爭優(yōu)秀作文（通用114篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的爭優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　爭優(yōu)秀作文 篇1

　　當(dāng)河邊的柳樹長出嫩芽兒的時(shí)候，路邊的小草偷偷地從土里鉆出來的時(shí)候，我們的寒假也從未來變?yōu)檫^去。轉(zhuǎn)眼間，我們又已身在熟悉的校園中，重又走進(jìn)明亮的教室，有的同學(xué)認(rèn)真翻閱著嶄新的課本，有的'同學(xué)湊在一塊兒盡情地聊著寒假里的趣事。又是一年開學(xué)時(shí)，時(shí)光又將在這書香飄溢的地方起航。

　　梁啟超曾在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中說：“因競勝而得快感。”這不，一開學(xué)李老師就讓我們每個(gè)人都選擇一個(gè)競爭對(duì)手。李老師話音剛落，我不由得糾結(jié)起來，目光掠過那一個(gè)個(gè)黑體的名字，我心里一下子沒了主意�！案倓佟笔且粋�(gè)令人心潮澎湃的詞，而“失敗”的落魄我也不是未曾體會(huì)過，選擇的確很令人為難。不過，新的學(xué)期，又帶著新春的氣息，讓人內(nèi)心總是帶著一種向上的勁兒，我看看周圍的同學(xué)已經(jīng)拿定了主意，我于是一鼓作氣，將那個(gè)名列頂層的名字鄭重地寫了下來。

　　然后，李老師將每一位同學(xué)的競爭對(duì)手都記下來了，制成表格帖在教室后墻上。剛一下課，同學(xué)們便蜂擁而至，大概是每個(gè)人都急切地想知道自己是誰的競爭對(duì)象吧。看著這張競爭對(duì)手表，大家的表情各不相同，有的人低頭思考，有的人不以為然，有的人信心滿滿……老師說，每次考試過后我們還要將自己的成績填上去。所以，我想，這教室的后墻將是這學(xué)期大家關(guān)注的地方，是人氣最旺的地方。看來新學(xué)期大家都得好好努力了��！

　　李老師的這個(gè)“全班競爭”法讓我們學(xué)習(xí)有了勁頭，這大概就是梁啟超說的“競勝”而得的“快感”吧。我們每個(gè)人既是競爭者，又是被競爭者，我們?cè)谂�力超越別人的同時(shí)，還要努力不能被別人超越。另外，李老師還增加了加分和扣分的附加條件，這讓我們有了無形的壓力，像有一條鞭子在后面追趕著我們。

　　又是一年開學(xué)時(shí)，又是希望播種的時(shí)節(jié)。我們將帶著自己的目標(biāo)，和我們的競爭對(duì)手一起向前邁進(jìn)！

　　爭優(yōu)秀作文 篇2

　　不知不覺一個(gè)學(xué)期過去了，在炎炎夏日中，我們迎來了暑假�；叵脒@一個(gè)學(xué)期里，五班處處都彰顯出了優(yōu)，現(xiàn)在就讓我來列舉一下吧!

　　告別假學(xué)真學(xué)優(yōu)

　　在這個(gè)學(xué)期的前幾周，我們班寫了題目為“真學(xué)假學(xué)”的作文，然后萬老師專門抽出了一節(jié)課，開了一次關(guān)于“真學(xué)假學(xué)”的主題班會(huì)，并從同學(xué)們寫的作文中摘取一些寫的好的語句，其中有關(guān)于真學(xué)假學(xué)的現(xiàn)象、假學(xué)的危害、真學(xué)給我們帶來的好處等，如關(guān)于假學(xué)者的句子:當(dāng)你走進(jìn)教室，看見此人正在認(rèn)真朗讀課文，心里卻想著別的事，早就把讀書的事拋到九霄云外去了。關(guān)于真學(xué)者的句子:學(xué)就學(xué)的踏實(shí)，玩就玩的痛快，自信滿滿。這次主題班會(huì)讓同學(xué)們明白了真學(xué)的重要性，假學(xué)的危害性，也讓我們懂得：真學(xué)才是走向成功的必由之路。后來的幾周，全班掀起了真學(xué)創(chuàng)優(yōu)的高潮。

　　英語默寫-----優(yōu)

　　早晨，你是不是常�？匆娢覀儼嗟耐瑢W(xué)上報(bào)告廳呢?有人會(huì)想:難道他們每天都要考試?難道他們要在報(bào)告廳上課?其實(shí)這些都不是，這是萬老師想的一個(gè)好辦法，為了防止一些“不守規(guī)矩”的人在默寫時(shí)造假，在每次默寫之前，要給組長檢查一下默寫本，然后簽上名字，簽完之后到報(bào)告廳默寫，因?yàn)閳?bào)告廳桌位之間隔得比較開，所以在上面默寫是很好的辦法。先默寫完的'可以先交給老師，如果老師不在，兩個(gè)小組之間可以互相交換著改。按照這種方法，經(jīng)過一星期的磨練，同學(xué)們的默寫越來越好，有時(shí)連五、六號(hào)都能得滿分呢!

　　早上晨讀-----優(yōu)

　　走進(jìn)教室，你聽到的不是說話聲，你聽到的不是打鬧聲，你聽到的是朗朗的讀書聲。早上不用老師來管理，班上依舊井然有序，任務(wù)值周班長早早的寫在了黑板上。英語早自習(xí)時(shí)，“小老師“上臺(tái)教讀臺(tái)詞，你可不要認(rèn)為教單詞是簡單的事，隨便讀一讀就可以了，教讀的“小老師”必須要讀音準(zhǔn)、聲音哄亮，所以教讀的“小老師”也是經(jīng)過一番挑選的。語文自習(xí)時(shí)，全班一起朗讀課文或古詩，也可以背句解，自已復(fù)習(xí)重要內(nèi)容，然后小組成員可以相互抽查。在這樣好的方法中讀書，你還能學(xué)不好嗎？

　　不管是春、夏、秋、冬，五班的優(yōu)依舊沒有減少，相信下個(gè)學(xué)期在大家共同的努力下，優(yōu)之風(fēng)會(huì)一直吹拂在我們班上。

　　爭優(yōu)秀作文 篇3

　　生活中充滿了競爭，每個(gè)人都想獲得成功，獲得榮譽(yù)。因此生活變得更加有節(jié)奏感，而正是在不斷的競爭中，人們才有了向前的方向與動(dòng)力。

　　步入中學(xué)，我的成績也未必見得很好，一開學(xué)，就結(jié)交了一個(gè)與生同伴的好友。她的學(xué)習(xí)當(dāng)初也未必我。初一的生活，我們就一直在瘋玩，混式的度過，隨著時(shí)間的遷移，撥動(dòng)了弦邁。她因?yàn)榧彝��?duì)她造成的影響，是她亢奮精神，擺正心態(tài)地去努力學(xué)習(xí)。我曾和她一起約定，要一起努力，考上自己夢想中的高中。然而一個(gè)學(xué)期過去了，她堅(jiān)持了自己的決定，用強(qiáng)有力走到了最后，她的成績把我甩的千丈遠(yuǎn)，看著她日益上升的成績，我的心產(chǎn)生了一種擔(dān)憂與嫉妒。我決定與她并肩作戰(zhàn)，我要超越她，與她并肩同行甚至超越她。

　　新的學(xué)期開始，我放下所有的煩惱與憂愁，下定決心的把她超越，我和她產(chǎn)生了競爭，我用自己的恒心，即使再累再難，也必須在競爭中前行的心放在第一，我相信自己的實(shí)力，定會(huì)在競爭中當(dāng)頭。然而經(jīng)過了一兩個(gè)月的努力，我超越了她，與她并肩同行。但她所表現(xiàn)出來的卻是更努力的學(xué)習(xí)，投入學(xué)習(xí)。而我卻是有意無意的努力，她的恒心是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比擬的，我沒有她的堅(jiān)持，沒有她的容忍，沒有她的恒定，我始終無法永遠(yuǎn)的戰(zhàn)勝她。在競爭中我失去了之前光輝的翅膀，競爭將我的雙翅折斷，而不能使我飛向高空。我必須努力再努力地去做去堅(jiān)持，才會(huì)長出更加輝煌的.翅膀，而我又能否擁有這樣的恒心去堅(jiān)持競爭，去超越自己。

　　我在競爭中慢慢成長，世界讓我懂得，競爭不是比誰努力，而是比誰更努力，沒有絕對(duì)的目標(biāo)就等于沒目標(biāo)。我想我應(yīng)該用自己獨(dú)有的方式去戰(zhàn)勝這次關(guān)乎我人生的競爭，成敗在此一舉。

　　競爭的成功只不過需要的是堅(jiān)持與本能。我沒有足夠的本能，考的只有堅(jiān)持的恒心。我愿意做一只被折斷過翅膀的老鷹，但我會(huì)讓翅膀變得更加寬大有力。

　　爭優(yōu)秀作文 篇4

　　生活中，我們應(yīng)甘于用“爭”來張揚(yáng)生命。對(duì)于不公的命運(yùn)要學(xué)會(huì)抗?fàn)�，�?duì)于不甘落后要學(xué)會(huì)競爭，對(duì)于不愿失去要學(xué)會(huì)爭取。

　　爭，是對(duì)不公命運(yùn)的不屈抗?fàn)帯?/p>

　　命運(yùn)從來都不是公平的。貝多芬出生貧寒，但音樂天賦異稟，從1796年開始耳朵日夜作響。聽覺逐漸衰退直至耳聾，而他的未婚妻最后也和別人結(jié)了婚，貝多芬雖這樣承受著肉體與精神上的雙重折磨，但他仍不放棄，仍舊和不公的命運(yùn)對(duì)抗，在耳朵受損的情況下依然堅(jiān)持作曲。

　　霍金是應(yīng)義相對(duì)論和宇宙論家，但她因患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥而被輪椅禁錮了20多年。他卻保持身殘志不殘，他雖口齒不清，但仍解開了宇宙之謎。這兩個(gè)事例無一不告訴我們，盡管命運(yùn)是不公的，但我們?nèi)砸�向不公�?命運(yùn)不屈抗?fàn)�，真正的勇士敢于面�?duì)慘淡的人生。

　　爭，是對(duì)不甘落后的奮力競爭。

　　我們可以沒有很多才能，沒有很強(qiáng)的本領(lǐng)，沒有很大的勇氣，但絕不可以自甘墮落，自愿落后。競爭是一種積極進(jìn)取積極向上的態(tài)度，是一種不甘落后的表現(xiàn)，競爭要我們盡可能的去做到最優(yōu)秀。要在競爭中取得進(jìn)步，成功就是比失敗多站起來一次。所望之及，皆是優(yōu)秀之人，不甘落后就要學(xué)會(huì)競爭，寶劍不磨要生銹，人不競爭要落后。

　　爭，是對(duì)不愿失去的努力爭取。

　　要想做到不失去就要學(xué)會(huì)努力爭取。我們無時(shí)無刻都在擁有著什么，但也同樣無時(shí)不刻在失去了什么，有些東西我們挽留不住，但對(duì)于那些可以挽留的就要盡力爭取。我們不愿失去的親情，那就爭取每天對(duì)家人更好一點(diǎn)，不愿意失去的友情，那爭取每天對(duì)朋友寬容一點(diǎn)，不愿意失去的機(jī)會(huì)，那就爭取把握的更牢一點(diǎn)。如果不愿失去那就努力爭取，不要等到失去了才懂得珍惜。

　　甘于用爭，我們方知，唯有爭才可以改變命運(yùn)，不再落后，不會(huì)失去。

　　爭優(yōu)秀作文 篇5

　　戰(zhàn)爭聽上去并不怎么可怕，甚至?xí)�有人說，不就是打仗嗎？導(dǎo)彈一射，原子彈一炸，不就搞定了嗎？這種觀念是錯(cuò)的，我們有沒有想過，戰(zhàn)爭過后，要死多少人？毀壞多少土地與房屋？奪取多少人的生命�。�

　　我們現(xiàn)在為什么要訪問各國？為什么要增進(jìn)我國與其他國家之間的友誼？就是為了不要有戰(zhàn)爭��！為什么現(xiàn)在擁有和平鴿的象征？和平鴿就是要讓國家與國家之間“和平”��！

　　想象一下，如果你生活在滿是戰(zhàn)爭的年代，天天都聽到的是打打殺殺，這里死了多少人，那里又死了多少人，自己心里肯定會(huì)不舒服的，誰都想有個(gè)不要戰(zhàn)爭的時(shí)代，都想要一個(gè)充滿和諧氣氛，和平的年代。

　　我討厭戰(zhàn)爭，那次的伊拉克戰(zhàn)爭，讓多少人倒在了槍彈之下，小孩失去了親人，原本有一個(gè)溫馨的家庭，現(xiàn)在卻變得孤苦伶仃，成為了一個(gè)孤兒，從他們的眼神中總能透入深深的哀傷，他們的臉色不像我們這么有光澤，反而他們的臉色卻是蠟黃蠟黃的，身穿著破舊不堪的衣服，每件衣服上都有很多的小布丁，沒有吃的`，他們只能干啃一個(gè)窩窩頭，或許，有窩窩頭的孩子還是很好的，或許還有孩子沒有吃的。沒有房屋，沒有被子，他們只能睡在外面，用胳膊當(dāng)枕頭，晚上，他們被寒風(fēng)吹得打顫。這就是戰(zhàn)爭所帶來的后果，戰(zhàn)爭帶給我們的是什么？是和平、幸福嗎？不是，是災(zāi)難、硝煙。戰(zhàn)爭只會(huì)讓更多的人傷心，流淚，死去……

　　而我們，中國的抗日戰(zhàn)爭足足打了8年，在這8年中，死去了多少戰(zhàn)士，但是，我們不得不進(jìn)行戰(zhàn)爭，因?yàn)�，我們渴望和平，我們不希望被其他國家的人侵略，所以，我們必須拿起武器，打響�?zhàn)爭，因?yàn)�，只有通過戰(zhàn)爭，才能得到我們想要的和平。

　　讓我們放飛心中的和平鴿吧！我們想要的是一個(gè)和平的世界。難道許多事情只能用武器來解決嗎，而不能坐下來、靜下心來和平解決呢！

　　我們渴望和平，讓戰(zhàn)爭從我們的身邊走開。

　　爭優(yōu)秀作文 篇6

　　遠(yuǎn)處陰翳間繾綣著泛了黃的樹葉，微風(fēng)輕輕拂過樹梢，沙沙響聲，似與其寒暄。陽光懶懶地落下，傾瀉在窗臺(tái)邊，邊上一個(gè)慵懶的我，望著窗外的景物放空。

　　六月，臨近期末，此時(shí)的太陽倒是很有活力，灑脫地一揮，熾熱的陽光便汲取了同學(xué)們的意志，許多同學(xué)下課便不見蹤影，原來是跟同學(xué)打鬧去了。看著這樣的同學(xué)，我便有了懈怠的理由。于是一種壞的想法浮上了我的心頭。

　　“語文課代表，老師叫你去辦公室！”聽見有人叫喚我，便拖著身子來到了辦公室。

　　“你等一下，我待會(huì)兒把晚讀內(nèi)容跟你說一下。”老師說完便起身，拿著他的透明的杯子-往辦公室一個(gè)角落走去。那個(gè)角落放了一張桌子，是專門給老師放開水壺的。因?yàn)槭窃诮锹洌�老師必須穿過中間縱橫交錯(cuò)的椅子，老師過去的時(shí)候，因繞過這些椅子身體小幅度地扭動(dòng)了起來，又因他動(dòng)作迅速，像是一條盤旋在椅子中的蛇。

　　老師在那利索地到了一杯水，七分滿，就又跟蛇似的疾步走回來了。坐回自己的椅子，拉開抽屜，拿出一包綠色的藥，撕開，倒入杯中，那褐色的顆粒物慢慢沉淀，溶解開來�！袄蠋熌愦龝�(huì)兒要出去嗎？”目睹了老師泡藥，我不禁詫異為什么要如此匆忙�！芭�，我泡快點(diǎn)，你可以快點(diǎn)去跟同學(xué)們說明晚讀的內(nèi)容。拖拖拉拉的'，哪里像話。好今天晚讀……要抓緊復(fù)習(xí)了，回去吧�！蔽衣犃死蠋煹脑�，往教室走去，腦子里浮現(xiàn)出一句話“拖拖拉拉的，哪里像話�！边@像是對(duì)我這幾天的狀態(tài)作出的批判。

　　我回到教室，在黑板上寫下了晚讀內(nèi)容，便木然坐在位置上，心中重演著剛才的情景。作為學(xué)生的我們竟然還沒有老師來得積極，分秒必爭一詞竟體現(xiàn)在老師身上，而不是肩負(fù)重任的我們？我不禁愕然了。正值青春年華的我們真的忍心讓時(shí)間流逝得毫無意義嗎？我們的時(shí)間難道沒有利用價(jià)值嗎？不！不是這樣，不應(yīng)該是這樣！我們才是那些該爭分奪秒，力爭上游的人�。�

　　想到這里，我心里收到了極大地震撼，仿佛經(jīng)過了沖刷。我從現(xiàn)在開始就該把握時(shí)機(jī)啊！于是我的聲音突兀的在教室里回蕩，同學(xué)們也跟著開始了晚讀。

　　比爾蓋茨說過：“如果你不知道目的地在那，那你就不可能到達(dá)�！鄙頌閷W(xué)生的我們既然明確了目標(biāo)，就該爭分奪秒得為實(shí)現(xiàn)它而奮斗！我們要爭！

　　爭優(yōu)秀作文 篇7

　　唉我倒吸一口冷氣。面前的場景，就連我這位VIP級(jí)別的骯臟玩家，也感到了陣陣不適。

　　成群結(jié)隊(duì)的蒼蠅大軍盤旋在天空中，嗡嗡地飛著，整齊的螞蟻們正挑選合適的物品搬回屬于他們的帝國，號(hào)稱打不死的小強(qiáng)躺在垃圾山中悠然自得地吃著垃圾�？吹竭@兒，我感到陣陣惡心，開始了與骯臟的斗爭。

　　重災(zāi)區(qū)客廳

　　我戴上口罩，擼起袖子，隨手拿起了掃把，沖進(jìn)了客廳。身旁的掃把有了濃濃的戰(zhàn)意，似乎在等待著這一時(shí)刻的到來。

　　我拿著掃把，將一包包零食丟進(jìn)垃圾桶，掃走那沉積已久的灰塵，點(diǎn)亮那屬于客廳的`整潔。我又拿起了抹布，動(dòng)手擦了起來，一下，兩下，三下看著已被干凈占領(lǐng)的客廳，我仰起頭來，鼻子伸得長長的，臉上的笑意十分明顯。

　　動(dòng)物之家廚房

　　怦怦的聲音從廚房傳來，我沖刺進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了罪惡來源是一群老鼠。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了到鼠群中那又肥又胖的鼠王，俗話說好擒鼠先擒王，我拿起槍掃把沖進(jìn)鼠群，努力抓鼠。

　　可是哪有那不平，老鼠早就不見了。我腦袋一轉(zhuǎn)，拿起捕魚網(wǎng)，做好誘餌，等著鼠王。我冷冷一笑：鼠王別想跑，吃俺老孫一網(wǎng)。果真，那一個(gè)晚，鼠王被我逮住了。小老鼠們?cè)僖膊桓也�狂了�?/p>

　　蟲子旅館廁所

　　解決完廚房，廁所可是最后的戰(zhàn)場。我拿起蚊香、殺蟲劑沖入了廁所。刺鼻的氣息從廁所里傳來，我一把關(guān)上門，任憑那些蟲子在那掙扎。

　　幾分鐘后，我拿起掃把走進(jìn)去，望著地上密密麻麻的蟲子，密集恐懼癥差點(diǎn)讓我頭皮發(fā)麻。

　　唉，沒有想到骯臟如此簡單，而干凈是那么難。我一定要當(dāng)個(gè)干凈小能手。大概是聽到了我的心聲，太陽也變得更加明亮了。

　　爭優(yōu)秀作文 篇8

　　今天晚上，我們家里上演了一場激烈的人蟲大戰(zhàn)。蟲指的是哪可惡的蟑螂。人當(dāng)然就是我們一家人了。說到它我恨的牙都癢癢了。

　　最近一段時(shí)間里，痛恨的小強(qiáng)常常神出鬼沒的出現(xiàn)在我家的角落里，等我們一發(fā)現(xiàn)它，它就消失得無影無蹤。今天晚上，當(dāng)我們一家人從新華書店回來，我一下就瞄到一只小強(qiáng)在我家門口囂張地大搖大擺。還不停地晃動(dòng)著哪兩條長長的觸角。好像是賊頭賊腦的小偷似的。我自言自語道：“哪來的小強(qiáng)活得不耐煩了，競敢跑到我家門口撒野了�！蔽遗瑲鉀_沖的抬起腳就狠狠地把它踩死了，看它死了哪兩條長腿還擺著掙扎的姿勢。唉，可憐啊！誰叫你要做可惡的小強(qiáng)呢。

　　我打開門，打開燈，一看地上黑壓壓的陣勢，把我嚇倒了。它們簡直成霸占了我們的地盤，它們的兄弟姐妹，親戚好友都出來聚會(huì)了，我想他們一定在開家族會(huì)議。它們聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就開始四處亂躥，身手相當(dāng)敏捷。我以迅雷不及掩耳之際，隨手握起一把玩具寶劍，再拿起一本書當(dāng)盾牌。沖��！我豪不留情的揮起寶劍，學(xué)電視上的'大俠一樣神勇。幾只小強(qiáng)就慘死在我的劍下，我得意洋洋。

　　媽媽和爸爸也不甘示弱參與博斗了。我看媽媽拿著蒼蠅啪，惡狠狠的對(duì)準(zhǔn)小強(qiáng)噼哩啪啦地打，把小強(qiáng)們打的仰面朝天，一命嗚呼。爸爸用的是“拖鞋神功”他用兩只拖鞋套在手上，跟在小強(qiáng)的后面追，把幾只小強(qiáng)也打的氣絕身亡了。我發(fā)現(xiàn)幸存逃亡的都竄到了冰箱底下，據(jù)我據(jù)推測，冰霜底下一定是小強(qiáng)的老巢。我們?nèi)�家人商量，給它個(gè)全軍覆沒。爸爸去超市去買了一瓶殺蟲劑，然會(huì)我們?cè)侔驯�霜搬開，我拿起殺蟲劑，咝、咝、咝的噴了很多，不一會(huì)兒，小強(qiáng)從四面八方的逃出來了，小強(qiáng)們像喝醉了酒似的東倒西歪，跌跌撞撞地，過了一會(huì)就暈過去了。媽媽拿起掃把，統(tǒng)統(tǒng)的把它們掃到垃圾桶了。

　　小強(qiáng)啊小強(qiáng)，你真可惡，難怪我們一家人對(duì)你窮追不舍，豪不留情，希望你們下輩子不要再做小強(qiáng)了，人蟲大戰(zhàn)終于結(jié)束了，勝利者屬于我們聰明的人類。

　　爭優(yōu)秀作文 篇9

　　很喜歡看介紹自然風(fēng)光之類的片子，在觀賞了許多次森林風(fēng)光之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象——森林中的許多樹木大都長著筆直的主干，而且?guī)缀跻粯痈�，這是為什么呢？

　　帶著這個(gè)問題，我去請(qǐng)教爸爸，爸爸是老師，很忙，他對(duì)我說：“你都六年級(jí)了，自己去研究吧�！焙�，大概你也不知道吧，我心里暗暗說，我一定要弄個(gè)明白。不過，翻了許多書，我還是不明白。

　　我只好再去求爸爸，爸爸說：“來，咱們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”他去鄰居家要來一些油菜籽，讓我翻了兩個(gè)花盆，裝好泥土，他在一個(gè)盆中放了三顆菜籽，剩下的都放在另一個(gè)花盆中（恐怕有一百多粒吧），然后澆上水。我不明白爸爸的這個(gè)實(shí)驗(yàn)與我提的問題有什么關(guān)系，爸爸說，過半個(gè)月你再看吧。

　　我天天去看，第三天它們就發(fā)芽了，不過沒什么不同呀？我奈著性子繼續(xù)觀察。過了十來天，我發(fā)現(xiàn)不同了，只有3顆的盆中秧苗又粗又壯，而另一盆中的秧苗長得很擁擠，又細(xì)又高，比第一盆中的秧苗還高。我好象發(fā)現(xiàn)了什么，托著腮沉思起來。我自言自語地說：“第一盆中的秧苗粗粗壯壯的，就像村子里的樹，空間大，可以隨意生長；第二盆中的'就像森林，樹木茂盛，所以拼命往高處長�！薄罢f得對(duì)。”爸爸不知什么時(shí)候來到我身邊，嚇了我一跳，他問我：“森林里的樹拼命長高為了什么呀？”我說：“一定是為了爭奪陽光。原來植物之間也有競爭呀�！卑职州p輕撥開第二盆中的濃密的秧苗，我發(fā)現(xiàn)里邊竟然還有更細(xì)小的，它們一定是競爭中的失敗者。最后，爸爸說：“植物也是很聰明的。它們知道太擠了，就要使勁往高處長；不過我女兒也不傻，你也要使勁往高處長吆！”

　　爭優(yōu)秀作文 篇10

　　同學(xué)們,你知道現(xiàn)在騰訊公司什么游戲最火嗎？不用說你們一定知道，當(dāng)然是“Q農(nóng)場”啦！各位，你們農(nóng)場都多少級(jí)啦！我有25級(jí)了，不過我現(xiàn)在正和農(nóng)場做斗爭 ，因?yàn)槲彝孓r(nóng)場太癡迷了所以要戒掉才行！

　　星期一，我到媽媽辦公室去玩，看見有人正在玩“QQ農(nóng)場”。頓時(shí)我好像遇到海綿的水，一瞬間把我給吸了過去。我心想：我不是要戒掉“QQ農(nóng)場”嗎？怎么又坐在電腦面前了，不行快走�？墒俏覄傁腚x開，電腦好像伸了一只無形之手死死的抓住了我，我便又情不自禁的坐在電腦面前。唉……這次還是沒有把“QQ農(nóng)場”戒掉，任務(wù)失��！

　　星期二，我再一次來到媽媽辦公室，突然有人說：“QQ農(nóng)場七夕節(jié)搞活動(dòng)，有好多禮物可以獎(jiǎng)勵(lì)呢！”“啊！有這樣的好事？讓我瞧瞧？”我怎么又玩農(nóng)場了我真該罰，真是死豬不怕開水燙��！這時(shí)我頭上冒出了一個(gè)惡魔說：“快玩吧！多好玩的農(nóng)場�。∧阏f是嗎？”可是我正準(zhǔn)備玩的.時(shí)候，我頭上又蹦出了一個(gè)天使說：“你不是說不玩農(nóng)場的嗎？而且還說要戒掉呢！快離開。”這時(shí)我都不知該聽誰的。突然天使說：“聽我的！”但惡魔也不甘示弱說道：“聽我的！”不一會(huì)他兩個(gè)打了起來最后惡魔打贏了我只好聽他的，便又坐在電腦邊津津有味地玩了起來，這一次任務(wù)又失敗了。

　　星期三，我并沒有到媽媽辦公室去而是呆在家里想如何戒掉QQ農(nóng)場，我學(xué)著“一休”的模樣，“咚”（你們可不要想我撞墻了，是一休想出問時(shí)發(fā)出的聲音啦！）我靈機(jī)一動(dòng)馬上把網(wǎng)線拔了上交給了媽媽，慢慢的我就沒有惦記QQ農(nóng)場了，任務(wù)完成。

　　同學(xué)們！你們也不要像我星期一、星期二這樣學(xué)習(xí)我這行為是不對(duì)的，以后你們也要少玩電子游戲哦！

　　爭優(yōu)秀作文 篇11

　　新的一學(xué)期開始了，我們搬進(jìn)了嶄新的教學(xué)樓，黑板是多么的干凈，地板是多么的明亮，幾乎都可以照出人的影子來，墻壁是那樣的潔白，沒有一個(gè)腳印。桌子是多么的干凈，擺的是那樣的整齊如一。

　　再說說我們的校園吧，我們的'校園沒有一張廢紙，更沒有一個(gè)人往地上吐一口痰，而且就在這幾天，校長一直在抓我們的行為習(xí)慣。例如，不要亂丟垃圾，不要打鬧，每個(gè)教室的物品擺放衛(wèi)生等�？墒�，就在這幾天我們班兒卻發(fā)生了一件因幾粒大米飯引起的戰(zhàn)爭。這個(gè)戰(zhàn)爭的事情經(jīng)過是這樣的：在三月十日星期三的中午，我們六年級(jí)吃大米飯，大家都安靜地等待著盛飯，韓明雪盛飯的時(shí)候不小心把把幾粒米飯掉在了地上，江有奇看見了就過去拍了他一下，讓他把大米飯撿起來，沒想到韓明雪還是坐在那里不動(dòng)，閆學(xué)森也加入了“正義”的隊(duì)伍，事情越鬧越大，眼看就要打起來了。這時(shí)候老師進(jìn)來了，正好看到閆學(xué)森在打韓明雪，于是嚴(yán)肅的處理了這件事，老師開了將近一節(jié)課的臨時(shí)班會(huì)，這就是我們班的“三大魔王”，為了區(qū)區(qū)幾粒米飯而引發(fā)的戰(zhàn)爭。

　　雖然江有奇是為了我們班的環(huán)境著想，才去打韓明雪的，但是打人畢竟是不對(duì)的，閆學(xué)森和江有奇明明可以通過講道理，甚至用告訴老師的途徑來解決問題，卻選擇了用武力解決問題，韓明雪做的也不對(duì)，如果他去把大米飯撿起來也不會(huì)發(fā)生這么多的事情。

　　從這件事中我領(lǐng)悟到了，做事情一定要為集體著想，不能做一個(gè)自私自利只為自己著想的人，而且遇到事情要冷靜思考，千萬不能沖動(dòng)，更不能用武力去解決問題，要靠聰明運(yùn)用智慧巧妙的解決問題。

　　爭優(yōu)秀作文 篇12

　　“好啦！各位牙軍，靜一靜！大家知道我為什么把大家召集到這兒嗎？蛀牙細(xì)菌又來入侵了，所以我們要合力將它們趕走，請(qǐng)你們……”牙齒軍長在講臺(tái)上正講話，磨牙竟然又睡著了！局面陷入尷尬�！澳パ�！磨牙！起立！”牙軍長的大吼似乎都快要把講臺(tái)震塌了。“軍長！”磨牙憨憨的.說道：“您放心好了，俺磨牙出馬，一個(gè)頂倆！”

　　“報(bào)告！”個(gè)頭最小的正切牙說，“蛀牙細(xì)菌又來攻擊了！”“哦！大家出發(fā)！”牙軍長嚴(yán)肅的說。

　　“喂，讓你們的牙菌大王出戰(zhàn)，我們來一決雌雄！”尖牙大喊道。只見牙菌大王拿著“菌刀”沖了上來。“牙菌王，你這個(gè)手下敗將，看招吧！”尖牙喊道。只見尖牙拿出一支牙膏，踩了幾腳，射出牙膏炮彈，粘住了牙菌大王的手腳。由于菌王單槍匹馬，最終被擊敗。

　　牙齒軍營中的軍師——智齒正在和牙軍長商量著計(jì)策�！拔也滤麄兿乱惠喴欢〞�(huì)派細(xì)菌軍團(tuán)包圍我們，那咱們就讓牙線出場，來個(gè)反包圍�！敝驱X斬釘截鐵的說。

　　果不出所料，細(xì)菌軍團(tuán)包圍了牙齒大軍，我軍派出牙線大隊(duì)，掄起繩子，橫掃了大片牙菌。嚇得牙菌們落荒而逃。

　　忽然，第二磨牙脫掉衣服，看來他要發(fā)大招了，只見他背過身，背上立刻出現(xiàn)了八個(gè)大字：“好漢饒命，接受治療！”唉！原來他被細(xì)菌偷襲了，細(xì)菌部隊(duì)真是無孔不入，防不勝防啊�？焖退�去醫(yī)院，側(cè)切牙喊道。

　　一輪又一輪的戰(zhàn)斗過后，細(xì)菌大將所剩無幾，細(xì)菌司令一看局勢不利，索性來個(gè)硬碰硬，最后以身殉職了。

　　最終，牙齒大軍大獲全勝，從此，再也沒有蛀牙細(xì)菌入侵了。

　　爭優(yōu)秀作文 篇13

　　第一次見到你，我9歲。

　　窗外的陽光灑在雪地上。反射出了五彩的光，穿行在醫(yī)院的走廊，推開那扇半掩的門，我看見了你。你安靜地躺在小木床里，媽媽親切地給你哼著童謠。我僵硬的站著，爸爸拍拍我的肩，說：“這是你世界上最親的人�！�

　　你九個(gè)月時(shí)開始隔奶，我正好放暑假。父母把我倆送到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。我們開始了長達(dá)兩個(gè)月朝夕相處的日子。

　　我背著你走在鄉(xiāng)間的小路上，看著蜻蜓在身邊飛舞，你安詳?shù)乃�在我的背上，迎面碰見一位大媽，她半真半假地說：“哈哈，有了弟弟，爸媽就不疼你了吧？”我笑笑，搖搖頭，背著你繞開那條路，循著黃昏日光慢慢行走。

　　你很聰明，四歲就能聽懂別人話外之音。我時(shí)常給你講你九個(gè)月隔奶時(shí)的故事，說到那位大媽的話時(shí)，你滿臉憤怒。

　　去年暑假，再次帶你去鄉(xiāng)下。牽著你的小手走在鄉(xiāng)間的小路上，夕陽把我們的影子拉得一長一短，蒼翠的綠樹靜立在路旁，樹枝將天空切成幾塊，金色的麥田在風(fēng)中作響，知了是夏天的精靈此起彼伏的叫聲連成一片闊闊的海，你搖搖我的手：“哥，我走不動(dòng)了�！蔽冶称鹉悖�走在這條坑坑洼洼的小路上。一陣風(fēng)吹過，你從背后把我抓得更緊，我輕輕一笑，繼續(xù)前進(jìn)。

　　回到爺爺奶奶家，你張牙舞爪地奔向飯桌，左手一個(gè)雞腿，右手一根香腸。爺爺奶奶在一旁看著，我摸摸你的頭，讓你慢點(diǎn)兒吃，突然，家里來了客人——竟然是那位大媽。她刻意揚(yáng)著聲調(diào)對(duì)我說：“爸爸媽媽不喜歡你了，連爺爺奶奶也不一喜歡你？”還沒等到大媽說完話，你張牙舞爪地?fù)湎蚰谴髬�，手里�?油漬弄臟了大媽的衣服。那一刻，我真感動(dòng)，但我還是狠狠地修理了你一頓。

　　無數(shù)地方留下你我的腳印，城市的街道，鄉(xiāng)間的小路，人山人海的游樂場，金色的麥田旁……有個(gè)聲音在對(duì)我說，有了弟弟，原來只屬于我一人的愛會(huì)分成兩半，弟弟，你總在我身后奔跑，追趕我的身影；你從幼兒園回家后，總是·第一個(gè)撲向我；你總是追著我要我給你讀那本泛黃的《格林童話》……

　　弟弟，我不會(huì)與你爭些什么，我會(huì)留給你一段溫暖的金色時(shí)光。

　　爭優(yōu)秀作文 篇14

　　秋天的一天早晨，我聽到菊花、小鳥、大樹在爭論。它們?cè)跔幷撌裁茨?我躡手躡腳地走近了它們。

　　原來.它們?cè)跔幷撜l是秋天最美的風(fēng)景。

　　“我才是秋天最美的'。我一開，五顏六色，美麗極了，人們總是在我身邊徘徊，還會(huì)拿出相機(jī)跟我合影呢!”菊花一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地說，一邊扭動(dòng)著身子。小鳥不服氣地說：“我們才是秋天最美的。我們?cè)谒{(lán)天上飛翔，大地才有了生機(jī)，人們才能聽到我們歡樂的歌聲。人們一看到我們的大哥哥大姐姐在天上一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字就知道秋天來了�！迸赃叺拇髽渖鷼饬耍�“哼，你們把我忘記了吧?”它搖著手臂說：“，秋天一到，我就換上了禮服，風(fēng)一吹，金黃的葉片像蝴蝶一樣翩翩起舞。我還給花草遮風(fēng)擋雨，讓小鳥安家，我才是最美的�！薄�’我是最美的!”菊花大聲地說，小鳥也不示弱……

　　秋天在一旁聽了它們的爭論說：“你們別爭了，其實(shí)你們都很美，是你們共同構(gòu)成了我的美麗風(fēng)景，大家團(tuán)結(jié)起來，風(fēng)景才更美麗�！�

　　我知道了，什么是最美的風(fēng)景。

　　爭優(yōu)秀作文 篇15

　　談起閱讀章，非是我的好朋友呂欣洋才配得上這枚章。

　　呂欣洋每天都會(huì)帶一些書來看，而且每天都會(huì)把他來的書都看完，只要他拿到他心愛的`書，便會(huì)手舞足蹈，捧著書就像捧著金子一樣，然后津津有味地看起來。有時(shí)候他抓耳撓腮，好像在思考問題，有時(shí)候他仰天大笑，好像被書中的人物逗樂了，有時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地看著好，像被書里的趣味故事吸引了。有一次我到他家里玩，只見客廳、臥室里都放著書，哎，他馬上就要變成書蟲了，記得還有一次我約他到人民公園玩，我在大門口等啊等啊，還沒見著他人影，我就立刻打電話：你怎么還不來？”我馬上就來�！彼�這才從書房里跑出來走向人民公園，我一看啊，他包里全是書，我說我們?nèi)ピ�風(fēng)箏，他一邊走一邊看書。咚”他連說對(duì)不起，一瞧，他撞到石頭上了，他笑了笑，又去看書了。

　　他曾對(duì)我說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！�

　　慢慢地，書中的語言變成了他自己的語言，書中的知識(shí)變成了他自己的知識(shí)。

　　這就是我們班的百科全書，希望你們投他一票，讓他的榮耀柜”里多一個(gè)閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　爭優(yōu)秀作文 篇16

　　我想把閱讀章頒發(fā)給袁蒞涵，她不僅學(xué)習(xí)好，還愛看書。

　　袁蒞涵，一個(gè)愛扎麻花辮的女生，下課她一拿起自己的課外書，就入了迷，皺起眉毛，一雙黑葡萄似的眼睛像被磁鐵吸住似的，視線怎么也離不開那本書。有幾個(gè)男同學(xué)故意到她位置旁搗亂，分散她的注意力，但是她卻不放在心上，旁邊路過的人都被她視作空氣飄走了。她一會(huì)兒眉頭緊皺，應(yīng)該是書中的人物遇到了危險(xiǎn)，一會(huì)兒哈哈大笑，應(yīng)該是書中的`笑話和腦筋，轉(zhuǎn)彎把她逗笑了，她一會(huì)兒嘆了口氣，也許是書中的工程或計(jì)劃失敗了，到了打上課鈴時(shí)，才依依不舍地把書放下，準(zhǔn)備好書上課。

　　她不僅愛看書上課，還積極舉手發(fā)言，上語文課老師要求現(xiàn)場寫一篇作文，別的人還毫無頭緒時(shí)，她拿起筆就刷刷地寫了起來，別的人只是簡單略過時(shí)，她卻能詳略得當(dāng)，仔細(xì)回憶聯(lián)想。我想這應(yīng)該就是愛看書的好處吧，等她寫完讀出口時(shí)，連老師都夸獎(jiǎng)她了，因?yàn)樗�引用了許多名句、古詩，她只是坐下，沒有驕傲。

　　聽了我的介紹，你覺得她能得閱讀章嗎？我再次推薦袁蒞涵得閱讀章。

　　爭優(yōu)秀作文 篇17

　　王健竹，我們班的紀(jì)律委員，他又胖又帥氣的臉上嵌著一雙充滿知識(shí)的眼睛。

　　他也是一個(gè)酷愛讀書的男生，所以我想把閱讀章頒給他，每次下課，我們都出去玩了，可唯獨(dú)他還坐在自己的座位上，認(rèn)真地讀著《西游記》這本書。

　　他最喜歡讀四大名著”，幾乎每個(gè)星期都換一本，而他把看過的書也看了好幾遍。有一次，第一節(jié)課上完了，到了大課間活動(dòng)，幾乎全班人都出去玩了，他索性從鼓鼓的書包里拿出《水滸傳》，只見他兩眼放光，好像饑腸轆轆的狼看見一只小肥羊，津津有味地讀書。只見他一會(huì)兒哈哈大笑，好像被書中的'樂趣逗樂了，一會(huì)兒抓耳撓腮，好像在思考書中的問題，一會(huì)兒又為書中的人加油。這本書中好像有一塊吸鐵石把他吸得離不開這本書，他仿佛沉浸在這本書中了。老師看到教室里除了他沒有其他人，老師便問他：王健竹，你怎么在班里看書呢？”看書能增加知識(shí)呀�！蓖踅≈裉�起頭來對(duì)老師說。嗯�！崩蠋熗�意了。

　　這就是我們班的小書蟲”王健竹，我非常建議他獲得閱讀章”，你們覺得呢？

　　爭優(yōu)秀作文 篇18

　　聽到”叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲，我就想起上課的夏志遠(yuǎn)認(rèn)真讀的情景，我想給他一個(gè)閱讀章。

　　下課了，我們班全都站了起來，像離弦的.箭飛奔到門外去玩了，我見到夏志遠(yuǎn)正拿出一本書，嘴邊掛著微笑，兩眼直發(fā)亮。之后，他小心翼翼地打開第一頁，開始認(rèn)真地看著�，F(xiàn)在教室里像早晨的菜市場一樣熱鬧非凡、熱火朝天，但夏志遠(yuǎn)好像什么事都沒發(fā)生過一樣，還在認(rèn)真看書。一會(huì)兒只見他偷偷笑著，好像被書中的情節(jié)逗笑了，一會(huì)兒眼睛充滿憂傷，眼淚還時(shí)不時(shí)的在眼眶里打滾，好像被書中的一些主人公給打動(dòng)了。一會(huì)兒，被逗得捧腹大笑。

　　不一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們都趴下了，只有他還在書的世界里，夏志遠(yuǎn)的同桌輕輕搖了他一下，他卻緊皺眉毛，不在乎的說動(dòng)什么動(dòng)，我正看得入迷了呢！”他的同桌沒辦法只能趴下。等老師來了，夏志遠(yuǎn)才依依不舍得合上書，慢慢地把書放到抽屜里，才全神貫注的上課。

　　這就是我們班的閱讀之星夏志遠(yuǎn)，希望大家能學(xué)習(xí)他愛看書的習(xí)慣，快把閱讀章頒給他吧。

　　爭優(yōu)秀作文 篇19

　　在這一次的“雛鷹爭章”的活動(dòng)中，我要推薦我們班的“朗讀明星”惠子文、“舞星”朱辛來、“小劉翔”李澤一同學(xué)獲得三枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　“朗讀明星”惠子文的朗讀水平非常好，每當(dāng)上語文課的時(shí)候，他總是把手高高的舉起。老師只要請(qǐng)他讀，他就胸有成竹的站起來，認(rèn)認(rèn)真真的`把每一個(gè)字、每一個(gè)詞讀的清清楚楚，把每一段話、每一篇文章讀的生動(dòng)有趣，流利無比，所以我推薦他得到“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　我們班的中隊(duì)長是一位當(dāng)之無愧的“舞星”。她不但學(xué)習(xí)好，而且很會(huì)跳舞。每天中午，她都要去舞蹈房練習(xí)，常常落下許多作業(yè)，可見她多么喜歡舞蹈��！我推薦她獲得“舞蹈獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　“小劉翔”同學(xué)李澤一的跑步速度非�？�，。記得有一次，我們班進(jìn)行了50米跑。他握緊拳頭，好像在想：這一次我一定要贏！輪到他了。老師剛剛做出起跑的動(dòng)作，他就以迅雷不及掩耳的動(dòng)作沖向終點(diǎn)。老師周圍的同學(xué)看了看停止的秒表，呀！他才跑了9秒56，另外兩個(gè)都超過了10秒。所有人驚奇不已。所以，我極力推薦李澤一同學(xué)獲得“保健獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　我推薦他們得到這三枚獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

　　爭優(yōu)秀作文 篇20

　　一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵為位置的事吵了起來。

　　鼻子先發(fā)言：“憑什么我住在眼睛的下面？我的功勞比眼睛大多了！沒有我，人類就聞不到味道了，吃飯時(shí)就連香味也聞不到，最重要的是，沒有我人類就沒法呼吸，沒法呼吸就活不下去了！”

　　眼睛不服氣了：“我叫你猜個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么球的容量最大？答案就是住在我里面的眼球，你讓我看多少東西都可以，沒有我，人類就看不到藍(lán)天白云，看不到青山綠水，總之，我的.功勞是最大的，住在你鼻子上面沒錯(cuò)�！�

　　嘴巴說：“我的功勞最大，應(yīng)該住在最上面。我的功勞有１、喝水吃飯是我的任務(wù)。２、沒有我人類就不能說話。我的工作時(shí)間比你們?nèi)齻�(gè)都長，沒看見我身上的皺紋最多嗎？”

　　耳朵終于有說話的機(jī)會(huì)了：“我喜歡這個(gè)位置，可是我的地方太小了，我在許多人類身上都不能動(dòng)彈。我的功勞有１、沒有我，人類就聽不見聲音，很容易發(fā)生交通事故。２、沒有我，就沒法和不認(rèn)識(shí)字的人交流了�！�

　　鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵就這樣你一言，我一語地吵開了。這是，他們的樓房：大腦發(fā)言了：“你們別吵了，你們各有各的功勞，你們四個(gè)人類一樣也離不開，還是按你們?cè)瓉淼奈恢米“�！�?/p>

　　爭優(yōu)秀作文 篇21

　　“我要打游戲，我不想看新聞!”

　　“打什么打，你作業(yè)做了嗎?”

　　……

　　原本一個(gè)寧靜的周末，我的家里到底是因?yàn)槭裁炊鵂幷摬恍菽?

　　我不停地伸手去抓平板，試圖搶過爸爸手中的平板。爸爸也不甘示弱，一直用雙手緊握著平板。我們兩個(gè)人爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。

　　“快點(diǎn)兒把平板給我!”我大聲地對(duì)爸爸說道。

　　爸爸沒好氣地說：“你作業(yè)做完了，趕緊去看會(huì)兒課外書!”

　　“不行，我不看，”我對(duì)爸爸撒嬌地說，“你再不給我平板，我就不叫你老爸了!”爸爸看了看我，無奈地將手中的平板遞給了我。我們倆的爭吵才算告一段落。

　　我笑嘻嘻地接過平板，開始津津有味地玩起了游戲。我玩得都忘記了時(shí)間，居然忽略了一旁狡猾的爸爸。

　　這時(shí)，爸爸走過來假裝好心地說：“兒子，你平板快沒電了，我?guī)湍愠湟粫?huì)兒電吧，這樣你才能更好地玩游戲。”我看了看電量，才發(fā)現(xiàn)原來真的是快沒電了，就乖乖地遞給了爸爸，然后看起了電視。

　　我看了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，心想：他肯定躲在房間里用平板看新聞，不行!我要把平板奪回來。于是，我倒了杯水，走到爸爸的.面前輕聲細(xì)語地說：“爸爸，求你啦!我一周就只有這么一點(diǎn)玩平板的時(shí)間，快把平板給我玩會(huì)兒吧!”爸爸看我一副可憐兮兮的樣子，就只好拱手相讓了!

　　我終于又成功地將爸爸手中的平板奪了回來，這真是太激動(dòng)人心了!不過，小朋友可不能沉迷于游戲哦!

　　爭優(yōu)秀作文 篇22

　　說起“爭垃圾”，大家一定會(huì)感到疑惑不解，垃圾連丟還來不及，更別說爭搶了。

　　這個(gè)事情的前因后果是這樣的：那天下午，我們正好輪到值日，因?yàn)槟翘煜挛绶艑W(xué)都四點(diǎn)半了，大家都想早點(diǎn)回家，值日班長也為了讓值日做得快一點(diǎn)，就讓我們每人做好五件事就能回家去了。我們的值日速度很快，尤其是我和另一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)做好了四件事，就差一件事了。這時(shí)候我看見垃圾還沒有倒，就沖了過去。另一個(gè)同學(xué)好象也覺察到了，也就跑了過去。

　　我眼疾手快一把拿起垃圾袋，那個(gè)同學(xué)也抓住了垃圾袋的底部。我說：“這是我先拿到的`�！彼�也不甘示弱地說：“這還是我先想到了�！薄半m然你想到了，但你沒有拿到�！蔽矣么舐晧哼^他。他也反駁道：“我也拿到了垃圾袋，也有我的份。”……舌戰(zhàn)了一番后，誰也沒有占上風(fēng)。

　　下面是武力戰(zhàn)斗了，他非常用力地拉住垃圾袋，兩只腳站得很穩(wěn)。我想：只能智取，不能強(qiáng)攻。我先狠狠地踩了他一腳�！鞍�！”他尖叫了一聲。我馬上把垃圾袋拉來了一大截，垃圾強(qiáng)烈地?fù)u晃了幾下。而那同學(xué)被我踩了一下，自然不好受，也進(jìn)行還擊。我忙雙腳向后退，手卻緊拿不放。他最后被我弄的沒有辦法，只好強(qiáng)攻，他狠狠地拉了一下袋子，那知道他拉得太用力了，袋子破了，垃圾散落在地上。

　　班長看見了，生氣地說：“你們先把這些垃圾掃了，再罰干五件事。我和那位同學(xué)聽了嘆口氣，只好埋頭苦干了。

　　哎，真是爭垃圾不成，反被罰！

　　爭優(yōu)秀作文 篇23

　　豆腐是最平常的一道菜了，但昨天我和老爸卻為了一盤豆腐爭得不可開交。

　　這豆腐真是好吃，先炸得黃澄澄的，再和青菜一起炒過來。這豆腐剛一端上來，我就伸出筷子去夾豆腐吃，卻被老爸的一只筷子給敲了手，“不要?jiǎng)樱�有蚊子！”我隨著老爸的指尖看去，好像真有蚊子，我趕緊找蚊子，也顧不上吃我那心愛的豆腐了，老爸卻在我找蚊子時(shí)，拼命地吃豆腐，我找了一會(huì)兒，聽見了老媽的笑聲，才知道自己上當(dāng)了，“你……留一點(diǎn)給我��！”我也趕緊伸出筷子去亂夾，卻一點(diǎn)也夾不到，反而把豆腐都夾出了盤子，我大聲地哭起來，老爸還在愛那里狼吞虎咽，“不要哭了，再燒一盤�！薄澳俏业纫粫�(huì)兒不吃了�！崩习种缓米屩�我，我才停止了哭。

　　老媽的`另一盤豆腐上來了，我趕緊夾了好多豆腐放在面前的碗里，可以等吃完了盤里的，再吃碗里的，我心想：老爸等一下一定反悔，果真，老爸忍不住了，拼命地和我爭豆腐吃，我也不客氣了，和老爸一起爭著豆腐，拼命吃。

　　桌上的豆腐一吃完，老爸就又開始打我這碗里的豆腐的主意了，老爸突然說：“你的后面有東西！”我半信半疑地轉(zhuǎn)頭看，老爸便趁機(jī)夾走我的“儲(chǔ)備”豆腐，我轉(zhuǎn)回頭，發(fā)現(xiàn)自己的豆腐“飛”了一塊，這個(gè)老爸呀！

　　后來，我和老爸豆腐吃太多了，結(jié)果都吐了，還被老媽嘲笑了一番，“呵呵，你放著滿桌的好菜不吃，偏爭這兩盤豆腐，看吧，你們以后還爭不？”

　　爭優(yōu)秀作文 篇24

　　學(xué)校就要開展"雛鷹爭章"的活動(dòng)了，有"閱讀章"，"表演章"，"保健章"和"禮儀章"，每個(gè)同學(xué)只要在某方面做得好，就會(huì)得到一枚代表榮譽(yù)和肯定的章，我喜歡看書，所以選擇了閱讀章做為奮斗目標(biāo)。

　　我的同學(xué)侍皓宇肯定能得到閱讀章。他是一個(gè)小書迷，非常愛看書。每當(dāng)他看書前，都會(huì)先把一些亂七八糟的'雜物收進(jìn)抽屜，將桌子擦干凈，然后才攤開書，津津有味地仔細(xì)閱讀起來。侍皓宇看書非常認(rèn)真，再大的吵鬧也影響不了他，有一次，因?yàn)榭磿�太入迷，整個(gè)課間都在讀書，直到上課鈴聲打響了，他才回過神來。還有一次，中午飯時(shí)間到了，而侍皓宇卻在不緊不慢地看著課外書，還不時(shí)發(fā)出"哈哈"的笑聲，別人都快吃完了，他還癡迷在書中，直到有人告訴了老師，他才匆匆忙忙開始吃飯。

　　侍皓宇一看到好書，就會(huì)迫不及待地想借到手，有時(shí)不惜用5，6本書來換。我從圖書館借了一本名叫《哈代兄弟》的書，他立刻就看上了，馬上拿了9本不知道從哪兒弄到的漫畫書與我交換。他選的漫畫書非常有趣，我一下就迷上了。侍皓宇常常熱情地邀請(qǐng)我，在座位旁一起看。在侍皓宇的帶動(dòng)下，我也養(yǎng)成了愛書，仔細(xì)看書和分享書籍的好習(xí)慣。

　　爭優(yōu)秀作文 篇25

　　下課之后的操場，布滿了人，而在那環(huán)形跑道上，每次都有他的身影。今天，我就要把“體育之章”頒給他。

　　之所以要頒給他“體育之章”是因?yàn)樗�非常喜愛體育，還是擅長體育。他就是我們班的“小劉翔”王智宸。

　　每次上到體育課，他都像個(gè)“戰(zhàn)斗機(jī)”似的'，飛快地跑到座位上，紋絲不動(dòng)地坐在那兒，等待體育老師的到來，只有聽話才能去操場，不然就只好乖乖寫作業(yè)了。所以他每次要上體育課時(shí)都在下課時(shí)坐正，非常聽話。

　　上課坐了五分鐘后，我們就終于解決了，如同一籠子的鳥兒沖出籠子。接著，就到他真正發(fā)揮實(shí)力的時(shí)候了。跑步之前，我們要做熱身運(yùn)動(dòng)。但他早已迫不及待了，正在跪在地上起跑呢！

　　比賽就要正式開始了，一排有六個(gè)人跑，他站在最外圈的一列，拿到第一的幾率很小，看他能不能反超。

　　“碰”！槍聲一發(fā)，全體隊(duì)員奮力爭搶。跑了50米后，發(fā)現(xiàn)王智宸竟被落到了最后，與第一有10米的差距。就在這千鈞一發(fā)之際，他跑到外圈，使勁地發(fā)力，從遠(yuǎn)看，他像一個(gè)燃燒的火球，臉色已經(jīng)變得火紅。隨后便彎下腰來，兩條長腿大步大步地跨著，好似在說：“我要成功，加油！”之后便閉上眼睛，而那驚人之力震驚了好多觀眾，跑到了沖刺那一段。

　　名次出來了，可惜沒有得到第一，但他很努力了，這枚“體育之章”要頒給他，希望能一直進(jìn)步！

　　爭優(yōu)秀作文 篇26

　　一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)又長又圓的劉海，他就是咱們班的楊元昊，一個(gè)小籃球迷，今天我要為它申請(qǐng)“體育章”。

　　他籃球控的名號(hào)，可不是吹的，只要一有空閑時(shí)間，他就會(huì)麻利的，抱起籃球，一邊左右手交替著拋來拋去一邊約上幾個(gè)同學(xué)向籃球場奔去。

　　等走到籃球場，他早就迫不及待了，正摩拳擦掌，躍躍欲試?yán)镫p方立刻擺好正式開始，打了，只見一位同學(xué)，從場外把籃球拋進(jìn)廠內(nèi)，雙方你爭我搶起來只見球從天空中飛過，落在了球場上，又啪的一聲彈了起來，像一個(gè)小精靈似的'在地上跳來跳去。

　　突然他一個(gè)箭步?jīng)_上前去抱氣球，靈活的繞開了前來阻撓的敵方隊(duì)員大吼一聲，以迅雷不及掩耳之勢，向敵方籃筐飛奔過去。

　　籃球向西球時(shí)一般牢牢地吸在他的雙手，之間只見她時(shí)而單手運(yùn)球時(shí)而高時(shí)而低的火焰，讓人不忍心去打斷12雙手運(yùn)球，似霍元甲的迷蹤拳，讓人眼花繚亂。

　　不一會(huì)他收起腳步，縱身一躍，雙手一翻，球便像小鳥一樣，倒著飛了，出去只見球，在天空中劃出一道美麗的弧線，不偏不倚落在了籃筐上，求像一個(gè)芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅的自傳及圈，便咣當(dāng)一聲落了進(jìn)去。

　　轉(zhuǎn)過身，一邊揮手一邊露出了勝利的笑容，而敵方一個(gè)個(gè)呆若木雞還沒反應(yīng)過來呢。

　　看到那個(gè)在球場上活躍的身影，我再次決定為他申請(qǐng)一個(gè)體育章。

　　爭優(yōu)秀作文 篇27

　　柳芊涵，她是我們班的體育委員，也是老師身邊的得力助手。她長著一雙炯炯有神的眼睛，盡管矮矮的。兩只“飛毛腿”也是校足球隊(duì)的戰(zhàn)將，為我們學(xué)校立下了赫赫戰(zhàn)功。

　　我覺得柳芊涵可以得到一枚體育章。因?yàn)�，每次她們足球�?duì)都要很晚才回家，而且還要跑10圈，并且，還要在操場上練習(xí)動(dòng)作，帶球過人，位球，給球，射門……都是消耗體力的`難關(guān)，每一次都?xì)怩哂跤�、滿頭大汗，但依然不放棄，還是堅(jiān)持下來。可能，她們還要舉行一場友誼賽。有一次，我彈性放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)足球隊(duì)的都沒了，仍然有一個(gè)人在加強(qiáng)訓(xùn)練，我看了一下，心想：她長得好像柳芊涵呀！等她轉(zhuǎn)了過來，果真是柳芊涵。這么晚了，她還不回家，依然在訓(xùn)練，她這種精神，值得敬佩。

　　還有一次，上體育課時(shí)，老師讓我們練習(xí)足球。我發(fā)現(xiàn)，老師和柳芊涵悄悄地說著什么。之后，下課，柳芊涵就消失的無影無蹤了。到了放學(xué)后，我問了柳芊涵：“柳芊涵，你下課干了什么？突然間就消失地?zé)o影無蹤了？”柳芊涵在我的苦苦追問下，告訴了我：“老師說馬上有一個(gè)比賽，可是，練習(xí)時(shí)間太少，所以讓我下課練習(xí)�！闭嫦氲�，柳芊涵竟然能頂住壓力，小小的身體能發(fā)揮大大的能力。

　　柳芊涵體育不錯(cuò)吧！如果你們覺得她好，就投給她一票吧。

　　爭優(yōu)秀作文 篇28

　　欒西子真厲害，舞蹈歌唱都不賴，別造謠，證據(jù)在，把你辨到西天外。

　　我極力推薦欒西子同學(xué)獲得表演章，你知道怎么回事嗎？聽我慢慢道來。

　　記得上一次期末報(bào)告演出，欒西子同學(xué)先是給大家共同跳了一段舞蹈，她站在舞臺(tái)的正中央，相當(dāng)?shù)某林�，舞步輕盈，動(dòng)作靈巧，舞裙隨著舞曲收放自如，那舞姿美輪美奐，如同蜻蜓點(diǎn)水，輕輕泛起漣漪，讓人仿佛感受是荷中仙子舞動(dòng)在煙波浩渺的湖中。

　　接著又是T字舞臺(tái)走秀，她自信地昂起頭，擺了一個(gè)挺酷的.造型，臺(tái)下的觀眾頓時(shí)鼓起掌來。在大家的掌聲中，她轉(zhuǎn)過身往回走。音樂聲、掌聲、觀眾們的喝彩聲，交織在一起，成了大廳中最美的音樂。

　　最后她與她的母親表演了一段小話劇，叫《正反話》，嘿，你別說，還真能把人都在捧腹大笑，一陣又一陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。

　　這次她算是賺足了人氣，不過要想知道一名演員可不是容易呀！不信你去問她，估計(jì)她都正忙得不可開交呢。

　　最近她拍完電影總算回來了，上次見面而已，是一年前，她高挑的個(gè)子，她那張潔白的臉蛋，還有那水汪汪的大眼睛，又一次回到了我們面前，一進(jìn)門，大家便圍上前去，西子長西子短的問個(gè)沒完沒了，你還別說，這氛圍如同明星見面會(huì)一樣熱鬧非凡，水匯不通。哦，不，嫣然就是“大牌駕到”。

　　欒西子，表演獎(jiǎng)非你莫屬！

　　爭優(yōu)秀作文 篇29

　　以前我們家沒有車，天天乘公交�？墒亲詮陌职仲I了一輛寶馬車，我爸我媽就每天要吵一遍，就是為了能讓車給自己開車。

　　我一覺醒來，我就聽到他們?cè)诔常�我趕忙跑出去一看，呀！“戰(zhàn)爭”可真是激烈，他們一會(huì)兒跺腳，一會(huì)搶鑰匙，爸爸滿臉憤怒，皺著眉頭，瞪著眼睛說：“我要上班，假如遲到，我會(huì)被開除了，到時(shí)候我看你怎么買東西！”媽媽也不甘示弱，“一點(diǎn)工資算什么，我可是要培養(yǎng)‘祖國的花朵’��！”“這個(gè)......”爸爸被說得一時(shí)語塞，趁媽媽不注意，拿著車鑰匙連鞋也顧不上穿以百米速度逃出去。媽媽穿著高跟鞋當(dāng)然是追不上的，只好憤憤不平地拿了四元錢乘中巴，不過爸爸也不好受，當(dāng)天到了公司被人稱作“唯一一個(gè)喜歡穿拖鞋的'人”。

　　還有一次，媽媽為了開車，把車鑰匙藏到保險(xiǎn)柜里，爸爸起來想偷去開車，可是他怎么也找不到鑰匙，無奈，只好硬著頭皮去問媽媽，媽媽眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“在保險(xiǎn)柜里�！卑职忠詾閶寢屢呀�(jīng)心甘情愿地把車給他，于是便說：“密碼多少？”媽媽不說，爸爸假惺惺地說：“求求你告訴我吧！”媽媽仍守口如瓶，一個(gè)字也不說，爸爸看上班時(shí)間快到了就匆匆地走了，媽媽高興地開車出去了！

　　時(shí)間長了，爸爸覺得這樣搶車開沒意思，便買了一輛新車給她開，他們從此再不為搶車而吵架了。

　　爭優(yōu)秀作文 篇30

　　要是說誰能獲得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆�，那我可要推薦一位了，她呀，就是我的好朋友——祝秋艷。

　　祝秋艷有著不高不矮的個(gè)子，修長的'眉毛下閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的眼睛。

　　有一次星期天，我們約好了去她家玩。剛到她家，就發(fā)現(xiàn)她正坐在沙發(fā)上看書，我叫了她一聲，她沒聽見，我上前一步，又喊了她一聲，她還是沒有聽見，我索性就把她的書拿了過來。這下，她總算回過神來。“胡嘉琦，你什么時(shí)候來的呀？”祝秋燕有些疑惑地問�！拔以缇蛠砹耍�喊你你沒聽見而已。”“哦，是嗎？不好意思，可能是我看書沒聽見啊�！弊Ｇ锲G說。“沒事，我們快去玩吧，我都已經(jīng)迫不及待了。”“你先去，我把這章看完了就去找你�！薄爸�道了�！闭f完，我便一溜煙地跑出去玩了。一開始，我在那玩得挺開心�？墒牵�半個(gè)多小時(shí)后，也不見祝秋艷來。于是，我就又跑回去，想看看什么情況�；厝ブ�后，我發(fā)現(xiàn)祝秋艷還坐在沙發(fā)上津津有味地看著課外書。只見她時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而臉上還露出微笑。我生氣地問她：“你為什么不去找我，害得我等了好久�！彼�大叫道：“哎呀！我把這事給忘了�！薄笆裁矗�？”弄得我哭笑不得。

　　怎么樣，聽了介紹，你是不是也覺得祝秋艷是“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆碑?dāng)之無愧的人選呢？那就請(qǐng)你投給她一票吧。

　　爭優(yōu)秀作文 篇31

　　要問表演獎(jiǎng)可以發(fā)給誰，那我可要推薦我的好朋友李沂霖了，她可是個(gè)小小舞蹈家呢！

　　李沂霖身材嬌小、纖細(xì)，柔韌性特別好，一看就是個(gè)跳舞的好苗子。她特別喜歡跳舞，已經(jīng)練習(xí)近三年的舞蹈了。她活潑、開朗，平時(shí)總愛蹦蹦跳跳，每當(dāng)聽到優(yōu)美的樂曲，她都會(huì)情不自禁的伴著樂曲翩翩起舞，像一只快樂的花蝴蝶。

　　記得去年的新年聯(lián)歡會(huì)，李沂霖報(bào)名參加舞蹈表演——《新疆舞》，提前一個(gè)多月就開始苦練了。聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天表演時(shí)，李沂霖身穿一條紅色的鑲銀亮片花邊舞裙，外披一件半身毛衫，罩著長長的面紗，手腕腳踝上戴著銀鏈，顯得格外楚楚動(dòng)人。音樂響起，她雙手微微抬起，踩著節(jié)拍婆娑起舞。她全身的'關(guān)節(jié)靈活的像一條蛇，可以自由地扭動(dòng)，每個(gè)動(dòng)作都自然流暢，仿佛出水的蓮花。更讓人驚奇的是她頭與脖子之間的左右擺動(dòng)，看的同學(xué)們高聲喝彩。表演一結(jié)束，全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲，甚至有的喊道：“真是太精彩了，再來一個(gè)吧！”李沂霖帶著微笑，深深向大家的鞠了一躬。我猜她心里也一定樂開了花！

　　還有一次，我去她家玩，當(dāng)時(shí)她正在練習(xí)舞蹈，但是她并沒有因?yàn)槲业牡絹矶�停止練�?xí)，直到樂曲結(jié)束。李沂霖的媽媽對(duì)我說：“你知道嗎？李沂霖一有時(shí)間就會(huì)練習(xí)舞蹈�！甭犃诉@話，我心里自嘆不如。

　　聽了我的介紹，你是不是也會(huì)同意我的想法？

　　爭優(yōu)秀作文 篇32

　　雛鷹爭章活動(dòng)開始了，我認(rèn)為其中愛護(hù)圖書的愛書章，應(yīng)該頒給我們班的“愛書小能手”高婧菲。

　　高婧菲長著一張圓圓的臉，一對(duì)水靈的大眼睛，總是扎著馬尾辮。她在二年級(jí)時(shí)，被班上同學(xué)、老師選為圖書管理員，就是因?yàn)樗�十分愛護(hù)圖書。

　　記得有一次，班上圖書角的一本書不知被誰灑上了酸奶，把書皮、書頁都黏滿了。老師叫我和高婧菲一起去處理一下。我一看到“酸奶書”就皺起眉頭，拎起書來就想把它扔了，高婧菲見了一把奪回書并說：“這都是同學(xué)們愛看的.書，怎么能扔？我們把它修好吧�！闭f完她就拿來自己的尺子，小心翼翼地把書中的酸奶刮出來，即使把尺子弄臟了她也不心疼。然后她又把書一頁頁的翻開，墊上紙巾，還吹了幾口氣，使書快點(diǎn)干。我真的有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)高婧菲說：“好了好了，我們別干了！”可高婧菲好像沒聽見似的，又給“酸奶書”墊了一層卡紙，把書仔細(xì)地放到窗口有太陽光的地方曬干，這才停手�？粗�高婧菲修好的“酸奶書”，我心里十分佩服，真是個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的愛書小能手。

　　還有一次，上完閱讀課還書時(shí)，同學(xué)們把書堆得亂七八糟就放學(xué)回家了，只有高婧菲一人留下整理圖書角。我到家后因取東西又返回學(xué)校，這時(shí)天色已晚，值日的同學(xué)都走光了，可高婧菲還在整理圖書，雖然她滿頭大汗，但看著整理好的圖書，卻露出滿意的笑容。

　　這就是愛書小能手—高婧菲，大家投她一票吧！

　　爭優(yōu)秀作文 篇33

　　我們班有很多畫畫不錯(cuò)的同學(xué)，但是我覺得朱美樺畫的最好。她是個(gè)活潑開朗，樂于助人多才多藝的小姑娘，他的愛好有：彈鋼琴、唱歌和繪畫但是我覺得繪畫才是她的強(qiáng)項(xiàng)。

　　有一次下課，我看她坐在位子上，聚精會(huì)神地畫著畫，我悄悄地走到她旁邊，輕輕地拍了一下她的肩膀，她還是在畫畫，沒有感覺到，我又使勁拍了一下她，她身體一抖，回過頭來，咱們下樓玩吧！我一雙期盼的小眼神看著她，希望她能肯定的回答我。她搖了搖頭，又接著畫她的畫。那沒人陪我玩，就看朱美樺畫畫吧！我想知道她會(huì)畫什么畫，就問她：你會(huì)畫什么畫呀？她邊畫邊說：我會(huì)畫卡通、漫畫、水粉、水彩和彩鉛。我又說：你會(huì)畫的種類可真多呀！那你最拿手的是哪個(gè)？她思考了一會(huì)說：卡通。我點(diǎn)點(diǎn)頭。我才發(fā)現(xiàn)她正在畫的就是卡通畫。她把人物畫的活靈活現(xiàn)，非常形象，把人物細(xì)節(jié)刻畫得非常細(xì)致，有模有樣的，還很可愛，這畫工估計(jì)又幾年了吧！我不禁感嘆到：真是太美了！

　　開學(xué)快開家長會(huì)時(shí)，美術(shù)老師找了幾個(gè)繪畫比較好的同學(xué)，讓他們把圖畫本帶到學(xué)校，其中就有朱美樺。我最喜歡她畫的'那個(gè)抱枕，是一半彩繪加黑白畫，上面的玫瑰花畫的像真的一樣，非常逼真，同學(xué)們都稱贊她。

　　同學(xué)們，我覺得雛鷹爭章的繪畫章應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)給熱愛繪畫的朱美樺同學(xué)。

　　爭優(yōu)秀作文 篇34

　　她柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，這就是我形影不離的好朋友——陳婧。

　　陳婧可謂是“十八般武藝，樣樣精通”！她會(huì)寫毛筆字、彈鋼琴、畫畫、跳舞……她在各方面表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，接下來就讓我來介紹你們認(rèn)識(shí)吧！

　　鋼琴高手

　　記得有一天，我去她家玩，陳婧熱情地說：“我來給你彈一首曲子吧！”說完，她坐到琴凳上，打開琴蓋，那雙手輕輕地搭在鋼琴上，一個(gè)個(gè)美妙的音符從她的手指上流瀉下來，在鋼琴上翩翩起舞，我深深地沉浸在這音樂的'海洋里。她的琴聲時(shí)而如潺潺流動(dòng)的小溪，時(shí)而如飛流直下的瀑布，時(shí)而如風(fēng)平浪靜的大海，時(shí)而如波濤洶涌的江河………那琴聲忽長忽短，忽高忽低，聽著聽著，我頓時(shí)忘記了所有不愉快的事情和煩惱，忘記了周圍的一切。

　　繪畫能手

　　有一次美術(shù)課，我們的美術(shù)王老師讓我們完成一幅以“點(diǎn)的魅力”為主題的作品，當(dāng)我們大家一籌莫展，無從下手的時(shí)候，陳婧就已經(jīng)開始胸有成竹，一絲不茍地畫了起來，她的畫筆像被施了魔法似的，不一會(huì)，一幅完美的作品就大功告成了。下課后，陳婧把畫展示給我看，哇！她畫得清清爽爽，色彩鮮艷，我直夸她畫得好，她還謙虛地說：“還有人畫的比我好呢！你為什么不去夸夸她呢？

　　陳婧，一個(gè)多才多藝又謙虛的女孩，如果你們想和她做朋友，那就請(qǐng)來我們四（9）班吧！

　　爭優(yōu)秀作文 篇35

　　她的坐姿總是給人留下深刻的印象，老師上課總會(huì)時(shí)不時(shí)地表揚(yáng)她。每當(dāng)我上課坐不住時(shí)就會(huì)情不自禁地看看她，她筆直的坐姿成為教室里最美的一道風(fēng)景線。不妨，你也到四（9）班來看看，坐得最端正的一定是她！

　　有一天，天氣悶熱，大家的坐姿被這悶熱的天氣所影響，真是“千奇百怪”。有的人翹著小腿，不停的抖著；有的人向后仰著靠在椅子的背上，顯得懶洋洋的；還有的人干脆趴在了桌子上，像是睡著了似的。我也被這悶熱的天氣所影響，整個(gè)人昏昏欲睡。只有她沒有被周圍的人影響，始終坐得那樣端正，背還是那樣筆直。老師也被她的坐姿吸引了，停下講課讓我們一起欣賞這最美的坐姿。我們齊刷刷地看過去，只見她害羞的低下了頭，那紅撲撲的'臉上出現(xiàn)了一絲喜悅的微笑。

　　還有一次音樂課上，大家都在聚精會(huì)神地唱歌，因?yàn)槌�歌放松了心情，大家自然而然地坐得懶洋洋的。她坐在我旁邊不遠(yuǎn)處，我偷偷瞄她一眼，她居然還是坐得那么端正，讓人看起來是那么舒服。

　　這兩件事讓我對(duì)她佩服得五體投地。她猶如大海中的燈塔指引我們前行，她猶如黑夜中的一絲光線照亮了我們腳下的路�，F(xiàn)在就讓我告訴你我口中的“她”是誰吧！她就是不僅學(xué)習(xí)好，還坐姿端正的“王梓音”同學(xué)。

　　不論坐多久，她的坐姿永遠(yuǎn)都是那樣端正筆直，我相信，沒有比她更適合拿“最美坐姿獎(jiǎng)”的人了！

　　爭優(yōu)秀作文 篇36

　　我們班有一個(gè)關(guān)心集體，性格開朗的人。它就是我們班里帥氣的班長--李宇恒。今天我要推薦他取得禮儀章。

　　李宇恒有一雙水汪汪的大眼睛，一張大大的嘴巴和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她的皮膚黃黃的，他的身子胖乎乎的，個(gè)子不高也不矮。

　　聽了我的介紹你一定知道他的樣子了吧！接下來我來介紹一下為什么推薦他當(dāng)禮儀章吧。記得有一次，在中午的時(shí)候，班里的人剛剛吃完飯了飯，其他人都出去玩了，班里只有李宇恒在班上掃地，他掃完了地就坐在了自己的座上寫作業(yè)，可是過了一會(huì)兒，王雨雷和劉翔他們兩個(gè)人跑到班級(jí)在電教講臺(tái)那里在打架，而且越打越厲害，最后王雨雷用力一推劉翔的頭撞到了講臺(tái)的`一個(gè)角上，當(dāng)時(shí)，劉翔的頭上就腫了一塊大包李宇恒看見了就立即跑上了講臺(tái)那里勸了勸劉翔，可劉翔又哭又鬧對(duì)王雨雷瘋打起來，他對(duì)李宇恒又踢又打�？衫钣詈阋宦暡豢�，還是繼續(xù)勸他們，劉翔好像一頭瘋了的老虎。到了最后李宇恒實(shí)在是受不了，把他們倆送到了老史把公室里，經(jīng)過老師一段時(shí)間的批評(píng)教育，李宇恒和劉翔他們終于回來了，李宇恒一回來就問了問大家有沒有人受傷了呀！卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的手自了一小塊。他就是這樣，只會(huì)關(guān)心別人不會(huì)關(guān)心自己的人。

　　通過這一次的事，我想對(duì)李宇恒說："李宇恒，你實(shí)在是太讓我感動(dòng)了！所以我要推薦你過得雄鷹爭章的禮儀章。

　　爭優(yōu)秀作文 篇37

　　很久很久以前，森林之王老虎宣布：“我們森林里將舉行一次賽跑，挑選出前十二名優(yōu)勝者，作為生肖獸。只要是森林里的動(dòng)物都可以報(bào)名參加，按照抵達(dá)終點(diǎn)的先后順序確定你在十二生肖中排列的次序。”動(dòng)物們聽完后歡呼雀躍。大象卻笑瞇瞇地說：“我還是不參加了吧！因?yàn)槲业纳眢w太笨重，萬一在比賽過程中傷害到其他的小伙伴們，所以我棄權(quán)�！崩匣Ⅻc(diǎn)頭表示同意。這是，貓不知從哪個(gè)角落里鉆出來，懶洋洋地說：“我也不參加了，我還要睡覺呢！”老虎補(bǔ)充到：“愿意參加的請(qǐng)到獅子那兒去報(bào)名，回去后勤加練習(xí)，一個(gè)星期后準(zhǔn)時(shí)來比賽�！眲�(dòng)物們懷著不同的心情各自散去。

　　晚上，一向活潑開朗的'小老鼠垂頭喪氣地回到家里。老鼠媽媽忙問：“怎么了，孩子？”小老鼠嘟著嘴說道：“森林里舉行賽跑比賽，爸爸居然給我去報(bào)了名�！薄昂芎寐�，我們老鼠一向跑得快是出了名的。你怕什么？”“可是，我在森林里力氣是最小的，連烏龜都比不上，更何況是 ……哎！”小老鼠正準(zhǔn)備回房去，老鼠媽媽卻笑著說：“這不還沒比呢嗎？你怎么就知道不行了呢？你怎么連基本的信心都沒有了。這可不象是我一貫認(rèn)識(shí)的你吆！”正說著，爸爸回來了，看著兒子，語重心長的說：“孩子，好好把握。就當(dāng)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，若能名列前茅，也為我們老鼠家族贏得榮耀；當(dāng)然一旦沒成功也沒關(guān)系，貴在參與嗎！”

　　爭優(yōu)秀作文 篇38

　　彭子胥是我們班讀書的王中王；表演天賦不高。他有一張白色的胖臉，大眼睛，眼鏡和一張健談的嘴。正好適合看書表演。

　　彭子胥對(duì)閱讀有著濃厚的興趣。每天早上，晚上，只要課間有一點(diǎn)空閑時(shí)間，他就會(huì)拿起課外書看得津津有味，卻連同學(xué)在追他都不知道。周六周日我給他打電話問他一個(gè)難題，他沒聽到電話的聲音。周一，我問他為什么不接電話。他遺憾地說：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)大概在看書�！�

　　我記得有一次，我們和彭子胥圍坐在一張桌子旁，問彭子胥一些問題。我們異口同聲地說：“你一年能讀幾本書？”他自豪地告訴我們：“300多份�！甭犃硕即蟪砸惑@。我們繼續(xù)問：“你最喜歡哪本書？你喜歡哪個(gè)作者？”他流利地說：“我最喜歡讀《笑貓日記》和讀楊的作品。通過幾個(gè)問題，我們對(duì)彭子胥印象深刻。

　　彭子胥的'閱讀和寫作非常廣泛。拿起任何一本書讀一讀。比如：“文學(xué)、地理、科學(xué).只要放在他面前，更別說雜志了，都要拿過來翻兩遍。

　　彭子胥不僅喜歡讀書，而且有音樂天賦。

　　起初，他的母親報(bào)名參加鋼琴課。彭子胥本來不想學(xué)，但學(xué)了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)鋼琴很好玩，于是越來越喜歡音樂。

　　在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，七個(gè)水瓶發(fā)出不同的聲音。彭子胥上去彈了一曲。我們班所有的學(xué)生都在聽美妙的音樂。之后同學(xué)們不停鼓掌。

　　學(xué)琴后，他的音色慢慢越來越好。幾百人打了起來，他終于通過了選拔。彭子胥入選合唱團(tuán)，嚴(yán)格參加訓(xùn)練。

　　聽了我的介紹，彭子胥被評(píng)為“讀書星”、“表演星”。

　　爭優(yōu)秀作文 篇39

　　可能這件事大家聽起來覺得有點(diǎn)荒唐，怎么會(huì)跟狗爭食呢？但在我家的確發(fā)生過，還引起一場激烈的戰(zhàn)斗

　　那是暑假的一天，我提回一袋香噴噴的面包，我的肚子正餓得慌呢，便拿了面包吃起來，我正準(zhǔn)備大咬一口，汪汪！誰知就被我家的小狗看見了，我家的'小狗什么都吃，是條饞狗。它寸步不離的跟著我好像說：見者有份。就不給你，看你怎樣？我不理它，大大咧咧的坐在沙發(fā)上，獨(dú)享美餐，小狗也不示弱，鎮(zhèn)靜的坐在地上，瞪大眼睛盯著我，不時(shí)用舌頭舔舔嘴，其實(shí)，面包也不是很好吃，但為了跟這饞狗斗斗氣，我裝著這比什么都好吃似的，吃得津津有味，嘴里還故意發(fā)出響聲，面包越來越少，小狗把頭抬得高高的，眼里充滿了憤怒，情況不妙，它要向我主動(dòng)進(jìn)攻了，它咬我怎么辦？我心里有些緊張，為了緩和氣氛，就可憐可憐它，讓它聞聞吧！我扯下一團(tuán)面包，拿著靠近它的鼻子，在它眼皮底下晃了晃，一下放進(jìn)了我的嘴里。

　　戰(zhàn)爭終于爆發(fā)了，小狗真生氣了，汪汪大叫著往我身上撲，我用腳使勁的把它踹下去，小狗奮不顧身的又撲上來，我再次用腳使勁的把它踹下去。小狗鍥而不舍的要從我口中奪食。我也寸步不讓，保衛(wèi)我的面包。慌亂中我還是讓小狗舔到了面包，還能怎樣，我只好把面包給了這饞狗吃了，這場戰(zhàn)爭結(jié)束了。

　　多有意思呀，每每回想起來，我就情不自禁的哈哈大笑。

　　爭優(yōu)秀作文 篇40

　　沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。

　　這個(gè)漫長的冬天，人們壓抑已久，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼囊咔�，人們的生活�?jié)奏已被打亂，工廠停工、學(xué)校停課，取而代之的則是長時(shí)間呆在室內(nèi)。

　　伴隨著春天的腳步慢慢臨近，有些花兒已含苞欲放，而有些早已亭亭玉立，甚至已經(jīng)開始爭奇斗艷了。

　　由于在室內(nèi)時(shí)間太久，我覺得有些煩悶。于是我決定同媽媽一同到公園中散步。迎面拂來徐徐春風(fēng)夾雜著一絲絲清香。那不僅僅只是花的香味，更是來自大自然的香味。

　　放眼望去，映入眼簾的是一片新綠，中間點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)五彩斑斕，我們走進(jìn)家門的時(shí)候，樹木凋零；當(dāng)我們?cè)俅巫叱黾议T時(shí)，早已是勃勃生機(jī)。

　　我望著眼前的.景色，癡癡地發(fā)呆。一陣陣美妙的歌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我尋聲望去，幾只早鶯與燕子在空中飛舞盤旋，有些嘴里叼著新鮮的春泥，而有些則衍著一根根樹枝，正在為了自己新的一年中造一個(gè)溫暖舒適的房子。

　　人們正是那一只只鶯與燕，待春暖花開之際，她已走出房門，踏上了努力的道路。

　　在回家的路上，途中經(jīng)過了許多的公司，可以看到人們已經(jīng)開始工作。

　　“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”我們就好似其中的鶯與燕。在春暖花開的時(shí)節(jié)，開始努力。有一句諺語說到：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我們也應(yīng)該像鶯與燕一般早早開始努力。

　　爭優(yōu)秀作文 篇41

　　又是春天了，世間的花兒朵朵爭艷，做著自己華麗的夢。我見了，繼續(xù)在門前的地里耕種，享受著暖暖的春風(fēng)拂面。

　　我也曾想過報(bào)效祖國，我也曾想，縱然人人道官場險(xiǎn)惡，我也不平我的報(bào)國熱情�？宋胰肓斯賵觯�方真知官場如何險(xiǎn)惡，官官如何勾結(jié)這樣富貴卻渾濁的水，我不該去淌。

　　我決意隱居，即使“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空�！蔽乙鄰牟缓蠡��！胺N豆南山下，草盛豆苗稀�！蔽覄谧饕仓粸槲业拈e情雅致�！耙抡床蛔阆�，但使愿無違�！蔽抑辉副３滞暾�自我，過著恬淡的生活。

　　我仍在繼續(xù)耕種，風(fēng)輕輕拂過，依舊暖氣襲人，我擦了把汗，往粗布上一抹，方發(fā)現(xiàn)衣服早已濕透，“細(xì)雨濕衣看不見”。

　　地里的.豆子寥落無幾，我采下來回家熬了豆湯，草草喝完便又臥在席上看起了書，我大略地泛著，大略地了解著意思。不知已到了夕陽西下的時(shí)分，我望著窗外妖嬈的夕陽春景。收回了視線，瞥見窗口的花兒零亂一地，我竟未發(fā)覺，“閑花落地聽無聲�！�

　　不覺已月光如灑，我在月下漫步，看著月光照耀下的世界，我看了一眼樹枝最頂端的位置，那妖艷的花早已隨風(fēng)而落，而樹下的野花，卻已開了不知多久。

　　細(xì)雨濕衣是我的享受，不必看見；閑花落地是我的閑情雅致，亦不必有聲。

　　何以苦爭春？倒不如來陪我享受春雨濕衣，賞閑花落地。

　　爭優(yōu)秀作文 篇42

　　我覺得我們班的王雅卓同學(xué)可以獲得閱讀、表演、保健、禮儀這些方面的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　首先她喜歡看書，有一段時(shí)間，她下課時(shí)總坐在椅子上，全神貫注地看課外書，我拉她去做游戲，王雅卓雙眼緊盯著書，嘴里念著：“馬上，馬上，馬上……”一直到上課，要是你讓她推薦幾本書來看，她一定不多想張嘴就說出好幾本。

　　王雅卓會(huì)拉小提琴，元旦聯(lián)歡會(huì)的.時(shí)候，她總是會(huì)很大方地走上臺(tái)，拉一首動(dòng)聽的曲子，如果你表演時(shí)缺個(gè)幫手，王雅卓會(huì)自告奮勇地來幫忙。

　　她有點(diǎn)微胖，運(yùn)動(dòng)起來很累，記得我們有一次跳繩練雙搖，她總是做不好，我在一旁喊：“雅卓，加油！雅卓！加油！”并告訴王雅卓跳雙搖的技巧，還想方設(shè)法地幫她練習(xí)，雅卓她不泄氣，很樂觀，練了N次后，她終于成功了。每次上體育課，王雅卓一會(huì)兒踢毽子；一會(huì)兒跳繩；一會(huì)兒又和我們跑步……從來不叫累，她的體質(zhì)不差，從一年級(jí)到現(xiàn)在只生過一次病，而沒來上學(xué)。

　　王雅卓的禮貌更是沒得說，她很懂得禮儀，并且很謙讓。有一次，我的分?jǐn)?shù)表不小心掉到了地上，王雅卓沒注意，不小心踩臟了，她連忙撿起來，連連說：“對(duì)不起！”還把干凈的分?jǐn)?shù)表遞給我，我頓時(shí)感動(dòng)得差點(diǎn)哭了，她對(duì)老師也很懂禮貌，老師們都很喜歡她。

　　我相信王雅卓會(huì)得到這四枚獎(jiǎng)?wù)碌模?/p>

　　爭優(yōu)秀作文 篇43

　　在雛鷹爭章中有許多章，如：表達(dá)章、巧手章、體育章……

　　一聽到“閱讀章”一個(gè)個(gè)“閱讀之星”浮現(xiàn)在我腦海里：金昊晟、陳心悅、李沐晗、周鵬暄、謝君陶和杜是曉……最終，我把票投給了何平。

　　在上語文課時(shí)，我們班班主任徐老師讓我們一個(gè)一個(gè)的讀書，到何平了，她舉起書讀起了第3課的.第一自然段“一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的……”只見何平她邊讀邊搖擺著頭，而且一到很重要的地方她會(huì)重讀，抑揚(yáng)頓挫，不僅如此，何平臉上常常會(huì)出現(xiàn)各種表情，仿佛身臨其境一般，讓我們陶醉在她的朗讀之中。

　　有一次，我和何平、陳寧一正在圖書館借閱書籍，我看到一本《笑貓日記》，便講道：“喂，這里有一本《笑貓日記》�！焙纹铰犃�，可高興了，就急匆匆地跑過來，伸手拿起《笑貓日記》。說：“謝謝劉文雯，這本我借了�！彼�迫不及待地打開來，津津有味地開始看了。

　　中午休息時(shí)，有人喊她玩，她一口拒絕了。她看這本書死不放手，下課、休息、放學(xué)回家，她都在看。

　　只用了一天功夫，她就看完了這本書，還問管理員有沒有續(xù)集了，她還想借，可真是一個(gè)“小書迷”呀！

　　怎么樣，聽了我的介紹，你說這個(gè)“閱讀章”是不是該給我們班的何平呢？請(qǐng)大家把寶貴的一票投給她吧！

　　爭優(yōu)秀作文 篇44

　　小主人每天在家里寫作業(yè)，可把他的五官悶壞了。他們看見窗戶外邊的柳條綠了，春天來了。就趁著小主人午睡的時(shí)候逃走了。

　　他們來到了小河邊。眼睛看到了一路繁花和綠柳，真是姹紫嫣紅。一簇簇黃色的元寶槭，一串串紫色的紫荊花，一穗穗白色的海棠，還有一朵朵白得像雪粉得像霞，紅得像火的桃花兒。綠色的柳絲，隨風(fēng)舞動(dòng)。感嘆道：“這風(fēng)景好像絢爛的彩虹從空中落下！”

　　小河嘩啦啦的流水聲傳入了耳朵里。那聲音就像鋼琴大師在演奏樂曲。小鳥在河邊歡快地飛來飛去，耳朵聽到小鳥對(duì)小河說：“春天真美啊！”小河嘩啦啦地響著說道：“是啊�！�

　　這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，花的香氣，草的清香鉆進(jìn)了鼻孔里，鼻子贊嘆道：“這就是春天的氣息呀�！�

　　嘴巴看見了一棵杏樹，結(jié)了一顆顆金黃色的杏子。就忍不住嘗了一口說道：“杏子酸酸甜甜的，可真好吃！這就是春天的`滋味呀！”

　　就在這時(shí)淅淅瀝瀝下起雨來，細(xì)密的雨滴打濕了眉毛。眉毛感覺渾身涼爽極了，沒有冬日的寒氣逼人，沒有夏日的灼熱不安。眉毛興奮地大喊：“春天真是太溫暖了！”

　　這時(shí)候，五官爭論了起來。都說自己找到的春天是最美的。春姑娘說：“你們找的春天組合起來才是最美的�！蔽骞冱c(diǎn)了點(diǎn)頭，他們開心地回到了主人家。

　　爭優(yōu)秀作文 篇45

　　今天是2008北京奧運(yùn)會(huì)。經(jīng)過前幾個(gè)月激烈的競爭,我原子彈和劉翔被榮譽(yù)的選為了北京奧運(yùn)會(huì)跑步的選手。

　　剛下車.我就被北京奧運(yùn)鳥巢工程所吸引住。.把奧運(yùn)場館建成鳥巢的樣子,就是讓那些外國選手來到中國就象回到自己家里一樣溫暖。把奧運(yùn)場館建成鳥巢的.樣,一定是建筑師絞盡腦汁才想出來的吧！

　　一進(jìn)奧運(yùn)場館內(nèi)。我就被那人山人海的壯觀景象所震撼——里面由來自世界各地的人們和運(yùn)動(dòng)員，看到來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員讓我有一點(diǎn)灰心。

　　“北京奧運(yùn)會(huì)跑步開始了！”一個(gè)人大叫。我和劉翔聽了大步流星跨了過去。

　　只聽“碰”的一聲全場幾十個(gè)跑步的選手一起飛躍起來，人們的心也涌躍起來。我和劉翔一馬當(dāng)先把外國選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。這時(shí)，我便和劉翔成為了強(qiáng)烈地的競爭。

　　我看了看跟我齊頭并進(jìn)的劉翔，他還是臉不變色心不跳而且臉上還顯出體力還很充足的樣子。這時(shí)觀眾大叫“原子彈﹑劉翔，加油！”我聽了把那句話轉(zhuǎn)換成了動(dòng)力。瞬間，我變成了原子彈，我默默地念到：“霹靂無敵金剛原子彈跑法�！眲偰钔�，我就以一秒鐘8000000公里的速度飛往終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我心奮地大叫“我贏了！我贏了！我戰(zhàn)勝了劉翔！我永遠(yuǎn)是最棒的！”

　　“我戰(zhàn)勝了劉翔！哈哈哈哈！”

　　爭優(yōu)秀作文 篇46

　　大家都知道“武松打虎”這個(gè)故事，但在真實(shí)生活中，卻發(fā)生了很多爭議：

　　“老虎是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，打死他了，算是個(gè)奸雄�。�！”

　　“當(dāng)時(shí)武松是為了保住自己的性命而打死老虎的，他算個(gè)梟雄。”

　　“當(dāng)時(shí)老虎很多，再說當(dāng)時(shí)也沒有‘不準(zhǔn)打老虎’這一規(guī)定，他應(yīng)該是個(gè)英雄�！�

　　在這三個(gè)說法中，我最認(rèn)可的.就是第三種了。因?yàn)樵谠瓉�，老虎在人們眼里看來，是一種“害蟲”，他到處張揚(yáng)著自己的威風(fēng)，覺得自己很了不起，而且還吃人，并且數(shù)量很多，數(shù)不勝數(shù)。

　　我看了王仁同說的話，真想給他回復(fù)一句：“別太死板了！古代是古代，現(xiàn)代是現(xiàn)代，互不相干，別以為現(xiàn)在老護(hù)士國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但古代卻沒有這個(gè)說法。”

　　村里的人對(duì)老虎同仇愾敵，真想把老虎殺光，當(dāng)時(shí)畢竟武松也是對(duì)老虎極為仇恨，而且赤手空拳打死了老虎，算得上是一條響當(dāng)當(dāng)?shù)牧荷胶脻h，要不然這一代又一代怎么沒說過“武松是個(gè)奸雄”呢？

　　我覺得老虎原來之所以囂張、泛濫，是因?yàn)樗麄兊纳�存換地足夠大，而且食物夠多，不用特意保護(hù)，就算把老虎生扔到平原上也能繁殖成大量的老虎；而現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兊膩y砍濫伐，使得許多樹木倒下了，做成了家具。那里隨之變成了一片荒島、沙漠，老虎的生存環(huán)境小了，自然吃的也少了，最后不得不面臨“滅絕”這一重大考驗(yàn)。

　　我覺得武松打虎算是英雄，為人們除了害。

　　爭優(yōu)秀作文 篇47

　　“拿來！”“不！”“好妹妹，求你借給我看看吧！”“不行，我還沒看完呢！”你一定很奇怪，是什么寶貝讓我和姐姐這么著迷？告訴你吧，是一本大名鼎鼎的——書！

　　我和姐姐對(duì)書的癡迷已經(jīng)達(dá)到走火入魔的地步了。瞧，姐姐手里拿著一本“絕世好書”，溜回房間，我飛撲過去，猛地從姐姐手里抽出來，死死地抱住，“嘭”的一聲關(guān)上門，再“咔”的'一下反鎖，就開始讀起書來。過了一個(gè)多小時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是站著的。

　　這就是我經(jīng)過無數(shù)回合的“戰(zhàn)斗”總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)：每次拿到書，絕對(duì)不在外屋看。但是，我藏在自己屋里的書怎么會(huì)不見了呢？肯定是姐姐拿了�？墒欠块T明明是鎖著的呀！我悄悄走到姐姐旁邊，一眼就看到了我的書和房門鑰匙。嗚嗚嗚，果然是“道高一尺，魔高一丈”啊……我悄悄伸出手，“唰”地一下，把我那可愛的書從姐姐手中拿了出來，再以劉翔的速度逃回房間。我正聚精會(huì)神地看著，咦？旁邊怎么有個(gè)黑影？我抬頭一看，天哪，姐姐正準(zhǔn)備從我手中搶書呢！

　　我捂著書就跑。奶奶趕緊跑過來問：“怎么了？”我和姐姐一起說：“我們正為一件東西吵架呢！”奶奶松了一口氣：“唉，不用問，你們又為了那個(gè)寶貝書吧？”我和姐姐相視一笑，吐了吐舌頭，分別回屋讀起書來。

　　瞧，這就是我和姐姐爭書的場景。書成了連接我和姐姐的紐帶，它使我們姐妹倆共同成長，共同進(jìn)步！

　　爭優(yōu)秀作文 篇48

　　隨著弟弟的成長，他越來越懂事了，我也越來越愛吃醋了，因?yàn)榈艿芏�得爭愛了�?/p>

　　最近，弟弟懂事了，而且有時(shí)候還幫媽媽的忙，所以媽媽越來越愛他了，一沒事就親他，而且還當(dāng)著我的面親。嚶嚶嚶，沒愛了！現(xiàn)在，每當(dāng)媽媽親他的'時(shí)候，我就跟媽媽說：“媽媽，我剛剛吃了一碗酸辣粉，但是這酸辣粉里面沒有辣也沒有粉，就只有酸！”聽完這句話，媽媽總會(huì)撲哧笑一下，然后親一下我。哎，我放心了。

　　我吃醋的原因可不止這一點(diǎn)。還有幾次，我有事叫了媽媽一聲，可媽媽卻說她有事，不要叫她�？墒悄兀�弟弟沒事找事叫她一聲，她馬上就應(yīng)了！你看我能不吃醋嗎？

　　而且我發(fā)現(xiàn)弟弟還喜歡碰瓷！有一次，我剛吃完飯，準(zhǔn)備走進(jìn)房間，看見他站在門口，手突然癢癢的，忍不住摸了摸他的小臉蛋�？墒俏沂稚系氖汁h(huán)不小心割到他了。我本以為他會(huì)像以前一樣的很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)哭，可結(jié)局讓我萬萬沒想到！他跑到另一個(gè)房間，躺在地上，哭了起來！有這么嚴(yán)重嗎？媽媽聽到弟弟的哭聲，大聲對(duì)我說：“賀嘉欣！你怎么又把弟弟弄哭了？你要是再把弟弟弄哭的話，你那兩杯奶茶別想要了！”嚶嚶嚶！誤會(huì)呀！就這樣，弟弟成功讓媽媽冤枉了我。

　　好像還有一次，他因?yàn)闊o聊，拿起充電頭丟向我。就這樣，我被他打哭了。結(jié)果呢？他倒是比我先哭，而且媽媽來的時(shí)候他還說我打他。什么鬼呀？我成功的又被冤枉了一次！

　　后來的日子，我們兩個(gè)一直都在爭愛。為了爭愛，我被冤枉了不少。

　　爭優(yōu)秀作文 篇49

　　我爭的是小輔導(dǎo)章。大帶小，紅綠領(lǐng)巾結(jié)友誼是小輔導(dǎo)章的目標(biāo)

　　當(dāng)我毛遂自薦當(dāng)小輔導(dǎo)員時(shí)，郁老師同意了。從此，我就有了一個(gè)沉重又艱巨的任務(wù)。我想：郁老師同意了，是她對(duì)我的信任，我不能失去這個(gè)崗位，我要干到底，加油，胡嘉瑜！為四（10）班爭光！

　　我來到了一（10）班。就聽見了瑯瑯上口的讀書聲，于是，一（10）班的第一印象產(chǎn)生了—乖！可是，過了幾周我對(duì)一（10）班的'印象改變了。

　　一次，-（10）班的班主任鄭老師去開會(huì)了，臨走時(shí)把一（10）班的小弟弟小妹妹交給了我和另外三名小輔導(dǎo)員。他們的班主任鄭老師剛跨出教室1分零幾秒，教室里立刻像炸開的油鍋沸騰起來。“安靜！安靜！開始上團(tuán)課了！”我大聲吼道。教室安靜了下來。“右手五指并…。.”我停了下來。我轉(zhuǎn)身把黑板上“1、2、3、4”大組的小紅花五角星全都拿了下來。“為什么”有小朋友問我。我說：“因?yàn)槟銈儾话察o，不想戴綠領(lǐng)巾，所以，我們這個(gè)團(tuán)課也沒有必要上了！”我想：你們這么不乖，來輔導(dǎo)干嗎？真想放棄，可為了四（10）班，我堅(jiān)持了下來。 還好后來他們表現(xiàn)還可以，我也就給他們上團(tuán)課。

　　通過這，我知道了：做事貴在堅(jiān)持，只要愿意服務(wù)，工作認(rèn)真，就一定能成為杰出的小輔導(dǎo)員。

　　爭優(yōu)秀作文 篇50

　　在大庭廣眾之下與人爭吵，在公交車上與人爭椅子。這個(gè)‘爭’字總不大光彩。今天我和同學(xué)進(jìn)行一次“爭椅子”比賽，爭出的卻是一串串笑聲。

　　我們分組賽后，五位同學(xué)進(jìn)入總決賽。三位同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)。他們有的繃臉，有的瞪眼，有的念念又詞，有的屏息凝視。其中最有趣的是張小芳，她一會(huì)兒擾擾頭，一會(huì)兒拍拍胸，眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著，心理不知道想什么鬼點(diǎn)子，在“算計(jì)”著誰呢。忽然音樂聲突然停止，大家都坐上了爭來的位置。而只有張小芳還沒反應(yīng)過來，還傻呆呆地站在那兒。.我們大家都不約而同地笑了起來。

　　時(shí)間一分一分地過去了，椅子一把一把地拿走了。我和另外一位選手終于進(jìn)入了萬眾矚目的冠軍爭奪賽。我雙手一合默默地祈禱著這次戰(zhàn)爭的勝利。這時(shí)候音樂想起來，我屏住呼吸凝視著對(duì)手。音樂聲時(shí)兒高時(shí)而低，形成了一種緊張又激烈的氣氛。我們倆圍著椅子不停地移動(dòng)，走到椅面總是磨磨蹭蹭，走到椅背總是快馬加鞭，看來大家都想占領(lǐng)對(duì)自己有利的位置。這時(shí)候音樂忽然停止了,我立刻飛快的坐上了椅子。而他卻比我慢了半拍，只搶到了一個(gè)椅角。雖然就這么一點(diǎn)點(diǎn)椅角卻還是拼命的往我這里擠，我當(dāng)然不甘示弱，屁股使勁往他那里撅。最終他招架不住了,失去了僅有的一點(diǎn)點(diǎn)的.椅角，我終于穩(wěn)穩(wěn)的爭到了全部的椅子，取得了這次勝利。

　　“哈哈哈哈”一陣陣地笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，一個(gè)個(gè)快樂的笑臉到處奔跑，這一天我們真的很快樂。

　　爭優(yōu)秀作文 篇51

　　家是溫馨的港灣，但有時(shí)我們家也會(huì)發(fā)生一些小插曲。

　　比如說家里要添置什么東西，爸爸媽媽因?yàn)橘I什么牌子發(fā)生爭執(zhí)，再比如說晚上吃什么菜他們有時(shí)也要發(fā)生爭執(zhí)。今天，我就說說發(fā)生在我家的一段小插曲吧。

　　一天，爸爸在看體育頻道的一場球賽，他看得興致勃勃，可以說目不轉(zhuǎn)睛。一會(huì)兒跺著腳喊著：“射門！”一會(huì)兒又掃興地說：“唉，又沒進(jìn)，這球踢的真臭�！币粫�(huì)兒又焦急地說：“怎么又是平手呀！”我在一旁笑他：爸爸真是“走火入魔”了！

　　爸爸看得正起勁的時(shí)候，媽媽把衣服和碗洗完了，走過來對(duì)他說：“我要看的星光大道月賽要開始了，你讓我看一會(huì)兒吧”。爸爸一聽，大聲地說：“不行，我要把球賽看完�！眿寢屨f：今天有我最喜歡的兩個(gè)歌手要比賽，我一定要看�！卑职謭�(jiān)決不同意，聲音高了八度：“不行，我要把我的球賽看完�！本瓦@樣，爸爸和媽媽爭執(zhí)了起來。

　　我看見了，走過去，拉拉爸爸的胳膊，勸爸爸說：“媽媽是女生，你要讓一讓她，再說，媽媽干半天活了，你的'球賽可以明天看重播呀，讓她看看吧。”

　　爸爸聽了我的勸說，嚴(yán)肅的神情變得柔和了，對(duì)我微微一笑，又摸摸我的頭，起身把電視讓給了媽媽，媽媽高興地看起了她最喜歡的節(jié)目，聽，那些歌手們唱的歌聲多動(dòng)聽��！我心里也開心極了。

　　這就是我家的一段小插曲，同學(xué)們，你們也說說你們的家庭故事吧。

　　爭優(yōu)秀作文 篇52

　　我是一個(gè)電視迷。只要我一寫完作業(yè)，就會(huì)像陣風(fēng)一樣的速度跑到沙發(fā)前，拿起遙控器，打開我最喜歡的電視頻道�？山裉�，我和爸爸因?yàn)榭措娨暥�發(fā)生了一場爭執(zhí)。

　　今天，我早早回到家中。我先觀察了一下客廳有沒有人，發(fā)現(xiàn)空無一人，才安心地繼續(xù)去寫作業(yè)。到了吃飯時(shí)間，媽媽叫我出去吃飯，正好我這時(shí)已經(jīng)寫完作業(yè)了。我心里那叫一個(gè)樂呀！終于沒人跟我爭看電視了。爸爸這個(gè)時(shí)侯也回來了，他眼疾手快地拿起茶幾上的遙控器。

　　我瞪大了眼睛，連忙拉著爸爸的`袖子，撒起了嬌說：“爸爸，給我看一下嘛，我都沒有看過這一集呢！”

　　爸爸卻板著臉，嚴(yán)詞拒絕說：“不行，不行，先到先得！等我看好了你再來看吧！”

　　等爸爸看好了，那得等到天荒地老了��！所以，我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。爸爸怒不可遏，說：“剛才你都看那么久了，該我看了�！�

　　“剛才我在寫作業(yè)，哪里有時(shí)間看，你是大人，該讓讓小孩�！蔽遗瓪鉀_沖地說道。

　　爸爸也來勁了，大聲地說：“我上班比你辛苦，今天好不容易早點(diǎn)下班，所以還是讓我先看�！�

　　“我比你辛苦才對(duì)，我每天要很早起床去上學(xué)，下午回來還要寫作業(yè)，晚上還要寫完作業(yè)才能回家，所以讓我先看�！闭f著，我的鼻子一酸。爸爸看到我眼淚都快掉下來的樣子，只好投降了。

　　我見爸爸有點(diǎn)失落，想想平時(shí)他那么疼我，愛我，賺錢又辛苦。算了，我不跟他搶了，還是讓他看吧！誰叫他是我們家頂梁柱呢！

　　爭優(yōu)秀作文 篇53

　　早上，我從永中學(xué)習(xí)回來，在出租車上突然想上廁所，就對(duì)司機(jī)說：“快點(diǎn)，開快點(diǎn)�！彼緳C(jī)聽了我的話，果然快了不少。可是我實(shí)在有些忍不住了，抱著肚子說：“司機(jī)再快點(diǎn)行不？”司機(jī)一看我抱著肚子，就說：“好吧，好吧，這次加速后不能再加了，要不可要出人命了�！�

　　過了一會(huì)兒，終于趕到家，可媽媽偏偏正在上廁所，我只好一忍在忍，就在這時(shí)，姐姐也回來了，她居然也爭著要上廁所。

　　我說：“姐，不要跟我爭，我可是比你早來，再說我忍了好久了�！苯阏f：“那不行，我比你大，你得聽我的，我可要先上，再說你沒聽過‘孔融讓梨’的故事嗎？所以你應(yīng)該讓我先上�！睍�，我叫了起來，“不行，我忍了十幾分鐘了，再說你肯定不是想上廁所，是為了跟我爭，故意不讓我上廁所�！薄安挪皇悄�，我是在學(xué)習(xí)時(shí)喝了太多水，現(xiàn)在才想上廁所�！薄拔蚁壬�，我先上！”……

　　我和姐姐爭了好久。我說：“我已經(jīng)忍不住了，再說忍又有種說不出的難受，所以我們來個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q吧，‘石頭、剪刀、布’怎么樣？”姐姐說：“好，就這樣辦�！薄笆�頭、剪刀、布，哈哈我贏了�！蔽腋吲d地跳了起來。姐說：“算你狠，給我記住，下次我一定會(huì)贏的.。”

　　媽媽出來了，我沖入洗手間，沒想到狡猾的姐姐還想跟我爭。我急忙坐下，姐姐見馬桶被我搶坐了，這才走開。我見姐姐走了，開心地一“瀉”千里。

　　爭優(yōu)秀作文 篇54

　　子從大自然開始的那一瞬間爭就隨即開始了，他的開始也就意味的生死存亡與利益之爭的開始。

　　換句話來說相爭是大自然的規(guī)律，只要有生命的地方就有相爭，無論是在無人的蒼蒼沙漠，還是熙熙攘攘的大都市相爭都是不可避免的，他們有的為了自身的生存，有的為了自身的利益，有的為了自身的.聲望。總而言之爭是不可避免的，在人類的生活中也是無所不在的。他們小到一句喃喃說辭，大到一場可怕的核戰(zhàn)爭。

　　但是爭總會(huì)有勝利和失敗的一方而這勝利的一方我們不用言多，那一定的不錯(cuò)的結(jié)局，但是相反對(duì)于失敗的一方則是十分可怕的，凄涼的結(jié)局，他們有可能會(huì)因此失去自己的親人，有可能失去自己的聲望，當(dāng)然也有可能會(huì)失去一生，但是他們?cè)谙酄幹�前是幾乎不可能�?huì)想到這種結(jié)果，而且這種結(jié)果也可能是他們所不想看到。所以說相爭是可怕的，但是大自然的規(guī)律就是弱者被淘汰，有句話說“勝者為王敗者為寇”盡管有這樣的說法我們從人性的角度來看還是十分的殘忍的。

　　話說回來爭本是人類欲望的產(chǎn)物要想減少不必要的“爭”還是要靠我們?nèi)祟愖约貉�，有句話不是說解鈴還須系鈴人嗎，對(duì)于那些沒有必要的爭奪，我們能免就免一免吧。

　　爭，爭，何時(shí)想了？我想恐怕這就是大自然給我們這無比聰明的人類出的一個(gè)最難解答的一題了，這一題一擔(dān)解出那人間，將是多么一幅美好的景象，但是如果這一題沒有被解出，那人間的相爭將還會(huì)在繼續(xù)下去，死亡，痛苦，無奈將還會(huì)在繼續(xù)下去。

　　爭優(yōu)秀作文 篇55

　　“這個(gè)滑板是我的！”“不，你看這滑板的輪子會(huì)發(fā)光，是我的！”心遠(yuǎn)和一個(gè)小弟弟為了一個(gè)滑板而爭論不休。

　　心遠(yuǎn)的滑板和小弟弟的滑板是相同的，上面都畫著一個(gè)超人、寫著“小飛俠”三個(gè)字。在超市買了飲料出來后，他們倆不小心拿錯(cuò)了。心遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)自己拿的滑板輪子不會(huì)發(fā)光（原來會(huì)發(fā)光的）后，就去跟小弟弟換。但小弟弟死活不承認(rèn)。心遠(yuǎn)就找來我們幾個(gè)人為他做證，我們說出了種種證據(jù)，那小弟弟就是不承認(rèn)，只說了一句令我們哭笑不得的話：“我的是我的，拿錯(cuò)了也沒關(guān)系�！边@下讓我們抓住了破綻，我們便反擊：“你說拿錯(cuò)了也沒關(guān)系，那就換過來嘛！”那小弟弟“舌戰(zhàn)技術(shù)”還不太好，拿起滑板慌忙跑了。我們哪能饒過他，立刻上板追去，沒過多久我就抓住了他。沒想到他竟然拿板向我砸來，只可惜他的打架技術(shù)也太差，我敏捷地一躲，他打空了。他趁機(jī)逃之夭夭。

　　“援軍”總算來了，我們急忙一起去抓“畏罪潛逃”的`小弟弟。那小弟弟畢竟沒有人幫助，三下兩下又被我們抓住了。但就在這時(shí)，他的爸爸來了，反正我們有理，誰都不用怕。小弟弟一見他爸爸來了，剛才還蠻不講理的他“哇”的一聲大哭起來。我們立刻把事情的經(jīng)過講了一遍，并且把證據(jù)擺了出來。小弟弟的爸爸聽了后對(duì)小弟弟說：“反正這兩個(gè)板都差不多，你就跟哥哥換換吧！”可沒想到他連他爸的話都不聽，反而說：“我就不給，我就不給他！”心遠(yuǎn)實(shí)在看不下去了，只好和我們一起無奈地“打道回府”。

　　爭優(yōu)秀作文 篇56

　　“哧啦”一聲，我們從課桌中間畫了一條三八線，從此我們誰也不許誰過線，這事兒還得從那天說起……

　　上課后，老師給我們布置完作業(yè)后，就匆匆離去了。我們正在寫作業(yè)時(shí)，忽然，霄麗往我這邊移了點(diǎn)，她就占了課桌的一半還多（要這道，我同桌是全校聞名的'大胖子，年僅13歲，體重卻已有110斤了，胖啊�。┪艺f：“霄麗，你能不能往那邊移移啊，我都沒地方寫了�！薄班�，對(duì)不起，對(duì)不起，”說著往那邊移了移，話雖這樣說，可她不久就又“重現(xiàn)江湖”。哎。真沒辦法，我急了，大聲嚷道：“你怎么這樣啊，下課后，我要跟你分線，從此誰也不許過界。”霄麗見了，不服氣地說：“分就分，誰怕誰呀？”

　　第二天早晨，我來到學(xué)校，見霄麗早來到了學(xué)校。見到我來了忙說：“呦，劉大小姐來啦，快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)！”我心里想：哼，老虎掛念珠——假慈悲，要不就黃鼠狼給雞拜年——沒安好心！回到座位上，我發(fā)現(xiàn)她神色慌慌張張的，便問她：“你怎么啦？”“噢，沒，沒什么�！蔽以接X得她好像又什么事，這時(shí)我猛然想到分線的事，于是就問她：”你是不是把線改啦？咱們重量一下吧�！薄白蛱觳皇橇窟^了嗎，干嗎還，還量？”結(jié)果一量，她果然為了自己多占些地方，把線往我這邊畫了些。為了避免同類事件發(fā)生我們又制定了協(xié)議書。至此，爭桌大戰(zhàn)宣布結(jié)束。

　　哎，討厭的爭桌大戰(zhàn)是否也發(fā)生在你的身上了吶？

　　爭優(yōu)秀作文 篇57

　　曾有一則故事是這樣講的：有兩戶人家，他們相處得很好。可是有一天，兩家卻因?yàn)橐欢聣Χ�發(fā)生了爭吵。甲戶的主人在京城做官，受到從家中寄來的家書，得知兩家水火不容，便寫了首詩寄回家中：據(jù)說相爭只為墻，相讓一尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。

　　甲戶人家深深感動(dòng)，果真讓出了那道墻，并在隔墻一尺的地方另筑起一道墻；乙戶看到這情形，也像甲戶那樣讓步了。如此一來，不僅使兩家和睦相處，而且還讓出了兩尺寬的小路，“雙巷墻"就是由此得來。

　　這樣的'結(jié)局不是兩全其美嗎？爭與讓的差距竟讓如此大。爭，只會(huì)讓兩家鬧得雞犬不寧，甲、乙兩戶人家也不會(huì)過得和睦、開心；讓，不僅使兩戶人家和睦相處，而且還讓出一條小路。

　　對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)來說，“爭”的行為較多，“讓”的行為較少。比如：街道上，兩輛車相遇�？墒�，他們誰也不愿意倒車，硬是要求對(duì)方倒車。公共汽車上，兩個(gè)大人因?yàn)橐粋�(gè)位置，而搶了起來……“讓”的行為往往會(huì)使他人和自己受益。比如：公共汽車上，你把座位讓給老人，不僅使老人有座位坐，而且自己也受到了別人的表揚(yáng)。

　　俗話說：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空�！碑�(dāng)我們"退一步“的時(shí)侯，難道你不發(fā)現(xiàn)，天空突然變得寬闊了許多？

　　爭優(yōu)秀作文 篇58

　　一天放學(xué)后，小明從學(xué)校里走回家，看見媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚飯，桌上有一碗米飯，旁邊還有滿身是“刺”的東西，就問媽媽：“媽媽，桌上帶刺的`東西是什么呀？”媽媽說：“這是你姐姐從水果市場里買的最與眾不同的一樣水果。”

　　大腦“司令”想：這東西能不能吃？好吃不好吃呢？“司令”就對(duì)五個(gè)器官說：“你們幾個(gè)誰能說出那個(gè)是什么，我就封誰為‘大將軍’。”

　　眼睛迎面跑過來，對(duì)“司令”說：“報(bào)告司令，我去幫你察看一下情況�！毖劬ε艿竭@東西前，左看看，又看看，它想把它看得清楚一點(diǎn)，往前伸了伸，“啊”眼睛慌張的跑到“司令”面前，說：“司令呀，司令呀，那個(gè)東西渾身是刺，不能吃�！彼玖钫f：“你滾一邊去。”

　　這時(shí)鼻子過來，說：“司令，讓我去看一下�！闭f完，鼻子跑到那個(gè)面前，聞了聞，然后跑到司令面前，說：“那個(gè)東西太臭了�！�

　　耳朵過來說：“司令，他們真沒用�！闭f完，耳朵也走了。他來到這個(gè)東西旁邊，什么聲音都聽不出來，垂頭喪氣地走了。

　　手說：“你也真沒用，我去。”手摸了摸這東西，“好痛哦”手被這東西扎破了。它說：“司令，我失敗了�！彼玖钜荒_把手踢了出去。

　　這時(shí)，嘴巴跑來，說：“司令，我去�！弊彀团苋�嘗了嘗，真好吃。嘴巴對(duì)司令說：“那東西真好吃�！彼玖盥犃�，很高興，也去嘗了嘗，真好吃，于是，嘴巴成了大將軍。這個(gè)東西就是榴蓮。

　　爭優(yōu)秀作文 篇59

　　要說閱讀獎(jiǎng)的獲得者，非我的堂姐--陶心銘不可.做為閱讀獎(jiǎng)的獲得者，她是當(dāng)之無愧的.

　　我和親人們都知道，她是一個(gè)"小書迷".姐姐曾經(jīng)告訴我，她與書結(jié)緣是受了爸爸媽媽的影響。小時(shí)候，她常�？匆姼改冈谡J(rèn)真地讀書，便也拿出自己的書，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)書里不僅知識(shí)多，而且特別有意思。

　　陶心銘姐姐對(duì)書有著濃厚的興趣。她說過，飯可以一日不吃，書不可一日不讀啊!她還說過，書是她生命的一部分，自己永遠(yuǎn)忘不了這件事。

　　她讀書還特別入迷。有一次，我打電話告訴她，星期六下午去潤州花園玩。她同意了。到了時(shí)間，我來到潤州花園一看，哪里有姐姐的身影。我急忙又打了個(gè)電話，姨媽說，銘銘姐姐在書房里讀書呢，我讓姐姐快點(diǎn)來。過了一會(huì)兒，她到了。我一瞧，呀!姐姐的.挎包和口令里全是書!我叫她去摘柳條，姐姐一邊看書，一邊走著，“嘭”的一聲，姐姐撞上了塊大石頭，她連聲說對(duì)不起，一看，竟是塊大石頭。姐姐并不生氣，笑了笑就又去看書了。

　　有時(shí)，她到我家，隨身不忘帶書，我玩，姐姐就讀書。

　　姐姐不僅愛讀書，而且會(huì)把書讀透。書中的語言不知不覺地就成了她自己的語言。她多次參加過作文比賽和知識(shí)競賽，都取得了優(yōu)異的成績。

　　我認(rèn)為陶心銘姐姐獲得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆笔峭耆珘蚋竦�。我希望大家也投上寶貴的一票，祝姐姐成功!

　　爭優(yōu)秀作文 篇60

　　要說閱讀獎(jiǎng)的獲得者，非我的堂姐——陶心銘不可。做為閱讀獎(jiǎng)的獲得者，她是當(dāng)之無愧的`。

　　我和親人們都知道，她是一個(gè)"小書迷"。姐姐曾經(jīng)告訴我，她與書結(jié)緣是受了爸爸媽媽的影響。小時(shí)候，她常常看見父母在認(rèn)真地讀書，便也拿出自己的書，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)書里不僅知識(shí)多，而且特別有意思。

　　陶心銘姐姐對(duì)書有著濃厚的興趣。她說過，飯可以一日不吃，書不可一日不讀��！她還說過，書是她生命的一部分，自己永遠(yuǎn)忘不了這件事。

　　她讀書還特別入迷。有一次，我打電話告訴她，星期六下午去潤州花園玩。她同意了。到了時(shí)間，我來到潤州花園一看，哪里有姐姐的身影。我急忙又打了個(gè)電話，姨媽說，銘銘姐姐在書房里讀書呢，我讓姐姐快點(diǎn)來。過了一會(huì)兒，她到了。我一瞧，呀！姐姐的挎包和口令里全是書！我叫她去摘柳條，姐姐一邊看書，一邊走著，“嘭”的一聲，姐姐撞上了塊大石頭，她連聲說對(duì)不起，一看，竟是塊大石頭。姐姐并不生氣，笑了笑就又去看書了。

　　有時(shí)，她到我家，隨身不忘帶書，我玩，姐姐就讀書。

　　姐姐不僅愛讀書，而且會(huì)把書讀透。書中的語言不知不覺地就成了她自己的語言。她多次參加過作文比賽和知識(shí)競賽，都取得了優(yōu)異的成績。

　　我認(rèn)為陶心銘姐姐獲得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆笔峭耆珘蚋竦�。我希望大家也投上寶貴的一票，祝姐姐成功！

　　爭優(yōu)秀作文 篇61

　　你我家養(yǎng)了四只魚兒，平時(shí)挺和睦的，今天卻不知道怎么了，開始爭起魚食來了。

　　你想知道它們是怎么爭魚食的嗎，就讓我給你們講講吧。

　　今天我給魚兒喂了四顆魚食，可它們卻只吃一顆魚食，一場惡戰(zhàn)便一觸即發(fā)了，有

　　一只很大的魚兒率先出動(dòng)了，他先向四周望望，發(fā)現(xiàn)沒有敵人了便向魚食沖去了�？墒�

　　不巧，半路殺出個(gè)程咬金——小黑魚，堵住了他的去路。于是，它們倆就廝殺起來了。

　　大金魚先向小黑魚使出了神魚擺尾，小黑魚巧妙的躲開了。小黑魚使用了必殺——甕中

　　捉魚，一下子就把大金魚打倒在地，毫無疑問，大金魚敗了。可大金魚還沒離開，另外

　　兩只金魚便攜手奔過來了。小黑魚面對(duì)兩只金魚，只好灰溜溜地離開了。小金魚剛走，

　　兩只金魚便惡狠狠看著對(duì)方，又一場惡戰(zhàn)開始了。較小的.那只金魚先游到另外一只金魚

　　的身后，發(fā)出一招“鐵頭功”，可是功力不夠深，只是把另外一只金魚撞到缸壁。那只金

　　魚好像小宇宙爆發(fā)了似的，以迅雷不及掩耳的速度，向小金魚沖去，小金魚還沒有反應(yīng)

　　便被撞到缸底，暈了。就在這只金魚正要吃掉“戰(zhàn)利品”時(shí)，也暈了。不用說，肯定是

　　體力消耗完了。

　　這場比賽就這么結(jié)束了，要是它們吃別的魚食也不用落個(gè)人財(cái)兩空了。

　　爭優(yōu)秀作文 篇62

　　文具們是一個(gè)大家族，橡皮花花，她露著白白胖胖的肚皮，穿著色彩艷麗的超短裙，像一個(gè)時(shí)髦而漂亮的小姑娘；鋼筆長長，她身上也有美麗的.花紋，但不知為什么，她總是踮著腳走路，她的肚子里有一個(gè)吸管，當(dāng)她餓了的時(shí)候，只需把吸管插到墨水瓶里提幾下，她就喝飽了；尺子家庭的爸爸叫直尺，可以用他量出線段的長度。身材胖胖的媽媽叫半圓尺，是用來量角的度數(shù)的；還有膠帶圓圓，寫作業(yè)、做手工還真離不開他。

　　一天晚上，從文具盒里發(fā)出了吵鬧聲：原來是文具們?cè)跔幷l的作用大，誰應(yīng)該排第一呢！橡皮花花首先發(fā)言了：“我應(yīng)該排第一，如果沒有我，寫了錯(cuò)別字，小主人就沒辦法了�！�

　　“不對(duì)，第一應(yīng)該是我，”鋼筆小姐忙說，“沒有我，小主人連字都沒法寫，還怎么寫作業(yè)呀？”

　　“不對(duì)，不對(duì)，你們說得都不對(duì)，鋼筆長長如果寫錯(cuò)了字，橡皮白白也擦不了，到時(shí)還得我出場呢，再說，沒有我，小主人的手工制作可怎么完成呀�！蹦z帶圓圓得意地說。

　　“我說，第一應(yīng)該是我們尺子家庭，沒有我們，小主人怎么測量？”

　　這時(shí)，文具盒再也忍不住了，他語重心長的說：“你們別吵了，諸位都很重要，少了誰都不行。只要大家團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能讓小主人掌握更多的知識(shí)�！贝蠹衣犃碎L老文具盒的話，認(rèn)真想了想，覺得有道理，他們?cè)僖膊粻幊沉�。從此文具家族和和睦睦的開始了新的生活。

　　爭優(yōu)秀作文 篇63

　　童年是五彩繽紛的，就像大海里那漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像大海邊嬉戲的浪花；童年是純真甜美的，就像大山里清涼的溪水，提起我的童年，不禁想起我和弟弟爭糖的事。

　　那年我才剛滿六歲，奶奶給我和弟弟買了一盒糖，這可把我和弟弟兩個(gè)小饞貓了壞了。這時(shí)我們是心花怒放，急著分享糖的味道。為了能夠早些品嘗到糖，我和弟弟也不相上下，在我的“一——二——三”口令中，我們兩個(gè)一起打開盒子，正要爭搶的時(shí)候，奶奶卻不知從哪里冒出來，笑著說道“小皮，別和弟弟爭了，我來給你們分�！蔽液偷艿墚�(dāng)然不同意，因?yàn)楦舯卩従右灿行『ⅲ�我們怕奶奶分一些出去。于是我倆笑著說：“奶奶，你就別操心了，我會(huì)讓著弟弟的.�！痹掃�沒說完，我和弟弟就把糖拿到了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。開始進(jìn)行你一顆我一顆的方式分糖。不料糖是奇數(shù)，只剩下最后一顆了，我們兩各不相讓，爭了很久。

　　弟弟可憐巴巴的看著我說：“哥哥，這顆糖給我吧”，

　　我知道這小子又在用苦肉計(jì)，平時(shí)靠這招讓奶奶背著我給了他不知多少好吃的，我當(dāng)然不同意。便故意說道：“不行，堅(jiān)決不給�！弊詈笪覀儌z都火冒三丈，便打了起來。衣服都破了，糖也掉到泥垢里去了，我們便哭著跑回了家。

　　現(xiàn)在時(shí)光老人無情的把金色的童年帶走，我也不會(huì)為了小事而斤斤計(jì)較，更不會(huì)輕易的哇哇大哭，真的感謝歲月腳步，為我的童年又翻了一篇。

　　爭優(yōu)秀作文 篇64

　　今天，是一年一度的“蛋蛋爭王日”，在今天，蛋蛋們要拼個(gè)你死我活爭王位，這可是，是一個(gè)有名的，的殘酷的，節(jié)，節(jié)日，（瞧我都嚇得都說不出話了）可是蛋的主人們卻顯得那么開心。

　　打上課來，桌上就擺滿了各式各樣的.蛋，小主人們手癢癢兒的，躍躍欲試。終于開始了，我的“烈火蛋”一馬當(dāng)先，“嘭”，哈哈，“烈火蛋”贏了。我的“烈火蛋”一路斬關(guān)斬將，劈開荊棘，來到另一位同樣經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨的高手面前。我的小蛋蛋啊，一定要一鼓作氣贏下去��！“嘭”在我暗暗祈禱之際，“烈火蛋”不爭氣地碎了，一條條裂縫橫七豎八地交錯(cuò)著。

　　看著臺(tái)上那四個(gè)老將，我恨不得把手中的蛋一口氣吞掉。林依作為我們的代表，PK失敗。這邊的郭同志一副志在必得的樣子，而陳科希卻顯得毫不在乎。伴隨郭同志的那聲“哎呀”，以及陳奕帆默默的下臺(tái)，蛋王終于出現(xiàn)了，就在---陳科希的手上。

　　現(xiàn)在，陳科希就是擂主。不少冒險(xiǎn)者前來比拼，那就相當(dāng)于去送死，可還有一個(gè)人上來“送死”-----丁宇浩，他手托一顆蛋出現(xiàn)了。嚴(yán)老師一眼看出了破綻：“石頭蛋也來？”“啊~~~”丁宇浩慘叫一聲，然后在眾目睽睽之下恢恢而逃�！肮�哈哈”大伙兒都笑了。

　　蛋蛋爭王日真精彩，最好以后天天是立夏，千萬不要說我殘酷哦！

　　爭優(yōu)秀作文 篇65

　　我家門口拴著一只小狗，天天吃吃睡睡，與世無爭。它體態(tài)豐滿，勻稱，毛色光溜溜的。調(diào)皮的小貓專門逗它，由于鐵鏈拴著小狗，小狗只能大叫幾聲，嚇唬嚇唬小貓。

　　這天，拴狗的鐵鏈斷了，小狗高興地從前門顛到后門，后門顛到前門，滿屋子尋找那只平常欺負(fù)它的小貓。一個(gè)圈子兜下來，終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。這下可把小貓給嚇壞了，它躲也不是，藏也不是。瞧，只見小狗雙足撐地，虎視眈眈地瞪著小貓。平時(shí)十分溫柔的'小貓，此時(shí)雙眼發(fā)出亮光，豎著毛，“哧哧"地壯著膽。小狗"汪汪"一叫，小貓拱起脊背，落下尾巴，"喵喵"地叫著，好像在說："你這死狗，是怎么逃出來的？"小狗雙腳在地上一刨，小貓一見嚇得撒腿就逃。小狗一個(gè)箭步撲上去。小貓鉆進(jìn)了小三輪車底下，不敢出來。小狗飛步跳上三輪車。小狗力氣大，車子一下子失去平衡，"咣啷"一聲，側(cè)翻了。小貓雖然沒被壓著，卻已嚇得瑟瑟發(fā)抖。小狗一個(gè)餓虎撲食，撲向小貓。驚魂未定的小貓奔跑著，躲閃著，慌里慌張地鉆進(jìn)了鴨棚，把里面正在下蛋的鴨子嚇得"嘎嘎"直叫，仿佛在說："你們快走開，要打到外面打去。"

　　小狗和小貓把鴨棚當(dāng)成了"戰(zhàn)場"，你追我逃鬧翻了天。要不是我及時(shí)出來阻止這場打斗，小貓必定會(huì)被小狗打得稀里嘩啦。哈哈！貓狗斗可真有意思��！

　　爭優(yōu)秀作文 篇66

　　金秋十月，在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們迎來了盼望已久的體育節(jié)。這次我們學(xué)校設(shè)的有跳小繩、跳大繩、還有踢毽子比賽，學(xué)校組織比賽主要是為了鍛煉我們的身體，以及豐富我們的生活。

　　我們班有七十多位小朋友，這次比賽我們班的老師和同學(xué)們都非常的重視。老師平時(shí)經(jīng)常告訴我們，不僅要學(xué)習(xí)好，而且身體也要好。我們老師要求我們班的小朋友都要盡力參加這次比賽，為班級(jí)爭光。

　　在老師的號(hào)召下，我暗下決心，一定要努力練習(xí)，爭取代表我們班參加比賽。在課間十分鐘里，我利用這短短的.幾分鐘加緊練習(xí)。剛開始練習(xí)的時(shí)候，我的動(dòng)作非常的生疏，只能跳十幾個(gè)，我就虛心向別人學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察他們的動(dòng)作，慢慢的我的動(dòng)作也逐步的熟練了。從開始能跳十幾個(gè)到幾十個(gè)，再到百十個(gè)。放學(xué)后，我回到家里，抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，就馬上投入跳繩練習(xí)中。期間，不怕腿疼、腳疼，仍然堅(jiān)持練習(xí)，有時(shí)候爸爸媽媽催我好幾次吃飯，我依然堅(jiān)持練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間練習(xí)，我的跳繩個(gè)數(shù)取得了很大的進(jìn)步。在我的努力的下，我們班最后挑到了我去代表班級(jí)參加比賽，我的心情非常的激動(dòng)，我要更加努力的去練習(xí)。一定為我們班級(jí)爭取第一。

　　小朋友們請(qǐng)放心吧！我一定要取得更好的成績，到時(shí)候請(qǐng)你們給我加油吧！

　　爭優(yōu)秀作文 篇67

　　“天！又來了！”

　　呵，看看我們家樓下蟲子的“犧牲品”，再看看浩浩蕩蕩的蟲子大將軍，你有點(diǎn)兒摸不著頭腦了吧？

　　那時(shí)，我們還沒搬新家。一天早上，媽媽在廚房里做飯，我正在穿衣，突然聽見媽媽在廚房里大叫道：“啊！彩……彩色毒蟲子！”我聽見了，紅襪子都顧不上穿，忙跑過去看。天！一個(gè)“蟲子間諜”正咝咝咝地昂首，舉著帶刺的尾巴向老媽走近。我大喝一聲：“你是什么死蟲，給我滾！”蟲子好像嚇住了，黑尾巴變得淺淺的，成了白粉色，一動(dòng)不動(dòng)的，爸爸來了，一下就將“蟲間諜”放進(jìn)了“牢獄”里。我拿著勝利品——一個(gè)小瓶子裝著“蟲間諜”，高興地舞來舞去。后來，我還是把可憐的蟲蟲拿到樓下放生了，“蟲蟲危機(jī)”才告以段落。

　　不知怎么著，這蟲子就是不死心。它們竟派來了老鼠大隊(duì)、蝙大將軍，還把它們的死對(duì)頭——鳥都調(diào)來了！看看它們是怎么破壞的`吧！

　　老鼠大隊(duì)：一天，我正在窗前認(rèn)真地寫作業(yè)，忽然覺得一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來。我一看，哇呀呀！我的窗紗給鉆了一個(gè)洞了！我只得用膠涂上缺口，恨恨地想：“再來？我就不客氣了！”

　　蝙大將軍：“吱吱吱，吱吱嘰！”唉，蝙大將軍又在開一日一度的晚會(huì)了，吵得我們睡不好覺。趕走？它們的“超聲波回窩法”都練成10級(jí)了。趕走——回來，趕走——回來……不知經(jīng)過了多少次，老媽老爸總算累趴下了。我嘆了口氣，揮揮手說：“算了吧！說不定因禍得福，生物學(xué)家要來我家研究。“

　　爭優(yōu)秀作文 篇68

　　同學(xué)們一定知道貓捉老鼠，天經(jīng)地義吧！那你們聽說過狗也會(huì)捉老鼠吃嗎？有的同學(xué)可能會(huì)說，有一句話叫作“狗拿耗子——多管閑事”，說明狗也會(huì)捉老鼠。我以前不信狗捉老鼠這一說法，而今天我卻見到一場貓狗爭鼠戰(zhàn)。

　　陽光明媚的一個(gè)上午，我閑得無聊，便到處走走。走著走著，一個(gè)小黑東西從我腳邊穿過�！斑@是什么��！”我疑惑地問。這時(shí)我家小貓跑了過去，抓住了那小東西。“那小東西到底是什么，怎么小貓對(duì)它感興趣呢？”我自言自語道。“不會(huì)是老鼠吧！”我最怕老鼠了，定睛一看，真的是只小老鼠，我嚇了一跳。只見那只貓用一只爪子按住老鼠的尾巴，用另一只爪子去玩老鼠。過了一會(huì)兒，老鼠被貓玩得半死不活的，這時(shí)貓放手了，老鼠連忙跑，可是貓一撲，它就又被捉住了。

　　“汪汪。”一只狗過來了，它和貓開始了一場爭奪戰(zhàn)。這只狗在貓身上抓了一把，貓兒生氣了，把老鼠叼在嘴里，在狗身上狠狠地抓了一把。就這樣，你抓一把，我抓一把，貓和狗打了起來。

　　不知什么時(shí)候，貓和狗分開了，它們都已傷痕累累。狗“汪汪”地叫著，好像在說：“快給我老鼠，不然我對(duì)你不客氣，你會(huì)死得很慘。”貓“喵喵”地叫著，仿佛在說：“老鼠是我的`，我才不給你吃呢！”在爭斗中，老鼠卻趁機(jī)逃跑了，貓和狗在對(duì)視中發(fā)現(xiàn)了，只好失望地走了。

　　我有幸看到了這絕無僅有的一幕。

　　爭優(yōu)秀作文 篇69

　　放學(xué)后，從五年（1）班中傳出陣陣爭吵聲，原來今天是剛開學(xué)，勞動(dòng)委員張剛發(fā)新書時(shí)，發(fā)現(xiàn)中隊(duì)長李漫的語文書背后布滿鞋印、破舊不堪的書，便乘她把頭轉(zhuǎn)道后面之時(shí)，悄悄地拿走他的書，把自己的新書放在他的桌上。人算不如天算，正在張剛換書之時(shí)，同桌――大隊(duì)委袁佳建也展開了他的“偷梁換柱”行動(dòng)――把自己那還帶有墨香的新書。放在他那桌子上，拉開了爭吵戰(zhàn)爭的序幕。所以，放學(xué)后，三人開始了“爭吵”。大隊(duì)長陳禮問清事情的來龍去脈之后，也加入了“爭”書大戰(zhàn)的行列。

　　勞動(dòng)委員張剛首先發(fā)言：“書是我發(fā)的，我有權(quán)力收回書�！敝嘘�(duì)長李漫大聲叫道：“書發(fā)在我的位置，那就是我的�！标惗Y說：“我是大隊(duì)長，這書我?guī)ё吡�，�?qǐng)你小聲點(diǎn)�！痹�佳建說：“你是最后一個(gè)來的，所以你沒有權(quán)力發(fā)言。這書還是給我吧！”四個(gè)人你一言，我一語，“爭”得面紅耳赤。

　　這時(shí)，值日生突然大聲叫了起來：“老師來了！”沒等大家安靜下來，老師的后腳跟已經(jīng)進(jìn)門了。老師看見眼前的情景，十分生氣地批評(píng)道：“四個(gè)班級(jí)中最大的人物，怎么能為了一本全新的'語文書而爭吵呢？”這時(shí)，值日生用手勢示意老師看書的后面，又把事情的經(jīng)過像炒豆兒一樣匯報(bào)給老師。老師的臉一下子從陰轉(zhuǎn)道了晴，面上露出了甜蜜的笑臉說：“這本書就讓給我吧！畢竟它凝聚了我們班為人著想的精神�！�

　　爭優(yōu)秀作文 篇70

　　“5、4、3、2、1，開始！”爸爸、媽媽和我同時(shí)沖向了家里唯一的電腦。這是怎么回事呢？哦，原來我們一家三口又在搶電腦了。

　　我跑得最快，一屁股就坐在電腦椅上了�？墒钱�(dāng)我剛?cè)ツ檬髽?biāo)時(shí)，卻被媽媽以迅雷不及掩耳之勢搶先拿到了。再看爸爸也毫不示弱，一手堵住電腦開關(guān)說：“我控制了電腦開關(guān)，你們誰都別想開！”一副志在必得的神情。

　　這時(shí)，我心生一計(jì)，裝出一副可憐巴巴的樣子，央求他們道：“我和表哥已經(jīng)好久沒在網(wǎng)上聊過天了，就讓我玩一會(huì)兒吧，哪怕玩‘半’會(huì)兒都行！”“不行，有什么比咱家的股票和汽車更重要的呢？等買了車，我天天帶你和你媽兜風(fēng)去！”爸爸理直氣壯地說。這時(shí)，媽媽也不甘拜下風(fēng)，便說道：“我在等一個(gè)重要的電子郵件，我先來！”……我們?nèi)齻�(gè)你不讓我，我不讓你，一時(shí)陷入了僵持狀態(tài)。

　　還是爸爸老謀深算，他一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說：“老婆，你聞，廚房里什么味？是不是你忘關(guān)火了？”媽媽畢竟是“婦道人家”，不放心就真的去了廚房。爸爸還想把我也支走，便厲聲問道：“今天的`作業(yè)寫完了嗎？”我隨機(jī)應(yīng)變道：“早就寫完了，就等你去檢查呢！”爸爸見這招不靈，又轉(zhuǎn)著眼珠盤算別的法子。還沒等他想出來，正巧手機(jī)響了，爸爸見狀，只好無可奈何地接聽電話去了。

　　嘻嘻，也不知是哪位好心的叔叔無意間使用了“調(diào)虎離山之計(jì)”，讓我成了今天最終的“電腦霸主”。

　　爭優(yōu)秀作文 篇71

　　今天去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，我和袁欣雅坐在左邊，王曉東和李彬蕭坐右邊。老師讓我們做幾道題，我和袁欣雅又快又對(duì)的做完了。我隨口說了一句：“加一顆星！”就這樣，爭星比賽開始了。

　　我們組的到了第一顆小星星，大家開始積極上課，寫作業(yè)了。接著，老師又布置了一道題，我和她一邊商議一邊寫。為了得星，我們剛停筆，也不檢查，就喊：“老師，我們寫完了！”“第一名……全對(duì)！第二名……全對(duì)！”老師又給我們畫上了一顆星。我們興奮地回到座位上，等待著他們的答案。他們看到我們這么快就寫完了，趕緊做題。真想不到，他們也全對(duì)，得到了一顆星。2：1，接下來，老師不停地布置練習(xí)題，我們也停不下手中的`筆。2：2、3：2、3：3、4：4比賽越來越激烈，他們也成了寫的最快的了。這次，我和她寫完了不是著急地叫老師，而是一起對(duì)答案再思考。王曉東有一個(gè)錯(cuò)了，我們又全對(duì)，他著急地草草的改了一下，又錯(cuò)了，老師給他們擦了一顆星。我們有些奇怪，老師說出規(guī)則：“這組兩個(gè)人都答對(duì)了就加一顆星，有一個(gè)人答錯(cuò)了不加，改了之后還是錯(cuò)減一顆星�！爆F(xiàn)在成了5：3“現(xiàn)在出最后一道題”我們這次又認(rèn)真地對(duì)了答案可是還錯(cuò)了而他們?nèi)珜?duì)了，這時(shí)，我們兩個(gè)開始著急了，因?yàn)槲覀儾恢�道哪錯(cuò)了，怎么辦如果再錯(cuò)，就成了4：4我們就贏不了了。

　　最后，我們思考了半天，終于找出錯(cuò)因改正了。改對(duì)了5：4最終我們組贏了，我說贏的組少布置作業(yè)，老師答應(yīng)了，我們興奮地蹦了起來。

　　爭優(yōu)秀作文 篇72

　　爸爸媽媽雖然已經(jīng)三十多歲了，可是，他們還是像小孩子一樣，總是打打鬧鬧的。

　　“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”吵醒了我星期天的美夢，我想：誰呀！大清早地整理東西。還沒等我想完，我就忍不住小便，飛快地逃往衛(wèi)生間，還沒來及走到衛(wèi)生間門口，就聽見了爸爸媽媽的聲音。我走過去一看，哇!他們倆都擠在了門口，誰也不讓誰。爸爸看見我來了，就立刻躲在我身后讓我過去，爸爸說：“女兒先，女兒先……”媽媽一聽，十萬火急，就順手拿了一根像拖把柄一樣粗的`棒打在爸爸背上，爸爸當(dāng)然也不能呆呆地站著挨打吧！就往桌子后面，門后面藏……

　　過了10分鐘，我呆呆地盯著，都看得傻眼了。爸爸實(shí)在是跑不動(dòng)了，然后，躲到我身后，把我當(dāng)擋箭牌，這才使我反應(yīng)過來。氣喘吁吁的媽媽也不放棄，拿了張餐巾紙，把汗一擦，又接著往我爸爸這邊打。

　　過了3分鐘，我實(shí)在也承受不了他們倆了，我就大喊一聲:“��！”結(jié)果所有動(dòng)作都停了，我說：“你們倆來石頭剪子布，誰贏誰說�！钡谝粓霭职忠惶�輸了；第二場媽媽一跳輸了；第三場爸爸媽媽都跳了媽媽輸了。“好，由爸爸說�！卑职稚蠚獠唤酉職獾卣f:“我們……家……寶貝最大，寶貝說了算�！边@話一出口，媽媽居然也同意了，我就隆重地說：“女士優(yōu)先，男士靠邊，媽媽先，爸爸后�！�

　　首先聲明一下“我先”，就去小便，如果再拖下去，我就尿在褲子上了。這衛(wèi)生間爭得時(shí)間好長��！

　　爭優(yōu)秀作文 篇73

　　今天我在這里鄭重推薦我們班的“體育小達(dá)人”——?jiǎng)㈣�同學(xué)，我相信這枚“體育章”非他莫屬。

　　劉瑾中等個(gè)兒，兩條腿非常有力從他那充滿活力的大眼睛可以看出他是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩。

　　體育課上，老師組織了一場跑步比賽。比賽前，他和幾位同學(xué)站在起跑線上，個(gè)個(gè)生龍活虎。只見劉瑾右腳抵著地，左腳彎曲，兩只眼睛直視前方，像一只隨時(shí)出發(fā)捕食獵物的獵豹，這和氣質(zhì)一下子壓倒了旁邊的幾位同學(xué)。

　　王老師“嘟”的一聲哨響，他們邁開大步用力擺臂。啦啦隊(duì)大聲叫喊“劉瑾，加油!”有的不停地跳起來，揮舞著手中的紅領(lǐng)巾。這時(shí)，他兩眼緊盯前方，快速而有節(jié)奏地用力擺脫，兩條腿起起落落，讓人眼花繚亂。劉瑾既像離弦的箭，還像腳底踩著風(fēng)火輪。他輕而易舉地就超過了旁邊的`同學(xué)，一下子與別人拉開了很大的距離，別人早已氣喘吁吁，而他是那么輕松。旁邊的小花隨著微風(fēng)搖擺起來，好像為劉瑾加油助威呢!

　　到?jīng)_刺階段了，劉瑾咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，終于爆發(fā)了自己的小宇宙，我心中無比激動(dòng)，只見他“嗖”的一聲越過了終點(diǎn)線，彩帶在他胸前漂浮著。第一名產(chǎn)生了�！耙�’劉瑾第一，他真棒!”同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪，響徹整個(gè)校園。

　　我敢保證，要是你親臨現(xiàn)場，看了他的比賽，一定也會(huì)像我一樣舉雙手贊成他得這枚體育章。

　　爭優(yōu)秀作文 篇74

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都入睡了，而在墻角的一本書里發(fā)出了奇怪的爭吵聲。

　　老國王拿著一個(gè)話筒，對(duì)著所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說：“我老了，得讓一個(gè)人來繼承我的王位�！倍禾�(hào)蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)，拿過老國王手中的話筒說：“我的能力是最大的，人類沒有我，說話將沒有停頓，所以我最有能力當(dāng)國王。”這時(shí)感嘆號(hào)在臺(tái)下坐不住了，它挺著它那筆直的腰桿，走上舞臺(tái)，一把奪過逗號(hào)手中的話筒，說：“人類如果沒有我，說話就再也沒有感情，也無法表達(dá)喜怒哀樂了，所以我才適合當(dāng)國王！”感嘆號(hào)把手里的話筒一把塞到主持人手里，而逗號(hào)在一旁急得一跳三尺高。

　　省略號(hào)家族可龐大了，老大帶著它那五個(gè)弟兄上來了，主持人把話筒給老大，而后面的五個(gè)兄弟在起哄了：“為什么一定是你當(dāng)國王，我們也要當(dāng)！”說著就大打出手，誰也不想把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給別人。

　　問號(hào)爺爺上來了，它拿起話筒說：“如果沒有我，人類將再也不會(huì)問問題，所以國王是我。”問號(hào)爺爺實(shí)在是老了，連說話都一字一頓的.，這時(shí)“觀眾”起哄了：“為什么讓一個(gè)話也說不清的人來當(dāng)國王？”

　　這時(shí)，老國王發(fā)話了：“你們都很重要，少了一個(gè)句子就不成立，所以你們要一起當(dāng)國王�！�

　　在臺(tái)上的所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沉默不語了，因?yàn)樗麄冎�道老國王的意思，從此以后，它們團(tuán)結(jié)合作，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵，困為它們明白“團(tuán)結(jié)就是力量�！�

　　爭優(yōu)秀作文 篇75

　　語文分?jǐn)?shù)出來，比估分好一點(diǎn)，但我覺得其中應(yīng)還有些問題所在，于是我查閱了我的語文試卷。

　　這次批改可能受于全市批閱的影響，改得特別嚴(yán)格，況且是范圍理解面較廣的語文，稍有一點(diǎn)理解不夠到位，“嗖嗖”分?jǐn)?shù)就從你的寶箱里溜走了，以至于好多同學(xué)在語文上有點(diǎn)不太滿意，“比如這道題、那道題……分值被扣，必有失誤的點(diǎn)，這些點(diǎn)也許長滿了針刺，也未必不可避免你要是答的完美無誤，樣樣齊全，哪怕上帝來了也不得不給你打上個(gè)滿分。閱卷老師的想呢就在于他們是尋我空隙

　　的`高手，既然這樣，答題完美，堵住縫隙，我想那金幣之道路就來的順利了吧。舉個(gè)真實(shí)的自我例子：語文作文一審我才得了42分，這可比平常差了很多，不過萬幸！二審作文得到了葛泉老師批閱，得了49分，“男神”地位坐實(shí)，我心中大喜，這還算給了我超大一點(diǎn)信心。但是，不可忽略的、我的作文上扣上了一頂42分帽子，既然有人提出，必須加以行動(dòng)，歸納總結(jié)，是卷面問題還是本質(zhì)？一次的失利可以換來數(shù)次成功，不給嚴(yán)格閱卷老師留下一點(diǎn)機(jī)會(huì)，把每一道題答得近乎完美，與其抱怨改卷嚴(yán)格，不如尋找不足再次改正。

　　考試總會(huì)有己自己不滿意的地方，更多的獲分渠道其實(shí)還是我們自己，我們首先抓住機(jī)會(huì)同時(shí)抓住的還有成功和智慧。

　　爭優(yōu)秀作文 篇76

　　近日，我讀了一篇文章，題目叫做《爭與讓》。

　　書中講述了這樣一個(gè)故事：有兩家人隔墻而居，兩家人卻為了這道墻鬧意見，處得不十分融洽。甲戶的主人在京城做官，收到從家中寄來的家書，得知兩家水火不相容的狀況，就寫了一首詩：“聞?wù)f相爭只為墻，想讓一尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！�

　　甲戶人家深深感動(dòng)，果真讓出了那道墻。乙戶見此情形，也讓出了那道墻。這樣一來，不但兩家能相處和諧，也讓出了兩尺寬的'一條通行巷道。

　　這樣的故事結(jié)局不是很完美嗎？它所包含的意義是什么？你看，爭與讓的差距是那么大，原來為了一道墻相爭不下，只要雙方都各自讓一步，就可以皆大歡喜。爭，會(huì)帶來不快，不平；讓，卻能帶來愉快，和平。

　　想想現(xiàn)在的社會(huì)，有許多問題都是由于“爭”而引起的，交通問題就是其中一個(gè)典例。若是每個(gè)人都不爭先，不搶道，許許多多的悲劇就可以避免。只要大家都讓一下，不要做意氣之爭，就能避免很多的不快。事實(shí)上，當(dāng)你該讓的時(shí)候，做適當(dāng)?shù)耐俗屢彩菓?yīng)該的。這時(shí)，你心中會(huì)有一種禮讓的快樂，是旁人無法體會(huì)到的。我們何樂而不為呢？

　　俗話說：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”。謙讓不是懦弱，而是一種美德，在生活中應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德，學(xué)會(huì)了忍讓，慢慢地你也懂得了體諒別人，為什么不讓一讓，使生活像天空和大海一般廣闊無際？

　　爭優(yōu)秀作文 篇77

　　今年的“勞動(dòng)章”，我推薦由我們班潘元釗同學(xué)擔(dān)任。因?yàn)樗麗奂�體，不怕臟，不怕累，總是放棄自己娛樂的時(shí)間來打掃衛(wèi)生。

　　每天早上，他總是第一個(gè)來，將地面打掃一遍，直到一塵不染。掃完地排桌子，這可是他的“老本行”，眨眼之間，第一組的一條由桌子排成“扭動(dòng)的蛇”，已經(jīng)變成了被潘勇士打敗的“僵直的死蛇”了。當(dāng)吃驚過后剛回過神來，潘元釗勇士已經(jīng)打敗了四只“胡作非為的蛇妖”了。

　　中午的時(shí)候，雖然經(jīng)常不是他值日，但他都會(huì)在教室中幫助老師和同學(xué)們打掃衛(wèi)生。即使他個(gè)子不高，力氣不是很大，但在同學(xué)們要清理講臺(tái)下面的垃圾時(shí)，他總是會(huì)第一個(gè)沖上去，推動(dòng)沉重的講臺(tái)……

　　他在班上，人緣很好，每個(gè)課間都有許多人和他玩兒�？芍灰�他看到講臺(tái)上有本子沒發(fā)，或地太臟，那他總會(huì)滿臉笑容地向我們解釋，然后義無反顧地將本子發(fā)掉，把地面掃一掃，桌子排一排。每天勞動(dòng)的隊(duì)伍中都有“潘元釗”這個(gè)名字。不論是每天的.早上或中午放學(xué)后。他都會(huì)在老師前一步完成掃地的勞動(dòng)任務(wù)，不管是有人看見，還是沒人看見。

　　每天留給我們的，總是干凈整潔的教室。當(dāng)他離開教室時(shí)，排好的桌椅在向他微笑，整齊的掃把在朝他招手，光潔的黑板在和他說再見，整潔的地面在開心地舞蹈，柳樹在向他歌唱，夕陽再與他同悅……當(dāng)他走出校門時(shí)，一切都安靜了，整個(gè)校園，仿佛又在等待著這個(gè)老朋友的再次到來。

　　他張那閃著汗珠的笑臉，不就是一枚閃亮的“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆眴幔?/p>

　　爭優(yōu)秀作文 篇78

　　“雛鷹爭章”的活動(dòng)開始啦！最近，在我們班隆重開展了”雛鷹爭章”的大型活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們主要設(shè)立了兩枚獎(jiǎng)?wù)拢�我建議這兩枚獎(jiǎng)?wù)路謩e頒發(fā)給我們班最杰出的兩名同學(xué)。

　　我建議把”閱讀獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)給王珊。王珊酷愛讀書，她的家里珍藏著許多書，比如：《古詩詞》《作文大全》《優(yōu)秀作文》《閱讀作文》《三國演義》。記得有一次，一道課外閱讀題難住了我，大家都建議我去找王珊，只見王珊拿到題后眉頭緊皺，陷入沉思。片刻后，只見她眼睛一亮，然后條理清晰地給我講解了這道題的解決方法。在她的書房里掛滿了讀書的名言，如：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。她常常用這些名言來激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)。

　　我建議把“表演獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)給徐藝嘉。徐藝嘉非常喜歡彈古箏，每次學(xué)校舉行文藝活動(dòng)時(shí)，她都會(huì)踴躍報(bào)名參加，她還在元旦時(shí)表演了一曲《滴答》。每當(dāng)她手指靈活地?fù)軇?dòng)琴弦時(shí)，我就情不自禁地陶醉在她的琴聲中。記得有一次，她琴里的一根弦斷了，這下她就有理由休息了，可是她不舍得閑下來。為了不耽誤時(shí)間，她每天都要到琴行去練琴，而且一練就是整整一天，隨著時(shí)間的'推移，她的古箏彈得越來越棒。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你說這兩枚獎(jiǎng)?wù)率遣皇菓?yīng)該頒發(fā)給她們呢？

　　爭優(yōu)秀作文 篇79

　　今天，我參加了丁亭溦的雛鷹小隊(duì)。

　　我們先在舊理工大集合，然后再一起去大運(yùn)動(dòng)場，運(yùn)動(dòng)場分為兩個(gè)，一個(gè)是專門打籃球的，一個(gè)就是多類，就是跑步、足球等各種活動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)場不是很大，而是非常大，甚至一萬個(gè)人在操場上都能站開，我們整個(gè)隊(duì)伍先去了籃球的地方，找了一個(gè)空地打球，我和耿嘉婧打板羽球，然后很多人打羽毛球，還有人打乒乓球。

　　我印象最深的活動(dòng)就是扔飛盤游戲，我們每個(gè)人都選了一只狗的品種，我是哈士奇，耿嘉婧是金毛，還有泰迪、牧羊犬、藏獒、狼狗、京巴等，因?yàn)轱w盤扔出去會(huì)在地上轉(zhuǎn)，搶飛盤的人就在轉(zhuǎn)，像小狗一樣，我們的游戲規(guī)則是：先由一個(gè)人扔飛盤，搶到的人就去當(dāng)扔飛盤的人，每次都這樣。我們從開始的三個(gè)人，逐漸增加到四個(gè)人、五個(gè)人、六個(gè)人……開始我們搶的.還不激烈，后來就是瘋搶，每當(dāng)飛盤扔出去，我們就跑向飛盤，當(dāng)有人一起搶到飛盤，我們就哈幸運(yùn)或者剪子包袱錘。后來我們還跳了大繩，測了五十米跑。

　　我們舉行完活動(dòng)，就去石蛤蟆吃飯，桌子會(huì)自己轉(zhuǎn) ，不過很慢，所有人都能吃到。吃完飯，我們就去三樓探險(xiǎn)。三樓真的很奇怪，我們剛到上面，就傳來一陣奇怪的鳥叫，這鳥叫不僅奇怪，還很嚇人，我們趕緊跑到里面去了，剛坐下，又傳來一聲鳥叫，嚇的我們趕緊回到了二樓的包間。

　　今天的雛鷹小隊(duì)好有趣��！

　　爭優(yōu)秀作文 篇80

　　星期六，我組織了一個(gè)雛鷹小隊(duì)——走進(jìn)田野。

　　我和媽媽、張雪霏和張雪霏媽媽、耿嘉婧、隋偉平一起到了姥姥家，我們準(zhǔn)備了一會(huì)，就出發(fā)去挖野菜了。一開始是我們四個(gè)小孩聚在一團(tuán)挖，三個(gè)大人在上面的一塊地挖，我這才發(fā)現(xiàn)原來他們都不認(rèn)識(shí)野菜是長什么樣的，不過漸漸地他們就知道了。我們不一會(huì)兒就挖完下面這一塊地了，然后我們從一塊石頭上蹦到另外一塊田地，又開始挖了，不過這塊地營養(yǎng)不多，野菜很少。我們又換了一塊地，這塊地可是大人們挖的`那塊地哦！我這時(shí)才想：怪不得媽媽和姥姥、阿姨都一直在這挖，這里的野菜太多了，我們挖完之后，又換了一塊地，不過我們都不想挖了，就玩了起來，我們每人都拿著一棵很細(xì)的樹（已經(jīng)被砍掉了，遍地都是），開始玩，隨著大人的步履，我們到了一塊很高的田地，這回我們可找到好玩的了，在石頭上爬上爬下的，最后我們挖完了就回姥姥家了。

　　下午，我和張雪霏、耿嘉婧、隋偉平一起去湖邊扔石頭，回去后我們又在姥姥的院子里玩了一會(huì)兒噴水和摸小狗，噴水是我們每個(gè)人都買了一個(gè)噴壺，然后我們追著噴,噴得全身都是水。摸小狗，顧名思義，不用說也知道。到了最后，我們都回自己的家了，我真不想離開姥姥家��！

　　這次的雛鷹小隊(duì)可真有趣！

　　爭優(yōu)秀作文 篇81

　　今天，我參加了班長石津瑜的雛鷹小隊(duì)——爬花山。我們參加的人有：石津瑜、劉樂昕、許琳菲、王瑞瑄、王瑞瑄的妹妹和我，當(dāng)然，還有一個(gè)“人”，它是一條狼狗，叫白眉兒。我們站在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，��！我看見了桃花、迎春花和柳樹，還看見了兩座涼亭。

　　我一邊沿著山路往上爬，一邊觀察著周圍的景色：周圍有很多巨大的巖石，很多上面有一些坑坑洼洼，很像月球的表面；周圍有很多花，不對(duì)，應(yīng)該說是漫山遍野都是花，那才是香飄萬里。大部分是桃花，讓我立刻想起了《星光大道》里的蔣大為老師唱的《在那桃花盛開的地方》。這里果然是花的.世界呀！

　　我們走到半山腰，石津瑜登上了“月球”，王瑞瑄就大叫一聲：“阿姆斯特朗！”我們都知道，阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的美國人。為什么呢？原來，這塊石頭太像月球了！我們又看見了一股泉水，這股泉水不但甘甜，而且清澈見底。濺起的一個(gè)個(gè)水珠晶瑩剔透，純潔無暇，好像一串串珍珠。

　　終于，我們到了山頂。我們往下一看，��！下面的景色都裝在你的眼里。我們一起坐在巖石上，一邊開心的望著景色，一邊吃這東西，別提有多開心了！然而，這也讓我們知道，自己勞動(dòng)了就會(huì)獲得收獲。

　　我們?cè)�路返回。路上，又看見了大湖，我們又抓了一些水生物�?/p>

　　這是多么開心的一個(gè)下午！

　　爭優(yōu)秀作文 篇82

　　爭，是生物進(jìn)化的動(dòng)力；不爭，是人對(duì)待生活的淡然態(tài)度。爭與不爭，智慧其中。

　　達(dá)爾文說：優(yōu)勝劣汰，適者生存。爭是自然界亙古不變的規(guī)律。鯉魚因?yàn)椴桓事浜笥谒�人，能躍龍門；蟋蟀因?yàn)椴辉副缓诎德駴]，能夠長鳴；笨鳥因?yàn)楹ε侣浜�，害怕掉�?duì)，能夠先飛。同樣，如著名鐵娘子撒切爾·瑪格麗特夫人、著名畫家達(dá)芬奇、著名的物理學(xué)家李政道等，都秉持著力爭上游的精神。

　　而老子說：夫唯不爭，故天下莫能與之爭也。林語堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說：不爭，乃大爭。不爭，則天下人與之不爭。不爭，是相對(duì)的，這種不爭是生存的智慧，也是爭的`最高境界。一個(gè)人不爭，并不代表他懦弱，而是因?yàn)樗�有一種曠達(dá)的胸懷和博大的包容。

　　爭與不爭，智慧其中。成大事者，不爭一息。越王勾踐被吳軍大敗后，被迫向吳求和，在吳國三年忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，終得以滅吳稱霸。越王勾踐得以稱霸的原由，正是因?yàn)樗麤]爭一時(shí)之氣，而是選擇忍一時(shí)之氣，最終得以在中國歷史上得以占一席之位。

　　曾國藩說，高尚的人有三件事不爭：一是不與君子爭名，二是不與小人爭利，三是不與天地爭靈巧。同樣，曾國藩勉勵(lì)自己的后代，并要他們遵守三不爭原則。然而，正是因?yàn)樵鴩�藩的三不爭原則，使其后代幾乎都取得不小的成就，如曾紀(jì)鴻是著名的數(shù)學(xué)家，曾廣植是有機(jī)化學(xué)家，曾昭氙是留美化學(xué)碩士和工商碩士等。

　　故而，爭，可使人生更精彩；不爭，亦使人生更坦蕩。我們要做到爭與不爭，智慧其中。

　　爭優(yōu)秀作文 篇83

　　周五下午，又是全校大掃除。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我們變得老練起來。

　　上課鈴一響，老師才來。我和幾個(gè)同學(xué)還沒等老師下命令，就像脫韁的野馬一樣沖出教室，“殺呀！去洗拖把呀！”我們飛奔著向水池邊“殺”去。

　　水池邊黑壓壓地?cái)D滿了人，但跟往常不同的.是，這里沒有水聲，只有嘰里咕嚕的說話聲。

　　返回的人善意地提醒我們：“別去了，沒水了！”“沒水了？”我愣了。“對(duì)，聽說下面一樓還有一點(diǎn)點(diǎn)水，快點(diǎn)去搶！”

　　我連忙跑到樓下，只見那里的水也沒了，只有一只水龍頭還有水。但這只龍頭里的水也越流越少，越流越緩慢了。所有人的目光都集中在那只水龍頭上。

　　我們一窩蜂地向水龍頭擠去。水龍頭前已有一個(gè)女孩在接水。水呀！你可千萬別斷啊！阿彌陀佛！什么？這小女孩有完沒完？水接了一桶又一桶，水都被接光了------

　　“該死！到底哪里有水哇！”我想。這時(shí)，許多人又向熱水房走去。對(duì)了，熱水房里應(yīng)該有水------

　　我趕緊回到班上，大吼，“找到水了！要水的，GO！”聽到有水了，大家都十分高興。不到一分鐘，就組成了一支小分隊(duì)，浩浩蕩蕩地向熱水房“挺進(jìn)”------

　　經(jīng)過這樣好幾次，上上下下樓梯爬了幾個(gè)來回。大掃除終于結(jié)束，我們也都累倒了。陳文斌有氣無力地抱怨了一句：“哼，校長肯定是忘記交水費(fèi)了！我們可被害慘了------”

　　“尋水”真是累人��！

　　爭優(yōu)秀作文 篇84

　　滾滾長江東水流，浪花淘盡英雄，話說三國，天下三分，話說9.5，五路爭分，窮愁潦倒，竭盡全力，為組爭鋒——題記

　　戰(zhàn)場之上，刀槍無眼亂世出英雄，對(duì)于我們來說相當(dāng)?shù)闹匾�，課上的爭先恐后，課下的認(rèn)真思考，不就僅僅為了組內(nèi)的那一分��！對(duì)于我們，每個(gè)人的機(jī)會(huì)誰也不肯放棄，絲毫不肯。這第一名不寫作業(yè)的桂冠哪個(gè)國家也想得到，讀書筆記，周記，一個(gè)星，一個(gè)花誰也不肯丟失，我國的實(shí)力還算是可以吧！在孫大姐的帶領(lǐng)下，我們始終保持著統(tǒng)一九五的形式和特點(diǎn)，但我們的后援不太樂觀，老弱殘兵，皆為無用，希望我們永遠(yuǎn)保持啊。

　　面對(duì)那兵強(qiáng)馬壯的磊國，面對(duì)那聞風(fēng)喪膽的杰國，那實(shí)力派的強(qiáng)國，那善于用計(jì)的任國，對(duì)于我們而言都沒有充足的把握，我們不忍心，把廣闊無垠的`土地拱手相讓，面對(duì)別人的挑釁，我們只有夫大國難測之具有伏焉�？创笃渌�的國家的實(shí)力越來越強(qiáng)，我們眼紅了，唯恐……在自己的國家，我們要堅(jiān)守自己的崗位，體現(xiàn)我在組內(nèi)的價(jià)值，多打周記多寫作文，我我國統(tǒng)一6國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　何時(shí)的孫國才能統(tǒng)一中原，堅(jiān)信她有這個(gè)能力領(lǐng)導(dǎo)我們攀上最高峰，我也會(huì)做一個(gè)有用的士兵，為她的付出，做出的一點(diǎn)的努力，勝利屬于它也屬于我國。

　　閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出那一幕——聽起的戰(zhàn)鼓的鳴聲，我拿著戰(zhàn)刀與我們的同伴，并肩作戰(zhàn)，跑向了那向往已久的空中摘下了那面勝利的旗幟。

　　有她，有我，有你們，定會(huì)勝利。

　　爭優(yōu)秀作文 篇85

　　大家好！歡迎來到“我是蔬菜王”的直播現(xiàn)場，我是本次大賽的解說員“吃菜蟲”。

　　首先有請(qǐng)我們的第一位選手胡蘿卜女士，話音剛落，隨著一陣清脆的音樂，胡蘿卜女士登上了場�！按蠹液�！我是胡蘿卜，我身體中有夫婦的維生素C,失分有營養(yǎng)，并且吃起來失分可口，希望大家多投我一票。”說完便走向了后臺(tái)。

　　其次出場的是我們蔬菜王國的紅歌星——香菜小姐，大家以熱烈的掌聲歡迎，一陣掌聲過后，香菜小姐姐邁著摩登步走上了舞臺(tái)。她先做了自我介紹，而后為大家送上了自己的火爆歌曲——《我是小香菜》。唱完之后就慢慢走下了臺(tái)。

　　接著讓我們以最燦爛的笑容歡迎白菜小姐閃亮登場，話音剛落，白菜小姐就出現(xiàn)了。她出場的.方式很特別，不是在地上走，而是從空中飛了過來，剛飛到半空中就掉了下來，可見傷勢不輕啊。事后，只看她爬起身轉(zhuǎn)身跑了，邊跑邊說著：“倒霉啊……”

　　再下來出場的蔬菜更是千奇百怪，像辣妹子、笨小孩、小雨傘……

　　很快，所有的選手都出場了�，F(xiàn)在請(qǐng)大家拿起手中的加分器，為它們打分。話音剛落，大屏幕上各位選手的支持率飛速長高，究竟“鹿死誰手”呢，讓我們拭目以待。結(jié)果出來了，本次“我是蔬菜王”大賽的冠軍就是一號(hào)選手——胡蘿卜，頓時(shí)演播廳爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲和尖叫聲。

　　謝謝大家手收看，明天同一時(shí)間再會(huì)。

　　爭優(yōu)秀作文 篇86

　　今天，一大早，我就起床了，太陽公公把自己所有的光灑向大地，白云哥哥也懶懶散撒，在天空中慢悠悠地飄著。而我呢，因?yàn)橐患�事，讓我高興的不得了！

　　昨天，我給小魚們換了換食譜——在水族館里買了一包凍蟲（凍蟲是一種紅色的小蟲，也稱紅蟲，它們有1.5厘米長，這種蟲可是孔雀魚的最愛呦！對(duì)它們來說，這可是美味哦！）今天，我扒下一塊凍蟲（蟲子要在冰箱里冰），把它放進(jìn)魚缸里，只見它慢慢地，慢慢地，漸漸融化成許多蟲子，它們一一分散開來了，小魚們都已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻了，在還沒融化之前，就已經(jīng)躍躍欲吃，巴不得自己獨(dú)吞了呢！等融化了之后那就更是不得了了，它們一個(gè)個(gè)手里都拿著“叉子”和“小刀”以最快的速度沖向食物，狼吞虎咽地吃起食物來，真是餓漢子進(jìn)飯館——大吃大喝呀！它們的一舉一動(dòng)不但好笑，而且吃相也很滑稽呢！你瞧，它們一個(gè)個(gè)爭先恐后地?fù)屩鴥鱿x，搶到戰(zhàn)利品之后，便躲到一旁，一吸一吸地把凍蟲“送”進(jìn)肚子里“做客”，吃完了，又開始搶食活動(dòng)，反反復(fù)復(fù)，它們不一會(huì)兒便打著“飽嗝”回家了。

　　記得有一幕，一只大魚和一只小魚在爭食，它們可不知道要“孔融讓梨”，兩只魚把凍蟲咬的緊緊地，沒有一點(diǎn)放松的意思，好像嘴上拔河似的，其他的魚好像觀眾似的.，在一旁“加油助威”。但姜還是老的辣，小魚最終還是敗下陣來，灰溜溜地逃走了。

　　看著這一群活潑可愛、生機(jī)勃勃的小魚們，我便會(huì)忘卻生活的煩惱，快樂的生活！

　　爭優(yōu)秀作文 篇87

　　水果王國迎來了一年一度的水果爭王大賽。在香蕉大叔的主持下，大賽漸漸拉開帷幕了。

　　首先上場的是美麗的番茄小姐，只見她披著一件紅色的大衣，頭上戴著一頂綠色的小帽子，扭著腰邁著貓步走到臺(tái)上，對(duì)著話筒說：“我叫番茄，也可以稱我西紅柿，我體內(nèi)含有礦物質(zhì)、機(jī)堿和番茄堿，這些都是維生素C的最佳來源，所以我是冠軍�！�

　　話音剛落，桃子帥哥戴著墨鏡走上臺(tái)，滿臉不屑地說：“你們那些營養(yǎng)值比起我們桃子是差遠(yuǎn)了。我們含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、粗纖維、維生素C、維生素B、鈣、磷、鐵、胡蘿卜素和尼酸等營養(yǎng)成份，而且我們還補(bǔ)益氣血、養(yǎng)陰生津的作用，是缺鐵小生貧血病人的.理想食物呢！所以這個(gè)冠軍應(yīng)該給我！”

　　這時(shí)，木瓜小姐上臺(tái)說：“你們的營養(yǎng)確實(shí)不少，但比我還是差了一點(diǎn)。我的果實(shí)含有豐富的糖份、有機(jī)酸、蘋果酸、酒石酸、枸櫞酸、皂甙、黃酮類、氧化氫酶、木瓜蛋白酶、脂肪酶、粗纖維以及維生素（B、B1、B2、C、D）和鈣、鐵等營養(yǎng)成份。你們比不上我，我才是水果之王。”

　　最后，香蕉大叔宣布：“今年的水果爭王大賽的冠軍得主是木-瓜-小-姐�。　�

　　這時(shí)，西瓜國王挺著大肚子大搖大擺地走上來了。他對(duì)著眾水果們說：“你們不要只看到自已的優(yōu)點(diǎn)，不看自己的缺點(diǎn)�！贝蠹衣犃硕紤M愧地低下了頭。

　　爭優(yōu)秀作文 篇88

　　一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張圓圓的臉，一對(duì)眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本厚厚的典故——這準(zhǔn)是啃書蟲許晉源又在享用歷史知識(shí)的饕餮美食呢，要論“閱讀章”的話，非他莫屬。

　　許晉源每天上學(xué)都要帶一兩本書來學(xué)校，下課時(shí)，同學(xué)們追逐打鬧，而他呢，卻安靜的在座位上，與馬小跳共同分擔(dān)心事，和李時(shí)珍探索藥草之謎，站在歷史的'高處嘆王朝興衰。

　　還記得有一次課間，我去向許晉源借書，可許晉源正在專心致志地看（明朝那些事兒），我不忍心打擾他。大約五分鐘過去了，許晉源似乎還沒有察覺到我，于是我只好問道：“許晉源，借我書看看吧�！笨墒窃S晉源還沒聽到我的喊聲，我又重復(fù)了一遍。但他若無其事，依然津津有味地看書，無論我再三喊他，許晉源還在書的海洋里遨游。直到我實(shí)在沒有辦法，湊近耳朵尖叫，許晉源才猛然清醒，接著他回答了一句令我無奈萬分的話：“找我什么事？”暈！

　　也許是因?yàn)榭磿�的緣故，許晉源的知識(shí)面也十分廣泛。還有一次我們?cè)谏掀返屡c社會(huì)課，討論污染水源的嚴(yán)重性。這時(shí)，許晉源以迅雷不及掩耳之速激動(dòng)地站起來，開始了他口若懸河，滔滔不絕的長篇“演講”：“在水中放洗滌劑的時(shí)候，水會(huì)隨之蒸發(fā)，形成酸雨。酸雨是什么呢？酸雨是……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得云里霧里，不知所云。原來我們大家百科看得太少了！

　　我是真心推薦許晉源，這枚“閱讀章”是他應(yīng)得的，應(yīng)為他當(dāng)之無愧！

　　爭優(yōu)秀作文 篇89

　　我叫林裕濤，來自二年級(jí)（1）班。我是一個(gè)品德優(yōu)良，性格開朗，熱愛生活的男孩。

　　在生活中，我樂觀向上，樂于奉獻(xiàn)，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起。我自覺地樹立社會(huì)主義榮辱觀，誠實(shí)守信。生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)；孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序。我熱愛集體，愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。作為班干部，我總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。我愛自己的班級(jí)，愛每一位同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)。我勤奮好學(xué)，樂于探索。我在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上的精神，面對(duì)困難，不言敗，不放棄。在課堂上，大家總能看到我舉手的身影，聽到我出色的回答，每一次測驗(yàn)或是作業(yè)，我都認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)常受到老師的.表揚(yáng)。我也總是熱心地幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，向他們伸出援助之手。

　　在家里，我會(huì)合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活，自理能力很強(qiáng)。我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服，收拾自己的房間。

　　我的興趣廣泛，棋、書、畫都是我的愛好。我酷愛閱讀、良好的閱讀習(xí)慣開闊了我的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。

　　成長中的我也存在著許多不足之處，比如：在公眾場合缺乏自信心等等，我會(huì)在今后的人生道路上努力改正自身的不足，提高自己的整體素質(zhì)，爭當(dāng)一名熱愛祖國、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、體魄強(qiáng)健，活潑開朗的四好少年！。

　　爭優(yōu)秀作文 篇90

　　有一個(gè)教授問他的學(xué)生：“世界首富是誰？世界第一高峰是哪座山？”，“世界首富當(dāng)然是比爾蓋茨！世界第一高峰是珠穆朗瑪峰”，學(xué)生們很奇怪教授居然會(huì)問如此簡單的問題。教授滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又窮追不舍地問：“那么，世界第二富和第二高峰呢？”臺(tái)下一片嘩然、議論紛紛�！罢l能回答這個(gè)問題？”教授高聲問。所有的學(xué)生都安靜下來了。教授掃視了一眼他的學(xué)生，說：“記住，要勇爭第一，因?yàn)榈昧说诙�就幾乎等于失敗，勇爭第一的人才能贏�！�

　　生活中何嘗不是這樣的呢？高考狀元鮮為人知，而第二名呢？又有多少人知道。是的，有人會(huì)說，或許第二名與第一名只是很微小的一點(diǎn)點(diǎn)差距，但是，我們知道：冠軍永遠(yuǎn)只有一個(gè)，王者只有一位。第一個(gè)吃螃蟹的人是勇士，第二個(gè)則是俗人；第一個(gè)登上太空的人永遠(yuǎn)被歷史所銘記，而第二個(gè)則成了歷史的塵埃。所以，其實(shí)第一遠(yuǎn)不止比第二高出一個(gè)名次，和得到更多的掌聲、鮮花、喝彩聲……！更重要的是第一的位置代表一種實(shí)力、精神和傲視群雄。第一永遠(yuǎn)是最好的.，最優(yōu)秀的。

　　無疑，選擇了第一就是選擇了成功，而選擇了第二就是選擇了默默無聞， “不懂得爭第一的學(xué)生，將永遠(yuǎn)是平庸的學(xué)生”。 “勇爭第一的人才能贏！”所以我們從現(xiàn)在起應(yīng)該奮起直追，把勇爭第一的信念銘刻在心中，爭做光榮的第一名！

　　爭優(yōu)秀作文 篇91

　　我和弟弟都最喜歡小布熊，所以小布熊就成了我們家最受歡迎的“人”了。

　　中午，我早早地將小布熊搶到了自己的手里。弟弟那狡猾奸炸的眼神早已盯上了可愛的.小布熊，所以我一刻也不敢低防敵軍的入侵。過了片刻，我覺的他在也沒有偷熊之意了。于是，我將熊放在了床上，就當(dāng)我在回來時(shí)，熊已經(jīng)早已消失的無影無蹤了。我立刻反映過來，熊被弟弟拿走了，一場爭熊記上演了。

　　我不甘心失敗，于是我訂了一個(gè)策——引透法，先把他引過來，然后在去拿小布熊。

　　我假惺惺的對(duì)他說：“你過來，我?guī)�你看一個(gè)好玩的，把小布熊放那，不要拿著�！罢f完，他將小布熊放在床上，我剛想去拿，不料他來了一個(gè)殺手間我失敗了。

　　于是，我又制訂了計(jì)策二——欺騙法。

　　我對(duì)他說：“小布熊借我玩一會(huì)兒，一會(huì)兒就還給你�！彼�毫不猶豫地借給了我，我的計(jì)策成功了，我哈哈大笑，就在這時(shí)，他一把將小布熊搶了過去，哎！剛到手的美食又丟了。

　　我的計(jì)策屢戰(zhàn)屢敗，沒辦法，我只好將小布熊“讓”給了他。然后我哈哈大笑，沖著弟弟說：“弟弟，十年后還敢與我爭“雄”嗎？”他目瞪口呆向后倒退了幾步，我說：“你敢不敢與我挑戰(zhàn)，如果不敢的話就立刻寫降書順表�！彼�結(jié)結(jié)巴巴地說：“比……比就比，誰……怕誰！”我說好吧，我們將比賽時(shí)間定在了十年之后的今天。

　　這就是我的爭熊記。

　　爭優(yōu)秀作文 篇92

　　四年一屆的奧運(yùn)會(huì)總是那么的令人興奮、鼓舞、震撼！在奧運(yùn)會(huì)中，最令我感動(dòng)的是那自始至終貫穿于奧運(yùn)會(huì)的“中國精神”。

　　比分落后，奮力追逐，是“中國精神”頑強(qiáng)拼搏的生動(dòng)詮釋。在男子舉重67公斤比賽現(xiàn)場，中國選手諶利軍出現(xiàn)失誤，落后第一名11公斤，奪冠的希望非常渺茫。但他并沒有放棄，逆風(fēng)翻盤，他最后一局直接加到了187公斤。挺舉一次成功，絕殺奪冠。這就是中國精神——“逆風(fēng)翻盤，我命由我不由天！”

　　向著目標(biāo)，永不放棄，是“中國精神”堅(jiān)持不懈的生動(dòng)詮釋�！�9秒83！功不唐捐，玉汝于成，蘇炳添，圓夢東京賽場！”屏幕內(nèi)，是解說員激動(dòng)的聲音；屏幕外，是萬千中國人民的歡呼。蘇炳添，首位闖入奧運(yùn)百米決賽的黃種人！縱使決賽沒有獲得獎(jiǎng)牌，但贏得了所有人的尊敬，為他的堅(jiān)持不懈。這就是中國精神——“我想把我能做的，該做的，可以做的，都做好，我還想要堅(jiān)持�！�

　　無畏艱險(xiǎn)，不屈不撓，是“中國精神”勇往直前的`生動(dòng)詮釋。東京奧運(yùn)會(huì)上，32歲的鞏立姣以20米58的個(gè)人最好成績摘得東京奧運(yùn)會(huì)田徑女子鉛球項(xiàng)目的桂冠。之前，在北京、倫敦和里約，她分別拿下了二、三、四名。如今，她如愿以償，完成了職業(yè)生涯里最重要的拼圖。這就是中國精神——“32歲的年齡不是阻礙，沒有什么比夢想更值得堅(jiān)持。”

　　賽場上沒有常勝將軍，但有永不放棄的拼搏意志，堅(jiān)持夢想的奮斗姿態(tài)。所有的這些故事，共同組成了奧林匹克運(yùn)動(dòng)熠熠生輝的精神底色。

　　爭優(yōu)秀作文 篇93

　　俗話說，“樹活一張皮，人爭一口氣”，人活著就是要爭氣，要證明自己的價(jià)值，同時(shí)也證明給那些質(zhì)疑你或者瞧不起你的人看，證明我可以，證明你比他們都強(qiáng)。

　　小時(shí)候，因?yàn)槭桥�生，家里親戚朋友大多覺著女生不需要讀太多書，只要安安分分的，長大以后找個(gè)好人家嫁了就行，照他們這種邏輯，女孩生下來就只是為了繁衍后代，在光宗耀祖上起不了任何的作用。雖然家里人并沒有太過強(qiáng)烈的重男輕女思想，但是他們保守封建的觀念卻是令我很失望，我不僅要讀書，我還要讀的比誰都好，就是要爭一口氣，也證明自己存在的價(jià)值。

　　所以從我有這種想法以來，就一直在努力的'讀書學(xué)習(xí)，上課會(huì)很認(rèn)真聽講，課后還會(huì)在保質(zhì)保量的寫完作業(yè)之后，自己額外去復(fù)習(xí)，包括讀一些課外書，增長知識(shí)，擴(kuò)展視野。雖然我很想要努力讀書去證明自己，但是并不代表要把自己培養(yǎng)成一個(gè)只知道讀書的書呆子，所以我也會(huì)懂得勞逸結(jié)合，會(huì)在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候去做一些運(yùn)動(dòng)，也會(huì)看一些古今中外的名著，去增長課外知識(shí)，拓寬視野。

　　古有花木蘭替父從軍，巾幗不讓須眉，又有武則天登上皇位，榮耀一時(shí)。所以說一個(gè)人的價(jià)值從來不是根據(jù)性別去判斷的，這個(gè)社會(huì)對(duì)女性有太多的不公平，所以我要努力學(xué)習(xí)，去證明自己的同時(shí)，也想在將來面對(duì)選擇的時(shí)候可以有更多自主的權(quán)利。

　　爭優(yōu)秀作文 篇94

　　這個(gè)星期五媽媽把我送去學(xué)打網(wǎng)球了,但我沒有球拍,媽媽答應(yīng)星期六給我買一只。

　　星期六一大早，爸爸媽媽就買回了一只球拍。我接過球拍喜滋滋地看了又看,還不停地?fù)]舞著。我一遍又一遍地做著老師教我的動(dòng)作。突然,一不小心球拍碰到了柜子上，我心疼極了。我仔細(xì)檢查了球拍，發(fā)現(xiàn)它并沒有碰傷，我這才放了心。

　　這時(shí)，爸爸走過來說：“這只球拍是我的，現(xiàn)在借給你用，你一定要愛惜呀！”“怎么會(huì)是你的？這是媽媽給我買的！”我不服氣地說�！斑@么貴的球拍，當(dāng)然是我的呀！”我不信去問媽媽，媽媽也說這只新球拍是買給爸爸的。還說過兩天再給我買只普通的球拍。我一聽氣得不知說什么好，心想：明明說好給我買的，怎么變成爸爸得啦？肯定是爸爸看到這只球拍漂亮就動(dòng)了心，把我的'搶去啦！媽媽一定是幫兇。我氣得不理他們倆啦。

　　傍晚，媽媽讓我給他們熱飯吃，我還在生氣沒理睬他們。爸爸走過來笑著說：“還在生氣呀！”我瞪了他一眼，還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。爸爸拿著球拍跟過來說：“就一個(gè)球拍嘛，我借給你用，一直讓你用到你媽媽給你買回新球拍，行了吧！”“真的？”我驚喜地問。“當(dāng)然，不過這個(gè)球拍實(shí)在太貴，你又是剛學(xué)，一定要愛惜才行�！薄胺判陌桑∥視�(huì)很小心，很小心的。”我一邊答應(yīng)爸爸，一邊緊緊地抱住球拍，生怕爸爸反悔。

　　這次爭球拍我贏啦！我得意極了！

　　爭優(yōu)秀作文 篇95

　　我今年10歲了，從小就酷愛閱讀，是個(gè)十足的小書迷。這次“雛鷹爭章”中的“閱讀章”我就毛遂自薦了。

　　我讀書很認(rèn)真，也很癡迷。讀書時(shí)，我眼睛快速地掃視著文字，這些文字像磁鐵一樣深深地吸引著我，牢牢拴住我的眼球。

　　有一次，爸爸媽媽都有應(yīng)酬，我一個(gè)人在家無所事事，就捧起一本《小海蒂》津津有味地看了起來。在看書的過程中，我有身臨其境的感覺，悲傷時(shí)淚流滿面，歡喜時(shí)放聲大笑，憐惜時(shí)唉聲嘆氣。書中那心地善良、天真純樸的小海蒂仿佛從書本中跳了出來，活生生地展現(xiàn)在我面前，還有慈祥寬厚、善于啟發(fā)孩子的克萊拉奶奶等人，他們都栩栩如生躍然紙上。不知過了多久，爸爸媽媽回家了，但是我專心致志地看書，對(duì)他們的`回家渾然不知，我仿佛置身于另一個(gè)世界，對(duì)他們視而不見、聽而不聞。

　　我不但愛閱讀，還會(huì)把書中知識(shí)消化吸收。每本書我讀過一次后，過半年就又會(huì)讀一次，第一次讀，我主要是明白大致意思，第二次讀，就要掌握寫得好的句子和比較深?yuàn)W的成語，不能囫圇吞棗、淺嘗輒止。并且我還遵守不動(dòng)筆墨不讀書的原則，讀書時(shí)把好詞佳句畫下來，重點(diǎn)難點(diǎn)寫上批注。

　　我相信書是人類進(jìn)步的階梯，我也相信讀書破萬卷，下筆如有神。我看過許多書，有四大名著、經(jīng)典童話、校園小說、科幻小說……我從書中吸收養(yǎng)份，增長知識(shí)。我已經(jīng)習(xí)慣閱讀了，沒有書，就會(huì)像魚兒離開了水一樣無法生存。所以我覺得我能得到這枚“閱讀章”。

　　爭優(yōu)秀作文 篇96

　　大庭廣眾，與人爭吵；公共汽車，與人爭座。看來這個(gè)“爭”字總是不光彩。不過在六。一兒童節(jié)我和伙伴們開展的爭椅子游戲，卻爭取一陣歡聲笑語。

　　音樂響了，大家都為這椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看，大家的神情各有千秋：有的繃著面，有的盯著椅子不放，有的念念有詞，有的屏息凝視。我呢，雙腿都在發(fā)軟，心里像端著一只兔子一樣。音樂突然一停，我和其他伙伴穩(wěn)坐在椅子上，可吳宇慢了半拍，屁股只挨在椅子邊，被人一擠，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了個(gè)四腳朝天。“哎呦！”一聲，逗得大家哄堂大笑。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，椅子一把把拿掉，伙伴們一個(gè)個(gè)被淘汰出局，最后只剩下我和昊仔了。還有唯——張椅子，扣人心懸的冠亞軍的決賽即將開始。看看昊仔！他把雙手合起來，暗暗的`祈求上天的保佑；我呢？蹺著二郎腿，悠閑得坐在椅子上，想著自己過關(guān)斬將的情景，心底里已經(jīng)勝券在握�！岸６！�，音樂響了�；锇閭円粋�(gè)個(gè)屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們倆。音樂時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。我倆圍著椅子時(shí)而快，時(shí)而慢。轉(zhuǎn)到椅子面前，總是磨磨蹭蹭；轉(zhuǎn)到椅子背后，有快馬加鞭，你催我趕的，誰也不想把有利的地勢被別人搶到。音樂一聲一聲響在心懸，“嗒！”音樂霎然而止，正對(duì)著椅子面的昊仔穩(wěn)穩(wěn)地坐上了冠軍寶座；而我呢，還沒停下腳步，沉醉在冠軍的美夢里……

　　“哈哈哈……”一串串歡樂的笑聲傳出了很遠(yuǎn)。

　　爭優(yōu)秀作文 篇97

　　放風(fēng)爭了，放風(fēng)爭了！同學(xué)們歡呼雀躍，大家都舉著自己心愛的風(fēng)爭去操場放。

　　到了操場，春風(fēng)習(xí)習(xí)，在歡樂的喊 叫聲中，大家快樂的小鳥似的，各自選好場地，同學(xué)們邊跑邊放線，爭先恐后地把自己的杰作送上藍(lán)天。大大小小的風(fēng)爭隨風(fēng)起舞，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，與藍(lán)天，白云爭奇斗顏。瞧，王葉的小燕子，風(fēng)爭栩栩如生，扇動(dòng)著五彩翅膀越飛越高，都要高過對(duì)面24層樓了�？山�浩的蜻蜓更不示弱，它忽扇著大翅膀，一個(gè)勁向上竄，不一會(huì)兒，就飛到了白云間，只能看見影子了。突然，周濟(jì)的老鷹飛起來了。它威風(fēng)凜凜，翅膀扇動(dòng)著，忽上忽下。它那滾動(dòng)的大眼睛炯炯有神，活靈活現(xiàn)，好象在尋找著獵物似的。天空中最多的是小魚。我看著看著，竟忘了把自己的箏放上去。直到有同學(xué)說 放風(fēng)爭吧！我聽了才連忙一邊放線，一邊奔跑著把風(fēng)爭送上天空，讓它也加入風(fēng)箏的行列，盡情地展示風(fēng)采。這時(shí)，天空中的風(fēng)箏猶如煙花綻放，更像畫家美麗的畫卷。整個(gè)天空成了風(fēng)爭的.世界，美極了！

　　同學(xué)們仰望著滿天的風(fēng)箏，蹦呀，跳呀，笑呀，情不自禁地唱起了英文歌曲。

　　FIY,FIY,FIY the kite .

　　high in the sky !

　　up and down .

　　round and young .

　　high in the sky!

　　嘹亮的歌聲隨著飛舞的風(fēng)爭回蕩在空中，越過濟(jì)鋼，濟(jì)南，越過千山萬水，帶著我們的歡樂，帶著我們的理想。

　　爭優(yōu)秀作文 篇98

　　王老師好像總想把所有的課都換成語文課擬的，特別是在期末。

　　比如說：“開學(xué)第一周，音樂老師生病了，沒來上課，王老師便把音樂課換成了語文課，于是第二周的星期二第二節(jié)課便改成了音樂課。音樂老師說第二周原來的音樂課照常。到了星期四，王老師說：“下節(jié)課準(zhǔn)備好聽寫本，要聽寫�！边@時(shí)陳晉升爭道：“明明是音樂課嗎？于是王老師和宮老師（我們的音樂老師）：“嘰哩呱啦”的開始了激烈的爭課（我們心里都想上音樂課）。倆人你一言我一語的，分不出勝負(fù)，可畢竟宮老師是教音樂的'，嗓們大一點(diǎn)兒，最終，我們還是按照原來的功課表上了課。

　　還有，昨天，因?yàn)榭茖W(xué)老師胡老師去開會(huì)了，所以沒上課，本來說好了，今天連上兩節(jié)科學(xué)課的，可一到下午，王老師就反悔了，說什么明天要考試了，今天連上兩節(jié)語文先，以后再補(bǔ)，王老師畢竟學(xué)過聲樂，會(huì)爭一點(diǎn)最后爭贏了。“唉！悲慘��！王老師，你是不量想把我們活活累死�。　�

　　王老師奪去了我們的課間，還要奪走了我們寫作業(yè)的時(shí)間，把我們留到差不多全校同學(xué)都走光了才好。

　　有一次最氣人，中午，原來應(yīng)該是電腦午自修的，可王老師卻打電話跟林老師（我們的電腦老師）說：“嗯，綺麗�。∥覀儼鄬W(xué)生語文太差，午自修讓我上好了��！沒等林老師反應(yīng)過來，王老師就把電話掛了。還有幾次也這樣，林老師畢竟還年輕，爭不過王老師。同學(xué)們叫苦連天��！

　　王老師，你能不能饒了我們��！不要老把我們的電腦午自修搶去補(bǔ)習(xí)�。�

　　爭優(yōu)秀作文 篇99

　　一天，花朵王國要舉行一次選美比賽，每一朵花兒都想讓自己在花群里變成最美的一朵花。

　　亭亭玉立的百合花，穿上了一件雪白的裙衣，她想：選美比賽的冠軍非我莫屬了。美麗的玫瑰在家里戴上了火紅的`發(fā)夾，還有高貴的牡丹花戴上了漂亮的花冠，它們都認(rèn)為自己是最漂亮的。

　　可是還有一些不漂亮的小花她們也想在花群里得一個(gè)第一名，于是有一朵小花說：“我們雖然不漂亮，但是只要我們團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定會(huì)是最美的”�；▋簜兌颊f這個(gè)辦法好。

　　到了比賽的那一天，花朵們都穿上了自己最美的衣服，而且還來了幾位評(píng)委：有蝴蝶小姐，有蜜蜂國的公主，還有桃樹阿姨，連名氣大的驚人的詩人小兔也來觀看這次的花兒選美比賽。

　　第一個(gè)上場的是百合小姐，她那清濃的香氣讓人心曠神怡。第二個(gè)是玫瑰花，她火紅的發(fā)夾讓人看了就直說美麗美麗……最后一個(gè)上場的是那些不漂亮的小花，她們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，就好像是五顏六色的彩虹一樣。評(píng)委們都覺得這些花是最美的，詩人小兔給她們這群花取了一個(gè)好聽的名字叫“美麗天使”，那群小花聽了抱得更緊了，都非常高興。

　　那些沒有得到第一名的花兒，一次又一次的問為什么，為什么。最后她們終于明白了：團(tuán)結(jié)才是力量，一定不能驕傲，有可能還有比你更強(qiáng)的人呢！

　　爭優(yōu)秀作文 篇100

　　那天我們龍洲雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)和樂苑社區(qū)一起舉辦了“揚(yáng)文明創(chuàng)雙爭展風(fēng)采”的大型文藝晚會(huì)。放學(xué)后，學(xué)校老師和家長們密切配合，細(xì)心地給一群小演員們化好了妝，把我們打扮得漂漂亮亮的，像一只只迷人的小彩蝶。

　　我們來到樂苑文化廣場，只見臺(tái)下人山人海，我們學(xué)校擺放著的凳子早已座無虛席，都等待著節(jié)目的開始。

　　“節(jié)目開始了”一個(gè)同學(xué)高聲喊著。只見主持人走上舞臺(tái)的中央：“下面請(qǐng)看第一個(gè)節(jié)目，才藝表演�！蹦闱�，在師生們優(yōu)美的電子琴聲伴奏下，小藝術(shù)家們飛快地?fù)]動(dòng)著妙筆，畫的畫，寫的寫，等“演奏家們”一曲彈完后，他們竟把自己在短短幾分鐘內(nèi)完成的作品舉了起來。只見那書法寫得剛勁有力，那婀娜多姿的牡丹和一幅高雅的文竹真是栩栩如生�！芭九九尽迸_(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲和一片贊揚(yáng)聲。接著是歌舞劇《皇帝的新裝》，臺(tái)上的皇帝穿著他的“新衣服”在眾人面前得意地走來走去，驕傲極了。而他的大臣們則在身后不停地討好皇帝，說他的衣服真漂亮。忽然，一位小女孩大聲地說：“皇帝沒穿新衣服�！苯又�人們都說皇帝怎么沒穿衣服，此時(shí)，皇帝羞得躲了起來。

　　精彩的'節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，最后一個(gè)節(jié)目是大型舞蹈——頑皮的小鬧鐘。我也參加了，一上臺(tái)，我就緊張起來，心砰砰直跳，臺(tái)下有那么多人在看我們演出，如果跳不好多丟人�。∈煜さ囊魳仿曉谖叶�畔想起，我的心一下子平靜了下來。

　　在熱烈的掌聲中，在人們的歡笑聲中，我們跳得更歡了！

　　爭優(yōu)秀作文 篇101

　　早上起來，大腦司令看見一塊東西“躺”在桌子上，他很想吃，可是又不敢吃。大腦司令忽然覺得應(yīng)該讓五個(gè)大將去查一下。于是，大腦司令把他們找來了，說：“誰能查出那東西能不能吃，我就封他為元帥�！�

　　各位將軍眼里都閃出了一道光。眼睛跳出來說：“我去，我一定能查個(gè)水落石出�！贝竽X司令說：“去吧，去吧！”眼睛看見那東西是黑糊糊的，還有一點(diǎn)兒綠，四四方方的，上面粘了一層鼻涕似的東西。眼睛回到總部，對(duì)司令說：“千萬不能吃啊，上面，上面有一層很臟的'東西�！�

　　鼻子也自告奮勇地去了。他聞了聞，空氣中彌漫著一種很臭的氣味。他急急忙忙地回來，說：“司令，這…這東西，臭、臭不可聞，萬萬不可吃！”

　　耳朵說：“還是讓我去吧！”大腦司令贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。可耳朵怎么也想不到，這東西這么“厲害”，過了好久還是一動(dòng)不動(dòng)，耳朵聽了又聽，但還是垂頭喪氣的回來了。

　　手說：“司令，我每次都打勝仗，讓我去！”司令點(diǎn)點(diǎn)頭。手摸了摸這東西，哎呀！上面真粘啊。手怕了，趕緊向司令稟報(bào)：“真如眼睛、鼻子說的，這東西不能吃！”

　　嘴巴上場了，說：“你們真沒用，我上！”嘴巴小心翼翼地嘗了一下：“��！太好吃了，司令，可以吃！”司令極了：“好！封你為元帥�！�

　　從此，大腦司令有什么事，都找嘴巴元帥來幫忙，嘴巴高興極了！

　　爭優(yōu)秀作文 篇102

　　從前，小主人長著四個(gè)美麗的氣官。眼、鼻、嘴、耳很團(tuán)結(jié)，每天都為小主人完成看、聞、吃東西、說話、聽東西等任務(wù)。

　　時(shí)光飛逝，過了幾年。漸漸地，漸漸地，大家開始埋怨其它的伙伴了，眼睛說：“都過了這么多年，我們之間總得有個(gè)老大呀！有什么事，老大說了算�！贝嗽捯怀�，立即引起了大家的贊同。鼻子說：“不如我們以投票的方法來選定老大，現(xiàn)在開始為自己拉拉票吧！”

　　頓時(shí)，大家都興奮起來，各自為自己拉票。眼睛爭先恐后地說：“小主人每天都用我來看東西，如果沒有我，就不知道小主人該讓你們干什么�！�

　　鼻子輕蔑地說：“小主人每天都用我來聞東西，如果沒有我，你們就不會(huì)知道飲料有沒有變質(zhì)。”

　　嘴巴連忙接上來，說：“哼，小主人每天都會(huì)用我來吃東西，如果沒有我，你們會(huì)把鹽看成糖！”

　　輪到耳朵了，它不緊不慢地說：“小主人每天都用我來聽東西，如果沒有我，小主人就聽不見老師說的知識(shí)，到考試的`時(shí)候，小主人的成績就會(huì)一落千丈。”

　　到投票的時(shí)候，它們都只投了自己一票。結(jié)果它們所得的票數(shù)相同，也就是說所以沒當(dāng)成老大，但是眼、耳、嘴、鼻通過這個(gè)選舉想明白了一個(gè)道理：“尺有所短，寸有所長”，不要只看見自己的長處，也要發(fā)現(xiàn)自己的短處。并用別人的長處補(bǔ)自己的短處。

　　于是，它們只好繼續(xù)為小主人服務(wù)了。

　　爭優(yōu)秀作文 篇103

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖了出去，教室里一片安靜，這時(shí)突然傳來了嘰嘰喳喳的吵架聲。

　　原來是黑板和粉筆發(fā)出的聲音，它們一見了面就像仇人一樣。黑板驕傲的說：“看我多么漂亮呀！你看你整天都是一事無成。”粉筆慢吞吞地說：“你還好意思說，還不是多虧我，你才變的這么漂亮，你要為剛才說的話向我道歉�！焙诎謇淅涞卣f：“我給你道歉？呵呵，那是不可能的.。”粉筆怒氣沖沖地說：“那好，既然這樣，那我們?cè)僖膊灰�見面了。”“不見就不見，離開你我照樣行”！黑板恨恨地說。從此，它們誰也不理誰。黑板沒有了好看的花紋，而粉筆沒事干，只能在床上躺著睡大覺。經(jīng)過了幾天的反思它們覺得很慚愧。又一天，粉筆和黑板在教室門口相遇了，粉筆不好意思地說：“對(duì)不起，兄弟，上次都是我不好，不該和你吵�！痹掃�沒有說完，黑板就接道：“不，不，不，我也有不對(duì)的地方，不如我們和好吧！”粉筆高興的說：“太好了，這幾天沒活動(dòng)都把我悶壞了�！�！說著，它們手拉著手走進(jìn)了教室。

　　黑板擦爺爺看到了哈哈大笑的說：“對(duì)了，看到別人的長處，認(rèn)識(shí)自己的短處，團(tuán)結(jié)一致，才能有更大的作為！”

　　從此，它們成了形影不離的好朋友。

　　爭優(yōu)秀作文 篇104

　　在一次跑步比賽中，李小華和王小明取得了相同的成績，奪得了這次比賽的冠軍，可學(xué)校只有一個(gè)獎(jiǎng)杯。

　　老師叫他們自己先想一想辦法。可他們不但不想，還為此吵了起來，他們爭得面紅耳赤，都不肯讓步，后來就打了起來，無意中將桌上的獎(jiǎng)杯打碎了。見此狀，李小華說是王小明打碎的，王小明說是李小華打碎的`，正在兩人爭得不可開交時(shí)，老師從外面進(jìn)來了。老師說：“你們說的話我都有聽到了，其實(shí)你們都有有錯(cuò)，現(xiàn)在獎(jiǎng)杯碎都已經(jīng)碎了，你們說那么一大堆話，那獎(jiǎng)杯還能合攏來嗎？不能！一個(gè)東西壞了，它就像一個(gè)人一樣，人死不能復(fù)生，你們懂這個(gè)道理嗎？”

　　兩個(gè)同學(xué)聽了，很慚愧，慢慢的低下了頭——

　　第二天早上，兩個(gè)同學(xué)一起跑到老師的辦公室，對(duì)老師說：“老師，對(duì)不起，昨天是我們錯(cuò)了，我們商量好了，不要獎(jiǎng)杯。請(qǐng)你們?cè)�諒我們！�?/p>

　　他們的話音剛落，奇跡出現(xiàn)了，碎了的花瓶又合攏起來，奇怪的是它變成了兩個(gè)嶄新的獎(jiǎng)杯。

　　老師和同學(xué)們見到這種情景，一個(gè)個(gè)又興奮又激動(dòng)。

　　老師說：“一定是你們剛才的一翻話感動(dòng)了老天！這說明你們兩個(gè)是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，現(xiàn)在連老天都原諒你們了，我怎么可能不原諒你們呢？”

　　爭優(yōu)秀作文 篇105

　　我平時(shí)老和弟弟爭電腦。我愛看電視劇，弟弟愛看動(dòng)畫片，因?yàn)橐庖姴缓�，所以爭開了。

　　每次都是弟弟先說：“不行，不行，不給你看，就不給你看。”我倆總是吵個(gè)不停，回回都是弟弟贏，這次我要換個(gè)方案——食物誘人法。

　　弟弟是一個(gè)看到食物就發(fā)狂的小吃貨，我做的美食是對(duì)他最大的誘惑，因?yàn)槲曳诺亩际撬�最喜歡吃的東西，有他最愛吃小烤腸、干脆面、還有面包沫兒……有了這道小食，他應(yīng)該就會(huì)像一個(gè)聽話的機(jī)器人了吧，這樣我就能看我想看的了。

　　食物端上來，誰知他竟然不上當(dāng)，還是不讓我看，好吧，那就別怪我使用我的'必殺技了！哼哼……

　　我把弟弟猛地?fù)涞酱采希�扭打在一起，我們都拼命地反抗著，各自都在苦苦掙扎，弟弟打了我，我也打了他，最后終于還是我控制住了他，我以為我贏得了勝利，可以看自己想看的電視劇了。

　　誰知弟弟突然哇哇地哭了起來，爸爸媽媽聽到了哭聲，一致對(duì)我說：“你是姐姐，你讓讓他怎么了？讓他看吧！”憑什么他看我不能看？然而……

　　最后我還是輸了，他看了他想看的動(dòng)畫片！

　　爭優(yōu)秀作文 篇106

　　這里的文具真多呀！有五彩的鉛筆、各種各樣的橡皮、還有像百寶箱似的鉛筆盒。小琪剛到這里就被這些東西迷住了。

　　她先來到放橡皮的柜子旁，動(dòng)物形狀的、汽車形狀的、各式花形的……又來到鉛筆柜子旁，各種型號(hào)的鉛筆，還有自動(dòng)的鉛筆……五顏六色美麗極了。最后來到了刨筆刀柜子旁，有火車形狀的、有飛機(jī)形狀的'、還有房子形狀的……真是琳瑯滿目哦！看的小琪都不知道該選什么好了？

　　“哎小姑娘，你要我吧！保證你錯(cuò)字的時(shí)候，我能幫你擦干凈�！斑@是誰在說話��？小琪轉(zhuǎn)身一看原來是橡皮。

　　“不對(duì)，不對(duì)！小姑娘你想考一百分嗎？那你就選我吧，我寫的字又干凈又整潔，還不容易掉色。”鉛筆驕傲介紹自己說。

　　“嗨小姑娘你猜猜我是誰。我是最昂貴的刨筆刀，看我的樣子多漂亮啊！而且沒有了我鉛筆什么用途也沒有。”刨筆刀自滿的說。

　　一直沒有說話的尺子開口了：“所有的文具都有自己的本領(lǐng)，我們要互相幫助，才能體現(xiàn)自己的作用”。文具們聽了都不好意思的低下了頭。

　　爭優(yōu)秀作文 篇107

　　我有兩位好朋友，一位叫劉佳娣，一位叫劉桂晗。我們?cè)瓉硪恢蓖娴梅浅：�，卻突然有了分歧。

　　一天中午放學(xué)，劉桂晗跟我說：“你是跟劉佳娣玩還是跟我玩？”我不明白，問她:“這是什么意思?”“你可不可以不跟劉佳 娣玩?”劉桂晗說，還帶著一絲厭惡，仿佛跟劉佳娣有仇似的`，“她動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我發(fā)脾氣，所以，你到底跟誰玩？”

　　天哪！這分明是搞小團(tuán)體嘛！可是，我想了整個(gè)中午，也沒有分清到底跟誰玩。跟劉桂晗玩吧，又會(huì)失去劉佳娣；如果偷偷跟劉佳娣玩，也難免會(huì)被劉桂晗發(fā)現(xiàn)。哎，兩個(gè)好朋友只能選一個(gè)，不好抉擇。無奈之下，我只能當(dāng)一回“和事佬”了。

　　我只好犧牲自己的小畫片。對(duì)劉桂晗說：“你原諒劉佳娣，好嗎？這些畫片任你挑，我保證劉佳娣不會(huì)發(fā)脾氣了�！眲⒐痍虾苊銖�(qiáng)地“嗯”了一聲，從我手里拿了五張畫片。

　　我正想著怎么跟劉佳娣說時(shí)，迎面便撞上了她，我急忙對(duì)她說：“這些畫片我全部送給你也沒問題，但你要很劉桂晗和好。”我本以為她會(huì)發(fā)脾氣，沒想到她居然爽快地說：“看在這些畫片的份上，我原諒她了�！比缓竽闷�7張畫片，大搖大擺地走了。

　　我犧牲了12張畫片，居然才解決了這場小風(fēng)波，我真聰明。

　　爭優(yōu)秀作文 篇108

　　我和馮怡茵、張善柔是好朋友。我們經(jīng)常一起玩游戲、一起做作業(yè)、一起講笑話。可是有一天，我和馮怡茵之間發(fā)生了一件不愉快的事情。

　　那是星期二放學(xué)后，輪到我值日了，我把書包收拾好，交給張善柔保管，并對(duì)她說：“張善柔，我的書包放在你旁邊的座位上，你幫我看著，我掃完地來你那寫作業(yè)。”“好的�！彼�說。很快，我就把教室打掃干凈了，我來到張善柔旁，卻看見馮怡茵坐了我要坐的位子，心里很生氣，不高興地說：“馮怡茵，你讓開啦，我要在這寫作業(yè)！”馮怡茵聽了，也不高興，她說：“這個(gè)位子是我先坐下的`，為什么要讓給你？”我覺得馮怡茵太不講理了，大聲地說：“這個(gè)位子我早就先占了的，你沒看見我書包已經(jīng)放這嗎？”就這樣，我和馮怡茵你一句我一句地吵起來，誰也不讓誰。后來，我便埋怨張善柔了，我說：“你不是幫我霸位的嗎？”張善柔也不知道如何是好，她卻說：“我不管了，你們自己商量解決吧！”這時(shí)候，我看見馮怡茵默默地回到她自己的位子，坐下來寫作業(yè)了。

　　雖然我爭到了座位，可我也不高興。以后，我再也不和馮怡茵爭吵了。

　　爭優(yōu)秀作文 篇109

　　爭，事人們辦好一件事情的動(dòng)力。在舉世矚目的第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，我國選手奮力拼搏，一舉奪得了15枚金牌，打破了中國在奧運(yùn)會(huì)史上“零”的記錄，以一個(gè)東方巨人的姿態(tài)屹立在世界體壇上。這一切，都是我國體育健兒發(fā)揚(yáng)拼搏精神，奮力爭取的`結(jié)果。

　　爭，又是人們解決問題的一個(gè)好辦法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，如果對(duì)一道習(xí)題的見解出現(xiàn)了分歧，那么我們就應(yīng)該心平氣和的坐下來，擺事實(shí)、講道理，進(jìn)行一番“論爭”。在沒有分出正誤之前，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的意見，據(jù)理力爭，決不能輕易改變自己的見解。這樣，學(xué)習(xí)就有進(jìn)步，成績就會(huì)逐漸提高。

　　既然“爭”在我們的學(xué)習(xí)和生活中這么重要，那么怎么“爭”才算有意義，才能有所收獲呢？

　　爭要有清醒的頭腦，先決條件是分清事物的是與非，善與惡，真與假，美與丑，確定自己“爭”的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)必須是正確的，有意義的，不然再“爭”也是徒勞無益的，甚至還會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不好的影響。

　　爭，小而言之，關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和生活，大而言之，關(guān)系到我們國家的革命和建設(shè)。只有爭，我們的生活才會(huì)充實(shí)，感情才會(huì)融洽；只有爭，我們的事業(yè)才會(huì)興旺，國家才會(huì)向前發(fā)展

　　爭優(yōu)秀作文 篇110

　　一雙水靈靈的大眼睛，一雙靈巧的小手，一身俊俏的打扮，這就是我們班的“小天使”——蔣晨。

　　蔣晨的舞跳得特別好！要是論起“雄鷹爭章”里的表演章，那就非蔣晨莫屬了。一開始，我以為蔣晨的舞跳得好是因?yàn)檫z傳基因好，直到一個(gè)星期天的中午我才發(fā)現(xiàn)蔣晨的秘密……

　　那是一個(gè)陽光明媚的中午，我到蔣晨家去玩。一進(jìn)屋，我就看見蔣晨頭頂著地雙腳向上，身體緊緊貼著墻邊。看見這一幕，我吃驚地問道：“大中午的'，你在干什么？”蔣晨專注地說：“我這是在練倒立，現(xiàn)在時(shí)間還沒有到，還有一會(huì)兒�！币环昼姡瑑煞昼�，三分鐘……半小時(shí)過去了，她終于翻身腳著地了。她的臉紅得像個(gè)熟透的大蘋果，豆大的汗珠直接從臉頰滾落，不好意思地對(duì)我說：“浪費(fèi)你時(shí)間啦！”我急忙問她：“你每天都這樣嗎？”她說：“每天除了練習(xí)倒立，還練習(xí)壓腿，側(cè)翻，把桿等等。”我聽了嚇得直接吐舌頭，“難怪你舞跳得這么好呢，背后其實(shí)付出了這么多，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。其實(shí)我也練習(xí)舞蹈，可是和你比起來真是差遠(yuǎn)了，我要向你學(xué)習(xí)！”

　　各位同學(xué)、老師，聽了我的介紹，相信你們也和我一樣打心眼里佩服蔣晨了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，希望你們給蔣晨投上寶貴的一票吧！

　　爭優(yōu)秀作文 篇111

　　一年一度的水果之王爭霸賽開始了，你們猜猜誰會(huì)獲得“水果之王”的稱號(hào)呢？

　　我們先看看規(guī)則吧，每位參賽的水果先自我介紹，然后到水果市場里叫賣，在水果市場收市之前，賣出去最多的水果，就是今年的水果之王。

　　西瓜穿著最帥氣的西裝自告奮勇地上臺(tái)說：“大家好，我是西瓜帥哥，你們夏天吃我的話就會(huì)感覺溫度下降幾度，我清涼解渴，美味多汁，別忘了我的'口號(hào)是不甜不要錢�！边@一說大家全都圍在了西瓜帥哥四周。

　　“大家好，我是檸檬姐姐，有了我就有了好喝的檸檬水，一年四季都可以喝哦，走過路過千萬不要錯(cuò)過，不多汁全額退款�！睓幟式憬阋膊桓适救醯卣f。檸檬姐姐一說完大家就把她圍了個(gè)水泄不通。

　　“嗯哼，嗯哼！”香蕉大爺清了清嗓子高喊道：“大家好，我是香蕉大爺，我常年供應(yīng)，即美味又可口，最重要的是本店十周年慶，回饋用戶，買一送三，千萬不要錯(cuò)過啊！”香蕉大爺生意火爆。

　　沒錯(cuò)，最后香蕉大爺獲得了冠軍，因?yàn)橘I一送三實(shí)在太優(yōu)惠啦！

　　爭優(yōu)秀作文 篇112

　　雛鷹爭章中有“閱讀、表演、保健、禮儀”這四枚獎(jiǎng)?wù)�。誰可以得這四個(gè)獎(jiǎng)?wù)履兀块喿x章，我推薦“楊嘉堃”。

　　楊嘉堃是我們班的“博學(xué)之星”。他可以說是學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸。我聽說他家墻上都是書，而且，他家藏書我可說不準(zhǔn)，可能有上千本呢！他今年帶書到班級(jí)圖書角，一帶就帶了42本！他精通歷史，每次上關(guān)于歷史的課文時(shí)，他總能舉手舉到下課。

　　楊嘉堃不但學(xué)富五車，而且閱讀能力超強(qiáng)！四年級(jí)上學(xué)期，我買的一部叫《貓武士》的21本小說傳到班級(jí)來。于是，貓武士風(fēng)波就此開始了。那時(shí)我已看到7《午夜追蹤》了，楊嘉堃和晁瑞辰才剛剛開始看1《呼喚野性》呢！一星期加二天后，眼前的.這一幕讓我目瞪口呆，腦子就在那時(shí)“死機(jī)”了，10秒后才“重啟”。楊嘉堃竟拿了本“貓10《星光指路》”，而且他已經(jīng)看到16章了，我才看到7的第五章呢！晁瑞辰更是驚訝，呆呆地坐在那兒。他還是被我一腳踹到地上再使勁地?fù)u才清醒過來。

　　這就是我推薦的楊嘉堃，他可以評(píng)閱讀章（我認(rèn)為）。怎么樣。是不是很稱職呀？

　　爭優(yōu)秀作文 篇113

　　環(huán)保章，非我們班的楊雅婷同學(xué)了。在生活中，她是最懂得環(huán)保的。

　　一天，下課了，我正準(zhǔn)備把一瓶礦泉水瓶扔掉。當(dāng)?shù)嚼�圾桶口時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我�！鞍�！你要干什么？”我定睛一看，原來是楊雅婷同學(xué)�！爱�(dāng)然是扔掉了�！蔽衣�不經(jīng)心的說�！扒�萬別扔！這個(gè)用處大了！”當(dāng)時(shí)，我就一臉疑惑。一個(gè)空瓶子能有什么大用處。“對(duì)了，今天老師說明天帶植物，你就看好吧！”她一臉神秘的對(duì)我說。到了床上，我還在想一些五花八門的答案，怎么都想不到。

　　第二天，我早早的到了學(xué)校，想看看楊雅婷所說的東西。只見她的'桌上放了盒多肉，但最顯眼的是那個(gè)盒子�！皸睿�你的盒子可真可愛！在哪買的？有星空紙，加上貼紙，可真稀奇�！编坂鸵宦暎�她笑了，“你笑什么？”“哈哈，這不就是那個(gè)準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶的水瓶嗎？”我愣了一下，那個(gè)奇丑無比的礦泉水瓶，居然是這個(gè)可愛的花瓶！“嘻嘻要學(xué)會(huì)環(huán)保！”“還有什么？我要學(xué)！”“好，聽好了�！�

　　怎么樣，現(xiàn)在大家應(yīng)該認(rèn)同我了吧！如果人人都像她一樣，世界會(huì)多么美麗，謝謝大家支持環(huán)保，讓浪費(fèi)走出活。

　　爭優(yōu)秀作文 篇114

　　在大森林里，住著許多只美麗的蝴蝶，她們大多出身名門望族，長得美麗、漂亮，也都很爭強(qiáng)好勝。

　　一天，蝴蝶們?cè)谝黄鹁蹠?huì)。酒過三巡，一只蝴蝶說：“今天大家都在，我就展示一下舞藝吧!”大家都同意了，這只蝴蝶立刻翩翩起舞。突然傳來一個(gè)聲音：“噫，她有什么好的?不就是舞跳得好嗎?”正在跳舞的蝴蝶停下來：“那你就很優(yōu)秀嗎?”“不服咱們明天就比一比!”

　　第二天，那位舞蹈家—菜粉蝶真的來了。只見她身披彩錦，頭戴金冠。那位驕橫的小姐—大孔雀蝶也來了。她的頭發(fā)梳得烏黑锃亮，身上穿著拖地長裙，一幅高不可攀的模樣。還有一只蝴蝶—枯葉蝶也報(bào)了名，可遲遲不見人影。

　　原來枯葉蝶嫌自己難看，一回家就打扮起來：她先插上一朵小野菊，又把五顏六色的花瓣織成鮮花袍，前去比賽。途中，她遇到了丑毛蟲，便同情地把鮮花袍送給了她。

　　來到了賽場，只見大家都準(zhǔn)備就序，一看就知道，大孔雀蝶珠光寶氣，菜粉蝶婀娜多姿，唯有枯葉蝶什么都沒有。評(píng)委正想宣布孔雀蝶獲勝，突然，披著花衣的毛蟲說：“枯葉蝶姐姐是為了讓我美麗，才變難看的'，你們不要誤會(huì)她!”評(píng)委說：“枯葉蝶獲勝!雖然她沒有外表的美麗，但她那樂于助人的心靈才是最美的�！�

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