同學(xué)感謝信三篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，各種感謝信頻頻出現(xiàn)，感謝信可以用來(lái)感謝和表?yè)P(yáng)幫助、支持、關(guān)心的人。說(shuō)到寫(xiě)感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的同學(xué)感謝信4篇，歡迎大家分享。
同學(xué)感謝信 篇1
同學(xué)們：
我今天寫(xiě)給大家這封信，不是想講給大家我的故事，而我是想告訴大家要"把握好大學(xué)四年，不要虛度光陰"。我剛來(lái)到這個(gè)大學(xué)的時(shí)候我真的很失望，看到它所講的課程后更是心情低落，因?yàn)樗静皇俏宜雽W(xué)的。"既來(lái)之，則安之"，雖然它們不能教我所學(xué)的東西，但我可以自學(xué)�。∪W(xué)我所想學(xué)的東西��！所以我后來(lái)慢慢的習(xí)慣了這里。盡管如此，后來(lái)有一天我還是突然有了一種想放棄學(xué)業(yè)的念頭，因?yàn)槲矣X(jué)得在這里就什么都學(xué)不到，那種感覺(jué)真的很頹廢。后來(lái)有一天我碰到了一個(gè)我以前的老師，他是清華大學(xué)畢業(yè)的，我們?cè)谝黄鹆牧税胩�，我就把我自己的這種想法告訴了他，他說(shuō)"在大學(xué)的前三年，不論你覺(jué)得有沒(méi)有用，基礎(chǔ)課程你都必須無(wú)條件的學(xué)好，這將會(huì)為你將來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ)的，否則你將來(lái)如果想做點(diǎn)什么的話是很吃力的！"時(shí)間過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)在這種想法沒(méi)有了，反而我更想繼續(xù)學(xué)下去了，因?yàn)槲矣X(jué)得他說(shuō)的很是有道理，在此我也鼓勵(lì)所有的大學(xué)同學(xué)，一定要好好的學(xué)學(xué)課程，無(wú)條件的學(xué)好那些貌似很不重要的基礎(chǔ)課！我想將來(lái)總有一天我們會(huì)受益的。
也許大家還不知道我們要學(xué)習(xí)那些課程吧（計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)）？我們所學(xué)的課程大概是這些吧"計(jì)算機(jī)原理，微型計(jì)算機(jī)技術(shù)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，高級(jí)語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，編譯原理，系統(tǒng)分析與控制，信號(hào)處理與原理，通信原理概論"！我好像隱約記得這樣一句話，說(shuō)是"如果要成為一個(gè)合格的IT人才，就必須掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言"，大概是這樣，原文我也不記得了。所以我們到了大二才開(kāi)專(zhuān)業(yè)課，才開(kāi)C語(yǔ)言，我覺(jué)得已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我個(gè)人認(rèn)為到了大二這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該具備給公司做項(xiàng)目的能力了，而我們現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，而且講的老慢，我想到我們畢業(yè)的那年很可能會(huì)有兩種結(jié)果：一是，沒(méi)有具備一定的專(zhuān)業(yè)能力，找不到工作；二是，所學(xué)有限，被迫轉(zhuǎn)行。（這只是我個(gè)人觀點(diǎn)）
所以大家一定要把握好大學(xué)四年的時(shí)間，去自學(xué)一項(xiàng)技能，一項(xiàng)可以使你畢業(yè)以后生存的技能，不要浪費(fèi)了這四年的大好時(shí)光！不過(guò)呢，首先你得對(duì)你自學(xué)的東西感興趣，不然的話結(jié)果我也不知道了。我相信大家都希望大四畢業(yè)就可以找到一份好工作，但是沒(méi)有能力的話是不會(huì)受到好公司青睞的。因?yàn)橐粋�(gè)公司它希望能招聘一個(gè)一到公司就能給公司帶來(lái)收益的人。
也許大家認(rèn)為學(xué)習(xí)一些東西很難，其實(shí)事實(shí)也是這樣的，因?yàn)槲覀兌冀?jīng)歷過(guò)這樣的階段。這也許也只是因?yàn)闆](méi)有壓力的`原因吧，或者說(shuō)我們自己本身就很懶，就不去做，假如你真的去學(xué)這些的話，當(dāng)你入門(mén)了的話，它真的一點(diǎn)都不難，到時(shí)候就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)，那么你就學(xué)起來(lái)就很容易了。而且當(dāng)你學(xué)會(huì)了一項(xiàng)的話，學(xué)其它的就很是容易了，因?yàn)楹枚嗟臇|西都大同小異，學(xué)會(huì)一種，其它的自然也就通了！
還有就是大家一定要努力學(xué)好英語(yǔ)，雖然我個(gè)人很是討厭英語(yǔ)，但是還必須得把它學(xué)好。因?yàn)橐粋�(gè)會(huì)英語(yǔ)和一個(gè)不會(huì)的，很明顯是兩個(gè)不同層次的人，我想大家能理解這一點(diǎn)！以后無(wú)論到什么單位工作，英語(yǔ)都將是主流，請(qǐng)你不要說(shuō)不在乎！謝謝~~
很多成功人士都給過(guò)我們一些建議，李開(kāi)復(fù)曾給青年學(xué)生的信中有這樣的一些話："大學(xué)四年你應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)/學(xué)習(xí)自修之道；基礎(chǔ)知識(shí)；實(shí)踐貫通；培養(yǎng)興趣；積極主動(dòng)；掌握時(shí)間；為人處世。"的確如此，我們的時(shí)間是有限的，所以不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的生活里，最重要的是要擁有跟隨內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣。要有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。所以就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧，利用自己的雙手，利用自己的才智，去努力創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界！
最后，祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的大學(xué)時(shí)光，過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活！
以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn)！與其它都沒(méi)有任何關(guān)系！
xxx
xx年x月x日
同學(xué)感謝信 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
自9月x日校工會(huì)、校團(tuán)委發(fā)出向后港小學(xué)陳士庭老師捐款的倡議以來(lái)，得到了全校師生的積極響應(yīng)和大力支持。“一人有難，八方支援”，校內(nèi)所有師生紛紛慷慨解囊，截至目前，已收到愛(ài)心捐款19699。00元，款項(xiàng)不多，情深義重，一分一毫都體現(xiàn)了我校這個(gè)大家庭的溫暖和親情。在此，團(tuán)委向所有參與愛(ài)心捐款的師生表示崇高的敬意和衷心的感謝！
陳老師是后港小學(xué)的一名普通教師，今年52歲，在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)了35年。20xx年2月陳老師的小兒子殷良突然患上了尿崩癥，6月又發(fā)現(xiàn)他還患有腦垂體惡性腫瘤癌！然而，福無(wú)雙至，禍不單行，8月初，陳老師的妻子又被確診為慢性粒白血病。8月中旬，陳老師的母親被確診有心臟�。�
陳老師正為無(wú)力承擔(dān)巨額醫(yī)療費(fèi)用而一愁莫展的時(shí)候，全縣師生及時(shí)伸出援助之手，給
了他的家庭新的希望。令我們自豪的是，在這支捐款獻(xiàn)愛(ài)心的隊(duì)伍中，也有我們后港中學(xué)全體師生的`身影，我們學(xué)校的師生，以自己的綿薄之力和善良舉動(dòng)再次向全縣人民證明了后港中學(xué)是鐘靈毓秀的仁義之地。你們的善行義舉向病榻上的殷良及他的母親、奶奶傳遞著力量，傳遞著祝福，傳遞著互助友愛(ài)的精神。極大地鼓舞了他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣與信心，也讓每個(gè)參與其中的人看到了希望的曙光，看到了人性的美好。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛(ài)與幫助，陳老師一家會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
我們?cè)俅蜗蚪o予陳老師無(wú)私幫助的全校師生表示最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝！也祝愿他的家人早日康復(fù)，祝天下好人一生平安！
感謝所有捐獻(xiàn)善款的人們，感謝你們的愛(ài)心捐助！
后港中學(xué)工會(huì)
后港中學(xué)團(tuán)委
20xx年x月x日
同學(xué)感謝信 篇3
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生：
梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，風(fēng)中飄散著離別的味道，當(dāng)綠草又一次鋪滿了校園，夏氣又漸漸浮起，離別的日子也隨即而至。曾經(jīng)——我們像一條條小溪，向往大海，從祖國(guó)的四面八方相聚到成都大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，叩響了這座知識(shí)殿堂的大門(mén)。從此，為了實(shí)現(xiàn)同樣的夢(mèng)想，我們同甘共苦度過(guò)了這段難忘的時(shí)光。
教學(xué)樓、圖書(shū)館見(jiàn)證了我們飽滿的求知熱情；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)承載著我們昂揚(yáng)的拼搏豪情。校園里每個(gè)角落都印下了我們青春的足跡，四年充實(shí)的生活洗去了曾經(jīng)的幼稚，教會(huì)了我們理性地思考人生，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。四年來(lái)，我們用青春的激情經(jīng)歷了痛苦也收獲了喜悅，流下了淚水也收獲了笑容，品嘗了失敗更收獲了成功。我們參與了母校的建設(shè)，看到了母校的發(fā)展，也見(jiàn)證了母校的輝煌。
“燕來(lái)無(wú)聲，燕去無(wú)痕”，但它們卻留給了天空美麗的投影。校園的一草一木陪伴了我們四年，老師、同學(xué)給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，這里有太多太多的影像需要我們?nèi)ビ洃�，有太多太多的老師、同學(xué)需要我們?nèi)ジ屑�。而我們今天即將離別，也許我們會(huì)去到世界的各個(gè)角落，我們中有的同學(xué)走出校門(mén)可能將永遠(yuǎn)地告別了母校，離去的時(shí)刻一切都顯得那么地刻骨銘心。
在這即將揮手告別熟悉的校園，去迎接生命中的再一次騰飛之際，向全院20xx屆畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
1、保持良好的精神狀態(tài)，給周?chē)耐瑢W(xué)、給師弟師妹們展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。藍(lán)天我們幾度翱翔，雖不曾留下展翅的痕跡，但我們激蕩，我們吶喊，我們有鐵打不動(dòng)的信念。轉(zhuǎn)身離去的剎那間，我們更要釋放燃燒的`活力，讓激揚(yáng)在這瞬間定格。
2、積極和同學(xué)交流，關(guān)注每一雙行將離去的眸子，暢談未來(lái)的發(fā)展。三到四年的朝夕相處讓我們彼此了解，當(dāng)這一刻來(lái)臨，我們不需要悲壯的道別，相視而笑間，我們更明白青春的飛揚(yáng)與無(wú)忌。
3、在校的最后時(shí)間里，遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架，不酗酒，愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)施和公共設(shè)施，積極促成畢業(yè)工作的順利開(kāi)展。穿梭在校園里，我們?nèi)允瞧渲械囊粏T，熟悉的課堂，熟悉的面孔，我們肩上是留下的承繼，我們有義務(wù)把這份責(zé)任進(jìn)行到底。
4、積極開(kāi)展有意義的活動(dòng)，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩。我們即將離去，帶不走的是沉甸甸的情懷與眷戀，回首大學(xué)生活，我們?cè)谶@里傾注了太多的情感，那就讓我們用這短暫的時(shí)刻驗(yàn)證我們青春的付出。
5、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。離校前要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部家具的完好無(wú)損。在校園里駐留了三到四載，宿舍已成我們心中的家，喜也有過(guò)，憂也生過(guò)，宿舍包容了我們每一次情感的宣泄，當(dāng)我們最后逗留在宿舍門(mén)口，請(qǐng)將一份清潔珍藏。
6、面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，保持平和的心態(tài)。每個(gè)人都在期盼一份理想的工作，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要有勝者的信心和勇氣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和全局觀念，正確處理個(gè)人的擇業(yè)愿望和國(guó)家需要的矛盾，面向基層，到祖國(guó)最需要的地方、崗位去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。四年的磨礪讓我們擁有高昂的斗志和勝利的信心，同時(shí)也具備經(jīng)受挫折的寬廣胸懷和從頭再來(lái)的豪邁。那就無(wú)畏地說(shuō)一聲，“我準(zhǔn)備好了！”
7、永遠(yuǎn)地銘記，我們是成大人！巍巍成大，歷數(shù)過(guò)無(wú)數(shù)故者與新人，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無(wú)限的感念。當(dāng)我們背上行囊離她遠(yuǎn)行，別忘記，這里是我們永遠(yuǎn)的港灣！美麗的成都大學(xué)，給了我們滿懷拼搏的豪情與無(wú)限的感念。對(duì)于她，也許我們?cè)?jīng)暢想過(guò)，感激過(guò)，當(dāng)我們要離開(kāi)這里的時(shí)候，身上早已刻上了她的烙印。她銘記了我們的歷史，見(jiàn)證了我們的青春，而當(dāng)我們臉上的神色不知不覺(jué)的由稚嫩變得成熟時(shí)，她也在和我們一起長(zhǎng)大。我們與她之間的感情，早已是血脈相通，永不能離分。不管我們離開(kāi)多久，她都會(huì)在原地看著我們遠(yuǎn)去的背影，默默地祝福我們。
“今日我以成大為榮，明日成大以我為傲”，而今我們踏出校門(mén)，身上帶著成大人的烙印，我們把握時(shí)代的脈搏，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。年輕，就不憚風(fēng)雨！昔日，我們?yōu)槌砷L(zhǎng)在成大而自豪，明天，成大將會(huì)因我們的征程而驕傲。
群鴻飛四海，愛(ài)心留故園；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我們衷心希望全體畢業(yè)生離校之際，帶走雄心，留下愛(ài)心，并且衷心祝愿在未來(lái)的日子里，志存高遠(yuǎn)、鵬程萬(wàn)里、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！
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