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追求作文550字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的追求作文550字，歡迎閱讀與收藏。
追求作文550字1
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐理想，追逐未來。 過去，面對過去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅持。
現(xiàn)在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的理想，我們執(zhí)著，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的`青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅持著。
未來，是我們成功的期限。無數(shù)次，夢境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無數(shù)次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執(zhí)著，追逐，終會迎來屬于我們的成功。
過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現(xiàn)在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來，就像一頁白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……
過去，現(xiàn)在，將來，我們都在路上追逐理想……
追求作文550字2
有人追求不羈：天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來；有人追求執(zhí)著：烈士暮年壯心不已；有人追求灑脫：叩天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人；有人追求成功：寧我負天下人，不可天下人負我……
他們的生命因追求而精彩，因執(zhí)著他們在歷史上譜出了最美的樂章。他們是用生命在怒吼，他們的怒吼穿越古今，他們的追求成就了時代的不朽。
灑脫的追求者
他的`生命因追求而存在，他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點燃了時代的火炬，在追求中他用詩文喚起了江山的靈動，他是詩人，也是狂人，但他更是個灑脫的追求者。
他追月，愛月，詠月，憐月，惜月，也為月而亡。“開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月�！彼膫�性似明月，純潔而不羈�！懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間�！彼男木橙缑髟�，灑脫而狂野，澄澈而明亮�！芭e杯邀明月，對影成三人�！薄拔腋柙屡腔玻椅栌傲銇y�！彼纳菜泼髟�，干凈而易碎。在捉月臺上，他用詩人的奔放與天真擁月，最終化為朗朗的明月，滔滔的江水……
他的一生都在追求，從迷惘到明智，從明智到清醒，最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的絕世之作。他夢入天姥山，享受著在自然與奇特想象中的完美風景�！扒r萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝�！笔前�，這才是他的追求�！拔寤R，千金裘，呼而換美酒。”是啊，這才是他的灑脫�！叭松牡靡忭毐M歡”，莫使金撙空對月。”是啊，這才是他的樂觀。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！笔前。@才是那個執(zhí)著而不羈的追求者，才是那個引領(lǐng)了一個時代的詩仙——李白。
追求作文550字3
追求——讓夢想花開
追求，追求是什么？追求就是自己的人生目標，就是要明確自己想要什么？就是懂得要追求的是什么？就是指明了我們?nèi)松姆较颉Ｗ非�，可以讓夢想花開。
每個人都會有自己的追求，或是這樣，或是那樣。有的人追求一日三餐的溫飽；有的人追求健康與快樂；有的人追求揮金如土；有的人追求奉獻社會……
追求是一種無上的快樂，只要你追求的是積極的，進步的東西，那么當你全身心投入時，你就會感到一種無以倫比的快樂，也會使周邊的人一起享受這快樂。杜甫追求的'是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足與欣慰；蘇軾追求的是“但愿人長久，千里共嬋娟”，所以才會在仕途不順，一貶再貶下，依然有著美好的精神寄托，“食芋飲水，著書以為樂”；文天祥追求的是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國而捐軀”。
一個人不能沒有追求，沒有追求的人生便沒有了光彩。愚者的追求是低級庸俗的，他們追求的只是外在的美麗和灑脫，他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受，他們追求的是多么的庸俗，他們的追求永遠都只是個夢，夢醒時一定不見花兒開。
小溪入海，雖九曲十八彎，卻依然執(zhí)著，因為他追求永恒。大雁南飛，及時崇山峻嶺也決不放棄，因為他追求溫暖。人類不安于茹毛飲血，不斷追求，奮斗，因為我們追求文明。追求是一種偉大的力量，踏實的我們的夢想綻放美麗的花。
追求，然我們放飛夢想，追求，讓我們夢想花開。讓我們的青春在夢想中飛揚，讓飛揚的夢想在追求中綻放。
追求作文550字4
人的一生到底為何而追?追求那渺小的金錢，還是那伴隨著我們的分數(shù)?如果你是這樣想，這只能證明你的目光是短淺的，因為你踏出的只是漫漫人生路的一小步，人的一生就要學會永無止境的追求位置，否則你僅僅是茫茫人海中的一件裝飾品，你的人生是黯然縹緲的!
人必須經(jīng)歷很多事情，然而每件事情的背后都不是絕對的，付出努力不代表一定能成功，付出耕耘不一定有收獲。所以在我們的人生路上，我們必須學會追求位置!只有不斷地追求，追求那如同蜿蜒的長龍般的位置，一刻也不放過，你才會有功成名就的一天!位置這個名詞是有多重性的，一直無窮無盡地向前追求的人，他的位置將會升華，變成金碧輝煌的龍椅;但是只是不停地向后看，總是停留在某個階段的人，而不去追求位置的人，他的位置則永遠是那無人知曉的藤椅!
年輕不要學歸隱山林的草屋，要做充滿競爭的城市;年輕不是守侯在月亮旁邊的寧靜，應(yīng)該去追趕太陽的'熱烈。年輕無極限，年輕只有追求!位置的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人通不過這場考驗，逃匿了。但是許多人承受住了這種無止盡的競爭，登上了寶座，戴上了荊冠。如果總是回想自己的過去，那么現(xiàn)在也隨著過去流逝了，明天也消失了。人，只有不斷地向前看，看到前面的競爭，看到前面的位置，不停地，不停地追趕，才會到達那種境界!
人的的一生好象一條永無盡頭的階梯，如果你想爬上某個階級，你必須把它看成一個位置，而這個位置只能有一個人去征服它，所以你要和成千上萬的人去搶奪這個位置。
無論如何，你必須記�。何恢檬遣荒苡萌魏问挛飦砗饬康�，不管是金錢，還是分數(shù)!想要奪得此位置，最好的秘訣就是向前看，那么你人生的每一秒都過得充實，每走一步都閃耀著耀人的光輝!想要讓人生散發(fā)無比的光芒，就要學會追求人生，而追求人生=追求位置!
追求作文550字5
清晨，涼風瑟瑟，走在田徑場邊。突然發(fā)現(xiàn)前兩天還是碧綠的草，竟然大多數(shù)已經(jīng)枯黃。想起上學期開學時看到綠芽時的欣喜，沒想到轉(zhuǎn)眼間，它們竟快走到了生命的盡頭。
時間，顯得如此迫不急待，生命，又是如此短暫。
鮮艷的花朵，經(jīng)過幾天，便會凋零，漫天的碧草，走過三季，就已枯黃，它們的生命是如此短暫，短暫到還沒來得及讓人注意，便已走完一生。既然如此，它們?yōu)槭裁催�要來到這世上？
我繼續(xù)走著，陽光撒在身上。眼前突然浮起了一團烈火，還有那個伏在火中，一動不動的身影，他就是邱少云。烈火在他身上燃燒，他卻始終一聲不哼。生命之火在熊熊烈火中漸漸熄滅，而我卻看到在那熊熊烈火中，站起一個高大挺拔的靈魂。為了勝利，為了國家，在烈火之中，他毅然選擇了沉默。因為他有追求，他追求著他的追求，直至生命的最后一刻，但他的追求，卻會被我們銘記在心。
我想，人活在世界上，是應(yīng)該要做些什么的。為了美好的事物而追求，為了自己的追求而奮斗。這樣，才不至于庸庸祿祿地過完一生，才會讓有限的生命更有意義。
我仿佛看見，在那花兒隕落的地方，掛著沉甸甸的果實；我仿佛看見來年春風吹過，在那荒草腐爛的`地方，又冒出嫩綠的芽。它們的追求，讓它們原本短暫的生命天長地久。
我愿作那一現(xiàn)的曇花，為喧囂的塵世留下一縷清香，然后化為春泥。
我愿為那掠過天空的流星，即使隕落，也要在漆黑的夜幕上留下閃亮的一筆，哪怕只有一瞬。
追求作文550字6
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是追求者的境界；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是追求者的執(zhí)著；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是追求者的胸懷……奉獻、拼搏、執(zhí)著追求自己的理想，這才是人生本色。崇高的理想，可以引領(lǐng)我們生命之舟的航向；不懈的追求，可以幫助我們度過“山重水復(fù)疑無路”的困境，到達理想的彼岸；堅定的信念，可以擎起“勝不驕，敗不餒’的.精神支柱，最終跨進理想的大門……
理想是個“寵兒”。老師用知識的甘露孕育著鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵；學生用自己不懈的努力呵護著這朵理想之花。追求又是什么呢？追求是橋，是通往理想之路的橋；追求是鳥，是載著你我在里天空翱翔的鳥。追求和理想是不可分離的一對孿生姐妹，他們使許多堅強的人獲得了成功，也使那些半途而廢的人嘗到了苦果，更不會讓成功降臨那些沒有擁有她們姐妹倆的人！
在沒個人面前都有兩條生活的道路供你選擇。一條看起來舒適而安逸，但這條路的入口處寫著：“放棄你那‘不值錢’的理想與追求吧！”另一條漫長而崎嶇，路上荊棘叢生，有無數(shù)的激流險灘，可這條路的入口處寫著：“朝著你的理想去努力吧，成功等著你！”
不同的選擇，不同的結(jié)果。我的朋友，你又愿意選擇哪一條路呢？當你要放棄理想與追求時，她們不會阻攔你，因為你與成功無緣；當你選擇她們時，她們會給你幫助，讓你覺得成功就在離你不遠的地方！我的朋友啊，但愿你可以讓清醒的大腦替你選擇一條真正光明的路……
追求作文550字7
小時侯是那樣的天真，渴望每天都能吃到甜滋滋的冰淇淋；渴望能到“迪士尼公園”玩旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車；渴望能到田野去捉小魚，撲蜻蜓......到了七歲那年又是另一個樣了，只希望快點能上學讀書；希望立即交許多許多的朋友；希望老師的夸獎，爸爸媽媽的表揚......再大一點，就懂得自己要為“中華之掘起而讀書”，因此努力學習，不懈地刻苦用功......
這一切不斷的轉(zhuǎn)變，就是“追求”！是多彩人生不斷的提升，是偉大理想梗本的輪廓！
每個人都有自己所追求的，有自己想獲得的。但是在這些東西來臨之前，可必須要經(jīng)過千辛萬苦的考驗以及不懈的.努力，頑強的意志才行的。
尹小星是一個身殘志不殘的殘疾人，他為了證明給別人看殘疾人不是懦夫，就自己一個人攀登五岳群山；手搖輪椅走遍31個省，市，自治區(qū)；穿越世界第二大流動性沙漠——塔克拉瑪干大沙漠；就連有“死亡之�！敝Q的羅布泊也留下了他的痕跡。他的努力最終為他取得成功與認同。
我們身為21世紀的建設(shè)者，就應(yīng)該實行我們的職責——為世界萬民某利益某幸福�，F(xiàn)在世界表面和平，因這就泛起了紛爭的小漣漪�；叵胱蛱欤吮幻绹胺�；日本的小泉淳一郎參拜凈國神社等等，難道不應(yīng)該重視嗎？我們要為未來名副其實的“世界和平”發(fā)奮圖強，用自己的所能維持世界的和平！
這不就是我們中學生所追求的嗎？然而，我們也追求“環(huán)保”。在繁榮盛世中不能缺小的是大自然那“嫩綠”的面孔，是她給我們提供生存的可能，我們要愛互大自然，直到千秋萬世，像“滔滔江水向東流”永不停流！
追求是一杯千古醞釀的佳酒，讓你漫漫斟酌；追求是一顆星星，要受光照才閃爍光芒；追求更是一條路，要有明確的選擇。
讓我們追求幸福，追求世界和平的幸福吧！努力吧，終有一天我們會燦放會心的笑容的！
追求作文550字8
時光總是來去匆匆，20xx年春晚的那首《時間都去哪兒了》不知感動了多少人。在這場時光的旅行中，我們不過只是匆匆過客。而現(xiàn)在的人們，都只想著在有限的時間里賺更多的錢，過更富裕的生活，而忽略的生命本身最本質(zhì)的快樂，因為他們不曾去想這些問題，自然也不會去為人生的價值而努力奮斗。
每個人都同樣擁有著生命，但生命的價值卻大相徑庭。視今朝，許許多多的人們都在為名利二奔波，苦惱。而最后卻得不到最本質(zhì)的幸福與快樂，在我看來，這似乎沒有任何意義。難道人生在世，就只是為了這些身外之物而存在的嗎？
生命的本質(zhì)有很多種詮釋，但我覺得，生命的價值是一生中最輝煌的成就，它不需要是什么豐功偉業(yè)，也不需要多么震驚世界，我們只需要在生命，這朵嬌艷的花下，留下兩片綠葉就已足矣。比如，實現(xiàn)我們的夢想就是一種生命價值的體現(xiàn)，夢想是最好的信仰，勇敢成長就是一種鋒芒。夢想，或許對于現(xiàn)在還是學生的我們，只不過是夢，單純的'夢，但是我們的方向不會改變，夢想是追求，更加細化一點說，是一種人生態(tài)度。擁有夢想，并向著夢想努力奮斗，就比中單純的那兩個字“夢想”而實際得多。
總之，當今社會，如果想看清生命的本質(zhì)，就要拋開一切世俗的眼光，明確自己想要什么。時時刻刻記住，夢想寫在手紋里，而手紋寫在自己手里，抓住追求夢想的機會，還原生命本來的面目。
追求作文550字9
《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學家讓·享·法布爾(1823~1925)，他出生在法國南部山區(qū)一個貧苦的農(nóng)家。他在童年時代就喜歡動物和植物，尤其是昆蟲。幼年時沒上過像樣的小學。經(jīng)過自學，考進了膳宿免費的師范學校，畢業(yè)后當上小學教師。他沒有上過正規(guī)的大學，是依靠自學考上碩士學位后才當上中學教師的。
法布爾刻苦地研究昆蟲，幾十年如一日，他無論在花園散步，還是走訪親友，總要東顧西盼，注意昆蟲的.活動，并把他見到的情形記下來。他往往一觀察就是幾小時，甚至一整天，對有的昆蟲他前前后后要觀察幾年、十幾年，甚至幾十年的時間。晚年，他將研究所得陸續(xù)寫成《昆蟲記》十卷。《昆蟲記》在世界上也羸得了許許多多的讀者。文學界尊稱法布爾為“昆蟲世界的維吉爾”，法國學術(shù)界和文學界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學獎侯選人，他在世界上獲得了崇高的聲譽。
《昆蟲記》詳細而深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數(shù)蟬了。蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它從來都獨立生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺挖掘機，非常善于建造地下巢穴;它愛唱歌，但它是一個聾子，它對自己所發(fā)出的聲音絲毫沒有感覺;蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽光中歌唱一個月。
一個人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。我們要培養(yǎng)孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研精神，爭取將來做一個對社會、對人民有用的人。
追求作文550字10
帆兒的生活是無邊無際的流浪，但帆兒執(zhí)著什么？是什么一直支撐著它忍受孤獨與風浪，一次次地揚帆、啟航、前進……
——摘自我的日記
我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣人生與責任的生活我不后悔，我不怨恨。因為我是帆，因為這是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽，那是我剛出生(制造出來)的時候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。
我揚帆、啟航、前進。我朝著太陽的方向前進。我選擇了自己的生活。
每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的`心中有一個信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實。
風啊風，你再迅猛一點，助我尋找太陽！
浪啊浪，你再洶涌一點，送我追趕太陽！
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……
風，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風猛浪中洗禮的我，更加堅定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。
沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進，前進，不后悔。
后記
不要懦弱
堅守當初的承諾
我要乘帆漂泊
只愿與旭日相守
最美的生活
就在我對你的執(zhí)著
追求作文550字11
我拿起那支心愛的畫筆，用心去勾勒出了一幅畫，那是我的夢想。
我畫的是飛機，柔美的線條，穿梭在潔白的云彩中，承載著心中的夢想，遠飛，遠飛
題記
少兒時代，總有太多太多的夢想：要當超人保衛(wèi)和平；要當富人資助孤兒；要當軍人保衛(wèi)祖國
這些不切實際而遙不可及的夢想，卻在我兒時的心里占有著不可逾越的崇高位置直到現(xiàn)在，明白了夢想意義，才改變了對夢想的看法。
后來，看到威風的'飛行員駕駛著不可一世的飛機遨游天際時，便立志要當一名出色飛行員，去感受藍天與白云給予我的心靈洗滌
但是，
我有時會想：
當我駕駛飛機翱翔天空時，
陸地還能給予我那一份踏實嗎；
當我遇到挫折時，
還能得到朋友們真誠的一助嗎；
當我再一次回首時，
我是否還可以看到父母親那慈愛的背影呢
思緒就像一杯打翻了的咖啡，
在空中無法收回。
不覺中，時光已漸漸流逝，在草地上站起身來，綠了屁股，紅了天空
陸地該是一艘多大的船啊？我獨自一人望著天空發(fā)呆，一切的一切，都不敢去想象
或許，
父親說的對，
未來，
還有10年的學習生涯，
就痛快地賭一場，
決心，
是我的動力，
夢想，
是我的支柱，
不必過于擔心，
回首，
能看到我所愛的人，
和愛我的人。
放飛夢想，
尋找我的歸宿。
若感到孤獨，
便回望歷史；
若感到悲傷，
就讓暴風雨來得更猛烈些吧！
松開約束夢想的枷鎖，勿回首，帶著愛你的人給你的愛，讓夢想飛得更高，更高
追求作文550字12
兩位古人類學家雖然表現(xiàn)不同的觀點，但這都是結(jié)合所學知識，有理有據(jù)的作用和功能，而并非專業(yè)的托姆，用另外的角度發(fā)現(xiàn)是對火種功能的補充，更體現(xiàn)出人類的需要，不單單是物質(zhì)上的。
需求的多樣化，要使人類文明綻放出絢麗多彩的花圃，成然，我們離不開物質(zhì)需求，因為這是精神需求的基礎(chǔ)，絢爛多姿的火種在空中飄搖，隨風起舞，像小精靈一般的跳動者，歡慶者每一次搏動都充滿了生機，令人喜悅，令人敬畏。
無高低之分，無貴賤之別。構(gòu)成人類文明的其實都是不可或缺的，對物質(zhì)的.需求表露出低俗粗糙是一種不尊重不禮貌的表現(xiàn)，這是自然的選擇，表示理解和不加干涉才是文明的表現(xiàn)。給藝術(shù)追求者添上怪人瘋子的標簽，更是褻瀆。以欣賞的眼光看，淡追求美好的人才是最好的表現(xiàn)。
然而精神需求卻是獨一無二的，如果兩位古人類學家不能夠看見美發(fā)現(xiàn)美，從專業(yè)的角度來看，結(jié)合知識理論性客觀的給出答案，就會得到成就感，因為角度不同，所以不能一概而論，將自己的觀點強加于別人身上，是不道德的行為，學習也是如此。
在日常生活中機械化的學習需要苦中作樂，在平凡中發(fā)現(xiàn)美，在獲得成就時被肯定被贊美，成就感自豪感油然而生時，物質(zhì)和精神的雙重滿足是人類的至高追求，由此可見精神追求是不可或缺的。
火種在夜幕中散發(fā)出耀眼的光芒的同時，能夠照亮前方的道路，而火種卻是會熄滅的，需要不斷的加柴，才能夠持續(xù)的照亮遠方。精神需求也如同這絢爛的火光，一時的心悅，只要讓人類文明止步不前，唯有滿足不斷追求不斷才能開辟出一條燦爛的陽光大道。
未來的人生中回望高三的路程，也許會忘記枯燥的學習，忘記日夜陪伴的老師卻不會忘記同學間歡慶時光，老師在課間中開的玩笑，這給予了我精神快樂，點綴了我的生活，給予了我精神的滿足，充斥在生活中的點點滴滴。
追求作文550字13
溫柔的月光靜靜照射在那七一望無際的大草原上。那一匹不起眼的紅馬，正依偎在媽媽的懷中。它想成為千里馬，它想跑出草原！可同伴們卻總笑話它，還告訴它那不可能！
幾年過去了……
太陽的陽光照射在紅馬那黝黑的'皮膚上，它現(xiàn)在是一匹黑馬！一匹健壯的黑馬！草原上的人見了它都說：“瞧！這真是一匹好馬！不過，可惜了，不是千里馬！紅馬聽了更是悲痛欲絕，它長嘶一聲，提起馬蹄，往太陽的方向奔去，背后只留下一陣黑煙，它的叫聲在天地間回響著……是那么的嘹亮……
夜幕降臨，紅馬蹲在一條河邊，它吃著草，甩了甩尾巴，竟嘗出了草的苦。它想媽媽了，可它有追求，它知道，自己已沒有回頭路，它再次從草原上站起，望著月光，用盡所有力氣，再次長嘶，月光把它那健壯的肌肉再次襯托得更加高大……
春、夏……
這是夏天。毒辣的陽光烘烤著大地。紅馬的皮膚更加黝黑，而它又長大了，身材愈加得完美。沒有人能看出它曾經(jīng)是多么的弱小。它依舊馬不停蹄地跑著，仿佛伯樂就在前方。
快要臨近秋天了。紅馬已經(jīng)跑到了集市。這里人可真多！過路的人再次感嘆：“多么好的一匹馬啊！可惜不是千里馬！”它聽了，更加地快速往前沖，直到遠離集市……
秋天的落葉落到了紅馬的背上，也落到了伯樂的手上。紅馬往前沖著，它不知道，它已經(jīng)是一匹極為出色的千里馬了！伯樂正在楓樹上站著，他感覺到一匹健壯的好馬要來臨了！紅馬繼續(xù)跑著，直到聽到人們說這是一匹千里馬時，它才停下來，慢慢往前走著，伯樂看見了它，它也被伯樂相中了。它完成了自己的追求！
其實每個人都有蛻變的過程，只有經(jīng)歷了痛苦才能破繭成蝶。
陽光再次射進來，照在紅馬身上，也仿佛照進了我的心……
追求作文550字14
我們可以選擇金錢嗎?可以。我們可以追隨社會潮流嗎?可以。但選擇金錢的人，會成為金錢的奴隸;追隨社會潮流的人則會成為潮流的附庸和傀儡，你愿意嗎?
一些人之所以選擇金錢，是因為看到了大多數(shù)人都在選擇金錢;雖然有一些人確實需要金錢：每個月房租1200元，而一種工作提供月薪1200元，因為指向你的夢想，為你所喜歡;一種工作提供月薪8000元，卻背離你的夢想，為你所不喜歡，結(jié)果你選擇了后者;還有的人則是因為渴望更物質(zhì)的生活，所以選擇了金錢：前者是追隨社會潮流的附庸和傀儡，中者是因為迫不得已，而后者則是因為自制力太差。
我們要有自己的追求，而不是追隨社會的潮流，更不能因為自制力太差而一腳邁入金錢的欲壑之中，因為只有理性的追求方能把人從愚蠢和欲壑的`泥淖中拔擢而出，導(dǎo)其至人生成就的巔頂。
為什么哈佛大學每年畢業(yè)的學生中會有58%的男生和43%的女生選擇金融業(yè)和投資咨詢業(yè)?因為在這一方面，他們也未能擺脫社會潮流的影響，做了傀儡與附庸。即便是在這樣的頂級學府中，最終能夠追隨自己心靈所指出的方向的人，也不過是寥若晨星而已：據(jù)說，在20xx年畢業(yè)的哈佛畢業(yè)生中，選擇為美國而教的人有且僅有7個人。
人生是為追逐金錢而來的嗎?但為什么那些富可敵國的富翁們，卻幾乎沒有一個人名垂青史?
蘇格拉底是個“窮光蛋”，但卻成了西方哲學之父;曹雪芹是個“窮光蛋”，但卻因為一本《紅樓夢》而永垂不朽;司馬遷也是一個“窮光蛋”，但面對他的《史記》，魯迅卻不免感嘆：“史家之絕唱，無韻之離騷”;……但他們卻都是有追求的人。
唯有追求才能配得上成就!
追求作文550字15
有人認為，追求是一個動作，是一個過程。而我認為，追求是一種動力，一種信念。
小時候，我在老師眼里，是做什么都慢半拍的孩子。記得，都快上小學的時候。我連進位加法都不會，媽媽急得都快哭出來了。但我那時還不懂事，老是希望能不用寫作業(yè)，出去玩。那是我想一只猴子，什么都不會，還什么都不學。
到小學了，我每天都感覺度日如年。上課走神，已成了家常便飯。在學校受老師的訓斥，在家里受家人的責罵。我感覺我真的不行，但是當我看見我們班的孟子豪都在進步，而我卻仿佛被困在了原地，無法動單。
訓斥、責罵，出現(xiàn)的越來越頻繁，我這個“木頭人”，決定，“沖出去”，我要追求，我要努力。此時此刻，我想到了戰(zhàn)爭年代的人們追求和平，籠子里的動物追求自由，瘦弱的小樹追求長高，我要追求進步！
“笨鳥先飛走入林”，利用一切可利用的時間學習。此后，我買了以往的輔導(dǎo)資料，尋找以前的難題來解答，從簡單到困難，我不斷得思考、鉆研，不斷的充實我的`大腦。房間里有了桌子、凳子、茶幾。眾多家居已經(jīng)進入。又迎來了一場“風暴”，我不再像以前那樣亂了陣腳，相反，我屏氣凝神，慢慢地答題，細細的品味其中的奧秘。試卷發(fā)了下來，我懷著忐忑不安的心情，遲遲不敢看試卷，最后想到了“你的付出與結(jié)果成正比”，于是，我翻開了試卷——96分！
追求，一種動力，帶領(lǐng)我向前；追求，一種動力，引領(lǐng)我進步；追求，一種動力，殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會追求！
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