記一場籃球賽作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的記一場籃球賽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記一場籃球賽作文1
“加油”場上響起了一陣陣加油聲,聲音連續(xù)不斷。這是我們學(xué)校一年一度的籃球比賽,同學(xué)們包圍在一起,人山人海,摩肩接踵。
這一天,天氣晴朗,陽光明媚。燦爛的陽光透過樹葉折射在操場上,真是一個美好的天氣。鈴聲一響,同學(xué)們火急火燎地奔向操場,似乎怕錯過什么。兩個班的'同學(xué)來到了比賽現(xiàn)場,真是熱鬧非凡。隨著裁判的一聲哨聲,比賽正式拉開了帷幕,激動人心的比賽開始了。
雙方隊員各個精神抖擻,精神百倍。開始了激烈的爭奪,氣氛立刻緊張了起來。我班張青三步上籃,騰空投進(jìn)了一個球。個個瞪圓了眼睛,連連稱好,拉拉隊響起了陣陣掌聲。球場上的球員,打得更加帶勁。這時,球傳到了劉佳手中,她一個轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)準(zhǔn)的投入籃筐中。比分陸陸續(xù)續(xù)拉開了。對方的主力拿到了球,只見她以迅雷不及掩耳之勢沖向了籃板。我們本來以為要輸了,這是,卻被張子欣把球攔在了空中。球在空中,劃出了一條優(yōu)美的曲線,她一球擊中。我們又得了兩分。
這次籃球比賽,我們獲得了勝利。勝利的原因是我們團(tuán)結(jié)一致,真是眾人拾柴火焰高啊。
真是一次令人難忘的籃球賽!
記一場籃球賽作文2
一天,體育老師帶著我們班舉行了一場籃球比賽。比賽分兩隊,分別叫閃電隊,小牛隊,一隊八人。我是閃電隊的一號。
比賽前幾分鐘,我的心情既激動又害怕,生怕球投歪了,辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期盼;又怕自己隊輸了,丟了面子。
比賽在我的胡思亂想中開始了。老師當(dāng)裁判。清脆的哨聲一響,戰(zhàn)斗就拉開了序幕。。賽場上隊員個個聚精會神。場外的觀眾呼聲更是一浪高過一浪。閃電隊加油!“、“小牛隊加油!”……那聲聲助威聲讓我漸漸找到感覺,開始像頭猛虎一樣,充滿力量,迎接挑戰(zhàn)。
閃電隊先發(fā)球。剛開始,小牛隊氣勢挺猛的,一個球接一個球的傳。后來,我們隊使出了八卦陣,小牛隊怎么也搶不到球,只好棄球。接著,我隊八號邱鵬把球傳給我,我連忙跳了起來,雙手緊緊抓住球架旁的電線桿,在上面翻了幾圈,把籃球投向了籃筐;@球像個調(diào)皮的.孩子,在考驗著我的心理承受能力,一直在筐邊打轉(zhuǎn)。我低下頭,閉上眼,心想:唉,這球肯定沒戲了。正當(dāng)我垂頭喪氣之時,下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲,隊友們說:“這球也能進(jìn),張藝桐可真牛!”我聞訊抬頭一看:呀,球竟然在繞過幾圈之后又戲劇性地進(jìn)了。我抑制住內(nèi)心的狂喜,從電線桿上跳了下來,和隊友們擊掌。
球賽還在進(jìn)行,精彩不斷發(fā)生。
這次籃球賽,讓我學(xué)會了勝不驕,敗不餒的精神。
記一場籃球賽作文3
星期五下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一場激烈的籃球賽——一班VS三班、二班VS四班。先是二班和四班對戰(zhàn),誰贏了誰就是第三名,誰輸了就是最后一名嘍!而我們班和三班就爭第一名嘍!
在體育老師的一聲口哨聲下,球員們已經(jīng)奮力的向球奔去,生怕落后了。突然,我們班的劉一霖?fù)尩搅饲,他健步如飛一個魚躍把球向籃球筐奮力的投去,這一刻我們班的人都屏氣斂息,心里只有一個信念:必須要投進(jìn)去,這一球必須進(jìn)?墒沁@顆球還很貪玩呢,在上面轉(zhuǎn)了一圈才肯下去讓我們?yōu)檫@顆球捏了一把汗吶!這顆球顯然沒讓我們失望,只見球進(jìn)筐時,我們班的人歡呼起來,雖然只有兩分,但是總比沒進(jìn)好!看來三班的人也不是吃素的,在我們沉浸在高興的氣氛中時給了我們一劑清醒藥——投進(jìn)了一個球。讓我們也知道他們不是好欺負(fù)的。接著我們班的龐遵義搶到了球,龐遵義一直看著自己手里的球,生怕被別人搶走了似的,在球要進(jìn)筐時,三班的9號把球扣了下來,朝他們的球筐奔去,龐遵義見事不妙馬上追了過去,皇天不負(fù)有心人,又讓龐遵義搶到了球,龐遵義吸取了上一次的教訓(xùn),便加快了速度,三班的9號又想故技重施,當(dāng)他要把球扣下來時,龐遵義本能地一閃,便逃過一劫,于是龐遵義趁此機(jī)會又把球投了進(jìn)去,毫無疑問——球進(jìn)了,我們歡呼起來。接下來我們班的球員調(diào)整到最佳狀態(tài),果不其然,劉一霖又進(jìn)了一顆球,我們班的人更是不亦樂乎,連平常不愛笑的同學(xué)現(xiàn)在都笑的合不攏嘴啦!
上半場結(jié)束了,球員們都回到了自己的“基地”商量著下半場的決斗,而三班的'人則懊惱不已,因為我們現(xiàn)在已經(jīng)比他們多了四分。
下半場緊接著開始了,三班的人扣下了球,一路向他們的球筐奔去,我們班的人則是窮追不舍,可令我們沒想到的是那個人輕易的將球投了進(jìn)去,我們傻眼了,這人怎么這么能干呢?雖然我們比他們多一個球但還是不能驕傲。張清峰不負(fù)所托又進(jìn)了兩個球,之后就再也沒有人進(jìn)過球了。大約過了二十分鐘,裁判老師宣布比賽結(jié)束之后,我們班歡呼起來!我們終于贏了,贏得徹徹底底。
!我為我們的球員們感到驕傲,為我們班感到驕傲、自豪。第一名的感覺真好。
記一場籃球賽作文4
三、四月份的廣州,到處盛開著預(yù)示一年寒冷已經(jīng)結(jié)束的紅棉花。校園里,籃球場邊上高大的白蘭樹長滿了翠綠的枝芽,微風(fēng)輕拂飄來了陣陣白蘭的清香。忽然,藍(lán)色的天空漸漸得變暗了,烏云密布,入春的南方天氣說變就變,天邊傳來沉悶的雷聲,風(fēng)雨即將來臨了。今天在這里將進(jìn)行一場年級籃球賽,是由我們二班對六班,六班是級里籃球較強(qiáng)的一個班,這場賽事將決定坐二望一。下午放學(xué)的鈴聲響起,就像古戰(zhàn)場的號角配合風(fēng)雨欲來的氣氛,大戰(zhàn)即將開啟,我們穿上了锃藍(lán)的隊服,走向操場,比賽還沒開始,隊員們就已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了,教學(xué)樓旁、籃球場四周站滿了同學(xué),為籃球隊員助威吶喊。熱身一番后,激烈的籃球級際賽開始了,我們12個上場與未上場的隊員們圍了一圈,伸出右手互疊一起,彼此傳遞著必勝的信心。
六班可真名不虛傳,個個兇猛異常,剛上場,就殺了個措手不及,贏了4分。我們見此情況,不甘落后,沉著冷靜,勇猛奮戰(zhàn),不一會兒,便追了回來。時間還在繼續(xù),比賽還在進(jìn)行,比分交錯上升,場上同學(xué)們是比技術(shù),比斗智,場下同學(xué)們是比信心,比團(tuán)結(jié)。突然,六班的9號隊員傳一個高空球,另一個隊員,縱身一躍,把球接住,邊喊邊將球向朝籃框投去,“嘭”球應(yīng)聲入框。我們的比分逐漸落后,急得像熱鍋上的螞蟻,隊員們接了球后,就往籃框拋去,可那球就是不愿進(jìn)去似的`,總在籃框上打圈,落了下來,糟糕!上半場14:10六班領(lǐng)先結(jié)束。這時隊長讓大家集在一起小結(jié),“我們還是互相配合不夠,大家要注意穿插掩護(hù)配合,不要泄氣”。嘩啦啦,嘩啦啦,雨水打在場地上,打在我們身上,分不清是汗還是雨。下半場,一開場我們就逼搶,只見我們10號隊員做了個漂亮的假動作,飛身過人輕輕地將球投入籃框,我也來個彎弓射月3分中的,我們掩護(hù)配合,搶斷迅如猛豹,每球必爭。就這樣,分?jǐn)?shù)像芝麻開花—節(jié)節(jié)高,一球又一球地射入籃框……趕上啦,加油聲彼此起落,最終,我們二班以29:28險勝六班,比賽在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。
籃球運動既能鍛煉身體,鍛煉意志,又能緩解學(xué)習(xí)壓力,還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使無論是場上、場下同學(xué)們都能真正體會到了團(tuán)結(jié)的力量。不知道什么時候天晴了,雨止了,陽光總在風(fēng)雨后。
記一場籃球賽作文5
每個星期六下午,爸爸都會帶我去他學(xué)校打籃球。有時我還不太愿意去,因為打球又熱又累,我覺得太苦了。不過,訓(xùn)練時我還是挺認(rèn)真的,爸爸的一招一式我都牢牢記在心里。沒想到,有一天還真派上了用場。
上個星期二體育活動時,我們班男生準(zhǔn)備進(jìn)行一場籃球賽。同學(xué)們來到操場分好兩隊,我一看我們隊的'陣容,有張迪驁、周昂然…….我想:強(qiáng)手都在我們隊,我們贏定了。
比賽開始了,老師把球往空中一拋,大家就你推我極,亂成一團(tuán)。每個人都想搶到球,幸好球落到了我們隊馬捷手中?墒牵恢腊亚騻鞯酵鈬,而是捧 著球彎著腰,結(jié)果被對方一拍,球就滾到地上了。對方迅速撿到球,投籃——球偏了!說時遲,那時快,我一個箭步奔上去,接到球,一轉(zhuǎn)身,投籃——進(jìn)了!我們 隊一片歡呼!我非常激動,沒想到我旗開得勝,為我們隊贏到兩分。
比賽繼續(xù)進(jìn)行。可是大家始終都是推推搡搡,擠成一團(tuán),并總是犯規(guī),所以接下來雙方都沒有得分。
這時,我獲得一次罰球的機(jī)會,我站在中間線上,拍著球,心里想著爸爸叫我的要領(lǐng):身體要稍微蹲下一點,雙手十指握球,起身,投籃。我定了定神,投籃——哇!中了!又贏了一分。
時間到了,我們隊以3:0獲勝,我為我們隊立下了汗馬功勞。這時,我想到了媽媽“技不壓人”的話,是的,一個人要多學(xué)點本領(lǐng),早晚有一天會用得上的。我還要和爸爸繼續(xù)練球,為我們班爭光。
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