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充滿活力的歲月作文

時(shí)間:2022-08-19 05:06:09 優(yōu)秀作文 我要投稿
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充滿活力的歲月作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的充滿活力的歲月作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

充滿活力的歲月作文15篇

充滿活力的歲月作文1

  愉悅的童年充滿孩子氣,激情的青春推動著我不斷前進(jìn),簡單的歲月光輝卻充滿力。

  嫩綠孩子氣

  “爸爸,爸爸,快過來看,來,你看”,我一邊拉扯著爸爸的手,一邊用像小蛋糕般酥綿的小手指著一棵綠油油的小草:“爸爸,你說,怎么它這么可愛啊,整個(gè)公園,我看最小就是他了!薄芭,小可愛呀,我看整個(gè)公園,最小最嫩的是你吧!”“啊,真的'嗎?哈哈,呃什么是‘嫩’啊”,“呃”爸爸無言咯!

  不過從那起,我知道自己當(dāng)時(shí)是那么有稚氣,就像公園離那棵小草,嫩的可愛,綠的天真。

  奔騰湛藍(lán)海

  我已經(jīng)邁出了我歲月的第2步,那就是我的青春。

  我不斷地再訓(xùn)練我的數(shù)學(xué)題,什么:二次函數(shù)、勾股定理、圓的弧長等。我掃了一下我的對手,他也正在做數(shù)學(xué)題呢,我為了能夠超越他,讓他敗在我旗下,也不斷專研這些數(shù)學(xué)題。每天,我都要和他競爭,為了超越他何能考上重點(diǎn)高中,我不識時(shí)日地埋頭苦干,讓自己的埋得越來越深,成長的越來越茁壯。初三的生活就需要在此最后一擊。逐漸的,我的初三生活就像湛藍(lán)的海水一樣,不斷地奔騰與無邊無際的錢咯,去讓自己拍打礁石所激起的浪花更加唯美,我的對手就是讓我奮力前進(jìn)的動力。湛藍(lán)湛藍(lán)的海水奔騰于無限歲月,那樣的激情,那樣的澎湃。

  不管是嫩綠的童年,還是湛藍(lán)的青春,都在我歲月間,充滿無限活力,讓我更珍惜寶貴的歲月!

充滿活力的歲月作文2

  初中的生活隨著年齡的增長變得越來越緊張,單調(diào),乏味。兩點(diǎn)之間的枯燥奔忙讓我常常抱怨:“生活太缺乏活力了!”

  那天補(bǔ)課回家,跨上公交車。后車廂里坐著的全是一群外地來上海的打工仔,黑黝黝的皮膚,破舊的衣服,還有大包小包的行李堆在一起。他們有的閉目打盹,有的拿帽子擋太陽,一副疲憊的樣子。

  車飛快地使在陸家嘴金融區(qū)上,他們忽然都盯著窗外,有的手指向窗外,彼此笑著,笑容中充滿了簡單而純粹的快樂與活力。

  我朝著他們手指的方向望去,那是黃浦江兩岸新建的大廈。哦!我豁然開朗,黃浦江兩岸曾是一片荒地和田野,近幾年的開發(fā)才興建了許多建筑,那是上海日新月異的變化。他們指著前方,那是東方明珠,金冒大廈,旁邊一位打工仔覺得疑問:“這幢是啥大廈?好高啊!”

  其中有人說:“這是上海第一高樓——環(huán)球金融中心!”他們歡愉的笑容中,剛才的疲憊已經(jīng)消失殆盡,有的是一份活力,一份快樂。

  我終于明白,是上海的活力感染了他們。當(dāng)車行使過新開發(fā)的'一片綠地時(shí),當(dāng)車在繁榮商業(yè)區(qū)穿梭時(shí),當(dāng)車從熱鬧非凡的大賣場門口經(jīng)過時(shí),他們一次又一次地探出窗外,展現(xiàn)笑容,感悟著上海的活力,我為生在上海而感到自豪!

  近年的上海發(fā)生著日新月異的變化,而我們這些生長在大城市的中學(xué)生卻無從體會,真實(shí)打開自己的視野,用細(xì)膩的心靈去感悟生活,我們會發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)充滿活力的歲月。

充滿活力的歲月作文3

  高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  而我認(rèn)為:書籍讓我的歲月充滿了活力。

  追憶到古代,那美妙的唐詩宋詞令我心神激蕩。那生澀古文記錄下的文字仿佛要把我?guī)Щ亓硪粋(gè)時(shí)代。他們讓我看見了蘇軾詩詞的萬丈豪情;感受到李太白如仙的浪漫情懷;懂得了唐太宗李世民的明治,將大唐推向了最終的繁榮景象。這都讓我感到了思想的活力。

  我漸漸地將閱讀的觸角伸到了現(xiàn)代。

  在魯迅先生筆下,我看到了一個(gè)腐敗的封建社會。但魯迅從來沒有放棄希望,不斷地創(chuàng)作文章,公之于眾,強(qiáng)力地打擊了當(dāng)時(shí)高高在上的黨派、名流,激起了人民的斗志,幫助人們走過最黑暗的年代。魯迅先生把自己的作品化作一把利刃,直刺入敵人的胸膛,他那時(shí)刻戰(zhàn)斗著,勇敢無畏的精神,帶給我滿滿的活力。

  高爾基的作品《童年》令我難忘。它講述了主人公悲慘的童年;小時(shí)候,父親和弟弟就死了,只有媽媽照顧他。他后來搬到了外公的家,發(fā)現(xiàn)這里充滿了暴力與貪婪。但在這種陰冷的'環(huán)境下,并不缺乏愛與溫暖,譬如熱情小茨崗,會講故事的外婆,都給了主人公幼小受創(chuàng)的心靈以慰藉,讓他沒有隨波逐流,并且堅(jiān)守本心。這本書讓我感到了人間只要有溫情,有關(guān)愛,一個(gè)人就不會在深淵中沉墮,就會有希望。

  書籍仿佛一支支悠長的河流,一同流入了我心中的無垠大海,激起層層巨浪,浪中充滿了激情與活力。

充滿活力的歲月作文4

  是誰在歲月里灑下了一季的靚麗與一時(shí)節(jié)的燦爛?是誰在歲月里拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠?

  每當(dāng)在看到樓下一群活潑亂跳的兒童,每當(dāng)聽到青少年發(fā)出的朗朗讀書聲,每當(dāng)聽到早起爸媽的腳步聲。充滿活力的歲月在無聲無息的演奏著!我欣賞著它的氣息,欣賞它帶來的溫暖與和熙,更捎來了活力與活力。

  太陽都快落山了,可是能依稀聽得見孩子們的`歡聲笑語。也許那是世界上最美的聲音了。因?yàn)樗酆⒆觽儗ι钔昝赖南矏。也許他們能因?yàn)檫@個(gè)做一個(gè)香甜的美夢,這就是活力的表現(xiàn)。

  不一會兒,月亮笑瞇瞇的出此刻我的眼簾,可是眼前更多的是青少年埋頭苦讀的畫面,完美的明天在向他們招手,充滿活力的歲月在為他們加油!

  “哐”,聽到這聲音就明白是家長們都出門去了,星星與他們?yōu)榘,也許早晨的第一縷陽光就是獻(xiàn)給他們的。他們在為我們奔波,為我們操心,是什么在支撐他們呢?必須會大專喊出來是活力。

  花前月下,卿卿我我的人生缺少活力,游戲三味,超脫五行的歲月更是消極,我們應(yīng)當(dāng)為自我的人生找一個(gè)支點(diǎn),以便使它在歲月的洪流中站得更穩(wěn),看得更遠(yuǎn)。

  讓我們活力四射,讓我活力無限,讓我閃的千百個(gè)好夢成真,揚(yáng)帆在此季。

充滿活力的歲月作文5

  在這充滿活力的歲月里,踏著歌,慢步于海岸之際,聆聽大海那深沉渾雄的呼吸。在廣袤無垠的大海邊上,將青春的千縷愁絲,將少年的放蕩不羈,將心中的叛逆都在海水對礁石的不屈沖蝕中拋棄。海水澎湃,那只是表面,而海中卻是如此安靜。原來看似堅(jiān)強(qiáng)的大海,也有一顆柔弱的心。那潮涌只是為了保護(hù)海中的千萬生命嗎?海水瀟灑地狂涌而來,觸及我的雙腳,漫漫地退去,帶走受陽光照射沙石的熾熱,留下一陣清涼,一種叫偉岸的東西環(huán)繞于身。在這活力的歲月里我要鍍上一層藍(lán)色生命的遼闊。

  在這充滿活力的歲月里,品著茶,立于泰山之頂,賞那日出日墜。人一天乃至一生都是日出而作,日落而息。毫不夸張地說,日乃生命之源。當(dāng)一道微光悄悄地?fù)荛_云彩之際,便也預(yù)示著新的一天的開始。它為世間萬物注入了新的活力與生機(jī),而更多的是希望。它能復(fù)燃一個(gè)失意人的`心。

  當(dāng)我見到杯水中折射出的光線,我似乎感覺到它已穿透我的心,給我?guī)砟鞯南矏。但我更愛那海邊的夕陽西下的壯麗。因(yàn)樵谀菚r(shí),它放射出了蘊(yùn)含已久的全部的光與熱,而伴著粼粼水波,這是別樣的美。若將日出的柔美與日落的壯美相結(jié)合,我便享受了心靈的一道唯美的曙光。在這活力的歲月里我要嵌上一縷金色的希望。

  在這充滿活力的歲月里,敢想敢做,想想昨天今天與明天;敢做,做著改變命運(yùn)的事,編織出絢麗的活力歲月。

充滿活力的歲月作文6

  雖然說“歲月是把殺豬刀”,但是歲月也是充滿活力的。

  蕭伯納曾經(jīng)說過,生活給予我的不是一支蠟燭,而是一把火焰。

  充滿活力的歲月是打網(wǎng)球的時(shí)光。我一有時(shí)間就會約上朋友一起去小區(qū)里的網(wǎng)球場打網(wǎng)球,正值夏天,天氣很炎熱,太陽如同一個(gè)巨大的火球烤著大地,但我們毫不畏懼炎熱,在這球場上揮汗如雨,看著教練給我們示范動作,聽著接球時(shí)球打到拍子上那響亮而又清脆的聲音。累了,就坐在樹蔭底下,喝口水……陽光穿過層層疊疊的樹葉,千絲萬縷地斜織下來,溫柔而又熱烈的籠罩照著充滿活力的我們。

  充滿活力的歲月是看書的時(shí)光,曾感受到《小婦人》里面四姐妹的真情,曾聆聽簡愛與羅切斯特的曠世宣言,曾看到《羊脂球》里面當(dāng)時(shí)社會統(tǒng)治的惡劣,還仿佛曾聽到魯迅的吶喊……雖然這些作品的年代不同,國家不同,但是同樣的`是——他們都讓我充滿了思維的活力。

  充滿活力的歲月是朗誦古詩文的時(shí)光,我在無數(shù)個(gè)夕陽的余暉里搖頭晃腦,慢慢地朗讀著古詩,我感受到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”中主人公對愛人的深切思念;我在李白、杜甫身后尋覓“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的曠達(dá)情懷;我在陸游和白居易的吟誦中品味“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的人生哲理。這些詩句無一不讓我心中充滿了活力。

  這球,這文,這詩,惟有在這充滿活力的歲月里才凸顯其真諦,真美。

充滿活力的歲月作文7

  是誰在歲月里灑下了一季的靚麗與一時(shí)節(jié)的燦爛?是誰在歲月里拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠?

  每當(dāng)在看到樓下一群活潑亂跳的兒童,每當(dāng)聽到青少年發(fā)出的朗朗讀書聲,每當(dāng)聽到早起爸媽的腳步聲。充滿活力的歲月在無聲無息的演奏著!我欣賞著它的氣息,欣賞它帶來的溫暖與和熙,更捎來了激情與活力。

  太陽都快落山了,可是能依稀聽得見孩子們的歡聲笑語。也許那是世界上最美的聲音了。因?yàn)樗酆⒆觽儗ι蠲篮玫南矏。也許他們能因?yàn)檫@個(gè)做一個(gè)香甜的.美夢,這就是活力的表現(xiàn)。

  不一會兒,月亮笑瞇瞇的出現(xiàn)在我的眼簾,但是眼前更多的是青少年埋頭苦讀的畫面,美好的明天在向他們招手,充滿活力的歲月在為他們加油!

  “哐”,聽到這聲音就知道是家長們都出門去了,星星與他們?yōu)榘椋苍S早晨的第一縷陽光就是獻(xiàn)給他們的。他們在為我們奔波,為我們操心,是什么在支撐他們呢?一定會大專喊出來是活力。

  花前月下,卿卿我我的人生缺少活力,游戲三味,超脫五行的歲月更是消極,我們應(yīng)該為自己的人生找一個(gè)支點(diǎn),以便使它在歲月的洪流中站得更穩(wěn),看得更遠(yuǎn)。

  讓我們活力四射,讓我激情無限,讓我閃的千百個(gè)好夢成真,揚(yáng)帆在此季。

充滿活力的歲月作文8

  白云悠悠的日子,天空格外湛藍(lán),大地異常的空寂。疾風(fēng)過處,綠草上躍動著一顆充滿活力的心,一顆心,再配上一雙腳,勾勒出了我去放牧青春的風(fēng)景線。

  在這個(gè)充滿活力的歲月里,很想很想在寂寥無人的'海邊久久佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達(dá)里消逝,讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄,很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪,像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待,靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)才有的壯麗,默默地體味落日墜落時(shí)的纏綿。

  在這充滿活力的歲月里,真想真想徒步浩瀚的大漠,到撒哈拉勘探尋寶,踏著廣闊無垠的草原,重溫著三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風(fēng)沙飛揚(yáng),或與這里還可以有第二個(gè)河西、第三個(gè)河西的溫柔。真想真想在草原縱橫馳騁、重復(fù)著牧歌的粗獷悠長,看護(hù)綠色和牛羊,圓月下,我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的月光。

  在這充滿活力的歲月里,好想好想劃著竹筏,迂回于水作青羅帶,山如碧玉簪的綺麗風(fēng)光在這充滿活力的歲月,總還想彈一首活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)。

充滿活力的歲月作文9

  在這充滿活力的歲月里,很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達(dá)里消逝,讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪,像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待,靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗,默默地體味落日墜落時(shí)的纏綿繾綣。

  在這充滿活力的歲月里,真想真想徒步浩瀚的'大漠,到撒哈拉勘探寶藏,踏著廣袤無垠的草原,重溫著三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風(fēng)沙飛揚(yáng),或許這里還可以有第二個(gè)荷西、第三個(gè)荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁,重復(fù)著牧歌的粗獷悠長,看護(hù)綠色和牛羊。圓月下,我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光。

  在這充滿活力的歲月里,好想好想劃著竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水作青羅帶”的綺麗風(fēng)光,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的畫廊,或許這里的某個(gè)地方會出現(xiàn)“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的奇麗景象;蛟S還有人愿再作一次“只緣身在此山中”的妙論。

  在這充滿活力的歲月里,總想登攀峻嶺危峰,俯瞰群巒疊峰,飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘?傔想,登冰峰采擷雪蓮,到天池暢然激蕩,再踏在紅葉鋪落的小坡上,彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)……

充滿活力的歲月作文10

  步入校園,一切都顯得如此美好。我們在球場上揮灑汗水,在舞臺上大放光彩,在教室中朗讀課文。我們在晨風(fēng)中開始一天充滿活力的生活。

  體育課上,我們在球場上奔跑,在烈日下練習(xí),球從隊(duì)友手中傳到我手上,我左右突圍,轉(zhuǎn)身、立定、舉球,只聽“啪”一聲,隨著一道漂亮的弧線,一個(gè)三分球投進(jìn)了。球場上傳來喝彩聲,一旁的隊(duì)友與我擊掌叫好。

  臺下的默默付出,同學(xué)和老師的團(tuán)結(jié)一致,讓我們在校園迎新晚會的舞臺上大放光彩。燈光把我們臉上每一滴的汗水映襯得一閃一閃,我和幾個(gè)同學(xué)互望一眼,“這是……”雖然沒有指揮,但是我們仿佛約定好了一般,只聽“砰”的一聲,我們默契地向前邁出了一步,異口同聲地說出了臺詞。隨著幕布的`拉下,我們也緩緩地退到臺下。即使不是第一,即使沒有完美,即使沒有得到全校的認(rèn)可,但這卻是我們努力的成果。一遍一遍的彩排,一步一個(gè)腳印,這是我們的足跡。

  微微晨風(fēng),朗朗書聲,我們在知識的海洋中遨游,領(lǐng)略諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒的智慧;感受秦始皇指點(diǎn)江山,一統(tǒng)天下的豪情壯志;體驗(yàn)陶淵明筆下桃花源的寧靜;品味莊子悠然自得,垂釣于濮水的心境。我深切地感受到無論是布衣草鞋的隱士,還是榮華富貴的帝王,或是視死如歸的將士,他們都有著自己獨(dú)特的活力。

  一個(gè)個(gè)投籃,一次次登臺,一本本名著,都組成了我充滿活力的歲月。

充滿活力的歲月作文11

  白云悠悠的日子,天空格外的湛藍(lán),大地異常的空寂。疾風(fēng)過處,綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心,再配一雙腳,便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。

  在這充滿活力的歲月里,很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達(dá)里消逝,讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪,像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待,靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗,默默地體味落日墜落時(shí)的纏綿繾綣。

  在這充滿活力的歲月里,真想真想徒步浩瀚的大漠,到撒哈拉勘探寶藏,踏著廣藏?zé)o垠的草原,重溫著三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風(fēng)沙飛揚(yáng),或許這里還可以有第二個(gè)荷西,第三個(gè)荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁,重復(fù)著牧歌的粗?jǐn)U悠長,看護(hù)綠色和牛羊。圓月下,我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光。

  在這充滿活力的歲月里,好想好想劃著竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水作青羅帶”的綺麗風(fēng)光,穿梭于”兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的畫廊,或許這里的某個(gè)地方會出現(xiàn)”天街小雨潤如酥。草色遙看近卻無”的`奇麗景象;蛟S還有人愿再作一次”只緣身在此山中”的妙論。

  在這充滿活力的歲月里,總想登攀峻嶺危峰,俯瞰群巒疊峰,飽覽水鄉(xiāng)的舟荷塘?傔想,登冰峰采擷雪蓮,到天池暢然激蕩,再踏在紅葉鋪落的小坡上,彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)……

充滿活力的歲月作文12

  我們每個(gè)人心中都有一座后花園,當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí),打開后花園,里面春光明媚,行云流水,里面搭著逍遙橋,流著忘憂泉,飛著天堂鳥。走進(jìn)里面,讓心靈放飛……——題記

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。

  初一的生活是快樂而充實(shí)的,同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我心潮澎湃,信心倍增。,一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。

  菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的`緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。

  我繼續(xù)大踏步地向前走,讓成長的印記深深印入腦海。不管頭上的天空是陰霾抑或是晴朗,我都會坦然接受生活賜予的一切。

充滿活力的歲月作文13

  現(xiàn)在的我長大了,不會再像以前一樣,整天不知疲憊的奔跑,和小伙伴們瘋狂的嬉戲。不知是什么時(shí)候愛上了在座位上安靜的讀書。

  瘋狂嬉戲的'童年

  “呀!小紅你怎么又潑我了,不是說好一起潑小藍(lán)的么?”“對呀,我怎么給忘了呢!薄澳銈儾荒苓@樣二對一不公平!”“我不管誰讓你上次潑我那么狠!

  最后,我們?nèi)齻(gè)人都渾身濕透了,卻不顧形象的指著對方狼狽的樣子哈哈大笑。

  這是一段充滿活力的歲月。

  快樂聽話的孩童

  “同學(xué)們說好不好?”“好——”那是不管老師說什么我們都不會提出任何不同意見。但總會哭著說:“我想回家,我想回家!”和小伙伴鬧矛盾時(shí)總會說:我要告老師。去吃飯時(shí)總會說:“手拉手,慢慢走!

  一到下課時(shí)就開始了無聊的過家家;瘋狂的警察捉小偷。

  從容安靜的少年

  下課了,收拾桌面,準(zhǔn)備下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。然后拿起一本書,細(xì)細(xì)的品味。等待老師進(jìn)班。上課鈴敲響,合了書,放在桌肚里,仔細(xì)聽老師講課。自習(xí)課寫完作業(yè)后,繼續(xù)看書。有人問:“有意思么?”我說:“書是一個(gè)安靜而不被打擾的世界。”

  對呀什么時(shí)候變得真么安靜?但青春的面龐,旺盛的求知欲,不也是一種活力么?

  活力一直與我們同在,只要我們的心臟還在跳動,活力就一直在,不需要多么瘋狂的舉動,只要有一顆不死的心就好!

充滿活力的歲月作文14

  飛揚(yáng)的青春,我們共同舞動,我們手拉著手享受著彼此帶來的快樂與激情。我們充滿活力,不畏人生旅途上的艱險(xiǎn),勇于向未來挑戰(zhàn)。

  在這個(gè)競爭激烈的年代里,我們青少年也能開創(chuàng)屬于自己的一片天地。大人們知道我們需要創(chuàng)新,便組織了大大小小的智力競賽活動。有“機(jī)器人大賽”“創(chuàng)新作文大賽”等等。這不但增長了我們的知識,拓寬了我們的視野,而且讓我們的競爭意識增強(qiáng)從而提高自身的能力。我們感謝大人們,同時(shí)也要擁抱與自己作戰(zhàn)的“敵人”,是他們給予我們繼續(xù)作戰(zhàn)的勇氣。

  在這個(gè)充滿活力的歲月里,我們挺直腰桿。嘴里說著“決不向困難低頭”心里也更加堅(jiān)定。我們確信,這世上沒有失敗者,只有不敢拿起軍刀的武士。戰(zhàn)前學(xué)會“運(yùn)籌帷幄”,戰(zhàn)時(shí)學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,戰(zhàn)敗學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……就是這么一個(gè)個(gè)過程的多次循環(huán),才會使我們變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更有活力。

  活力這個(gè)詞并不局限于擁有青春的`人,只要心里還擁有一片屬于自己的陽光的人們。

  有了活力就有了用不完的青春,只要有活力就能帶給人們快樂、只要有活力……

  在物質(zhì)生活日益豐富的社會里,活力給我們帶來的是更富裕、更充實(shí)、更溫暖、更多的快樂。活力在著飛揚(yáng)的青春里是一劑解決苦悶的良藥,幫助我們把氣餒、空虛都消化掉,并給予我們最珍貴的勇氣。

  充滿活力的歲月,帶給我們的是最美好的青春與朝氣,我們堅(jiān)信:陽光總在風(fēng)雨后,彩虹總在向我們招手。

充滿活力的歲月作文15

  此刻的我長大了,不會再像以前一樣,整天不知疲憊的奔跑,和小伙伴們瘋狂的嬉戲。不知是什么時(shí)候愛上了在座位上安靜的讀書。

  瘋狂嬉戲的童年

  “呀!小紅你怎樣又潑我了,不是說好一齊潑小藍(lán)的么?”“對呀,我怎樣給忘了呢!薄澳銈儾荒苓@樣二對一不公平!”“我不管誰讓你上次潑我那么狠!

  最終,我們?nèi)齻(gè)人都渾身濕透了,卻不顧形象的指著對方狼狽的'樣貌哈哈大笑。

  這是一段充滿活力的歲月。

  歡樂聽話的孩童

  “同學(xué)們說好不好?”“好——”那是不管教師說什么我們都不會提出任何不一樣意見。但總會哭著說:“我想回家,我想回家!”和小伙伴鬧矛盾時(shí)總會說:我要告教師。去吃飯時(shí)總會說:“手拉手,慢慢走!

  一到下課時(shí)就開始了無聊的過家家;瘋狂的警察捉小偷。

  從容安靜的少年

  下課了,收拾桌面,準(zhǔn)備下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。然后拿起一本書,細(xì)細(xì)的品味。等待教師進(jìn)班。上課鈴敲響,合了書,放在桌肚里,仔細(xì)聽教師講課。自習(xí)課寫完作業(yè)后,繼續(xù)看書。有人問:“有意思么?”我說:“書是一個(gè)安靜而不被打擾的世界!

  對呀什么時(shí)候變得真么安靜?但青春的面龐,旺盛的求知欲,不也是一種活力么?

  活力一向與我們同在,只要我們的心臟還在跳動,活力就一向在,不需要多么瘋狂的舉動,只要有一顆不死的心就好!