感激的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感激的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感激的作文1

　　我相信每個(gè)人的一生當(dāng)中總是會(huì)有過迷茫的時(shí)候，而我們最幸運(yùn)的莫過于當(dāng)面對(duì)生活手足無措的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)人來做你的人生指路明燈，指引你走上正軌，看清方向。我有一個(gè)朋友——“橙子”，她就是那盞在我迷茫的道路上指引我方向的燈，我深深地感激著她。

　　我一直是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，但是五年級(jí)上期時(shí)，成績(jī)卻一落千丈，語(yǔ)數(shù)都只考了80幾分，老師的不理解、父母的埋怨、同學(xué)的嘲笑讓我無地自容。我明白自己應(yīng)該要更努力地學(xué)習(xí)，重新邁入優(yōu)生的'門檻，然而此時(shí)的我像只斗敗的公雞似的自信心已蕩然無存。五年級(jí)下期，我因?yàn)閷?duì)自己沒有信心，學(xué)習(xí)心不在焉，老師把我的班長(zhǎng)職位撤了，我的自信心徹底跌入谷底。從那以后，我便放棄了我自己，一蹶不振，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上課走神，作業(yè)敷衍了事，不管家人、老師如何苦口婆心地教導(dǎo)，規(guī)勸，我都充耳不聞，每天就這樣在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里渾渾噩噩地過日子，直到我遇見了“橙子”。

　　橙子，是我的一位網(wǎng)友，她讀初三，成績(jī)優(yōu)異，名列前茅，是一位“五好學(xué)生”。我跟她是無意中認(rèn)識(shí)的，因?yàn)樗�就只比我大三歲，興趣愛好和性格也相似，便很快成了好朋友。在私聊當(dāng)中，我了解了她，她也知道了我的事情。橙子經(jīng)常鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我，關(guān)心我。我其實(shí)敏感于任何鞭策的語(yǔ)言，一聽到我就極不耐煩。可橙子并沒有直接說我的不對(duì)，也沒有提像老師和父母一樣的一本正經(jīng)嚴(yán)肅的話，她只是對(duì)我說：“要相信自己，堅(jiān)信自己可以，不要?dú)怵H，我們一起努力！”她經(jīng)常跟我交流她的學(xué)習(xí)方法，并建議我試試。我也在每次和她聊心事當(dāng)中，潛移默化地接受她給予的鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)方法。

　　這樣一天天，我終于從那段陰影中走了出來，把自己的思緒一點(diǎn)一點(diǎn)地拉了回來，將自己的信心從谷底升了回來。每一次按照她給我的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，看見一次比一次還好的成績(jī)單，我都會(huì)和她分享，橙子卻說：“現(xiàn)在可不能驕傲，要謙虛地繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)的起伏不要太大，保持在前十名當(dāng)中�！背茸用恳淮慰吹轿业某煽�(jī)時(shí)，都會(huì)在不知不覺中給我定下一個(gè)目標(biāo)，而我，每一次都會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。有時(shí)，我沒有達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，十分懊惱，恨自己沒有考好。我以為她會(huì)罵我的，但是出乎意料，橙子說：“沒關(guān)系，下一次繼續(xù)努力就一定會(huì)成功的，加油！”

　　每一次，無論成績(jī)好與壞，橙子都不會(huì)隨便表?yè)P(yáng)與批評(píng)，都是耐心地教導(dǎo)我。在我心中，橙子，是我的第二個(gè)“啟蒙恩師”，她是一個(gè)關(guān)心比自己年紀(jì)小的妹妹的大姐姐。六年級(jí)上期期末我的數(shù)學(xué)考了98分，語(yǔ)文也上了93分，我終于又躋身于優(yōu)生的隊(duì)伍，我喜極而泣。

　　橙子，是我在迷茫中的指明燈，她指引我走向正途，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，愛上學(xué)習(xí)。橙子是我最感激的一個(gè)人！

感激的作文2

　　一年又一年地過去了，轉(zhuǎn)眼間我已上初二新一年級(jí)了，回首過去的那一段日子，我仍歷歷在目。

　　那是五年級(jí)下半學(xué)期的復(fù)習(xí)階段，大家都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。就在這一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期中，我們班的數(shù)學(xué)老師在一次回家的途中由于不小心被一塊大石頭拌倒了。結(jié)果她的腳被扭傷了，之后便被人送進(jìn)了醫(yī)院。

　　學(xué)校為了不影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，便決定讓鄰班的數(shù)學(xué)老師來幫我們上課。雖說如此，但鄰班老師給我們上課時(shí)的態(tài)度不是很好，又不認(rèn)真講課，使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)得不到提升。

　　在這樣的環(huán)境下過了兩天，吳老師便忍住了傷口的疼痛，在醫(yī)院包裹好傷口，便瘸著腳緩緩地爬上三層樓高的樓梯，堅(jiān)持來給我們上課。她的舉動(dòng)使我們極為感動(dòng)，全班同學(xué)都禁不住流下了淚水，這淚不僅是對(duì)老師回歸的喜悅，其中同時(shí)也包括了對(duì)她傷勢(shì)之重感到傷心。為了迎接吳老師的順利回歸，全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　上課時(shí)，大伙兒都極其認(rèn)真地，沒有一個(gè)人在下面竊竊私語(yǔ)和玩兒的，就連平時(shí)在班中最愛說話的曾明也靜了下來，認(rèn)真地聽課。

　　在班會(huì)上，吳老師向我們?cè)儐柫私鼛兹諄砦覀兊臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，問我們鄰班的老師講課時(shí)大家聽不聽得懂，講課好不好。

　　聽到此，大家便開始大吐苦水，紛紛向老師訴苦。對(duì)于大家不懂得的知識(shí)點(diǎn)吳老師又幫我們重新講了一遍，并進(jìn)行了全全的'復(fù)習(xí)。

　　下課之后，大家都走近了老師，并詢問了她的傷勢(shì)如何了。但無論同學(xué)們?cè)鯓拥膯�，總能得到一個(gè)幾乎相同的答案：沒有大礙，腳已好了很多，沒有之前那么嚴(yán)重了，現(xiàn)在最關(guān)鍵的，是你們的學(xué)習(xí)情況，你們呢，如果有什么不懂得問題呢，不要忍在心中，到辦公室去問我就很了。望著她遠(yuǎn)去的身影，我的心生出了一陣辛酸。

　　在她不懈的努力下，經(jīng)過了二十多天的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)大大地提升了。在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到了97分，而全班的數(shù)學(xué)總成績(jī)及平均分在全級(jí)中是第一名的。

　　感激之情，人皆有之。雖然我們不知道該如何去表達(dá)，但但要達(dá)世上的每一個(gè)人，都心懷感激之情，這世界將變得更加美好。

　　想起往事，我的眼前總浮現(xiàn)當(dāng)年她那微胖的身材及和藹的臉，以及她那幽默的人生態(tài)度，在她的影子里，我似乎發(fā)現(xiàn)了她那堅(jiān)強(qiáng)和不懈的人生態(tài)度，和那盡職盡責(zé)、永不言敗的精神。

　　時(shí)光流逝，往日的場(chǎng)景及人物早已充卻，但她那堅(jiān)韌不撓的形象是永不可忘的。

　　在此，我想真心地對(duì)吳老師說一聲：謝謝你，我的老師，你的精神我將銘記于心。

感激的作文3

　　不知不覺，一年又一年的過去，經(jīng)歷了許多人和事，看透了人情世故，世界并不能完全說美好，但是也還是存在美好，越長(zhǎng)大越煩惱，壓力的擔(dān)子越來越重，可是還有那么一個(gè)你陪伴著我。

　　那年丫丫學(xué)語(yǔ)，咿咿呀呀什么都不會(huì)的我，你絲毫不嫌棄，總是抱著我，總是開心地陪著我玩，陪著我鬧，看著我純真的笑容，你會(huì)感到特別的欣慰，當(dāng)我難過的嚎啕大哭，你也會(huì)跟著我難過。

　　再長(zhǎng)大一些，是你牽著我一步步向前走，摔倒了，不想努力，只想大聲哭泣，回到你的懷抱，訴說委屈，是你忍住自己，不過來抱我，鼓勵(lì)著我站起來，你告訴我不能脆弱，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)的困難，不能阻止我前進(jìn)，在你的教誨下，其實(shí)再艱難我也會(huì)學(xué)著慢慢堅(jiān)強(qiáng)，慢慢前進(jìn)，不因?yàn)橐粌蓚�(gè)絆腳石，輕易放棄。

　　當(dāng)我開始懂事了，你開始教我認(rèn)字，寫字，看著生澀難懂的字，我總是很迷茫，總是學(xué)不會(huì)，有時(shí)候甚至生氣的扔走筆，你并沒有生氣，而是幫我撿起筆，耐心的教導(dǎo)我，告訴我那個(gè)字怎么拼，這個(gè)字怎么寫。每次在睡前，你總會(huì)幫我打開小臺(tái)燈，拿起故事書，坐在我的床邊，給我講故事，每天都是不同的故事，每天都會(huì)告訴我不同的`道理，每當(dāng)我睡著，你會(huì)仔細(xì)的幫我蓋好被子，輕輕的走出房間，小心的關(guān)上門，擔(dān)心驚醒了我。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得道理多了，可是我們的交流少了，我們之間似乎有了一層代溝。我們講著講著，我總會(huì)發(fā)起脾氣，我感覺控制不住自己的情緒，每次和你吵完我都會(huì)很后悔，很失落，眼淚就默默的掉了下來，我感覺到很累，你走了過來拍拍我的肩膀，耳邊還是你慈愛的聲音，你告訴我，你知道我很累，可是為了我的將來，我懂！我都懂！可是真的克制不住，這時(shí)候你總是開導(dǎo)著我，讓我郁悶的心情，一掃而空。

　　你讓我每一天都充滿了溫暖，即使下起了雨，你也會(huì)幫我撐起傘，你保護(hù)著我，呵護(hù)著我，不想讓我受一點(diǎn)委屈。你自己的疲憊，你總是默默地?fù)沃�，你烏黑的頭發(fā)開始參入了幾根銀白的發(fā)絲，額頭上有了一條條的皺紋，你的一切付出，只為讓我有更好的生活，你對(duì)我的好，我一輩子都報(bào)答不完。

　　你是我最感激的人――母親。您是那么的無私，偉大，現(xiàn)在您呵護(hù)著我，等我有能力了，我不讓你受一點(diǎn)委屈，不讓你勞累到疲憊，感謝您對(duì)我的照顧，我會(huì)變成保護(hù)你的騎士，請(qǐng)多指教。

感激的作文4

　　在人生的道路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，感激那些引導(dǎo)我們邁向人生目標(biāo)的人。

　　即便他們有時(shí)絆倒了你，卻也堅(jiān)強(qiáng)了你的雙腿，仍舊是你的恩人。

　　那年我讀初二，班主任和一個(gè)我從來沒有見過的老師來到了教室，同學(xué)們紛紛議論起這個(gè)老師的性格、年紀(jì)來，于是，教室里便“嗡嗡”的沸騰起來�！按蠹异o一靜”，教室里安靜下來后，班主任講：“我知道大家很好奇站在我旁邊的老師是誰(shuí)，下面請(qǐng)他自我介紹一下�！苯又�便率先鼓起掌來。“大家好，我姓喻名小山，以后就由我來?yè)?dān)任大家的語(yǔ)文老師，希望大家多多配合。”

　　有一天，喻老師在課堂上點(diǎn)了我的名，我慢吞吞的站了起來，心想：我不會(huì)做錯(cuò)了什么事惹老師發(fā)火了要批評(píng)我吧？老天保佑，千萬(wàn)不要這樣……我胡思亂想的時(shí)候，我聽到了老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，噫，不是批評(píng)？我連忙抬起頭來，帶著疑惑的目光望著老師，老師用滿含表?yè)P(yáng)的神情看著我說：“讓我們用掌聲來表?yè)P(yáng)一下徐蓉�！甭犞�同學(xué)們的掌聲，我一下子羞紅了臉，心中暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的`期望。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我加倍努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，終于在期中考試中獲得了回報(bào)�！靶烊�109分”，老師宣布著同學(xué)們的成績(jī)，我昂首挺胸的走到了講臺(tái)接過卷子，回到座位上，周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)向我投來不知是羨慕還是嫉妒的眼神。

　　又一次成功了！我高興，卻也漸漸地迷失了，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常同周圍的同學(xué)講話，不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。期末考試，我語(yǔ)文只考了70分，我在老師責(zé)備的目光和同學(xué)們的噓聲中接過卷子，灰溜溜的回到了座位上，我心想：不就是一次沒考好嗎，用得著這樣嗎？哼，我以后再也不認(rèn)真學(xué)語(yǔ)文了，氣死你。

　　于是，在以后的語(yǔ)文課上我變本加厲，有一次喻老師再也忍不住了，對(duì)我咆哮道：“徐蓉，不要以為你的成績(jī)很好！不按時(shí)交作業(yè)也就算了，現(xiàn)在上課越來越放肆了，你還把不把我這個(gè)老師放在眼里，給我站后面去�！碑�(dāng)時(shí)，我還清楚地看見他眼里閃過的“兇光”。那時(shí)，我發(fā)誓：我一定要努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，把成績(jī)考好，讓你后悔這樣對(duì)我。

　　從那以后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于，語(yǔ)文取得了優(yōu)異的成績(jī)。在一次回家的路上我碰到了他，他說：“語(yǔ)文考得不錯(cuò)，希望多加努力�！蔽抑坏�淡的回答了一句：“是”。他好像看透了我心思似的說：“還討厭我嗎？我只不過看你成績(jī)下降得很快，上課又不認(rèn)真聽講，沒辦法，我只好用這種方法激你，讓你好好學(xué)習(xí)�！甭犕晁�的話，我沒有回應(yīng)，只是將心中對(duì)他的討厭轉(zhuǎn)變成了敬佩與感激。

　　老師，謝謝您。是您，讓我學(xué)會(huì)了感激。

感激的作文5

　　在我的腦海里，有一抹揮之不去的風(fēng)景，那里的一草一木，那里所有的一切，造就了現(xiàn)在的我。無數(shù)微小的細(xì)節(jié)，重重疊疊，雕琢出我的人生，就猶如那個(gè)讓我心存感激的`人。

　　記得那是五年級(jí)期末復(fù)習(xí)階段，我們班的數(shù)學(xué)張老師，每天不辭辛苦給我講課。本來身子虛弱的她，嗓子已經(jīng)說不出話來了，但還在為我們上課。我每每聽到她“咳咳”的咳嗽時(shí)，看到她已經(jīng)被自己揪紅的脖子時(shí)，心里就有種說不出的滋味。雖然，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，我的世界開始有各種色彩斑斕的事情，也遇到了很多觸及我心靈各色的人。但我始終不會(huì)忘記張老師對(duì)我們的辛勤付出。

　　記得有一天，張老師從醫(yī)院回來，醫(yī)生讓她必須在家休養(yǎng)一段時(shí)間才能上班，可張老師卻堅(jiān)持對(duì)醫(yī)生說：“不行，期末考試沒完，我堅(jiān)決不能走！”這句話把我和同學(xué)們都感動(dòng)了，仿佛有一股股暖流縈繞心頭。接下來，張老師堅(jiān)持給我們上復(fù)習(xí)課，她的聲音沙啞而孱弱，仿佛就像一縷細(xì)絲，隨時(shí)都能夠斷掉。于是她把我們班嗓門最大的江京鴻同學(xué)叫到身邊做“擴(kuò)音器”。老師說一句，江京鴻重復(fù)一句。那節(jié)課是我們上得最好的一節(jié)復(fù)習(xí)課，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，就連我們班成績(jī)最差的張旭同學(xué)也發(fā)了言，嘴最貧的喬行鍵同學(xué)也不再多嘴了。我突然覺得我們的班集體變得齊心了，也變得團(tuán)結(jié)了，也變得比以往任何時(shí)刻都專注了，好像都在想：張老師為了我們嗓子都啞了。我們應(yīng)該拿出最好的成績(jī)回報(bào)老師。

　　那一天，張老師本該5：30下班，結(jié)果張老師給我們補(bǔ)習(xí)到了7：30多，中途休息是，我們班幾個(gè)平時(shí)不讓老師省心的同學(xué)都關(guān)心地問老師：“老師您嗓子怎么樣了，用不用我們?nèi)メt(yī)務(wù)室給您拿藥？”張老師聽了笑笑說：“不用了，我自己有藥�！本瓦@樣，一天天，我們每天都在努力地學(xué)習(xí)，沒有一天放松過。最終我們班以全年級(jí)第一的成績(jī)回報(bào)了老師。

　　感激之情，人皆有之。雖然有時(shí)我們不知道該如何表達(dá)，但只要我們?nèi)巳硕夹拇娓屑�，懂得感恩，這個(gè)世界才會(huì)更加美好。讓我們對(duì)所有幫助和教育過我們的人，心存感激吧！

　　回首往事，我的腦�？倳�(huì)浮現(xiàn)出那張?jiān)谖倚闹胁豢赡�滅的臉龐，瘦弱的面孔中透出的�?jiān)定與執(zhí)著。張老師給予我們的太多太多，我對(duì)她的感激之情是無法用語(yǔ)言來表達(dá)的，對(duì)她的愛是無法用金錢來衡量的。時(shí)間流逝，是不能讓我把張老師忘卻的，讓我真誠(chéng)地對(duì)她說一聲：“老師，謝謝您！”

感激的作文6

　　走在窄窄的小巷里，聽著石板路每踩一步發(fā)出的聲音，我心安了很多。看著鄰居家玩耍的孩子，一切都那么陌生而又熟悉，很久沒有回故鄉(xiāng)來了吧！

　　自從上了中學(xué)以后，我便搬離了，從小生活的這座院子，此后，雖也會(huì)回來看看，可是次數(shù)越來越少，時(shí)間越來越倉(cāng)促了。但我和老院的記憶，一筆一筆，都記在心里。

　　還記得，墻頭擺的那株鳳仙花。我小時(shí)候，特別喜歡染指甲，一到鳳仙花開的時(shí)節(jié)，我總是最開心的那一個(gè)。我總會(huì)摘下一大把搗碎，讓奶奶給我染指甲。如今，我早已沒有了兒時(shí)的熱衷染指甲，但那株鳳仙花于我仍有很大的吸引力。

　　小時(shí)的我，不辨東西，數(shù)學(xué)上的方位題總是做錯(cuò)，若只是這些倒也沒什么�？墒且�?yàn)檫@個(gè)，我總是找不到家，奶奶說我們家是從東數(shù)第四家。東，這個(gè)方向，我決定要牢牢記著，可一放學(xué)，和小伙伴們歡笑著回家，進(jìn)了巷子，卻只記得"4"了。而每一戶人家都好像從一條流水線上"生產(chǎn)"出來的，沒有什么區(qū)別，全都一個(gè)樣。深感絕望，只能硬著頭皮，推開一家大門，先把頭探進(jìn)去，以便認(rèn)錯(cuò)家門，好逃跑。每一次看到的是奶奶的面龐，都會(huì)深深地松口氣。

　　一次在巷子里玩耍時(shí)，我不經(jīng)意間瞥到了墻頭那株鳳仙花，是那么顯眼，使老院與其它人家比起來那么的'不同。后來，我雖仍弄不清東南西北，但我卻能找到家了，因?yàn)槲抑�道，老院的頭上開著一朵鳳仙花。

　　還記得，倭瓜藤上的花，老院的倭瓜是與眾不同的。它硬生生被我奶奶給"扶"上了"梁"。以至于我在六年級(jí)才知道倭瓜藤，原來是在地上爬著，之前一直嘲笑鄰居家的倭瓜是"爛泥扶不上墻"，結(jié)果我家的才是變異品種。不過，一碼歸一碼，倭瓜藤確實(shí)在夏天為我們擋住了陽(yáng)光，綠蔭里，爺孫倆指著頭頂，還青青的倭瓜，看著一朵朵團(tuán)簇的倭瓜花，談著秋天會(huì)收獲多少個(gè)倭瓜娃娃，氣氛和諧又融洽。

　　還記得，瓷碗中的一片豆花。對(duì)豆花的喜愛，從瓜分爺爺?shù)哪峭爰t豆湯起，"爺爺，你喝的什么吃呀？""紅豆湯，你要嘗嘗嗎？""嗯"。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，濃郁的豆香溢在口中，真好喝！我抿抿嘴，賊兮兮地看向爺爺碗中的湯……

　　爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)散落在院子里，而今，倭瓜花落了一地。豆花的香醇，飄香四溢。物是人非，或許，我們不能改變往昔，但起碼，能留住令我們感激的記憶。

感激的作文7

　　看庭前花開花落，望天空云卷云舒�；貞洸戎鴷r(shí)光的碎影而來，回眸；定格，播放那令我充滿感激的回憶。

　　從小，我便在外婆家長(zhǎng)大，因父母在家鄉(xiāng)打工，我便來到了齊市的外婆家。所以，外婆便成了那兒時(shí)最疼愛我的人。

　　一年冬天，外婆帶著我一起出門散步，卻看到了一些像用簽子串起來的紅珠子似的東西，我指著它，問外婆：“外婆，那些是什么��？”外婆沖我笑了笑，嘴咧的像是個(gè)月牙，“哈哈，那是糖葫蘆。你想吃嗎？”“嗯，嗯�！蔽覜_外婆眨了眨眼睛。外婆拿起遞給了我一根，轉(zhuǎn)身付了錢，那里便只有我笑呵呵的背影。

　　和外婆一起生活了很長(zhǎng)時(shí)間，她變得十分了解我，她知道我很喜歡吃糖葫蘆，便總是做給我吃。我那時(shí)小，牙還不堅(jiān)硬，外婆便怕我咬不動(dòng)，在做的時(shí)候總會(huì)把山楂泡上三個(gè)小時(shí)，又淋上許多糖漿……但外婆的手藝和外面的小販比起來是更勝一籌。只要我一說想吃，外婆便會(huì)立馬準(zhǔn)備好，我還很喜歡外婆做的炸魚，每次都要吃上許多……但現(xiàn)在我卻不怎么碰那樣?xùn)|西了，因?yàn)樵僖渤圆怀鐾�年的味道和外婆的愛了…�?/p>

　　然而，我不知道的是，外婆一直都患有心臟病。后來母親告訴我外婆常常疼得在夜里翻來覆去睡不著覺。而外婆去世哪年，正是我得了哮喘病的那年，好像已經(jīng)過去七年了吧，我卻久久不能忘懷。

　　云逸曳，瓊月翩躚，龠聲咽憶晴雨流年……這些年，腦海里總浮現(xiàn)出外婆當(dāng)年笑靨如花的模樣，還有那一年的那一天，外婆還是來到了醫(yī)院的病房。我不知道將要發(fā)生什么，卻總覺得會(huì)再也見不到外婆慈祥的面龐。病房里，只有我和外婆兩人。我望著外婆變的蒼白的臉龐，發(fā)青的嘴唇，聽著他急促的`呼吸，緊緊的握住她的手，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)：“外婆，你能不能別離開我啊……”外婆有些吃力地從沖著我笑了一下：“傻孩子，等外婆病好了，還給你做糖葫蘆吃�！薄安�，我要糖葫蘆，我要外婆！”眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來……隨后，外婆便被推進(jìn)手術(shù)室里，只剩下我呆呆地向窗外望去，卻不知道在想些什么……

　　那段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了許多，我不會(huì)再任性，我不會(huì)再貪玩，我會(huì)珍惜眼前人。感謝那段已逝去的的夢(mèng)，感謝那段回憶，也感激外婆。每當(dāng)我遇到困難，只要一想起外婆，心里便像吃了蜜一樣甜，外婆一定在天上給我做糖葫蘆呢！

　　誰(shuí)的歌聲輕輕唱，誰(shuí)的淚水靜靜淌。愿化一雙鳥兒去飛翔，任身后哭號(hào)嘶喊著也追不上。又一年九月晚風(fēng)涼，斜陽(yáng)漸矮只影長(zhǎng)。這場(chǎng)故夢(mèng)里，孤槳聲遠(yuǎn)蕩，去他鄉(xiāng)遺忘。

感激的作文8

　　雖然他是我認(rèn)識(shí)時(shí)間最短的人，雖然他看起來面目?jī)磹海�雖然他似乎待人不善，可他是我進(jìn)中學(xué)以來最重要的引路人，是一盞明燈，是一股清泉，是一陣暖風(fēng)……

　　為何感激？?jī)H僅是他在學(xué)習(xí)上對(duì)我的諄諄教導(dǎo)嗎？

　　記得剛進(jìn)初一，他便成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師。他不胖不瘦，呈方形臉，烏黑的頭發(fā)中還夾雜著幾絲顯眼的白發(fā)，最引人注目的是他那面無表情的臉，濃濃的眉毛，如鷹一般犀利的雙眼，高挺的鼻子，還有那偏紫的嘴唇。剛開始我是很恐懼他的，因?yàn)闆]接觸多少，也完全不知道他是怎樣一個(gè)人。在語(yǔ)文課上，也不敢與他注視，上一節(jié)課便使人心驚膽戰(zhàn)。

　　在接觸一段時(shí)間后，我對(duì)他的想法發(fā)生了一些變動(dòng)。在一次文化建設(shè)活動(dòng)中，我與幾位班干部參與到了其中，面對(duì)第一次純手工制作班級(jí)文化建設(shè)，相對(duì)來說還是有點(diǎn)難度，是一個(gè)“大工程”。他也參與了，在第一周時(shí)，我們買材料都花費(fèi)了很多時(shí)間，在手忙腳亂的情況下，他出現(xiàn)了，從容不迫，沉著冷靜的'他淡淡地說了一句：“不急不急，這是第一次，慢慢來完成�！闭Z(yǔ)音剛落，臉上掛起一個(gè)笑容，眼睛里閃現(xiàn)鼓勵(lì)的光芒。他的話如同一股清泉澆滅了我們煩躁的心火，讓人平靜，又讓我驚訝不已，他竟然笑了！平時(shí)如閻羅王一般嚴(yán)肅的他，這次竟然面帶微笑鼓勵(lì)我們，在那一瞬后，我重回自信，更認(rèn)真地對(duì)待這次文化建設(shè)的活動(dòng)。

　　他是一股清泉，滋潤(rùn)了我的心田。

　　第一次月考消逝而去，糟糕的成績(jī)呈現(xiàn)在我的眼前，也自責(zé)怪當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，于是便有與老師談話的事件，想起在之前沒有與老師獨(dú)自談心的經(jīng)歷，又開始害怕：“他會(huì)不會(huì)對(duì)我破口大罵？他會(huì)不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)？會(huì)不會(huì)……完了完了，死定了！”就這樣帶著提心吊膽的心走到了老師面前。

　　“為什么沒有考好？”他盯著我說。我稍低下頭，口齒不清地回答道：“沒……沒認(rèn)真，太馬……馬虎了�！碑�(dāng)說完這句話更加緊張了，心臟砰砰直跳，耳根紅到了臉頰。

　　他繼續(xù)說下去：“那你沒認(rèn)真的原因是什么？是因?yàn)闆]復(fù)習(xí)嗎？還是做題時(shí)審題不夠認(rèn)真……”我傾聽著，幾分鐘過后，他不再問，而是教導(dǎo)我，給我講方法，我也慢慢放下緊張，注視著他，心里也舒服許多了。

　　他是一陣暖風(fēng)，吹暖了我的心頭。

　　班主任，你并不兇，一切的假象在時(shí)間的面前終將無所遁形。你的諄諄教導(dǎo)，你的笑容，你的安慰，就如一股清泉，一股暖風(fēng)……

感激的作文9

　　有那么一個(gè)人，她像黑暗中的一盞燈，照亮你前行的路；她像冬日里的一束陽(yáng)光，帶給你溫暖和光亮；她像挫折中的一陣清風(fēng)，為你拭去焦躁的汗水……她用一雙溫暖的大手輕輕的呵護(hù)著你、關(guān)心著你，這個(gè)人就是母親。

　　時(shí)間，如白駒過隙，在不經(jīng)意間與我們擦肩而過，我們學(xué)校也迎來了第一次月考。在緊張的考試結(jié)束后，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我的大腦一下子就傻了——我的科學(xué)竟然都沒有及格！"年級(jí)前十這下泡湯了！我親口承認(rèn)媽媽的，這次一定會(huì)考進(jìn)前十的，這下，希望破滅了，泡湯了，都怪自己太自以為是，又不認(rèn)真復(fù)習(xí)，唉，怎么回家見老媽呢，她不用雞毛撣子打我才怪。"我心灰意冷走出校園。一路上，我覺得自己的頭好像有千斤重，腳也像灌了鉛似的，重得抬不起來。平時(shí)小路邊上那些對(duì)我笑的小花小草，也像是在嘲笑我，嘲笑我那可憐的分?jǐn)?shù)。就這樣，我慢騰騰地挪到了家。

　　一進(jìn)家門，我就看見母親已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜，在等我回來。我小心翼翼的將試卷從書包里慢慢掏出來遞給母親�？粗�母親期待喜悅的臉變得嚴(yán)肅認(rèn)真，我的頭也越來越低。母親仔細(xì)的看完了我的試卷。我本以為母親會(huì)狠狠的批評(píng)我，可是，母親沒有多說什么，只是微笑著叫我坐到她面前把，指著試卷說：“考試只是查漏補(bǔ)缺的一種方式，能幫助你找到哪些方面還有不足，改正加油就能夠進(jìn)步，相信下次你一定能考好。”母親竟然不生氣！我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，瞬間又充滿了信心，對(duì)母親說：“我知道了，我期待著下次考試。”母親笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　月考后的一個(gè)周末，我正開開心心的看著動(dòng)畫片，母親突然微笑著問我：“寶貝，你作業(yè)寫完了嗎？上次誰(shuí)說要好好學(xué)習(xí)下次考好呀？”聽了母親的話，我一下子臉紅了，對(duì)呀，我不是要好好學(xué)習(xí)，不讓母親為我操心嗎？我現(xiàn)在怎么能沉迷電視呢？母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，你知道嗎，所謂‘勿謂寸陰短，既過難再獲’，你應(yīng)該利用時(shí)間做些有意義的.事，不要虛度光陰。少年時(shí)期是學(xué)習(xí)的大好時(shí)期你不努力學(xué)習(xí)，時(shí)間就過去了。你看爸爸媽媽這個(gè)年齡階段，家務(wù)，工作都忙不完，還有時(shí)間讀書嗎，想讀書，也靜不下心讀書了�！薄拔颐靼琢�，母親，謝謝您！我這就去寫作業(yè)。希望你能好好想一想�！蔽易叩綍�房，認(rèn)真的完成了所有的作業(yè)。

　　每次放學(xué)回家，我都會(huì)主動(dòng)完成我的各科作業(yè)，而且學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈?跡?想玩游戲或偷看電視時(shí)，我就會(huì)想起母親說的這些話，她告訴我，學(xué)習(xí)不可以偷懶，學(xué)習(xí)要勤奮。

　　母親的心最坦誠(chéng)，母親的笑最燦爛，在母親的引領(lǐng)下，我永遠(yuǎn)不會(huì)成為迷途的羔羊；在母親的關(guān)愛下，我會(huì)避開萬(wàn)叢荊棘，前途一片光明；在母親的鼓勵(lì)下，我會(huì)堅(jiān)持不懈，努力前行，因?yàn)槟赣H的微笑，就是我的燈塔！

感激的作文10

　　在人生這條漫漫長(zhǎng)路上，總會(huì)遇見很多人，在你遇到困難時(shí)，他們可能會(huì)如春風(fēng)拂過大地般僅是那樣輕輕而過，未落一點(diǎn)痕跡，但你卻依舊能感受到他們的心，而有的可能是表面似冬天般的嚴(yán)寒，未見待積雪融后的益處。那個(gè)讓你心存感激的人可能是無條件生你養(yǎng)你的父母、可能是為你擋風(fēng)寒、分憂愁的朋友，但我感激的卻是一個(gè)可稱為陌生人的人，親人、朋友，可能會(huì)一直陪在你身邊，但陌生人，分離后，即使在茫茫人海中相遇，可能也無法相認(rèn)......

　　依稀記得，那年我7歲，放暑假時(shí)我去廣東玩，他們要帶我去海灘上玩，我超興奮的，自己準(zhǔn)備好東西，第二天就出發(fā)了，一開始時(shí)，覺得很枯燥，因?yàn)椴畈欢喑�了紅綠燈就是車輛，除了車輛就是十字路口，好不容易睡著卻又被叫醒，“xx，快看那兒！”我揉了揉那惺忪的睡眼，望去�！巴�！”只見山頂好似繞了一團(tuán)煙霧，像從煙斗里吐出來的一樣，可過不了一會(huì)，天，黑了；云，黑了；山，也黑了呢！不對(duì)，不對(duì)呢，這情形不對(duì)勁，“啪，啪”陣陣小雨調(diào)皮的把玻璃當(dāng)成了滑滑梯，下雨了，還能去嗎？漸漸地，我感覺視線越來越模糊，就這樣熟睡過去了，待醒來，是在家里。當(dāng)時(shí)我好想不高興，于是呢，他們就帶我步行去叔叔家，走了很長(zhǎng)時(shí)間算是到了，可一到，他們就將我晾到一邊，自己玩自己的`，那時(shí)的自己就淘氣，想自己先回家，讓他們知道將我晾到一旁是不對(duì)的，順便也讓他們著急一會(huì)。一開始還在猶豫，僅僅是在樓梯那兒徘徊，走上走下，可見還是沒有人來找我，便下定決心：自己走回家！剛一走出房子，面前就有兩條路，可是我忘了是從哪條路來的呢，我回頭望了望，樓梯那兒沒有一個(gè)身影，哼！碰運(yùn)氣吧，我選擇了右邊的那條路，沒走多遠(yuǎn)，就有一個(gè)警察打扮的叔叔問我：“小朋友，你會(huì)講普通話嗎？”那時(shí)的我還不知普通話是什么意思，便沉默，“那你知道你家在哪兒?jiǎn)幔俊薄皒x“警察叔叔似有疑慮的跟身邊另一個(gè)叔叔說了說話，便對(duì)我說：“小朋友，先上車吧�！彪S后，我們便來到了警察局，阿姨給我倒了一杯可樂，杯里的氣泡還歡樂地打著節(jié)拍，情切的問我“小朋友，喝嗎？”我搖著頭，在這之際，爸爸媽媽來了，眼眶還稍紅紅的......

　　雖然跟警察叔叔阿姨們只聊了只言片語(yǔ)，但我卻感到了萬(wàn)分溫馨，叔叔阿姨們，謝謝！

　　在跟爸爸媽媽回家后，我才知，左邊的路才是正確的回家的路，如若沒有遇到警察叔叔們，或許沒有或許了......

感激的作文11

　　我最感激的人，便是我的母親。父愛高如山，母愛深是海，母親的恩情是我一生都為無法報(bào)答的。

　　歲月無情染白了您原本烏黑的頭發(fā)，記得那年，因?yàn)樘�蹦蹦床而摔壞了腿，在�?dāng)時(shí)回家時(shí)，我的腿腫得像個(gè)饅頭，那時(shí)，您頭上的汗珠，不斷的落在地上，眼淚也悄悄的滑落。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“這孩子的腿折了，要打石膏。”媽媽聽了，面如白紙，馬上就要癱在了地上，又問：“這孩子不會(huì)留下什么后遺癥吧？”“這可不好說，要看他恢復(fù)的情況�，F(xiàn)在要把骨頭抻回原位，你抱住她。”媽媽趕快抱住了我，我開始了一聲又一聲的慘叫，我知道媽媽現(xiàn)在一定在后面掉眼淚，每喊一句都仿佛是從她身上活生生扯下一塊肉，一個(gè)小時(shí)過去了，腿也順利地綁上了石膏。

　　回到家后，媽媽每天都會(huì)上網(wǎng)查，怎么吃，吃什么有利于養(yǎng)腿，有一天中午，媽媽查到大骨頭對(duì)養(yǎng)腿有好處，二話沒說，跑去了超市，晚上，家里的餐桌上都是和骨頭有關(guān)的菜：紅燒排骨、醬豬蹄、骨頭湯、燜棒骨……

　　在上學(xué)的時(shí)候，如果爸爸上班，那就是媽媽送我去，到了學(xué)校的路口，人越來越多，為了不讓人碰到我的腿，媽媽竟用身體擋住了我的腿。來到了樓梯口，那平時(shí)看起來很容易爬上去的三樓，如今卻像爬一座漫無止境的山，怎么爬都沒有盡頭。那時(shí)我的個(gè)頭快趕上了媽媽，她背我十分的吃力，在漫長(zhǎng)的三樓中，我唯一能做的就是一動(dòng)不動(dòng)趴在后背上。媽媽上三樓，有時(shí)要休息三四次，不知不覺中，我突然覺得，這個(gè)肩膀和后背是多么溫暖，多么寬厚，多么依戀。到了班級(jí)，望著她遠(yuǎn)去的背影，我的`視線也開始模糊了。到了放學(xué)，又是那樣無微不至的背我下樓，給我做飯，扶我在樓下散步。

　　幾個(gè)月后，我的腿因?yàn)槭軅�處理不及時(shí)，現(xiàn)在腫了起來，媽媽除了上班，還要照顧家，照顧我，有時(shí)晚上1：00下班，早上5：00就要起床，陪我去醫(yī)院打針，為了不影響正常學(xué)習(xí)，每天不管多晚回來，第二天都會(huì)早早起來做好飯，等吃完后，陪我去打針。在打針的過程中，有時(shí)，她會(huì)趴在床邊睡著，我唯一能做的就是讓她多睡會(huì)，少為我操心，早讓我的腿好起來。

　　媽媽您辛苦了，歲月長(zhǎng)流，我不會(huì)讓歲月再染白您的雙鬢，不再為我操勞，我會(huì)做一個(gè)讓您驕傲的女兒，您是永遠(yuǎn)不可替代的人，更是值得我付出一輩子回報(bào)，而感激的人。

感激的作文12

　　涼涼的秋風(fēng)吹過，黃色的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中盤旋飛舞。

　　這樣的季節(jié)，我遇見了程老師。印象中，程老師有些微胖，皮膚是那種偏黃色的，黃中透著亮，一說起話來，就露出兩顆門牙，走起路來慢慢地，講課時(shí)常帶著笑，他講起課來有條不紊的模樣莫名讓人覺得心安。我們這群“淘氣包”都喜歡在課余時(shí)分圍著他，聽他講解我們弄不懂的難題。就是這樣一位老師，相處不到兩個(gè)月，為什么會(huì)讓人印象深刻而且心存感激？也許，是那次他批評(píng)了我吧。

　　猶記九月月考剛過，我因?yàn)樽约嚎荚嚦煽?jī)還不錯(cuò)、排名較靠前而有些沾沾自喜，放松了對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求，也因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期苦口婆心的勸說有些麻木不仁，過了一段渾渾噩噩的日子……

　　可是事情來得那么突然。那天，初秋的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，地面反射著刺眼的光，讓人莫名有種煩躁之感。

　　課上，程老師發(fā)下了卷子，厲聲問：“是誰(shuí)這一題扣了六分的.，站起來！”我嚇得一抖，顫巍巍地站起來�！摆w瑞盈！”程老師眼里的笑不見了，憤怒的眼神里帶著一團(tuán)燃燒的火焰，正如這火球般的太陽(yáng)，緊盯著我的眼。我不明白，那令他憤怒不平的究竟是什么？就在我沒反應(yīng)過來時(shí)，老師大聲說：“這一題講了十一遍！怎么你這種先入為主的思想怎么趕都趕不出去呢？根深蒂固��！……”窗外的陽(yáng)光明晃晃的，刺眼得令人不禁想合上雙眼，它刺痛的不僅是我的眼，還有心！

　　羞恥的情緒突地沖上心頭，像閃電般擊中了我。那一霎那，有溫?zé)岬囊后w沖破眼眶的感覺，用手一觸，原來是淚啊，竟然是那么的燙！燙在了我的心上。老師的話仿佛從很遠(yuǎn)的地方傳來，像一盆冰水，狠狠地澆在我的身上。是的，它將我淋得透濕，卻像一根鋒利的針將我從茫然中扎醒。我幡然醒悟，是啊，回首這兩個(gè)月，我都做了什么？每天的勤奮其實(shí)只是浮燥的外衣。只沉浸在原有的勝利中，卻沒有積極進(jìn)取的心，想起那段過得渾渾噩噩的日子，想起那不追求上進(jìn)的所作所為，我悔恨莫及。老師的話刺痛了我，卻讓我更加清醒，明白了自己的狀態(tài)，更清楚地看清了自己努力的方向。感謝老師將麻木的我狠狠扎醒，更感謝老師高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地對(duì)待……感謝成長(zhǎng)路上有你作伴，程老師！

　　今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的心愿--寫下這段心路旅程，為我心存感激的程老師。

感激的作文13

　　生活中有許多令我感動(dòng)的事，有許多令我感動(dòng)的人。他們像是黑暗中的一縷陽(yáng)光，給我光明；他們像是沙漠中的一泓清泉，給我希望；他們像是寒冬中的一把大火，給我溫暖……那位陌生的阿姨，您還好嗎？

　　八月的一天，我騎著自行車從補(bǔ)習(xí)班回家。太陽(yáng)像個(gè)大火球，把熱氣灑滿了整條街，人們像是蒸籠里的饅頭，熱的喘不過氣來。我的頭昏昏沉沉，疼得厲害，自行車也左右晃動(dòng)著——我生病了。果真，到半路上我感到一陣眩暈，隨之就倒了，自行車也重重的砸在身上！我想爬起來——那是不可能的。

　　過了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我聽到有人走來的聲音，越來越近，越來越近……當(dāng)那聲音停下來的時(shí)候，那人已經(jīng)走到了我身邊。我緩緩地抬起頭，發(fā)現(xiàn)是一位中年阿姨。阿姨看見我躺在地上，立刻蹲下來，關(guān)切的問：“孩子，你是不是生病了？”我緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你可不能就這樣躺在馬路上啊，我送你去醫(yī)院吧。”她說話的語(yǔ)氣中略顯焦急。

　　阿姨站了起來，向馬路四周望了望，她似乎是想打一輛車，但是當(dāng)時(shí)已經(jīng)中午12點(diǎn)了，要想打到車是不可能的。那阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好，嘴里嘟囔著：“這可怎么辦呀，沒有車還怎么去醫(yī)院吶……”我看到她頭上蒙起了一層細(xì)密的汗珠。太陽(yáng)越升越高，我的頭更疼了，痛苦的咳嗽了兩聲。

　　阿姨突然蹲了下來，二話不說背起了我，朝著醫(yī)院的方向跑去。醫(yī)院離這條街很遠(yuǎn)，至少兩公里。我趴在她背上，她的背很溫暖，很舒服。我也不知道這位素未謀面的阿姨為什么這么幫助我，但我只是覺得她很像媽媽，跟她在一起有種莫名奇妙的`安全感，很安心。我睡著了，伴著阿姨大口大口的喘息聲……

　　到醫(yī)院后，醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴，吃了藥。我感覺好多了，頭也不那么疼了。在床邊忙活的阿姨見我起來了，急忙問我：“孩子，你現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”我望著那充滿愛意的笑臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳蔷秃茫�可把我擔(dān)心壞了。”我開始細(xì)心打量這位中年阿姨，我想知道她長(zhǎng)什么樣子。她的手上已經(jīng)有了老繭，那一定是干活累的；背也有些駝，沒有那么直；她的兩鬢已經(jīng)有了歲月的青絲，而額頭上也有了幾道皺紋。這一切在陽(yáng)光下都是那么刺眼。不知怎的，看著這位素未謀面的阿姨，心里突然涌上一股暖流——是感動(dòng)？是溫暖？還是對(duì)她的仰慕？說不清。我的眼睛蒙上了一層薄霧，悄悄的把頭扭向一邊，為的是不讓她看見我流淚......

　　時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)八月，那位陌生的阿姨，您還好嗎？

感激的作文14

　　清冷的秋天，萬(wàn)物染上了金黃色——那是成熟的顏色。枯葉在空中悠悠打了個(gè)轉(zhuǎn)，牽動(dòng)著我的一思一念。橙黃的光線下，思緒如細(xì)小的灰塵般漫天飛舞，晶瑩剔透的水滴“啪嗒”一聲，稀釋了我心中黏稠的感情。我最感激的人兒啊，我該如何去面對(duì)您的笑顏？

　　萬(wàn)萬(wàn)沒想到，這種事竟然降臨在我的頭上——作業(yè)未完成。而這第一次，亦許是上天對(duì)于我最殘酷的懲罰吧。我，辜負(fù)了她的期望，辜負(fù)了這個(gè)燦爛的盛夏。我，定讓她傷了心……想到這兒，我黯然神傷，仿佛墜入無盡的深淵。她——我最親愛的老師，請(qǐng)您批評(píng)一下我吧！您的溫柔、您的寬容、您的鼓勵(lì)，無一不讓我的良心在油鍋里煎熬著。內(nèi)疚、自責(zé)……這些異樣的情愫淹沒了我，我該如何去面對(duì)您的笑顏？

　　許是為了安慰自己吧，我遞了一份反思。我深深地記得，那一天，我呆呆地笑著。慚愧地說了這么一番話：“老師，我的暑假作業(yè)沒有完成，然后，呃，我寫了一份反思……”我語(yǔ)無倫次地說出這些在心中已經(jīng)打了上百次草稿的話，只是不知為何，還是這么結(jié)巴。猶豫片刻后，我將緊緊攥在手心里的紙遞給了她，準(zhǔn)備接受一切帶有警告性的話語(yǔ)。但，她出乎我的意料——她帶有安慰性地笑著說：“沒事，調(diào)整好心情，努力學(xué)習(xí)，你是最棒的！”我愣住了，只知道狠狠點(diǎn)頭。片刻后，她走遠(yuǎn)了。我失神地望向湛藍(lán)的天空，大口大口地喘著氣——似乎是為了克制住淚水吧，我想。她的話語(yǔ)，像是美麗的毒藥，毫不留情地扎進(jìn)我的心臟。她怎么可以那么溫柔！她怎么可以那么好、那么好……

　　本以為，一切都已畫下句號(hào)，誰(shuí)知道她再一次感動(dòng)了我……她發(fā)表了一段話，是我無意中看到的。迅速掃了一眼，我直接關(guān)閉了手機(jī)屏幕——我無顏去面對(duì)她——面對(duì)一次又一次寬容了我、鼓勵(lì)了我的她。全身像是被抽去了力氣，我癱倒在椅子上，眼淚默默地流了下來，默然。

　　世界沉寂了很久很久，似乎已經(jīng)沉睡下去了。這時(shí)，不知哪兒來的勇氣，我再次面對(duì)這段話，一字一句地讀完了它。每一個(gè)字都像是一根根細(xì)長(zhǎng)的針，將心扎得滿是瘡痍�！靶�?h，加油，你是最棒的！”讀至最后一句，我再也抑制不住內(nèi)心的情感，倒在書桌在抱頭痛哭……一片枯葉悠悠飄到了我的肩上，盡是傷感。

　　那時(shí)，若是沒有她的這些話語(yǔ)，我想，自己恐怕是要為此而郁郁寡歡吧。若數(shù)十年后，光陰飛逝，物是人非。但當(dāng)我驀然回首時(shí)，定會(huì)回憶起她，回憶起她帶給我的一生的影響。她的話語(yǔ)，會(huì)讓我在人生的.岔路口，不忘初心，堅(jiān)定地探索那我所追求的真理——這是如今的我可以預(yù)見的。

　　清冷的秋天，萬(wàn)物染上了金黃色——那是成熟的顏色。我笑了，自信而充滿希望。接下來，是一個(gè)新的階段，而我的人生，也將步入分水嶺。但我毫不畏懼，因?yàn)�，她的笑顏，是我最大的�?dòng)力！

感激的作文15

　　鄧?yán)蠋煟?月1日，我們就要會(huì)考了，下個(gè)學(xué)期您不再教我們地理。

　　鄧?yán)蠋�，您是八年�?jí)交我們班地理的。當(dāng)時(shí)我的地理成績(jī)非常差，最多只能考20多分。所以對(duì)地理這一學(xué)科也沒抱太多希望。

　　您給我們上課時(shí)，讓我們先看圖，找各個(gè)地形區(qū)，然后給我們說這個(gè)地形區(qū)的氣候、人文地理、生活狀況。上課時(shí)，我真的很喜歡地理。可我只是三分鐘熱度，下課書都不看一眼，直到下一節(jié)地理課才看。

　　是您徹底改變了我，讓我愛上了地理。

　　清晰地得有一次，下課了。我第一個(gè)出教室。您說：″你叫什么名字。不好意思，教六個(gè)班地理實(shí)在記不了這么多名字。"我臉紅地說:"沒事的。我叫江云。""哦，我講課時(shí)，你聽得懂嗎？"您親切地問我。"聽得懂，只是過一會(huì)兒還是忘了。""聽得懂就好，那就要多看地理書上的圖，在圖中找方法。不懂的`問要問我。"″我知道了，謝謝，老師。"

　　老師你不像其他老師一樣說普通班不好，學(xué)不了知識(shí)，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單。而是細(xì)心地教每個(gè)人，值到我們懂。我按照您說的方法，認(rèn)真地學(xué)地理，最終愛上了地理。

　　而地理課也成了我最喜歡的課。您每次都會(huì)提出一些問題，看同學(xué)們誰(shuí)先回答出來。您說:"我國(guó)最大的省和其他國(guó)家接攘最多的省是？我國(guó)最南邊是？我國(guó)唯一的內(nèi)流河是？"

　　我閃電般的速度回答:"新疆維吾爾自治區(qū)，曾母暗沙，塔里木河。"您很高興地說："很棒，很棒……"即使有些時(shí)候我回答錯(cuò)了。您會(huì)說:"沒事的，加油哦……。"就這樣您讓我感受到了地理的魅力。也讓我更加喜歡地理了。

　　還記得有一次。練習(xí)冊(cè)上有一題是猜行政中心。題目是：寶地。兩個(gè)胖子。船出長(zhǎng)江口。夏天穿棉襖……我對(duì)這些題懵了。于是我就舉手問您。您過來看了一眼說："老師對(duì)這猜謎也不太懂。你等一等，我去查查。"過了一會(huì)兒，您回來了。您不是直接告訴我答案，而是慢慢給我分析，教我這個(gè)答案是怎樣來的。就這樣您讓我感受了地理的奇妙。我的地理一直保持在70分左右。

　　鄧?yán)蠋煟�謝謝您讓我愛上了地理。您用您的耐心和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我成長(zhǎng)了許多，更讓我懂得了更多。您，是我最感激的人。

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