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高一作文

時間:2022-08-21 19:59:53 高一作文 我要投稿

關(guān)于高一作文匯總七篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的高一作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于高一作文匯總七篇

高一作文 篇1

  暑假里,我讀了許多書,其中,對我感觸最深的還是《史記》--我國歷史上第一部紀轉(zhuǎn)體通史!妒酚洝返淖髡呤俏鳚h時期的司馬遷!妒酚洝纷畛鯖]有固定名稱,一般稱為《太史公書》!疤贰笔撬抉R遷的官職,“公”只是美稱。近人梁啟超稱贊這部巨著是“千古之絕唱,無韻之離騷”。大家應(yīng)該都聽過《烽火戲諸侯》這個故事吧,這個故事就是出自《史記》中的《周本紀》。

  《周本紀》講了:有個人叫棄,她的母親是邰氏的女兒,叫姜原。由于姜原出門到野外,看到巨人的足跡,就想用腳踩踩巨人的足跡。一踩上巨人的足跡,就感到身子一震,好像懷孕了一樣,于是就生下了兒子。

  姜原認為很不吉利,想把他扔掉?蔁o論扔到哪里,都有動物幫助他。姜原認為他很神異,就養(yǎng)大他。因為最初想拋棄他,所以給他取名叫棄。棄的后代有個叫姬昌的,他敬重長輩,慈愛晚輩,對待手下的人也很好,于是就有許多才士歸附他。后來因為紂王倒行逆施,貪戀美色,在姬昌的帶領(lǐng)下,百姓推翻了紂王的統(tǒng)治,建立了周朝。可最后還是由于周幽王為了博褒姒一笑,聽從了一個大臣的荒唐意見,點燃烽火,讓大臣們匆忙跑來,卻發(fā)現(xiàn)什么事也沒有,終于讓褒姒笑了出來。周幽王很高興,還賞賜了那個大臣?墒怯幸淮,敵人真的來了。雖然周幽王及時點燃了烽火,可是大臣們不相信,沒有及時救援,使周朝從此滅亡了。我覺得里面的姬昌是個真正的君子,可周幽王很糊涂,為了讓褒姒笑一笑,賠上了整個周朝。先輩辛辛苦苦創(chuàng)下的基業(yè),就這樣稀里糊涂地被葬送了。其實,我們現(xiàn)實生活中,也有和它相類似的例子。

  有些學生,原本成績也不差,由于抵不住電腦的誘惑,整天沉迷于虛擬世界中,把精力和時間都花費在游戲上,作業(yè)馬虎做或者抄襲別人的答案甚至不做,成績直線下滑。沒錢上網(wǎng)吧的.時候,有的就把爸媽給的飯錢省下來,上網(wǎng)吧,不僅弄垮了身子,還使視力下降,有的就去偷去搶,甚至走上了犯罪的道路。

  誘惑是那個鮮紅美麗,令人垂涎三尺的蘋果,可你吃下去,就是毒發(fā)身亡的悲慘結(jié)果;誘惑是那罐芬芳撲鼻、香氣濃厚的蜂蜜,可你觸到它,就會把你粘住,置入寸步難行的境地;誘惑是那雙小巧玲瓏、令人愛不釋手的紅舞鞋,可你穿上它,就會一直跳舞,落個一刻不停直至累死的瘋狂結(jié)局。所以,要經(jīng)得起誘惑。

高一作文 篇2

  俗話說:“當局者迷,旁觀者清!比藗儗Υ虑橥鶗蜃约荷碓谄渲卸恢涓,所以這就需要我們既能讓自己融于事情,又能站在事情之外看問題。

  我們在觀看別人對弈時,在對弈的過程中,開心一般是屬于旁觀者的,而當局者卻難得一點清閑,對弈的結(jié)果,對于旁觀者來說,不過就像是看戲收場一般地愜意,而對于當局者來說,卻是關(guān)乎喜憂勝敗的大事,更重要的是,棋局一旦開了,對弈的人便難以脫身,而旁觀者卻能去留隨意,所以,我們看待萬物都應(yīng)像個旁觀者,不驕不躁,自由自地的生活,哪怕即使自己已陷入其中,也要及時抽身,讓自己從旁觀的'角度來看待問題。

  旁觀,能讓我們清醒地認識自己。離自己越近的東西,往往看得越不真識,自己,是一個看似熟悉的名詞,卻常會因其幾乎為零的距離而讓我們手足無措,我們對于自己的認識不應(yīng)該是自己感覺,而應(yīng)該是從他人的映射和反映來了解自己,但是一味地盲目的以別人為主,卻也是不對的,所以,我們需要“吾日三省吾身”,每天多反省自己,改過自己的錯誤。

  旁觀,能讓我們不再迷惘。對于個人而言,不認識自己只是會虛度年華,浪費光陰,但是對一個國家而言,如果不同正確認識自己,后果是無法估量的,建國初期的“浮夸風”,“大煉鋼鐵”正是因為不能夠正確認識自己而迷惘,盲目地向前,若那時,我國能站在外國的角度看待自己,便不會造成我國資源的浪費和發(fā)展的滯后,旁觀自己,能明白自己的缺點與不足,而不是迷茫彷徨的前進。

  當局者迷,旁觀者清,在生活中,我們要做到旁觀自己,旁觀正如“世人皆濁我獨清,世人皆醉獨醒!辈灰蝗藗私欲和情感所蒙蔽小學生作文,旁觀他人,以他人之過錯來反省自己,告誡自己不犯同類錯誤。我們要擺正心態(tài),做個旁觀者。

高一作文 篇3

  百度百科中解釋,教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。

  教養(yǎng)就是不給別人添麻煩。余世維教授講過一個自己的案例。他說他有一個習慣就是離開酒店的時候都會把床鋪整理一下,盡量把房間恢復(fù)成進來時的樣子。

  或許這就是教養(yǎng),哪怕他和這位清潔阿姨互不相識,但是這卻是一種不給別人添麻煩的做法。他不會特意擺高自己,不會因為自己是顧客便把房間弄得一團糟然后毫不客氣的把“麻煩”交給別人。他的.心里是為別人著想的,這就是一種把人與人擺在同一高度的教養(yǎng)。

  在日本有一種叫“不給別人添麻煩”的文化。例如他們不小心在公共場合中弄臟了座位,他們會想辦法把“麻煩”清理干凈。我認為這就是一種尊重大眾的有教養(yǎng)的做法。我們可以從中發(fā)現(xiàn)這種教養(yǎng)中還包含著責任心。這種做法是為自己負責,更是為大眾負責。這是一種具責任心的教養(yǎng)。

  教養(yǎng)就是不給自己添麻煩。我曾經(jīng)在馬路邊上目睹了一起闖紅燈的事件,恰好這位闖紅燈的人被交警抓住了。本來這應(yīng)該是一場“教育普法”的情景,但是卻因為當事人的不配合,硬生生地把這事件變?yōu)榱藛畏矫娴摹俺臣堋。最終這位違法者因為不配合教育而被交警帶走了?梢哉f這是一場因為缺乏教養(yǎng)而為自己添麻煩的鬧劇。

  在日常生活中,我們或許對于這種缺乏教養(yǎng)的行為見慣不怪,但是這不是也與自身和社會品德修養(yǎng)有關(guān)嗎?

  身不修則德不立,德不立而能化成于家者蓋寡矣。20xx年教育改革提及關(guān)于解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題將是我們長期要面對的工作主題。教育改革問題一直是我國重點關(guān)注點之一,而教育的普及與個人的一般文化和品德修養(yǎng)又有密切的關(guān)系。政府大力推動教育普及有利于提高民眾們的一般文化和品德修養(yǎng),即利于提高民眾們的教養(yǎng)。有了教養(yǎng)上的提升,便利于減少給大眾增添麻煩的現(xiàn)象同時也會為民眾增加家庭的幸福感。

  教養(yǎng)是個人的品德修養(yǎng),教養(yǎng)是不為自己,他人和大眾添麻煩的品德修養(yǎng)。

高一作文 篇4

  生命里有太多的不如意,我還是喜歡你為每一個小美好而感動、感激的模樣。一路走來堅持到底很不容易我知道。我只是希望未來的某一天里,你能駐足在滿是荊棘的道路盡頭,回望那條開滿鮮花的小路,揚起臉龐,驕傲的說:

  我還在。

  成長是如此美麗的字眼,你在所有人的寵愛中老人般地步履蹣跚。我不介意你前進的速度有多么地緩慢。只要你還在持續(xù)不斷地行走,我就依然會站在你身后,捧起你的臉,笑著說你是這個世界上最棒的孩子。

  我們相伴走過的時光永遠都不會褪色。太過漫長單調(diào)的日子,由你涂抹上最靚麗的顏色。就像曾經(jīng)有人說,你是張白紙,畫筆握在我手里。我是樂于主宰你的命運的。

  我是最愛你的。越過時光的洪流,看著你氤氳的眼眸,我依然可以對你這么說。

  我想要給你最好的。我在一路挑挑揀揀中走過,試圖選出獨屬于你的那一份喧嘩中的寂靜與美好,就像我曾經(jīng)說的。我無數(shù)次地提到過,你配得上最好的。

  你跌過很多的跤,別怪我沒有扶著你。我只是太過渴望于你在廣袤的原野中跳躍奔跑。你疼了我知道,你是決計不肯哭的我也懂得。我始終都是最了解你的'那一個,我知道你要什么,更懂得你真正需要什么。我們都擅于理性地分析,在永遠都不動搖原則的情況下堅定地走向既定的目標。

  你是個過于成熟的孩子。世人皆醉唯有你獨醒,你就是最瘋狂的那一個。我喜歡在寂靜安詳?shù)囊雇砝,一層層地剝開你厚厚的殼,看你笑得肆無忌憚。在哭泣般的悲傷中成長。能在眼淚中得到洗禮的人,就像珍貴的寶石那樣,再深邃濃重的黑暗都遮掩不住他所散發(fā)的光芒。

  我期待著有一天,當你做好一切準備的時候,與你一起踏上新的征程。戴上祝福的十字架,你是我最終的歸宿與向往。

  我是你最后的信徒,你是我永遠的信仰。

高一作文 篇5

  秋風夾帶著果蔬的香味遠道而來。悵望遼遠的天空,不經(jīng)又勾起了我內(nèi)心深處最溫馨的記憶。徐徐秋風帶我回到了記憶中的童年。秋千依舊掛在蘋果樹下。

  我撫摸著那塊被蟲蛀得千瘡百孔的木板,輕輕坐了上去。常青藤纏繞在秋千上散發(fā)著陣陣清香。和煦的風輕柔地撫摸著我的臉龐!爸ㄅぁ币宦,大門輕輕地被推開了,在空寂的院子里顯得格外刺耳。我跳下秋千,撲向她的懷中!拔乙詾槟悴粫貋砹!”她笑笑,說:“傻孩子,怎么會呢?我會一輩子都陪著你的……”可是,這身影漸漸模糊,最后終于消失了。“外婆,外—婆—你回—來。

  ”我向藍天大聲呼喊著,只為盼得一聲回音?墒,回應(yīng)我的只有凄涼的回聲。一回頭卻發(fā)現(xiàn)此時早已淚流滿面。至今,外公獨自生活已有五年時間了。而我也很少有時間去外公家。但每到秋天,當蘋果樹上結(jié)滿了香甜的果子時,外公總會喚我回老家。手里捧著香甜的大蘋果坐在秋千上,和著老屋的凄涼一起咽下。有時,吃著吃著,我就會想起外婆,淚水就如決堤之水一般流下!巴馄,你的臉真像棉花。真棉。”外婆呵呵的笑了,把我緊緊地摟在懷里!巴馄爬蠂D!人老了,就不中用了。轉(zhuǎn)眼間,外孫女都長這么大了!”她的眼里滿是欣慰。如今五年過去,那目光只能像畫一樣定格在我的腦海中。“走,外婆帶你去做秋千!薄昂靡!等到秋千做好了。我就可以和外婆一起邊蕩秋千,邊啃大蘋果嘍!”可是等到秋千做好了,蘋果還沒有熟的'時候。外婆就住院了—是癌癥晚期!一夜之間,蘋果熟透了,熟的像血一樣紅。蘋果紛紛謝落了,外婆的生命也走到了盡頭。

  臨別的那晚,她拼盡力氣緊握住我的手。我啜泣著,俯身把耳朵貼在她嘴邊“我沒有……時間再……”外婆還沒有說完,便永遠離開我,離開了這個世界。而她才57歲,才正值人生中的最好年華!為什么命運是這樣的不公平?!淚眼朦朧中,外婆的相貌一點點清晰;秀敝校矣种蒙碛谀莻和外婆一起蕩秋千的古院。

高一作文 篇6

  四季之美,美在輪回;春天之美,美在新;夏日之美,美在綠;冬季之美,則美在素。而秋?似乎很難說。

  “水陸草木之花,可愛者甚蕃”,卻又“?智锕(jié)至,焜黃華葉衰!睈刍ㄕ,自然見不得它的凋零,而偏偏是秋天,讓這原本綠意蔥蘢的世界變得落寞寂寥。我并不愛花,甚至叫不出花的名字。而對于秋天,我也只是順其自然,卻總覺秋有神秘的色彩,

  “砧杵敲殘深巷月,梧桐搖落故園秋!彪m說事大如天,醉后亦休,但又聞?wù)梃坡暥,見梧桐葉落而念故園之秋。而秋季,有的不只是鄉(xiāng)愁。

  “秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚……長相思兮長相憶,短相思兮無窮極,早知如此絆人心,何如當初莫相識。”秋天的風是如此的凄清,秋天的月是如此的明亮,落葉飄飄,聚了還離散,連棲息在樹上的鴉雀都心驚。到了秋季,隨之而來的相思之情讓詩人無可奈何,怪只怪當初相知相識,也只愿這思念別再牽絆人心。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!薄扒铩狈路鹗恰捌嗝馈钡拇~。我常想象自己獨自一人站在林間,目睹滿地憔悴的落葉散鋪在地上。抬頭,只會望見零星地掛在樹枝上的那些仿佛要滴落下來的樹葉。太陽似乎也了生病,泛著若隱若現(xiàn)的光。風起,便卷起了一地的塵埃、落葉,仿佛是在舞蹈,但更像是在歌頌生命的輪回。而遠處有汩汩的.溪流,走近些,颯爽的秋風混合著溪水的清芬撲面而來。水面上漂浮著的落葉同著蜿蜒的小溪流向遠方。溪水叮咚,清澈見底。由此又頓生一種美感。所謂“逢秋悲寂寥”,是因那落葉,這秋的蕭條,又或是因秋的落寞而落寞;所謂“秋日勝春朝”,是因那清芬,這秋的颯爽,又或是因秋的“澄澈”而“澄澈”。

  “樹樹皆秋色,山山唯落暉。”秋,似乎又是一種景致。起伏不大的山岡上,金黃的小麥混合著秋的氣息撲入眼簾,稍遠處低矮的樹藏在余暉的陰影中。這天空仿佛比以前的都要透明,卻被這落日映得“流光溢彩”,顏色由淺到深,由深到淺。就連遠處的山岡也隱在余暉中,泛著微黃。一切如同一張畫卷,畫家只用簡單的色彩,勾勒出了極美的景致。我想我定會沉醉于這景色,現(xiàn)實中也好,夢中也罷。若能親眼一見,定是榮幸;且走且留,定是百般留戀。

  “欲說還休,卻道天涼好個秋!焙咧∏鷥,踏在青石板鋪成的小路上,樹葉兒簌簌地落著,那落在頭上的,便可拿來插在發(fā)中。加快腳步,小跑著,蹦跳著,聲影穿梭在樹林之間。那“嗒嗒”的清脆的聲音,便是腳踏在青石板上奏出的聲響。落葉被微風吹起,被蹦跳著的歡快的聲影帶起。那“沙拉沙拉”的微弱的聲音,卻響徹在我心里了。在小木屋前坐下,靠在木制的椅子上,手捧一杯溫熱的茶,茶香便也四溢了。

  我似乎是愛上這秋了,愛上了秋的深沉,秋的孤傲,還有那秋帶給我的視覺的盛宴。

  秋沒有春的美麗,沒有夏的生機,也沒有冬的素凈,卻又讓人百感交集感悟生活的神奇力量。它枯萎了碧綠的原野,卻也燃燒了漫山的紅楓;它帶來了惆悵,卻洗滌著心靈。

高一作文 篇7

  我們的生活中有許多平凡而令人敬佩的人,是他們的點滴付出讓我們的生活更加整潔,更加美麗。

  我們小區(qū)有很多大垃圾桶放在一起,平時家里的垃圾都扔到那里面,然后由清潔工處理。垃圾桶周圍很臭,還有蒼蠅在飛。我每次從那里經(jīng)過都像是在50米沖刺,捂著鼻子很快地跑過。就連我去扔垃圾也是捏著鼻子,快去快回。尤其到了夏天,寧愿繞道走都不愿意經(jīng)過那個讓人無法忍受的地方。

  一次,我去扔垃圾的時候,看見兩個清潔工在收拾垃圾,每個人弓著腰吃力地推一個大垃圾桶,烈日炎炎下,他們時不時停下來擦擦汗。他們的衣服濕透,頭上也濕濕的,像剛洗過,不用仔細看,是他們的汗。我十分不解地問媽媽:“他們?yōu)槭裁匆拼罄?”媽媽說:“他們是要把垃圾運走,你不是嫌臭嗎?”“可是這么熱的天,他們不會等太陽下山或者天黑了再運走嗎?”媽媽說:“他們及時把垃圾運走就是為了給大家一個良好的的生活環(huán)境,以防夏天細菌滋生,引發(fā)疾病。如果晚上運走,要不然趕在下班高峰期,要不然太晚會影響人們休息!毕氲酵瘴也桓遗龅哪切┯殖粲峙K的垃圾桶被保潔工推著,想到他們烈日下的身影,我深深地被感動了。他們不怕累,不怕臭,不怕臟,就是為了讓我們的家園更干凈。如果沒有那些勤勞的保潔員,我想我們的家園會非常臟,地上都是灰和垃圾……

  不只是小區(qū)的清潔工,還有馬路上的清潔工,他們都在這烈日炎炎下堅持著自己的崗位,在西安持續(xù)高溫,我們都躲在空調(diào)屋中不愿出來的`時候,他們卻冒著中暑的可能,為城市的環(huán)境做出貢獻。我們不要小瞧這些平凡的人,因為是他們才讓我們的生活環(huán)境更美好!而我們也要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不要給辛勤的勞動者在增添負擔了,用行動來體諒他們,向他們致敬!