八年級(jí)作文錦集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　初冬時(shí)節(jié)，一抹醉人的芳香彌漫于腦海，陳年的記憶吹拂彼年的風(fēng)霜，獨(dú)自徘徊于此般孤寂的夜晚，感受著這份別致的清寒。

　　——題記

　　天空和大海相愛(ài)了，但他們的手無(wú)法相牽，愛(ài)也無(wú)法繼續(xù)，天空哭了，海的雙眼也濕了。因此她說(shuō)：有一種界限永遠(yuǎn)無(wú)法跨越！

　　有的時(shí)候距離保持著一份美，大�？梢钥粗�天空廣闊的胸懷和陽(yáng)光的帥氣；天空也可以看著大海水般的柔情和浪花拍打巖石的嬉戲�？墒�，怎么能去品嘗無(wú)法相愛(ài)的痛苦，感受烏云密布的'凄涼和浪濤怒吼的揪心。

　　大海對(duì)天空說(shuō)：佛曰：五百次的回驀，才換來(lái)今生的擦肩，珍惜吧！

　　天空哭了，

　　淚水灑落在海面，

　　化成了片片白雪，

　　即使受到懲罰，天空也要把靈魂寄給大海，

　　從此，海比天藍(lán)��！

　　聽(tīng)風(fēng)，聆雨，賞雪，幾度花開(kāi)，幾度花又落，

　　雪，凝結(jié)著天堂里最完美的神韻，帶著天堂里最純最真的愿望，輕柔飄逸地將自己奉獻(xiàn)給藍(lán)天和大地一種獨(dú)特的美。親吻過(guò)大地滄桑的面頰，撫摸過(guò)春花秋實(shí)后的棵棵大樹(shù)。屋頂上、瓦楞間都有過(guò)她輕盈的履痕

　　這樣的夜晚難免會(huì)讓人有些心碎，這樣的夜晚，總是容易讓人感嘆感情路上的坎坷、落寞、惆悵。

　　雪零落，風(fēng)輕揚(yáng)，思念的愁緒，再也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了，我只能情絲為握，柔情為筆，以心為紙，以情為墨，借文字傾訴思念已久的人，任凌亂的思緒在筆尖流淌。

八年級(jí)作文 篇2

　　青青綠草，那是生命的顏色，它茁壯，清新，充滿新意。

　　淡藍(lán)河水，那是成長(zhǎng)的痕跡，它拼搏，踴躍，充滿激情。

　　火紅太陽(yáng)，那是萬(wàn)物的依賴，它明亮，光彩，充滿希望。

　　繽紛色彩中，青青綠色一直伴隨著我，它是我們茁壯成長(zhǎng)的見(jiàn)證。綠色，是我的心情，代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信。

　　人行道兩旁，一片片綠色的柏樹(shù)是自然的顏色，我靜靜地向前走去，穿過(guò)人群，一棵棵柏樹(shù)，挺拔佇立在芬芳的土地上，一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，使它們伸展著婀娜的身軀，像一位迎風(fēng)而起的少女，帶給路人清爽和醉身自然的美感。我輕輕地?fù)崦�它的枝葉，仿佛感受到了它的茁壯，飽經(jīng)風(fēng)霜后的堅(jiān)韌。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖？是它的堅(jiān)持不懈。是什么使它面對(duì)風(fēng)雨后變得強(qiáng)大？是它的茁壯和勇氣。是什么使它佇立在公路的兩旁？是它樂(lè)于奉獻(xiàn)的心。一簇簇新綠的力量，蘊(yùn)含著生命的`偉大。我們的生命不也如此么？一直有一種顏色伴我們左右，一直有一種顏色屬于我們。在我成長(zhǎng)的道路中，那一抹新綠的顏色屬于我。

　　一次，幾束陽(yáng)光照在窗臺(tái)上，照在我耕耘的小草上，它不惜一切地努力去汲取陽(yáng)光，努力地茁壯成長(zhǎng)，努力地學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。那么，我是不是也應(yīng)該像小草們一樣，讓萬(wàn)忙的父母?jìng)冃�息歇息，努力地去學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)呢？

　　我知道，這種綠色精神就將在我身上綻放了，這一抹綠色屬于我。

八年級(jí)作文 篇3

　　記得考級(jí)時(shí)的昨天晚上，心里老是在盤(pán)問(wèn)著：不知明天考級(jí)過(guò)不過(guò)，要是不過(guò)怎么辦？過(guò)了的話，更好！那是男評(píng)委考，還是女評(píng)委考呢？萬(wàn)一緊張過(guò)度突然忘記了呢？那不就直接Game orer了嗎？哎，到底應(yīng)該怎么辦呢……帶著這些問(wèn)題，我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)香。

　　第二天早上，我醒來(lái)之后，才6：30多一點(diǎn)吧，急急忙忙梳洗完后，問(wèn)媽媽要錢(qián)，去吃混沌。拿了錢(qián)，就急急忙忙像趕火車(chē)一樣“咚咚咚”的跑下樓了。吃完飯，爸爸媽媽也正好下來(lái)，陪著我去考級(jí)。進(jìn)了藝家琴行（就是考級(jí)的地方）之后，就開(kāi)始綁指甲（練古箏的都要綁），感到了不安、興奮、緊張。坐在我旁邊的是一個(gè)叫蘇文燕的女孩，馬上上6年級(jí)。我和她聊了一會(huì)兒之后，緊張的心情就不那么緊張了。

　　等了好久，還沒(méi)輪到我考，見(jiàn)老師來(lái)了，就問(wèn)了一下我們什么時(shí)候考？老師也不太確定，就說(shuō)：“大概9點(diǎn)的樣子吧�！毖劭粗鴷r(shí)針馬上就要知道9了，心又不禁“砰砰”地跳了起來(lái)。可是到了九點(diǎn)，還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師喊我的名字，于是就和蘇文燕聊了起來(lái)。我們?cè)诹牡倪^(guò)程中，順便看了一下對(duì)方的準(zhǔn)考證，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的編號(hào)是AF2012010660001，而她的.編號(hào)卻是60002。我不禁把我的新“發(fā)現(xiàn)”告訴她。她看了以后，便“研究”起 來(lái)�！芭�！我知道了，一定是你是六級(jí)的第一個(gè)，我是六級(jí)的第二個(gè)！”聽(tīng)了之后，我不知道該說(shuō)什么好，只是做出驚訝的表情�！袄咸鞝斞�，我怎么是第一個(gè)呢？你也太不公平了吧！”在我旁邊的蘇文燕好像是我的知心人，說(shuō)：“第一個(gè)考也很好��！你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？‘早死早投胎’�！编�，說(shuō)的還蠻有理。

　　就在我胡思亂想的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，報(bào)到了我的名字，我原本以為我會(huì)緊張的要死！可是呢，我卻一點(diǎn)兒都不緊張，我想，可能是去年考過(guò)一次級(jí)的緣故吧。上了樓，左等右等，終于到我了，可誰(shuí)只，里邊還有四個(gè)人！又等啊，等啊，終于要到我彈了。彈到按音的部分，我的左手就不聽(tīng)使喚了，要它按深，它就按淺，要它按淺，它就按深。哎，總算蒙混過(guò)關(guān)了，有驚無(wú)險(xiǎn)��！出了考級(jí)場(chǎng)，老師說(shuō)我的7沒(méi)按準(zhǔn)，我心想，那可能過(guò)不了關(guān)了。

　　考完級(jí)，先讓自己平靜下來(lái)，再總結(jié)了一下，彈得還蠻好的，應(yīng)該可以過(guò)�？技�(jí)成績(jī)18號(hào)才可以出來(lái)，那幾天，我真是心急如焚，度日如年啊！好不容易到了17號(hào)晚上，我又興奮的睡不著覺(jué)，媽媽說(shuō)今晚說(shuō)不定就能查到，沒(méi)想到，還真的查到了：過(guò)了，得了良好！

　　“哦！過(guò)嘍，過(guò)咯！”我的歡呼聲響起來(lái)。“媽媽，我的手機(jī)呢？我要打電話！告訴他們！”

　　過(guò)咯，終于過(guò)咯，那一晚，我和考級(jí)昨晚一樣，好開(kāi)心，一點(diǎn)都不困，精力十足！但不管怎樣，人還是要睡覺(jué)的！于是，我的理智壓著我的興奮才讓我睡著……

八年級(jí)作文 篇4

　　從初中開(kāi)始，我的生活就出現(xiàn)了這個(gè)讓我著迷的東西，它不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話，卻帶給我了太多、太多。

　　籃球是一項(xiàng)有很多身體接觸的運(yùn)動(dòng)，因此常常會(huì)受傷，但和他帶來(lái)的快樂(lè)比起來(lái)，一點(diǎn)小傷不算什么，籃球本來(lái)就不是一項(xiàng)單人項(xiàng)目，他靠的.是團(tuán)隊(duì)的配合，靠的是球場(chǎng)上互相信任兄弟，籃球他帶給了我那些患難與共的兄弟。我和我的兄弟們從晨曦到黃昏。從夏日炎炎到漫天飛雪，我門(mén)都一直在一起，一起打球，一起快樂(lè)。

　　當(dāng)?shù)弥�要舉行籃球比賽時(shí)，我們興奮極了，籃球的魅力就是如此，我們要成為冠軍，為此我們更努力的訓(xùn)練，為了班級(jí)的榮譽(yù)，也為了證明我們……時(shí)間把我們帶到了第一場(chǎng)對(duì)陣9班的球場(chǎng)上，我不免還是會(huì)有點(diǎn)緊張。裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我的呼吸明顯加快，當(dāng)時(shí)又正患重感冒，頭痛得不行。只進(jìn)了一個(gè)球，但最終贏下了第一場(chǎng)，就這樣結(jié)束了首場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)對(duì)陣1班，一開(kāi)始我們一直保持領(lǐng)先，不料最后幾分鐘卻被追了上來(lái)，杜秋雨帶球突破造成對(duì)方犯規(guī)，兩罰一中我們領(lǐng)先一分，這時(shí)我們的一個(gè)致命犯規(guī)把對(duì)方送上了罰球線，誰(shuí)都很清楚比賽還有不到一分鐘就結(jié)束了，如果對(duì)發(fā)2罰都進(jìn)就將反超我們，我們一直在祈禱希望他不進(jìn)，可偏偏一個(gè)不怎么會(huì)打籃球的隊(duì)員居然兩罰全進(jìn)，god對(duì)方的啦啦隊(duì)已經(jīng)歡呼起來(lái)，但最后的機(jī)會(huì)，來(lái)了不到36秒我們必須投進(jìn)一個(gè)2分，我看了一眼場(chǎng)下支持我們的同學(xué)和場(chǎng)上比分以及我的兄弟們，拼了!我沒(méi)有猶豫，從底線接到兄弟的傳球我?guī)�球沖向?qū)Ψ�。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，我居然看到了對(duì)方回防的漏洞，居然沒(méi)有人防李正盼，我擊地傳球把球傳到了李正盼手上，此時(shí)仿佛時(shí)間都停止了，全場(chǎng)都屏住了呼吸。跳投，兩分有效~天哪，多么不可思議我們?cè)?6秒內(nèi)反超了比分，瞬間全場(chǎng)都沸騰了，我們完成了絕殺，我們緊緊抱在一起。

　　決賽，一開(kāi)始我們以2：6落后，之后我們便開(kāi)始爆發(fā)換上全新陣容，

　　我們5人圍在一起1。2。3WIN!之后便開(kāi)始爆發(fā)，中投連連命中，多點(diǎn)開(kāi)花誰(shuí)都有得分。最終以33;17贏下了比賽。

　　我想說(shuō)，這就是兄弟彼此信任，患難與共!，兄弟們，記住這些片段吧，這里只有'我們'沒(méi)有'我'大家都把手放上來(lái)1。2。3WIN!

八年級(jí)作文 篇5

　　那次考完試，我們考的都很不理想，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的的`那天，我們幾個(gè)知心朋友坐在一起，就在教室樓下，一起大聲唱歌《考試什么的都去死吧》《如果沒(méi)有你》《洋蔥》《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆娃》《那些年》《父親》《high歌》《最炫民族風(fēng)》《幻聽(tīng)》《全球變冷》還有好多我記不住了。剛開(kāi)始，我們坐一起開(kāi)心唱著歌，不知道為什么，到了5：40我們的氣氛忽然沉悶了下來(lái)，后來(lái)我們就開(kāi)始了談心。雖然這次我們考的都不好，但是我們暗自下決定，下次一定要考高分，給父母爭(zhēng)光。郭xx說(shuō)：“上次我沒(méi)考好，我爸爸自己抽自己耳光�！彼�看見(jiàn)了很傷心，第二天早上起床發(fā)現(xiàn)自己枕頭是濕的，她媽媽問(wèn)怎么回事，她說(shuō)是口水，其實(shí)是眼淚。后來(lái)我又問(wèn)安xx：“如果可以讓你選，你是選讓你父母離婚還是讓他們天天在家吵？”她哭著說(shuō)：“我不知道，我不知道……”我說(shuō)我不勉強(qiáng)她。我們都哭了。就在學(xué)校里我大喊道：“我不想！”我不想這樣。

　　我們哭了，雖然沒(méi)有人看到，但是我們都很清楚，自己這時(shí)的心情。

　　后來(lái)，我先走了，不知道你們?cè)趺礃印��?/p>

八年級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)六歲的孩子橫著把蘋(píng)果切開(kāi)了，因?yàn)樵谒�的腦海里，沒(méi)有“橫著切蘋(píng)果是錯(cuò)誤的”這個(gè)固定框架。于是，人們就看到了蘋(píng)果的橫截面上那個(gè)由半個(gè)半個(gè)果核組成的五角星�？墒�，如果不是那個(gè)孩子改變了切蘋(píng)果的方式，人們永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)“美麗的五角星”。所以，不要被固定的思維方式限制住，換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界別有洞天。

　　我們議論過(guò)誠(chéng)實(shí)的重要性----人的本質(zhì)。我們渴望世界充滿真實(shí)、美好、善良。我們也明白謊言帶來(lái)的只是一味的虛偽、善變和不信任。我們不想留在勾心斗角的.世界里，卻也常常身不由己一步一步的欺騙自己，成為自己口中那個(gè)偽善的人類。因?yàn)槲覀冎挥浀媚莻�(gè)已經(jīng)被無(wú)數(shù)人肯定了的品質(zhì)----誠(chéng)實(shí)守信，所以常常忽略了誠(chéng)信與虛偽之間的那個(gè)“墻頭草”-----善意的謊言。

　　不是只有誠(chéng)信才能讓世間變得純凈美好，善意的謊言，同樣也能結(jié)出美麗的花朵。

　　有一個(gè)母親去參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)之后，笑容可掬的對(duì)孩子說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)老師在會(huì)上夸獎(jiǎng)你了，說(shuō)你在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)十分積極，他對(duì)你的日常表現(xiàn)很滿意。”聽(tīng)完母親的話，孩子表現(xiàn)的十分欣喜和驚訝，立刻回到自己的房間認(rèn)真學(xué)習(xí)。一段時(shí)間之后，成績(jī)居然有了明顯的上升。有一天，孩子的班主任同孩子交流，夸獎(jiǎng)他的成績(jī)進(jìn)步了不少，并問(wèn)他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)取得這么大的進(jìn)步的。孩子回答說(shuō)：“老師，這都是因?yàn)槟�，是您在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)我的表?yè)P(yáng)，才讓我覺(jué)得自己還是被您關(guān)注的，我不想辜負(fù)您的期望。”直到后來(lái)，孩子才知道，原來(lái)在家長(zhǎng)會(huì)上，老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，恰恰相反，他對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)您的孩子上課表現(xiàn)不積極，而且成績(jī)也一直徘徊在中下等。而這個(gè)偉大的母親，為了不打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，用一顆充滿母愛(ài)的心，向孩子撒了這個(gè)善意的謊言，幫助孩子重新找回了學(xué)習(xí)的熱情和信心。事實(shí)上，孩子并沒(méi)有辜負(fù)母親的良苦用心，這就證明這個(gè)善意的謊言是恰到好處的。

　　換個(gè)角度看世界，調(diào)整浮躁的心態(tài)，駕駛生命的小舟，去尋找一條有著適合自己風(fēng)向的航道，然后駛向勝利的彼岸。大海遼闊無(wú)邊，我們知道，這樣的道路絕對(duì)不止一條，海納百川的胸懷有著無(wú)數(shù)變幻的選擇。生命也是如此，換個(gè)角度看世界，何必非要醉享“朝三暮四的虛妄”？

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