讀書(shū)倡議書(shū)8篇
現(xiàn)如今，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)在寫作上具有一定的格式要求。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)倡議書(shū)8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)對(duì)手，并以文字形式張貼，鎖定目標(biāo)，超越對(duì)手。和對(duì)手“同度崢嶸歲月，共創(chuàng)輝煌年華”，你有多大目標(biāo)，就會(huì)有多大收獲！心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！。
二、各班定期召開(kāi)勵(lì)志主題班會(huì)，每個(gè)同學(xué)要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，激流勇進(jìn)，永不言敗，自立自強(qiáng)自信，養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的習(xí)慣，“不為失敗找借口，只為成功想辦法”，拼一載春秋，搏一生無(wú)悔，努力成就自我。
三、每個(gè)同學(xué)制定自己的勵(lì)志座右銘，張貼在書(shū)桌上，每天進(jìn)教室大聲誦讀一遍。同學(xué)們，沒(méi)有什么力量能操縱你的命運(yùn)，除了你自己！
四、各班黑板上每天一則勵(lì)志格言，語(yǔ)文課上一個(gè)同學(xué)圍繞格言談自己的感悟。我們堅(jiān)信，不同的信念決定不同的命運(yùn)！
五、會(huì)講一個(gè)勵(lì)志
故事，會(huì)唱一首勵(lì)志歌曲。每個(gè)同學(xué)找準(zhǔn)自己的勵(lì)志偶像，以偶像為榜樣，播下勤奮的種子，收獲金色的果實(shí)！
六、各班制定班級(jí)誓詞，每天上午看班時(shí)間，班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家大聲誦讀。成功者常常不是人群中最聰明的，但卻都是熱忱而頑強(qiáng)的人！
同學(xué)們，一份耕耘、一份收獲，努力就有回報(bào)。中招的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的'信念，永不言棄是我們的精神。懷揣中招夢(mèng)想，我們敢于拼搏，自強(qiáng)不息，用奮斗放飛希望，用汗水澆灌理想。
飛揚(yáng)的青春，因?yàn)槠床兊昧鞴庖绮剩怀砷L(zhǎng)的歲月，因?yàn)榕Χ陟谏x。今天多流汗，明天少流淚。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的沈一師生：
是哪本書(shū)，讓你第一次對(duì)遠(yuǎn)方的世界有了無(wú)限的遐想?是哪段文字，支持著你在荊棘的幽谷中奮力前行?是哪句話，讓你在漆黑的夜里看到了黎明?讀文學(xué)，讓我們的思維天馬行空，任意馳騁;讀史學(xué)，讓我們以史為鑒，不入歧徑;讀哲學(xué)，讓我們即使身處逆境，也能仰望星空;讀自然科學(xué)，讓我們了解了人類發(fā)展的前景······書(shū)是什么?書(shū)是天地萬(wàn)象，書(shū)是星辰大海，書(shū)是整個(gè)世界。
周國(guó)平說(shuō)，一個(gè)人，不能缺兩個(gè)最重要的朋友。一個(gè)是你自己，另一個(gè)就是好書(shū)�；钤诤脮�(shū)中的那些偉大的靈魂，讀他們的書(shū)，能幫助靈魂更豐富、更強(qiáng)大。彌爾頓說(shuō)，書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍，不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的'精華保存起來(lái);周先慎說(shuō)，世間的萬(wàn)事、萬(wàn)物、萬(wàn)象，宇宙天體、山川風(fēng)物，哲學(xué)思維、宗教意識(shí)，以及我們內(nèi)心的復(fù)雜情感等等，都能夠在書(shū)里看到、認(rèn)識(shí)到、感受到;歌德說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
讀書(shū)，會(huì)讓我們變得睿智;讀書(shū)，會(huì)讓我們變得豐盈!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，制定好讀書(shū)計(jì)劃，從世界讀書(shū)日出發(fā)，向書(shū)海開(kāi)拔!
高級(jí)中學(xué)
20xx年4月23日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
各位同學(xué)：
你們好!
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，豐富學(xué)生的課外閱讀，彌補(bǔ)學(xué)校和圖書(shū)資源的'不足，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園、班級(jí)及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，奏響我們自信、充實(shí)的音符!本著“資源共享，好書(shū)共賞”的理念，決定向同學(xué)們提出如下倡議：
1、每位同學(xué)閱讀書(shū)籍，內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀，主要為有關(guān)課內(nèi)、外知識(shí)的書(shū)籍，用以拓展青少年兒童視野，培養(yǎng)其情趣，陶冶情操，鍛煉其能力。
2、收集讀書(shū)名言五條以上，并將讀書(shū)名言抄寫在自己的《讀書(shū)筆記》本上，并張貼在房間，激勵(lì)自己。
3、家里設(shè)置書(shū)架或書(shū)柜，并將已讀完的書(shū)放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書(shū)店，添幾本好書(shū)。
4、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書(shū)籍報(bào)刊。堅(jiān)持每天至少讀三十分鐘書(shū)!
5、養(yǎng)成讀書(shū)做筆記的習(xí)慣，一、二年級(jí)的可以摘抄一些精彩的詞句，三至六年級(jí)可以寫寫自己讀后的感想，也可以作一些摘抄。
6、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)：每周至少背誦詩(shī)、詞名篇一首或古典美文一段。
7、親子共讀：與家人(爸爸或媽媽)共讀一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
8、與老師、同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè)趣：學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，并組織評(píng)選“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”。
親愛(ài)同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地，運(yùn)用科學(xué)的讀書(shū)方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧美好的閱讀社會(huì)，溫馨和愛(ài)的閱讀家庭，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的閱讀班級(jí)。
倡議人：___
20xx年_月_日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
愉快的暑假生活就要開(kāi)始了，你打算怎樣度過(guò)呢?相信大家已經(jīng)有了很多的憧憬和計(jì)劃。在此，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：這個(gè)暑假，以讀書(shū)為名，寫一篇征文。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，要想成為有知識(shí)、有文化、有修養(yǎng)的人，特別是想成為一名學(xué)識(shí)淵博、品格高尚的“大家”，僅憑學(xué)會(huì)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讀好書(shū)、多讀書(shū)，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而博學(xué)。
同學(xué)們可以自由購(gòu)買推薦書(shū)目的'好書(shū)，利用假期認(rèn)真地研讀幾本，寫一篇征文，我們將在下學(xué)期流水中學(xué)微信公眾平臺(tái)上刊發(fā)優(yōu)秀作品，部分作品還將向?qū)W校組織上報(bào)參評(píng)。
同學(xué)們，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們一起滌蕩心靈，提升品性，領(lǐng)略書(shū)中的智慧，分享讀書(shū)的快樂(lè)。
最后，衷心祝愿大家暑假過(guò)得充實(shí)愉快!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇5
為全面落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院和省委省政府關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的戰(zhàn)略部署，漢中市xx年全民閱讀活動(dòng)組委會(huì)向全市城鄉(xiāng)居民和有關(guān)部門提出倡議：
一、倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)。全民閱讀作為一項(xiàng)重要文化工程，已寫入黨的報(bào)告和今年政府工作報(bào)告。標(biāo)志著全民閱讀已提升為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。倡議全市各級(jí)黨委、政府更加重視全民閱讀工作，不斷鞏固和提高全民閱讀質(zhì)量，加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，明確責(zé)任措施，落實(shí)人力物力，努力推動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)；進(jìn)一步創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容，做到縣縣有安排、有關(guān)單位家家有活動(dòng)，使我市的全民閱讀活動(dòng)不斷深入基層、深入群眾，讓更多群眾參與，讓更多群眾受益。
二、創(chuàng)造更多更好的讀書(shū)條件，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程，需要全社會(huì)共同的參與和推動(dòng)。倡議各縣區(qū)、各行業(yè)、各團(tuán)體圍繞xx年全民閱讀活動(dòng)的主題，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展形式多樣、富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，搭建更多的閱讀平臺(tái)；各地公共文化服務(wù)場(chǎng)所適當(dāng)延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間，組織開(kāi)展各類助讀活動(dòng)，積極為廣大群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)提供方便；市內(nèi)圖書(shū)發(fā)行單位要售好書(shū)、薦好書(shū)、評(píng)好書(shū)，主動(dòng)讓利售書(shū)、捐書(shū)贈(zèng)書(shū)；各新聞媒體開(kāi)辟專欄、�？�，擴(kuò)大全民閱讀公益性活動(dòng)宣傳。通過(guò)全社會(huì)和各行業(yè)的共同努力，讓每一個(gè)社會(huì)成員都有讀書(shū)的'機(jī)會(huì)、讀書(shū)的場(chǎng)所、讀書(shū)的便利、讀書(shū)的樂(lè)趣。在閱讀中獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在閱讀中歷練人格修養(yǎng)，在閱讀中增強(qiáng)本領(lǐng)技能，在閱讀中提高學(xué)習(xí)能力。
三、養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。知識(shí)是成長(zhǎng)的階梯，讓閱讀助推夢(mèng)想。書(shū)籍是人類文明的結(jié)晶，讀書(shū)能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認(rèn)知水平的提高。倡議每一個(gè)家庭營(yíng)造起自覺(jué)閱讀、樂(lè)于閱讀、享受閱讀的家庭氛圍；每一位社會(huì)成員行動(dòng)起來(lái),把升學(xué)求職的讀書(shū)與提升綜合素質(zhì)的讀書(shū)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成每天讀書(shū)的良好習(xí)慣，用閱讀來(lái)匡正理想、指引方向、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用書(shū)香潤(rùn)澤心靈、涵養(yǎng)素質(zhì)、豐富人生，讓閱讀的力量不斷積蓄和持續(xù)迸發(fā)。
絲路新起點(diǎn)，閱讀助騰飛。閱讀凈化您的靈魂，閱讀提升您的智慧，閱讀創(chuàng)造您的財(cái)富。朋友們，讓我們積極參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái)，多讀書(shū)、讀好書(shū)、常讀書(shū)，在共同創(chuàng)造中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好愿望！
漢中市全民閱讀活動(dòng)組委會(huì)
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
聯(lián)合國(guó)教科文組織從19XX年起把4月23日定為世界圖書(shū)與版權(quán)日，又稱“世界閱讀日”籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫作。我校為了豐富學(xué)生的文化知識(shí)，培育對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的悟性和靈性，倡導(dǎo)通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富積累，但就目前來(lái)講，我校學(xué)生閱讀量很少、很單一。因此，樹(shù)立“大閱讀觀”，加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存信息就顯得十分必要。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考。讀書(shū)對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說(shuō)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！彼鼘�(duì)積累語(yǔ)言材料，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展語(yǔ)言能力，提升人的精神，凈化人的'心靈，提高人的人文素養(yǎng)，有著極其重要的作用。
我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書(shū)少的現(xiàn)狀，決定從這個(gè)寒假開(kāi)始，以后每個(gè)學(xué)期(包括寒、暑假)連續(xù)開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)熱情、書(shū)香伴我快成長(zhǎng)”課外閱讀活動(dòng)，使之成為系列活動(dòng)，使之成為學(xué)生的習(xí)慣。因?qū)W校圖書(shū)種類、數(shù)量有限滿足不了全校學(xué)生的借書(shū)需求，希望家長(zhǎng)朋友能與學(xué)校積極配合，為了孩子有一個(gè)更好的將來(lái)這一共同目標(biāo)，希望家長(zhǎng)在節(jié)假日帶上孩子到書(shū)店購(gòu)買，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！春天，注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。
1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯（西班牙）、莎士比亞（英國(guó)）、維加（西班牙）3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日�！笆澜缱x書(shū)日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣，享受讀書(shū)之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書(shū)籍是人類共同的精神財(cái)富，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在《讀書(shū)十六觀》中說(shuō)：“讀書(shū)以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理�！弊x過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書(shū)是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方�！�
讀書(shū)豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書(shū)籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要管道�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書(shū)塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧�。“腹有�?shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人的.精神成長(zhǎng)，與他的閱讀息息相關(guān)；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰(shuí)在讀書(shū)，讀哪些書(shū)，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！迸c書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)文化，共享讀書(shū)樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇8
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格，書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)。學(xué)校為此計(jì)劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是—
讓閱讀成為生活習(xí)慣！
活動(dòng)的具體要求是:
1.每位同學(xué)寫出自己的閱讀計(jì)劃（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書(shū)單（開(kāi)學(xué)后交）。（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等），倡議書(shū)《書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》。
�。�.每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書(shū)，讀后要寫出讀書(shū)心得（寫在稿紙上），在開(kāi)學(xué)時(shí)上交3篇讀后感;
每人要寫出20篇以上的日記。
�。�.每位同學(xué)建立一本“采蜜集”
(統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書(shū)的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選并展覽優(yōu)秀心得。
4.沒(méi)有共同的`閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒(méi)有對(duì)話的基礎(chǔ)，課堂就沒(méi)有生機(jī)、活力和效率。因此，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫出讀書(shū)心得兩篇、20篇讀書(shū)筆記，以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對(duì)話和自身的發(fā)展與升華。
秋季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書(shū)明星”，并進(jìn)行表彰�；顒�(dòng)將評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”五個(gè)，各給獎(jiǎng)金一百元;
評(píng)出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書(shū)明星”一、二、三等獎(jiǎng)共80名，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣！老師同學(xué)們，請(qǐng)積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！相信，讀書(shū)就會(huì)快樂(lè)!
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