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以新為話題的作文（通用68篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以新為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以新為話題的作文 篇1
天空微微亮起，伴隨著一支激情四射的進(jìn)行曲，用我們的那甜美的聲音讀書，起伏不定的聲調(diào)變成了五顏六色的粉彩，為我們的生命化妝。
“滴答，滴答……”伴隨著雨滴聲的是我們那朗朗的讀書聲，清晨時(shí)分，霧雨朦朧，雞聲清起，夾雜讀書聲，連同那早起的鳥叫聲，匯成了一曲優(yōu)美的交響曲，蕩漾在校園的每一個(gè)角落。輕輕的深吸一口氣，一股清新的.氣流涌上心頭，所有的煩惱都拋到九霄云外去了，從那時(shí)起，我便知道，讀書是一種白色的色彩，可以洗去心中不快的事兒。
小午時(shí)分，手捧香茗，坐在那個(gè)屬于我的角落，認(rèn)真地觀看冰心的作品，陪著作者一起哭，一起笑。當(dāng)你的神情與作者融在一起時(shí)，冰心奶奶如同坐在你的跟前，陪你一起哭一起笑，講著別人的故事，品味自己的人生，雖有一絲悲涼摻雜在其中，但它仍是一頁(yè)頁(yè)人生的課本，辛酸與悲涼只是其次，快樂(lè)才是本質(zhì)。從那時(shí)起，我懂得了看書是一種黃色的色彩，它象征的是積極向上的生活。
手拿一本書，快速看完一節(jié)，這是讀書中的快速默讀法，如同坐過(guò)山車一般的激情四濺，好是爽快，在快速中品讀作者的一切，雖不具體，但韻味非同一般。從那時(shí)起，我便知道快速默讀像一種紅色的色彩，濃烈而又不失韻味。
課堂上，老師叫我們自由朗讀課文，伴隨著音樂(lè)，放聲朗讀，那感覺(jué)像是在大草原上狂奔，抬頭望著一望無(wú)際的青色，心中不禁叫道：“自己的未來(lái)多么美好�！睆哪菚r(shí)起，我便知道，朗讀是一種青色的色彩，象征著美好的未來(lái)。
將這些色彩積聚在自己的心中，有了它的描繪，生命才會(huì)更美。
以新為話題的作文 篇2
“‘小豬寶’？‘小豬寶’，起床了！”我知道又是老媽，無(wú)奈，我睜開了睡眼朦朧的眼睛，帶些惱怒的望向老媽，只見老媽微笑地看著我，我問(wèn)道：“幾點(diǎn)了？”“八點(diǎn)半，你也該起床了�！崩蠇屄唤�(jīng)心地說(shuō)。我不信，于是眼睛瞟向了鬧鐘求證�！安牌唿c(diǎn)二十分！”我叫了起來(lái)，“你坑我！”老媽見勢(shì)不妙立刻拔腿開溜，出門前還不忘甩下一句新年快樂(lè)。我無(wú)語(yǔ)，把頭縮進(jìn)被窩里，糊里糊涂又睡了過(guò)去。直到外公“奉命”來(lái)叫我，我才算真正的起了床。我麻利的穿好衣物，準(zhǔn)備好用全新的面貌迎接新的一年。
我迅速吃完早餐，想起了老媽出門前的“新年快樂(lè)”，這才記起來(lái)今天是除夕。我腦子里靈光一閃：既然要以全新的面貌迎接新的一年，那對(duì)聯(lián)是一定要換的，不如先把對(duì)聯(lián)換一下吧！“好，就這么辦！”我自言自語(yǔ)道。我走出門外，將我親手貼上對(duì)聯(lián)揭了下來(lái)，然后，又進(jìn)門拿了透明膠和裁紙刀，踩著椅子艱辛地貼好了對(duì)聯(lián)。望著對(duì)聯(lián)上吉祥的.話語(yǔ)，我想道：要是對(duì)聯(lián)上的話真的能實(shí)現(xiàn)就好了。
該吃午飯了！我剛要“動(dòng)手”，就被外婆制止了，說(shuō)是要請(qǐng)了菩薩才能動(dòng)手。眼睜睜地望著滿滿一桌菜就這么涼掉，實(shí)在也是無(wú)能無(wú)力。好不容易請(qǐng)完菩薩，我再也忍不住了，一下子撲了上去……終于吃飽了肚子，我舒舒服服地畫起了畫，由于今天是除夕家長(zhǎng)也沒(méi)制止我，就這樣，我熬過(guò)了索然無(wú)味的下午。吃完晚餐，我們一家出去散步，打發(fā)完了飯后時(shí)間。早早的回到了家，洗漱完畢便看起了春晚。今年的春晚比往年的更加精彩，今年的春晚連線了各個(gè)地區(qū)的舞臺(tái)，使我們?cè)谝粋�(gè)頻道就可以看到許多頻道的節(jié)目和表演。在春晚節(jié)目中神奇的魔術(shù)；緊張的雜技；宛轉(zhuǎn)的歌聲都給我留下了深刻的印象。不過(guò)我最感興趣的還是使人歡笑不斷的小品了，小品以幽默的語(yǔ)氣；自嘲的方法，告訴我們一些深刻的道理。我們等到跨年鐘聲響起后，因抵御不了睡意關(guān)閉電視，沉沉睡去……
來(lái)吧！新年，我已經(jīng)準(zhǔn)備好放下一切缺點(diǎn)與不快樂(lè)，用全新的面貌迎接你的到來(lái)！
以新為話題的作文 篇3
在假期中，當(dāng)我得知我被分到了八中時(shí)，我異常開心，因?yàn)槲抑牢医K于可以嘗試住校的滋味了。
本以為住校很有趣，可到了今天我才知道，住校的壓力是那么的大，是那么的緊張。初來(lái)八中乍道，我對(duì)這里的一切都是那么的陌生，那么的不適應(yīng)。剛來(lái)這里沒(méi)幾天，我就在八中這個(gè)大環(huán)境中認(rèn)識(shí)了一大堆的朋友，還被寢室的室友選為了寢室長(zhǎng)，這讓我感到十分的榮幸。剛來(lái)八中幾天，就了解到八中是一個(gè)生活節(jié)奏很快的地方。每天都要早早地起床，晚上很晚才能睡覺(jué)，這讓我有些打不起精神。只是希望能跟上生活的節(jié)奏。
同時(shí)我在八中也認(rèn)識(shí)了許多老師，有時(shí)我很好奇，為什么每個(gè)班都有六個(gè)班主任，有一個(gè)班主任不就行了嗎？在認(rèn)識(shí)了我們的代課老師后，我才發(fā)現(xiàn)，這里的每一個(gè)老師都十分和藹可親，并沒(méi)有我想象中的那么嚴(yán)肅。語(yǔ)文老師是一個(gè)十分親切的阿姨，而數(shù)學(xué)老師則是十分包容我們，英語(yǔ)老師講課十分生動(dòng)有趣，我們的班主任物理老師更是十分不拘小節(jié)。這些和藹可親的老師們帶領(lǐng)著我們?cè)诎酥羞@個(gè)大家庭中一起學(xué)習(xí)，進(jìn)步，一起為美好的未來(lái)奮斗。
同時(shí)在八中的這段時(shí)間，生活老師給予了我們十分細(xì)心的照顧，每當(dāng)我回到寢室，我總會(huì)感到像是回到了自己的家一樣。宿舍里的同學(xué)就是我的家人，每次在笑談間，我總能感受到家的'溫馨。同時(shí)我也很希望這樣快樂(lè)的日子能一直持續(xù)下去�？傆X(jué)得這樣多姿多彩的日子可以持續(xù)到永遠(yuǎn)。
而豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)則吸引了我的注意，各種各樣的社團(tuán)讓我看得眼花繚亂，我本身就十分活潑，自然我就將我的注意力轉(zhuǎn)向了街舞社，希望自己能在街舞社學(xué)到一些東西，總是羨慕地看著別人跳舞，還不如自己動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)向那些“前輩”學(xué)習(xí)，希望能在高中三年培養(yǎng)出一項(xiàng)愛好。
獨(dú)自漫步在校園中，望著來(lái)來(lái)去去的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，感嘆著時(shí)光飛逝，望著這屆高三，想著是不是轉(zhuǎn)眼間就輪到我們，希望那時(shí)的我們不要給自己留下過(guò)多的遺憾，用自己的汗水譜寫出自己的輝煌。
以新為話題的作文 篇4
人生中的每一件事就如同一個(gè)圓，一旦有了終點(diǎn)，新的起點(diǎn)便會(huì)出現(xiàn)！
手里拿著這稿紙，沉甸甸的，不知是因?yàn)樗潜葘こ�，還是因?yàn)槲疑窠?jīng)過(guò)敏。我又一次檢查了稿紙上的學(xué)校，班級(jí)，姓名，恩，挺不錯(cuò)，都滿意了。
剛要把這稿紙投進(jìn)信箱，手卻不由自主地縮了回來(lái)。萬(wàn)一，萬(wàn)一這又是一篇石沉大海的死稿；又或許，或許這次會(huì)有回音，我不斷斗爭(zhēng)著，變化著，全然沒(méi)有注意到自己已在這投稿箱前站了許久。
秋風(fēng)靜靜地吹著，勾起了我無(wú)限的傷感。這樣紛繁復(fù)雜的心情全是因?yàn)槟且淮蔚氖“。?/p>
那是去年，同樣在一個(gè)秋天，同樣在這個(gè)投稿箱前，我與好朋友小A都抱著“試試看”的心情第一次向中學(xué)生報(bào)投了一篇自己的得意之作。當(dāng)時(shí)，我們是多么快樂(lè)呀！我們滿懷誠(chéng)意地互相祝愿：“祝你成功！”投完稿后的好幾天，我都不能平靜下來(lái)，幻想著我的作文被刊登在報(bào)紙上后，同學(xué)們向我祝賀的快樂(lè)心情。我是多么地激動(dòng)呀！
過(guò)了一個(gè)星期，新一期的中學(xué)生報(bào)與大家見面了。我和小A一起迅速的搜索著目錄�！鞍。业淖魑恼O！登上了！”小A快活得大喊著。我轉(zhuǎn)眼一看，果然有。那么我的呢？我的眼睛如雷達(dá)般緊緊掃描著每一個(gè)作文題目，一遍，兩遍，三遍，我的心涼了，就如同被潑了一盆冰水。
我狠命地拍了拍小A的肩，大聲說(shuō)：“小A，祝賀你！”
話音剛落，我強(qiáng)忍著的'淚水還是流了出來(lái)。
我跑向了廁所，偷偷地大哭了一場(chǎng)，為什么？為什么上天這么不公？難道我下了這么多功夫完成的作文，就這樣被拒之門外了嗎？
“是金子總會(huì)發(fā)光的！”我忽然想起了這句話。對(duì)啊，我怎能這么輕易就放棄呢？我現(xiàn)在只是沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)，總有一天，我會(huì)有所成就的！
躊躇的我驀地下了決心，我最后看了看稿件，鄭重地把它投入了稿箱。
我想：如果這次沒(méi)消息，我還會(huì)繼續(xù)投……因?yàn)�，失敗的終點(diǎn)就是成功的起點(diǎn)。
我揮揮手，迎來(lái)新的開始。
以新為話題的作文 篇5
近，我們班的面貌發(fā)生了巨大的變化，先且不談其他的新鮮事，只有一件事——課桌上的“分界線”不見了，就足以證明我的話沒(méi)有假。
但是在以前，我還不說(shuō)這樣的話，你如果不信就，聽我說(shuō)一說(shuō)。
在班上我脾氣最倔，也愛和同桌鬧別扭。為了報(bào)復(fù)，我常愛在課桌上畫“分界線”。當(dāng)然這“分界線”是相當(dāng)精確的，因?yàn)槲沂怯贸咦恿窟^(guò)的，我也不愿多侵占的“領(lǐng)土”。但誰(shuí)要是超過(guò)了我的“三八線”，我的“鐵”拳是絕不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，誰(shuí)也不愿與我同桌�？墒俏覀儼嗟娜藬�(shù)多，班主任張老師無(wú)法讓我單獨(dú)坐一個(gè)座位，只好讓我的同桌委屈委屈了，李然剛調(diào)來(lái)與我坐了沒(méi)幾天，我就和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來(lái)的“三八線”上有狠狠加了一畫，以引起對(duì)方的重視。不過(guò)我不敢用小刀畫，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆，因?yàn)閺埨蠋熖貏e留心這事。要是讓她知道了，準(zhǔn)會(huì)找我談話，我才不干那蠢事呢！不用說(shuō)，我和李然誰(shuí)也不理誰(shuí)但是他不小心超過(guò)了“三八線”，“鐵”拳錘手，筆尖刺肉的事經(jīng)常有的。
隨著時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來(lái)越緊張，要不是那一件事，到現(xiàn)在我們可能還不說(shuō)話。
那是一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠(yuǎn)的我急急忙忙上了路。我想：“大雨要是晚點(diǎn)下就好了，身上淋濕了是小事，臟水浸入了我的爛腳趾可就糟了�？晌覄傋哌^(guò)一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的.壓了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的打了下來(lái)。我為了倒霉的腳趾，只好躲在了屋檐下。誰(shuí)讓我爸爸和我媽媽都不在本地，家里只有年老多病的外婆呢。
我在屋檐下等著雨停�？墒抢咸鞝敽孟窈臀易鲗�(duì)雨一直下個(gè)不停�！皬堌S我知道你沒(méi)走”。李然走來(lái)把雨鞋和雨衣給了我。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身……
不用說(shuō)，第二天我就把“分界線”擦掉了。
全班最倔的我、愛和同桌鬧別扭的我居然把“分界線”擦了。真是一件新鮮事。
以新為話題的作文 篇6
以前，可以隨著“噼里啪啦”的聲音開始過(guò)新年，但是現(xiàn)在只能伴著安靜的世界開始過(guò)新年，因?yàn)榇髿馕廴緡?yán)重政府規(guī)定放三天炮，所以我就放了幾個(gè)小炮。
新年很快樂(lè)，因?yàn)榭梢苑排冢�，可以不用寫作業(yè)，這過(guò)年還得從還沒(méi)有放寒假的時(shí)候說(shuō)起：
考完試就要放寒假了，寒假中間就要放炮了！我一直懷著這樣的心情進(jìn)入了寒假，我抓緊時(shí)間寫作業(yè)但是到了12月10日，我就開始放松了，把心里的.一切雜念拋到腦后，開開心心的看春晚，看到十二點(diǎn)半多還是不想睡覺(jué)，但是沒(méi)事干了，我便睡覺(jué)了。
第二天早上，也就是12月11日，我很早就起來(lái)了，為了迎接客人，這一年是我們家中午請(qǐng)客吃飯，所以別人都來(lái)我們家了，屋里的人太多了，我跟大姐姐趙嘉懿和大姐姐的姐姐一起玩了一會(huì)兒，然后我便去外面踢足球了，但是幾個(gè)大哥哥看見我踢足球了，邊陪著我打籃球，我踢足球，他們打籃球，打籃球的人越來(lái)越多，屋里已經(jīng)空蕩蕩的了，但是我進(jìn)屋里了，那些人也進(jìn)屋里了，我出去了那些人也出去了，哎�。�！我只好自己玩“球不離腳”的國(guó)人技術(shù)，在打籃球的中間傳來(lái)傳去，真是一個(gè)過(guò)年中的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景呀！
中午我沒(méi)有跟爺爺一起去吃飯，這是我的一大遺憾，但是我也很高興，我跟著媽媽回娘家了，可以跟我的小姐姐張奕潔一起玩了！我跟姐姐還有萌萌舅舅一起在樓上玩，其他客人在樓下聊天。我們玩足球，萌萌舅舅也是足球前鋒呀，但是我和姐姐二干一，三下五除二就把萌萌舅舅踢得滿頭大汗，以失敗告終！我去玩電腦了，姐姐去看電視了！
時(shí)間過(guò)的很快，現(xiàn)在已經(jīng)2月12號(hào)了，又開始了我漫長(zhǎng)的作業(yè)之旅！
總之我的“年”過(guò)的有聲有色，笑么嘻嘻的過(guò)完了“年”！
以新為話題的作文 篇7
“觀眾朋友大家好，歡迎大家收看鳳凰早班車……”每一個(gè)清晨的開始，我都是在《鳳凰早班車》中度過(guò)的。
處于我們這個(gè)花季年齡的少男少女們，大多都喜歡微妙的青春故事，迷戀羅志祥的《小丑魚》，貪戀周杰倫的《飄移》。至于許多同學(xué)們沉溺于青春偶像劇也就更不足為奇了。而我，在這方面卻顯得有點(diǎn)“孤陋寡聞”，同學(xué)們討厭的新聞反而成了我的`最愛，新聞能使我了解我們廣東的發(fā)展情況，乃至中國(guó)，世界的經(jīng)濟(jì)情況。
每天晚上七點(diǎn)鐘播放的中央新聞，雖然我沒(méi)有時(shí)間看，可我有空就會(huì)下載來(lái)看，從中，我了解到了神舟六號(hào)的偉大，看到我們國(guó)家的繁榮昌盛，感受到世界發(fā)展的速度之快。同時(shí)，我也能看到中國(guó)外交關(guān)系的風(fēng)云變化，更能看見老百姓的平凡故事，烈士的豐功偉績(jī)。
體育新聞，是我的最愛。每當(dāng)我看到張怡寧與王楠的一次次對(duì)戰(zhàn)，我的心弦被撥動(dòng)了，她們的拼搏精神是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；看到中國(guó)女排在陳忠和教練的訓(xùn)練下，一次次地登上了世界冠軍的寶座，我再一次感受到團(tuán)結(jié)的力量；看到中國(guó)跳水隊(duì)的輝煌歷史，不禁為自己是一名中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪。
鳳凰早班車，也是我的喜愛之一。它早上的報(bào)導(dǎo)，各國(guó)之間的戰(zhàn)情，把我?guī)肓怂季S的空間，于是新的一天開始了。
各式各樣的新聞，只要你認(rèn)真去看，你都能悟出點(diǎn)什么來(lái)。關(guān)注新聞吧，它更能夠擴(kuò)展你的視野，充實(shí)你的生活。
以新為話題的作文 篇8
“新年來(lái)了！”“新年來(lái)了！”新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻(xiàn)上最衷心的祝福。讓人們?cè)谛碌囊荒昀锔涌鞓?lè)！過(guò)上一年更比一年好的日子！
看，那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂(lè)呵�。∧菫r青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂！人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！
聽，遠(yuǎn)處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景啊！
人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂無(wú)慮嗎？新年娃娃看到，許多在災(zāi)患中幸存下來(lái)的可憐的'人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們?nèi)耘f生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災(zāi)患地區(qū)，轉(zhuǎn)眼，災(zāi)民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛的笑容，悄悄離開了。
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災(zāi)民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們心中�！敖o，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì)處處都充滿歡笑，幸福與光明！
以新為話題的作文 篇9
今天是上作文補(bǔ)習(xí)班的第一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，期盼著老師的到來(lái)。我心想：這位老師是男，還是女？是剛工作，還是執(zhí)教多年那？是嚴(yán)肅，還是溫柔的？就在這時(shí)老師來(lái)了，她梳著短發(fā)，身穿紅色運(yùn)動(dòng)衣，足蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋。由此可以看出，這位老師非常熱愛運(yùn)動(dòng)。
我以為這位老師還會(huì)和以前的老師一樣，不是提要求，就是講道理，但是我錯(cuò)了，她一上課先開了一個(gè)小型記者招待會(huì)，讓我們以小記者的身份，對(duì)她進(jìn)行采訪。這時(shí)有的同學(xué)問(wèn)：“您為什么要當(dāng)老師？”有的同學(xué)問(wèn)：“您當(dāng)老師多少年了？”我問(wèn)的問(wèn)題則是：您為什么教語(yǔ)文？”在短暫的采訪中我們了解到，這位老師小時(shí)候很愛學(xué)習(xí)，從一年級(jí)到師范大學(xué)畢業(yè)，一直擔(dān)任班長(zhǎng)，工作二十年之后，還出了一本書，叫做《成長(zhǎng)的足跡》。她有學(xué)好語(yǔ)文的方法，那就是把報(bào)紙上好的文章剪下來(lái)，然后把它們分門別類地粘貼在文件夾里。老師說(shuō)她有十個(gè)這樣的文件夾那！哇！如果我要是像老師那樣去做，我的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。
她問(wèn)我們喜歡什么樣的老師？喜歡留些什么作業(yè)？上課的形式是什么？她還微笑著答應(yīng)我們盡量滿足我們的'要求，我感到這可真是一個(gè)善于交流的好老師�。⊥ㄟ^(guò)這節(jié)課，我覺(jué)得寫作文并不難，只要把看到的、聽到的、想到的、感受到的按一定定順序?qū)懴聛?lái)，就能成為一篇好文章。我相信，在盛老師的指導(dǎo)下，我的語(yǔ)文水平一定會(huì)有很大的提高。
以新為話題的作文 篇10
今天是新年的后一天，我又恢復(fù)了我的懶豬形象，一覺(jué)睡到中午，當(dāng)我起床的時(shí)候，媽媽都已經(jīng)把午飯都已經(jīng)燒好了，我先下樓梳頭發(fā)，為什么要先梳頭發(fā)呢？因?yàn)槲颐看涡褋?lái)的時(shí)候，頭發(fā)就像遭遇了臺(tái)風(fēng)似的，亂七八糟的，像個(gè)雞毛撣子，還打結(jié)了，十分難梳，終于把頭發(fā)理好了，開始洗漱，洗漱完了之后，又去樓上吃午飯，做完這件事，又要去做那件事，根本停不下來(lái)，讓我忙也忙不過(guò)來(lái)！
匆匆忙忙的吃完了午飯，去樓下玩玩，一邊運(yùn)動(dòng)，一邊消化午飯。
突然洪雨軒叫我，我走了過(guò)去，問(wèn)她找我干啥，她說(shuō)：“去不去圖書館？”，我十分驚訝，問(wèn)道：“昨天不是剛?cè)ミ^(guò)電影院?jiǎn)�？怎么還去？”洪雨軒說(shuō)：“昨天看的是《爸爸的.假期》，今天去看《爸爸去哪兒二大電影》”“哦！”我去問(wèn)了一下媽媽，媽媽同意了，我們便出發(fā)了！
來(lái)到了電影院，電影院里賓客如云，挨三頂五，比昨天還多，我們來(lái)到了售票處，問(wèn)了一下售票小姐，得知《爸爸去哪兒二大電影》的票已經(jīng)賣光了，這個(gè)消息如同晴天霹靂一樣，震驚了我，這個(gè)消息意味著我們白走一趟了，但是，我們不能白走一趟，最后我們決定去市民廣場(chǎng)玩一圈。
來(lái)到了市民廣場(chǎng)，天公不作美，下起了小雨，我們和伯伯他們會(huì)合了之后，我們就去玩了淘氣堡，我們和西西一起玩，我們把西西扶到了最頂上，然后抱著西西滑了下來(lái)，可真刺激呀！這樣來(lái)來(lái)回回玩了幾番之后，覺(jué)得有些沒(méi)意思了。我想到了一個(gè)新點(diǎn)子，我和洪雨軒先自己一個(gè)一個(gè)滑下來(lái)，再讓西西挑戰(zhàn)自我，自己滑下來(lái)，可是計(jì)劃失敗了，西西始終不敢自己下來(lái)，最后，還是得我們爬上去，和她一塊下來(lái)。第二次嘗試，不管我們?cè)趺纯嗫谄判牡馗f(shuō)，西西仍然不肯下來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，偷偷上去，把西西推了下來(lái)。嘻嘻笑得合不攏嘴，雨漸漸下達(dá)了，爸爸已經(jīng)來(lái)接我們了，我們只好依依不舍地回家了。
以新為話題的作文 篇11
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！卑殡S著朗朗上口的詩(shī)篇，我們迎來(lái)了大年三十團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日，去年的春節(jié)像往年一樣，一家人一起貼春聯(lián)、祭祖、吃年夜飯、看春晚、守歲……其中，最讓我記憶猶新的就是和爺爺、小弟一起貼春聯(lián)了。
大年三十一早，我和小弟早早地起了床，穿上媽媽給我們買的新衣服、新鞋，洗漱完，早餐后，我們就吵著要和爺爺一起貼春聯(lián)。我小心翼翼地拿出早已準(zhǔn)備好的春聯(lián)，小弟找了膠水，我們先把春聯(lián)的每個(gè)角落涂滿膠水，一起站在門口等爺爺出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒還沒(méi)聽見爺爺出來(lái)的腳步聲，我和小弟扯著個(gè)嗓子大聲喊：“爺爺……”只聽見爺爺：“來(lái)啰！”爺爺一臉樂(lè)呵呵搬著木梯走出來(lái)，我們?nèi)私M合就開心的開始貼春聯(lián)了。
爺爺把舊春聯(lián)撕下來(lái)，把我和小弟涂好的'春聯(lián)一一貼上去，爺爺負(fù)責(zé)貼，我負(fù)責(zé)站在下面看對(duì)齊方向，弟弟也有分工，他幫忙扶穩(wěn)木梯和遞春聯(lián)給爺爺，爺爺跟我們說(shuō)：“春聯(lián)先貼上下聯(lián)，再貼橫批，”爺爺把春聯(lián)對(duì)齊以后，我也站上了木梯幫爺爺把春聯(lián)撫平，我們把春聯(lián)貼地筆直筆直的，最后把門中心倒著貼了個(gè)大紅“�！弊郑N完后，我和弟弟歡呼起來(lái)：“我們家的門框真漂亮！”爺爺笑著說(shuō)：“貼春聯(lián)表達(dá)了我們心中的美好心愿，辭舊迎新�！蔽液托〉墚惪谕晢�(wèn)爺爺：“過(guò)年為什么要貼春聯(lián)？”爺爺回答：“春聯(lián)來(lái)源于桃符，起源于宋代，在宋代叫門神，是當(dāng)時(shí)的人們?yōu)榱吮磉_(dá)祈求辟邪除災(zāi)、來(lái)年福運(yùn)降臨和五谷豐登的美好心愿，到了明代稱之為春聯(lián)，就開始盛行了，又到了清代春聯(lián)已成風(fēng)俗，流傳至今。”我和小弟又問(wèn)爺爺：“門心的福字為什么要倒著貼？”爺爺接著回答我們：“福字的寓意表達(dá)了人們對(duì)生活的美好向往和祝愿，我們倒著貼意味著一年的福氣要從外面流進(jìn)來(lái)�！�
聽完?duì)敔數(shù)闹v解，我和小弟不約而同地說(shuō)：“原來(lái)貼春聯(lián)還有這么多的學(xué)問(wèn)呀！”貼春聯(lián)讓我們學(xué)到了許多傳統(tǒng)知識(shí)，春聯(lián)不僅營(yíng)造了喜慶的氣氛，還包含了很深的含義，我覺(jué)得貼春聯(lián)挺有意義的！
以新為話題的作文 篇12
時(shí)間過(guò)得個(gè)真快啊，一轉(zhuǎn)眼我就從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手，哭哭鬧鬧地走進(jìn)校園的小學(xué)生成長(zhǎng)為一名初中生了。經(jīng)歷了小升初的重重考驗(yàn)，我來(lái)到了憧憬已久的北大附中。我即將在這詩(shī)情畫意的校園里生活至少三年的時(shí)間。一天，我走進(jìn)了北大附中這美麗的校園，體驗(yàn)這兒的校園環(huán)境。
一進(jìn)校園，一股大自然的氣息撲面而至，道路兩旁聳立著兩排高大的樹木，整齊的排列著，十分莊嚴(yán)，猶如兩排護(hù)衛(wèi)校園的衛(wèi)士，這樹枝葉繁茂，挺拔，明顯是很早種植上去的。我閉上眼睛，想想春日中樹葉萌發(fā)，顏色新綠；想象夏日中樹葉茁壯，在微風(fēng)中搖擺，發(fā)出嘩啦啦的響聲，為夏日增添幾分清涼；想象秋日中樹葉被瑟瑟的秋風(fēng)吹得變紅，變黃，變褐，同學(xué)們?cè)跇湎侣剑蕾p秋景；想象冬日中樹葉落光，但大樹仍立著光禿禿的樹干，不畏積雪，不畏嚴(yán)寒，不畏冬霜，日復(fù)一日地保衛(wèi)著校園……想到這些，我心中充滿了美好，盼望著這各種季節(jié)和景色的到來(lái)。
我有踱步到了東樓的銀杏樹前。銀杏樹是北大附中的一大特色，每年十一月份，當(dāng)今換的銀杏葉從樹上飄落，一年一度的銀杏節(jié)就開始了。北大附中的師生們就對(duì)著銀杏樹作詩(shī)，作畫，唱歌，分外熱鬧。而現(xiàn)在我眼前的銀杏樹，樹葉僅僅是葉邊顯出了金黃色，樹干仍如夏日般茁壯，健康，并無(wú)一點(diǎn)憔悴的顏色，而葉下的果實(shí)已經(jīng)漸漸顯露出來(lái)，一嘟嚕一嘟嚕的'果實(shí)掛在樹上，顯得十分可愛，風(fēng)一吹，樹葉搖擺，像千萬(wàn)只小手向游人打招呼，而那棕色的果子，卻一直經(jīng)理不懂，等待成熟，多么可愛啊！我喜歡那金黃的銀杏葉，但我更喜歡現(xiàn)在這健壯的銀杏，多美啊！
游覽過(guò)了校園的諸多“名山大川”之后，我的腳步又停在密林中的池塘邊，這池塘真是妙不可言，池中有一石雕，奇形怪狀，水中有各種動(dòng)物，烏龜，金魚都游弋其中，池邊有一排高出來(lái)的石階，同學(xué)們可以坐在上面，在各種動(dòng)物的包圍中，在一些小生命的陪同下，休憩一番，或吃個(gè)午飯，享受午間的陽(yáng)光，愜意得很呢！“隔篁竹，聞水聲，心樂(lè)不已�！蔽蚁脒@就是對(duì)這小池最恰當(dāng)?shù)男稳莅桑?/p>
游罷校園，我有了許多新的感受。我們有幸生活在這樣一個(gè)美好，可愛，悠閑的校園中，難道我們不應(yīng)該快樂(lè)地每天生活下去嗎？
以新為話題的作文 篇13
每個(gè)人都有他們存在的意義，當(dāng)每個(gè)人來(lái)到這世間時(shí)，一切就已經(jīng)決定了，一切都掌握在上帝的手中。
上帝為了辨別人們是好是壞就在人們心中種下了生命之花。它是人性的象征，只有那些心靈純凈的人才會(huì)有絢爛而美麗的生命之花，才會(huì)有甜美的生命之果。
生命是一種活力，它充滿神奇，而生命之花則是一種動(dòng)感，它不停地生長(zhǎng)，經(jīng)歷重重困難。發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果，這些都是它的生長(zhǎng)歷程。而我們?nèi)祟愐彩侨绱藶榱诉_(dá)成自己的愿望，不停地朝自己的目標(biāo)奮斗，這中間難免會(huì)遇到困難與崎嶇，因此我們應(yīng)該像生命之花一樣不停生長(zhǎng)，不停奮斗。
每一種花都有其欣賞價(jià)值，這也是生命價(jià)值存在的意義所在�；ǘ鋳^力綻開出鮮艷的花瓣，為的就是要告訴世人自己的存在，讓每一個(gè)人知道只有努力過(guò)才會(huì)有美的存在。生命之花也正詮釋著生命的美幻。只有那些為正義、為和平、為世人著想的人們，他們心中的花朵才會(huì)開得奇麗，無(wú)比絢麗。
生命總是脆弱的，當(dāng)生命之花凋謝時(shí)，人的生命也將走向遙遠(yuǎn)的極樂(lè)世界。生命如此短暫，它總是令人無(wú)法觸摸、無(wú)法想象。
當(dāng)我看見與自己相處多年的鄰居老夫妻倆因?yàn)樽约旱男撵`之花的凋零，他們的生命也開始枯萎，開始消釋�？粗麄冸x開的身影，我不得不感嘆生命的瞬間是如此的短，如此的悲觀。
生命如同夏日的煙火，一陣燦爛煙花過(guò)后，只剩下空洞和濃烈的火藥味，這時(shí)的我們才發(fā)覺(jué)一切不過(guò)是過(guò)眼云煙。生命之花卻衛(wèi)生命增添了許多絢彩的.光環(huán)，因?yàn)橛兴鸥幸饬x，才會(huì)讓一切變得更透徹，可以使上帝了解到每個(gè)人心中的色彩，看透人類。
生命之花猶如陡峭的山崖上的石頭，無(wú)堅(jiān)不摧；猶如浩瀚大海中的水，微小而又偉大；猶如大地上的沙泥，平凡而又不可缺少。它的重要不可限量，我們應(yīng)該注重自己的心靈之花，讓它長(zhǎng)得更美，讓自己更富有內(nèi)涵。
生命之花，花之生命，生命如花。開時(shí)，迷人、動(dòng)人；落時(shí)，凄涼、悲寂。抓住生命存在的有限時(shí)間奉獻(xiàn)自己，懂得生命之花的絮語(yǔ)，向世界證明我們自己。
以新為話題的作文 篇14
踩著輕快的步伐，走在那熟悉的小路，陽(yáng)光擁抱著我，我享受著那心曠神怡的片刻，熟識(shí)的記憶在我腦海中一一的浮現(xiàn)。
已有六年沒(méi)穿過(guò)裙子的我，到了班上，為了掩飾著自己害羞和因要畢業(yè)悲傷的情緒，只好假裝自己很累，趴在桌上什么事都不做，突然，覺(jué)得余角的光線變暗了，像把燈全都關(guān)掉似的，我緩慢的抬起頭，原來(lái)是跟我同班好幾年的朋友，問(wèn)我：“怎么了，昨晚太晚睡喔！”因緊張而隨口說(shuō)：“昨天我一直在想今天典禮的事，在床上翻來(lái)覆去的”，她在哀傷中帶點(diǎn)立志的說(shuō)：“今天后，大家就要各奔東西了，雖然感傷但這代表一個(gè)新的開始，努力向前才是我們現(xiàn)在該做的事。”這段話一針見血的刺進(jìn)我的心底。
在校園巡禮完，正式的`踏上那為了畢業(yè)生特別準(zhǔn)備的紅地毯，走在上面我們就像好萊塢的明星般被大家所注視，同學(xué)們各個(gè)穿得英俊挺拔、花枝招展，就算想把視線移開也很難，如雷的掌聲在我們走到專屬自己的座位前都沒(méi)中斷過(guò)。
看著每個(gè)人紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心中有許多的感觸，有著在過(guò)去六年我都不曾有過(guò)的感覺(jué)，是種很奇妙的感覺(jué)，有點(diǎn)不舍、有點(diǎn)酸酸的、有點(diǎn)感傷但又帶點(diǎn)期待，還有藏不住的興奮，交雜的心情一次涌上心頭，我已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)是什么表情，不過(guò)一定很奇怪，輪到我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，緊張的我快步走上臺(tái)，看著獎(jiǎng)狀慢慢的被端上來(lái)，離我愈來(lái)愈近，本應(yīng)該高興的我心情卻隨著獎(jiǎng)狀的距離慢慢的往下沉，“真的要結(jié)束了，可能再也見不到陪伴我六年的朋友，下課一起玩到像精神院跑出來(lái)的朋友，心情不好時(shí)吐心事的朋友，害怕領(lǐng)到畢業(yè)證書的我這么想，眼眶不禁的被眼淚占據(jù)，但始終沒(méi)有掉下來(lái)。
典禮也到了尾聲，我們各自拿著獎(jiǎng)狀和家人給的花束，要走出校門了，我以為可以撐住的淚還是不爭(zhēng)氣的滑落，不過(guò)我很驕傲，因?yàn)槲覀冏叱鲂ｉT時(shí)都是帶著笑容的，相信大家都明白“天下無(wú)不散的筵席”，大家都明白這是新的開始，向未來(lái)跨出勇敢的一大步。就算不能一輩子在一起，但我們也會(huì)是一輩子的朋友，就算“離別”能短暫將我們分開，但不是長(zhǎng)久的。希望大家在未來(lái)的路上也能努力勇敢的向前走，像當(dāng)時(shí)一樣。
以新為話題的作文 篇15
幸福一刻當(dāng)我接過(guò)“余杭杯”全國(guó)故事大王比賽的獲獎(jiǎng)證書，得知榮獲“小小故事家”稱號(hào)時(shí)，我才感覺(jué)功夫真的是不負(fù)有心人，付出努力后得到的回報(bào)是最美的，最幸福的。四年級(jí)放暑假前，老師告知我可以去參加全國(guó)講故事大賽。我心中矛盾不已：去，我就無(wú)法享受兩個(gè)月悠閑的暑假生活；不去，是不是浪費(fèi)了一個(gè)機(jī)會(huì)呢？回家后，整整一個(gè)晚上，我左思右想，心中堅(jiān)定了一個(gè)念頭：去！人生中又能有幾回搏？豁出去了！暑假第二天，我頂著大太陽(yáng)趕到學(xué)校去訓(xùn)練。
我一段一段地練習(xí)著，但有一段人物語(yǔ)言我始終練不好。老師可能是不耐煩了，發(fā)起火來(lái)質(zhì)問(wèn)我：“你回家練沒(méi)練？”“我練了�！蔽业�.聲音小的簡(jiǎn)直像蚊子叫。“練了會(huì)這樣嗎？你肯定沒(méi)練……”她連珠炮似的發(fā)問(wèn)，不留情面地、斬釘截鐵地否認(rèn)了我的辯解，讓我啞口無(wú)言。這時(shí)我腦中蹦出了兩個(gè)字：放棄。放棄吧，老師都否認(rèn)我了。但隨即又被另兩個(gè)字覆蓋了：堅(jiān)持。這可是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我無(wú)論如何也不能放棄！這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，我實(shí)在忍受不了這份苦，于是向媽媽傾訴。
媽媽說(shuō)：“孩子，多吃一份苦，就為將來(lái)多攢下一份本錢，吃得苦中苦，方為人上人，你要努力��！”聽了媽媽這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我又有了動(dòng)力。我每天中午頂著烈日去學(xué)校練習(xí)；傍晚帶著疲倦歸來(lái)；夜晚，我又把自己關(guān)在房間里繼續(xù)反反復(fù)復(fù)地練……比賽那天，我沉著冷靜地講著故事，盡可能地發(fā)揮出了自己的水平。在等待宣布結(jié)果的時(shí)候，我的心中又激動(dòng)又緊張，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢。過(guò)了一會(huì)兒，話筒中傳來(lái)振奮人心的聲音：“蘭江波……”我呆住了，過(guò)了一會(huì)兒才回神來(lái)。當(dāng)我手捧過(guò)紅彤彤的證書時(shí)，感覺(jué)它是沉甸甸的。這里面有艱辛、汗水、努力、榮譽(yù)……雖然之前奮斗的過(guò)程中充滿了艱辛，但現(xiàn)在這一刻正如一泓清泉流過(guò)心間，如此甘甜。這幸福的一刻，永遠(yuǎn)都會(huì)被我銘記在心中……
以新為話題的作文 篇16
1世紀(jì)的今天，現(xiàn)代科技已滲透到我們生活的方方面面，并改變。影響著人們的生活。面對(duì)日新月異的現(xiàn)代科技，我們必須全面提高自身素質(zhì)，與飛速發(fā)展的科技共同進(jìn)步。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。人類社會(huì)的進(jìn)步離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，所以我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為科技的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
我們作為祖國(guó)的.未來(lái)。民族的希望，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)橹挥芯哂羞h(yuǎn)大理想的青少年才能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。理想的達(dá)成需要?dú)v經(jīng)坎坷，但只要我們埋頭苦干，不拋棄。不放棄，就一定能取得成功！
科學(xué)技術(shù)是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)弱的標(biāo)志。時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們唯有不斷探索。不斷創(chuàng)新，才能緊跟時(shí)代的步伐，不被時(shí)代所拋棄。而探索就是永無(wú)止境的追求，魯迅先生曾說(shuō)：“不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類向前進(jìn)�！边@教育我們不論什么時(shí)候都不能自滿，要一直保持謙遜的態(tài)度，不懈追求完美。
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展對(duì)我們青少年提出了新的要求——那就是實(shí)踐。實(shí)踐的成功須以頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神為動(dòng)力，因此我們應(yīng)該培養(yǎng)不屈不撓的精神。另外，實(shí)踐還需要一定的知識(shí)做基礎(chǔ)，所以我們必須把握青春，努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈。競(jìng)爭(zhēng)能推動(dòng)人類文明的創(chuàng)造，能使真正的人才脫穎而出，但參與競(jìng)爭(zhēng)必須具備頑強(qiáng)的斗志和良好的心理承受能力。我們只有學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能適應(yīng)這個(gè)科技爆炸的時(shí)代，不被它無(wú)情地淘汰。
在這個(gè)科技時(shí)代，我們必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)新是人才的本質(zhì)，創(chuàng)造力的萎縮會(huì)導(dǎo)致民族活力的窒息。我們要克服惰性，敢于標(biāo)新立異，大膽地進(jìn)行創(chuàng)造。我們正處在人生的春天，應(yīng)充分利用這大好時(shí)光，用青春的熱情點(diǎn)燃時(shí)代精神的火炬。
科技正在進(jìn)步，我們應(yīng)該和著科技進(jìn)步的旋律，用青春的力量譜寫出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符：我們要與科技共進(jìn)步！
以新為話題的作文 篇17
未來(lái)的一天，我去“肯德基”吃西餐，聽說(shuō)那兒的食品已經(jīng)不是我們說(shuō)的“垃圾食品”了，已經(jīng)予為“健康食品”了。我要去看看。
我去那里，要了一個(gè)“奶油漢堡包”，聽說(shuō)，授予“健康食品”的原因就是這個(gè)漢堡包。
漢堡包端上來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，漢堡包里的奶油是青綠色的，我恍然大悟：“原來(lái)授予它最高的原因是，肯德基加了健康色啊！”其實(shí)，并不那么簡(jiǎn)單。
我特意用叉子舀了一塊奶油下來(lái)，發(fā)現(xiàn)奶油很松軟，并沒(méi)有結(jié)硬塊，和普通的奶油不一樣。我迫不及待的用舌頭舔了舔，有點(diǎn)咸，有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)膠膠的，粘住了舌頭，舌頭尖是麻麻酥酥的，非同一般��！
我接著又點(diǎn)了一份薯?xiàng)l，我咬了一口，薯?xiàng)l的外邊又脆又酥，里面是一股稻谷的清香流出來(lái)，味道是那么特別啊！
我弄不清楚是怎么會(huì)事兒，便問(wèn)了一位西餐師傅：“您好！請(qǐng)問(wèn)您，肯德基里面加了什么？”
“哦，其實(shí)里面加了昆蟲。漢堡包里的奶油是蝗蟲肚皮里的汁液制成的，蝗蟲吃了一種留在莊稼里的元素，這種元素富含營(yíng)養(yǎng)，可是對(duì)蝗蟲來(lái)說(shuō)，是一種危險(xiǎn)物質(zhì)，它吃了，導(dǎo)致汁液粘稠，嗅覺(jué)退化，吃下去的食物不消化，飛不高，又吃不得東西，只好任人宰割�！睅煾敌πφf(shuō)。
我大吃一驚，問(wèn)：“那薯?xiàng)l呢？”
“薯?xiàng)l的稻谷香，是來(lái)自一種專吃稻谷的毛毛蟲體內(nèi)提煉出來(lái)的，這種毛毛蟲是專家把普通毛毛蟲和蜂蛹結(jié)合，它的生
命只能維持一天，它們吃的稻谷過(guò)多形成汁液，隨時(shí)有可能死在稻谷的葉子里，它們死的`時(shí)候像冬眠的昆蟲，萎縮起來(lái)，然后逐漸膨脹，我們?cè)诘竟鹊娜~子上采集，輕輕一擠，稻谷粘汁就出來(lái)了。”師傅說(shuō)。“它們還有再生的力量，專家只要在稻谷毛毛蟲的體內(nèi)注射再生素，它就活了，不過(guò)得要等上一天，等毛毛蟲的血液活躍起來(lái)”。
我想：以前的毛毛蟲和蝗蟲是那么令人惡心，還危害莊稼，而現(xiàn)在，卻成了肯德基的美味佐料。
“啊，多么大的變化��！”我感嘆道。
以新為話題的作文 篇18
“咔嚓，咔嚓，咔嚓”，客廳里一個(gè)小姑娘正專注地手持剪刀在飲料瓶上進(jìn)行著創(chuàng)作。這個(gè)小姑娘是誰(shuí)呢？哈哈，她就是我。
“小祖宗，你又在干什么？快給我放下剪刀！”耳邊傳來(lái)了媽媽聲聲的嘮叨。我頭也不回地一邊繼續(xù)手里的活，一邊應(yīng)聲答著：“哎呀，媽，你就別管了，我在搞發(fā)明呢。”“這孩子，成天搞發(fā)明搞發(fā)明，看看你桌上的那幾個(gè)四不像，真不知道你啥時(shí)候才能長(zhǎng)大喔�！蔽翼樦鴭寢尩哪抗饪催^(guò)去，嘿。還真是，桌子上整齊地?cái)[著我曾經(jīng)的“創(chuàng)新發(fā)明”：別人不要的小泡沫，我把它中間挖空，往里面填了點(diǎn)土，埋上了一顆吃剩的枇杷核，經(jīng)過(guò)我的精心澆灌，這不，小枇杷都長(zhǎng)出嫩葉啦。我吃吃地看著媽媽口中的“四不像”，不禁笑了出聲。
我低下頭繼續(xù)完成我的創(chuàng)新。就在昨天媽媽給我和妹妹買了可樂(lè)，喝完了可樂(lè)，看著這沒(méi)什么用的塑料瓶，我又動(dòng)起了“歪心思”。這塑料瓶能做些什么呢？我苦苦地思索著，突然看到我桌前奶奶用紙疊的小花籃，喲！我可以把這個(gè)它做成個(gè)小花籃呀，再擺上些鮮花，肯定好看極了！于是，就有了今天客廳的這一幕。我拿出剪刀，先把可樂(lè)瓶剪成兩部份，只留下瓶子的下半部份。再拿出畫筆，輕輕地在瓶身畫上了許多條細(xì)線，用剪刀沿著這些畫好的'細(xì)線，剪好后又把它們彎曲地粘在瓶身上，這么一瞧真有點(diǎn)像花籃的樣子呢。最后，我又用向媽媽要來(lái)的小碎花布拿雙面膠圍著瓶身粘了一圈，再用剪刀在瓶身兩邊各戳了一個(gè)小洞，把剪剩的塑料細(xì)條穿過(guò)小洞打個(gè)結(jié)，拿來(lái)小花，擺在剛完工的花籃里。這樣，一個(gè)沒(méi)用的塑料瓶在我手里又變成了一個(gè)小“發(fā)明”――提式花籃。看著嬌嫩的花兒在她們的新家“小花籃”里靜靜開放，我的心里別提多高興了！
我的小發(fā)明很多。以后呀，我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，把別人不要的東西，都變成有用的東西！”這就是我的創(chuàng)新生活，它給我平淡的生活增添了好多樂(lè)趣呀！
以新為話題的作文 篇19
“嗚嗚”，我狼吞虎咽地吃著三明治，還一邊評(píng)價(jià)道：“面包太硬了，生菜太冷了，火腿味道太怪了，價(jià)格太貴了，總之就是不好吃！”我一邊抱怨著三明治的不足，一邊卻又不停往嘴里塞著。誰(shuí)叫我已經(jīng)買了呢？對(duì)呀！我靈機(jī)一動(dòng)，我難道不可以做出一個(gè)只屬于我自己的三明治嗎？
說(shuō)做就做。我先前往超市買了一包最便宜的吐司和幾片沒(méi)有肥肉的火腿。
我把要準(zhǔn)備的食材都提進(jìn)廚房，再隨手從冰箱里拿出了蛋黃醬和豆醬。我卷起袖子，擺出一副要大干一場(chǎng)的架勢(shì)。我先在灶臺(tái)上擺上火腿，在火腿的表面涂上橄欖油，聽說(shuō)橄欖油會(huì)讓食物口感變得更好，姑且試試吧。
唔，剛剛吃的三明治的蛋黃醬的味道好像不太好，要不和豆醬拌在一起試試？我打開了豆醬的蓋子，用勺子沾了點(diǎn)和蛋黃醬均勻地?cái)嚢柙谝黄穑姨砹丝谡丛谏鬃由系牟幻魑矬w，味道出乎意料的好呢？
還有生菜，究竟怎樣才能讓生菜不那么冷，同時(shí)又不會(huì)變軟呢？我糾結(jié)不已，到底該怎么辦？忽然，我想起了在電視上看到的方法——用熱水泡！我先準(zhǔn)備了一碗37度左右的開水，然后把生菜放進(jìn)熱水里，恒溫一下，再撈出來(lái)，果然，生菜依然是脆的.。
面包太硬怎么辦？我想起了媽媽總是把硬的饅頭放進(jìn)蒸籠里。我學(xué)著媽媽的樣子把吐司放進(jìn)蒸籠里，不一會(huì)兒，�。⊥滤咀兊盟绍洔嘏恕�
準(zhǔn)備好了所有食材，就開始姐裝了，把面包片抹上豆醬和蛋黃醬的混合物，再放一片處理好的火腿，再來(lái)一片生菜，最后夾上一片面包，我的專屬三明治就做好了。
切開三明治，咬上一口，味道竟是想象不到的好！這是我第一次創(chuàng)新，也是一次微不足道創(chuàng)新，但我明白了創(chuàng)新是需要勇氣的，要敢于動(dòng)手，探索新的領(lǐng)域，才能使生活更加豐富多彩。我想，未來(lái)的創(chuàng)新就從今天的“三明治”開始吧。
以新為話題的作文 篇20
生活中不同的人做同一件事，有些人只以普通的頭腦去想，而有些人就會(huì)多一些觀察、思考和鉆研，從不同角度中找到解決問(wèn)題的方法和思路，這就是創(chuàng)新。我就有一次這樣妙不可言的經(jīng)歷！
記得那一天，天氣悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，空氣稠糊糊的，好像凝住了。炎炎烈日高懸當(dāng)空，紅色的光射到地上，地面好像著了火，發(fā)出逼人的熱浪。小路兩旁，一些花草熱得彎下了腰低著頭，狗們則是不停地吐出舌頭。
十分愜意的我正在客廳吹空調(diào)，突然心頭一震，有一種不祥的`預(yù)感——老爸一臉壞笑地向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)要跟朋友出去喝幾杯酒辦點(diǎn)事，回來(lái)給我?guī)┒Y物，并且把媽媽交給他的任務(wù)——把樓上的缸里的水換掉，這個(gè)任務(wù)交給了我。然后向我指了指樓上的缸，便頭也不回地走了，此時(shí)的我欲哭無(wú)淚啊！
沒(méi)辦法，我只好關(guān)掉空調(diào)，爬上樓。當(dāng)我走到樓頂，只見一個(gè)比我大兩倍的缸出現(xiàn)在我的眼前，我不禁呆住了，暗暗叫苦：這要打多少次水�。亢锬犟R月也做不完呀！沒(méi)辦法，也只能硬著頭皮干了！
第一次換水，我嘗試著把缸搬到樓下，可費(fèi)了九牛二虎之力，這“胖子”絲毫不領(lǐng)情，還是穩(wěn)如泰山，我含著淚說(shuō)后悔，只想一個(gè)人靜一會(huì)兒。
第二次換水，我試著用工具來(lái)?yè)Q水，把家里翻了個(gè)底朝天，也只有打湯用的勺子。唉，沒(méi)辦法，只有這樣了，可打了半天，這胖子絲毫也沒(méi)有減肥�？磥�(lái)又失敗了！
第三次換水，我想起了同桌小凱說(shuō)過(guò)：“我雖然走路很慢，但我從不后退”�！皩�(duì)，我不能后退。”突然，我靈光一閃，猛地蹦起來(lái)，記得林老師說(shuō)過(guò)的虹吸原理，這可謂是急中生智��！我連忙從家里找出三條管子。天無(wú)絕人之路！首先我把一條管子放在水缸里，用嘴吸一下水，倒管子的中間時(shí)要停止吸氣，口要離開，然后水就自動(dòng)的流出來(lái)了。就這樣，我換完了一缸水。
創(chuàng)新無(wú)處不在，只要你用敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)他，從不同的角度去思考鉆研，一定會(huì)在你身上創(chuàng)造輝煌！
以新為話題的作文 篇21
思維是人類特有的一種精神活動(dòng)，是從社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的。宇宙雖大卻不如人的思維寬廣，貓雖敏捷卻不如人的思維靈活。而創(chuàng)新更是人類在生物圈頂峰的依靠。
——題記
什么是創(chuàng)新？
這是困擾了許多人的問(wèn)題，創(chuàng)新看似難卻無(wú)處不在，一句有趣的活，一個(gè)奇葩的想法，一樣奇怪的物品……，只要是你創(chuàng)造的獨(dú)一無(wú)二的東西都叫創(chuàng)新。但很多人就茫然了，那怎樣才能做到呢？一開始，我也不知如何去做，直到這樣一個(gè)問(wèn)題擺在我眼前：如何使一個(gè)生雞蛋從二樓墜落而不碎？
這怎么可能？一個(gè)生雞蛋那怕只是輕輕磕一下就會(huì)碎，何況從那么高的地方丟下來(lái)！這樣想的人就是不善于思考與創(chuàng)新的人。其實(shí)方法有無(wú)數(shù)種，這個(gè)問(wèn)題的難易程度在于一個(gè)人的思維與創(chuàng)新的能力。
而今天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開了激烈的討論與實(shí)驗(yàn)。
各個(gè)小組都是絞盡腦汁，充分利用現(xiàn)有資源。有的用塑料袋做成降落傘，有的用裝滿水的瓶子，有的用衣服一層一層地裹，有的用玩偶?jí)|在雞蛋下……，總之每個(gè)雞蛋都全副武裝，將有一場(chǎng)激戰(zhàn)在等著它們。
實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)臉上都是緊張與興奮的神色，小心翼翼地將雞蛋拋了出去。不一會(huì)兒，一陣陣歡呼聲響起，一只只小手捧起完好的雞蛋來(lái)到老師面前。事實(shí)證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)并非不可完成。
而這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分直觀地告訴了我們?nèi)绾稳?chuàng)新�！爸挥心阆氩坏降�'，沒(méi)有你做不到的”。一個(gè)人的思維決定了他的創(chuàng)新能力，思維與創(chuàng)新都是我們所需要的。我想，這就是語(yǔ)文老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的真正目的吧！
現(xiàn)在教育對(duì)思維與創(chuàng)新都十分重視，因?yàn)闆](méi)有這兩種東西的人頂多算個(gè)書呆子。
如果學(xué)習(xí)是一只鳥，那思維與創(chuàng)新就是它的兩只翅膀；如果學(xué)習(xí)是一株植物，那思維與創(chuàng)新就是它的水和陽(yáng)光。
以新為話題的作文 篇22
“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸……”唱著民謠“漁歌子”，不知不覺(jué)間，蓑衣也走到了風(fēng)燭殘年之際，頻臨失傳……
蓑衣是用粽葉縫成的，用以遮雨。在七八十年代，蓑衣如同野草一般扎根于華夏民族各個(gè)角落。每逢春雨連綿之際，為了不延誤農(nóng)時(shí)，農(nóng)民往往披上天衣無(wú)縫的蓑衣下地勞作，一時(shí)間，地里成了蓑衣的海洋。雨珠在蓑衣上跳躍、打鬧、嬉戲，如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，不知疲倦。而蓑衣則盡職盡責(zé)，像一位堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士，把雨滴拒之門外，嚴(yán)防死守。蓑衣幾乎是當(dāng)時(shí)家家戶戶都有的，它成了下雨時(shí)最大的依靠。
蓑衣之所以能遮風(fēng)擋雨，是因?yàn)樗闹谱骷妓囀志�。正如鐵劍千錘百煉一般，它也得經(jīng)過(guò)幾十道繁雜的工序而制成。在當(dāng)時(shí)，請(qǐng)師傅做蓑衣往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間。但是由于蓑衣物美價(jià)廉，在當(dāng)時(shí)依然是一件時(shí)髦物品。
在新的世紀(jì)里，小巧玲瓏的雨衣在商業(yè)上異軍突起。雨衣由小巧精薄的塑料制成，可愛的卡通圖案使得人們爭(zhēng)先恐后地?fù)屬?gòu)。眾星捧月，蓑衣漸漸在和雨衣的搏斗中敗下陣來(lái)。由于雨衣的壟斷，蓑衣工藝繁雜，尋找傳人猶如大海撈針。該如何保護(hù)這古老的工藝，讓它在滾滾的時(shí)間長(zhǎng)河里不至于泯滅，這是所有蓑衣制作人共同的心愿。
俗話說(shuō)：眾人拾柴火焰高。急中生智的師傅們想出了一個(gè)空前絕后的辦法：改良蓑衣。為了緊跟“復(fù)古”的潮流，他們仿佛是魔術(shù)師，在蓑衣上指點(diǎn)江山，改良出一種“微蓑”的蓑衣。小巧玲瓏的微蓑加上大自然純真的味道以及精美絕倫的圖案，更是畫龍點(diǎn)睛。
從此以后，微蓑就像是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。一炮走紅之后又一次在巍巍華夏的`土壤中扎根下來(lái)。微蓑不僅成為了一種時(shí)尚，更讓很多年青人認(rèn)識(shí)了它。原來(lái)門可羅雀的作坊就像滾滾長(zhǎng)江一樣家喻戶曉，新一代的蓑衣已經(jīng)走出國(guó)門……
傳承著蓑衣，創(chuàng)新的“微蓑”。蓑衣這一風(fēng)燭殘年的老商品另辟蹊徑，讓我們察覺(jué)到了創(chuàng)新的力量。只有勤學(xué)好問(wèn)，努力創(chuàng)新，才能讓這些古老的文化綻放光芒！
以新為話題的作文 篇23
翁方綱和劉石庵都是清朝有名的書法家。翁方綱講究“筆筆有來(lái)歷”，處處學(xué)虞世南、歐陽(yáng)詢。劉石庵則廣師名家，并且著重發(fā)展個(gè)性，締造出一種自己的書體。翁評(píng)價(jià)劉說(shuō)：“他哪一筆是古人？”劉則反譏道：“他哪一筆是自己？”我對(duì)劉石庵的紛歧味學(xué)古人表示贊同，因?yàn)槭挛镔F在立異，沒(méi)有立異就沒(méi)有發(fā)展。
我們不能否認(rèn)，任何事物的發(fā)展，都需要繼續(xù)以往的成果，在此基礎(chǔ)上才有可能發(fā)展。但這其實(shí)不是說(shuō)，只要繼續(xù)就可以了，事物發(fā)展首要還是立異。以書法為例，假如中國(guó)的書法家都像翁方綱那樣，只知學(xué)古人卻不能立異，那第一名書法家又去學(xué)誰(shuí)呢？退一步說(shuō)，假設(shè)有一名天生的書法家存在，世人都跟他一板一眼地學(xué)。不敢有所立異，結(jié)果又會(huì)是如何的呢？必然是“一式藍(lán)制服，滿街齊步走”。中國(guó)的書法藝術(shù)也就停留在這位書法家的程度上，不能再前進(jìn)了，更不可能像今天如許百花齊放，多姿多彩了。
立異在科學(xué)上的作用更是不言而喻的，在本世紀(jì)初，當(dāng)美國(guó)的萊特兄弟制造出第一架飛機(jī)的時(shí)候，飛機(jī)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的框架上加一個(gè)滑翔器，并且只能飛翔很短的時(shí)間。而經(jīng)過(guò)一代代人的立異、改進(jìn)，今天的飛機(jī)不僅多種多樣，并且可以或許在空中加油，速度更是快得驚人。假使萊特兄弟以后的人們只知繼續(xù)不圖立異、發(fā)展的話，汗青上就永遠(yuǎn)不會(huì)有美國(guó)人乘坐航天飛機(jī)登月球的壯舉。
一個(gè)國(guó)家、民族的發(fā)展也需要立異。新中國(guó)成立以后，港、澳、臺(tái)地域沒(méi)有回歸祖國(guó)。怎么辦？鄧小平同志提出了一種全新的構(gòu)想：一國(guó)兩制。如許就不僅能同一祖國(guó)，而凡能保證港、澳、臺(tái)地域的`穩(wěn)定與繁榮。立異對(duì)于一個(gè)民族的意義由此可見一斑。
翁方綱和劉石庵的故事提醒我們，要想我們的事業(yè)繁榮昌盛，國(guó)家日新月異，就要在已有的基礎(chǔ)上不斷立異，因?yàn)闆](méi)有立異就沒(méi)有發(fā)展。
以新為話題的作文 篇24
當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新精神越來(lái)越被人們所重視、所崇尚。勇于創(chuàng)新已成為一個(gè)面向新時(shí)代的人才所必備的品質(zhì)。敢于開拓，勇于創(chuàng)新的人往往能干出一番事業(yè)，功成名就。
既然創(chuàng)新精神如此重要，我們應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神呢？要?jiǎng)?chuàng)新，首先必須要有創(chuàng)新意識(shí)，要學(xué)會(huì)抓住靈感。當(dāng)門捷列夫在似夢(mèng)非夢(mèng)中想到元素的周期性規(guī)律時(shí)，他趕緊把思考的那張表記錄下來(lái)，制出了世界上第一張“元素周期表”，他的這一發(fā)現(xiàn)，為科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)更多的元素奠定了基礎(chǔ)。假如門捷列夫當(dāng)時(shí)放棄了這一寶貴靈感，元素周期表的發(fā)現(xiàn)恐怕不知還會(huì)推遲多少年。可見，寶貴的靈感轉(zhuǎn)眼即逝，誰(shuí)知道它何年何月會(huì)再次降臨到你頭上。因此，把握機(jī)會(huì)抓住靈感是十分主要的。
其次，要努力學(xué)習(xí)前人的成果，并且敢于懷疑前人的學(xué)說(shuō)。要推翻前人的學(xué)說(shuō)，促成新事物的誕生，首先必須有淵博的知識(shí)，縱觀中外古今，哪個(gè)大科學(xué)家不是博覽群書，知識(shí)淵博？而創(chuàng)新的關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)，并以此為基礎(chǔ)，進(jìn)行思索和實(shí)驗(yàn)。孟子說(shuō)“盡信書則不如無(wú)書”，說(shuō)的.也就是這個(gè)道理。我們讀書，不能僅僅做兩腳書櫥，還要在努力汲取前人知識(shí)基礎(chǔ)上，敢于懷疑，然后才能有突破。
第三，要敢于嘗試。不要將創(chuàng)新想像成一件高深莫測(cè)的事，其實(shí)創(chuàng)新是一件尋常的事。比方說(shuō)，同學(xué)們的一些小發(fā)明、小制作都是創(chuàng)新的一種體現(xiàn)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)邏輯思維能力的學(xué)科，現(xiàn)在這古老的學(xué)科也在進(jìn)行一場(chǎng)變革，越來(lái)越多“奇題”“怪題”擺在我們面前，這就是要我們從常規(guī)外另辟道路，潛移默化地培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
創(chuàng)新需要持之以恒的耐心，需要繁重的腦力勞動(dòng)。但是，當(dāng)完成一項(xiàng)發(fā)明或是學(xué)術(shù)研究成果時(shí)，除了個(gè)人會(huì)獲得成功、自豪感與成就感外，也會(huì)為人類科學(xué)的進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，勇于實(shí)踐，成為面向新時(shí)代的復(fù)合型人才，而不是做一個(gè)一味地“死讀書，讀死書”的庸才。
以新為話題的作文 篇25
在我家的客廳，笑聲，歌聲，嬉鬧聲，充滿了整個(gè)房間。今天是2020年元旦。我們分別多年的小學(xué)同學(xué)歡聚在一起，暢談大學(xué)時(shí)代的樂(lè)趣，走向社會(huì)的酸甜苦辣和事業(yè)成功的艱辛。
以前我們班的數(shù)學(xué)尖子周茜首先站起來(lái)，說(shuō)：“這些年我靠自己的.努力，考上了北大，又攻讀了研究生，專研究數(shù)學(xué)，現(xiàn)在是一名數(shù)學(xué)教授”周茜說(shuō)完，羅涵丹又接著說(shuō)：“我從小立志當(dāng)個(gè)醫(yī)學(xué)家，從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，我又繼續(xù)深造，攻讀碩士生，并在醫(yī)學(xué)上有了不小的成就�！弊詈螅瑢W(xué)們把目光紛紛投向我，羅涵丹打趣地說(shuō)：“段泯君，你在上小學(xué)時(shí)可是咱們班上的“畫家”呀，你現(xiàn)在不會(huì)是個(gè)真正的畫家了吧？”我停頓了一下，答道：“我啊？我自從清華大學(xué)美術(shù)院畢業(yè)后，一直從業(yè)繪畫，我已有多幅作品入選國(guó)際畫展，我崇尚繪畫這個(gè)事業(yè)，我要用手中的畫筆描繪祖國(guó)美好的未來(lái)！”我話音剛落，客廳里就響起一片掌聲，我們班的“西施”楊雨維拍了拍我的肩膀，裝腔做調(diào)地說(shuō)：“哎喲喲，我的小君君（我的好朋友在小學(xué)都這樣叫我）唷，你在小學(xué)的語(yǔ)言好，現(xiàn)在還這么好！將來(lái)怎么得了喲！”大家都被她滑稽的話逗樂(lè)了。
媽媽回來(lái)了，她見我的小學(xué)同學(xué)都在，拿起盛點(diǎn)心的盤子說(shuō)：“喲，我去準(zhǔn)備點(diǎn)心！”“媽！”我說(shuō)，“這點(diǎn)小事讓佩露去做吧�！闭f(shuō)著，我喚來(lái)機(jī)器保姆佩露，佩露接過(guò)媽媽手中的盤子，很有禮貌地對(duì)媽媽說(shuō)：“夫人，讓我去干吧！”說(shuō)著便向廚房走去。媽媽笑吟吟地走到我旁邊坐下。羅涵丹望著佩露的身影，說(shuō)：“行啊你，利用機(jī)器人了？”我聽了笑了笑：“時(shí)代不同了，過(guò)去，家務(wù)活花費(fèi)了人們很多精力，現(xiàn)在有了機(jī)器人，許多事都不用自己動(dòng)手了，只要對(duì)它合理命令，它都會(huì)幫你做好，節(jié)省了不少時(shí)間。多方便��！”大家聽了，不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又高興地笑了。
天下沒(méi)有不散了宴席。大家在歡樂(lè)的氣氛中，依依不舍地離開了，奔向各自的工作崗位，相聚成為了美好的回憶。
以新為話題的作文 篇26
2012年10月11日，這一天不僅對(duì)莫言來(lái)說(shuō)是難忘的，對(duì)中國(guó)文化的傳播而言更是意義非凡。
作為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家，莫言將中國(guó)文化的魅力又一次展示給各國(guó)。他說(shuō)：”我的作品是中國(guó)文學(xué)的一部分，也是世界文學(xué)的一部分，我的文學(xué)表現(xiàn)了中國(guó)人民的生活與中國(guó)獨(dú)特的文化與風(fēng)情�！彼缘闹袊�(guó)人民的生活與中國(guó)獨(dú)特文化和風(fēng)情正是中國(guó)文化的一部分。在莫言的文學(xué)中，除了他的天馬行空的幻想外，大部分的'內(nèi)容都沒(méi)有人們所期待的中國(guó)文化上的創(chuàng)新，而是純粹地將中國(guó)文化的原貌呈現(xiàn)出來(lái)；那是因?yàn)橛行┪幕蛟S更適合以其傳統(tǒng)的一面吸引人們，他們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河的淘洗下愈加耀眼、經(jīng)久不衰。
而有些文化倘若太過(guò)注重用新異來(lái)包裝反而使其失去原有的味道。
前段時(shí)間舉行的比基尼小姐總決賽中，參賽小姐們穿著京劇元素的比基尼進(jìn)行展示。對(duì)此，網(wǎng)友們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上議論紛紛，部分人覺(jué)得這是一種文化創(chuàng)新，但更多的是批評(píng)的聲音。京劇原本是一種含蓄內(nèi)斂的中華文化，如今卻被用比基尼來(lái)性感展示，終究誤導(dǎo)了人們對(duì)京劇的認(rèn)識(shí)。如果硬要說(shuō)這是一種創(chuàng)新，我只能說(shuō)這樣的創(chuàng)新讓京劇變得面目全非。
在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，越來(lái)越多人認(rèn)為傳統(tǒng)文化也需要跟上時(shí)代的步伐，要以新的姿態(tài)立足于這個(gè)發(fā)展的世界。但從京劇比基尼這樣的事件來(lái)看，我們難道不應(yīng)該重新審視我們的思維嗎？有些文化我們應(yīng)當(dāng)保留其原本的面貌，無(wú)需過(guò)多賦予它新的包裝，因?yàn)橛行﹦?chuàng)新反而會(huì)掩蓋它的光芒。有些文化則需要我們用適當(dāng)?shù)姆椒槠鋫鞑ィ∪缧毂櫹壬鷮⑽鞣剿囆g(shù)融入中國(guó)畫中，讓西方國(guó)家對(duì)中國(guó)藝術(shù)大為驚嘆；又如在08年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，儒家思想被張藝謀導(dǎo)演結(jié)合科技的力量搬上了舞臺(tái)，得到世人的贊嘆。由此可見，只有正確地利用創(chuàng)新的手段，才能有利于文化的傳播。
文化的傳承抑或創(chuàng)新都需要我們正確度量，文化的魅力才能擴(kuò)大、延續(xù)。
以新為話題的作文 篇27
在當(dāng)今的社會(huì)，有一大忌，那就是墨守成規(guī)。而創(chuàng)新，則是當(dāng)今人們不可或缺的精神，是一筆寶貴的財(cái)富。
讀過(guò)這樣一個(gè)故事，名字叫做《驢與總裁的關(guān)系》：一位男孩從城里來(lái)到鄉(xiāng)下，從一個(gè)農(nóng)夫手里花了100美元買了一頭驢，農(nóng)夫告訴男孩，他第二天才能把驢帶給他。第二天，農(nóng)夫告訴男孩：“真抱歉，那頭驢死了�！蹦泻⒄f(shuō)：“那請(qǐng)你把錢還給我。”“這……抱歉，我昨天把錢花了�！薄澳悄惆涯穷^死驢給我吧！”農(nóng)夫十分不解，滿臉疑惑的.問(wèn)：“你要那頭死驢干嘛？”“我要辦一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，用那頭死驢作為幸運(yùn)抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品�！鞭r(nóng)民叫了起來(lái)：“哦，天哪！你要用一頭死驢作為抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品？沒(méi)有人會(huì)要的�！薄拔也徽f(shuō)，不會(huì)有人知道�！钡诙�，農(nóng)夫又見到了男孩，男孩驕傲地說(shuō)：“我昨天賣出了500張票，每張兩美元，一共掙了998美元�！薄皼](méi)人對(duì)獎(jiǎng)品表示不滿嗎？”“只有那個(gè)中獎(jiǎng)的人表示了不滿，于是，我把他買票的錢退給了他�！边@個(gè)男孩，長(zhǎng)大后，成了美國(guó)一著名公司的總裁。
這個(gè)男孩靠自己的創(chuàng)新精神在十二三歲時(shí)“小賺”了998美元，也造就了他的商業(yè)之路，創(chuàng)新精神使這條路越走越寬。
其實(shí)創(chuàng)新的前提是發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男孩，由一頭死驢發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，發(fā)現(xiàn)了成功，發(fā)現(xiàn)了自己的一生。
創(chuàng)新還有一種說(shuō)法叫“逆向思維”，學(xué)會(huì)“逆流倒行”也是一大關(guān)鍵。那么在此，給你出一道問(wèn)題：如果讓你和甲同學(xué)賽馬，后到終點(diǎn)者為勝，你會(huì)怎么做？拖？拉？還是其他？而最好的，最方便的方法是，騎上甲同學(xué)的馬飛奔到終點(diǎn)，甲的馬先到，你自然是贏了。
贏在創(chuàng)新，贏在發(fā)現(xiàn)，贏在逆向思維。你不要總是把自己的思想局限在這片小小的天地，去放大你的思維，讓你的思維在藍(lán)天中自由的翱翔。
騎著對(duì)方的馬飛奔出去吧！
以新為話題的作文 篇28
電視熒屏上，新年的鐘聲業(yè)已敲響，絢爛的煙火，迷離的燈光，沸騰的吶喊，無(wú)不展現(xiàn)出一種新年的活力。辭舊迎新是人們的一種愿望，聲聲爆竹中飽含著人們對(duì)未來(lái)的種種美好心愿，狂歡的人們似乎要從吼叫聲中卸下一年來(lái)的所有包袱。
萬(wàn)象平原的新年似乎還沒(méi)有到來(lái)。寧?kù)o的夜空，有一絲難得的涼意。寂靜，死一樣的寂靜。遙望窗外，黑得讓人窒息的叢林沒(méi)有一絲的氣息，樹梢上那輪細(xì)得像一條線似的月亮若隱若現(xiàn)，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，顯得是那樣的無(wú)精打采。佇立在慘淡的月空下，身體卻無(wú)法融入這漆黑的.平原。遠(yuǎn)方的知了叫得是那樣的有氣無(wú)力，這一切似乎都無(wú)時(shí)無(wú)刻在提示著有個(gè)可怕的預(yù)言的到來(lái)……
這么說(shuō)有點(diǎn)危言聳聽，其實(shí)可怕的并不是將要發(fā)生什么，或者是發(fā)生了什么，可怕的是電視熒屏外死一樣的寂靜，是孤獨(dú)的我無(wú)法融入到這片黑暗的現(xiàn)實(shí)環(huán)境當(dāng)中。早已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú)的我，其實(shí)更害怕這種置身于熱鬧場(chǎng)景之外的這份孤獨(dú)。
黑夜本身，本來(lái)只是大自然的一個(gè)輪回，太陽(yáng)出來(lái)，黑夜自然就會(huì)消失，我在這黑夜里等待那一輪太陽(yáng)的出現(xiàn)。
身邊的手機(jī)，安靜得有點(diǎn)冰冷，我不時(shí)地看看是不是有我聽漏掉的未接來(lái)電或是短信、彩信之類的。其實(shí)我一直都在豎起耳朵在等待，等待友人的祝福，等待家人的問(wèn)候，電話一直沒(méi)有響過(guò)。
回想起往年的這個(gè)時(shí)候，電話不停、短信不斷，留言更是讓人目不暇接。聽著家人的問(wèn)候，看著友人的祝福，那何止只是一個(gè)溫馨，分明就是一種幸福。
鐘聲業(yè)已敲響。這是一個(gè)與往日告別的休止符，也是一個(gè)新的一年開始的音符。告別了多少個(gè)這樣的鐘聲，我們已經(jīng)變得蹉跎。回首往事，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，曾經(jīng)幻想過(guò)的衣錦還鄉(xiāng)，一點(diǎn)點(diǎn)被歲月的圓盤磨得支離破碎，殘存的一片語(yǔ)言，不足以描寫心中的孤寂，我只能等待。
等待新年的開始，等待新一天的開始，等待下一輪的鐘聲……
以新為話題的作文 篇29
有人說(shuō)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新才能立足于世界不敗之林，才能更好的發(fā)展和開拓。
隨著時(shí)間的推移，我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新變得越來(lái)越重要。文學(xué)上需要?jiǎng)?chuàng)新，產(chǎn)業(yè)上也要?jiǎng)?chuàng)新。只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，才能不被潮流落下，才能創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
錢鐘書先生曾在《論中國(guó)詩(shī)》一文中提到“中國(guó)詩(shī)是早熟的。早熟的代價(jià)是早衰�！边@僅僅是因?yàn)橹袊?guó)詩(shī)一蹴就達(dá)頂峰，而后來(lái)的詩(shī)人多是沿用前人的套路來(lái)吟詩(shī)作賦，很少有人能夠突破前人的束縛而學(xué)會(huì)創(chuàng)新，所以后來(lái)的很多詩(shī)也就失去了其意義所在，讓人覺(jué)得空洞、乏味。文學(xué)也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就會(huì)有更多的人去爭(zhēng)先恐后的追逐。而這其中更多的是忘卻了其本身的價(jià)值，盲目追隨。事實(shí)證明，這些套用別人的東西，不自主創(chuàng)新的東西往往經(jīng)不過(guò)時(shí)間的沖刷，就被遺落在歷史的長(zhǎng)河中，不見天日。要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，來(lái)提高作品的內(nèi)涵，使之不落于俗套之中。
在中國(guó)的動(dòng)漫市場(chǎng)也可見創(chuàng)新的重要性。隨著時(shí)間的流逝，一切都在發(fā)生著變化。很顯然，上個(gè)世紀(jì)的動(dòng)漫也早已不再適用于這個(gè)時(shí)代的需求。我們不僅要在歷史中尋找素材，更要立足于生活，從實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。只有那樣，才能與外來(lái)動(dòng)漫有底氣競(jìng)爭(zhēng)。如果沒(méi)有創(chuàng)新，我們的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)必然會(huì)在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前進(jìn)的步伐。所以，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，是競(jìng)爭(zhēng)的.必備條件。
在產(chǎn)業(yè)中，因?yàn)椴粩鄤?chuàng)新而取得輝煌成就的企業(yè)不在少數(shù)。而也有許多企業(yè)因固守傳統(tǒng)，不懂得去創(chuàng)新，依靠自己原來(lái)的東西，完全適應(yīng)不了競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)。也許曾經(jīng)輝煌過(guò)、燦爛過(guò)，但是逐漸走向衰亡是必然的。而國(guó)內(nèi)的很多自主創(chuàng)新企業(yè)，如海爾、奇瑞，它們之所以能夠發(fā)展的如此迅速，超過(guò)更多的企業(yè)，是因?yàn)槎脛?chuàng)新的意義所在。所以只有不斷創(chuàng)新，才能取得更大的進(jìn)步。
對(duì)一個(gè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新很重要；對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新也很重要。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，只有不斷創(chuàng)新，自力更生，不依靠別國(guó)，才能立足于世界不敗之林！
以新為話題的作文 篇30
秦末有個(gè)名為季布的人，因誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)話算數(shù)而與許多人建立起深厚的友誼，享有很高的信譽(yù)。那時(shí)候的民間流傳著這樣一句諺語(yǔ)“得黃金百斤，不如得季布一諾。”后來(lái)季布得罪了劉邦，被朝廷下令重金懸賞捉拿。結(jié)果他身邊的人不為重金所惑冒著生死之險(xiǎn)保護(hù)他，季布為此免遭禍殃。由此可見一個(gè)人若誠(chéng)實(shí)有信對(duì)待別人自然也能得到別人的尊重與幫助。
《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事：濟(jì)陽(yáng)一個(gè)商人在過(guò)河之時(shí)不小心沉了下去，他大聲呼救，路過(guò)的漁夫聞聲而至。商人喊道：“我是這最富有的人，你如果把我救上岸我將給你一白兩金子答謝你的救命之恩”。待漁夫?qū)⑺壬习逗髤s給了十兩金子還說(shuō)：“你只是一個(gè)打魚的，一生都掙不了多少錢，突然有這么多錢，你還不為之滿足嗎？”漁夫責(zé)怪他不守信用，出爾反爾，便怏怏離去。
可誰(shuí)又會(huì)料到商人又一次在原地落水了，有人想要去救他，曾被他騙過(guò)的漁人說(shuō)：“他是一個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的'人！”因此沒(méi)人愿意救他，商人淹死了。一個(gè)不守信用的人會(huì)失去別人對(duì)他的信任，當(dāng)他處于困境時(shí)，也沒(méi)人愿意出手相救。
秦穆公外出郊游時(shí)丟了自己的愛馬，派人去尋找。衛(wèi)兵在一個(gè)山谷里發(fā)現(xiàn)一群村民正在煮食此馬，衛(wèi)兵大怒，想要?dú)⒌舸迕瘛Ｇ啬鹿珔s說(shuō)：“為了一匹馬殺這么多人值得嗎？光吃馬肉對(duì)身體不好，快給他們拿點(diǎn)酒來(lái)。”韓原之戰(zhàn)中，秦穆公被圍困，村民們見此情景，紛紛拼死相救。秦國(guó)反敗為勝，這正是因?yàn)榍啬鹿焉拼癜。?/p>
我們應(yīng)做一個(gè)誠(chéng)信友善之人。誠(chéng)信友善是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信友善，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信友善是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。
愿誠(chéng)信友善伴你我成長(zhǎng)！
以新為話題的作文 篇31
在現(xiàn)代的社會(huì)里，很多東西都需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新才得到眾人的注意和喜愛。社會(huì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于創(chuàng)新。
求新，是人類的本能。創(chuàng)新地推動(dòng)我們的社會(huì)向前發(fā)展。從人類誕生的那一天起，創(chuàng)新的腳步就從未停止過(guò)。歷史從古埃及的紙草文字中走過(guò)，從中華的四大發(fā)明中走過(guò)。從牛頓的三大定律中走過(guò)，從克隆綿羊“多利”中走過(guò)。一串串創(chuàng)新的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠(yuǎn)古的蠻荒原野中，我們的老祖先沒(méi)有敢第一次撿起石塊和樹枝，今天的.蒼穹下還會(huì)有滿目的繁榮文明嗎？
為什么要?jiǎng)?chuàng)新？古人說(shuō)得好：“流水不腐，戶樞不蠹�！敝挥星笮虑笞�，事物才會(huì)有生命力，太陽(yáng)每天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來(lái)看待今天和明天。在日新月異的社會(huì)中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術(shù)，不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，不斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。
然而創(chuàng)新也是不易的。每一個(gè)新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個(gè)過(guò)程的。90年代初期，內(nèi)地開始出現(xiàn)了咨詢顧問(wèn)業(yè)，個(gè)人辦的“點(diǎn)子公司”、“調(diào)查公司”應(yīng)運(yùn)而生，但許多人笑他們是不務(wù)正業(yè)，靠動(dòng)歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時(shí)至今日，咨詢顧問(wèn)業(yè)在社會(huì)中的作用已越來(lái)越大，再?zèng)]有人把他們看做“三流九教”了。但是，最初的創(chuàng)業(yè)者往往很容易被流言蜚語(yǔ)嚇倒。倘若他們沒(méi)有敢于堅(jiān)持的勇氣，能有今天的業(yè)績(jī)嗎？當(dāng)然不。
因此我們要說(shuō)，在創(chuàng)新過(guò)程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要的。固然，我們也需要卓越的想像力，兢兢業(yè)業(yè)的精神、堅(jiān)忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們首先要為他喝彩，于是面對(duì)從未有人穿越，而今終于被拋在身后的大西洋，哥倫布能感慨地說(shuō)：我敢做了，去做了，終于做到了。
我們都要去做第一個(gè)吃螃蟹的人，勇于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新，去走一條屬于自己的最特別的路吧！
以新為話題的作文 篇32
“90后”，這是一個(gè)響亮而又被賦予重任的稱號(hào)，預(yù)示著我們將要為偉大祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。前幾天，我剛看完《我是90后》這本書。
它告訴我們，世界正發(fā)生著日新月異的變化，科技的發(fā)展飛速迅猛，身為90后的我們，是美好未來(lái)的創(chuàng)造者和擁有者，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為我們成為未來(lái)世界佼佼者奠定基礎(chǔ)。還要有一顆善于觀察的心，養(yǎng)成良好的分析能力，同時(shí)敢于質(zhì)疑。堅(jiān)韌是我們的生命力，我們要學(xué)會(huì)珍愛生命，即使在困境中依然抖擻精神，并肩而行。培養(yǎng)自信心，發(fā)揮自己的光和熱，讓自己收獲得更多。
在學(xué)習(xí)時(shí)也要注意勞逸結(jié)合，多運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)，多勞動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍濃厚的.時(shí)代，我們90后更應(yīng)該勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新其實(shí)離我們很近，發(fā)明創(chuàng)造也并不神秘。勤動(dòng)腦，勤改造，把一樣原本已經(jīng)廢棄的物品用自己的雙手讓他們搖身一變成為生活中的寶貝，改善我們生活中的不便。就像書中的楊懿一樣，捕捉生活中的亮點(diǎn)，去研究、發(fā)明。生活中多留心、多問(wèn)，
在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，就會(huì)取得成績(jī)，就能體會(huì)到科學(xué)的樂(lè)趣和探索的喜悅。自信樂(lè)觀，這是90后特有的性格。不管遇到什么樣的困難，都能笑對(duì)風(fēng)雨，就是優(yōu)秀者、成功者必備的良好心理素質(zhì)。有些同學(xué)上課時(shí)膽小不敢舉手怕說(shuō)錯(cuò)，但如果說(shuō)錯(cuò)了又有什么關(guān)系呢？還可以及時(shí)改正。而且在生活中遇到怎樣的挫折都不要失望，要正確客觀的面對(duì)失敗。自信樂(lè)觀才會(huì)讓我們的前途充滿無(wú)限希望！90后，我們是初生的太陽(yáng)散發(fā)著青春的光芒，我們是含苞待放的花朵，也是中華民族的未來(lái)與希望！
所以我們就要樹立目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，提高自己各方面得素質(zhì)。90后要靠著自己的努力，成為偉大祖國(guó)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人！
以新為話題的作文 篇33
記得第一次工業(yè)革命時(shí)期，社會(huì)生產(chǎn)力的提高創(chuàng)造出了巨大的社會(huì)財(cái)富。瓦特也因?yàn)榘l(fā)明了蒸汽機(jī)為人類做出了巨大貢獻(xiàn)而被寫入史冊(cè)，那么創(chuàng)造是什么呢？
創(chuàng)造需要的是機(jī)遇。
有的人想創(chuàng)造一件物品，從此名揚(yáng)天下，但始終沒(méi)有如愿以償。而有些人卻有著重大發(fā)現(xiàn)，從此名入史冊(cè)。牛頓在偶爾讀書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蘋果從上往下掉的現(xiàn)象，從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。瓦特在不經(jīng)意之間，觀察到了壺蓋被水汽頂?shù)摹鞍劝劝取敝表懀瑥亩l(fā)明和改良了蒸汽機(jī)。伽利略善于觀察，發(fā)現(xiàn)了鐘表擺動(dòng)的秘密。阿基米德發(fā)現(xiàn)了水的浮力……人類社會(huì)的重大發(fā)明與創(chuàng)造都離不開機(jī)遇。創(chuàng)造因?yàn)橛辛藱C(jī)遇才能更好的發(fā)展。
創(chuàng)造需要執(zhí)著的`追求。
被稱為“世界發(fā)明大王”的愛迪生，經(jīng)歷了幾千次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈；居里夫人在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里忘我的工作著直到發(fā)現(xiàn)了鐳這種元素；“炸藥大王”諾貝爾曾經(jīng)多次失敗甚至失去了自己可貴的親人，終于發(fā)明了性質(zhì)優(yōu)良的炸藥……他們?yōu)榱俗约盒闹械膲?mèng)想，經(jīng)歷了一次又一次的生與死，敗與成的考驗(yàn)，最終都獲得了成功。因此，創(chuàng)造不僅源于機(jī)遇，更需要的是不懈地努力，執(zhí)著地追求。
創(chuàng)造就在我們身邊。
天空中因?yàn)橛辛瞬屎缍用利�。生活中因�(yàn)橛辛藙?chuàng)造才更加多彩。有人說(shuō)創(chuàng)造并不像我們想象的那么難，那么崎嶇，那么遙遠(yuǎn)……其實(shí)創(chuàng)造就在我們身邊。生活中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象就有可能為我們今后所創(chuàng)造的事物奠定基礎(chǔ)。平凡的生活里，進(jìn)行著偉大的業(yè)績(jī)；細(xì)小的生命，體現(xiàn)著創(chuàng)造的偉大。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)造源于人們對(duì)新事物的渴望，塔推動(dòng)著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步！”只要你細(xì)細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造就在我們身邊。
生活需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造改變生活！
只有懂得創(chuàng)造生活的人，他的生活也會(huì)因創(chuàng)造而更加的燦爛與輝煌。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造美好的明天！
以新為話題的作文 篇34
“正確的道路是這樣的，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！蓖袪査固┻@句話，意在告訴人們，傳承與創(chuàng)新二者都是不可或缺的。
如果一直遵守著舊規(guī)矩，就不一定會(huì)有好結(jié)果。
晉代的王羲之，被譽(yù)為“書圣”。他學(xué)習(xí)書法，不但刻苦認(rèn)真，而且博采眾長(zhǎng)，不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面。據(jù)說(shuō)他起初向衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，后來(lái)又借鑒其他的書法臨摹，像李斯等等。他泛覽博識(shí)，然后才獨(dú)創(chuàng)出一種俊逸妍美的新書體。前人高度評(píng)價(jià)他的書法如“龍躍天門，虎臥鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”；楷書《樂(lè)毅論》則被譽(yù)為“千世楷法之祖”。
米芾是宋代四大書法家之一，年輕時(shí)學(xué)習(xí)書法很刻苦，他借了很多晉代和唐代名家真跡來(lái)臨摹。當(dāng)他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時(shí)，連主人也分別不出真假來(lái)。別人終于對(duì)他說(shuō)出了要?jiǎng)?chuàng)新。他聽后慢慢沖破束縛，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，到晚年終于形成了自己的風(fēng)格。
創(chuàng)新，就是不斷地推陳出新，也就是在學(xué)習(xí)和借鑒前人的`基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出的作品。
王安公司，在20世紀(jì)70年代到80年代曾稱雄于個(gè)人電腦領(lǐng)域，被稱為美國(guó)式成功創(chuàng)業(yè)的典范。進(jìn)入80年代后期，個(gè)人電腦業(yè)迅速發(fā)展，美國(guó)國(guó)際商用機(jī)器公司和其他公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個(gè)人電腦，其價(jià)格只是王安電腦的1/3，而且可采用市場(chǎng)上的通用軟件。而王安公司忽略了市場(chǎng)變化的情況，仍然堅(jiān)持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新，導(dǎo)致銷路越來(lái)越窄，作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)的文件上簽了字�？梢�，一昧的“傳承”的后果可想而知。
我們不缺乏要傳承的東西，但也需要?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新，是汗水釀成的瓊漿，它歷久彌香；創(chuàng)新，是向往的彩虹，它絢麗輝煌；創(chuàng)新，是一道銅墻鐵壁，它固若金湯。
以新為話題的作文 篇35
誰(shuí)也想不到著名解剖學(xué)家麥克勞德的成就和他在小學(xué)闖的禍有關(guān)。
當(dāng)年，小學(xué)生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰(shuí)知這只狗是校長(zhǎng)的寵物，校長(zhǎng)決定給他以懲罰，罰他完成兩幅畫——人體骨骼圖，人體循環(huán)圖，由狗的內(nèi)臟深入到人的內(nèi)臟，經(jīng)過(guò)創(chuàng)新，他成功了，并且在他長(zhǎng)大后成為了一名響當(dāng)當(dāng)?shù)慕馄蕦W(xué)家。
“闖禍”和創(chuàng)新有密切的聯(lián)系，就上述材料而言，促使麥克勞德成為解剖學(xué)家的因素是好奇心，正因?yàn)橛辛撕闷嫘牟艜?huì)有了這次闖禍，才會(huì)有上述的兩幅圖的誕生，拿一個(gè)人人皆知的例子：愛迪生——發(fā)明大王。愛迪生年輕時(shí)賣過(guò)報(bào)紙，這并不阻擋他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的路，在火車車廂中放著他的.實(shí)驗(yàn)器皿，在他不斷探索的過(guò)程中，一次車內(nèi)失火了，他被勒令把實(shí)驗(yàn)器皿撤出車廂內(nèi)，他闖禍了，即便如此，他并沒(méi)有忘記他自己的使命，尋找新的實(shí)驗(yàn)室，他說(shuō)：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么”，他有正確的方向，失敗并不能使他迷失反方向，反而讓他更有信心的去進(jìn)行對(duì)發(fā)明的研究、創(chuàng)新。在此，我認(rèn)為，在或許或不經(jīng)意間，人類就在創(chuàng)新的歷史上跨越了一大步，世界上不知有多少發(fā)明是在意外中誕生的。
在生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的這片海洋中探索航行的方向，尋找我們的目標(biāo)，誰(shuí)也不能肯定誰(shuí)將來(lái)是科學(xué)家或者是哲學(xué)家等，但是，如果我們不對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探索，深入了解，那么，我們將來(lái)是什么樣子？無(wú)法想象。
我個(gè)人認(rèn)為，象麥克勞德這樣的“闖禍”并不是誰(shuí)做了什么非常不好的事，相反，我們需要這樣的“闖禍”，“闖禍”和創(chuàng)新就像一對(duì)齒輪，互相咬合著，推動(dòng)著我們不斷向前發(fā)展，所以“闖禍”帶有一種革命性色彩，具有創(chuàng)新內(nèi)涵。
“闖禍”與創(chuàng)新，二者皆不可拋棄，它們是我們?cè)诿悦Ｂ吠局械闹改厢�，裝好行囊，隨身攜帶，踏上征程。
以新為話題的作文 篇36
時(shí)光一分一分地流逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了初三，自從升入初中以來(lái)，感覺(jué)“班”這個(gè)大家庭，沒(méi)有原來(lái)那么溫暖融洽了，不知不覺(jué)地翻開了手中的一本相冊(cè)。
我的目光停留在了一張照片上，上面37張燦爛的笑臉，映入我的眼簾。思緒不禁回到了那段日子。那是初二我們班“紅五月”歌詠比賽時(shí)的記憶，在那段學(xué)業(yè)繁重的日子，我們只能抽出時(shí)間來(lái)排練，一到課間同學(xué)們就趕忙互相討論，切搓，那時(shí)只為了將最美的歌聲獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給聽眾。在驕陽(yáng)似火的正午，大家努力地唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，汗水不信的往下流，噪子啞了，沒(méi)關(guān)系，手臂酸了，也沒(méi)關(guān)系，終于我們盼到了比賽的那一刻。
我們信心百倍地走上了舞臺(tái)，伴隨著優(yōu)美的旋律我們盡情的歌唱，《我相信》的每一句歌詞都好像是我們的心聲，初一相遇時(shí)的驚喜，初二相知時(shí)的滿足，初三離別時(shí)的不舍。都好像我們?cè)谠忈�。禮堂里的每個(gè)人都被我們感動(dòng)了，舞臺(tái)上37條心連在了一起，歌聲剛落，掌聲便響起，久久不息，我流下了激動(dòng)的`淚水，因?yàn)槲覀兊呐](méi)有白費(fèi)，我們終于獲得了成功。閃光燈一閃，記錄下了我們歡樂(lè)的時(shí)候，我的心底也記錄下了這個(gè)永生難忘的一刻。
正像歌詞寫的那樣，“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，拋開煩惱，勇敢的大步向前。我堅(jiān)信未來(lái)的我們會(huì)獲得成功。
照片上也記錄著老師和我們濃濃的師生情，是老師教我們一句句歌唱，唱出了心中的理想；是老師教我們連接電路，連接人生的階梯；是老師教會(huì)我們實(shí)踐操作，實(shí)踐人生的真諦。這些我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
輕輕的合上相冊(cè)，我的思緒又回到了眼前，一陣風(fēng)輕輕的拂面而來(lái)，窗外小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，我的心卻久久不能平靜，我似乎似有所悟。馬上就要離開這個(gè)集體了，三年初中的時(shí)光將會(huì)陪伴在我左右，不論以后遇到什么風(fēng)雨變故，我都要將它珍藏在心底。
以新為話題的作文 篇37
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”�?duì)于繼承與創(chuàng)新，亦是如此，我們要學(xué)會(huì)正確看待他們的關(guān)系。
以繼承之水，澆灌成功之花。朝陽(yáng)與落日總是令人感動(dòng)的，只是因?yàn)槟且豢贪颜绲匿h芒熔成了光潤(rùn)的輝光。在歷史的`海岸上，慢溯著一道道厚重的溝渠。楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊。他們執(zhí)著、堅(jiān)毅、豪壯、遵其本心……這些優(yōu)秀的品質(zhì)流傳至今，讓我們得以繼承和發(fā)揚(yáng)。
以創(chuàng)新之光，照亮成功之路。發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，每個(gè)人都可以發(fā)光。雖然不是每個(gè)人都能創(chuàng)造出水晶教堂，但我們每個(gè)人都可以設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想。我國(guó)近代鐵路專家、有“中國(guó)鐵路之父”之稱的詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)，面對(duì)鐵路橫過(guò)八達(dá)嶺這一難題，他親自勘察，選定路線，創(chuàng)設(shè)了“豎井開鑿法”和“人”字形線路，震驚中外。他大膽創(chuàng)新，不畏艱難，成功地修建了京張鐵路，創(chuàng)造了奇跡，有力地回?fù)袅嗣暌曋袊?guó)的帝國(guó)主義者。
用繼承與創(chuàng)新之美，點(diǎn)綴斑斕人生。古往今來(lái)，歷史總是推陳出新中不斷發(fā)展前進(jìn)的。我們不僅要像山一樣的在堅(jiān)守自我中巍峨不動(dòng)，也要像水一樣在山窮水復(fù)之時(shí)另辟柳暗花明之徑。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”教會(huì)了我們對(duì)理想要不斷追求并為之努力；“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”讓我們懂得了以史為鑒，敢于拼搏；“苦其心智，勞其筋骨”讓我們明白在逆境中開拓創(chuàng)新的重要性。
大樹之所以高大，是因?yàn)樗新浼t無(wú)私的哺育；大海之所以深邃，是因?yàn)樗袩o(wú)數(shù)條小溪匯合；花兒之所以明艷，是因?yàn)樗星宄坑曷兜淖甜B(yǎng)。因此，我們?cè)诶^承古典文化的同時(shí)也要學(xué)會(huì)取其精華，去其糟粕，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進(jìn)步。
如果你歌頌黎明，那么請(qǐng)不要忘記擁抱黑暗。
如果你贊美太陽(yáng)，那么請(qǐng)不要忘記欣賞月亮。
如果你敢于繼承，那么請(qǐng)不要忘記開拓創(chuàng)新。
以新為話題的作文 篇38
中國(guó)五千年的文化，使我們精神世界更加豐富，改革開放40年來(lái)，中華民族能走出一條具有中華民族特色的發(fā)展之路，是中華燦爛文化的結(jié)晶，更是中華民族用雙手用血液凝聚的果實(shí)。
一代代的傳承是中華民族具有獨(dú)一無(wú)二的底蘊(yùn)，由先人為我們開辟的道路，是經(jīng)驗(yàn)更是財(cái)富，倘若沒(méi)有這些傳承，又何來(lái)中華民族是特色的呢？秦國(guó)的滅亡，唐朝的強(qiáng)盛，清朝的腐敗，這些寶貴的歷史積累，在改革開放40年來(lái)迸發(fā)。使中國(guó)以驚人的速度高速發(fā)展，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)中國(guó)奇跡。
創(chuàng)新，基于先人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中華民族的智慧，中華民族實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)，離不開這些高鐵，絲綢之路共享單車，支付寶支付，微信支付等無(wú)現(xiàn)金支付，這些都是以創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)。
創(chuàng)新是讓中華民族生活更加豐富美好，也是讓世界生活的多姿多彩量子技術(shù)，嫦娥奔向月球，5G時(shí)代等新名詞進(jìn)入我們的生活，不僅是中華民族，更是給世界添上濃厚的色彩。
在改革開放以來(lái)取得的.成就并不足以令我們滿足，不能讓我們中華民族挺立于世界，我們可以自豪，但不能驕傲，歷史的事實(shí)告訴我們，謙虛才能使我們進(jìn)步，在獲得自豪感和歸屬感的同時(shí)必須具有責(zé)任感，中華民族依然要繼續(xù)探索和創(chuàng)新，依然要肩負(fù)起責(zé)任，只有不斷的創(chuàng)新才能給后人留下光明的道路，只有不斷的積累前人的經(jīng)驗(yàn)才能創(chuàng)新。
歷史的車輪滾滾向前，只有不斷進(jìn)步才能防止被淘汰這是從古至今的生存法則，也是適應(yīng)時(shí)代的法則，民族的延續(xù)使我們需要傳承，需要?jiǎng)?chuàng)新。文明的進(jìn)步使我們需要傳承，需要?jiǎng)?chuàng)新，中國(guó)一定不會(huì)忘記初心繼續(xù)前行，為實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興夢(mèng)而努力奮斗。
中華民族前進(jìn)的道路依然很長(zhǎng)，船會(huì)動(dòng)夢(mèng)想的彼岸，會(huì)變歷史血淋淋的教訓(xùn)鞭策著我們，對(duì)美好生活的向往激勵(lì)著我們。創(chuàng)新和傳承是中華民族實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具，給我目標(biāo)，指引著我們不斷的探索中華民族特色的發(fā)展之路，文明給予我傳承，我以文化饋贈(zèng)文明。
以新為話題的作文 篇39
文字是什么？是記載歷史、傳承文化的鏈條；創(chuàng)新是什么？是歷史前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。人類之所以能自稱“世界的主宰”，大膽地去改變世界，正是因?yàn)槿祟惥哂胸S富的想象力和勇于創(chuàng)新的精神。
如果人類的創(chuàng)新沒(méi)有了，就不會(huì)有突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展：科學(xué)家若不是堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研數(shù)十年，就不會(huì)有計(jì)算機(jī)；美國(guó)科學(xué)家若沒(méi)有那次偶然的奇思妙想，就不會(huì)創(chuàng)造出龐大的國(guó)際網(wǎng)絡(luò)——互聯(lián)網(wǎng)；1963年若無(wú)人想到克隆技術(shù)，它就不會(huì)倍受科學(xué)界的關(guān)注，就不會(huì)有各類克隆生物的涌現(xiàn)；錢學(xué)森若不敢針對(duì)航天大膽提意，中國(guó)就不會(huì)打破傳說(shuō)，使“嫦娥奔月”的故事成為現(xiàn)實(shí)，圓中國(guó)探月夢(mèng)。
如果人類的創(chuàng)新沒(méi)有了，就不會(huì)有如此杰出的文學(xué)辭賦：不會(huì)有屈原感慨自身的不平遭遇而寫出被譽(yù)為“逸響偉辭，卓絕一世”的《離騷》；不會(huì)有陶淵明因?qū)Ξ?dāng)時(shí)生活的不滿，對(duì)桃花源里的生活之向往而創(chuàng)作出的《桃花源記》；不會(huì)有周敦頤為表現(xiàn)自己潔身自愛的高潔人格和豪邁灑脫的博大胸襟揮筆作下的《愛蓮說(shuō)》；更不會(huì)有李白想充分顯示自己的浪漫氣質(zhì)和熱愛大好河山的情感而作的`《蜀道難》……
如果人類的創(chuàng)新沒(méi)有了，就像是一艘折了帆的船，心中沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有彼岸，只能在波濤洶涌的大海上隨波逐流，也許還會(huì)葬身大海，永遠(yuǎn)被世間遺忘；如果人類的創(chuàng)新沒(méi)有了，就像是一汪干涸的清泉，不能灌溉田野，不能歡快奔流，沒(méi)有漣漪，沒(méi)有魚蝦，只能留下一具沒(méi)有靈魂的軀體；如果人類的創(chuàng)新沒(méi)有了，就像是一本沒(méi)有文字的書，只留下一頁(yè)頁(yè)空白的紙稿，沒(méi)有美好的故事，沒(méi)有曲折的情節(jié)，沒(méi)有悲歡，更沒(méi)有夢(mèng)想。
但是，盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國(guó)人，總想學(xué)習(xí)別人的步法，以便自己跟本國(guó)的人走路不一樣，似乎是創(chuàng)新了，但是動(dòng)機(jī)不純，方法不對(duì)，不知繼承，落了個(gè)爬回去的下場(chǎng)……
創(chuàng)新需要勇氣，需要思索，需要想象力，更需要付出艱辛。
以新為話題的作文 篇40
正因?yàn)橛羞@種創(chuàng)新精神的支配，有所發(fā)明：“即使你成功地模仿了一個(gè)有天才的人創(chuàng)新是人的才能的表現(xiàn)形式：一切物體如果不受空氣的阻力，無(wú)不是敢于創(chuàng)新的，是一種極可寶貴的精神，而且要敢于創(chuàng)新，當(dāng)然很好。
大約2300年前，如果成功了。當(dāng)老師看了極不滿意時(shí)，并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。伽利略有如此的創(chuàng)新精神，他認(rèn)為物體落下的速度和重量成比例，為何不就此罷休而又做了兩次，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，而不去步人后塵，但不要模仿他們；第二個(gè)套用比喻的人？”
我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，就被人們斥為蠢材了，這就是他的天才？這是因他具有創(chuàng)新精神：世界聞名的大科學(xué)家愛因斯坦在讀小學(xué)時(shí)。這種說(shuō)法未免夸張。約莫400年前。
有人說(shuō)第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神，他才成了舉世聞名的科學(xué)家，一次勞作課后。
小學(xué)的一篇課文《第三只小板凳》中寫了這樣一個(gè)故事，努力吧，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)，拾人牙慧，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)；等到第三個(gè)仍用此比喻的人，則被人們譏為庸才，是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的車輪。
雨果說(shuō)得好，了亞里士多德的.觀點(diǎn)。敢于創(chuàng)新，趁我們正值青春年華，在同一地點(diǎn)自由落體運(yùn)動(dòng)中的加速度都相同，被譽(yù)為天才，直到自己認(rèn)為滿意時(shí)才交給老師，如果失敗，愿我們有所創(chuàng)新、慣性定律，他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳，受到人們一致的稱贊、第二次做的小板凳……
愛因斯坦做出了第一只小板凳。我們來(lái)贊美大師吧，又有什么關(guān)系呢，他從課桌下又拿出第一次、擺振運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。縱觀歷史，便建立了物理學(xué)中的自由落體定律，意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f(shuō)過(guò)了什么就輕易相信。還是讓我們別出心裁吧。年輕的朋友們，建立了自由落體定律，但其中贊揚(yáng)創(chuàng)新的意思卻是無(wú)可非議的真理，每一位取得卓越成就的人
以新為話題的作文 篇41
“創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力�！泵绹�(guó)最著名的科普作家、科幻小說(shuō)家阿西莫夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話。
創(chuàng)新，是指現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需要，而改進(jìn)或創(chuàng)造原來(lái)不存在或不完善的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇叫做《賣爆米花的小男孩》的短文，文章是這樣寫的：在美國(guó)，有一群孩子利用課余時(shí)間賣爆米花，一個(gè)十歲小男孩也參與其中，但是，他往爆米花中摻入了奶油和鹽使其味道更可口；冬天，大雪封住了火車站，他趕忙制了一些三明治，被乘客一搶而空；在夏天到來(lái)是，他做了一個(gè)挎在肩上的月牙形箱子，刻出小洞，堆蛋卷冰淇淋，大受乘客歡迎，當(dāng)車站上的生意紅火一陣后，孩子們?cè)絹?lái)越多，這個(gè)小男孩意識(shí)到好景不長(zhǎng)，果斷退出了競(jìng)爭(zhēng)。果不其然，車站的生意越來(lái)越難做了，不久，車站對(duì)這些小生意進(jìn)行整頓，而他提早退出，沒(méi)有任何損失。
這個(gè)故事令我感觸很深，一個(gè)比別人做的更好、更早、更新、更清醒的人，一個(gè)懂得如何創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，搶占先機(jī)，及時(shí)抽身的人，怎么可能不擁有人生的成功呢？后來(lái)，這個(gè)小男孩果然成為一個(gè)不平凡的人，他就是摩托羅拉的創(chuàng)始人和締造者—保羅.高爾文。
創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，一個(gè)民族想要走在時(shí)代前，就一刻也不能沒(méi)有創(chuàng)新思維，一刻也不能停止各種創(chuàng)新，創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的'研究中舉足輕重。
創(chuàng)新需要探索，需要思考，創(chuàng)新者并不都是四肢發(fā)達(dá)的人，他們只不過(guò)是擁有了一顆敢于創(chuàng)新，懂得思考的頭腦，從今天起，我們一定要做一個(gè)勤于思考的人，走出自己的創(chuàng)新之路。
以新為話題的作文 篇42
中國(guó)人發(fā)明了造紙術(shù)，從此有了簡(jiǎn)便的文字載體，為歐洲中世紀(jì)走出黑暗的文藝復(fù)興提供了基礎(chǔ)。
中國(guó)人發(fā)明了指南針，為哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸以及麥哲倫航海提供了基礎(chǔ)。
中國(guó)人發(fā)明了火藥，從此殺傷力武器開始流行，使古代中國(guó)科技領(lǐng)先于世界水平。
中國(guó)人發(fā)明了印刷術(shù)，為大量生產(chǎn)文字產(chǎn)品提供了物質(zhì)條件，文化得以傳承。
縱觀中國(guó)歷史上下五千年，中國(guó)人發(fā)明不計(jì)其數(shù)的東西。這些東西不僅改變了中國(guó)而且改變了整個(gè)世界。然而中國(guó)人之所以能發(fā)明這么多的東西，是因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪胁粩嗟赜^察，不斷地探索，不斷地創(chuàng)新。當(dāng)今世界是一個(gè)創(chuàng)新的世界，作為年輕一代的我們，更應(yīng)該不斷地創(chuàng)新。
創(chuàng)新，讓我們拋棄陳舊的思想，拋棄傳統(tǒng)的觀念，拋棄落后的文化。要?jiǎng)?chuàng)新首先我們就要放眼世界，了解時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，知道科學(xué)的發(fā)展水平。只有這樣，我們的思想才能跟上時(shí)代的步伐，不會(huì)被淘汰，才可能在先進(jìn)的思想領(lǐng)域中找到創(chuàng)新的靈感和源泉。
創(chuàng)新，讓我們打破常規(guī)。平庸者碌碌無(wú)為；平凡者循規(guī)蹈矩；而富有創(chuàng)新的人喜歡打破常規(guī)，找到一條更加便捷高效的路。黑格爾說(shuō)過(guò)：“人死于習(xí)慣�！痹趩�(wèn)題面前，我們的慣性思維總是圍繞在老方法中找出路。要?jiǎng)?chuàng)新，我們就要尋找不同的方法。當(dāng)然，打破常規(guī)不是隨心所欲地出牌，而是我們?cè)诹?xí)慣性的思維和行動(dòng)中找到一種新的解決問(wèn)題的辦法。
創(chuàng)新，讓我們敢于嘗試和探索。實(shí)踐是創(chuàng)新的`基礎(chǔ)，離開實(shí)踐，創(chuàng)新便成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。有了創(chuàng)新的想法，這時(shí)需要做的就是行動(dòng)�！斑@個(gè)辦法不行，從來(lái)沒(méi)有人做過(guò)。”這種想法不行，我們應(yīng)該做的是把別人沒(méi)做過(guò)的做一做，這樣你才可能找到一種新的辦法。
創(chuàng)新，不要在乎別人的眼光；不要擔(dān)心道路的崎嶇；不要害怕失敗的痛苦。
我們年輕，我們不怕。
我們創(chuàng)新，我們無(wú)畏。
以新為話題的作文 篇43
古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！比欢�，一味的墨守成規(guī)，似乎阻礙了我們的發(fā)展。因此，只有沖破條條框框，勇于創(chuàng)新，人類才會(huì)進(jìn)步。
勇于創(chuàng)新，是科技進(jìn)步的重要推動(dòng)力。哥白尼，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間大量的計(jì)算和研究，提出“日心說(shuō)”，這一學(xué)說(shuō)，明顯是在挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)占主導(dǎo)地位的、有教會(huì)支持的“地心說(shuō)”，基本上就相當(dāng)于在宣布，世界上沒(méi)有上帝。因此教會(huì)對(duì)他百般阻撓，但哥白尼堅(jiān)信自己是真理，沒(méi)有屈服�？衽慕虝�(huì)便處死了他。在他臨死前，仍不放棄呼吁人們信奉真理。正是他這種勇于創(chuàng)新，堅(jiān)信真理的精神，激勵(lì)著一代又一代的科學(xué)家，去探索，去發(fā)現(xiàn)，挑戰(zhàn)未知的一切。也正是由于這種精神的存在，迫使教會(huì)低了頭�？萍家惨虼双@得了巨大飛躍。
勇于創(chuàng)新，是社會(huì)進(jìn)步的.原因。春秋戰(zhàn)國(guó)，諸侯割據(jù)。各國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，想了很多的辦法，做了很多的決定，但仍脫離不了奴隸制度，因此沒(méi)有什么突破。秦國(guó)，則率先進(jìn)行了商鞅變法，進(jìn)入到封建社會(huì)。在變法過(guò)程中，商鞅不得不面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的反對(duì)，承擔(dān)各界的指責(zé)。為了強(qiáng)國(guó)，他沒(méi)有妥協(xié)，大刀闊斧地對(duì)秦國(guó)進(jìn)行了改革，使之走上強(qiáng)國(guó)之路，最終一統(tǒng)六合。社會(huì)的進(jìn)步，必須要勇于創(chuàng)新，拚棄舊制，自己才能走進(jìn)新的時(shí)代。
勇于創(chuàng)新，是當(dāng)代世界的重要思潮�！俺了欤犻_眼睛，這個(gè)世界變得如此陌生。”這句話是對(duì)當(dāng)今的真實(shí)寫照。在思想自由的今天，創(chuàng)新不再受他人的束縛，加上信息網(wǎng)絡(luò)共享化，更是使創(chuàng)新?lián)碛辛肆己玫臈l件。知識(shí)爆炸，就是創(chuàng)新的重要表現(xiàn)。而這些創(chuàng)新，又常推動(dòng)了社會(huì)的創(chuàng)新。各國(guó)開始都將創(chuàng)新作為一項(xiàng)政策，鼓勵(lì)新技術(shù)，改革新機(jī)制。效益提高了，國(guó)家也變得富強(qiáng)。創(chuàng)新，成了人們的第一要?jiǎng)?wù)。
從直立行走、使用工具到資料生產(chǎn)、思想藝術(shù)產(chǎn)生，創(chuàng)新貫穿著各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)時(shí)空。人類的進(jìn)步，正是在這不斷勇于創(chuàng)新的進(jìn)程中，獲得了進(jìn)步。
以新為話題的作文 篇44
努力創(chuàng)新新產(chǎn)品，身后卻總跟著一群制造山寨產(chǎn)品的人。到底是人性道德的淪陷，還是人們開始紛紛在效仿智者。指標(biāo)先治本，人在明處，他在暗處，防不勝防，強(qiáng)硬打壓不如巧妙引入正道。這也是一種創(chuàng)新。
居里夫人知道鐳的發(fā)現(xiàn)是來(lái)之不易的，鐳現(xiàn)在是用于醫(yī)療方面，是為了更快捷的診斷人體內(nèi)的問(wèn)題。可是居里夫人又是因?yàn)槭裁炊赖�，因�(yàn)榘籽�？白血病大部分是天生的，引起白血病大概是因�(yàn)殍D，常年在惡劣的工作室吸入放射性物質(zhì)，日積月累，積勞成疾。所以居里夫人與丈夫在發(fā)現(xiàn)鐳的同時(shí)已經(jīng)選擇公開分享給世界上的每個(gè)人，希望這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)可以造福人類，而不是希望大家總是偷偷的自己去研究，損人損己。郭橐駝傳里，唯數(shù)他種樹最厲害，可是很多人或是請(qǐng)他去種樹，或是偷偷的觀察他的行為，自認(rèn)為學(xué)到一點(diǎn)技術(shù)，結(jié)果總是適得其反。這告訴我，普通人，沒(méi)那個(gè)本事千萬(wàn)不要輕言效仿。
模仿本身是個(gè)活物都會(huì)的行為，嬰兒需要通過(guò)模仿身邊人的行為來(lái)適應(yīng)環(huán)境，當(dāng)你成績(jī)不如他人時(shí)，你會(huì)想到模仿；當(dāng)你做事不如別人時(shí)，你還是會(huì)想到模仿；當(dāng)你不會(huì)做某件事，你依舊需要模仿。但是有些模仿并不是一學(xué)就會(huì)的，前者是有知識(shí)的積累，模仿成功叫翻版，一個(gè)模子里刻出的，模仿失敗叫造假，通常是說(shuō)質(zhì)量不好。沒(méi)有絕對(duì)的歸因在造假人身上。但有些模仿是具有危險(xiǎn)性的.，弄不好自己的性命都會(huì)搭進(jìn)去，由此可見，模仿不易，嘗試需謹(jǐn)慎。
小羽做了個(gè)正確示范，將工藝流程公之于眾，繼續(xù)自己的創(chuàng)新。首先她將煩惱興起產(chǎn)業(yè)落寞轉(zhuǎn)移給模仿者，不戰(zhàn)而屈人之兵的方式打敗了造假的人。接著與強(qiáng)大勢(shì)力的政府部門合作擴(kuò)大了新式花茶產(chǎn)業(yè)。從而讓造假勢(shì)力變小變?nèi)�，甚至轉(zhuǎn)成同盟者，沒(méi)有因小失大，過(guò)度去糾那些造假的人，從而能更專注于新式花茶的研究。取得成功。
以新為話題的作文 篇45
2012年10月11日，這一天不僅對(duì)莫言來(lái)說(shuō)是難忘的，對(duì)中國(guó)文化的傳播而言更是意義非凡。
作為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家，莫言將中國(guó)文化的魅力又一次展示給各國(guó)。他說(shuō)：”我的作品是中國(guó)文學(xué)的一部分，也是世界文學(xué)的一部分，我的文學(xué)表現(xiàn)了中國(guó)人民的生活與中國(guó)獨(dú)特的文化與風(fēng)情�！彼缘�'中國(guó)人民的生活與中國(guó)獨(dú)特文化和風(fēng)情正是中國(guó)文化的一部分。在莫言的文學(xué)中，除了他的天馬行空的幻想外，大部分的內(nèi)容都沒(méi)有人們所期待的中國(guó)文化上的創(chuàng)新，而是純粹地將中國(guó)文化的原貌呈現(xiàn)出來(lái)；那是因?yàn)橛行┪幕蛟S更適合以其傳統(tǒng)的一面吸引人們，他們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河的淘洗下愈加耀眼、經(jīng)久不衰。
而有些文化倘若太過(guò)注重用新異來(lái)包裝反而使其失去原有的味道。
前段時(shí)間舉行的比基尼小姐總決賽中，參賽小姐們穿著京劇元素的比基尼進(jìn)行展示。對(duì)此，網(wǎng)友們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上議論紛紛，部分人覺(jué)得這是一種文化創(chuàng)新，但更多的是批評(píng)的聲音。京劇原本是一種含蓄內(nèi)斂的中華文化，如今卻被用比基尼來(lái)性感展示，終究誤導(dǎo)了人們對(duì)京劇的認(rèn)識(shí)。如果硬要說(shuō)這是一種創(chuàng)新，我只能說(shuō)這樣的創(chuàng)新讓京劇變得面目全非。
在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，越來(lái)越多人認(rèn)為傳統(tǒng)文化也需要跟上時(shí)代的步伐，要以新的姿態(tài)立足于這個(gè)發(fā)展的世界。但從京劇比基尼這樣的事件來(lái)看，我們難道不應(yīng)該重新審視我們的思維嗎？有些文化我們應(yīng)當(dāng)保留其原本的面貌，無(wú)需過(guò)多賦予它新的包裝，因?yàn)橛行﹦?chuàng)新反而會(huì)掩蓋它的光芒。有些文化則需要我們用適當(dāng)?shù)姆椒槠鋫鞑�，恰如徐悲鴻先生將西方藝術(shù)融入中國(guó)畫中，讓西方國(guó)家對(duì)中國(guó)藝術(shù)大為驚嘆；又如在08年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，儒家思想被張藝謀導(dǎo)演結(jié)合科技的力量搬上了舞臺(tái)，得到世人的贊嘆。由此可見，只有正確地利用創(chuàng)新的手段，才能有利于文化的傳播。
文化的傳承抑或創(chuàng)新都需要我們正確度量，文化的魅力才能擴(kuò)大、延續(xù)。
以新為話題的作文 篇46
創(chuàng)新是一種追求，一種，一種無(wú)畏，一種越過(guò)冷漠荒原后，看到生命綠洲的快樂(lè)。創(chuàng)新的過(guò)程是美麗的，充實(shí)的。孕育著希望與憧憬，它因此魅力無(wú)限。吸引著我們?yōu)橹畩^斗，讓夢(mèng)想的翅膀勁舞，領(lǐng)略搏擊長(zhǎng)空的豪邁與灑脫。
學(xué)徒阿信沒(méi)有按客人的要求而選擇了更適合她的發(fā)型，雖然客人雷霆，但得到她朋友的肯定后登門道歉并指名要阿信理發(fā)。創(chuàng)新要敢于嘗試，才能積累成功的財(cái)富，讓人生閃耀別樣的光彩。創(chuàng)新可能一開始并不被認(rèn)同，但時(shí)間的會(huì)帶來(lái)最客觀的評(píng)價(jià)。
總有一種驅(qū)動(dòng)力去促使人們更上一層樓。在尼羅河邊散步的阿基米德看到農(nóng)民提水澆地相當(dāng)費(fèi)力，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究與嘗試，發(fā)明了阿基米德螺旋提水器——一種用螺旋在水管里旋轉(zhuǎn)而提水的工具。阿基米德憑借著對(duì)機(jī)器的熱愛和來(lái)自生活的靈感，敢于創(chuàng)新探索，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
總有一種色彩令人為之傾倒，達(dá)芬奇為了畫好那普通的不能再普通的雞蛋，細(xì)心琢磨棄而不舍。用畫雞蛋開創(chuàng)了全新的繪畫生涯也由此創(chuàng)造了以獨(dú)特手法勾勒出因神秘的微笑而著名的蒙娜麗莎。達(dá)芬奇經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的，采擷到那最迷人的色彩。
總有一個(gè)方向促使人們向它發(fā)出挑戰(zhàn)。雜交水稻之父袁隆平與助手先后用了六年時(shí)間，做了三千多個(gè)雜交組合，像神農(nóng)嘗百草一樣，日復(fù)一日地在一簇簇野草堆里搜尋。終于找到了他心中的野敗。袁隆平憑借著這份與追求，開創(chuàng)了世界的.一次綠色。因?yàn)樗�，只要有�?duì)追求的與行動(dòng)，就會(huì)有創(chuàng)造的果實(shí)。
大凡作出卓越貢獻(xiàn)的人，都有一顆善于洞察一切的心，他們不會(huì)忽視生活中任何一個(gè)異常的元素，而會(huì)將這作為難得的創(chuàng)造機(jī)會(huì)深入研究，從而有所創(chuàng)新，有所收獲。
如果不去創(chuàng)新，雖然避免了辛勞與失敗，但也失去了成功的機(jī)會(huì)。跌倒一萬(wàn)次第一萬(wàn)零一次仍能微笑站起來(lái)的人生活永遠(yuǎn)難不倒他。也許奔流掀不起波浪，也許攀援卻達(dá)不到頂峰，但我們毫無(wú)怨言，因?yàn)橛掠趧?chuàng)新，人生無(wú)悔。
以新為話題的作文 篇47
傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，昔造就成功無(wú)數(shù)，而今退伍讓賢；
靈活創(chuàng)新，今開辟高度之最，今朝大行其道。
背景、學(xué)歷、資源、機(jī)遇、經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)亮傳統(tǒng)奮斗之光；知識(shí)、創(chuàng)新、實(shí)干、個(gè)性、理想，點(diǎn)燃新時(shí)代奮斗之炬。然而，經(jīng)驗(yàn)固然可貴，若失之創(chuàng)新，還能否展現(xiàn)年輕人奮斗的傲嬌風(fēng)采？
回首過(guò)往，老前輩數(shù)載沉積，終成大國(guó)工匠；凝眸今朝，新一代一朝奪冠，卻為無(wú)冕之王。上海95后斬獲技能大賽金獎(jiǎng)，憑借巧手，點(diǎn)綴大千世界；不失靈思，悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)，勾勒無(wú)限精彩。掌握經(jīng)驗(yàn)，的確造就了昔日的成就，煥發(fā)出了傳統(tǒng)風(fēng)斗的風(fēng)采。
可是，只一味的借鑒經(jīng)驗(yàn)卻不飾以創(chuàng)新，就如同玫瑰裁去葉子，雖然花美味香，卻有荊棘在手，予人以痛灼之感。
“朵朵花開淡墨痕”一句經(jīng)典詩(shī)詞展現(xiàn)了花朵的傲嬌風(fēng)骨�！督�(jīng)典詠流傳》讓詩(shī)詞活起來(lái)，讓文化流起來(lái)，也讓人們學(xué)起來(lái)。譚維維在《經(jīng)典詠流傳》上一曲《墨梅》讓我們看到了年輕人創(chuàng)新奮斗的身影。將傳統(tǒng)唱法和戲曲唱腔巧妙結(jié)合，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而高亢嘹亮，將民族唱法創(chuàng)新傳承。同時(shí)，以演唱的`方式升級(jí)傳統(tǒng)文化的魅力，可謂之“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。
在此之前，無(wú)任何一檔節(jié)目可供《經(jīng)典詠流傳》借鑒，經(jīng)驗(yàn)只能退位讓賢，創(chuàng)新正好大行其道。新的形式，新的事物，讓經(jīng)典重獲新生。
魚與熊掌不可兼得，生命與大義也不可兼得，經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新依然。經(jīng)驗(yàn)誠(chéng)可貴，創(chuàng)新價(jià)更高，此言妙矣。
九零才女，風(fēng)華正茂，醫(yī)學(xué)史上譜傳奇；滴血驗(yàn)癌，史無(wú)前例，“互聯(lián)網(wǎng)+”顯鋒芒。90后研究生帶領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)，開創(chuàng)了醫(yī)學(xué)史的又一第一，斬獲“互聯(lián)網(wǎng)+”銀獎(jiǎng)。少林武僧一龍，將武術(shù)與拳擊結(jié)合，雖無(wú)經(jīng)驗(yàn)可循卻搏出新高度。
“茍日新，日日新，又日新�！痹谌嫔罨母锏男聲r(shí)代，青年一代要在探索經(jīng)驗(yàn)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷奮斗。
正如經(jīng)驗(yàn)誠(chéng)可貴，創(chuàng)新價(jià)更高，以傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)為帆駛向成功彼岸的時(shí)代已遠(yuǎn)去，茍日新則日益新的新時(shí)代正在綻放。
以新為話題的作文 篇48
當(dāng)大街小巷都掛滿了紅燈籠，當(dāng)集市上擺滿了琳瑯滿目的年貨，當(dāng)各位家長(zhǎng)帶著孩子逛遍所有的商場(chǎng)，我似乎嗅到了一絲年的味道。
春節(jié)的年味，為的是藏不住的喜悅。從乒乒乓乓麻將的聲音，到桌子上剝開的香桔的味道，到孩子們穿著新衣四處?kù)乓纳碛�，到廚房四處彌漫著的面粉味，再到鞭炮在地上跳躍的火藥味，四面八方，角角落落，到處都是藏不住的喜迎新春的喜悅。它們合在一起，便有了濃厚的新年的味道。
春節(jié)的年夜飯，犯的是家家團(tuán)圓。廚房里香味撲鼻，大家忙的不亦樂(lè)乎；客廳里幫不上忙的男人們?cè)谝粔K打牌，說(shuō)說(shuō)笑笑；小孩們坐在電視機(jī)前吃著零食，眼巴巴的等待著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始。飯菜上了桌，一道道色香味俱全的美食，看著直叫人垂涎三尺，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，和和美美，別提多么溫馨美好了。
春節(jié)的`紅包，包的是美好祝愿。一大早，我咕嚕一下爬起來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，迅速穿好衣服，去給大家拜年。我嘴中的吉祥話一句接一句往外冒，爺爺奶奶樂(lè)的合不攏嘴，拿出早已準(zhǔn)備好的壓歲包發(fā)給我，我滿臉洋溢著快樂(lè)的笑容，甜甜的回應(yīng)著：“謝謝爺爺奶奶”這紅包中包的不只是壓歲錢，更是長(zhǎng)輩們賦予我們的殷切期望與美好祝愿，希望我們能夠健康快樂(lè)長(zhǎng)大。
春節(jié)的鞭炮，炮的是平安喜樂(lè)�！芭谥衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。可惜今年不能放煙花爆竹，只能用電子炮代替。當(dāng)爸爸按下電鈕的那一刻，伴著“嘭”“啪”的響聲，數(shù)條五顏六色的彩帶飛到半空，又借著風(fēng)零零散散地飄落下來(lái)。雖沒(méi)有煙花的五彩繽紛，絢麗奪目，卻也是值得一看的美麗。這一聲響，也代表著舊年的噩運(yùn)驅(qū)散，充滿希望的新年徐徐到來(lái)。
“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”春節(jié)年年歲歲景相似，歲歲年年情相同。它陪伴著每一個(gè)人在新年里“辭舊迎新，守歲納�！�。
以新為話題的作文 篇49
當(dāng)今社會(huì)中，有些人會(huì)原封不動(dòng)的把祖祖輩輩面對(duì)的困難的方法拿出來(lái)繼續(xù)使用，而有的人會(huì)和用自己的思維能力想各種辦法去面對(duì)困難。
以前，有幾位探險(xiǎn)家，他們乘坐的船要去更遠(yuǎn)的地方探險(xiǎn)，剛一開始，海面上還是風(fēng)平浪靜的，不知什么時(shí)候，一陣狂風(fēng)大作，把他們的.船吹得支離破碎，這次災(zāi)難只有兩人幸存下來(lái)，當(dāng)海上又恢復(fù)平靜的時(shí)候，他們?nèi)タ纯从袥](méi)有可以吃的東西，而且僅有一點(diǎn)點(diǎn)，根本不能滿足他們的溫飽，在這種情況下，他們只能堅(jiān)強(qiáng)的往前走。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他們將要面對(duì)死亡，來(lái)了一位老者，給了他們一只釣魚竿和十來(lái)?xiàng)l小魚，兩個(gè)人看見了吃的，頓時(shí)來(lái)了精神，就在當(dāng)?shù)刈隽讼銍妵姷聂~湯，兩個(gè)人把魚和湯喝了個(gè)精光，然后大睡一覺(jué)，第二天他們又繼續(xù)上路，希望有個(gè)過(guò)路的船隊(duì)能解救他們回國(guó)回陸地。他們自己也不知道他們能堅(jiān)持多久，在沒(méi)有吃喝的情況下，他們還是難逃死亡的魔爪，他們最終沒(méi)有能夠回到陸地上，而是在行途中死去了。
同樣是一個(gè)故事，開端一樣，結(jié)果卻不一樣，他們的結(jié)果是：倆個(gè)人在艱難的行走中，也碰到一位老者給他們一條釣魚竿和十幾條魚，他們感謝過(guò)老者后，繼續(xù)前行，只要他們走步動(dòng)時(shí)，他們就會(huì)停下來(lái)，煮兩條小魚解解餓，他們每一次都沒(méi)有吃飽，只吃了三成飽就又繼續(xù)趕路，他們不知道自己能堅(jiān)持多久，只要他們一想到自己的國(guó)家，妻子和孩子就渾身有勁，而且他們現(xiàn)在還有魚吃，不會(huì)死亡，因?yàn)樗麄儓?jiān)信活著就有希望，總有一天會(huì)有經(jīng)過(guò)的船隊(duì)來(lái)救他們。
在他們的魚將要吃完的時(shí)候，經(jīng)過(guò)了一支船隊(duì)，他們大聲的呼救，揮舞著手中的東西，他們最終得救了，船上的人不信十幾條小魚竟然維持了他們一個(gè)多月。
生活中這樣的例子還有很多，只要我們不斷創(chuàng)新，不斷堅(jiān)持就會(huì)有希望。
以新為話題的作文 篇50
我是個(gè)活潑可愛、能說(shuō)會(huì)道、勤學(xué)創(chuàng)新的人，其中我最自豪的就是我勤學(xué)創(chuàng)新這一方面。
我是個(gè)勤學(xué)的人。有一次上語(yǔ)文課，唐老師讓我們回答一個(gè)問(wèn)題，但由于問(wèn)題太難，只有我一人舉手，因?yàn)槲蚁嘈胖挥形覟榇蠹移鹨粋�(gè)好頭，大家才會(huì)勇于舉手。雖然我的答案不到位，但是我鼓勵(lì)了很多人舉手，很可惜，直到下課都沒(méi)人能回答出這個(gè)問(wèn)題。于是下課后，我就跑去唐老師的辦公室，和唐老師一起鉆研這個(gè)問(wèn)題。唐老師很好，給了我一點(diǎn)提示，可就是因?yàn)檫@一點(diǎn)的提示，我似乎明白了這個(gè)問(wèn)題的答案，就回教室和同學(xué)們一起又鉆研了我這個(gè)答案，想看看大家認(rèn)不認(rèn)同我的觀點(diǎn)，結(jié)果大家好像都很認(rèn)同我的觀點(diǎn)，因此我感到很高興，因?yàn)槲医K于破解了這個(gè)問(wèn)題的答案。又一次上課后，我滔滔不絕地把答案回答了出來(lái)，事后唐老師問(wèn)我是怎么知道的，我笑了笑告訴唐老師：“是我和同學(xué)們一起知道的�！�
我還是個(gè)創(chuàng)新的人。身為大隊(duì)委和英語(yǔ)課代表的我，常常背負(fù)著一些重任，隨時(shí)都有可能面對(duì)一些難以克服的困難，但是我卻臨危不懼，總是認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的.每一項(xiàng)任務(wù)，深受老師和同學(xué)們的愛戴。有一次上英語(yǔ)課，孔老師讓我去急去她辦公室?guī)退靡幌挛覀儼嗟摹锻教骄俊�，但�?dāng)我到了孔老師的辦公室門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)孔老師的辦公室鎖了，我很著急，因?yàn)槲覜](méi)辦法進(jìn)去，可在我想了又想，看了又看的情況下，發(fā)現(xiàn)孔老師的辦公室和她旁邊辦公室的后門是連在一起的，所以我就從孔老師旁邊的辦公室進(jìn)去了，不一會(huì)我就拿到了我們班的《同步探究》，回到了教室�？桌蠋熞詾槲覜](méi)拿到《同步探究》，因?yàn)樗肫鹆怂k公室的門被她鎖了，而我卻出人意料地拿到了《同步探究》，并令孔老師和同學(xué)們對(duì)我很佩服。
你們認(rèn)為我是不是個(gè)勤學(xué)創(chuàng)新的人呢？
以新為話題的作文 篇51
作為一名企業(yè)家，在本公司設(shè)立的創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽上，我聽到了一位獲獎(jiǎng)得者的提議，把獎(jiǎng)金用來(lái)設(shè)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金。我對(duì)這個(gè)提議表示支持，年輕人就應(yīng)勇于創(chuàng)新，他們是祖國(guó)的花朵，他們定為祖國(guó)綻放開不一樣的花圃。
為了支持這些年輕人的夢(mèng)想，首先應(yīng)在思想觀念上予以支持。在思想觀念上應(yīng)隨時(shí)代遷移而不斷更新，而現(xiàn)代的年輕人應(yīng)更先前一步，敢于去想未來(lái)的事并為之而付出行動(dòng)。著名生物學(xué)家達(dá)爾文為探索生物環(huán)球考查，最終得出人類為猿猴進(jìn)化而來(lái)，因當(dāng)時(shí)社會(huì)崇尚神創(chuàng)論而遭遺棄，可他的思想比他人更加先進(jìn)，最終得以成功。其次，要鼓勵(lì)、倡導(dǎo)年輕人去創(chuàng)新去發(fā)展，人類只有敢于創(chuàng)新才能進(jìn)步，否則將原地踏步。最后要告訴他們要重視創(chuàng)新，就比如在本公司這次的比賽上，一群年輕人在賽場(chǎng)上敢于發(fā)表自己獨(dú)特的思想，展示自己創(chuàng)造出來(lái)的新作品。只有去重視一件事，你才會(huì)為之付出最大的努力。
為他們打開思想大門后，就為他們提供技術(shù)上的支持，否則他們?cè)趧?chuàng)新路上會(huì)難以前行，甚至脫離正軌。在企業(yè)里，都有各種各樣的技術(shù)人員，他們是年輕人在創(chuàng)新路上最好的老師，將自己的一技之長(zhǎng)授予后人幫助他們走創(chuàng)新路。在技術(shù)設(shè)備應(yīng)予以支持，現(xiàn)代的年輕人，可能知識(shí)面廣，但若沒(méi)有專業(yè)的技術(shù)設(shè)備，說(shuō)是創(chuàng)新，那也只能紙上談兵，缺乏實(shí)際意義。年輕人在創(chuàng)新中可能會(huì)遭遇險(xiǎn)阻，這時(shí)，我們長(zhǎng)輩應(yīng)站出來(lái)幫助他們跨過(guò)這道坎，并鼓勵(lì)他們深入研究。人類在微粒子研究的路上，首先是發(fā)現(xiàn)分子，然后是原子，當(dāng)時(shí)人們以為原子是最小的，而物理學(xué)家湯姆生不信，他深入探索原子，最終通過(guò)靜電實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)更小單位電子。一件事物就如洋蔥，你必須一層一層更深入它，才能發(fā)現(xiàn)最后的秘密。
現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的動(dòng)力，我們要為這些創(chuàng)新的'年輕人提供經(jīng)濟(jì)后盾，在材料、工具、場(chǎng)地等等提供支持，讓他們無(wú)后顧之憂，更加努力的向前進(jìn)。
我們的世界終究是由年輕人改造的，我們身為長(zhǎng)輩，就要為他們提供動(dòng)力，共同創(chuàng)造更美好的世界。
以新為話題的作文 篇52
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想的那么的美好。小時(shí)候爸爸告訴我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，想捉住它是很困難的。而我認(rèn)為，夢(mèng)雖不真，卻勵(lì)斗志。我一直奔跑在追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我的夢(mèng)想雖然不大，但卻對(duì)我充滿著激勵(lì)。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上一個(gè)好大學(xué)，不惜付出一切。從那時(shí)起我便確信了自己的夢(mèng)想。每當(dāng)看見哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加確認(rèn)了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，仿佛是我心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的天堂。
隨著我不斷的長(zhǎng)大，清華就成了我追逐的目標(biāo)。在我的心中，清華園，它美麗；清華園，它博大；清華園，它神圣；因?yàn)樗寧装偃f(wàn)高三生輾轉(zhuǎn)反側(cè)。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我對(duì)省狀元很癡迷，因?yàn)檫@不僅僅意味著光耀門楣，更重要的是你可以進(jìn)入那萬(wàn)人矚目的殿堂。
有時(shí)候，當(dāng)我看見那鮮紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，我甚至在想：難得我真的與清華無(wú)緣了嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不氣餒、不悔心、不喪氣、肯努力，一切都是有可能的。
有時(shí)，我羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公；但是我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，任何理由都不可更改我的夢(mèng)想，當(dāng)我一次次在困難面前低頭時(shí)，有一種精神在鼓舞著向前，向一切不可能中的不可能出發(fā)，向一切懷疑的'眼神微笑出發(fā)，我會(huì)用盡一切可能的辦法，燃燒起自己青春的熱情，我會(huì)將自己的夢(mèng)想一次次深深地刻在寫字桌的中央，回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我漸漸明白了夢(mèng)想的真實(shí)性，雖然還沒(méi)有到達(dá)，但我更堅(jiān)定了信念，更深的體味到了這個(gè)夢(mèng)的含義。那就是――為中華之騰飛而圓夢(mèng)。
以新為話題的作文 篇53
不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力，否則就可能會(huì)變得僵化。
——題記
俗話說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才�！笨梢�，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個(gè)世界。魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的`畫風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。而對(duì)牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費(fèi)十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費(fèi)”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得，。由此看來(lái)，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無(wú)光。
創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天；有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會(huì)展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空！
以新為話題的作文 篇54
自從許老師擔(dān)任我們班的語(yǔ)文老師，我們班便流行起了練書法，我每天幾乎都要練一練。有一天，我發(fā)現(xiàn)了鋼筆的秘密，就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸一般高興。
那天，我又打開了這本印得密密麻麻的字帖，又握起那只重重的鋼筆，練起了書法。寫著寫著，墨水用完了，我加些墨水后，就用紙巾來(lái)幫助擦干凈鋼筆的筆桿。很快，許多墨水就像潑出去的水一下子流到紙巾上，甚至我的`手上。我可有點(diǎn)惱火了。但是，這時(shí)在我腦子里閃過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么鋼筆里的墨水能自動(dòng)流到筆尖上呢？我的大腦中出現(xiàn)了個(gè)大問(wèn)號(hào)。你們知道，我一向是個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的人，什么事都要知道了原因我才肯罷休。于是，我就想到去找我的“百科全書”——爸爸�？蓪O真巧了，爸爸出去了，看來(lái)這個(gè)問(wèn)題也只能由我這個(gè)“九十九科全書”自己解決了。首先，我對(duì)鋼筆的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了初步的“解剖，發(fā)現(xiàn)鋼筆的結(jié)構(gòu)分筆尖、筆舌、筆桿幾個(gè)部份，但是想要搞清問(wèn)題，必須得進(jìn)一步深入“解剖”才行。誰(shuí)知這支鋼筆頑固得很，硬是不讓我轉(zhuǎn)開來(lái)。我急得滿頭大漢，說(shuō)：“這支是什么筆，這么硬，簡(jiǎn)直是個(gè)老頑固！”我兩手左右開弓，想把筆頭拔出來(lái)，可是仍一無(wú)所獲，我開始煩躁起來(lái)。但我不灰心，試了又試，費(fèi)了九牛二虎，最后還是從筆桿的中間部份“開了刀”，成功了，高興極了！終于發(fā)現(xiàn)了在筆尖上有一根又細(xì)又長(zhǎng)的小管子，而在筆桿里面也有一根長(zhǎng)管子，這根管子貼過(guò)筆舌上，這大概就是鋼筆的心臟了，就是通過(guò)這兩根管子之間的“合作”，墨水就流下來(lái)了。哈哈，被我發(fā)現(xiàn)了。
幾天后，我查了資料，證明我的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的，在筆尖上的管子插到水杯里就會(huì)像體溫計(jì)一樣上升，這就叫毛細(xì)現(xiàn)象。而那根貼過(guò)筆舌上的長(zhǎng)管子叫導(dǎo)管，持續(xù)地伸向筆尖，所以墨水就出來(lái)了。
太棒了，我發(fā)現(xiàn)了鋼筆的秘密。這下我也成了“百科全書”了！
以新為話題的作文 篇55
成長(zhǎng)的味道就像是一劑調(diào)味劑，讓我們一切變得不一般……··
為什么就不能認(rèn)真聽我說(shuō)一次話呢？我自言自語(yǔ)地說(shuō)著，每次我說(shuō)話，別人都要我說(shuō)兩遍或以上才能聽懂。不是因?yàn)樾÷�，而是她們每次都中途打斷，然后無(wú)視我去和別人說(shuō)，淚水不住地流到了我的嘴角，苦澀的味道，使我更為難受。
伙伴們的無(wú)意傷害就像一直檸檬，怎么吃也都是酸的，這是檸檬酸的味道。
“小A同學(xué)在B縣C比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，讓我們?yōu)樗恼��！比嚯S即響起了熱烈的掌聲，我上臺(tái)去領(lǐng)取了我的榮譽(yù)證書。這掌聲是屬于我自己的，我驕傲地說(shuō)著，心里很是興奮，但又不能太瘋狂了。正在上課，要保持"三好學(xué)生”的樣子。
努力過(guò)后的成功就像一灌蜂蜜，又甜又香，會(huì)讓人興奮不已。這是甜蜜的味道。
緊張的初三生活“不宣而戰(zhàn)”，從此，我們過(guò)著聞雞起舞，披星戴月的生活。每個(gè)人都暗自努力著，為了那決定命運(yùn)的一兩分而奮斗著。就連平時(shí)成績(jī)最差的甲同學(xué)也開始認(rèn)真聽課，因?yàn)檎l(shuí)也不想在這“殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)”敗下來(lái)。同學(xué)們桌子上擺滿了書本，堆出了一
座“小山”我們做著歷年的中考題，每天泡在“題�！敝�，只求時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。每個(gè)人都暗自較勁，誰(shuí)也不想輸給誰(shuí)。緊張的'學(xué)習(xí)生活同時(shí)伴隨著來(lái)自家庭的期望，家長(zhǎng)們不惜犧牲自己的金錢與時(shí)間。給自己的子女買了一堆復(fù)習(xí)資料，餐桌上堆滿了大魚大肉。子女們一天上七八個(gè)補(bǔ)習(xí)班，苦得真是叫天天不應(yīng)，喊娘娘不理。
初三生活像一直苦瓜一樣，刺激著我們的舌神經(jīng)。這是苦的味道吧，但似乎開始多了一點(diǎn)東西，“啊，啊，�。 边@獅吼一定是乙在瘋吼。不用猜，一定又是“闖紅燈”，這下子，他的屁股又要開花了，我暗自偷樂(lè)著。
考試成績(jī)單的出現(xiàn)像一只芥辣，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們的注定。這個(gè)是……辣的味道吧！
品嘗著成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣，那嘻哈的日子不時(shí)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。哎！算了吧，或許成長(zhǎng)就是這樣，不同的味道讓我們品嘗不一樣的人生。
以新為話題的作文 篇56
有人說(shuō)：“友情如茶，那種味道淡而不濃，但卻泌人心脾，令人久久難以忘懷”。還有人說(shuō)：“友情如酒，經(jīng)歷的歲月越是長(zhǎng)久，便越香醇”。
的確，友情對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果一個(gè)人一生都沒(méi)有一個(gè)知己或朋友的話，他的一生就等于虛度，毫無(wú)意義。但如果你有許許多多與你一起分享快樂(lè)與憂愁的朋友的話，那么你的人生才過(guò)得更加充實(shí)且一定能走向成功的彼岸，所以說(shuō)朋友才是人一生中最寶貴的財(cái)富。
那么，既然朋友對(duì)人生有如此重大的意義，我們?cè)鯓硬拍芙坏胶门笥涯兀课矣X(jué)得要想真正擁有一個(gè)好朋友，首先要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人。對(duì)于真正的朋友來(lái)說(shuō)不需要太多的客套，更容不下半點(diǎn)虛假，正所謂：千里給鵝毛，禮輕情意重��！真正的朋友更重視的是朋友之間內(nèi)在深厚而真摯的感情，而不僅僅在乎其外在形式是否華美艷麗，永遠(yuǎn)記�。鹤屨嬲\(chéng)之心撞出友誼之花。正如舒婷所說(shuō)的那樣：“不是一切真情都將會(huì)流失在人心的沙漠之中�！弊屛覀兂ㄩ_胸懷，讓友誼之光灑進(jìn)每個(gè)人的心田，慰藉每一份憂傷。其次我們要求得好友，就不能太過(guò)功利，不能將朋友看做自己人生路上的鋪路石，更不能將朋友當(dāng)做適應(yīng)環(huán)境的棋子，走到哪兒，朋友就換一撥兒，當(dāng)心到暮年時(shí)造成門可羅雀的`悲劇。最后，我們要想有一個(gè)好朋友，那就必須要有自己的原則，絕不能為了“朋友義氣”而為朋友“兩肋插刀”，而置法律、法規(guī)于不顧，對(duì)于朋友的錯(cuò)誤要勇敢的指出其錯(cuò)誤并為其改正，只有做到了以上三點(diǎn)，才有可能交得一個(gè)好朋友。
除了以上幾點(diǎn)外，要想交得好朋友就必須謹(jǐn)記：嚴(yán)以律人，寬以待己的人沒(méi)有朋友；口無(wú)遮攔，尖酸刻薄的人沒(méi)有朋友；嬌柔作態(tài)的人沒(méi)有朋友；持才自負(fù)、孤傲清高的人沒(méi)有朋友；不真誠(chéng)的人也沒(méi)有朋友。
友情，讓生命閃光，我們要永遠(yuǎn)的珍惜，愛護(hù)它，讓友誼之花在我們的生命中開得美妙，讓友誼成為我們生命中最最美好的回憶！
以新為話題的作文 篇57
翻開《論語(yǔ)》最短的一句就是“溫故而知新”，所以我最喜歡它，之后一番經(jīng)歷使我更是對(duì)它肅然起敬。
“明天準(zhǔn)備考試，同學(xué)們回去復(fù)習(xí)�？鬃诱f(shuō)過(guò)‘溫故而知新’�！苯處熅o張地宣布著。
“這首詩(shī)的意思是……”我正在復(fù)習(xí)，忽然窗外傳來(lái)一陣歡笑聲，我拉開窗簾，往下一看。原先是鄰居家的小妹妹在玩跳皮筋！我心里發(fā)撓騷了，好想下去顯露顯露。
我心里搗鼓著：“下去玩吧，反正以前的`只是學(xué)過(guò)不會(huì)那么容易忘的，又不是健忘癥；不去玩，我心里憋著難受，也復(fù)習(xí)不好；那如果明天考不好？不會(huì)的我的記憶力那么好！”不管三七二十一，我如箭離弦似的沖了出去。
游戲最終結(jié)束了，我玩得大汗淋漓，累得趴在床上睡著了，眼睛睜開時(shí)已經(jīng)天亮了。我到學(xué)校剛想那語(yǔ)文書起來(lái)復(fù)習(xí)，只見教師拿著一疊試卷宣布考試。
考試開始了，沒(méi)想到被第一題生字小子打敗了，按課文資料填空也如一只攔路虎對(duì)我虎視眈眈。我一會(huì)兒閉目沉思，一會(huì)兒抓耳撓腮。我恨不得立刻回到課堂上，重新聽聽教師的講解；恨不得回到考試前晚，好好復(fù)習(xí)課文。我雖然絞盡腦汁，可還是徒勞無(wú)功。最終只好硬著頭皮交上去。
試等到公布成績(jī)那天，我真是心亂如麻……“主愛，89分！”霎那間，仿佛有一萬(wàn)雙眼睛齊刷刷地盯著我，我真是無(wú)地自容啊，恨不得地上有個(gè)縫能鉆進(jìn)去躲起來(lái)。因?yàn)槲移綍r(shí)的考試成績(jī)一向名列前茅，可這一下子跌入深谷，我難過(guò)極了。
“溫故而知新”，我反復(fù)誦讀著，不斷反思著。學(xué)習(xí)新知識(shí)過(guò)程中，要時(shí)常溫習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才愉快簡(jiǎn)便，才能取得好成績(jī)；哎，不聽孔子言，吃虧在眼前。我把“溫故而知新”寫在課本的扉頁(yè)上，做為警語(yǔ)，時(shí)刻提醒自我。功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。
“溫故而知新”，話語(yǔ)簡(jiǎn)短，卻引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)。
以新為話題的作文 篇58
從小到大，有一個(gè)壞毛病一直使我很苦惱，它既不是老媽的嘮叨，補(bǔ)習(xí)班的負(fù)擔(dān)，也不是作業(yè)的沉重，習(xí)題的難以解答……這一切的一切都不會(huì)困擾我，你可能覺(jué)得我很幸福，但是，我的壞毛病比這一切的一切都可怕，它就是——馬虎。
我的馬虎，主要表現(xiàn)在健忘。
從一年級(jí)開始，我就常常在班上挨批評(píng)：不是課本漏在家里了，作業(yè)本忘帶了，就是作業(yè)忘記做了，或者只做了一半，就交上去了……為了防止此類事件再度發(fā)生，三年級(jí)的時(shí)候，我決定不再把任何課本或者作業(yè)拿回家。每天，我都要在教室里寫完作業(yè)，把所有書籍鎖到教室后面的大鐵柜里。我原以為這樣就萬(wàn)事大吉了，沒(méi)想到的.是，我這人實(shí)在是無(wú)藥可救：我把唯一一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了！那里面可是我的全部“身家”�。�
我本幻想健忘會(huì)隨著我的童年漸漸消失，誰(shuí)知道，它不但沒(méi)有消失，反而愈發(fā)厲害了。
五年級(jí)的一天，我起床起晚了，潦潦草草地吃了幾口早餐，看了看鐘，不好，七點(diǎn)半，要遲到了！我拎起鑰匙，“噌”的一聲沖出門，“嘭”地把門一摔，撒腿就跑，到了樓下，我打開單車鎖，騎上單車，飛馳而去。
“咦？今天怎么騎得如此輕松？”我感到身輕如燕，騎單車像飛起來(lái)了一般，爽死了，“難道是潛能大爆發(fā)？不對(duì)，我又忘帶了什么？”
我馬上慌了，開始清點(diǎn)身上的物品：紅領(lǐng)巾，鑰匙，�？ā靺�！我真是無(wú)藥可救了，我忘記了——書包。我馬上掉頭，往家里趕。
到了樓下，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，我想：不用鎖車了！想罷，飛一般地沖上樓去。到了樓上，我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上，天！我又開始向樓下跑。
拿了鑰匙，我連滾帶爬地上了樓，拿起書包，又一摔門，飛奔下了樓。
到了單車前，才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在家門的鎖孔中！我還要爬一趟樓一我家可是在五樓啊！
那是我最悲慘的一天，跑了三趟五樓！
都是馬虎惹的禍！希望有朝一日它能消失，讓我好受一點(diǎn)吧！
以新為話題的作文 篇59
這一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一只大鴨子后面跟著一些小鴨，看起來(lái)，那只大鴨子應(yīng)該是小鴨子們的媽媽吧！著一些憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭呢！他們悠哉游哉地走著，他們走過(guò)來(lái)時(shí)，汽車還要讓著它們，仿佛是什么老爺。
走著走著，鴨媽媽看到了一個(gè)下水道，那個(gè)下水道可能事由于道路施工的問(wèn)題，沒(méi)有把井蓋蓋上，所以路過(guò)那里時(shí)，還需要繞著走。鴨媽媽向小鴨們“嘎—嘎—”的叫著，仿佛在說(shuō)：“看到這個(gè)下水道了吧！”一定要繞開走哦！“小鴨子們心領(lǐng)神會(huì)，個(gè)個(gè)點(diǎn)頭哈腰，同時(shí)又小心翼翼的邁開腳步，一只小鴨子過(guò)去了，兩只……突然一只小鴨子跌入了水里，鴨媽媽見了，急忙趕到下水道旁，可這似乎來(lái)的晚了點(diǎn)，后面的幾只小鴨子已經(jīng)掉入水里，鴨媽媽此時(shí)心里也許會(huì)想：怎么辦，怎么辦？這時(shí)，一位身穿黑色制服的巡警向它們大踏步走了過(guò)來(lái)。
鴨媽媽頓時(shí)眼前一亮，仿佛在想：這真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�。 谑�，鴨媽媽用自己的扁嘴，重新梳理了一下自己的`羽毛，鎮(zhèn)定自若的走向巡警，用自己的肢體語(yǔ)言向警察求救，可警察畢竟是人��！它壓根就看不懂鴨媽媽的意圖，他壓根就看不懂鴨媽媽的意圖，可鴨媽媽卻依然是那樣沉著冷靜，叼著巡警的褲腿，把他拉到了下水道旁，警察可算是知道該怎樣做了，他俯身把頭探下去，想用手把小鴨子救上來(lái)，可小鴨子在湍急的水中旋轉(zhuǎn)著，而小鴨子又那么小，雖然只有一指之遙了，卻怎么也夠不到。鴨媽媽見此場(chǎng)景，干脆自己跳到了下水道里，讓小鴨子坐到它的背上。
這下，巡警一下子就夠著了，這可真是皆大歡喜呀！
鴨媽媽替小鴨子向巡警點(diǎn)了一下頭，又“嘎——嘎——”叫了兩聲，好像在說(shuō)謝謝。那位好心腸的巡警沖它們點(diǎn)了點(diǎn)頭后，目送它們搖搖擺擺地上路了……
以新為話題的作文 篇60
幾百萬(wàn)年前，人類的祖先走出弱肉強(qiáng)食的野蠻叢林，開墾出第一塊農(nóng)田；現(xiàn)在，我們用鋼筋搭建出自己的一方世界，利用先進(jìn)的科技與創(chuàng)新，讓人類，這種沒(méi)有張牙舞爪的動(dòng)物，凌駕于一切生靈之上，成為這個(gè)星球的霸主。
在21世紀(jì)，尖端的科技已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。機(jī)器人，無(wú)疑是它們當(dāng)中的佼佼者�？茖W(xué)家用他們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和敢想敢做的.大腦，賦予了機(jī)器人應(yīng)用廣泛的應(yīng)變與操作能力。它們也從不喊苦喊累，勤勤懇懇地為人類效勞：在日本，大型工程全部由智能機(jī)器人承擔(dān)；在超市，老人們跟在購(gòu)物機(jī)器人身后挑選菜品；在高級(jí)餐館，軌道機(jī)器人微笑著為客人們端茶上菜；在美國(guó)，全息擬人化機(jī)器人甚至可以和主人切磋羽毛球技藝，下廚煎雞蛋……機(jī)器人早已不是人們想象中達(dá)官顯貴的配備品，而是成為每一個(gè)城市居民最忠實(shí)的仆人，最敏捷的雙手。只要我們心念一動(dòng)，不需起身便能將所有瑣事處理一空。
我們家，也是機(jī)器人產(chǎn)品的受益者之一。以前，我要操心學(xué)業(yè)，爸爸工作繁忙，家務(wù)全由媽媽承擔(dān)。一到周末，媽媽便早早起床，掃地、拖地、洗衣，偌大的家中仿佛有做不完的活，媽媽常常忍不住抱怨幾句，我也看不過(guò)媽媽忙碌不停的背影和漲紅的臉龐，大滴的汗水，常常撫摸著媽媽無(wú)力粗糙的手，心疼不已。就在幾年前，爸爸在網(wǎng)上購(gòu)置了一臺(tái)掃地機(jī)器人后，家中瞬間煥然一新；小小的粉色圓盤只在屋內(nèi)打掃了幾次，便熟悉了路線。哪里該拐彎、哪里要上坡，哪里不能再前進(jìn)，哪里需要重點(diǎn)清掃，它記得比媽媽還清楚。每天早晨，機(jī)器人都按時(shí)“起床”，沿著固定路徑清掃地面；電要用光了，它會(huì)自己返回充電區(qū)充電。要是垃圾裝不下了，它會(huì)語(yǔ)音通知我們，并彈出垃圾盒。將垃圾倒出后，它就能繼續(xù)工作了。有了這個(gè)小機(jī)器，我家的地面可是一塵不染，媽媽有了閑暇時(shí)間，笑容也日漸多了起來(lái)。
科技引領(lǐng)生活，創(chuàng)新勾勒未來(lái)。不單單是機(jī)器人，無(wú)數(shù)研究者智慧的結(jié)晶正造福著我們，人類因此繁榮，生生不息。
以新為話題的作文 篇61
我們要考試?yán)�，考試題目是闖禍與創(chuàng)新，可是我確一點(diǎn)思路也沒(méi)有，知道可口可樂(lè)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？就是一個(gè)闖了禍的年輕人。
美國(guó)有個(gè)名叫尊本伯特的藥劑師，研制了一種用來(lái)治頭疼、頭暈的糖漿。配方研制出來(lái)后，他囑咐店員加水調(diào)配。一天，小店員因?yàn)榇中模烟K打水當(dāng)做了白開水，這一來(lái)，“糖漿”冒氣泡了，小店員闖了禍很是害怕，就一下子把它喝了下去，覺(jué)得味道還很不錯(cuò)，便把這事告訴了藥劑師。藥劑師嘗了嘗果然挺好，后來(lái)他又經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，終于配制出了一種口感很好的飲料，并把專利權(quán)賣給了一個(gè)飲料商。就這樣，聞名世界的可口可樂(lè)問(wèn)世了。
很多時(shí)候闖禍?zhǔn)窃诤闷嫘尿?qū)使下發(fā)生的，比如小孩子想知道在飯菜中放糖是什么味道，想知道太陽(yáng)為什么起于東方甚至于花兒為什么那樣紅，童年時(shí)代往往是人好奇心最強(qiáng)烈的年代，因?yàn)樗^赤子之心，就是擁有著最純真的勇敢，小孩子的思想和行為總是不受任何規(guī)范和約束，他們敢于質(zhì)疑一切自己知道的事物，不管那是不是真理，然后他們會(huì)竭盡全力去驗(yàn)證自己的猜想，盡管這種驗(yàn)證的后果往往令人啼笑皆非。但或許就在不經(jīng)意間，人類就在探索的歷程中跨出了一大步，世界上不知有多少發(fā)明是在意外中誕生的。
規(guī)矩就是用來(lái)打破的，年少輕狂之際，也許有人會(huì)這樣講，那時(shí)倔強(qiáng)的孩子們，執(zhí)著于自己的正確，獨(dú)自在布滿荊棘的道路上前行，即使跌破了膝蓋也不肯退縮，他們的目光總是筆直的閃亮的`望向前方，因?yàn)樗麄兿嘈�，在道路的終點(diǎn)，永存希望。
然而，隨著歲月的流逝，小孩子總要長(zhǎng)大，他們更多的屈服于所謂的權(quán)威與真理，他們更愿意小心翼翼地將腳步重合在前人的腳印之上，同孩提時(shí)相比，他們也許英俊了美麗了成熟了沉穩(wěn)了，唯獨(dú)少了那份雖千萬(wàn)人吾往矣的勇氣。
難道所謂長(zhǎng)大，就是乖乖的不再闖禍，以至于失去了創(chuàng)新的思維能力？
幸好并不是所有人都是這樣的。
以新為話題的作文 篇62
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)春天，這年的春天比以往時(shí)候來(lái)的更晚一些。大地漸漸蘇醒，一絲晨光劃破了夜的寂靜，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，又一個(gè)新的世界出現(xiàn)在人們面前。
在一片森林旁邊有個(gè)高原，高原上的青草已長(zhǎng)高半截，正仰著臉?biāo)蔽吨�，沐浴著�?yáng)光。“嗒嗒嗒，嗒嗒”原來(lái)是一群馬羚羊，成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)覓食，他們正津津有味的享受著植物的鮮美，卻不知在森林深處有一雙雙利欲熏心的眼正死死的盯著他們。
那是一只狩獵的部隊(duì)，人人手里握著一把武器，隊(duì)長(zhǎng)深邃的眼睛與直挺鼻梁下的嘴被那古高盧斗士式的大胡須所包圍。他經(jīng)常用來(lái)扎小女兒的臉。隊(duì)員都在等待隊(duì)長(zhǎng)的命令，好讓他們飽餐一頓。
“上”一個(gè)堅(jiān)定的'命令讓隊(duì)長(zhǎng)顯得有些猶豫，他女兒多么喜歡馬羚羊�。〉�(duì)員已經(jīng)顧不上這些，炮火已經(jīng)打響，硝煙彌漫了整個(gè)高原，馬羚羊早亂作一團(tuán)，向四周跑去，可再快也比不上子彈——“砰砰……”又有幾只馬羚羊倒在血泊中。隊(duì)長(zhǎng)的女兒聽到槍聲，立馬騎上“白龍”向草原奔來(lái)。邊跑邊喊：“爸爸，不要�。 �
隊(duì)長(zhǎng)的女兒叫春天，今年七歲，從小在牧羊部落長(zhǎng)大，與動(dòng)物建立了深厚的友誼。當(dāng)?shù)弥职值臎Q定時(shí)堅(jiān)決不同意，但心中充滿利益的爸爸第一次違反了春天的意愿。
槍聲在春天的耳朵里回蕩，馬羚羊一個(gè)個(gè)倒下的畫面在她的腦海里浮現(xiàn)。雖然春天心急如焚，到哪往前的蘆卻仿佛變得漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)。
等春天感到，馬羚羊橫尸遍野。她攔住了正準(zhǔn)備打死小羚羊的爸爸。爸爸含著淚說(shuō)：“春天，大家都半年嘴沒(méi)有沾過(guò)油了。”“不，它是我的朋友�！卑职滞崎_春天，槍聲一響，馬羚羊的長(zhǎng)吼在天空回蕩，射出的鮮血刺穿藍(lán)天，染紅了白云。春天死了，她為了救自己的朋友。爸爸跪在地上抱著被自己打死的小女兒久久不說(shuō)一句話……
從此每提到這個(gè)草原，人們就會(huì)說(shuō)：“高原有一個(gè)啞巴每年春天都會(huì)去保護(hù)森林中的動(dòng)物，他以前好像有個(gè)女兒叫春天……”
以新為話題的作文 篇63
天地開辟以后，天上有了太陽(yáng)，月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸魚蟲，可是單單少了一樣，就是人。這世間，如果少了人，無(wú)論怎么看，都不免顯得有些荒涼寂寞。
不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫做女媧。有一天，她行走在一片茂密的森林里，去尋找快樂(lè)。走著走著，覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，于是，就到路邊靠著一棵樹休息了一會(huì)兒，突然刮起了一陣風(fēng)，樹上的葉子紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)，她眼前迅速閃過(guò)了一道光，她明白了，這世間任何生物都有了，卻單單沒(méi)有像自己一樣的.生物，如果讓這世間到處都有和我一樣的生物，那世界一定會(huì)變得更美麗，我也會(huì)變得幸福的。
想著，想著，她便拾起兩片樹葉將葉子重合在一起，然后用手描出跟自己大體相似的生物的輪廓，說(shuō)來(lái)也怪，剛描好，這個(gè)小生物就活了，可是，他在地上跳躍了好久，卻一句話也沒(méi)說(shuō)，女媧覺(jué)得很奇怪，心想，會(huì)不會(huì)時(shí)因?yàn)轶w形太小了，于是，她又找來(lái)了兩片大葉子，好不容易才把兩片葉子重合在一起，然后開始畫輪廓，從深夜一直畫到第二天午后，總算完成了，但是，這個(gè)小生物還是不會(huì)說(shuō)話。女媧有些著急了，又找了一大堆葉子來(lái)，制成了上千個(gè)小生物，卻一個(gè)也不會(huì)說(shuō)話，女媧不灰心，她相信，她的孩子會(huì)有能說(shuō)話的，數(shù)年過(guò)去了，女媧一直沒(méi)有停過(guò)，不知為什么，有一天，她突然停止了工作，坐在那里看著她的孩子們發(fā)呆，眼里流出了眼淚，看來(lái)她已經(jīng)放棄了，她一直哭，直到眼淚都流干了，只剩下了血淚，終于有一天，上帝被女媧的真情感動(dòng)了，賜給了女媧一瓶言話水，只有把它撒向空中，讓小生物們每人喝一滴，便可以治病，女媧照做了，結(jié)果她的上億個(gè)孩子真的都會(huì)說(shuō)話了，圍著女媧不停的喊：“媽媽，媽媽……”上帝為這群可愛的孩子們?nèi)×艘粋�(gè)名字，叫做“人”。
女媧聽了又驚又喜，從此，她真正得到了幸福與歡樂(lè)。
以新為話題的作文 篇64
話說(shuō)船近南岸時(shí)，諸葛亮方與魯肅于艙中酣飲。魯肅此前驚魂未定，一怕北兵出寨迎戰(zhàn)，二怕曹操派兵追趕，此刻方才定下心來(lái)。諸葛亮此刻躊躇滿志，想著通過(guò)此舉，足以令江東豪俊刮目，從此不敢小覷劉皇叔實(shí)力，我諸葛一人足可抵十萬(wàn)雄兵。兵士來(lái)報(bào)，船靠岸了。孔明攜魯肅出艙，只見周瑜已差五百軍士在江邊等候搬箭。孔明教于船上取之，軍士搬入中軍帳交納。魯肅入見周瑜，備說(shuō)孔明取箭之事，公瑾不發(fā)一言。
軍士清點(diǎn)完畢，報(bào)與公瑾，共得箭九萬(wàn)七千余枝，不足十萬(wàn)之?dāng)?shù)。公瑾令軍士報(bào)與孔明，孔明恍若不聞。魯肅酒醒，看公瑾臉色不豫，正不知如何發(fā)落。
公瑾開口說(shuō)話：“諸葛先生，三日之期今天是第三天，你施巧計(jì)，借得曹軍箭弩九萬(wàn)余枝，所缺數(shù)目也不算多，想來(lái)已有下落，今日必定能夠湊齊。”
孔明哈哈一笑：“公瑾此言不虛，亮早已備下，只是要煩勞派手下士卒，分乘十艘快船，順江而下，追趕撈取，自可湊足十萬(wàn)之?dāng)?shù)。趁今日時(shí)辰尚早，公瑾可速速派船，遲了恐怕就要向龍王去討了。”
周瑜有些尷尬：“先生真會(huì)說(shuō)笑。還是先生舍幾兩銀子，著船家前往打撈吧，只怕遠(yuǎn)不止十萬(wàn)之?dāng)?shù)。我即刻備下慶功宴，等候先生�！�
魯肅如夢(mèng)方醒：“兩位都是做大事的人，不必為這點(diǎn)小事費(fèi)心，我魯肅是閑人，此事交給魯肅去辦就行了。孫劉兩家聯(lián)手，何愁曹軍不破？我即刻派人動(dòng)身�！闭f(shuō)罷轉(zhuǎn)身欲出帳。
孔明拉住魯肅：“子敬，不忙！我已料定今日大霧，不過(guò)辰時(shí)將起東北風(fēng)，已于昨日著人雇船至下游江邊守候，屆時(shí)自會(huì)撈取，子敬何必多此一舉？我們還是等著喝公瑾的慶功酒吧。”
周瑜哈哈大笑：“區(qū)區(qū)小數(shù)，何足介懷？湊足十萬(wàn)之?dāng)?shù)，不過(guò)一句戲言，諸葛先生不必計(jì)較。想曹賊此刻必定在帳中生氣呢，丟失十萬(wàn)枝箭事小，傳出去丟人事大。兩位且先歇息，晚間到我?guī)ぶ酗嬀疲蛔聿粴w�！�
以新為話題的'作文 篇65
墻角邊放著一把雨傘，雖然上面已經(jīng)蓋滿了灰塵，但是我還是比較喜歡它。那是一位同學(xué)在一個(gè)下雨天送給我的。
記得那一天，學(xué)校放學(xué)的時(shí)候天上下著雨。許多同學(xué)撐起雨傘蜂擁著沖出校門。我還呆呆地獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上面。因?yàn)樽约和泿悖譀](méi)有人可以拼傘。我抬起頭望著天空，豆大的雨點(diǎn)從天上倒下來(lái)。我真希望這大雨馬上停止�？墒牵@老天爺太不理解我的心意了，就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急，怎么回家？就在這個(gè)時(shí)候，有人在我的背后拍了一下。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，哦，是隔壁班的夏彌。夏彌問(wèn)我：“小燕，你怎么還沒(méi)有回家？”“沒(méi)帶雨傘！”“我?guī)в陚懔耍次宜湍慊丶摇！薄鞍⊙剑翘昧�！謝謝，謝謝！”
夏彌撐開雨傘，握住我的手一起走進(jìn)了大雨中，走出了校門。出了校門，我才想起，就對(duì)夏彌說(shuō)：“啊呀，不對(duì)。我家在南面，你家在……”“唉喲，沒(méi)有關(guān)系。我們兩家正好都在南面，是一個(gè)方向�！蔽覀兤粗鴤阋黄鹣蚰厦孀呷�。今天的天氣特別不好，又是風(fēng)，又是雨的。我們每走一步都要花費(fèi)許多力氣，而那風(fēng)雨卻又吹到身上。我和夏彌的衣服都被淋濕了。“呼呼呼……”那風(fēng)不住地向我們吹來(lái)，這一次是向我這一這吹來(lái)的。夏彌趕快把雨傘往我這一邊撐，給我擋風(fēng)雨。這風(fēng)雨的力量可真大！我們兩個(gè)人都差一點(diǎn)被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹把我們扶住了。
風(fēng)終于小了下來(lái)。我們把傘撐好繼續(xù)向前走。這時(shí)，我看到夏彌的'頭發(fā)全部濕了。于是，我問(wèn)她：“夏彌，你冷不冷？”“不冷，我只是感到非常爽快！”“哈哈……”我們兩個(gè)人同時(shí)笑了起來(lái)。
“嘟嘟”，一陣摩托車的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車竟然在我們面前停了下來(lái)�！鞍职郑 毕膹涢_心地沖了上去，一個(gè)箭步跑上了那輛摩托車。“小燕，那把傘你拿去吧！不用還我了！”夏彌在摩托車上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)。
接著，摩托車就“呼”地一聲開走了。夏彌被她爸爸帶走了，只留下我一個(gè)人還在風(fēng)雨里呆著。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里……
以新為話題的作文 篇66
陡峭的山峰，本沒(méi)有路，是先人們一步步踏出來(lái)的，如果沒(méi)有先人們的創(chuàng)新，開辟出一條條道路，我們，就只能在山腳下徘徊，無(wú)法領(lǐng)略“一覽眾山小”的人生境界。
——題記
在美國(guó)，有一家牙膏公司，所生產(chǎn)的產(chǎn)品外表美觀，品質(zhì)優(yōu)越，銷量遙遙領(lǐng)先。但有一天，董事長(zhǎng)偶然發(fā)現(xiàn)，銷量有下滑的趨勢(shì)，不容樂(lè)觀，如果不想辦法改進(jìn)，該產(chǎn)品將面臨被市場(chǎng)淘汰出局的結(jié)局。
董事長(zhǎng)急的如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他日思夜想，企圖挽救公司于水火，可是，他的努力，收效甚微。
為了集思廣益，董事長(zhǎng)召開了全體員工大會(huì)，他滿懷希冀地問(wèn)：“有人有什么好辦法嗎？可是他的問(wèn)話如泥牛入海，得不到半點(diǎn)回音。
眾人，選擇了沉默。
董事長(zhǎng)深深地嘆了口氣，不知何時(shí)，他那原本烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)夾上了幾縷銀絲，面龐刻上了刀子般的皺紋。他明白，這道坎公司是闖不過(guò)去了。
這時(shí)，一位年輕的業(yè)務(wù)經(jīng)理站了起來(lái)，他鏗鏘有力地說(shuō)道：“我倒是有個(gè)主意可以改變目前的困境，不過(guò)，您得付我五萬(wàn)美金�！睍�(huì)場(chǎng)一片嘩然，大家都在暗暗地為這位膽大的年輕人捏了一把汗。
董事長(zhǎng)勃然大怒，臉色鐵青地站了起來(lái)，強(qiáng)壓住心中的怒火，激動(dòng)地說(shuō)：“公司就要完了，你不想著與公司共存亡，居然還想著錢？！”年輕經(jīng)理從容地解釋道：“如果您對(duì)我的`主意不滿意，大可不付我錢，或者直接開除我。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“好！”年輕人遞給董事長(zhǎng)一張紙條，董事長(zhǎng)看完后，眉開眼笑，二話不說(shuō)，筆下龍飛鳳舞，開給了年輕人一張五萬(wàn)美金的支票。
紙條上只有短短的一句話：將牙膏口徑擴(kuò)大一毫米。設(shè)想一下，如果每個(gè)人每天多擠出一毫米的牙膏，那銷量不是在不知不覺(jué)中提升了嗎？
正是那位年輕經(jīng)理的創(chuàng)新思想，扭轉(zhuǎn)了公司的被動(dòng)局面。
這，就是創(chuàng)新的力量�。�
好學(xué)多問(wèn)，鉆研創(chuàng)新是一個(gè)人不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)，它們?nèi)缤驳膯⒚餍�，在黑暗中引領(lǐng)我們走出困境，走向黎明，走向成功之巔！
以新為話題的作文 篇67
可能有人覺(jué)得創(chuàng)新比登天還難，只有那些著名的科學(xué)家才會(huì)創(chuàng)新。其實(shí)不然，小事也能創(chuàng)新，平凡的人也能創(chuàng)新，關(guān)鍵在于我們愛不愛思考。
記得有一次，我和我的“死對(duì)頭”弟弟吵架，雙方都賭氣僵持了近三天。后來(lái)，我的氣慢慢消了，也反思自己的過(guò)錯(cuò)，因此想打破僵局，結(jié)束和弟弟的“冷戰(zhàn)”�？墒�，我嘗試了幾種平時(shí)哄弟弟的方法，弟弟還是不理我。看來(lái)舊方法已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，我只能另辟蹊徑了。
我在家東瞧瞧西看看，一個(gè)寬大的白色藥品包裝紙盒進(jìn)入我的視線。我盯著好一會(huì)兒，靈機(jī)一動(dòng)：弟弟不是對(duì)鱷魚很感興趣嗎？那我就投其所好，用紙盒做個(gè)“鱷魚”得了。我拿起紙盒，躲進(jìn)房間，邊開始了我的秘密行動(dòng)。我剪一剪，拼一拼，粘一粘，“鱷魚”的`樣子已經(jīng)呈現(xiàn)在我眼前了。我看著“鱷魚”，心里情不自禁地為夸獎(jiǎng)了自己一番。看著，看著，總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么，對(duì)了！應(yīng)該上點(diǎn)顏色。我連忙拿出水彩筆，在紙盒上涂上花花綠綠的顏色，這“鱷魚”看來(lái)更加惟妙惟肖了，我高興得差點(diǎn)笑出了聲。
咦？美中不足的是，這“鱷魚”的嘴巴總是閉合著，怎樣才能讓它張開大嘴呢？我絞盡腦汁，抓耳撓腮，在房間里一圈又一圈地踱步。有了！給它安裝個(gè)彈簧不就可以了嗎？我欣喜若狂，立馬去爸爸的工具箱里搜尋，找得我滿身灰塵。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，終于被我找到了一個(gè)小彈簧。我?guī)讉�(gè)健步跑回房間，把彈簧裝在“鱷魚”的嘴里。終于大功告成了！我的手指輕輕的壓一下它的大嘴，大嘴就閉合了，我一松開，大嘴就張開了。這一張一合，那滑稽的樣子，我看得抑制不住內(nèi)心的喜悅，竟笑出了聲。
我拿著我的杰作，得意洋洋地去找弟弟，原來(lái)他還在悶悶不樂(lè)呢！我拿出“鱷魚”擺在他面前，手指輕輕的按壓“鱷魚”頭，嘴巴就乖乖地一張一合。弟弟的眼睛直勾勾地盯著它，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)一把搶過(guò)“鱷魚”，呵呵呵地笑了……
你看，小小的我，小小的事一樣可以創(chuàng)新。
以新為話題的作文 篇68
隨著科技的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的科技產(chǎn)品走入了千家萬(wàn)戶，從早期的風(fēng)扇到空調(diào)摩托車到汽車等，這些都是科技不斷進(jìn)步的見證，人們的需求也從用得方便到了用得舒服。我們的生活離不開科技的進(jìn)步，而科技的發(fā)展離不開創(chuàng)新。下面，我將與大家分享一個(gè)我與科技創(chuàng)新的小故事。
每當(dāng)冬天來(lái)臨，刺骨的冷風(fēng)從課室的窗隙與門縫擠進(jìn)，我們的手指也在不知覺(jué)中變得越來(lái)越僵硬，寫字也不如夏天靈活，大家總是匆匆握著筆，記下關(guān)鍵的內(nèi)容后，便迅速把手揣進(jìn)口袋，這給我們平時(shí)的上課學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的麻煩，每當(dāng)這時(shí)，我都想擁有一支筆桿可以發(fā)熱的筆，這樣我在寫字的時(shí)候還能得到一些溫暖，而不是握著一支像鐵桿一樣冰涼的筆。
后來(lái)我上網(wǎng)去找了一下類似的筆，結(jié)果卻令我大失所望，雖然網(wǎng)上的電熱筆品式多樣，但它們都有一個(gè)共同的缺陷，那就是無(wú)法控制它們的溫度，也就是說(shuō)如果按上開關(guān)，這種筆只會(huì)不斷地發(fā)熱，溫度并不受控制，如果不注意的話，便有可能使我們的手受傷，具有一定的安全隱患，而這也就成為了它無(wú)法普及的原因。
那既然如此，為什么不發(fā)明一支可以控制溫度的筆呢？我上網(wǎng)買來(lái)了一支電熱筆，專門去請(qǐng)教了隔壁讀大學(xué)的哥哥，我們?cè)谒纳砩习惭b了一個(gè)小報(bào)警器和傳感器，利用了電磁繼電器的'原理改造一番。經(jīng)過(guò)我們的多次努力與實(shí)驗(yàn)，一支可以控制溫度的電熱筆就這樣被我們改進(jìn)出來(lái)了。每當(dāng)天冷，我都會(huì)將這支筆拿出來(lái)使用。不得不說(shuō)，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，這支筆確實(shí)給我冬天的日常學(xué)習(xí)減少了很多麻煩。
盡管我知道這支筆有著許多的缺陷，但它卻飽含著我對(duì)科學(xué)的熱愛與激情，是我在創(chuàng)新的道路上邁出的一大步。改進(jìn)電熱筆這件事也告訴了我，科學(xué)的道路是沒(méi)有止境的，只有創(chuàng)新才能驅(qū)使我們不斷前行。在以后的日子里，我要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)并思考身邊的事物，我相信，我會(huì)與科學(xué)創(chuàng)新這個(gè)“好朋友”不斷前行，用科學(xué)創(chuàng)新去造福我身邊的人。
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