迎接六一兒童節(jié)作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的迎接六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

迎接六一兒童節(jié)作文1

　　今天，是六一兒童節(jié)。媽媽答應(yīng)帶我和哥哥去玩。早晨很早，我們就急著起床。��！天氣可真晴朗，魚肚白的天邊有一抹美麗的朝霞，今天又是一個(gè)太陽天。

　　吃完早飯，我們坐上了去滑冰場的車。到了滑冰場，我和哥哥迫不及待的沖到了換冰鞋的地方等媽媽幫我們買門票。這里可涼爽了，因?yàn)檫@里是真冰�。�

　　冰鞋換好了，我們沖進(jìn)了冰場。這里人可真多啊。有比我們小一點(diǎn)的，象我們這么大的比較多，還有很多比我們更大的。我看大家滑得高興，自己也趕緊加入到滑冰的隊(duì)伍，自由而快活的滑了起來。

　　滑冰的人有各種各樣的`姿態(tài)：有的在慢慢滑，好像嬰兒蹣跚學(xué)步；有的滑的很快，好像駕著孫悟空的筋斗云；有的姿勢很優(yōu)美，象舞蹈家。還有一個(gè)大哥哥，滑得可快了。但他的臉上有一種驕傲、鄙視的神色，對(duì)誰也不屑一顧。

　　我看見哥哥不會(huì)滑冰，他兩手扶著邊上的護(hù)欄，一步一步的慢慢走，那樣子看起來非常緊張。我得意洋洋的向哥哥滑了過去，然后又很輕松的象一只美麗的燕子飄走了。我看見哥哥滿臉羨慕的表情時(shí)我驕傲極了。啊！啊！怎么了？原來，我得意忘形之下，一不小心，自己狠狠的被摔了一下。��！好痛�。⊥蝗�，我聽到啪的一聲，在離我不遠(yuǎn)的地方，那個(gè)驕傲的大哥哥也重重的摔了下去。他很快的爬了起來，不好意思的溜出了冰場。

　　這時(shí)，我看見我的哥哥經(jīng)過他自己的努力，已經(jīng)放開欄桿，滑得很好了。我終于明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。

　　接下來的時(shí)間，我們又去打了乒乓球、踩水等活動(dòng)。但最有意義的就是滑冰。今天是六一兒童節(jié)，我們過得真快樂。

迎接六一兒童節(jié)作文2

　　為迎接“六·一”兒童節(jié)和2008北京奧運(yùn)火炬在黃山傳遞，特舉辦一屆少兒健身操比賽。高手林立，學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)舞蹈老師帶領(lǐng)班級(jí)19名女生天天下午排練，并要求：每晚在家里自練5遍……

　　5月22日 星期四 晴

　　“叮鈴鈴！”放學(xué)了，我快速整理好書包，飛也似地奔回家，今晚作業(yè)挺多任務(wù)繁重，我可不想老遲才睡。

　　剛到家，我就放下書包，開始吃晚飯，邊吃邊滔滔不絕地給爸爸“匯報(bào)”在學(xué)校的上佳表現(xiàn)，他聽得津津有味，我也講得出神入化。忽然，想到還有很多作業(yè)等著我，便埋頭吃飯，爸爸一個(gè)勁催問我還有什么新聞，我只好笑笑，表示歉意。

　　用“奮筆疾書”形容我寫作業(yè)的速度一點(diǎn)也不夸張，你聽：“數(shù)學(xué)作業(yè)搞定了！”片刻之后，房間里傳來我的歡呼聲，接著，又是一片寂靜，“老dai，作業(yè)做完了！”我的捷報(bào)再次傳來。

　　“快幫我把客廳的'大燈打開，我要練健身操了！”我邊拿球邊叫喚爸爸。

　　“來啦！來啦！”

　　開了燈，爸爸對(duì)我說：“為了節(jié)省時(shí)間，我看今晚只要跳一遍就可以，但這一遍要用最認(rèn)真的態(tài)度去跳，能做到吧？”

　　“能！”我的聲音響亮極了。

　　接下來，我便一絲不茍地做起健身操，跳完了，我聞聞袖口，一股汗臭味。

　　“咦！趕快去洗澡哦！”在我的背后傳來一陣“哈哈哈……”的笑聲！

　　5月23日 星期五 多云轉(zhuǎn)陣雨

　　周五——輕松快樂的周末！放學(xué)時(shí)，一場突如其來的陣雨，澆得我措手不及，幾乎是連跑帶跳回家的，但一雙雪白的襪子仍然變成了兩只“臭黑魚”。

　　書包扔在一邊，因?yàn)槭侵苣�，我家有個(gè)不成文的規(guī)定：星期五晚上不用寫作業(yè)。但不包括看課外書，誰要破壞這個(gè)規(guī)矩，我就跟他急。

　　看完新聞聯(lián)播，我和媽咪一起出去溜了一圈，爽！媽咪說：“雨后，潮濕的空氣中帶有泥土的芳香�！蔽也灰詾槿�。

　　回到家，我還沒有忘記練習(xí)健身操，今天是周末，五遍是一遍都不能少啦，不然，老師就要……

迎接六一兒童節(jié)作文3

　　“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也是全世界小朋友們的節(jié)日，每個(gè)孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，就等著這天的到來。

　　走進(jìn)校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個(gè)校園，首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的紅毯子蓋著一個(gè)舞臺(tái)，兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景，給人一種喜慶的感覺，舞臺(tái)的上方，還有很多彩旗在微風(fēng)中飄動(dòng)。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵，我順著歌聲跑去，來到學(xué)校的排練房，原來是四（二）班的靜瑤在練習(xí)歌曲《六一我們來了》，我站在那聽得出神，她也絲毫沒察覺到我的到來。演唱完后，五（三）班的《尋夢》舞蹈又接上了，同學(xué)們跳得真好，尤如一個(gè)個(gè)小精靈在快樂的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來同學(xué)們?yōu)榱擞�接“六一”可費(fèi)不少心思啊。

　　當(dāng)然，我們也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著各式節(jié)目，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加表演，都想將自己最快樂的一面展現(xiàn)給大家。我呢，則擔(dān)當(dāng)出黑板的任務(wù)，為了辦出一個(gè)別具一格的黑板報(bào)，許多同學(xué)都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個(gè)既美觀又新穎的'黑板報(bào)就“新鮮出爐”了。

　　等待“六一”的心情是喜悅的、是激動(dòng)的，因?yàn)樗鼛Ыo我們太多的期盼和夢想，可以想象“六一”到來時(shí)，全世界將會(huì)是一片歡樂的海洋，而每一個(gè)小朋友的臉就是這海洋中盛開的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在“六一”，讓我們天天開心，讓世界永遠(yuǎn)和平。同學(xué)們，來吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。

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