤怒的瞪著我，我似乎能看到他眼中噴出的火花，他爆發(fā)了！
隨著“啪”的一聲響，頓覺得臉上火辣辣的�！澳阏J(rèn)為你自己是個(gè)天才，作業(yè)不用做都會(huì)，是不是！如果是這樣，那你？”他后面說什么我沒有聽清，只聽到最后他冷冷地丟下一句“要是這次考不好，看我怎么收拾你！”整整一星期，我把時(shí)間都交給了題庫(kù)，奮力拼搏。
“分?jǐn)?shù)出來(lái)了！”同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)�！奥犝fA君是第一名呢！”“B君也不錯(cuò)呀，前三名�！蔽倚睦锔屿话�。“班主任叫你！”我心里咯噔一下：考的應(yīng)該能見人吧？
老班把成績(jī)單平放在我面前，臉上露出了一絲笑容：“看來(lái)，施壓見成效了。”我一臉的困惑。老班笑的更歡了：“其實(shí)，那次打你是為了給你加加壓，看你的成績(jī)總在中等徘徊，我也急呀，沒想到這個(gè)法子還真湊效了！我上次下手有點(diǎn)重，打痛你了嗎？”我也笑了，搖了搖頭：“不疼。不疼，再用點(diǎn)勁才好呢！”
哈哈哈，撿起記憶的碎片，重新組裝，時(shí)間不會(huì)使它風(fēng)化，它已成為我心中永遠(yuǎn)的烙印，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
烙印的作文 篇11
歲月如影，煙光四散，只有你，在那曲終人散后靜靜抹去我失神的清淚；春去秋來(lái)，日輝朦朧，只有你，在那如歌的時(shí)光里描畫背后的暖暖蒼白。我一直堅(jiān)信，你是上帝賜予我的禮物。
五歲
世界在我眼前一片模糊，被淚水迷離著的世界鍍上光怪陸離的色彩。緊緊攥著的火紅氣球在湛藍(lán)的天空下緩緩上升，我徒勞無(wú)功的奔跑再也趕不住心碎的疊加。銀裝素裹的世界掩不住童真的悲戚，泠泠碎雪絮絮裹不下失去心愛之物的憂懼。這新年里的紅氣球是一年平安幸福的象征，模糊向后的翠柏與猛然仆地的`冰凌刺傷苦苦啜泣的面龐。被淚涂抹得花白的我只感覺到一雙幼小而敦厚溫暖的手，有力地把我拉了起來(lái)，令我靠在那矮小的懷里。你仰起精致的小臉凝視著我，用袖子抹去淚痕。你肥肥的小手指硬是把你那珍愛的火紅氣球塞到我手中，我們默默地牽著氣球互相看著，縮成了兩個(gè)牽著氣球的歡笑黑點(diǎn)。
十歲
窗外已是盎然，四溢的清綠悄悄纏繞在小屋的外墻。我系著印花圍裙，不時(shí)打蛋攪拌，不時(shí)清洗水果，不時(shí)稱量面粉，手忙腳亂而又四處添亂。打翻了的鹽罐子，踩得稀爛的水果，潑灑一地的面粉，整個(gè)廚房都亂糟糟的。你從烤箱那里回過頭，半笑半惱地嘆了口氣。我趕緊拾掇著在你身邊讀著說明書，你嫻熟地和著原料塑性并將它們一個(gè)個(gè)裝進(jìn)鋪著光亮錫紙的盤子里。我一回頭，一個(gè)燙得我直叫的小蛋糕不知何時(shí)被塞進(jìn)了我的嘴中，芳香四溢時(shí)我語(yǔ)無(wú)倫次地夸著你的手藝。你羞赧著面龐頑皮地笑，春日柔潤(rùn)的光芒籠罩著你的周身，一瞬間，我竟以為你是天使。
十四歲
幽幽的光芒照亮了繁花密葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的圍欄擋不住自由的黑夜。成長(zhǎng)的疾風(fēng)吹動(dòng)了陽(yáng)臺(tái)上的光亮，花草的搖曳映襯了日子的奔走。我偶爾擺脫學(xué)業(yè)的重負(fù)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，夏夜的清涼驅(qū)趕內(nèi)心的躁動(dòng)。你也常常在那里，照料你寵愛的花草。我們談詩(shī)論文，交流著學(xué)校之事與功課之繁，暢聊秘密與未來(lái)。就在習(xí)習(xí)微風(fēng)吹拂之中，猝不及防的我也會(huì)被你手中的澆水水壺潑到，濕透的我佯裝慍怒你則咯咯笑著躲開。你早已與我一般高，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕褐秀發(fā)襯出愈發(fā)清麗的容顏。暗夜勾勒出素描一般的剪影，我知道，你會(huì)一直在我身邊。
親愛的你，比我小兩分鐘的妹妹，你常說我的光焰太盛擋住了你，然而你可曾想到，漫漫歲月的時(shí)光片刻里，你才是我生命中那柔軟的光華。
烙印的作文 篇12
總說歲月是把刀，給人或淺或深，或?qū)捇蛘陌�，可我卻相信，歲月是一道滾燙的洪流，直逼內(nèi)心。
難得周末全家團(tuán)聚一次，爺爺奶奶翻箱倒柜地硬是將我和弟弟小時(shí)候的照片翻了出來(lái)，都說弟弟打小就和我一個(gè)模印出來(lái)的。爸爸的手機(jī)更是記錄了弟弟出生后一路走來(lái)的過程，其中有幾張照片我看了心生頗多感觸。
一張是約摸三歲時(shí)，他咧開了嘴正樂呵，兩頰顯出了一眼令人陶醉的酒窩，牙還未長(zhǎng)，倒是有些可愛。他坐在玩具車?yán)铮以诤箢^陪著他，嫩白的小手緊抓著車把，他看著鏡頭，傻傻地笑，背景是沉沉下垂的芒果。
幼兒園的大班，他開始跟著父母連軸轉(zhuǎn)，在家日子甚少，假山水池中的水早已污濁不堪，黃昏卻是一片暖意籠罩。他站在赤溜的水池中，拿著捕魚的網(wǎng)，赤腳在抓著魚，魚兒異常有勁，掙脫他肉乎乎的'手，有幾滴水濺到了他的臉上。他的眼睛笑成一條縫，有些愜意，也有些稚嫩。陽(yáng)光斜射，竟給照片中這一刻的他鍍上了一層金，個(gè)子竄高了很多，嘴角還留著一絲頑皮。
一年級(jí)時(shí)，奶奶出了車禍，我急匆匆地往家里趕，發(fā)現(xiàn)他竟已快到我肩頭了。我趕到了醫(yī)院，爸爸說奶奶還在搶救中，麻藥似是已經(jīng)失了效。我胸口忽然一悶，握著弟弟的手更加了一分力，他抬頭并輕輕抱了下我。
從什么時(shí)候開始，他學(xué)會(huì)洞察家人的心思了。我遲遲不敢睜眼去看奶奶，他將我的手輕輕地和奶奶握在一起，眼里開始涌出了濕意，我的弟弟，真的長(zhǎng)大了許多。
后來(lái)，他當(dāng)了班長(zhǎng)，成了班里的高大個(gè)，開始學(xué)會(huì)獨(dú)自管理事務(wù)，也認(rèn)識(shí)了很多新朋友。為了減肥，會(huì)和朋友約好早晨六點(diǎn)鐘便起床繞小區(qū)跑步；為了父母能安心工作，會(huì)乖乖待在學(xué)校，不吵不鬧——看著眼前滔滔不絕給爺爺奶奶講述學(xué)校趣事的他，手舞足蹈地比劃著動(dòng)作的他，九年光陰，一幀一幀地回放著，回憶好似都鮮明了起來(lái)——“他，被歲月磨去了什么？”我這么想著。
門口的龍眼樹早已連根拔起，僅剩一棵芒果樹，獨(dú)自冒出枝芽，再衍出枝條，周而復(fù)始，而弟弟亦在悄悄地變化，變成頂天立地的男子漢。
歲月的烙印永遠(yuǎn)滾燙，待你回首卻也發(fā)現(xiàn)它依舊如初見那般鮮紅，變得只不過是你，是你周圍的一切，而歲月有痕，愛無(wú)隙，那些珍藏終還在你的心上……
烙印的作文 篇13
在生命這一本厚厚的書中，名為時(shí)光的畫筆將會(huì)慢慢把這本書寫得千姿百態(tài)�？捎行┬∈聲�(huì)慢慢淡忘，不被我們記住。而一些生命的片刻卻會(huì)烙印在我們的心中。并且將我們與過去的人或事連在一起。
早晨，被子與枕頭的苦苦挽求被我殘忍拒絕，我開始收拾我的洗漱用品和生活用具，去開展我那為期兩天（小學(xué)）的軍訓(xùn)。在第一天的時(shí)候，大家都覺得和春游并沒有什么區(qū)別。不過到了晚上，畫風(fēng)一變。大家對(duì)于獨(dú)自洗衣服這件事開始發(fā)愁。有些人對(duì)著眼前的衣服和桶開始努力“工作”�？捎行┤藚s選擇了放棄，選擇把衣服帶回家洗。算了，我還是先說說洗衣服時(shí)的情況吧。“糟了，我洗衣液不見了”�！拔业耐氨豢钠屏恕薄Ｃ總�(gè)人都出現(xiàn)了不同的.小岔子，于是大家決定合作。那一件件帶著污點(diǎn)的衣服，那一滴滴難聞的洗衣液，還有那一桶桶冰冷的水，與四周努力工作著的同學(xué)們，構(gòu)成了一幅代表著友誼的畫面。隨著指針的推移，那桶冰冷的水漸漸被大家雙手的溫度溫暖了，被溫暖的還有同學(xué)之間的友情。
烈日當(dāng)空，但我在這炎熱的天氣中卻不停地出著冷汗，面對(duì)著前方幾臺(tái)攝像機(jī)和底下的同學(xué)，我手中的演講稿卻不爭(zhēng)氣地掉了下去。為了圓場(chǎng)，主持人急忙讓我先下去，準(zhǔn)備好了再上來(lái)，可我心里已經(jīng)了然，這次演講肯定是失敗的了。當(dāng)我回到位子上時(shí)，無(wú)論是講過的還是沒講過的同學(xué)，都來(lái)幫我商討過會(huì)怎么講好來(lái)或者在鼓勵(lì)我。要上臺(tái)了，我掃視了一周，卻無(wú)意地與一雙純凈的眼睛四目相對(duì)，那如陽(yáng)光般溫和的眼神正鼓勵(lì)著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，精神抖擻地重新走上了演講臺(tái)……
原來(lái)，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都帶著別人的期待。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波卻變?yōu)閺目罩蟹v而下的雨。我翻遍了我的書包，卻仍沒有找到那把調(diào)皮的雨傘。我越想越害怕，莫不是鬧鬼了？我搖搖頭，覺得這可能性也太小了，便想去失物招領(lǐng)處找找，還真發(fā)現(xiàn)了我那把傘，可惜……它殘了，傘面不知因?yàn)槭裁�，被剝下了一塊，像是被一條巨大的蟲子啃食了一般。我拿起它，卻發(fā)現(xiàn)還有一把傘，并且有一張字條在上面，“你的傘被我不小心弄壞了，這是一把新傘，如果你要用就請(qǐng)你拿走吧”。我微微一笑，帶著這兩把傘離開了。第二天，一個(gè)人影出現(xiàn)在失物招領(lǐng)處，看著那把別人放入的新的傘和一張不一樣的字條，把它們放回了失物招領(lǐng)處。
生命中的一些微不足道的小事，卻能將一點(diǎn)一滴形成一個(gè)印章，把過去烙印在你的心里。
烙印的作文 篇14
清晨的時(shí)光，透過厚重的云層，散落四方，喚醒沉睡的大地。
剛進(jìn)入假期的我，自由、散漫、游手好閑。草草了結(jié)了作業(yè)便終日玩樂，非十點(diǎn)不起床。
一個(gè)聲音清脆響亮、悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，喚醒了我沉睡在心底的靈魂。
聲音的主人，是個(gè)年紀(jì)不大的小姑娘，身穿白襯衫和紅色背帶褲，黑發(fā)高高扎起，眉目清秀，不難看出是個(gè)學(xué)生。
那天早晨，在極度的`崩潰中，我?guī)е粋�(gè)小碗下了樓�！敖憬�，來(lái)份豆腐花！”我不耐煩地遞給她一個(gè)小碗說。
“小妹妹起這么早，真是個(gè)勤快的人呢！”她對(duì)我露齒一笑。
哼，還起得早？吵醒人還會(huì)奉承人，我可受不起，頓時(shí)有一肚子火想向她發(fā)泄�？伤Φ脿N爛，態(tài)度溫和，我這話不太好意思說出口，只好裝出笑臉道：“姐姐，你才早，吵得我無(wú)法睡覺。你不念書啦？出來(lái)賺錢，好自在哦！”
“小妹妹，你誤會(huì)啦，我正讀高二，馬上要升高三了。趁著假期沒事，幫爸爸賣豆腐花。我每天早起讀半小時(shí)英語(yǔ)就出來(lái)賣。這樣挺好的，確實(shí)自在。”
聽了這話，我沉睡在心底的靈魂突然驚醒�！皩�(duì)，對(duì)，對(duì)不起，姐姐，我剛才你每天都讀英語(yǔ)嗎？那你的英語(yǔ)一定很好吧！”
“是呀，英語(yǔ)必須天天讀，雖然我每天只讀半個(gè)小時(shí)，不過貴在堅(jiān)持嘛。”她邊說邊收拾著擔(dān)子，又看了看表道：“假期真長(zhǎng)，你打算干什么呢？”她微微一笑，露出兩個(gè)淺淺的酒窩。
“我”只擠了一個(gè)字的我，苦笑著搖了搖頭。
“這么多時(shí)間不就悄悄溜走了嗎？時(shí)間如金子，你抓得越牢，就越能體會(huì)到它的珍貴。一松手，它就像脫韁的野馬跑得更快。趁著假期，預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的內(nèi)容，再好好復(fù)習(xí)一下這學(xué)期的，下學(xué)期就不會(huì)太緊張�！�
她擔(dān)起擔(dān)子，甩了甩辮子，看了看那塊很舊的表，滿懷歉意地說：“真不該，像是在教訓(xùn)你，對(duì)不起。時(shí)間不早嘍，我該走啦！”
聽了她這番發(fā)自肺腑的話，我的心底仿佛掀起了千丈巨浪。就這么一位不知姓甚名誰(shuí)的姑娘，在我心底留下了深深的烙印。
烙印的作文 篇15
老張是個(gè)農(nóng)民。
老張文化水平低，小學(xué)畢業(yè)便在家務(wù)農(nóng)了。平日里老人沒什么樂趣，就喜歡打點(diǎn)自己那片麥田，在小屋后種了幾十年的這片麥田，便為這莊稼人刻下了深深的烙印。在老張看來(lái)，這片麥地就是自己的兒子。
又是一年秋天，老張仔細(xì)打點(diǎn)著麥田，時(shí)不時(shí)用那遍布老繭，泥土顏色的手去輕撫那金黃的麥穗，再過幾天就可以收獲了。
喂，每千斤麥子是多少錢？后面有個(gè)聲音沖老張叫道，聽起來(lái)不是本地人。市場(chǎng)上怎么也要老張努力計(jì)算著。不用算了，我用市場(chǎng)兩倍的價(jià)錢，把這片地包了，拍電視�。杀�！更多的計(jì)算讓老張呆住了，放下手頭的活兒，回頭去看是什么人如此財(cái)大氣粗，卻只看見汽車尾巴，盤起地上的塵土，迷了老張的眼睛。
戲開拍了。一伙人扛著老張沒見過的.黑色器具，操著普通話，說了一些奇怪的話，老張只是靜靜坐在路邊，期待自己孩子的表現(xiàn)。
這幕戲的內(nèi)容大概是鬼子進(jìn)村兒，妄圖掠奪村民的麥田。幾名八路軍戰(zhàn)士利用麥田作為隱蔽，與敵人周旋。忽然，麥田里燃起了滾滾濃煙。哎呀，怎么著火了？老張抄起鏟子便跑入田地，硬生生把火苗給拍滅了。咔！導(dǎo)演怒喝道，誰(shuí)讓他闖進(jìn)來(lái)的？又仔細(xì)跟老人說：老張，你都拿了兩倍的錢了，還這要干什么呀？這就是鬼子一怒之下火燒這片麥田。老人含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，那片火又燒了起來(lái)，濃煙竄上天空，麥子一棵一棵倒下，消失在火光中。
老張感到鉆心般的痛��！與這片麥地共處幾十年，麥田已經(jīng)給他留下了難以磨滅的烙印，告訴他麥田就是自己的一切，望著孩子被火吞沒，誰(shuí)會(huì)不痛心呢？
這幕戲結(jié)束時(shí)導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)老張不見了，人們尖叫著、奔跑著、望著火光中一個(gè)人影做出奔張的動(dòng)作，似乎在烈焰中舞蹈，他想要熄滅這片火焰，卻只是一片徒勞。
烙印的作文 篇16
雷聲隆隆，一團(tuán)團(tuán)猙獰的黑云在強(qiáng)烈的風(fēng)流中左躲右閃，舞動(dòng)著黑森森的魔爪，似乎要將天際掩埋。一根斷了的電線無(wú)聲地躺在地上，藍(lán)紫色的電光“吱吱”地響著，似乎要將整個(gè)世界吞滅……
充滿壓抑的周宅讓人窒息，憋躁了空氣有說不出的凝重。繁漪的表情僵硬，失了魂似的定坐在大廳沙發(fā)上，默哀著祭奠一個(gè)逝去的生命。沒有哭聲，也沒有笑聲。是的，這里的一切都蒙上了冰凍的凝固。暗淡的周宅死一般的寂靜，鬼一般的恐怖。
“我的沖兒，我的沖——兒！”她開口了，僵尸一般的肢體機(jī)械地?cái)[動(dòng)著唇額，沒有一絲感情。她失去了兒子，自己最疼又最恨的兒子。疼他是她的骨肉，恨他沒有她的個(gè)性：叫不響的感情噎死在肚里，喊不出的心痛順著藍(lán)紫色的電光消逝在雷雨當(dāng)中。她失去了依托，失去了希望，怎能不在雷雨當(dāng)中寧?kù)o？
“瘋子！啊，你們這群瘋子，欺凌我的身體，霸占我的自由，毒害我的思想，蠱惑我的感情，哈哈……哈哈……，說我瘋了，你們才瘋了，你們才是瘋子，哈哈……”哀嚎闖破雷雨的束縛，打在時(shí)代的門扉上，受創(chuàng)了的欺辱在雷雨的沖洗下倍顯分明。那不是一個(gè)人的苦痛，那是一代人的控訴，一方人的哀怨。模糊的語(yǔ)言頹廢的情感，失了魂魄的肉體，在陰森的雷雨之夜顯得格外清晰。那場(chǎng)打不響的戰(zhàn)爭(zhēng)在吞噬人的同時(shí)也吞噬時(shí)代的燭火。她瘋了，真的瘋了。她是被時(shí)代逼瘋的，是被束縛捆綁瘋的。
隆隆的雷聲又響，瓢潑般的大雨叩擊著世人的.心扉，呼呼的風(fēng)聲拷問著靈魂的良知。
慘敗的家摧殘著情感的敗蕊，迂腐的人們高擎著陳舊的思想，他們忘了，那耀眼的日光中存留的理想，皓潔的月光中溫存的愿望，甚至于點(diǎn)點(diǎn)繁星中那僅有的希望。
周宅靜默地躺在黑暗的洞穴之中，沒有光，沒有希望，一個(gè)時(shí)代的烙印就這么死死的定在上面，抹不平的傷疤，拔不掉的哀痛像一根根雪亮雪亮的銀針穿刺著每一個(gè)擁有摯情的人。
無(wú)情的雨水打在身上，涼在心里，刻骨銘心的烙印打在身上，痛在心里……
烙印的作文 篇17
我一邊整理書本，一邊想著今天晚上就要回校了，心中充滿了不舍……
“晶兒，外面刮大風(fēng)了，把圍巾圍上�！蹦鞘且粭l黃色的帶有斑點(diǎn)的長(zhǎng)圍巾，上面印滿了歲月的滄桑，有一種被遺忘了的味道，那種味道讓我望而卻步�！皨�，我不圍，我不冷�！薄奥犜�，圍著暖和�！闭f著媽媽就動(dòng)手給我圍圍巾。我被那種味道熏得喘不過氣來(lái)，終于爆發(fā)了：“媽，我說過我不圍了�！蔽掖舐暤某鹬�，摘下剛圍了一半的圍巾扔在地上就沖了出去。
走在人行道上，兩旁的樹木光禿禿的，來(lái)來(lái)往往的人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再看看自己，似乎跟這冬日的嚴(yán)寒有點(diǎn)格格不入，我舒了一口氣。突然，一陣寒風(fēng)向我撲來(lái)，透過衣服一直滲入到五臟六腑里，我不禁打了個(gè)寒顫，用力裹了裹身上的外套。
我漫無(wú)目的地在街上走著，走著……這時(shí)，對(duì)面的一對(duì)父女吸引了我的目光，我漸漸放慢了腳步�！坝�，冷嗎？”那男子慈祥的笑容讓我不禁想起了媽媽……“爸爸，我不冷，我把圍巾給你�！蹦莻�(gè)女孩說著就解脖子上的圍巾，——那是一條帶格子的舊圍巾，格子已經(jīng)隱隱約約看不清了，讓我想起了媽媽的那條大圍巾，它們都經(jīng)歷了歲月的洗禮�！罢婀�，爸爸不冷�！敝心昴凶诱f著，把小女孩解了一半的圍巾又重新圍好了，他們相視著笑了，夕陽(yáng)西下，他們的笑容擴(kuò)散、擴(kuò)散……流進(jìn)了我的心里，溶入我的血液，我的眼睛模糊了……
我加緊了腳步，回家，回家，……當(dāng)我推門而入的時(shí)候，映入眼簾的是媽媽帶著老花鏡，坐在沙發(fā)上，手里拿著毛線和針在聚精會(huì)神地織毛衣，看著媽媽手上的黃色毛線，記憶之門迅速打開：同樣也是個(gè)冬天，一年中最冷的時(shí)候，“你的毛衣怎么都這么薄啊，等有時(shí)間給你織件厚的，喜歡什么顏色的？”“黃色�！碑�(dāng)時(shí)以為只是隨便說說，因?yàn)閶寢審膩?lái)都很忙。
我慢慢地向媽媽走過去，看著媽媽頭上的銀絲，是我給媽媽染的吧？臉上的魚尾紋，是我給媽媽畫的吧？是我把媽媽變成了現(xiàn)在的模樣，青春不再，容顏盡毀！“媽！”我再也忍不住了�！熬海芪�？”看到我哭，媽媽顯得有點(diǎn)無(wú)措，“�。空l(shuí)欺負(fù)你了？”看著媽媽焦急的目光，我用力的搖搖頭，“媽媽，對(duì)不起，是我不好�！眿寢屗坪趺靼琢耍贿呌檬置业�'頭，一邊幫我擦眼淚：“我的女兒長(zhǎng)大了。”“媽！”我和媽媽緊緊的抱在一起，好久沒抱在一起了，好溫暖的懷抱！
圍著媽媽的圍巾走在路上，突然覺得這種味道好熟悉，淡淡的，柔柔的，甜甜的，暖暖的，……說不清楚，似乎是媽媽的味道……
后記：媽媽的懷抱是世界上最溫暖的港灣，沒有一個(gè)母親不疼愛自己的兒女，讓我們的心中多一份理解，少一些埋怨，多一點(diǎn)寬容，少一些計(jì)較。用真心去報(bào)答生我們、養(yǎng)我們、愛我們的母親吧！
烙印的作文 篇18
江河奔流，洶涌澎湃
湛藍(lán)天空，遼闊無(wú)邊
至親至愛，刻下烙印！
——題記
說與不說
你看，他又雙手交叉在胸前，笑瞇瞇地看著我。
“今天開不開心啊，寶貝？”
“餓不餓��？”
”“今天的飯好不好吃？多吃點(diǎn)！”
“早點(diǎn)睡吧，熬夜就成黃臉婆了！”
你說這煩不煩人，天天這樣。只要我一放學(xué)，他就會(huì)一直跟在我身后。
如果你說這是我媽媽，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這個(gè)人是我的爸爸。念叨已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣。
我漸漸長(zhǎng)大，爸爸依然如此，我很少有時(shí)間聽他嘮叨。他感覺我代答不理的，只是笑笑，或點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)回應(yīng)他，就不再重復(fù)那些老掉牙的話了。
他總在我吃飯的時(shí)候深深的看著我，在我寫作業(yè)的時(shí)候悄悄端來(lái)一杯水，突然有一天，我從他的眼睛中看到了滿滿寵溺與欣慰，從他的身影中感受到綿綿的依賴與牽掛！也終于想起那曾經(jīng)令人反感的嘮叨，忽然明白那曾經(jīng)讓人不解的沉默……這就是愛，一種甚至勝過母親的細(xì)膩的愛！一種讓我幸福的愛。
累與不累
我們每天都會(huì)在姥姥家吃飯，她做的飯菜都是我愛吃的'，而且姥姥總變著花樣的做。每一次她都會(huì)緊著我與媽媽先吃，她永遠(yuǎn)是最后動(dòng)筷子的。姥姥總會(huì)不停往我碗里夾菜，直到碗里堆成小山，她才會(huì)露出滿意的笑。
在我印象中姥姥身體可硬朗了，只是頭發(fā)已經(jīng)大把的白了，腰背也有些駝了！不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)，姥姥上下樓時(shí)，要扶緊旁邊的欄桿，小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)步子走。我與她散步時(shí)，即使手中什么也沒拎，可她總會(huì)在半路停歇。
我曾經(jīng)問過她累不累，她一直都是毫不猶豫且笑著回答我：“不累”！可我也知道，姥姥已年過古稀，怎會(huì)不累呢？我心里清楚，她的謊言就是不讓我們擔(dān)心呀。
無(wú)論爸爸的嘮叨與沉默，姥姥的勞累與謊言，都是偉大無(wú)私的愛，都是了不起的愛。
在我成長(zhǎng)的路上，這些親情成為最持久的動(dòng)力，給予我們幫助，讓我們感到有了依靠；這些親情成為最清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)目標(biāo)，給予我方向，讓我們感到有了溫暖……它是世上難能可貴的情，怎能不讓我們珍惜？怎能不在我們心中刻下烙印呢？
烙印的作文 篇19
烙印，一個(gè)不可磨滅的標(biāo)記。它也許是人身上的一個(gè)缺陷，也許是人精神上的烙印。
每個(gè)人身上的烙印，都標(biāo)志著每一個(gè)人成長(zhǎng)的足跡。精神上的烙印，鞭策著我吸取教訓(xùn)，奮發(fā)向前。
四月十四號(hào)青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生了4。7地震，在地震中出現(xiàn)的感人事跡慢慢的成為我們心中的烙印，一直印在我們的心中。
其中有幾幕感人的事跡，深深地印在我心里。四月十五日，震后的第二天，來(lái)自玉樹結(jié)古鎮(zhèn)的更確旺毛和四個(gè)月大的女兒一起，被轉(zhuǎn)運(yùn)到青海省康樂醫(yī)院。由于脊椎和頭部多處受傷，更確旺毛幾乎沒有奶水，而孩子又因?yàn)榛加蟹窝�，怎么都不愿意吃奶粉，一直哭鬧不休，直到遇到了青海省康樂醫(yī)院的護(hù)士張淑英。在那以后，張淑英每天都會(huì)給孩子喂奶（她自己的孩子還不到5個(gè)月，也正是需要母乳喂養(yǎng)的時(shí)期），孩子的身體一天一天地好起來(lái)，而滴滴乳汁也連通了張淑英和孩子的心。工作間隙她總是去看看孩子。
還有一個(gè)，被人們稱為舍己為人的“香港好人”黃福榮。4月14日7時(shí)49分，正在當(dāng)?shù)匾婚g“慈行喜愿會(huì)孤兒院”志愿服務(wù)的`黃福榮帶著孩子們從搖晃的建筑物中跑出，沒有受傷。但是，有3個(gè)孩子大約10時(shí)多，救出3個(gè)孩子和1個(gè)老師后，在救援另兩位老師時(shí)，6。3級(jí)的余震突然發(fā)生，阿福不幸被掩埋。人們將阿福和兩位老師救出來(lái)，兩位老師幸免于難，但阿福卻身受重傷，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生現(xiàn)場(chǎng)急救亦回天乏術(shù)，半小時(shí)后，阿福去世了。大約14時(shí)。
這兩個(gè)事跡深深地震撼著我的心，也激勵(lì)著我在別人處于困境中時(shí)要伸出自己的援助之手，盡可能的去幫助別人。
這是精神上的烙印，讓我知道，面對(duì)災(zāi)難，世界就聽到一個(gè)民族的聲音：“任何困難都難不倒中國(guó)人”。讓我知道，讓我們?yōu)橛駱浼佑�，為玉樹祈福；玉樹不倒！玉樹加油�?/p>
烙印的作文 篇20
她從老師辦公室走出來(lái)，臉上略帶陰云，低著頭，好像有些不好意思。走向教室，翻開她的作業(yè)本，“補(bǔ)做”兩個(gè)字醒目地跳入眼前。這不只是她第一次被老師叫到辦公室。
前幾天邊老師再三強(qiáng)調(diào)，把在練習(xí)冊(cè)分?jǐn)?shù)章節(jié)全部做完并要交于老師手上，才能入考。她又是其中漏網(wǎng)之魚，老師懲罰她讓她給家長(zhǎng)打電話。她若無(wú)其事地從書包里拿出手機(jī)，好似在給家長(zhǎng)打報(bào)平安電話。十幾分鐘過去了，她一蹦一跳地來(lái)到老師面前笑嘻嘻的，好像剛完成了一項(xiàng)任務(wù)等待老師的`嘉獎(jiǎng)，卻根本沒有意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤，也沒意識(shí)到我們已經(jīng)入考做了一大半的卷子了。
看了她這樣，我很想去了解，我的好朋友是出于什么情況不交作業(yè)？也許她是像我上次丟三落四在家里，她只不過是次數(shù)多些。也有朋友叫我不要過問，“她是不寫作業(yè)的�！薄�
不管怎樣，看到她從老師辦公室走出，我就想起曾經(jīng)揣著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了那個(gè)辦公室。
烙印的作文 篇21
在一個(gè)天氣晴朗的星期天中午，我懷著愉快的心情，獨(dú)自一人到風(fēng)景秀麗的太鶴公園去玩。
我走到了新大街的十字路口，看見一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶，背著一個(gè)沉甸甸的大包袱，手拄著一根拐杖，正蹣跚地從一個(gè)拐彎處走出，向馬路的另一頭走去。就在這時(shí)，慘不忍睹的一幕發(fā)生了：一輛滿載著砂石的大卡車，從另一個(gè)路口橫沖過來(lái)，直直地撞向老奶奶。霎時(shí)，伴隨著一聲慘叫，“啊……”.車輪飛過之后，血流成地，留下一截血肉模糊的身子。一個(gè)可憐的老人就這樣離開了這個(gè)世界。
可恨的是，這輛大卡車司機(jī)竟毫不察覺，一個(gè)勁地向前開。這時(shí)，恰好一輛標(biāo)有“公安”兩字的`警車駛過，見狀，急忙拉響警笛“嗚……”,飛速地追了上去。大概在離出事現(xiàn)場(chǎng)兩百多米的地方，截下了大卡車。后來(lái)聽人說，這輛大卡車停下來(lái)時(shí)，駕駛員從駕駛窗內(nèi)伸出了醉眼朦朧的頭，首先是打了一個(gè)“嗝”,然后，滿嘴酒氣地問警察：干嘛呀？警察找我干什么呀？
一個(gè)無(wú)辜的老人，一個(gè)不該酒后駕車的酒鬼，一條寬闊的馬路，就這樣，在短短的幾分鐘內(nèi)，真實(shí)而無(wú)情地上演了平時(shí)那種在電影電視中，才能看得見的血淋淋的一幕。我傻呆呆地站在馬路旁，足足站了半個(gè)來(lái)小時(shí)。之后，我只記得那天我沒去過太鶴公園，以及我到家時(shí)媽媽焦急的問我怎么了，至于我是怎么走回家的，有沒有吃晚飯，誰(shuí)和我講了什么話，我就一點(diǎn)都不記得了。
從此，我的心中就有了一個(gè)烙印，它時(shí)刻提醒著我，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人，要注意安全，不管是自己的還是他人的安全！
烙印的作文 篇22
淙淙細(xì)泉隨時(shí)光小流蜿蜒而下，紅日的余暉被時(shí)光的巨手日復(fù)一日的收攏進(jìn)天慕。
它，逝飛快;它，令人難以察覺;它，卻又在你背后照射出一道光芒，將你走過的路再次點(diǎn)亮。
那件衣裳
驕陽(yáng)透過薄薄的稀云，似一顆顆火炭毫不吝嗇地砸向他的皮膚，陽(yáng)光刺入毛孔，將汗水逼出宮殿，如潮水般涌出皮膚，吸附在他那件因久經(jīng)歲月而極其變形的灰色衣服上。原本就油亮的臉蒙上了一層水膜，使其變得更加“光彩奪目”。年幼的我站在他的身旁，一邊不停派送報(bào)紙并吆喝賣報(bào)紙的呆板口號(hào)，一邊極力向他訴苦。他沒說什么，只是笑了笑，然后走過來(lái)，用他龐大的身軀擋在我身后——背對(duì)著烈日。三個(gè)小時(shí)不知不覺過去終于收工，就在我正大發(fā)牢騷時(shí)，我看到了父親背上曬出鹽和那與白馬甲顏色極其不協(xié)調(diào)的棕黃色皮膚…
陽(yáng)光旅行中，與家人領(lǐng)路的是無(wú)言的愛。
那一壺水
“我出門了”!那天早晨，門伴著一聲告別和水壺敲擊門框時(shí)發(fā)出的噔噔聲重重地合上，壺順勢(shì)掛入書包的右檔中。每天我都喝著這溫度恰到好處的水，卻從不曾想過這是誰(shuí)做的，是我忽視了什么嗎?是忽視了她每天早上、夜晚悉心為我調(diào)配壺中水溫的`忙碌身影嗎?是她一套獨(dú)特的裝水秘籍嗎?又或是她為保持這壺底已經(jīng)坑坑洼洼的壺子的干凈所每天要多付出的那一份不必要的辛勞嗎?都是，是這平凡的一壺水背后那不平凡的付出。我現(xiàn)在才終于明白，這壺水中承載的，不只是水，更是背后的恒心、愛心、關(guān)心。
原來(lái)每個(gè)人的付出都不求他人的回報(bào)，你走的每一步路都有愛你的人為你探路。
這些生命片刻將永遠(yuǎn)盤恒在我的記憶、縈繞在我的心頭，成為烙印在時(shí)光里的永恒。
烙印的作文 篇23
連日的細(xì)雨，洗凈了夏日的炎熱，這是一個(gè)雨后的清晨，一縷朝陽(yáng)的光輝若隱若現(xiàn)，有種清爽而平緩的氣息呼之欲出，讓我多了份寧?kù)o，懶散繾綣的望著窗外，情緒如霽霧般繁瑣。
總沉溺在我們編制笑語(yǔ)和調(diào)侃的回憶里來(lái)消遣，總以為時(shí)間能忘卻這一份傷痛，漸漸的學(xué)會(huì)適應(yīng)。然而再細(xì)細(xì)回憶，那一日衣袂分離，弦止音斷，早就花落心碎。
或許我的人生太多的空乏，或者學(xué)校這個(gè)跳越的節(jié)奏又厚重的步伐并不適合我這樣的人。有時(shí)還奢望著時(shí)間可以倒流，時(shí)間最后還是風(fēng)干了記憶，謙卑的回憶著相處甜蜜恍惚的畫面，最后換來(lái)的只是一聲聲對(duì)自己的嘆息，去安慰那些早已逝去的美好。
身邊的`人總是行色匆匆，面色凝重，他們思索著學(xué)業(yè)，工作，愛情，抑或是一瓶沒有錳污染的純凈水。因?yàn)橹驹刚叩氖虑榱粼趯W(xué)校的我顯得有些格格不入。
回到學(xué)校突然發(fā)現(xiàn)原本熟悉的一切我已沒法適應(yīng)，24小時(shí)的自由安排真有點(diǎn)無(wú)所適從，每天可以洗熱水，每天可以睡很晚，每天可以想很久。發(fā)現(xiàn)自己真不習(xí)慣，衣服每天可以換洗，不習(xí)慣每頓沒有豇豆都有葷菜的伙食，不習(xí)慣學(xué)校寢室的干凈與安靜，不習(xí)慣身邊的沒有人蹦跳與吵鬧。
如果還有人和我一起每天7點(diǎn)前起床，如果吃飯時(shí)還有做飯的同學(xué)在旁自夸“哇，今天的菜好好吃啊“，如果還有人會(huì)搶著清盤，如果還有淘氣的學(xué)生抱著我說“松松老師“來(lái)逃避懲罰，如果還有學(xué)生在我身邊踮著走跳著笑，如果還可以操心學(xué)生的問題還可以在圖書室值班一天，如果還可以在那一條條泥濘的道路上走訪調(diào)研，如果還能每晚和鄉(xiāng)親們一起在流動(dòng)電影院的露天電影，如果還可以備課到很晚，如果……可惜這只是如果，只是我的異想，于是只有感傷，沒有如果。
又是一陣夏雨，雨后放晴，天朗氣清，來(lái)訪的學(xué)生問：“為什么沒有彩虹?“
就像我曾經(jīng)對(duì)他們講過，雨后可能還是雨，永遠(yuǎn)要明白，風(fēng)雨過后也不一定會(huì)有彩虹。而且最美的不是彩虹，是一起在雨中的故事。就像最美的是“與你們?cè)谝黄鸬挠洃洝啊?/p>
夏雨過后，陽(yáng)光照耀著大地，柳池旁，我半蹲在池堤上，一波波漣漪，楊柳雨后的嫵媚，恰是浴后伊人，盡情搖曳著風(fēng)姿綽約。體育場(chǎng)，我昂頭望著太陽(yáng)，雨后的燦爛，落在我的肩上，為我們照耀光輝和希望。清華樓，我合上書，停止念想，我們一起加油。
也許這盛夏的時(shí)間可以很長(zhǎng)，但對(duì)于我來(lái)說和大家相處的20的時(shí)間太短。
也許這只是一段路程，但這會(huì)是一輩子的回憶。
也許這是結(jié)束，但這會(huì)是另一種開始。
但從開始支教的第一天起，在我的身上就烙上了成長(zhǎng)的印記。
讓自己與學(xué)生一起去實(shí)踐這兩句話：不浪費(fèi)生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浢篮玫辉俪聊�。再丑陋的蠶蛹也會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶，展開美麗絢爛的翅膀，在別人的眼里飛舞著一段段華麗的舞蹈。
烙印的作文 篇24
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友是影響我最深的人。我們之間不需要千言萬(wàn)語(yǔ)，有時(shí)一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，便已明了心意。從小到大，你不斷影響著我，讓我懂得了很多很多……
是春，春暖花開，校園里布滿了花瓣。而我被老師批評(píng)后，一個(gè)人獨(dú)自躲在樹下哭，那一刻，我感覺自己特別無(wú)助，仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。這時(shí)，一只溫暖的手向我伸來(lái)，你有著一雙溫暖和修長(zhǎng)的手，也在這一刻帶給我無(wú)盡的溫暖。我們手拉著手，一起走在校園的甬道上，你對(duì)我說：“無(wú)論什么時(shí)候，能幫你解決問題的，永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣�！�
是夏，萬(wàn)籟俱寂，我們倆躺在沙灘上，望著滿天閃爍的星星，和那皎潔明亮的月亮。我很平靜，我問你：“淇淇，這世界上有永恒的存在嗎?”你說：“當(dāng)然有了，這天上的星星雖不像月亮那么獨(dú)一無(wú)二，但是有了無(wú)數(shù)的星星和它們永恒的亮光，才有了天空的神秘和寧?kù)o!”是啊，滿天的星星和永恒的亮光不正是我們嗎?是你的影響，讓我明白了永恒……
是秋，碩果累累，我們來(lái)到田野里，躺在草垛上，伴有果香的秋風(fēng)掃過我們的臉頰�？荚嚨�'失利，讓我痛苦不堪，你對(duì)我說：“嵩嵩，你看見了嗎?那滿樹的果實(shí)，今年長(zhǎng)完了，明年還會(huì)再長(zhǎng)，而且一年比一年長(zhǎng)得好。它們把生命扎根在樹上，經(jīng)過春天開花，夏天長(zhǎng)枝，秋天才能綻放出最好的姿態(tài)，不是嗎?”是啊，人生要經(jīng)歷一次次的成長(zhǎng)、蛻變和重重的磨難才能成長(zhǎng)。
是冬，白雪皚皚，我們?cè)诜e雪上印下兩串腳印。你告訴我：“冬天之所以如此平靜是因?yàn)槿f(wàn)物都在為自己積蓄力量，為明年開春打下基礎(chǔ)，才會(huì)開出明艷的花朵�！笔前�，又一次，你影響著我，讓我學(xué)會(huì)了什么是努力和積蓄。
春、夏、秋、冬，四次影響，你讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)，永恒，蛻變，積蓄;春、夏、秋、冬，四季變化，而你影響的烙印一直都在……
烙印的作文 篇25
有人說，成長(zhǎng)是一次旅行，可以讓你的知識(shí)更豐富;有人說，成長(zhǎng)是一次探險(xiǎn)，可以使你的意志更堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)，一個(gè)多么誘人的字眼，成長(zhǎng)，一個(gè)多么永恒的話題。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是與眾不同的，在成長(zhǎng)的過程中，有辛酸，也有快樂。
小時(shí)候，我的奶奶十分疼愛我，每當(dāng)我哪里受了點(diǎn)傷，她就會(huì)著急的不得了。
在一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)炙烤著大地，我和我的朋友玩游戲，不小心摔了一跤，把膝蓋摔傷了，我一瘸一拐的回到家，奶奶一看，緊張地說：“你怎么了，有沒有摔傷，嚴(yán)不嚴(yán)重，走，我?guī)闳メt(yī)院�！蔽覔u了搖頭，說：“不要緊，我只是摔了一跤，沒有什么大礙�！蔽彝棠填~頭上的汗珠，心中涌上一股說不出的感動(dòng)。
一次放假回家，雨淅淅瀝瀝地下著，我因?qū)懽鳂I(yè)而耽誤了搭車時(shí)間，沒有搭到車，我心想：唉，又要走回家了。我打著傘，孤單地在馬路上行進(jìn)著，我感到我的腿好像被灌了鉛一樣，一步比一步吃力。忽然，我看到一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃過，“啊，是奶奶!”我一看見奶奶，就像看到救星一樣，步行的.疲憊早已被拋到九霄云外了。
不幸的是，奶奶卻在兩年前去世了，在她不在的那段日子，我時(shí)常回想起奶奶慈祥的面孔，想著想著，我再也忍不住，只能任由淚水無(wú)情地漫出眼眶……
奶奶就像陽(yáng)光，沐浴著我;奶奶就像雨露，滋潤(rùn)著我。如果奶奶是一朵花，那我便是那花蕊，如果奶奶是一棵樹，那我便是那果實(shí)。
歲月的流逝，也許會(huì)抹去我的許多記憶，唯獨(dú)奶奶如同一枚烙印，深深地烙在我的心中，讓我無(wú)法忘懷!
烙印的作文 篇26
久違的感覺，思念中纏繞著風(fēng)掀起的槐花味道。想起自己小時(shí)候可以肆意的淚水，想起朵朵棉花糖般的浮云，想起紙飛機(jī)劃過的蔚藍(lán)天空，還有那潛入湖底的游魚。想剪斷思緒無(wú)止境的游蕩，卻只見庭院與門前的小巷，靜悄悄地佇立在落葉深處。
那是我以前的家，那是即使背對(duì)著夕陽(yáng)，也能看到陽(yáng)光的地方。有了它的存在，至少曾經(jīng)橫沖直撞的身影不會(huì)遍體鱗傷，至少曾經(jīng)無(wú)依無(wú)靠的靈魂有了歸宿。越是沒有想過會(huì)失去這個(gè)依靠，卻總在陽(yáng)光最爛漫時(shí)道別離。伴著枯槁的歲月，留下一片唏噓，和一條剪不斷的思念，如同道路上明顯的界線，筆直，而又無(wú)盡頭。
“風(fēng)一更，雪一更，恬碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。故園無(wú)此聲……”
當(dāng)晨曦的光等待著天亮，當(dāng)踏上單車的我被暖暖的日光打下一層淡淡的陰影，當(dāng)我開始學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)忍耐。年少的`軀殼就被安放在青春的既定位置，去完成那未完成的歌。也許會(huì)偶爾沉醉在那些紛紛擾擾的笑容，唯唯諾諾的心事，熙熙攘攘的回聲中。會(huì)暫時(shí)遺忘對(duì)你的依戀，就當(dāng)作是我任性的要求。因?yàn)槟鞘乔啻鹤钯|(zhì)樸最清晰的寫照，所以期盼著下課，期盼著放學(xué)，期盼著仰在課桌的一角瞇著眼愜意的望著窗外的天空。不想待到荒草叢生的年代，所有都淪為沉默的黑白照片時(shí)，才去追悔那在潛移默化中度過的被歲月裝飾著的十幾個(gè)年頭。隨著時(shí)光的剪影，便已挽回不了什么。
為你唱一曲歲月烙印，斑駁了昨天，揮霍了今日。
為你唱一曲歲月烙印，漾起了波紋，串連了憂傷。
此去經(jīng)年，陌路流年。一切都是時(shí)光畫下的原點(diǎn)。它荏苒，它菲薄，它詩(shī)化了前程，墨化了未來(lái)。而我，在這書頁(yè)紛飛的年代，只為你唱一曲歲月的烙印……
烙印的作文 篇27
我家書房的窗臺(tái)前豎立著一支鮮花，它似乎待在那兒有段時(shí)間了，至今它的顏色已不像以前那樣鮮艷，那“身姿”也不像以前那樣挺拔。一束陽(yáng)光射向它的花瓣并反射到自已的眼睛，我眼前似乎有浮現(xiàn)出那位青年的陽(yáng)光笑容。那件事就像一束陽(yáng)光，烙印在我的生命中�；貞�，就這么不知不覺得開始了……
將要升初一的那個(gè)暑假，我曾跟從自已的作文老師去了努瓦拉埃利亞這個(gè)城市。話說那里的茶園是最值得參觀的，它坐落于山腳下的平原上，我們的巴士就從這里開過。努瓦拉埃利亞茶園的公路是S型，大多都是90度的拐彎，我為大巴司機(jī)高超的開車技術(shù)而喝彩。
大巴里是一片熱鬧，每個(gè)人都在談?wù)撝l(fā)生在自已身上的趣事。而我卻成了眾群之中的“稀有物種”，一聲不發(fā)地躺在自已的位置上�！鞍�。大人們的世界我不懂!”我只能無(wú)奈地自我安慰道。
突然，一個(gè)黑黑的人影從窗外一閃而過，手里好像捧著鮮花似的什么東西，接著又淹沒在山坡。
巴士滑下了一個(gè)山坡，忽然有一名游客朝窗外一指，大喊道：“快看!”我們一車人的注意力都到了窗外，只見剛剛那個(gè)黑影清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。那是當(dāng)?shù)匾粋�(gè)青年，他飛奔著，跳躍著，飛也似的'直沖下山坡。他的手里捧著一束鮮花，高舉的鮮花在灼熱的陽(yáng)光下顯得格外鮮艷與耀眼。
青年不再公路上追趕，因?yàn)槟鞘亲凡簧系摹ＫZ進(jìn)了一個(gè)山林小徑，連奔帶跳，連奔帶飛的狂奔著。只見他越過枯樹，跨過灌木，飛過山石，似乎有用不完的力氣。這下我們都意識(shí)到了，他在追趕我們的車。
我們的目光停留在這場(chǎng)“追趕比賽”之中。那個(gè)青年就像飛人一般，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)奔時(shí)飛。司機(jī)冒似懂得了他的用意，他連下了四個(gè)山坡，然后靠邊停下。這下我又明白了，青年是要我們買他的鮮花。
車門開了，一位女士馬上下了車，導(dǎo)游也下去了，我好奇跟著她們身后。只見青年滿頭是汗，憨厚地笑著，他羞澀地豎起了一根食指，這時(shí)導(dǎo)游明白了，一支花一百盧比，他那束花大概有20支，女士立退將2000盧比塞入了少年手里，她全買下了。青年似乎有些感動(dòng)。
花被帶回了車中，“把它放在車窗前吧!”司機(jī)提議道。之后的行駛中，我們車?yán)锏娜瞬辉僮髀�，似乎在欣賞那鮮艷的花朵。下車后，我們每人都帶走了一支花。
事后，我疑惑地向那位女士問道：“你為什么要買下它，助人為樂?”“不，你要知道每一個(gè)人都有一顆憐憫之心�！迸啃纳裉谷坏鼗卮鸬�。我知道這句話的含義。
那支鮮花，代表著的是一種深厚的含義。我愿將它豎直地靠在窗旁，作為一束生命的陽(yáng)光烙印在我的生命中。
烙印的作文 篇28
一張笑臉，一次聚會(huì)，一個(gè)擁抱，隨著時(shí)間的推移可能只會(huì)留給我們一絲回憶，而唯有心靈深處的記憶會(huì)隨著時(shí)間的淘洗而更加清晰。
當(dāng)我們捧著“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的千秋巨著嘆為觀止時(shí)，你是否想到作者心靈深處那“腸一日而九回”的傷痛。兩千多年前，你遭受莫大屈辱，受到宮刑。淚已盡，牙已碎，本以為你會(huì)引刀會(huì)裁：身已殘，心已鈍，本以為你會(huì)引藥自殺：朋友棄，親人離，本以為你會(huì)奔赴黃泉。然而你沒有，你憑著一股“究天人之際，通古今之天，成一家之言”的信念著成史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。
悠悠千載，時(shí)間不會(huì)使記憶流逝，司馬遷已成為我們心中的強(qiáng)者。
他是舉杯邀明月的飲者，他是減盡寒枝不肯棲的寒鴉，他是穿越了十年生死兩茫茫的癡漢。
在那個(gè)群星會(huì)瘁的時(shí)代，他無(wú)意韜光養(yǎng)晦，游戲筆墨，吟唱“大江東去浪淘盡”的豪邁，吟唱“千古風(fēng)流人物”的激帛。他的光芒刺痛了那些習(xí)慣于黑夜的眼睛，注定要承受官場(chǎng)和文壇一起潑來(lái)的污水，遭受那“烏臺(tái)詩(shī)案”的痛楚。他的笑容從容灑脫，他的眼中只有秋風(fēng)綠水泛青波。
悠悠千年，時(shí)間不會(huì)使記憶淡化，蘇東坡已成為我們心中的勇者。
最是你生命燦爛如花的季節(jié)/所有遣詞造句的經(jīng)典/和著萬(wàn)紫千紅的風(fēng)情/在這一季洶涌如潮奔騰而至。
在那個(gè)暗無(wú)天日的時(shí)代，你把心靈的窗戶打開，開向社會(huì)，開向人民。于是你棄醫(yī)從文“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔悄闵膶懻�。你在那夏日明媚的陽(yáng)光下動(dòng)情的說：“我為中華之崛起而讀書�！蹦阌媚橇骼腵文字。啟迪思想愚昧的人民，用那鋒利的刀直指封建腐朽勢(shì)利的心臟。
悠悠百年，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，魯迅已成為我們心中的智者。
或許我們會(huì)忘記朋友一句句的關(guān)心，或許我們會(huì)忘記老師一句一句的教導(dǎo)，或許我們會(huì)忘記父母一句一句的叮囑，但我們不會(huì)忘記——靈魂的指導(dǎo)者，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)使記憶消逝。
烙印的作文 篇29
即將返程，帶來(lái)的不只是落在書桌上的交錯(cuò)重疊的作業(yè)，亦有沮喪之情相伴，摻雜著奈何，無(wú)形間揉合得無(wú)隙無(wú)孔。惟有埋藏心間，卻無(wú)力改變，沉甸甸地壓在心中……
靜靜踏上海灘，家人們將行李早已置入車內(nèi)，正領(lǐng)著妹妹的手奔向大海。體會(huì)著假期最后的海浪，光著腳的我，提起灌滿鉛似的腳，邁向遠(yuǎn)方。
艱苦地走著，每一腳步，都不可避免被遍地的沙子包圍，包裹，埋沒。每當(dāng)從沙子中抬出，總會(huì)受到被一顆一粒的沙石摩擦所帶來(lái)的疼痛感。海邊的風(fēng)，冰冷滲骨，不由戰(zhàn)栗，令人發(fā)指。于沙下濕土中突圍的腳丫，被周圍的習(xí)習(xí)涼風(fēng)拍打，加快了蒸發(fā)散熱，宛若冰塊在綿綿不絕地凍冽著，竟使我齜牙咧嘴。
徐徐靠近了海，腳趾還是被海水的一次次涌起凍得泛紫。抬頭，雙手背后，望著遠(yuǎn)方?jīng)坝糠v的海浪，正如我此時(shí)的心：大海啊，難道我要幾乎每天都坐在書桌前工作學(xué)習(xí)嗎?為什么假期如此短暫?我是多么期待著玩耍呀!
……一抹夕陽(yáng)從云中破出，揮灑在大海上，涂抹在我的后背，須臾間暖洋洋的，感到心中某樣?xùn)|西正在熔化。往前看，視線中融著金色的陽(yáng)光，眼前一切都明亮了頗多：海灘上的`小朋友玩耍追逐的腳印，手印，波光粼粼的海面上沒有了巨浪，有些人正在行舟，劃艇。水中反映了湛藍(lán)天空中敖翔的海鷗……一束夕陽(yáng)，竟帶給我這么多感覺的改變。
我看著海里的自己，正閃著金色的光，耀眼榮光的光——未來(lái)的光!我的未來(lái)，不正該是這樣的嗎，光彩，奪目，輝煌�，F(xiàn)時(shí)的努力，正值為了鑄就未來(lái)更好的自己。沒有閑暇又何妨，它將不再是令我沮喪的夢(mèng)魘，而會(huì)成為未來(lái)成功的經(jīng)歷中重要的一部分!
夕陽(yáng)再次被層云遮住，一切似乎又恢復(fù)了。風(fēng)還是那么烈，但絲毫未感刺冷。海中閃光的影子不見了，卻早已烙印心中……
烙印的作文 篇30
兩千五百年的風(fēng)霜雨露釀造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，兩千五百年的歷史滄桑熔鑄了博大精深的傳統(tǒng)美德。榮盛燦爛的華夏文明因儒家思想而閃耀，我們的言行已然打上了兩千五百年的烙��！
“有則改之，無(wú)則加勉”。這是孔子教給我們的人生態(tài)度。面對(duì)別人的批評(píng)我們應(yīng)虛心接受，我們無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)該虛心向人請(qǐng)教，犯了錯(cuò)誤就應(yīng)改正，沒犯錯(cuò)誤也需時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己，更加完善自己。作為年輕的我們會(huì)犯錯(cuò)、會(huì)迷茫、會(huì)彷徨，當(dāng)別人為我們指出錯(cuò)誤時(shí)，更應(yīng)該心懷感激保持自己的態(tài)度端正。也許實(shí)踐了也不會(huì)成為孔子那樣博學(xué)多才的圣人，但起碼我們需要盡可能地去除思想中的缺陷、污垢；行為上的瑕疵、紕漏；多一些圓潤(rùn)與光澤、虔誠(chéng)與仁愛�！叭省笔强鬃訉W(xué)說的根源，亦是精髓。它成為封建文化的正統(tǒng)思想與治國(guó)之道，影響極其深厚�！叭收比匀皇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，和諧的今天我們依然提倡，以人為本依舊是我們矚目的焦點(diǎn)，孔夫子的《論語(yǔ)》儼然是我們探討千古文明的中心研究層。
“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！泵献痈嬖V我們?nèi)诵臉O其重要。人生皆戰(zhàn)場(chǎng)，非勝即敗，決定它的主要因素是能否得到人心。集聚人心共同奮戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)便是一切勝利的直接通站點(diǎn)。勝敗乃兵家常事，而想減少失敗的機(jī)率必須深得人心，以德服人。無(wú)疑，孟老先生是一個(gè)思想家，這種思想源于他對(duì)當(dāng)時(shí)人民苦難的思考，源于他對(duì)當(dāng)時(shí)暴政肆虐的思考。盡管他四處奔波游說各國(guó)諸侯，卻無(wú)一人采納他的意見，認(rèn)為他的主張“迂遠(yuǎn)而闊于事”，根本不能運(yùn)用。他只能沮喪地退居老屋，授徒進(jìn)學(xué)�！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！焙�，“此之謂大丈夫”看似極其簡(jiǎn)單的五個(gè)字，讀出來(lái)的卻是昂然乎的浩然正氣。它曾激勵(lì)過多少仁人志士與巾幗英雄，為國(guó)捐軀，慷慨赴難，成為我們中華民族的最高準(zhǔn)則。
孔子是“文化高貴”的詮釋者，平和而親切，溫爾也睿智，于舉手投足間，于日�，嵭贾校S意揮灑著人性和智慧的吉光。體現(xiàn)著真真正正活潑具體的人間情趣，散發(fā)著實(shí)實(shí)切切沉穩(wěn)詳細(xì)的世間美德，高貴不是高高在上，孔子的高貴光亮而不耀眼。孟子是“文化魅力”的'敘述者�！暗妹裥恼叩锰煜�，失民心者失天下”，“權(quán)，然后知輕重；度，然后知長(zhǎng)短”、“生于安樂，死于憂患”把這些真理文字放入歷史中，放入現(xiàn)代中，似一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。使歷史為之光彩，使現(xiàn)代文明為之耀眼，在以后的細(xì)水長(zhǎng)流中依然也會(huì)充滿一種攝人心魄的魅力。
學(xué)古為知今，博大精深的儒家文化值得我們終生去探究�？酌衔幕木枘軌蛘热祟惖牡赖挛C(jī)實(shí)現(xiàn)世界和平與和諧，能夠在曲折道路中指引我們前進(jìn)，完善自我，改變現(xiàn)實(shí)世界。兩位大師的一詞一句建造起儒家文化的鋼筋鐵骨，流淌成華夏文明的歷史長(zhǎng)河，雄風(fēng)卷?yè)P(yáng)，悠長(zhǎng)而浩蕩。
烙印的作文 篇31
公元2100年，是一個(gè)人工智能發(fā)展鼎盛的年代。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，機(jī)器人取代了人們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的工作，甚至人類無(wú)法涉足的領(lǐng)域都可以通過人工智能來(lái)解決。人們似乎從工作中解脫出來(lái)，可是精神的匱乏卻和高度發(fā)展的人工智能出現(xiàn)了矛盾。好多人失去的生活的方向，變得無(wú)所適從，心中的價(jià)值觀，核心觀也在悄悄地發(fā)生了變化。于是精神烙印怎樣打，打下什么樣的精神烙印，讓人非常迷惑。
富足城那一年四季的變遷似乎讓人們體會(huì)到大自然變化的樂趣。
春季如約而至，清新的空氣中夾雜著花果的甜香，一望無(wú)際的美麗原野從富足城每個(gè)居民精致的落地窗外緩緩鋪展。
一位衣衫破舊，捉襟見肘的詩(shī)人，被一群穿戴華麗的人群牢牢地夾在中間。他們來(lái)到城主門口，七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后地吵嚷者著：“這個(gè)人是個(gè)瘋子，莫名奇妙地在街頭歌唱，還胡言亂語(yǔ)說要尋覓美�！逼鋵�(shí)詩(shī)人在人工智能時(shí)代失去了寫詩(shī)的靈感，因?yàn)槿藗冊(cè)陔娔X里輸入關(guān)鍵詞，就會(huì)合成錢百首風(fēng)格各異的詩(shī)。迷失的詩(shī)人，迷失的人群。
坐在智能椅上的城主飲著一杯會(huì)變色的葡萄酒，輕輕啟了朱唇：“他違反了本城的富足法規(guī)，給他打印個(gè)精神烙印�！彼呐娜彳璋愕氖郑瑑蓚�(gè)機(jī)器人聞聲聯(lián)通6d打印機(jī)，給他打上了富足城的精神烙印。然后把他投放到遙遠(yuǎn)的原野中。
清晨，陽(yáng)光撫過詩(shī)人瘦削的菜色臉頰，他孤獨(dú)又饑腸轆轆，飽含痛苦的'睜開了雙目，瞪大了。那青紫色的唇干裂了。機(jī)器人雖然給他打上了精神烙印嗎，但沒有給他一粒米和一滴水。詩(shī)人放眼望去，原野中一縷縷的的鮮紅，是玫瑰花，是一只只夜鶯心頭熱血化成的；那嫩嫩綠草中一道湛藍(lán)，是小溪流，是仙女飄逸的腰帶。美麗的大自然才是他創(chuàng)作的源泉，他寫出好的詩(shī)篇，是自己價(jià)值的體現(xiàn)。然而人工智能時(shí)代是計(jì)算機(jī)操作的繁盛時(shí)期，像現(xiàn)在的阿爾法狗雖然戰(zhàn)勝了頂尖級(jí)的棋手，但它不會(huì)像人類一樣有著喜怒哀樂的感覺。
最終詩(shī)人在冷酷無(wú)情的機(jī)器人面前消失在茫茫原野中。人們只有通過創(chuàng)造幸福和價(jià)值的過程中，才能體會(huì)到快樂，這才是真正的精神烙印。
烙印的作文 篇32
幾千年的等待，幾千年的輪回。2008年北京，開創(chuàng)了一個(gè)驕傲的時(shí)刻；奧林匹克史，留下了一個(gè)璀璨的回憶！
我所知道的奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)展示和平，希冀與健康的不可磨滅的烙印。
和平的烙印。奧運(yùn)會(huì)往往與和平相互輝映，為夢(mèng)想，千里行，公平友誼是不變的理想！一個(gè)個(gè)出類撥萃的健兒們，闡揚(yáng)國(guó)粹，宏揚(yáng)精神團(tuán)結(jié)，把各國(guó)之間的仇恨糾紛通通拋之腦后，只把肩負(fù)同胞的沖金承諾銘記于心。正如本屆奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯與吉爾吉斯的運(yùn)動(dòng)員，還有美國(guó)與巴基斯坦的運(yùn)動(dòng)員一樣，雖然兩國(guó)存在戰(zhàn)火，但運(yùn)動(dòng)員無(wú)忘奧遠(yuǎn)精神，一起拼搏，一起大顯身手，真是德術(shù)兼?zhèn)�！還有從五大州紛紛而來(lái)的人們，盡管不同膚色，不同民族，但人人不分彼此，在絢麗多姿的煙花下，在震耳欲聾的羅鼓聲中，一起輕歌曼舞，一起歡呼喝彩，充分表現(xiàn)出‘同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想’！此時(shí)，這也在每個(gè)炎黃子孫的心里刻下和平的烙印。奧運(yùn)，是中國(guó)光輝的經(jīng)典，但更為室貴的'是，奧運(yùn)，給中國(guó)帶來(lái)了永恒不熄的和平！
健康的烙印。奧運(yùn)，把全國(guó)人們陷入了‘運(yùn)動(dòng)潮’，推行全民奧運(yùn)似乎不再遙遠(yuǎn)，中國(guó)人，加油，強(qiáng)壯之軀不再單單是歐洲人擁有。為了迎接‘綠色奧運(yùn)’，中國(guó)政府把祖國(guó)山川變成‘綠色之都’，如：?jiǎn)坞p號(hào)行駛；完善‘綠化帶’；利用可再生資源等等�，F(xiàn)在，新鮮的空氣，舒適的環(huán)境，清甜可口的水質(zhì)，再加上山明水秀，難道中國(guó)人不會(huì)曰漸強(qiáng)壯嗎？
興旺的烙印。一個(gè)國(guó)家，一座城市能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，會(huì)使得這個(gè)國(guó)家，這座城市的人民變得多么美好。
其一，奧運(yùn)能為這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)下可計(jì)數(shù)的經(jīng)濟(jì)受益；其二，這個(gè)國(guó)家和舉辦城市都會(huì)變得生機(jī)勃勃，瞧，每個(gè)巧奪天工的場(chǎng)館，都留下了一幕幕精彩的瞬間，川流不息的人海夜夜升歌，中國(guó)——一個(gè)不眠的國(guó)度！奧運(yùn)，謝謝你，是你向全世界吶喊：中國(guó)人，不是東亞病夫；中國(guó)，正在崛起！
奧運(yùn)會(huì)雖說短暫，但決不會(huì)是曇花一現(xiàn)，我們的激情繼續(xù)點(diǎn)燃，夢(mèng)想繼續(xù)傳遞！
烙印的作文 篇33
去年一年，沒怎么回娘家。
春節(jié)的時(shí)候有長(zhǎng)假，就常常回娘家。和爹喝茶聊天，和娘一起做做春卷，更不用趕著時(shí)間匆匆吃飯。有一天吃飯時(shí)，大家東拉西扯，爹悠悠一句：“我們現(xiàn)在是出去（指出去旅游）一趟是一趟了�！蓖蝗恍捏@：爹娘老了。
爹過年就七十有五了（虛歲），他屬豬。都說屬豬的福氣好，天天吃了睡睡了吃，可享福了。爹卻一生勤勞，在村里“老實(shí)”（指笨，不聰明）出名。爹是上門女婿，在那個(gè)年代做上門女婿是要有勇氣的。爹挑著他爹娘給的唯一一件“陪嫁財(cái)產(chǎn)”———一只破箱子來(lái)到了我娘的家。打我記事起，爹在我心里刻骨銘心是兩件事：一是疼我，二是非常勤勞。疼我是有緣故的。爹娘結(jié)婚后五年時(shí)間沒有孩子。除了爹疼我，在我的記憶里我爹非常的勤勞，勤勞到“死做”的那種。
爹娘結(jié)婚五年還沒生孩子，可把家里的老人急得要命。兩老人家到處尋醫(yī)問藥，沒多久娘真的懷上了我。從此，她手不沾水啥也不干就是保胎，金貴的不得了。從懷孕到生出，吃了幾篰（一種竹編的筐）的水蜜桃。同齡人都是公社衛(wèi)生所生的，有的甚至家里產(chǎn)婆接生的，我是在市第二醫(yī)院生的。爹是杭州鋼鐵廠工人。上班三班倒，大夜班回家，他也不睡覺。他這個(gè)高爐里煉鐵的工人一有空就用粗糙的大手抱著我。河埠頭淘米、切豬草、燒飯、喂豬，左鄰右舍的長(zhǎng)輩們總說：“阿花，儂小的晨光，儂阿爸總是抱著你的。上河埠頭、落河埠頭，一只手是淘籮，一只手是你�！睘榇�，有一回切豬草，我坐在他腿上，一個(gè)不留神，手撈過去，那把鋒利的菜刀立馬割破了我左手食指，至今留疤�？吹侥莻�(gè)疤我就知道爹有多疼我。
爹非常的勤勞。承包責(zé)任制后家里分到了幾畝地。爹當(dāng)仁不讓成為主勞力。特別是雙搶的時(shí)候，他上大夜班回來(lái)，停好腳踏車，覺也不睡直接去田里割稻子。等別人到田里，他的身后是一堆堆割好的稻子，新鮮的稻茬在露水里裸露著，大概睡覺的瞌蟲（指睡意）還沒及時(shí)醒來(lái)，我們家田里的一大片稻子已經(jīng)割好了。他有時(shí)候在月亮底下捆稻草，把它們一個(gè)個(gè)背到田埂上、大路上去曬。插秧的時(shí)候，他吃完飯，稍稍休息一下，就去田里了。但總是讓我們睡個(gè)午覺到下午兩點(diǎn)以后去。他早早地到田里去有很多事情可以做。田四周拖拉機(jī)翻不到的地方需要他用鐵耙翻一遍；沒有背完的稻草要背；田頭種芋艿的泥土要耙好；下午要插的秧他要提前拔好一部分。他在田里勞作。他也在工廠里勤奮工作。不知道他工作如何辛苦，但每年拿回來(lái)的勞模獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品告訴我們他也是廠里的“好把式”。在我上初中的時(shí)候，我們家前面的平房里，除了灶頭，全部用來(lái)養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨子，還養(yǎng)長(zhǎng)毛兔。所以，爹上班的時(shí)候上班，下班了也沒有空。10只長(zhǎng)毛兔、100只鴨子、2圈小豬和2頭母豬，我們?nèi)叶疾豢臻e。爹很忙，母豬生小豬崽子的時(shí)候他是“接生婆”；喂鴨子的時(shí)候他是“鴨司令”；剪兔毛的.時(shí)候他是“剃頭匠”；清理豬圈鴨圈兔籠的時(shí)候他是“鏟屎官”；他還是賣小肉豬及鴨子的；他還是各種飼料的搬運(yùn)工……在他拼了命的勤勞下，我們家越來(lái)越好。五個(gè)人，四輛腳踏車；爹娘戴手表；我們是全村最早買電視機(jī)的人家；也是村里數(shù)一數(shù)二有樓房的人家；家里老早有電冰箱，還有沙發(fā)；我們上學(xué)背軍用水壺；有畫著《七色花》里花仙子的餅干盒……
在爹的影響下，我從小特別懂事。因?yàn)闆]有奶奶，家里家外總是少一人周全。隔壁鄰居家的孩子淘米燒飯喂豬等等家務(wù)忙都不用幫，而我在六歲，個(gè)子還沒我家灶頭高的時(shí)候已經(jīng)墊著燒火凳操心全家的兩餐飯了。力氣也小，小到拿不動(dòng)滿壺的一瓶水。家里是泥地，不平整，開水瓶站不穩(wěn)，小小的我想了個(gè)辦法：把熱水瓶放在水桶里，拿不動(dòng)就不拿。這個(gè)辦法到現(xiàn)在爹還常常地念叨。他大約覺得我是聰明的囡，值得他念叨。逢雙槍（我們家鄉(xiāng)的意思是搶收搶種）家里三個(gè)大人天不亮就去田里干活了，我得弄好早飯、泡好一大壺茶，帶著弟弟去給他們送早飯。他們吃好，碗筷帶回來(lái)，帶著弟弟切豬草、曬谷子、燒水做飯。我們很體諒大人的辛苦，午飯點(diǎn)快到了，老早泡好一缽頭茶涼好等他們到家就可以喝。那時(shí)候沒有電風(fēng)扇，大人們油頭汗出地吃飯，我和弟弟就在邊上給他們用蒲扇扇風(fēng)。這個(gè)時(shí)候爺爺、爹娘最是欣慰，爺爺總不忘夸我們：“乖囡囡�！钡锟偪湮覀兌�。
如今，爹走路一個(gè)肩膀總比另外一個(gè)肩膀低，他自己不知覺，但我知道那是全家重?fù)?dān)壓的。每每看到這個(gè)“老實(shí)人”的背影，我總是涌起對(duì)爹無(wú)限的尊重。
娘五歲多的那年沒了娘，就被她外婆接了去，一直在舅舅家養(yǎng)到十歲才回來(lái)。在我的記憶里，娘最是心靈手巧的一個(gè)。
為了把家拾掇得更好一點(diǎn)，娘從來(lái)不遺余力。阿太（就是我娘的外婆）像母親一樣教外甥女兒紡紗織布、納鞋底做鞋子。她還和嬸娘姑姑學(xué)挑毛衣、學(xué)裁縫，學(xué)三時(shí)五節(jié)怎么裹粽子、做圓子（就是湯團(tuán)）、制咸菜、梅干菜、腌蘿卜、臭菜梗等各種點(diǎn)心菜蔬，精打細(xì)算著變成法子的豐富餐桌上的吃食；她和爺爺大伯大媽學(xué)插秧種田、割稻耘田、施肥種菜、養(yǎng)雞養(yǎng)鴨養(yǎng)長(zhǎng)毛兔，勤勞致富奔?jí)粝胍恢痹谒氖稚蠈?shí)踐著；在立春、清明、夏至、端午、中秋等年俗里，她學(xué)習(xí)節(jié)日祭典先祖的活動(dòng)儀式……在歲月的輪回里還要負(fù)責(zé)把我們姐弟倆拉扯大……娘屬牛，和爺爺差了兩輪。她在外婆和爺爺?shù)慕虒?dǎo)下不折不扣地成為我們家第二頭“�！�。
娘只要得空就織布紡線、挑毛衣、納鞋底，用全部的智慧來(lái)貼補(bǔ)家用�！皣\嘰”復(fù)“嘰嘰”，我娘在織布。樓下的織布機(jī)“嘰嘰”響著，我常常傻傻地想：全家富裕的夢(mèng)是不是跟著織布機(jī)的聲音一閃一閃？
全家老老小小、里里外外，初夏秋冬的衣褲都是娘雙手做出來(lái)的。特別是鞋子，總在我們家的大床頂上向葡萄一樣一串串地掛著。我女兒生出來(lái)以后，她的毛衣、毛褲、毛線襪子，從小到大都是娘一手操辦的。有一件全羊毛的毛衣，是我女兒小時(shí)候娘照著毛衣書上挑的。毛衣金黃色，全部用的是平針，背后是紅色毛線挑出來(lái)的一只鴨子，小鴨子頭上戴著一頂小帽子，可愛又調(diào)皮。毛衣前面用紅色的毛線，挑出兩個(gè)四四方方的小口袋。千針萬(wàn)針凝集著娘的蘭心惠質(zhì)。搬了幾次家，都舍不得扔掉，一晃十多年過去了，我都一直珍藏著。兒子五歲了，拿出穿在身上，依然簇新，那只鴨子也一如既往的可愛。
歲月是把殺豬刀。曾經(jīng)青春的爹娘，也抵不過歲月的侵蝕，皺紋慢慢爬上了臉頰，像一條條溝壑在爹娘的臉上橫沖直撞。
它是爹娘過往歲月的史詩(shī)，盡管平凡而普通。卻是我家的兩根頂梁柱，為我們搭建了人世間最溫暖可親的地方。在爹娘的皺紋里，我看到了歲月可以承受的力量；在爹娘的皺紋里，我看到了勤勞之下歲月溫暖的烙印；在爹娘的皺紋里，我看到了以后我可能會(huì)遇到的以后，希望自己能讀懂它們，當(dāng)以后真的遇到它們的時(shí)候能多一點(diǎn)淡定和從容，在爹娘的皺紋里找到炭火一樣溫暖的力量——愛的力量。
烙印的作文 篇34
那是一個(gè)憂傷的黃昏，我獨(dú)自一人在空曠的操場(chǎng)上徘徊。大雪無(wú)情地封堵了回家的路，連日的陰雨更在這凝重的空氣中增添了幾分潮濕。凜冽的北風(fēng)掠過耳際，“呼呼”地作響。心就像這該死的天氣，陰沉潮濕并且冷若冰霜。
當(dāng)我看到那個(gè)刺眼的數(shù)字的時(shí)候，眼前一片茫然，心情一下子沉重起來(lái)。腳像灌了鉛似的，每挪動(dòng)一步都感到困難。從講臺(tái)到座位不過幾米的距離，對(duì)我來(lái)說卻是如此漫長(zhǎng)。教室里人聲鼎沸，大家都在興奮地交流著考試成績(jī)，喜悅之情溢于言表。
夜晚，躺在寢室的床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。幾天來(lái)發(fā)生的一切一幕一幕地在腦海中重現(xiàn)。本以為這次可以有所突破，但考試第二天的表現(xiàn)就讓我徹底失望了。那么多的失分，輕而易舉地砸碎了那個(gè)精致的夢(mèng)。做不來(lái)的題目我自然無(wú)話可說，但特別令人傷心的就是因?yàn)榧?xì)節(jié)失誤而失分，并且這種失分又是如此之多。
窗外，風(fēng)依舊“嗖嗖”地吹。沒有月光，只有隔江對(duì)岸的燈火星星點(diǎn)點(diǎn)。
第二天晚自修，老師準(zhǔn)備正式公布成績(jī)。這次我們班整體考得很不錯(cuò)，整個(gè)教室都似乎被一種歡樂祥和的氣氛所籠罩。然而周圍越是歡歌笑語(yǔ)，我也就越痛徹心扉，甚至有一種無(wú)地自容的感覺。這個(gè)集體太出色，一個(gè)個(gè)成員都是如此身手不凡。先前我還能當(dāng)個(gè)看客，躲在卑微的角落，默默地提供鮮花與掌聲，而現(xiàn)在似乎連多呆一分鐘也沒有資格。
老師從提包中拿出成績(jī)單。周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)都翹首以待，而我卻不由自主地低下了頭。根據(jù)初中時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，老師會(huì)把成績(jī)按分?jǐn)?shù)排名進(jìn)行通讀，或者貼到教室里某個(gè)顯眼的地方讓大家去看。有時(shí)甚至還會(huì)在全班同學(xué)面前將考得差的.同學(xué)逐一進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。那時(shí)的我，風(fēng)光無(wú)限，覺得他們根本就是自作自受，這樣的懲罰理所當(dāng)然。然而十年河?xùn)|，十年河西，如今時(shí)過境遷，我已是失魂落魄，在當(dāng)年幾乎不可能的噩運(yùn)即將降臨。
此時(shí)的我，就像一個(gè)失足跌落懸崖的人，絕望地閉上眼睛，等待著粉身碎骨的那一刻。
老師先對(duì)考得好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。她每報(bào)一個(gè)名字，教室里都會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲……之后她卻再未公布任何同學(xué)的成績(jī)，而是將成績(jī)單按姓名裁成一條一條，分別發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手中。
這一切發(fā)生得如此突然，完全出乎我的預(yù)料，簡(jiǎn)直讓人難以置信。
我似乎有所領(lǐng)會(huì)了老師的用意。拿著自己的成績(jī)條，沉默良久。盡管分?jǐn)?shù)與名次依舊那么難看，但我卻有了一些莫名的感動(dòng)，一股暖流頓時(shí)涌遍全身。
“為人處事要顧及別人的心理感受”，鐫刻在二中校園內(nèi)的這句話，初次看見時(shí)我絲毫沒有在意，而此刻卻感到這句看似平凡樸素的格言是如此的富有深意，字字珠璣，甚至每一筆每一劃都飽蘸深情，處處散發(fā)著人性的光輝。
人生是一個(gè)追逐夢(mèng)想的歷程，每個(gè)人都渴望得到成功。但它又是一段充滿艱難險(xiǎn)阻的歷程，不可能盡如人意，失敗有時(shí)也在所難免。然而多年的應(yīng)試教育一點(diǎn)點(diǎn)地磨去了我們心靈的本真，逐漸以“成王敗寇”為真理，信奉殘酷的叢林法則，總會(huì)肆無(wú)忌憚地炫耀自己的成就，以居高臨下的姿態(tài)去嘲諷那些暫時(shí)失敗的人，不料自己也會(huì)有不幸的時(shí)候。所幸，分?jǐn)?shù)無(wú)情而人有情，老師用實(shí)際行動(dòng)無(wú)聲地詮釋了那句校園格言，讓我如醍醐灌頂般領(lǐng)悟了它的真諦，也明白了人生的真正法則。
烙印的作文 篇35
時(shí)間最容易在人和物身上留下屬于它的痕跡，也許印記并不美麗，但它卻是最獨(dú)特的；也是印記并不出色，但它卻是最真實(shí)的；也許印記并不驚艷，但它卻是最不平凡的。時(shí)光也在爸爸的身上留下了密密麻麻的烙印。
小學(xué)時(shí)，我就離家在較遠(yuǎn)的地方上學(xué)，初來(lái)的離別總是讓我傷感不已。所以，每每盼著放假的日子到來(lái)，這樣就可以跑回家，在家人的寵溺中感受久違的溫暖。當(dāng)放假的鈴聲剛一敲響，我就迫不及待地收拾好書包，以離弦之箭的速度沖出教室，擠上公車，焦急地?cái)?shù)著一路上閃過的槐花樹的數(shù)量。當(dāng)數(shù)到第107棵槐花樹的時(shí)候，樹下看到爸爸等待的身影，這便是我的家鄉(xiāng)了。帶著滿腹委屈，一下車便撲進(jìn)爸爸寬闊而又溫暖的胸膛，眼淚刷刷地流個(gè)不停，旁邊便有熟人笑出聲來(lái)：“喲，這小丫頭，上學(xué)沒幾天，回來(lái)就委屈成這樣了。老王看把這女子寵的，嘖嘖嘖”。爸爸一聽這話，就操著一口老陜腔，笑著說：“看你說的，這女子再大，也是我女子是不是。不寵自己女子，難道寵人家娃去？我女子我就寵，走，我娃跟爸立馬回家，做了好多好吃的等我娃吃呢！”我也一抹眼淚，沖他們挑挑眉毛，回敬道：“我爸就是寵我，我這下就回家吃我爸給我做的好吃的，你們就慢慢在這歇著吧，哼哼！”邊上的人看我們父女這般，便笑的更歡了。爸爸接過我手中的行李，我便朝著他們得意地?fù)]揮手，攙著老爸的胳膊，跨著大步開心地回家去。這時(shí)候的我，不理解故鄉(xiāng)是什么，但我知道，有爸爸的地方，就是我的故鄉(xiāng)。
時(shí)光匆匆，它帶走了我最親愛的人——我的媽媽，也帶走了父親臉上洋溢著青春的氣息，卻帶不走父親對(duì)我的愛。
高中時(shí)，我去離家很遠(yuǎn)的縣城上學(xué)，學(xué)業(yè)緊張，假期很少，回家的次數(shù)就變得更少了。一次假期，沒有提前給老爸打電話，我悄悄進(jìn)門，想給他一個(gè)驚喜，卻沒想到，無(wú)意間看到了歲月在爸爸身上留下的印痕。夏日下午五點(diǎn)太陽(yáng)并不溫情，回到家的我已是滿頭大汗。剛進(jìn)家門，就看見老爸在院子里，正迎著西斜的太陽(yáng)規(guī)制門前北邊的一小塊地，正用石頭壘砌地頭。他背對(duì)著我，一邊用脖子上圍著的濕毛巾擦著汗，一邊彎腰給石頭抹上沙泥，然后再起身緩慢地把它們一塊塊壘起來(lái)。彎腰起身，再?gòu)澭鹕�，在我想象中的這對(duì)爸爸并不是什么難事，但今天看見這緩慢的動(dòng)作，我頓時(shí)遲疑地不敢相信這是老爸的身影么？我緩緩地走到他的背后，喊了聲：“爸…爸爸…我回來(lái)了，這么大熱的天，這地干嘛這么著急捯飭呢？”他聽見我的聲音，便起身轉(zhuǎn)過身來(lái)，張著兩只泥手，開心又愧疚地對(duì)我說：“哎呦，這女子，咋不給爸提前說下，爸去接你啊。爸一心想盡快把這地捯飭好，竟把你回來(lái)這事給忘了，你看爸弄的滿身都是泥沙。我娃離遠(yuǎn)點(diǎn)，這么熱的天，這么遠(yuǎn)的路，我娃肯定累了！趕緊去洗洗臉，去廚房喝點(diǎn)綠豆湯，鍋里有爸給我娃弄好的涼面，菜在冰箱，自己拌下，吃了飯就歇會(huì)去，不用管老爸，我這里還得一小時(shí)才能好�！闭f完，見我還遲在院子不肯走，便催促我進(jìn)屋。到廚房，端起微甜的.綠豆湯絲絲入口，透過玻璃再看忙碌這的老爸，不知何時(shí)，他已頭頂稀發(fā)、兩鬢微白、眼角褶皺、身顯疲憊。那發(fā)被汗水浸泡著緊貼在頭上了無(wú)生氣，那微垂的眼角跟著那手中石頭一刻不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，握著石頭略顯粗糙的手動(dòng)作緩慢卻一刻也不停息。這一刻，我看見以前那個(gè)健壯的“小伙子”，儼然變成了被時(shí)間侵蝕的“老人”。我的淚水不由得流下來(lái)，流進(jìn)微甜的綠豆湯里，漾出一圈圈微波，恰似一圈圈年輪，恰如這時(shí)間的印痕。
人生路上，嘶啞的風(fēng)聲中，時(shí)間存留的悲與喜，都烙印在爸爸的身上，而爸爸給我的愛也會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我的心底。
親愛的爸爸，你陪我長(zhǎng)大，我也會(huì)陪你變老。時(shí)光的流淌，不會(huì)為任何一個(gè)人停下腳步，即使你心有不舍。但我希望，靜靜流淌的歲月啊，請(qǐng)你走的慢一些，讓我好有時(shí)間去回報(bào)爸爸的愛吧！
烙印的作文 篇36
在漫長(zhǎng)曲折的人生道路中，人難免會(huì)犯錯(cuò)，但犯了錯(cuò)不要緊，吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤好了。在那次，我認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。
在四年級(jí)的暑假期間，我到大伯家暫住了一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟我同歲的小女孩，她叫貝貝。一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)，一雙撲閃撲閃的大眼睛，一個(gè)不太挺的鼻子和一張小小的嘴，構(gòu)成了她美麗的面容。她心底善良，樂于助人，使我很快跟她混熟了。
一天，貝貝又來(lái)找我玩，并叫著她給我起的小名說“小雪，今天我們玩新東西，可好玩了，出來(lái)吧！”我聽了，飛快地奔出來(lái)，“小雪，帶上你的公仔！”到了小山坡，她對(duì)我說：“小雪，今天我們玩的游戲是“藏寶”，先猜拳，誰(shuí)贏了，就把公仔藏在一個(gè)地方，輸?shù)?那個(gè)就找，好嗎？”我滿口答應(yīng)了。“剪刀，石頭，布！”“噢！我贏了！”我高興地跳起來(lái)。貝貝伏在一塊石頭上，我就開始藏了。我左思右想，決定把公仔藏在一簇紫色的花兒中。貝貝開始找了，她轉(zhuǎn)了三圈還沒找著�！靶⊙�，你太歷害了！我找不到，你快告訴我吧！”我聽了，神氣極了，大搖大擺地走到花群中，想一把提起公仔，可怎么也摸不到，此時(shí)，我的腦子里一片空白�！霸趺蠢�？小雪？”“公仔不見了，嗚——”我哭了�！耙欢ㄊ悄隳昧耍覄偛趴匆娔忝髅鞣^花叢！”我憑著記憶嘶聲力竭地吼著�！拔沂钦疫^，可沒有看見！”她被我嚇壞了，漲紅了臉，辯解道�！皠e說了，一定是你！”我，失去了理智，一把把她推倒，發(fā)瘋似地跑回了家。
回到家，奶奶拿著一個(gè)東西搖晃，“你的公仔在山上，我?guī)湍銚旎亓��！卑。∥揖乖┩髁怂�！我一下子呆住了�？晌乙恢睕]敢去道歉，因?yàn)槲液ε驴匆娝劾飺u晃的眼波和被冤枉后那種抱怨的眼神。我在徘徊，總覺得道歉有損面子，就沒再理會(huì)這件事。
一天，奶奶告訴我：“貝貝要走了，你去跟她道別嗎？”我固執(zhí)地?fù)u搖頭。
而現(xiàn)在，我后悔極了，這件事明明是我不對(duì)，我錯(cuò)怪了她，而我卻……
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，可它卻深深地印在了我的心里，時(shí)時(shí)刻刻敲點(diǎn)我：錯(cuò)誤并不可怕，最可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。
它是我永恒的烙印。
烙印的作文 篇37
我把書上的灰拂掉，那紙質(zhì)的熟悉的觸感令我心中萬(wàn)分感慨，輕嘆，在唰唰的翻頁(yè)聲中我好像又看見了媽媽烙在我心靈上的印記。
從我長(zhǎng)大到現(xiàn)在，周圍的人總在夸贊我的乖巧懂事，殊不知我心中的叛逆，在贊賞中的我也開始變得有些驕矜了，對(duì)成績(jī)對(duì)人總是帶著一股莫名的傲慢。
在四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)一落千丈，從九十多分滿分掉到四十多分五十多分，我自個(gè)兒倒是一點(diǎn)感覺都沒有，總想著我能考好，不過是一次失誤罷了。媽媽卻很擔(dān)心我，她帶我去書店買練習(xí)冊(cè)，問我愿不愿意提高，我自然愿意。買完后，她對(duì)我說下一次她回來(lái)我必須要做完，那時(shí)恰逢期末，我也答應(yīng)了。
可是等媽媽走后，我卻只字未動(dòng)，心高氣傲的認(rèn)為期末我一定能考好，結(jié)果可想而知，練習(xí)冊(cè)沒寫，課也沒聽，期末也沒考好。在媽媽回來(lái)的前一天晚上我才慌慌張張的補(bǔ)了幾頁(yè)。
媽媽回來(lái)后檢查我的練習(xí)冊(cè)，手指攥的緊緊的，眼眶發(fā)紅，欲言又止，最后只是嘆了口氣。
我站在一旁無(wú)所事事，不經(jīng)意的一抬頭，讓我震驚萬(wàn)分，媽媽的眼角竟劃過了淚水，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子竟因?yàn)槲业男傅卸瓒飨铝藴I水！
此時(shí)此刻，我的心像被媽媽的淚水灼傷了一般，無(wú)比疼痛，那滴淚流進(jìn)了我的心里，深深的.烙印在了我的心中。
我笨拙地安慰著媽媽，看著她的眼淚，我鄭重的保證道：“媽媽，我一定會(huì)拿下一個(gè)好成績(jī)給你看的！”
媽媽擦掉眼淚，什么也沒說。
媽媽的眼淚給了我天大的懲罰，我開始收斂自己的驕傲，開始努力，開始拼搏，為了媽媽，更為了自己！
最后，我當(dāng)然取得了成功，也看見了媽媽的笑臉，但那淚珠我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，它在我的心中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我，監(jiān)督著我！現(xiàn)在對(duì)我，早已沒有了當(dāng)初的驕矜了，變得更加成熟，也更加明白自己想要的是什么了。
媽媽烙在我心上的印記，是愛，是希望，是關(guān)懷！無(wú)論經(jīng)過歲月多少洗禮，它仍在我的心上，散發(fā)出溫暖的愛的氣息。
烙印的作文 篇38
那個(gè)粗布麻衣的身影，一直在我的心中存著，無(wú)論何時(shí)也難以抹去就像是一塊深深的烙印。
那個(gè)身影，是我阿叔。打小回農(nóng)村時(shí)，是他一直帶著我。
那時(shí)候，家里光景不如現(xiàn)在，父母都無(wú)暇顧我。當(dāng)放假時(shí)，便得拖個(gè)人照顧我。聽說有這樣的事，住鄉(xiāng)下的阿叔就第一個(gè)出來(lái)，一口應(yīng)下了。家里人覺得，也好，省得他在鄉(xiāng)下閑死。
我第一眼見他時(shí)，他就是一身粗布麻衣。那件并不貴重的衣服，在他那瘦高的身上，似乎套了許久，沾過從禿頭上淌下的汗，也伴過胡子拉碴的臉有過的喜怒哀樂。
聽家里人的說法，似乎阿叔是游手好閑的，但我到了農(nóng)村才知道，他其實(shí)有很多活要干我不曉得家里人怎的要如此刻薄地說他，難道在鄉(xiāng)下干的活一定比城里的閑嗎？但在這百忙之中，阿叔還是義無(wú)反顧地把我?guī)е?/p>
在農(nóng)村，我跟他割過草，也搬過柴，似乎還有些上山下河的樂事不過大約都不記得了。最清晰的，只是那次他捉雞的事。那是個(gè)晴天，陽(yáng)光沒有任何遮擋地照耀下來(lái)。阿叔說，怎么樣也得弄次雞給我吃。那時(shí)的雞算奢侈品。
他很敏捷，穿著還是那套衫，降下身子，把雞逼到墻角，三下五除二便抓住了。他用那只雞給我做了很好的一餐。他一直認(rèn)為只要我喜歡了，就不怕麻煩。
那些日子，阿叔一到放假就會(huì)問我何時(shí)去鄉(xiāng)下，然后穿著粗布麻衣到村口等我。雖然他也有兩個(gè)兒子，但對(duì)我永遠(yuǎn)是那么在意。
但后來(lái)的一些事讓我們一別幾年。是臺(tái)風(fēng)雨席卷了村子大風(fēng)從東吹到西，從南吹到北，肆虐、蠶食，無(wú)視黑夜，遮蔽黎明。
那場(chǎng)風(fēng)暴幾乎吹毀了一切阿叔舍了本，虧了空，自此許久我沒有再見到阿叔。
雖是不見，但我卻難以忘掉那個(gè)視如己出、穿著粗布麻衣的男人。終于在離別近六年后，我回到了農(nóng)村。
農(nóng)村變了，變小了，也翻新了。我們穿過一段泥濘的路，在那個(gè)村口看見了阿叔
他站在村口，老了許多，但依然笑著迎接我，依然穿著那件粗布麻衣。
我們聊了很多，他不再耕田了，但種了些花花草草，暴風(fēng)雨的噩夢(mèng)已然過去；他的兩個(gè)兒子也記得我；他六年來(lái)一直在想著我這個(gè)城里來(lái)的小家伙
臨行前，他又為我捉了一次雞：他拒絕我的.幫忙，孤身上陣。他老了，也經(jīng)歷了這么多，不再敏捷。他擺上熟悉的架勢(shì)，盡力地去捕一只大黃公雞：雙手去抓，抓空了幾次；追逐著雞往墻邊跑，邊跑邊喘。我看見那從禿頭上淌下的汗、那胡子拉碴的臉上的奮力的表情一切都在眼前
同那陽(yáng)光灑下的燦爛，和那已破舊的粗布麻衣，成了我心靈上的烙印。
烙印的作文 篇39
春節(jié)臨近，聽著熱鬧歡快的年貨叫賣聲，那些烙在心底的往事，一幕幕浮現(xiàn)出來(lái)。
“小孩盼過年，大人盼掙錢”，孩童時(shí)代，懵懂的我始終覺得時(shí)間過得太慢，時(shí)時(shí)刻刻盼著過新年。而今，我已步入中年，生活殷實(shí)，家庭幸福，可再也找不到兒時(shí)盼過年那種急切的期待，那種純真的快樂；再也找不到過年時(shí)縈繞在心頭的那種親切的'問候，溫馨的祝福，濃厚的親情，熟悉的鄉(xiāng)音……
小時(shí)候弟兄姊妹多，媽媽很早就開始給每個(gè)孩子縫納布鞋，讓我們過年有鞋穿。一到農(nóng)閑，她就用自制的漿糊涂抹在布上先曬干，再剪成鞋模子，然后一針一線地納鞋底、縫鞋面。布鞋縫納好后，媽媽總是一雙一雙整齊地?cái)[放在箱子里，過年時(shí)才拿出來(lái)讓我們兄弟姊妹穿上，還諄諄囑咐我們要愛惜新布鞋。穿著新布鞋，我們樂不可支，媽媽也寬慰地笑了。
那些年代，物資雖然十分匱乏，但過年是快樂的。一進(jìn)臘月，家家戶戶就忙活開啦，臘月初八吃臘八粥，臘月二十三過小年，都是很重視的。小年過后，不少家庭就開始自做豆腐，將黃豆浸泡淘凈手工磨成豆?jié){，用白包袱過濾掉豆渣，再將豆?jié){倒在大鍋中燒沸，然后將預(yù)先準(zhǔn)備的石膏水倒入其中制成豆花。隨后，媽媽麻利地將豆花倒入包袱中過濾，再壓在兩扇門板中間，濾干水便成了豆腐。豆腐做好后，能干的媽媽還會(huì)用一部分做成豆腐乳，一部分經(jīng)鹽水浸泡后做成臘豆干，現(xiàn)在回想起來(lái)，每樣都味美。
大年三十，一家人按照媽媽的安排，忙活各自的事：洗餐具、掃揚(yáng)塵、貼對(duì)聯(lián)、祭祖墳……做完一切，才可以吃年夜飯，平時(shí)很難吃到的雞、鴨、魚、肉等，經(jīng)巧手媽媽蒸、燉、煎、炒，滿滿擺了一大桌。每年這時(shí)，我們才可以毫無(wú)顧忌地左挑右選，喜歡哪樣就率性吃哪樣。
最愜意的是年初隨父母去親戚家拜年。當(dāng)時(shí)拜年也可算禮輕情意重，往往一包白糖或者兩斤面就可以當(dāng)禮送，作為小孩的我，更喜歡的是離開時(shí)還有五角或一元的打發(fā)錢，親戚給時(shí)父母極力推辭，我卻巴不得立即接在自己手上，現(xiàn)在想想，真好笑。
回憶是美好的，回憶更是令人神往的，尤其是回憶兒時(shí)過年時(shí)的情景，留在心中的烙印將永不磨滅。新年將至，我們又長(zhǎng)大了一歲，讓我們以嶄新的自我去迎接新的一年吧！
烙印的作文 篇40
12月15日上午，陽(yáng)光明媚，60多名南方+小記者們?cè)邙P凰廣場(chǎng)、時(shí)代廣場(chǎng)和筠城國(guó)際廣場(chǎng)開展了“小記者全城賣報(bào)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
一路上，我又蹦又跳地拿著10份報(bào)紙，兩眼笑得瞇成了一條線，飛快地跑向籃球館。有的在打球，有的在聊天，有的在休息。哇！球館里可真多人�。�
這時(shí)，我顫抖地拿著報(bào)紙，雙腳就像被繩子捆住一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，無(wú)法邁開步子，眼睜睜地看著走來(lái)走去的人們。咚咚咚，我的'心嚇得像一顆翻滾的小豌豆，在身體里撞來(lái)撞去。忽然，耳邊響起了媽媽溫柔的鼓勵(lì)聲。
一瞬間，我覺得渾身充滿了力量，大步地走向人群。我壯著膽子，鼓起勇氣，大聲地對(duì)阿姨說：“您好，阿姨，我是南方+小記者。今天我們舉行賣報(bào)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，請(qǐng)你買一份報(bào)紙吧！”阿姨轉(zhuǎn)過身，接過我手中的報(bào)紙，低下頭仔細(xì)地瞧了瞧。我眼巴巴地看著阿姨，心中暗暗地想：要是阿姨能買下我的第一份報(bào)紙，那該多好��！阿姨笑瞇瞇地看著我，說：“小朋友，你真棒！報(bào)紙多少錢一份呀？”我一聽，心里樂開了花，連忙迎上去告訴阿姨2元一份。只見她把手伸進(jìn)手袋，拿出一個(gè)黑色的錢包，掏出兩張嶄新的一元，遞給我。我雙手接過錢，彎著腰，向阿姨深深地鞠了一躬，說：“我代敬老院的公公婆婆們謝謝您�！�
拿著剩下的9份報(bào)紙，我大踏步地走向下一個(gè)地方……
這真是一個(gè)能鍛煉膽量的活動(dòng)。
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