愉快的六一兒童節(jié)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的愉快的六一兒童節(jié)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愉快的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊?guó)的兒童，我們要為災(zāi)區(qū)的小朋友送上我們的`祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊(duì)課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛(ài)在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫(xiě)的《獻(xiàn)出我們的愛(ài)》，老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢(qián)、捐課外書(shū)。
后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的老師們，他們?cè)谔焯靡矔?huì)祝福他們幸�？鞓�(lè)。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊?guó)小朋友的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個(gè)同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，才能和我們一樣，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。
愉快的六一兒童節(jié)作文 篇2
六一，你曾經(jīng)是一個(gè)讓所有孩子都快樂(lè)幸福的節(jié)日。你是我們自己的節(jié)日，但是，今年的六一。我卻有點(diǎn)傷感：今年是畢業(yè)前的，這次的六一是多么的特殊，今年的六一或許是童年中最后一個(gè)六一!
看著幼兒園小朋友過(guò)六一那一張張稚嫩的臉，我不由得想起了那一次六一：
那是我過(guò)的第一次六一，媽媽帶我到游樂(lè)園玩了許許多多的游戲，又給我買(mǎi)了各式各樣的玩具，還有各種我喜愛(ài)吃的零食。除了這些，要么去東街買(mǎi)衣服，要么去西街買(mǎi)褲子。到了家后，真是滿載而歸，一大堆東西把整間屋子都裝滿了。啊!第一次過(guò)六一真爽!來(lái)自
此后，每年六一都是那么的普通，幾乎是一樣的，第一次的'六一似乎再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
六一，你還能再給我一次如此快樂(lè)的時(shí)光嗎?或許，永遠(yuǎn)不會(huì)了。此時(shí)此刻，我只想讓時(shí)光停留在你，這快樂(lè)的六一;此時(shí)此刻，我離你那么近，我卻沒(méi)有感受到你帶給我一絲的快樂(lè)，而是萬(wàn)分的懷念!
愉快的六一兒童節(jié)作文 篇3
星期五，我們學(xué)校舉辦了六一活動(dòng)，這次是我成為小學(xué)生的第一個(gè)兒童節(jié)。以前在幼兒園過(guò)兒童節(jié)是讓我們表演節(jié)目，這次很不同，我們舉行了“義賣(mài)”“講故事大賽”和“游園活動(dòng)”。
早上八點(diǎn)我們進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，全校學(xué)生把家里閑置的書(shū)或玩具或?qū)W習(xí)用品之類(lèi)的東西拿到學(xué)校統(tǒng)一賣(mài)，有些同學(xué)還想出了很好的點(diǎn)子，買(mǎi)他的東西可以抽獎(jiǎng)。我在義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)看中了一個(gè)玩具——是一個(gè)像可樂(lè)罐一樣的變形機(jī)器人，花了3元錢(qián)，我很高興，心想：“用3元錢(qián)買(mǎi)了這么大的`有趣的機(jī)器人，賺了！”
回到教室后，我們舉行了《故事大王》比賽，主持人是阮亦瀟和余璐含，裁判是家長(zhǎng)代表。第一個(gè)上場(chǎng)的是馬詩(shī)緣，她富有感情的講了一個(gè)生動(dòng)的故事，我聽(tīng)的津津有味，故事講完后我們使勁的拍手。一個(gè)接一個(gè)講下去，我為大家演講的是《寶蓮燈》，那么多故事中，我講的故事最長(zhǎng)，最有趣，我最終在《故事大王》比賽中得了三得獎(jiǎng)！
下午，我們舉行了游園活動(dòng)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻！我按班級(jí)順序游玩了每個(gè)班里的不同的游戲，給我印象最深的是《釣魚(yú)》，一條條假的用紙片做的彩色的魚(yú)，嘴上含著回形針，我們手中拿著魚(yú)竿，魚(yú)竿的頂端生著磁鐵，利用“吸鐵”的原理釣魚(yú)。半分鐘內(nèi)，我釣了四條小魚(yú)，心里很高興！我還玩了“抓泥鰍”、“丟筷子”、“吹兵乓球”、“過(guò)獨(dú)木橋”等游戲！
不知不覺(jué)中，所有的游戲都玩遍了，我得了很多分，用這些分，我換了很多獎(jiǎng)品，今天真是快樂(lè)的一天，期待下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)！
愉快的六一兒童節(jié)作文 篇4
早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏遗瓮跃玫摹傲弧眱和?jié)。
上午，老師象往常一樣，教給了我們很多知識(shí)和道理。午飯過(guò)后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點(diǎn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的隊(duì)員胸有成竹地登上賽場(chǎng)子，拿起繩子，一聲令下，隊(duì)員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開(kāi)，前腿弓，后腿繃，身體傾。我作為拉拉隊(duì)的`一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張。可是繩子就是向?qū)Ψ揭�，這場(chǎng)比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們的隊(duì)員始終想著老師講的要點(diǎn)，最后我們勝利了。第三場(chǎng)比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來(lái)是跳繩比賽，我們?cè)俳釉賲枺忠淮稳〉昧撕贸煽?jī)。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節(jié)，使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
愉快的六一兒童節(jié)作文 篇5
一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了，今年這個(gè)六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我既開(kāi)心，又有一種說(shuō)不出的傷感。
那天一大早，我早早的帶著奶奶走進(jìn)了校園。這一天，突然覺(jué)得學(xué)校格外漂亮——鮮艷的紅瓦房、綠油油的草坪，還有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。
舉行完慶六一典禮，我和游智睿帶上奶奶，直奔我們的攤位。
做生意實(shí)在是太難了，既不能虧本還必須把價(jià)格盡量放低，價(jià)格太高，沒(méi)人來(lái)買(mǎi)，太低，又容易虧本，只能贈(zèng)著東西往外賣(mài)，這還必須喊著招顧客。游智睿去“值班”的時(shí)候，我賣(mài)得才火呢。一大群人圍著我，我都沒(méi)法記賬了。
通過(guò)上午做生意，使我明白了：一個(gè)商人，也并不是多么好當(dāng)?shù)�，既要把價(jià)格放在最合適的位置，還要有好口才去吸引顧客。可是有的時(shí)候，開(kāi)小超市的`人會(huì)被別人瞧不起，不像那些白領(lǐng)，受人愛(ài)戴。所以，長(zhǎng)大以后，我一定不要成為開(kāi)小賣(mài)部的那種人。
下午一點(diǎn)半，我就頂著那特別毒的太陽(yáng)來(lái)到學(xué)校化妝，把臉涂得花花綠綠的，十分僵硬，連喝水都得小心心翼翼的。
三點(diǎn)半了，演出正式開(kāi)始了，當(dāng)我站在臺(tái)上的那一刻，我頓時(shí)明白了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的意思。就是說(shuō)：在臺(tái)上光鮮亮麗的那一刻，背后，不知要付出多少汗水。
就這樣，我最后一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)過(guò)去了。
愉快的六一兒童節(jié)作文 篇6
“六一”快到了，我們帶著高興的心情來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校二樓掛著幾個(gè)大字就是“六一兒童節(jié)快樂(lè)。”
來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)谧h論著明天爸爸媽媽送自己什么禮物，明天帶自己去那里玩，在嘈雜的說(shuō)話聲中個(gè)個(gè)都快樂(lè)極了。
到了十點(diǎn)鐘的時(shí)候，老師說(shuō)：“排好隊(duì)伍，我們?nèi)ハ母劢值赖碾娪霸嚎幢硌��！闭f(shuō)完我們立刻排好整齊的隊(duì)伍向夏港街道的電影院出發(fā)。
來(lái)到電影院，我們坐在椅子上認(rèn)真地看每一個(gè)節(jié)目，最好笑就是我們班的徐耀韻和一個(gè)哥哥演的節(jié)目，她們?cè)谡f(shuō)反義詞，比如說(shuō)：我好—你壞……等等。
到了下午的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了跳蚤市場(chǎng)熱賣(mài)，雖然媽媽今天有些事情要辦，沒(méi)時(shí)間來(lái)學(xué)校，又忘記給錢(qián)我，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁蛲瑢W(xué)借了十元，買(mǎi)了其它物品又拿到班上作為義賣(mài)品為班上集資。還有我玩了一個(gè)盲人打鼓的游戲，得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)品—小本子，心里樂(lè)開(kāi)了花。
不知不覺(jué)地快到了放學(xué)的.時(shí)候了，我們的游戲時(shí)間也結(jié)束了，這是一個(gè)多么快樂(lè)難忘的一天啊！
愉快的六一兒童節(jié)作文 篇7
今天，天格外的藍(lán)，校園里灑滿陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，學(xué)校是我們自己的節(jié)日。
為了讓我們的節(jié)日過(guò)得更加快樂(lè)，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們?nèi)５膸熒枷嗑墼隗w藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺(tái)獻(xiàn)藝的是民樂(lè)隊(duì)，他們用樂(lè)器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力十足的一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來(lái)就到我們表演閩南歌謠“安童買(mǎi)菜”賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競(jìng)相綻放，絢麗繽紛。
今天我們?nèi)チ藰?shù)木園。我和我的小伙伴們爬天梯，放眼望去，一座座高山，聞到了月季花芬芳撲鼻的香味，看到了月季花五顏六色的正在綻放，還有小溪在歡快的流淌。
我們爬到天梯上累的氣喘吁吁汗流浹背的，這里草木茂盛，我們幾個(gè)小朋友在一起扎堆兒，一起唱歌，一起背詩(shī)，背課文，還在天梯上跳起了瘋狂的騎馬舞，我們相互擁抱，花兒像我們紅紅的`臉蛋綻放出來(lái)，美麗極了，樹(shù)木像我們強(qiáng)壯的身體一樣，左右搖晃，像跟著音樂(lè)做體操一樣，天上的朵朵白云像小白羊一樣，恨不得快點(diǎn)下來(lái)和我們歡歌笑語(yǔ)。
我很還去了非常嚇人的鱷魚(yú)湖，我們把一塊塊小石頭放到彈弓上一拉，彈到水里，鱷魚(yú)還是沒(méi)出來(lái)，我們幾個(gè)小伙伴想看鱷魚(yú)，可是把石頭彈光了，還是沒(méi)出來(lái)，我們像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)氣了，原來(lái)是爸爸逗我們玩的，根本沒(méi)什么鱷魚(yú)。
我們很喜歡樹(shù)木園的山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。
六一兒童節(jié)多么幸福哇！
六一兒童節(jié)多么難忘�。�
愉快的六一兒童節(jié)作文 篇8
每當(dāng)?shù)搅藘和?jié)，我們都會(huì)高興地玩、吃。但是這個(gè)兒童節(jié)，我卻怎么也高興不起來(lái)。
因?yàn)槲視?huì)記起去年的兒童節(jié)，去年，我們學(xué)校因?yàn)閮和?jié)，所以放我們一天的假。我趁媽媽也有空，便叫媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)有一大群人圍著好幾張桌子。媽媽問(wèn)他們是怎么回事？他們說(shuō)只要給他們看我的身份證，是十二歲以下的，就可以領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。媽媽聽(tīng)了非常高興，趕忙從家里取回了我的身份證。排了好久的.隊(duì)，終于輪到我們了，媽媽把我的身份證給了他們看，可他們說(shuō)還需要一張紙，是學(xué)校發(fā)的。咦，學(xué)校沒(méi)發(fā)給我什么紙呀，為什么其他人有這張紙？正在我想的時(shí)候，他們把我和媽媽趕了出來(lái)，嗚嗚嗚，憑什么把我們趕出來(lái)？沒(méi)辦法，唉。最后，媽媽買(mǎi)了一個(gè)筆盒給我，算是給我今年的兒童節(jié)的一份禮物吧。
而今年，在五月二十八日，我也很掃興。因?yàn)槲业呐笥岩粋�(gè)星期前對(duì)我說(shuō)**飯店有一個(gè)活動(dòng)，第一名能賺到1000元，第二名能賺到800元，第三名能賺到500元。我聽(tīng)了以后，說(shuō)叫她幫我也報(bào)個(gè)名，她說(shuō)好。過(guò)了幾天，我什么都準(zhǔn)備好了，就差她的一個(gè)電話，可她打電話來(lái)說(shuō)，我超歲了，不能去。超時(shí)我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有超歲的，我頓時(shí)失望了。
兩年的兒童節(jié)我都不高興，現(xiàn)在聽(tīng)到廣場(chǎng)歡天喜地地笑聲，我不禁得把手捂著耳朵，不想聽(tīng)。“
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