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無語的優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的無語的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
無語的優(yōu)秀作文1
今天的事情,是徹底讓我沒話說了。
中午,我吃好飯,把剩下的十元錢放在口袋里頭,然后就回教室寫作業(yè)了。
到下午讀書課下課的時候,有同學問我借錢,我摸了摸口袋,準備掏出來。呀!我的錢呢,錢呢!跑哪去了?我把褲子上的四個口袋都摸了一遍,甚至外套口袋,錢包,書包,都找過了。連一塊錢都沒有發(fā)現(xiàn)。我急了,我這新買的褲子,剛買回來口來還就通掉了?我又沒跑沒跳的,怎么就不見了,怪事差不多。我又問了問同學,結果也沒有發(fā)現(xiàn)。完蛋了,回家怎么交差啊!再說接下來的飯前可是得考這十元錢的啊!早上還借了五元錢,這十五塊不在就完蛋了!突然,謝琪瑤對我說:“胡宇翔今天在章靜怡的.位子上撿到了十元錢,整的,不知道是不是你的!蔽易屑毜幕叵肓艘幌,我中午確實在她的位子上坐過,而且錢又是整的,那肯定就是我的錢了啊!于是,我立刻跑到老師那兒,拿回了十元錢。
剛拿回來,我往屁股里的口袋塞了塞,塞的緊緊地,這下不會掉了吧!哈哈哈哈!沒想到,悲劇再一次發(fā)生在了我的身上……
放學了,老師突然說了一句話,班上太吵,就沒聽清楚。好像是說有個同學在方欣怡那邊的位置上掉了錢,至于是幾元錢,就沒聽清楚了。
誰知道呢,反正我有沒掉錢,中午掉了錢,再掉一次,那不是傻子嗎!誰那么倒霉啊!弄不好就被別人撿走了,哈哈哈哈……還是我幸運啊!想著想著,我就不由自主的摸了摸口袋,我徹底的醉了,我的錢又——掉——啦!!!
嗚嗚嗚嗚,要是被別的同學知道我一個下午掉兩次錢,肯定會以為我瘋了,連我自己都這么覺得了,掉一次錢居然不吸取教訓。不過還好錢被撿到了。我趕緊跑到老師辦公室,因為下午借了一元錢,所以就剩九元錢了。連老師都說我了,我估計下回人也要丟了吧,我再也不放褲子口袋里了,一定會好好注意的,我可不是掉一兩次錢了,嗚嗚……
唉!世界上還是有好人的,今天可真要謝謝這兩位同學了!
無語的優(yōu)秀作文2
不是因為無語而寂寞,是因為寂寞才無語。
同學總是講我是一個安靜的人。其實錯了!我不是因為無語而寂寞,是因為寂寞才無語。長大之后才發(fā)現(xiàn),我要面對的煩惱要比想象中的多很多。升學的壓力就是這所有沉默的開始也是源頭。我開始改變自己,改變性格也改變了對一切的看法。我們得到什么,就注定會失去什么。于我,學會沉默之后,雖然學習進步可是我卻寂寞了。每當我忙碌的過完一天,走在回家的路上,身旁沒有同學的說說笑笑,那刻看著月亮我突然感到寂寞的重量,很重。即使想改變,也已經(jīng)成為定式。因為我已找不到原來那種簡單生活的方向。
記得,第一次聽人說起開心果,我就懷疑怎么會有讓人在悲傷時候開心的果?我在悲傷的時候試過一次,結果就是開心果真的不能讓我哭泣的心情快樂。漸漸長大,我也許早已忘記開懷一笑是什么感覺。在書上偶然看到笑話、同學之間的玩笑,有時我會開心一刻。可是那種快樂太短暫,開心過后,只有無盡的`沉默。
沒人告訴我,改變對或錯?稍诟改秆劾,安靜的一心學習就是好事。于是,好長一段時間,我就一直相信這么做是對的。當我發(fā)現(xiàn),我在傷心時候連個說話的朋友都沒有時,我才明白,我已經(jīng)跌進寂寞的狂流,無法掙脫。本不是一個沉默的人,本不是一個寂寞的孩子,現(xiàn)在卻因為寂寞而忘記快樂。有時候,我真的覺得自己很可笑,因為一個希望,而打碎了我所有的夢想。
快三年了,我都不記得與朋友大打打鬧鬧是什么滋味。高中的生活,因為這種寂寞變得像枯草一樣萎無生機。曾經(jīng)一度以為陽光照不進我的世界里,可是當陽光真的折射進來時,我卻害怕的關緊窗戶。有時,我試著接近別人,可是沒辦法,長久的寂寞讓我無法適應別人。我真的變成了寂寞的小丑,無語的看著窗外的同學。
雨不是孤獨的,可是淋雨的人是寂寞的。我已不想再淋雨。
誰能看懂我的寂寞!
無語的優(yōu)秀作文3
吳瑜哲是我的死黨,我在5歲時就和他成了鄰居,他是我童年生活中必不可少的一個伙伴。他還有一個小名,叫“小樂”。
小樂比我小半歲,長得胖胖的,身高也比我高幾公分,他現(xiàn)在在四眼碶小學讀四年級,他的身體上有一個特點,就是長得雪白雪白。我們倆站在一起時,老媽問別人:“你猜哪個是我兒子?”別人一般都會說:“當然是他(小樂)嘛,跟你一樣長得白白胖胖的!
他大名為何叫吳瑜哲呢?我想可能因為他有時候表現(xiàn)得很“無語”吧。
就拿這個學期來說,吳瑜哲每天都會坐公交到我家寫作業(yè),讓我這位“袁老師”來督促、幫助他寫作業(yè)?墒牵谶@周四就發(fā)生了一件令我“無語”的事。
那天,我在家一邊寫作業(yè),一邊等待小樂的到來!扳忊忊彙彪娫掜懥耍乙豢矗切反騺淼,馬上接過電話。電話那頭,小樂略帶哀傷地說:“小袁,今天坐公交時,把‘曙光新村’聽成了‘徐戎新村’,在‘曙光新村’下車了,我懷疑今天我的腦袋被榴蓮剋了,你告訴我怎么回去吧!”我一聽,徹底醉了,“曙光”和“徐戎”難道有什么相似之處嗎?我想了一會兒回答:“I服了YOU,你咋會聽錯呢?哥相信,我不告訴你回來的方法,憑你那大海般的大腦,一定可以回來的!COMEON!”我說著便掛斷了電話。
過了十五分鐘,小樂奇跡般地回來了。我好奇地問他:“咋回來的'?”“多簡單!跟著5路車,到你們家附近的十字路口,再走過來的!彼f話時非常興奮,還帶著點得意!澳汶y道就不會在曙光新村坐公交回來嗎?一小時換乘免費!”我提醒道!班,對哦!”他又恍然大悟。
吳瑜哲不但在生活上有時表現(xiàn)得很無語,在學習上有時候也表現(xiàn)得很無語。
一個周末,吳瑜哲在我們家寫作業(yè),我媽下令:兩人必須寫好一篇作文。我要好寫說明文,小樂要寫寫景作文。當我想到題材時,提筆就“刷刷刷”地奮筆疾書,半個多小時,一篇500字的作文就出爐了,再修改修改,就是一個小時。再去看看小樂,他只寫了一個題目!這是不是太……
不過,吳瑜哲雖然不會寫景,但很擅長寫人。他也很擅長體育運動,他在校田徑隊中是扔壘球、投標槍的實力猛將,在運動會中破過扔壘球校記錄。他還精通民族樂器竹笛和西洋樂器薩克斯。我也要向他學習,他也要向我學習,互相取長補短。因此,我編了一首詩:
“袁須遜樂幾分才,樂卻輸袁一段才。樂有強健體魄在,取長補短父母愛!
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