遇見的作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的遇見的作文，希望對大家有所幫助。

遇見的作文1

　　還記得第一次和你相遇，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，二年級的我在樓梯口和飛馳而來的你撞了個(gè)滿懷。個(gè)子矮矮的，像一位白發(fā)蒼蒼的瘦小老頭；頭發(fā)短短的、細(xì)細(xì)的，茂盛得猶如黑色森林。最有標(biāo)志性的是你那宛若黑珍珠般的兩只眼睛，如同月光那樣皎潔，如同泉水那般清澈，如同琉璃瓦似的光明透徹�！昂伲�我們交個(gè)朋友吧！”你爽朗地笑了。就是從那時(shí)起，你成為了我唯一的外班朋友。就是從那時(shí)起，你和我的一段美好而又真摯的友誼時(shí)光開始了。遇見你，屬實(shí)真好！

　　還記得你和我在培訓(xùn)班的事。那一天，我們都在教室里上課。上完課，我和你還有班里的幾個(gè)和我們一樣臭名昭著的“搗蛋鬼”一起在走廊上玩“抓人”游戲。我們玩得不可開交，有的同學(xué)臉上紅彤彤的，好像一個(gè)圓滾滾的大紅蘋果；有的'同學(xué)頭發(fā)濕答答的、粘乎乎的，如同剛剛用熱水洗過頭，一副落湯雞的模樣；還有的同學(xué)揮汗如雨，脊背上印著一張“中國地圖”，滑稽搞笑。你玩得尤其過頭，全身上下，除了鞋子之外都被汗水浸濕了，仿佛剛剛洗過熱水澡似的。輪到你來抓了，你一臉奸詐狡猾，立馬將矛頭對準(zhǔn)了我。我一邊哈哈大笑著，一邊飛也是的向前跑，你在后面窮追不舍。我和你都拿出了百米賽跑的速度，拼盡全力地跑著。一個(gè)奮力地追著，另一個(gè)則吃力地跑著。我一邊回頭對你做滑稽有趣的鬼臉，一邊跑啊跑。突然一個(gè)硬邦邦的東西被我一腳踹翻在地。我大吃一驚，急忙剎住腳，扭頭一看：呀！這，這不是滅火器嗎？只見滅火器躺在地上呻吟，他的肚子凹了進(jìn)去，令人毛骨悚然；泡沫淌得滿地都是，白色的，令人作嘔；不僅如此，連消防水袋也倒在地上，似乎是癱瘓了，不省人事。我和你都愣在原地，呆若木雞，不知道自己闖下的滔天大罪應(yīng)該如何處理。

　　上一分鐘還在嘻嘻哈哈嬉戲打鬧，下一分鐘就被叫到了老師辦公室。老師火冒三丈，不分青紅皂白，對著我和你就開始滔滔不絕地丑罵，唾沫星子滿天飛舞，各種方言層出不窮。我和你的臉都紅得像血液一樣，此刻，我的內(nèi)心愧疚無比：小飛呀，我真對不起你啊！連累到你了，都怪我走路都不長眼睛，害得你也被罵了一頓。就在這時(shí)，老師的一句盤問，打破了這場寂靜：“那么是你闖的禍吧��？”老師的目光咄咄逼人，食指如同鋒利的長矛刺中了我。我不知道如何作答，背也被冷汗浸濕了，面紅耳赤，正在我快要掉下眼淚的時(shí)候，你的一句話幫助我脫離了黑暗的束縛，幫我走向了陽光大道：“是我！”我大驚失色，被你的這一句話深深地震撼了！此時(shí)此刻，我的內(nèi)心錯(cuò)綜著十幾種情緒，感動(dòng)、內(nèi)疚、羞愧、興奮、傷心、悲哀……“為什么？你為什么說是你？我的錯(cuò)，應(yīng)該讓我來承擔(dān)！”從辦公室里出來后，我哽咽著悲痛欲絕地質(zhì)問你，你卻會(huì)心一笑，緩緩地吐出了幾個(gè)字：“因?yàn)椋�我們是永不分離的朋友�！蔽以僖淮伪徽鸷沉耍■畷r(shí)間，感動(dòng)的淚水流淌出來，淌進(jìn)了你的心中。我使勁地抱住了你，用最真誠、最懇切的語氣說：“謝謝你！”寫到這兒，我不禁鼻子酸腫起來。遇見你，確實(shí)真好！

　　小飛，雖然我的朋友很多：小陳、小王、小繆……但是你卻是我人生路上，最值得信賴的伙伴！我想對你再真誠、懇切地說：“遇見你，真好！”

遇見的作文2

　　淡淡的煙云輕罩窗前的天空，輕撩起白色的窗紗，尋尋覓覓的便是另一道靚麗的風(fēng)景線。申城隨處可見的小黃車恍若許些辰光的北歐，整座城市繁華上央，而我亦遇見這共享時(shí)光。

　　沒有“空山新雨后”的清新空氣，沒有“一點(diǎn)飛鴻影下”的靈動(dòng)之美。申城四處恣意沉醉于秋意正濃的季節(jié)，共享單車穿梭在新翻的油柏路上，被秋風(fēng)蕭瑟卷起的落葉在空中打旋然后像輕靈的天使伏在一位騎著共享單車的年輕人身上，共享單車就這樣于無聲處埋藏在我們每個(gè)人的心上，共享時(shí)代所提倡的共享精神宛若一粒種子在心間萌芽。

　　漫步在四溢落花紛紛的余香里，兩旁停留的共享單車就這樣肆無忌憚好似調(diào)皮的.孩子錯(cuò)綜交雜在路的兩畔，黃色的橙色的竟然透過光線的時(shí)光顯得如此刺眼。我靜的可以聽到內(nèi)心最柔軟角落里的哭泣聲，曾以為共享的時(shí)光帶來不計(jì)其數(shù)的美好，而今的落差使我的淚輕輕劃過耳邊。

　　作家盈風(fēng)曾說過“人生就像一列車，進(jìn)了站，有人要上車，也有人要下車�！蔽覀冊谑褂眠^共享單車時(shí)是否只想到對于個(gè)人的方便而未曾料想過后一個(gè)人也要使用的方便呢？

　　又有青年人騎著共享單車迅速而又隨意往路中央一橫，也就一彈指的光陰吧，我猜想他或她或許是因?yàn)樘�忙所以沒有扶起路中央的共享單車在給我們帶來觀念扭轉(zhuǎn)的共享時(shí)代，我們是否在與最初的共享精神越走越遠(yuǎn)。曾經(jīng)記得一位學(xué)姐平時(shí)最喜歡做的事情是在將家附近的共享單車排放整齊，我也去做過幾次類似的公益。仍記得那日她談話間的溫暖，她說，你我都只是最微小的塵土，我們所做的微不足道，但至少，這是我們唯一感謝共享時(shí)代帶來便攜與共享精神的方式。

　　下一個(gè)路口，望見一個(gè)剛下小黃車的少女，她小心翼翼而又笨拙將一輛共享單車挺好。轉(zhuǎn)入街角最深處的一家共享書店，我望著這位巧笑倩兮的美麗少女的背影而感嘆，也許就正如費(fèi)勒在《天使在人間》中說的那樣“生命就像一支交響樂，目之所及，是山巒還是峽谷，其實(shí)只取決于每個(gè)人內(nèi)心的感受�！蔽蚁�，對待共享時(shí)代，于我們而言，不只是方便更應(yīng)該是贈(zèng)人玫瑰手有余香的感激。

　　遇見共享時(shí)光，我認(rèn)為不是一種空喊的感動(dòng)，我們的心為共享時(shí)代的方便精神為之一顫，我們更應(yīng)該付諸于行動(dòng)去愛護(hù)這繁華都市的共享生活。就從彎下腰，來一輛共享單車做起，而我也會(huì)一如既往跟隨志愿者們的腳步在某個(gè)風(fēng)和日麗的午后扶起整理街邊的自行車。

　　村上春樹曾在文中寫過“總之歲月漫長，然而值得等待。”落花在空中打著轉(zhuǎn)，我將它緊握于手心央，我想會(huì)停下腳步，繼續(xù)做公益，也期待并一直等待更多的人可以去理解共享時(shí)代并從小事做起。

　　淚浸染在白紙黑字的中央，也許正如辛棄疾所謂的少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。但我確實(shí)真切希望更多的人來愛護(hù)共享精神，縱然你我都只是茫茫滄海的螢火蟲，發(fā)出最微弱的光，但至少，我們也可以努力守住這份沿途的風(fēng)景。

　　遇見共享時(shí)光，它精彩，它便捷，但它也不完美，讓我們攜手從簡單的方式來改變這一切。

　　晨風(fēng)輕輕掠過筆尖，風(fēng)箏在紙張的時(shí)刻，邂逅不一樣的共享時(shí)光……

遇見的作文3

　　寒冷遇見溫暖，有雨。天堂與地球相遇，有永恒；人們遇見人們并改變。相遇是一個(gè)神奇的開始。在我無知的小學(xué)里，我遇到了改變我一生的老師，蔡小姐。

　　當(dāng)我剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，一切都很奇怪。陌生的教室，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都充滿了未知的感覺。我性格內(nèi)向，不敢和別人交流。學(xué)校對我充滿恐懼。

　　"你好！我是你們的班主任和語文老師蔡。”一位美麗善良的女老師微笑著站在我們面前。看著她慈祥的笑容，我的恐懼有所減輕，我對新老師有些好奇。在第一堂課上，老師機(jī)智幽默的.講課讓我覺得自己仿佛置身于現(xiàn)場，被老師滑稽的語言所吸引。

　　就在我著迷的時(shí)候，突然，老師的話讓我的心顫抖了：“接下來，我會(huì)讓一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上給大家讀《長江之歌》，你們都要為此做好準(zhǔn)備。”我的心突然提了起來，充滿了恐懼，心里在想：老師一定不能叫我啊，這么多人看著我肯定不敢讀，每個(gè)人都會(huì)看到我的笑話。一想到這里，我的臉就變紅，我的腿就發(fā)抖，就像一只沒有手綁在雞上的羊看到一只兇猛的狼就變得虛弱一樣。蔡小姐的眼睛像探照燈一樣盤旋。我在這種“搜索”下低下了頭，因?yàn)楹ε卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)。在我看來，一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)一樣長。

　　"張偉浩，你試試看。"蔡小姐笑著對我說，這句話在我耳中猶如晴天霹靂，此刻我覺得她那善良的形象就像一個(gè)魔鬼。那時(shí)，我站著不動(dòng)，不知所措。我的同學(xué)敦促我在附近。我顫抖著來到站臺(tái)，頭腦一片空白。“長江……”我一開口，我的同學(xué)們就大笑起來。那一刻我真的哭了。我的腿在發(fā)抖，我的臉像發(fā)燒一樣熱。

　　突然，一陣微弱但清脆的掌聲傳入我的耳朵。掌聲很長，充滿了鼓勵(lì)。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭，看見蔡小姐正帶著微笑看著我。她的眼睛似乎在說：“來吧，你能做到的。”這一輪掌聲像清泉一樣滋潤著我的身體，流進(jìn)了我的心里。我火熱的臉漸漸冷卻下來，我的心充滿了信心。在老師的帶領(lǐng)下，全班的笑聲戛然而止。我的心漸漸平靜下來，開始大聲朗讀。最后，在蔡老師和所有同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)下，我成功地完成了閱讀。我心中的一塊大石頭終于落到了地上。蔡小姐撫摸著我的頭，和藹地笑了。我突然哭了，撲進(jìn)她的懷里。

　　經(jīng)過這次訓(xùn)練，我明白人們可以改變自己。在接下來的學(xué)習(xí)中，老師逐漸啟發(fā)了我，讓我逐漸從自卑走向開放和活潑�，F(xiàn)在我不僅是班上的主持人，也是學(xué)校主持臺(tái)上的�？�。這都是由于蔡的指導(dǎo)和認(rèn)真的教學(xué)。

　　感謝上帝，讓我遇見蔡小姐，改變了我的性格，讓我變得開朗、成熟，如果沒有蔡小姐，也就沒有我現(xiàn)在。感謝您的會(huì)見！

遇見的作文4

　　大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。

　　————題記

　　當(dāng)?shù)谝粓龃猴L(fēng)攜著溫暖，吹走料峭春寒，叫醒每一個(gè)沉睡的生命的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝豢么翰莶晃反汉�，勇敢地鉆出大地，欣賞世界的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝粓龃河旰�情脈脈，夜里悄然而至，滋潤著含苞待放的花蕾的時(shí)候。我們，這些生活在城市里的我們，已然忘記了身邊的這些生命，也感受不到他們釋放出的生命的力量。每一天，我們都跟著一個(gè)節(jié)奏，匆匆忙忙地過完一天。所以，當(dāng)我們都在感慨時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，時(shí)間老人已悄悄地把我們帶到了20xx年的第100天。

　　很久了，真的很久了，我們沒有真正地靜下心來，拿出一本書，伴著夕陽的余暉，用心的去品讀一段文字。很多時(shí)候，我們都整天掛著，聽著音樂，玩著游戲。興致高時(shí)，也買一本當(dāng)下的“青春暢銷書”冒充文藝，什么《誰的青春不迷�！�，什么《因?yàn)橥�，所以青春》，什么《不畏將來，不為過去》，什么《莫急，你要的歲月都會(huì)給你》，看著那些以碼字為生的人講述一段不痛不癢的關(guān)于青春的話題，然后發(fā)現(xiàn)都是垃圾。很久了，真的很久了，我們總是很浮躁，我們總是看不慣這個(gè)，不理解那個(gè)，每天叫著喊著壓力大，所以謝帝的《明天不上班》被無數(shù)人奉為解壓神曲不足為奇。

　　當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，那你就應(yīng)該靜下心來讀書。中國古人說；“萬般皆下品，唯有讀書高”，“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”。這足以證明讀書的益處，但是在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，讀什么書成了最大的問題。歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。所以那些經(jīng)過歲月洗禮的經(jīng)典確實(shí)是最好的`選擇。

　　《紅樓夢》，一部舉世公認(rèn)的經(jīng)典之作。但實(shí)際上最能引起我們共鳴的卻是那曲折的寶黛愛情。嬌弱的林妹妹，她清高的宛若一朵蓮花，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩，面對愛情，唯一能做的只是流淚。而寶玉，雖然是家里的小霸王，面對愛情卻也無能為力。問世間情為何物，只叫人生死相依。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕，是我們許下的最美的誓言。

　　《平凡的世界》是路遙先生的一部經(jīng)典之作，在當(dāng)代文壇有不可估量的影響。我們拋開一切文學(xué)層面的問題，單從故事上去看，孫家的三個(gè)孩子感動(dòng)了多少讀者，尤其是孫少平，無論生活條件多么惡劣，都堅(jiān)持讀書。為了心中的夢想，他承受了多少人不可以承受的痛啊！他是我們所有人的榜樣。他最值得我們學(xué)習(xí)的就是堅(jiān)持的品格。因?yàn)樵诋?dāng)下這個(gè)浮躁的社會(huì)，堅(jiān)持本身就是一種美。

　　有多少次讀《蘭亭集序》，就感覺自己就是他們其中的一位。崇山峻嶺，茂林修竹，清流急湍，映帶左右。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。多少次讀《五柳先生傳》，佩服先生的高潔人格。閑靜少言，不慕榮利，好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。多少次讀《岳陽樓記》仿佛自己就站站在岳陽樓上，銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。

　　讀別人的故事，雖是在別人的世界經(jīng)歷別人的憂傷，快樂，但是卻可以遇見最好的自己。最喜歡余秋雨先生的一句話：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”。

　　靜下來，遇見最好的自己！

遇見的作文5

　　歲月變遷，白云蒼狗，生命之中曾有多少相遇，便有多少離別。我行走在匆匆而去的時(shí)光里，盼望著一場二十年后的遇見。

　　二十年后，我愿遇見自由，遇見一份水晶無瑕的童年。如今的孩子們被約束在無窮無盡的作業(yè)與功課之中，大人們忘記了活潑自由才是孩子們真正的天性。曾經(jīng)有許多家長為了讓孩子“贏在起跑線上”，剪去了孩子背上的翅膀，將孩子們的童年賣給了所謂“未來的榮耀”，他們卻不知沒有童年的人生是殘缺的人生，是痛苦的人生，是令人無比厭惡的人生。二十年后，我愿意相信那些孩子能像天空中的小鳥一樣，張開翅膀自由地飛翔，而不像現(xiàn)在這樣，被壓在“作業(yè)山”之下。

　　二十年后，我愿遇見善良，遇見人們的美好心靈。我們的社會(huì)曾經(jīng)被各種欲望迷住了雙眼，忘記了再豐富的物質(zhì)也掩蓋不了精神的空虛，忘記了追求名利的道路上應(yīng)該有些怎么樣的'底線。曾經(jīng)有一些人在這條道路上放棄了底線，將善良壓在人生的賭桌上，把他人的善意當(dāng)作謀取利益的工具，把苦難當(dāng)成了營銷的手段。于是，毒大米毒奶粉屢禁不止，賣國求榮的人頻頻出現(xiàn)。他們不再是圣潔的人類，而是被金錢驅(qū)使的行尸走肉，他們把自己的靈魂賣給了魔鬼。二十年后，我愿意相信，人們內(nèi)心中的那盞明燈，能照亮這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)黑暗角落。

　　二十年后，我愿遇見和諧，遇見人與動(dòng)物和諧相處的美好畫面。我們的朋友——?jiǎng)游铮�曾�?jīng)一度被人類逼入滅絕的懸崖邊緣。人類忘記了自己到底也是地球上生靈的一員，還是所謂高等動(dòng)物。人類餐桌上的每一塊肉，哪一塊肉的主人不曾與人類同一個(gè)祖先？46億年以前，地球上本沒有生命，后來才有了單細(xì)胞動(dòng)物，我們和所有的動(dòng)物，都是源于單細(xì)胞動(dòng)物這個(gè)老祖先�。∥覀�?nèi)祟惡退�有的�?dòng)物，都有著斬不斷割不了的血緣關(guān)系。可是，曾經(jīng)有一些人，為了一己之私，不惜戴上了惡魔的面具，將那些無辜動(dòng)物的生命視為草芥，冷血濫殺。他們?yōu)榱讼笱溃�屠殺整個(gè)象群；他們?yōu)榱丝谟�，將所有�?dòng)物端上餐桌；他們?yōu)榱嗣利�，用尖刀割去�?dòng)物的毛皮。他們還配稱為人嗎？他們不配！他們不配！二十年后，我愿意相信，地球?qū)��?huì)變成和諧的天堂，動(dòng)物們再也不用害怕槍聲，所有的生靈都能友好相處。

　　二十年很短，這不過是人類歷史上的一朵浪花，是人類歷史上的一個(gè)推進(jìn)器而已；二十年很長，能滅絕一個(gè)物種，甚至毀滅整個(gè)世界，如果人類愿意。這二十年，可是人類歷史這條“長河”中的“滔天巨浪”。

　　也許二十年后，人類社會(huì)將又是一番天地，我相信，作為萬物靈長的我們，一定有決心、有智慧、有能力讓我們的家園更加美好，讓人類歷史的“長河”更加長久！我期待著，期待著二十年后的遇見！

遇見的作文6

　　總有那么一年的光景，如春暖花開般的繁盛。

　　——題記

　　斜陽的余暉沿著塵土粒子的痕跡，懶散的射進(jìn)窗子里。舒適的陽光，讓人昏昏欲睡。暮秋溫暖的光色，適宜在自家陽臺(tái)上，放一張老桌，品一盞清茶，隨意的翻閱幾本不知名的詩集，不溫不躁。這太陽不似夏季的毒辣、放肆。只是一直溫暖而照耀在身上的每一處細(xì)胞，愜意的時(shí)光，總是用來打發(fā)無聊的遐想。

　　暮秋，是時(shí)。

　　當(dāng)太陽直射點(diǎn)從赤道離開，張牙舞爪的向北回歸線移動(dòng)時(shí)，春與冬的故事就向上翻了一頁。一年中氣溫最高的季節(jié)來臨，那年那個(gè)時(shí)候的我們正值中考沖刺的最后時(shí)刻。被這樣的高溫天氣纏身，本就煩躁的我們，無由的更是添上一筆無奈。講臺(tái)上的老師咿咿呀呀，不知在念動(dòng)著什么咒語，仿佛催眠曲一般。梁上的風(fēng)扇有氣無力地轉(zhuǎn)動(dòng)著它的身軀，手上的筆也不知什么時(shí)候掉落在桌下，孤零零地躺在地上。你和我開玩笑著說，這算不算末日的前奏。前排的班長聽到這句，回過頭白了我們一眼。

　　你和我都奮力地為中考做著準(zhǔn)備，時(shí)不時(shí)一些貼心的話語，溫暖著彼此的心。中考的`最后一次摸底考試，我考的極差，趴在你肩上抽噎著，淚水和鼻涕胡亂揩了你一身。你卻從未生氣，只是笑著安慰：“沒事，不就一次摸底考試嘛，哪能就把你摸光了呢，你這腦袋里不還有東西呢嘛!”一句話，逗地我破涕為笑。

　　那時(shí)，窗外的梔子花開得正盛，潔白的花瓣被翠綠的枝葉襯托著，一點(diǎn)兒也不畏懼午后最烈的陽光，像是在挑釁般地盡情怒放。

　　那年，你總愛牽著我的手，踩著上課鈴聲，從廁所狂奔向教室，一路歡聲笑語。

　　那年，你總愛牽著我的手，漫步在星光斑斕下，嗅著梔子花的清香，一圈又一圈重復(fù)走過的路。你總愛出神的望著北極星的方向，你說：那里是天堂。我搖搖頭表示不懂，你只得無奈地說一句，傻瓜，要是我離開了，你怎么辦……

　　那年，你毫無征兆的對我說，你要去北方念書，在火車站我，我倔強(qiáng)的拉著你的手，不肯讓你走。最終，那輛駛向遠(yuǎn)方的火車還是將你帶走。

　　你說：等我回來。

　　短短的四個(gè)字，像烙了印般的刻在心上。

　　那年，我守著南瓜瓶質(zhì)問，幻想著與你相見的日子。

　　那年的我從未有過的討厭太陽，討厭夏天，討厭曾經(jīng)早已過去。

　　時(shí)光苒苒，終究會(huì)明白，過去早已成為歷史長河中的一滴，被碾碎的記憶。封印在南瓜瓶里，想要拼湊起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無從做起。

　　時(shí)間是個(gè)可怕的東西，它讓青春不再年輕，讓回憶成了枷鎖，讓過去埋在心里。

　　思念最終沉淀，成了不再觸及的秘密。

　　我不知道遠(yuǎn)方的你，過得好不好。每當(dāng)我遙望北極星的時(shí)候，是否你也一樣。我們的視線會(huì)不會(huì)有一個(gè)交集，你會(huì)不會(huì)懷念當(dāng)初的自己。

　　我想，你在我心里早已留下濃重的一筆，留下屬于你的印跡。

　　我期望下一季的故事，期待下一輪的夏季，期盼下一個(gè)愈加美好的你。

　　彼時(shí)，我們相見，定是時(shí)光正好，風(fēng)和日麗。

遇見的作文7

　　在我們的一生中，總有很多的遇見�；蛟S是一幅畫、一座山、一片海，又或者是一個(gè)人。

　　有人說，在對的時(shí)間里遇到對的人，是人生最大的幸福。可，什么叫做對的時(shí)間？沒人能給出答案。什么又叫做對的人？海清說過，好男人可以與任何一個(gè)女人組成一個(gè)好家庭。那么，對這個(gè)男人來說，是否每一位女性都是多的人？所以啊，有些遇見，是要自己去爭取的。

　　我的遇見，很美很夢幻，仿佛從來沒有出現(xiàn)過�？晌覅s清楚地知道，他來了。無所謂對不對，只要他在，我就能感到滿滿的幸福。我一想你你就出現(xiàn)了——這是我聽過最好聽的情話，沒有所謂所謂一輩子啊永遠(yuǎn)啊之類的`，卻又仿佛你會(huì)時(shí)刻在一樣，就像一些召喚獸一樣。我想，說出這句話的人，嘴上定有著甜甜的笑。

　　人生這條路上，我們都是新手。需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的去摸索，而婚姻，是這條路上最大的修行。你人生中的大部分時(shí)間將會(huì)和他一起度過，你們會(huì)朝夕相處。無論對方如何，你們都將會(huì)慢慢的去了解彼此�；蛟S忽然有一天，他不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作會(huì)讓你感到厭倦。你可能會(huì)想，當(dāng)初怎么會(huì)選擇他？但是，親愛的，你可以這樣去想，但千萬不要去后悔。這場修行，本就不會(huì)平穩(wěn)。且一旦你后悔了，這個(gè)種子便在你心里扎了根，發(fā)了芽。這個(gè)時(shí)候，不論對方做什么，在你眼里都是錯(cuò)的。這個(gè)時(shí)候，不如多想想初次遇見的感覺，多想想你的心跳與他的心跳遇見的感覺。這，會(huì)幫助你的修行越行越遠(yuǎn)。

　　可遇見，并不總是美好的，也有會(huì)讓我們一想起就心酸酸的，讓我們大哭的。這些遇見，請不要逼著自己去忘記，去逃離。試著去整理自己的感覺，放在心里。要相信，這是你獨(dú)一無二的財(cái)富。遇見遇見，不期而會(huì)的相見.每一次，都會(huì)給我們帶來些什么，多多少少，我們總會(huì)也總要去接受。那為什么不把它們當(dāng)做財(cái)富去珍藏起來呢？我以為，每個(gè)人都是人生路上的富翁，關(guān)鍵是他會(huì)不會(huì)運(yùn)用自己的財(cái)富。

　　情，是放在心里的。當(dāng)你的心為某個(gè)人、某件事悸動(dòng)時(shí)，這時(shí)的心跳聲，會(huì)是遇見里最好聽的旋律。我們每個(gè)人都被各種各樣的情感包圍著：親情、友情、愛情以及不好的厭惡、痛恨，每一份都是遇見里獨(dú)特的音符，串起來，才是一曲完整的生命樂章。我以為，華麗的錯(cuò)過，不如低調(diào)的遇見。縱然可能會(huì)受傷，可只有經(jīng)歷了，我們才會(huì)慢慢長大。

　　人生人生，人的一生有多長？有人說很長很長，也有人說很多很短。那我們不說這個(gè)，只說，你的人生道路有多寬？一厘一厘，都是用腳來丈量的。每一個(gè)腳印，都承載了一份遇見。是小心翼翼的踩著直線前行，還是在寬闊的路面上且歌且行？全在個(gè)人選擇�？墒�，這個(gè)沒必要遵循兩點(diǎn)時(shí)間線段最短吧？

　　我們都在前行，都在遇見。請，在遇見里且歌且行且珍念！

遇見的作文8

　　人海之大，茫茫無邊。有的人熱情，有的人冷漠，有的人寬容，有的人刻薄，有人孤獨(dú)著，有人幸福著。我們一生之中會(huì)遇到多少人，會(huì)遇到怎樣的人，這一切都充滿了未知性。

　　遇見是一個(gè)潛藏著無限可能的開始。沒有單純的可以一概而論的好與壞。大打出手的開篇可以發(fā)展為握手言和，一見鐘情的橋段也可能演繹為反目成仇。不要在一開始就自以為是的判斷你遇見的那個(gè)人，因?yàn)槟阒恢�道他的名字，卻不知道他的故事，甚至，你連他的名字都不知道。

　　相處的時(shí)光若是快樂那想必是最好的。在漫長的旅行中有一個(gè)奮斗的同行者，一個(gè)心靈的同路人，這確實(shí)是人生的樂事，但是不順心的日子也一定是存在的，你們會(huì)有分歧，會(huì)有爭吵，但這些都不那么重要。如果你不夠完美，也就不要去奢求一個(gè)完美無缺的人或者苛求一個(gè)人變得完美。退一步講，如果別人用刻薄的話諷刺你，你就馬上用更尖酸的話回贈(zèng)他；如果別人漫無邊際的自吹自擂，你就用更驕傲的語氣繼續(xù)炫耀；如果你因?yàn)閯e人用自以為是的眼光誤解你，你就更輕蔑的鄙視他，這樣的話，你豈不是如此輕易地變成了你最討厭的那種人？面對這些，不妨試著去退讓，去原諒，去遺忘，或許有人會(huì)說這樣太軟弱，太輕縱了，可是這種所謂的委曲求全不是放過別人，而是放過自己，若是都去計(jì)較，為之懊惱生氣，那才是把自己的情緒放到了別人的手中，被人隨意的掌控，不是更可悲么？

　　若你發(fā)現(xiàn)你們的個(gè)性實(shí)在相去甚遠(yuǎn)，連最基本的容忍都無法保證，或是一再地被觸犯原則和底線，那就各自走開吧。最徒勞的事莫過于總是嘗試著想去改變別人，最愚蠢的也莫過于為了一些不相干的話改變了原本美好的自己，若你覺得做了很多的努力都無法取悅別人，那離開就是最好的取悅。真正的友情是為了讓人幸福，若是一直勉強(qiáng)著，那才是真的扭曲了人們需要友情的初衷。

　　一生的旅途很長，無論你們相處的多好，也總會(huì)有離別，本就不該總想著友情一定要永遠(yuǎn)堅(jiān)固，就像世界上本就不存在永恒一樣，世界上從來就不存在永遠(yuǎn)堅(jiān)固的東西。聽過一個(gè)說法，最悲哀的不是失去以后才知道曾經(jīng)擁有，而是一直知道自己擁有卻自以為永遠(yuǎn)不會(huì)失去。緣起時(shí)惜緣，緣滅時(shí)隨緣，若是一直抓著過去愛不釋手，人又怎么能向前。

　　羅曼羅蘭曾這么說過，若你足夠成熟，你就應(yīng)該了悟，人與人之間只能在笑語喧騰的'時(shí)候顯得親熱，或是一方可以施舍善意，博得慷慨之名的時(shí)候顯得仁慈，舍此之外，沒有誰能真正分擔(dān)你心靈上的寂寞�？傆幸恍┞芬�自己一個(gè)人走，有些話只能說給自己聽，那些給過你溫暖的人，是你人生中的過客，但一定不是你的歸宿，你的歸宿終究是落在你自己的內(nèi)心，但這并不意味著他們的出現(xiàn)是無用的，你們的友誼是無所謂的，你們曾穿過茫茫的人海相遇，溫暖過彼此，把一個(gè)小概率的事件演繹地溫馨且美好。

　　在和人相處的過程中，不要為了取悅別人而丟了自己，也不要因?yàn)樘�過強(qiáng)調(diào)自己而忽視了別人。保持一個(gè)真誠善良的姿態(tài)，享受幸福的醍醐之。

遇見的作文9

　　青春最美的不是夢想，而是同你一起追夢的人。

　　——題記

　　過去的形影單只，現(xiàn)在想想，倒也不是什么大不了的事情，對于這樣的孤獨(dú)，或許是在不知不覺間便習(xí)慣了；又或許，我將它當(dāng)做一份力量，放在天平的另一端，與眼前名叫“成長”的這端相平衡著。這種平衡，持續(xù)了許久。

　　直至最近，我才發(fā)覺，原來天平的那端，被歲月?lián)Q成了“陪伴”，而孤獨(dú)的力量，早已消失得無影無蹤。說真的，我覺得相遇是一種很神奇的事情，也許就是因?yàn)闊o法解說這種神奇，才用“緣分”一詞來詮釋它的意義吧。

　　聽別人說，有一種幸運(yùn)，是在某個(gè)時(shí)間段，遇到一個(gè)，本就應(yīng)該出現(xiàn)在你生命中的人，給你快樂令你安心。讓時(shí)間的每一分，每一秒，都被幸福填充著。很幸運(yùn)，我遇到了。

　　過去的我，應(yīng)該是一個(gè)很木訥的人。面對情感，我的反射弧似乎要長些，許久之后，可能才發(fā)覺：“哦，他在關(guān)心我……”但正是因?yàn)檫@種木訥，后知后覺才明白，原來有一個(gè)人，在我身邊，默默守護(hù)了這么久……

　　一遇到事情，不必等到最后的歇斯底里，便忍不住沮喪的我，總是將所有的負(fù)面能量表現(xiàn)在臉上，毫不掩飾自己的情緒，就這樣，也總能收到你的關(guān)心。

　　還有觸及傷疤時(shí)，淚水涌出眼眶，劃過臉頰時(shí)，你也總是在我身邊，為我擦去眼淚。倔強(qiáng)的我，并不愿給別人訴說什么，因?yàn)槲視?huì)覺得，這是脆弱，是矯情，但是，哪怕一言不發(fā)，哭泣時(shí)的抽噎，也有你在傾聽。陪你笑的人一定有很多，但陪你哭的人卻不一定會(huì)存在，如果有，感謝遇見，因?yàn)檫@是它饋贈(zèng)給你的禮物。

　　有的.人，喜歡嘴硬。明明喜歡，卻偏說自己討厭；明明需要，卻要表現(xiàn)的無所謂。這樣的心里，用專用術(shù)語來說， 是“反向”罷。一個(gè)倔強(qiáng)的人，寧可在大雨中淋濕，也不愿接受他人贈(zèng)與的雨傘。我曾在孤獨(dú)中向往陪伴，但因緊閉心門，所以在很長的一段時(shí)間里，都有一種不適感，但又告訴自己，這或許是成長的必經(jīng)之路……

　　人啊，就是這樣，明知自己得不到，所以讓一切都“合理化”，好讓自己好受些。當(dāng)曾經(jīng)陰暗的世界里，透進(jìn)一縷陽光，正如干涸許久的田地，嘗到雨水的甘甜，那是一種何等的享受！

　　后來，我才知道，生活中總有一個(gè)人，會(huì)不顧你周圍的鋒芒，還奮力跑來擁抱你，給你溫暖，牽你的手，走向光明的地方。這樣的人，或早或晚，都會(huì)出現(xiàn)。

　　我以為，至少在跨越青春的這段時(shí)間里，我注定與孤獨(dú)為友。直到有一天，他告訴我：“我陪你�！蔽液茈y言說，被人愛護(hù)是一種什么樣的感覺，或許是心中蜻蜓點(diǎn)水般的觸動(dòng)，又或許是如海嘯般的波濤洶涌……

　　像是不經(jīng)意間，得到了什么稀有的寶藏一樣，不想別的，只想珍惜。

　　其實(shí)在擁有的過程中，我們不必?fù)?dān)心莫須有的失去，而是盡自己所能，在花敗之前，好好欣賞綻放時(shí)的美景，不留遺憾。

　　此刻，我將我最大的感激 贈(zèng)與命運(yùn)，讓我遇到，能使我快樂的人 也希望這份陪伴，就這樣持續(xù)下去吧！

　　至于什么時(shí)候結(jié)束，我不知道，一切還只是未知數(shù)；但，如果可以的話，這場比賽的終點(diǎn)，我愿當(dāng)一個(gè)失敗者，永遠(yuǎn)也看不到終點(diǎn)！

　　愿你的青春，也曾擁有過……

遇見的作文10

　　這是一首獻(xiàn)給他的粉絲的歌，而我覺得，把它獻(xiàn)給閨蜜是再合適不過了。

　　“茫茫人海中遇見你，如同陽光照進(jìn)心底……”她走近你，笑容燦爛。她或溫柔安靜，或活潑開朗，或甜美可愛，或大大咧咧；你也許與她性格相仿，也許與她截然不同。你會(huì)與她分享秘密，討論生活中各種事情，告訴她你的心事……就像上天賜給你的一個(gè)姐妹。

　　有時(shí)男生不懂，為什么我們干什么都要膩在一起：一起逛街，一起活動(dòng)，一起吃飯。因?yàn)槟悴皇桥�生。你不知道閨蜜在我們心中的分量。

　　一生很長，你的朋友很多，閨蜜很少。有點(diǎn)像知己吧，朋友不知道你的心思，不知道你喜歡什么討厭什么，你和他們一起玩一起笑，可他們永遠(yuǎn)不知道你是個(gè)什么樣的人。閨蜜是一生不會(huì)忘記的人，永遠(yuǎn)可以信任的人。即使多年分別，你們再見，也會(huì)像曾經(jīng)一樣，一起討論八卦，偶爾目光撞到一起，會(huì)心一笑，你知道，我也知道。

　　閨蜜有時(shí)是青色，你們相遇時(shí)都很青澀，就連打聲招呼都要醞釀很久。從開始的尷尬到漸漸無話不談，你們一起經(jīng)歷最初的美好，每天醒來第一個(gè)就會(huì)想起你，要立刻打電話跟你問好才會(huì)安心。

　　閨蜜有時(shí)是粉色，你們見證彼此的情竇初開，分享秘密心事，陪伴彼此去看那抹令人心動(dòng)的背影，拼命給予對方勇氣。也許并不會(huì)真的發(fā)生什么，但這就是你們樂此不疲的話題。很多很多人在你們的世界里來了又去，唯獨(dú)閨蜜，永遠(yuǎn)在這里。

　　閨蜜有時(shí)是棕色，像紫藤蘿的花莖，藏在芬芳中不動(dòng)聲色，總要等世界褪去斑斕的外衣才會(huì)讓你看見它的默默守候。棕色是一種保護(hù)色，在你最脆弱的時(shí)候給你滿滿的安全感。棕色是一種強(qiáng)大的力量，替你抵擋一切的'傷感和疼痛。

　　閨蜜有時(shí)是藍(lán)色，在你興奮過頭的時(shí)候給你提醒，擔(dān)憂你的安全。在你悲傷大哭的時(shí)候替你擦干眼淚，讓你沉著冷靜。在你落寞的平淡日子，陪伴在你的心靈深處。

　　閨蜜有時(shí)是金色，她是新生的陽光，打掃干凈你整個(gè)世界的灰暗。她給你自信，讓你展現(xiàn)美好的自己，并且甘愿做你的綠葉。她為你所做的一切都沒有任何目的，仿佛有上天在指引。她也不清楚，為何每當(dāng)看見你興奮的淚水，自己也會(huì)跟著露出微笑。

　　閨蜜有時(shí)是黃色，黃色，是凋零的顏色。你的一生不是所有日子里都光鮮照人。人們會(huì)因你的失敗離去，可閨蜜不會(huì)。在她的陪伴下，你的凋零會(huì)化為最絕美的風(fēng)景。人們不會(huì)看見你的淚水，你只會(huì)留下華麗的身影。

　　閨蜜有時(shí)是薔薇色，她陪伴你領(lǐng)略了那么多的苦楚，累積了這么多的幸福。某天，當(dāng)你們不能再朝夕相伴，你也不會(huì)被孤單吞沒。從此以后，有一個(gè)美好的人，可以供你懷念。薔薇色的風(fēng)景里，她最想念你。你最好的閨蜜。

　　更多時(shí)候，閨蜜，是透明的。透明并不代表不存在。世界有了閨蜜這種顏色的點(diǎn)綴，變得更加動(dòng)人，好似梅花上的冰晶。不美好的事物因它變得溫潤美好，美好的事物因它越發(fā)光艷明亮。

　　“因?yàn)橛鲆娔悖�我�?huì)更堅(jiān)定，就算面對再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì)堅(jiān)定走下去�？赡軠I水慢慢會(huì)模糊我的眼睛，可能雨水漸漸會(huì)淋濕我的頭發(fā)，季節(jié)一天一天不停更迭，時(shí)間不會(huì)停，我會(huì)記住你那明亮的眼睛。自從遇見你，一切就注定�！�

　　遇見你，是我一生最大的幸福。

遇見的作文11

　　當(dāng)我的世界變得暗淡無光的時(shí)候，只有你一直在我的天空親切地閃爍。

　　——題記

　　十一年前的一個(gè)下午,小小的我拿著新買的彩筆，跌跌撞撞地跑到梨花林去玩，在一棵梨花樹下，我看見了小小的你，你拿著一本畫本和兩支鉛筆，看著小小小的我，我也看著小小的你。我們坐在梨樹下的石凳上，一起畫畫。就這樣，小小的你和小小的我相識(shí)了。

　　十年前，媽媽給我換了一個(gè)幼兒園，我怯生生地走進(jìn)幼兒園的教室，突然在眾多小朋友中看見了小小的你。我很高興，便朝朝你揮了揮手，老師把你我的座位調(diào)到了一起。就這樣，小小的你和小小的我漸漸成了無話不說的好朋友。

　　七年前，小小的你和小小的我都應(yīng)該上小學(xué)了，可惜，小小的你和小小的我并不在一個(gè)學(xué)校。盡管如此，每逢周末的晚上，，小小的你和我還是會(huì)在一起玩。我們一起玩著一個(gè)秘密的游戲，家長永遠(yuǎn)也不知道我們在玩什么。我們當(dāng)然不會(huì)告訴家長，因?yàn)檫@是一個(gè)秘密，一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于你和我的秘密……

　　三年前，我們都是快要升初中的學(xué)生了，在一起玩的機(jī)會(huì)自然就少了許多。但是有時(shí)間我們還是會(huì)在一起聊天。每當(dāng)我心情不好時(shí)，你總是會(huì)陪著我一起漫步在梨花林中。我們坐在梨花樹下，約定著：我們要做一輩子的好朋友，我們要一起面對人生……

　　后來，媽媽告訴我，你住院了。我放下書包之后就去看你，我在醫(yī)院見到你時(shí)，你的手背上插著針管，頭上卻帶著一頂帽子。我問你怎么了，你笑而不答，我很是疑惑。朝你背后望去，你曾經(jīng)那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)已不知蹤跡，我想去摘你的帽子，你連忙跟我說把頭發(fā)扎起來了。醫(yī)生進(jìn)來跟我說你需要休息了，我便離開了病房。我拉住醫(yī)生問你的病情，醫(yī)生嘆了一口氣，說你得了白血病。醫(yī)生的話如同晴天霹靂般打在我的身上。怎么會(huì)呢？明明昨天都還在一起玩的，今天怎么就……

　　自從知道你的病情之后，我便經(jīng)常跑去看你，陪你聊天，知道你喜歡梨花，便去樹上摘梨花拿到醫(yī)院給你看。我只能假裝不知道你的.病情，因?yàn)�，這是一個(gè)秘密……

　　那一天，我再次跑到醫(yī)院去看你時(shí)，病房里只剩下了一張空空蕩蕩的病床，而你，卻不知蹤跡，我心里便不安起來，連忙叫來醫(yī)生問你去哪兒了，看著醫(yī)生躲閃的目光，我便知道了。你走了！你真的走了!不是說好要做一輩子的好朋友嗎？!不是說好要一起面對人生的嗎？你為什么先走了？你為什么把我給拋下了？你走了，那以后心情不好我找誰傾訴?以后誰陪我漫步梨花林？誰跟我一起畫畫呢……

　　一年之后,我畢業(yè)了，我再次走到了你我第一次見面的那棵梨花樹下，梨花已經(jīng)快凋謝了，但是你我的友情卻永遠(yuǎn)不會(huì)凋零……

　　梨花又開了，但是你我何時(shí)才能再次相遇呢？我多想和你再次手牽著手，一起漫步在這潔白的梨花林中……

　　感謝能夠遇見你。葉會(huì)落，花會(huì)萎，星星會(huì)墜落，而我一直都在，元你在那里能好好的，那里沒有疾病，沒有痛苦，更沒有孤獨(dú)。我會(huì)一直陪伴著你……

　　——尾記

遇見的作文12

　　一

　　柳暗又花明

　　一縷斜陽淡淡的抹在空中，寧靜而悠遠(yuǎn)。偶爾有風(fēng)吹過，便帶起枯黃的落葉。少年漫步游走在街頭，無所事事�？粗鴣硗�的車輛和人群，不禁彌漫起一種說不出的感覺。那是心靈的壓抑卻找不到宣泄口的郁悶感。

　　不知不覺，已經(jīng)走到了一條死胡同，前左右全是水泥墻，只有后面才是出口。他正要往回走，卻猛然發(fā)現(xiàn)右前方竟有一個(gè)窄窄的通道。

　　“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村!”

　　少年想起了在學(xué)校沒落的遭遇。同學(xué)遠(yuǎn)離他，甚至連老師都用略帶輕蔑的眼神看他。難道只因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)不好么?他們都不懂，其實(shí)這是因?yàn)樗�根本無心學(xué)習(xí)。如果少年真的天資愚笨，又怎會(huì)進(jìn)入這所全國聞名的中學(xué)?

　　“蕭川是個(gè)大笨蛋!”少年腦子突然冒出這樣一句話。嗯，這是同桌陸炎說的。陸炎學(xué)習(xí)很好，一向名列前茅，可惜自以為是，小肚雞腸，是蕭川在班里最看不起的人。

　　腦子在轉(zhuǎn)，腳下也不停歇，不知不覺，蕭川已經(jīng)穿越了通道，到了一個(gè)小小的圓形水泥地。眼前，赫然是一只肥胖臃腫的貓。金黃色的皮毛幾乎變成了黑色，身上還沾著泥沙和黑水。

　　二

　　再續(xù)那輝煌

　　那只貓，改變了蕭川。

　　蕭川是孤兒，或者說是被遺棄的會(huì)更準(zhǔn)確。孤兒院院長姓蕭，希望他的生活能一馬平川，所以取了這個(gè)名字。然而事事非盡人意，盡管蕭川天資聰慧，但卻因?yàn)樯�活而無心學(xué)習(xí)，甚至自暴自棄。

　　但見到貓后，蕭川改變了看法。他給那只貓取名“輝煌”，蕭川仿佛看到了人生的歡樂，自己的前途，他決定用心學(xué)習(xí)，給那些同學(xué)和老師好看，尤其是陸炎。

　　從此，班里少了個(gè)上課翹二郎腿的刺頭生，多了個(gè)默默答題的乖同學(xué)。不得不說，蕭川的確聰明。他僅僅用了一個(gè)月，就讓他們?nèi)�都改變了看法�?/p>

　　一只中等大小的貓出現(xiàn)在了孤兒院，它上躥下跳，偶爾用爪子撓撓尾巴，渾身金黃色的皮毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，舉止略帶優(yōu)雅，甚至像一位英國的紳士。疲倦了，它就渾身蜷成一團(tuán)，縮在蕭川的懷里小憩。等到醒來時(shí)，便張開小嘴打個(gè)哈欠，兩只前爪伸個(gè)懶腰，再親昵的舔著蕭川的手背。這只貓不是別的，正是一個(gè)月前頗為骯臟的輝煌。

　　而陸炎，似乎還不肯承認(rèn)這些，一味的認(rèn)為那幾次考試僅僅是運(yùn)氣不好，蕭川才得了第一。盡管老師已經(jīng)告訴過他這是真的，并不存在作弊和運(yùn)氣問題，但一向占據(jù)第一的陸炎忍受不了這些。

　　蕭川的.名字，連續(xù)幾周占據(jù)了大紅榜上的首位。

　　三

　　曲終人未散

　　“小川，你真的是我的小川嗎?”孤兒院里傳來顫抖的聲音，是一對陌生的中年男女。男的站在一旁，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上灑著一行熱淚。而女的更是泣不成聲，半蹲在地上，憐愛的看著蕭川。

　　蕭川不為所動(dòng)，他的印象中，父母是因?yàn)樯�活而拋棄了自己。一對這樣無情的父母，他不想要，也不屑要。剛毅的臉龐上透出了冷漠。

　　“小川，我可找到你了。那年你兩歲，和你父親做火車回老家。一路上我們十分高興，而你嚷嚷著要去廁所。為了鍛煉你，我們便讓你一個(gè)人去。卻不想樂極生悲，我們下車時(shí)，竟鬼使神差的把你落在了車上，之后我們百般尋找，也沒能找到你，沒想到，真是皇天不負(fù)有心人!竟讓我在旁邊的城市找到了你，小川啊……”說到這兒，連在旁的蕭父都已經(jīng)淚流滿面。而蕭川也相信了一切，臉上滑下一刻淚珠。畢竟，從小沒有父愛母愛，誰不想有個(gè)家?哪怕是假的也聊勝于無。

　　蕭川走了，輝煌也跟著走了。陸炎小人得志，重回榜首。

　　一縷斜陽淡淡的抹在空中，寧靜而悠遠(yuǎn)。偶爾有風(fēng)吹過，便帶起枯黃的落葉。物是人非。

遇見的作文13

　　她告訴我，第一次見到她的時(shí)候，就被她那種安恬、純真的模樣所打動(dòng)了；她還跟我說，盡管成長路上異常艱辛，遇見她卻是不可遺失的美好。

　　的鴻羽，是位內(nèi)向羞澀的小女孩，遷帆第一次注意到她的時(shí)候，她坐在墻角的大理石臺(tái)階上，額間碎發(fā)飄著，在微風(fēng)的梳理下微卷，她個(gè)子十分嬌小，唇角微抿，捧著一本并不薄的書，用手指按住快要飛起的書角，光和影在她的側(cè)顏上打出好看的輪廓。遷帆的目光在拂過她的那一刻凝固了，那么安逸、恬靜，在其他學(xué)生頑皮嬉鬧，聊得熱火朝天時(shí)，她卻靜靜地翻著一本書。

　　鬼使神差地，遷帆向她走去，在她身邊坐下，幫她把亂發(fā)別在耳后，在她耳邊輕聲問著：你不去和大家一起玩嗎？鴻羽微晃著腦袋，抬起頭，金色的眸子迎著霞光熠熠生輝，我喜歡一個(gè)人讀書。她咬著唇，望向天空，眼中流露著無限向往，我要努力呀成為優(yōu)秀的人。她再次垂頭，任發(fā)絲墜在額前，全程她沒有看遷帆一眼。

　　那以后我陪你。遷帆爽朗地笑著，她從口袋里掏出兩顆晶瑩剔透的紅色硬糖，把其中一顆塞進(jìn)鴻羽的嘴里，甜吧？遷帆笑著笑著，鴻羽的鼻頭突然一酸，她怔怔地望著遷帆，那兩旁淌著蜜似的酒窩，還有那顆可愛微露的小虎牙嗯，我叫鴻羽。遷帆。她低下頭，遷帆，遷帆真好聽地上的一株小芽不知何時(shí)開出一朵粉色小花兒，有個(gè)朋友，也不錯(cuò)呢

　　兩個(gè)人馬上熟絡(luò)了起來，遷帆這才發(fā)現(xiàn)，鴻羽其實(shí)是個(gè)很活潑的女孩，她的嗓音很好聽，又能書會(huì)畫，我知道，我從來都不是最出彩的，爸媽很少管我，這讓我很早明白，只有我自己足夠優(yōu)秀，才能脫穎而出她的長睫毛撲閃撲閃的，聲音飽含一絲這個(gè)年齡不該有的苦澀，只有努力，只有努力鴻羽突然不說話了，你知道我為什么叫鴻羽嗎？遷帆沒猜出來。鴻，是江邊的一種神奇的.鳥，它的神奇在于它一身血紅的羽毛她睜大眼睛，每年它都會(huì)換一次羽，那些掉落的羽毛始終無法腐爛，它們留在巖石間，訴說著鴻搏擊天空的光輝歷史。

　　可‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛’，不是嗎？而我也一直在努力，我絕不要成為輕若鴻毛的人呀她帶著哭腔，遷帆驚呆了，她撫著鴻羽的背，想讓她感到好受些。

　　小時(shí)要畢業(yè)了，每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備自己的畢業(yè)感言，學(xué)弟學(xué)妹們，你們知道嗎？我最討厭的就是那些俯視我的人鴻羽有些激動(dòng)地說著，在我最脆弱的時(shí)候擊敗我，在我最絕望的時(shí)候否定我，在我最無助的時(shí)候視而不見我很小學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了自己抗下成長中的所有，因?yàn)槲抑�道，只有我足夠�?yōu)秀，才不會(huì)被別人看輕，只有我的付出重于泰山，才能贏得自己的尊嚴(yán)后面的，遷帆都聽不清了，后來，這個(gè)倔強(qiáng)的女孩在演講臺(tái)上哭了。

　　告別之際，她仍只是給了鴻羽一顆紅如血的硬糖，鴻羽突然掩面，眼前的世界模糊了。

　　君子之交淡如水，遷帆明白，自己只是她人生中的過客，但當(dāng)鴻羽還輕若鴻毛之時(shí)，她們曾經(jīng)遇見，溫暖過彼此，這便足矣。

遇見的作文14

　　印象中的語文老師似乎總是自帶一種不容抗拒的威嚴(yán)，戴著黑框眼鏡，文質(zhì)彬彬。然而在我的生命里，卻出現(xiàn)了這樣一位語文老師，老師姓龐大的龐，卻生得嬌小苗條。她不似我所見過的語文老師那般威嚴(yán)，而是多了些許活潑、親切與靈動(dòng)，她便是我初中的語文老師。她已過而立之年，但卻像極了剛畢業(yè)的少女；穿衣風(fēng)格多樣，卻能駕馭所有的風(fēng)格；發(fā)型常換，依舊掩蓋不了才女的雅致；妝也常化，卻從不顯得妖艷；精通語文，卻仍可以說出流利的英語。

　　如果不說，絕對看不出她是一個(gè)語文老師。她籃球足球乒乓球都能來兩下，能寫會(huì)畫擅長烹飪，唱歌跳舞寫文章，為了鼓勵(lì)我們寫作文自己還創(chuàng)建了個(gè)公眾號，似乎什么都難不倒她，特別是輕松幽默的談吐和積極的正能量，給古板的語文課注入了無限活力和諸多樂趣。

　　龐老師總會(huì)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，從容地放下教案，將顧盼流轉(zhuǎn)的目光撒向每個(gè)角落，響亮地說出“上課”。雖然這樣的流程已經(jīng)走過一年，但是每次仍然期待那個(gè)嬌小可人的身影快快到來，期盼與她一起走進(jìn)詩情畫意的語文課堂。

　　課后龐老師每周給我們打印背誦表用以拓展我們的知識(shí)儲(chǔ)備，每天背一首詩，或背一段美文已經(jīng)成為我們的習(xí)慣，老師第二天課前花幾分鐘抽查也成了大家展示的舞臺(tái)。然而，再優(yōu)美的樂曲也總有低沉的部分，老師似乎一直愛叫平時(shí)背得慢的同學(xué)，我就開始因?yàn)槔蠋煆牟怀椴槲毅@了空子沒有背，而且一連兩天。不料，還是那樣的早晨，老師還是如沐春風(fēng)地走進(jìn)教室開始抽查，偏偏叫到了我的名字，結(jié)果我自然是滿場尷尬背不出來。那天老師的臉色似乎比平日有同學(xué)背不出來時(shí)更加凝重。

　　課后我就狼狽不堪地去了辦公室，背完了兩天的背誦內(nèi)容，龐老師語重心長地告訴我，原本叫我起來是為了讓我以榜樣的身份給全班同學(xué)做表率，可結(jié)果是，我完全把老師的信任拋到了天邊。頓時(shí)，我懊惱不已，沮喪至極，默默將自己移出辦公室，覺得此生再無顏見龐老師了。

　　日子依舊一天天地過著，我本以為龐老師會(huì)因此對我失去信任，喪失信心，然而，現(xiàn)實(shí)并不是這樣，龐老師依舊像從前那樣對我循循善誘，關(guān)愛有加，給予我新的指引和啟發(fā)。這令一度消沉的我萬分感激，低頭反思總結(jié)，抬頭一往無前，我暗下決心，以后的學(xué)習(xí)決不可再怠慢，就像老師背誦表里讓我們背的.：“要有無需提醒的自覺”，也絕不能再辜負(fù)龐老師對我的期待！

　　一個(gè)老師的言行是一時(shí)的，但對學(xué)生的影響可能是終生的。龐老師以她的人格魅力感染著我，以她的學(xué)識(shí)博學(xué)滋養(yǎng)著我，以她的耐心愛心引領(lǐng)者我。

　　何其有幸，遇著這樣一位老師。

遇見的作文15

　　人生有許多次美麗遇見，可在我記憶的星空中，這才是最美的那一顆星星。

　　——題記

　　瞧，這個(gè)自己

　　我，江湖人稱雷劈，女生們稱我劈劈。說自戀也不自戀，因?yàn)槲抑�道，我不是世界上最美的那個(gè)人，但我可以成為世界上心靈最美的那個(gè)人。

　　望著初中后的自己，在不斷成長，心中也有幾許欣慰。鏡子中的自己，不胖不瘦，將近一米七的個(gè)子，酒窩中滿滿的笑意，長長黑劉海差點(diǎn)兒遮住眼睛。是的，我長大了！在校住宿的這段時(shí)間中，我開始獨(dú)立，開始堅(jiān)強(qiáng)，開始邁開蛻變?yōu)槌扇说牡谝徊�，開始忍受孤獨(dú)，開始擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任。在家中，我從“小大人”逐漸變成“大人”，逐漸開始做更多的家務(wù)。

　　我在迎面迎接最好的.自己，盡管做得不是最好，但要改變成最好。這才是遇見最美的自己。

　　聽，這個(gè)介紹

　　剛剛?cè)雽W(xué)的那一天，舍友互不相識(shí)，恰好我和6號床是小學(xué)同學(xué)。中午我倆的談話引來了其它舍友的關(guān)注，于是我一轉(zhuǎn)身，對舍友們面帶微笑地說：“剛剛?cè)雽W(xué)，這“人生地不熟”的，大家可以互相介紹一下自己，以后咱們就是509宿舍的團(tuán)體了，對吧？”果然，宿舍中的“各號英雄”積極性被我調(diào)動(dòng)起來，爭先恐后地發(fā)起了言。從此之后，我們記住了彼此的姓名，也有了輕而易舉地就能在班中找到舍友的特異功能。

　　在班級中，看到舍友因考試失利或其他原因而不開心或痛哭時(shí)，我們心有靈犀地便知道了原因，合起伙地勸一勸她，逗一逗她開心，讓她想開一點(diǎn)。如果上課鈴在這時(shí)響起，舍友們會(huì)馬上回到座位，但下一個(gè)課間迎面而來的又是關(guān)心，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都惦記著對方的心情與想法。

　　在宿舍中，有了美味的食物一定要讓舍友也品嘗品嘗，一個(gè)人也跑不了；舍友有困難，出手相助；有人欺負(fù)舍友，路見不平拔刀相助。

　　我慶幸我的初中生活遇見了509這個(gè)五彩宿舍。

　　看，這個(gè)班級

　　“四班四班，豪氣沖天。文韜武略，奮勇向前�！彼陌嗟目谔栐诓賵錾峡枕懫�，讓全校深深地感受到來自四班的少年意氣。是的，我們四班向上攀爬的努力精神之火，是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的！從一次次坎坷與失敗中，我們明白的道理足以讓我們在今后的日子中攀上頂峰！當(dāng)然，一個(gè)好班的背后總有一些默默付出的人——老師。

　　還記得，在第一天的那個(gè)早讀上，大家都在背東西，突然走進(jìn)來一位瘦瘦的女老師。她站在講臺(tái)上，對我們說：“同學(xué)們，停一下！”同學(xué)們循聲而去，老師開始滔滔不絕地向我們講解這篇文章。在講解過程中，我們都被老師那頂呱呱的口才所折服，一個(gè)個(gè)大開眼界，更不用說老師的講課水平了；

　　還記得，數(shù)學(xué)老師在我們剛剛?cè)雽W(xué)的那天，進(jìn)班后的氣勢，不免讓我們勾起了對數(shù)學(xué)的興趣。從此之后，每一個(gè)課間，數(shù)學(xué)老師的“專有超大辦公室”總是擠滿了人。在課堂上，當(dāng)老師為我們解決難題時(shí)，總能看到數(shù)學(xué)老師用易懂的方法輕而易舉地解決了難題，不得不讓我們感到驚嘆。哦，我苦思冥想的難題原來如此簡單；

　　還記得，英語老師(又兼班主任)剛開學(xué)時(shí)對我們的歡迎，面帶微笑地向我們介紹著這個(gè)新的環(huán)境。往后的日子中，班主任經(jīng)常早早地來，又晚晚地去，抽出時(shí)間給我們灌輸“心靈雞湯”，讓我們快樂成長。

　　知識(shí)淵博的歷史老師，年輕溫柔的政治老師，慈祥和藹的生物老師，認(rèn)真細(xì)心的地理老師……那一張張親切的面容，一幀幀與老師相處的畫面時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。遇見你們，我三生有幸，你們是我學(xué)習(xí)和成長道路上的最美遇見。

　　遇見一中，遇見你們，遇見幸運(yùn)，遇見美好！

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