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以青春為話題的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的以青春為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以青春為話題的作文1
偶然翻報(bào)紙，看到作家王安憶的專欄。她說(shuō)什么文學(xué)青春飯，乍一聽讓人犯迷糊，其實(shí)細(xì)細(xì)一想，也不失道理，現(xiàn)在的郭敬明、韓寒、張悅?cè)坏?0后，還有老一點(diǎn)的饒雪漫，不都是在寫青春文學(xué)？俗一點(diǎn)就是都是吃青春飯的人。
身為90后的我，學(xué)習(xí)之余當(dāng)然少不了青春文學(xué)來(lái)佐料，郭敬明的書我以前看過(guò)一些他早期的作品，只有一個(gè)感覺：悲。
無(wú)論他的東北式幽默（《夢(mèng)里花落知多少》）有多么讓人捧腹，可笑盡之后的糾人情節(jié)，卻會(huì)讓人從心底生起一股惆悵感，主人公暫時(shí)的幸�？倳�(huì)受到某種突發(fā)事件的影響，走入歧途，轉(zhuǎn)而離幸福的彼岸越來(lái)越遠(yuǎn)，導(dǎo)致一個(gè)令讀者惋惜不已的結(jié)局。
因此，郭敬明的書總讓人有種欲罷不能的感覺，繼續(xù)看下去，明知結(jié)局不好會(huì)令人悲哀，也要看下去�？赐曛缶蛯�(duì)作者有了怨言。因此，郭小四的書鐵定暢銷。最近他的《小時(shí)代》更是掀起閱讀狂潮，我也在網(wǎng)上訂了，當(dāng)晚看到十二點(diǎn)，終于看完了。我很沒出息地哭了一場(chǎng)，話說(shuō)我平時(shí)都是“鐵娘子”形象，在同學(xué)面前很少哭，可是我更容易被虛幻的感人情節(jié)感動(dòng)，我自己都覺得我的淚水好廉價(jià)。
且說(shuō)韓寒，簡(jiǎn)歷我不必贅述。前幾天無(wú)聊便買了他的《三重門》，邊看邊笑，看完了卻不知道他寫的什么，他到底想表達(dá)什么�；蛟S是作者對(duì)教育現(xiàn)狀的批判。不過(guò)，不滿誰(shuí)都有，像韓寒一樣敢于行動(dòng)的人卻幾乎沒有�？梢哉f(shuō)韓寒是勇者，也是一個(gè)愚者。
至于張悅?cè)唬抑豢催^(guò)她的《葵花走失在1980》，一本文集，多半不知道寫的什么。類似那種時(shí)下流行的非主流文字。我也不好評(píng)價(jià)她。
饒雪漫是受女生喜歡最多的，我有一段時(shí)間狂買她的書。現(xiàn)在冷靜了下來(lái)，如果說(shuō)郭敬明是瞎編，韓寒是把我們每個(gè)人的感受真實(shí)地反映了出來(lái)，張悅?cè)患兇馐怯萌A麗頹廢的辭藻堆砌一篇篇我目前看不懂的文章，那么饒雪漫可以說(shuō)是跟韓寒一樣比較靠譜的描寫青春期女生心理的“文字女巫”。我比較喜歡她的`《沙漏》，文字樸實(shí)，卻讓人感受到真情實(shí)感�！蹲蠖芬彩抢@壞壞很成功的一部作品，可是我們都知道，誰(shuí)也不會(huì)有小耳朵那樣的經(jīng)歷。愛做夢(mèng)的女生，是適合看饒雪漫的書的。
可是，我們都要長(zhǎng)大，這些哄小女生的作品不再打動(dòng)我們，青春文學(xué)到了頂峰，不知道它的下一條出路是什么。
以青春為話題的作文2
青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金；青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林；大膽的春的美，青春的快樂，青春的本分！這句話是郭小川的。是的，青春是美麗的，但是我們需要汗水和努力把它展現(xiàn)出來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)青春的最美的。
青春如歌，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，就像早晨的鳥兒唱出的曲子一樣，讓人聽了回味無(wú)窮，青春是可以讓我們活出精彩，活出動(dòng)力的仙子，我們要讓這個(gè)仙子永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。
青春如風(fēng)，一眨眼就過(guò)了，它既不是小孩子也不是蝸牛，它可以飛一般的讓我們不記得它的腳步，但是我們可以讓它飛的時(shí)候我們也起飛，這樣我們既不會(huì)浪費(fèi)我們的青春也不會(huì)浪費(fèi)我們的對(duì)它的記憶。
青春，這是我們的標(biāo)志，在即將面臨中考的我們，緊張和害怕充滿的整個(gè)腦袋。雖然我們初三不比高三的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們累和緊張，可是我們的心情都是一樣的，他們想要考上一個(gè)好的大學(xué)我們也想要考上一個(gè)好的.高中，這樣才對(duì)得起我們?cè)诔踔械娜陼r(shí)光，在初中的三年青春里，老師在黑板上寫的字可以說(shuō)寫滿了整個(gè)黑板，我們的筆記也可以說(shuō)抄了整本整本的放在桌子上，練習(xí)也是放滿了整個(gè)桌子，有時(shí)候地上都過(guò)不了的路，這時(shí)候我在心里想，這個(gè)時(shí)候的青春一定是最美的吧，全班同學(xué)的拼搏和汗水比我夢(mèng)中的仙子更美。
青春如香，讓我們聞到路邊的花草從遠(yuǎn)方傳來(lái)的香味，就像是大自然釀造的美味的美酒一樣，讓人喝了回味無(wú)窮，讓人聞了更醉人心脾。這就是青春給我們的味道。
在青春之路上唱著青春之歌，在青春路上之看著青春吹過(guò)的風(fēng)，在青春路上之摸著留下的汗水，在青春路上之聞到的美酒的味道。
青春的心情永遠(yuǎn)都是那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過(guò)青春之河，回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏，都是那么美妙，都是那么的讓人翩翩起舞。
青春是我們的標(biāo)志，我們不管汗水有多少，挫折和困難有多少，因?yàn)槿松飞喜粫?huì)有一路都是平坦的走過(guò)去，都要堅(jiān)強(qiáng)的踏過(guò)這個(gè)坎，才能露出我們最美的微笑，才能讓我們的青春停留，當(dāng)我們緊握著用汗水、淚水換來(lái)的錄取通知書踏進(jìn)新的學(xué)校。秋天的落葉鋪滿地面，我們滿臉笑意地采擷田間的瓜果，回望過(guò)去三年來(lái)的辛勤耕作，我們都笑著說(shuō)：我對(duì)我的青春永遠(yuǎn)無(wú)悔。堅(jiān)強(qiáng)是青春的美。
以青春為話題的作文3
青春如期而至，我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過(guò)的路人，而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點(diǎn)燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處，是夢(mèng)想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。
這樣的一座座橋，必然堅(jiān)固穩(wěn)定，這意味著要用最好的材料來(lái)堆砌，要挑選最佳的工匠，要?jiǎng)?chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。
青春當(dāng)架幾座橋，架的是堅(jiān)韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中，學(xué)業(yè)繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓住雙肩，這時(shí)，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅(jiān)固的.心。”正是這顆堅(jiān)固的心創(chuàng)造了堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之橋，才使得我們?cè)凇白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的途中有一個(gè)向上的臺(tái)階。認(rèn)真鉆研�？炭鄬W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。
青春當(dāng)架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長(zhǎng)與成熟不意味著“觥籌交錯(cuò)”的放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長(zhǎng)充滿了充實(shí)與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼，樂于助人，可是否有勇氣有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)？求真務(wù)實(shí)，細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應(yīng)該腳踏實(shí)地，在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想，在志存高遠(yuǎn)的信仰下書寫人生華章。
青春當(dāng)架幾座橋，架的是增強(qiáng)體魄的活力之橋。青春的我們需要有強(qiáng)健的體魄，這樣才扛得住風(fēng)吹雨打，熬得住烈日炎炎。馬克思說(shuō)道：“勞動(dòng)是最后的自由。”對(duì)待班級(jí)中的衛(wèi)生事務(wù)，我們不應(yīng)敷衍了事，而應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃，那么因?yàn)閷W(xué)習(xí)長(zhǎng)坐的我們什么時(shí)候才能脫去機(jī)械外殼呢？除此之外，青春就應(yīng)該充滿活力與朝氣，在奔跑接力中傳遞生命的火炬，因此，每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。
青春的橋走不到盡頭，青春也從未有過(guò)停止，因?yàn)榍啻阂恢痹谘永m(xù)，而不是原地踏步。當(dāng)今時(shí)代，需要新青年去書寫。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青春就該有理想，有夢(mèng)想，有擔(dān)當(dāng)，有一座座堅(jiān)固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋，在璀璨的歲月里承載心跳的負(fù)荷，接受風(fēng)雨的撞擊，看遍萬(wàn)世千秋，卻仍充滿生機(jī)，樂此不疲。
以青春為話題的作文4
我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的我們，樹立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽(yáng)；青春是一只高飛在天上的鳥兒；青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己的夢(mèng)想呢？
人類的成功來(lái)源于夢(mèng)想，而我們美好的青春更加需要夢(mèng)想的存在。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是燈，照亮前行的道路；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。
夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的`音樂家貝多芬，當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！是因?yàn)樗辛艘魳返膲?mèng)想，讓他對(duì)自己的生命充滿了自信，并且勇敢的繼續(xù)往前走，終于成為世界著名的音樂家。馬克思說(shuō)過(guò)：“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫，而是尋找那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美理想�！�
魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢(mèng)，為了改變中華民族在世界上命運(yùn)，改變中國(guó)人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，奠定了他后來(lái)作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，就是邁向成功的秘訣。
同學(xué)們，讓我們把自己的青春夢(mèng)想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利掌握在你的手上；風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。
假如我們的青春沒有夢(mèng)想，就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上，沒有目標(biāo)和方向，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。
邁向成功的道路上一定要與夢(mèng)想同行，青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。為了美好的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想！
以青春為話題的作文5
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對(duì)我而言已沒有任何意義。一眼望去，是勤奮學(xué)生辛勞的身影，筆不停地演算著，沒有一絲喘息的機(jī)會(huì)，他們?cè)谂c時(shí)間賽跑，他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考，倒數(shù)計(jì)時(shí)早已開始，所有人都只顧著自己的學(xué)習(xí)，這是拼搏的最后希望，誰(shuí)都不愿離開，誰(shuí)都想要有一席之地，在這個(gè)全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)里，沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開帷幕，比試尚未開始，淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。
失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我處在落寞的'人群中，不知所措�？v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是，我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識(shí)，試卷做了一套有一套，書看了一本有一本，可是，我的物理成績(jī)?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣�。終于決定請(qǐng)教物理成績(jī)好的學(xué)生，最終換來(lái)的回復(fù)卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí)，中考無(wú)聲息地迫近，造就了一個(gè)寂寞的空間；不知何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對(duì)面，開始較量；不知何時(shí)，黑眼圈一天比一天重，我無(wú)心理會(huì)其他的事，忍著疲憊，繼續(xù)聽課；不知何時(shí)，我的身影淹沒在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽說(shuō)，有人為樹的悲慘命運(yùn)靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。這是人性的淡漠，還是社會(huì)的淡漠？我們都是應(yīng)試教育的犧牲品…時(shí)間在漂移，站在海邊，我看著潮水一拍又一拍地打著海灘�；蛟S，太陽(yáng)升起的時(shí)候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結(jié)束的時(shí)候，所有人都會(huì)回到從前的樣子，一起歡笑，一起流浪�；蛟S，這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結(jié)，跨越了，才能看見美好作。我不奢求沒有坎坷的人生，挫折只會(huì)給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見無(wú)數(shù)個(gè)微笑從天邊涌來(lái)，那是我見過(guò)的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
以青春為話題的作文6
不同的人擁有不同的青春，不同的青春蘊(yùn)藏著不同的味道，而我的青春是一杯卡布基諾。
——題記
這是一懷聞起來(lái)很香的咖啡。
小學(xué)畢業(yè)后，我遇到了它，一部名叫《歌舞青春》的'電影為我拉開了青春的簾幕。在一群高中生歷經(jīng)坎坷而最終圓夢(mèng)的故事中我發(fā)現(xiàn)了青春原來(lái)意味著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著；在他們載歌載舞的生活中，我看到了活力與朝氣。那一刻，我有沖入青春世界的渴望。
這是一杯第一口嘗起來(lái)很香甜的咖啡。
初二的學(xué)習(xí)生活煥然一新，至少對(duì)我而言。當(dāng)我得到通知可以參加年段法制知識(shí)競(jìng)賽的那一刻真是悲喜交加。那一瞬間，我有退出的欲望，甚至有如曾經(jīng)敷衍了事的想法。我煩悶地沖向操場(chǎng)，在跑圈中糾結(jié)。突然，我在前方的空中看到陽(yáng)光燦爛無(wú)暇，暖暖地灑著，這不就是青春的味道么？那么溫暖，那么動(dòng)人。對(duì)啊，青春不就是充滿挑戰(zhàn)的年華嗎？迎接挑戰(zhàn)，為之拼搏，那才是青春的態(tài)度！于是，我調(diào)整步伐，努力準(zhǔn)備，一有時(shí)間就背誦。工夫不負(fù)有心人，在我與隊(duì)友共同努力下，我們終于奪得了個(gè)不錯(cuò)的好成績(jī)。
這是一杯第二口嘗起來(lái)苦澀卻又回味起來(lái)香醇的咖啡。
青春路上布滿荊棘，沒有直通勝利的動(dòng)車。我一直以為只要努力就會(huì)成功，但是那一次我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。從上一次慘不忍睹的數(shù)學(xué)期末成績(jī)公布后我便為之奮斗，每日的苦戰(zhàn)，每一次的進(jìn)步讓我相信這次 我必能成功，可是我錯(cuò)了，我的努力就像洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有觸動(dòng)問題根本，可是即便我深知如此，我也沒有毅力再向井口爬去。我是一只失敗的蝸牛。那天媽媽告訴我：“一個(gè)人努力了，但不一定會(huì)成功，但不努力，一定不會(huì)成功！”我聽后慚愧不已，只得伏案奮斗。那的確折磨人，但我相信今后必將成為一份美好的回憶。
青春味道多樣卻美好，就像那懷美味、香醇、多滋的卡布基諾。
以青春為話題的作文7
人生也好比一株植物，從在泥土里孕育生命，到?jīng)_破黑暗，沖破大地的禁錮，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。而青春則像是這株植物的花期，是人的一生中最美的階段。青春的姿態(tài)就應(yīng)該像怒放的鮮花一般，毫無(wú)牽制的綻放，展現(xiàn)出最美的樣子，綻放到極致。
我們正處于最美的青春花季，讓它開得絢麗奪目才能夠綻放我們青春原本的光彩。有著花一般年紀(jì)的我們生活里的一切都充滿了美好。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風(fēng)發(fā)的`我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝的日子，一去不復(fù)返。那過(guò)去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無(wú)憂無(wú)慮的童年里，我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái)?為什么天會(huì)黑等一系列充滿童趣的問題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無(wú)窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前!
青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血的夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)的海岸，對(duì)著天空，對(duì)著岸大聲吼出我們的夢(mèng)想!
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴�；ㄩ_花落，朋友陪我們一起成長(zhǎng)。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤(rùn)著我們的咽喉;朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我的思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
和朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把!人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿油的車，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行!連目的地在哪個(gè)方向都沒弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好!
山高水長(zhǎng)，有我們與你一路丈量，情誼綿長(zhǎng)!似錦夢(mèng)想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾!鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉!趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春的旅行吧!
以青春為話題的作文8
春天是大自然的饋贈(zèng)，青春是時(shí)間的慷慨。我們?cè)诿篮玫那啻簳r(shí)光里享受著大自然的禮物，多么美好！隨著學(xué)校組織的一場(chǎng)集體春游，一臺(tái)關(guān)于藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、科技的青春表演，拉開了序幕。
藝術(shù)，青春的樂章
我們隨大家來(lái)到舉辦場(chǎng)地——激情廣場(chǎng)，找到各班的位置，席地而坐，我的指尖點(diǎn)過(guò)身邊的小草，沾了小草上新鮮的露水，愜意地等待藝術(shù)節(jié)的開始。
在一句句詩(shī)文誦讀中，藝術(shù)和青春的氣息彌漫著，我們朝氣澎湃，我們飛揚(yáng)驕傲，我們多才多藝！
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，將青春的樂章奏出；是一曲架子鼓和吉他演奏的《光輝歲月》，是一支活力洋溢的流行街舞，是一首古典優(yōu)雅的宋詞朗誦，是一段行云流水的箏曲，是一篇令人捧腹大笑的小品相聲……
我們被周圍清新的空氣擁抱著，在春天的陽(yáng)光下將青春和藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致，美好、動(dòng)人、是一篇美麗的樂章。
藝術(shù)，是我們的快樂，亦是青春為我們奏出的一首歌曲，而這篇樂章的書寫者是我們和我們的青春。
運(yùn)動(dòng)，青春的舞蹈
日趨正午，陽(yáng)光暖洋洋地包裹著我們，仿佛松脂包裹著琥珀。我們各班的運(yùn)動(dòng)員們皆摩拳擦掌，準(zhǔn)備在跑道上一展身手。
隨著發(fā)鈴聲響起，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員仿佛離弦之箭，一躍而奔，弓身向前，而一邊的加油鼓勵(lì)聲更是此起彼伏，每一個(gè)人都探身而望，焦急地等待結(jié)果。
“我們班是第一名”！不知是誰(shuí)傳來(lái)的消息，我們班像是往油鍋里倒水，一下子炸開了，歡呼者有之，賀喜者有之，奔走相告者有之，一時(shí)，成功的喜悅像是溫暖的陽(yáng)光，照射著每個(gè)人。
最壯觀的項(xiàng)目是“萬(wàn)馬奔騰”，我們聽得一聲哨響，便在草地上奔跑起來(lái)，那一刻，我感覺青春的活力像一顆炸 彈，在我么中間爆炸，無(wú)比有力。
運(yùn)動(dòng)是青春的舞蹈，我們賦予了它的無(wú)限活力，同時(shí)，運(yùn)動(dòng)也讓我們?cè)谇嗍[年少時(shí)張揚(yáng)。
科技，青春的翅膀
踏進(jìn)科技館的'一刻，我們好像發(fā)掘了一個(gè)寶藏，我們累了一天的身體仿佛又充滿了“電”。
電影院里，我們所觀看的4D電影生動(dòng)逼真，電影里的動(dòng)物好像從屏幕里鉆出來(lái)了，引得一眾尖叫不已，看完一陣之后，仍是驚心動(dòng)魄。
在科技館里，我們涉略了天文、地理、物理、數(shù)學(xué)等知識(shí)，這些奇妙的知識(shí)讓我們大開眼界。
科技知識(shí)好像一雙翅膀，帶我們飛向知識(shí)的海洋，為青春添上美麗的色彩。
夕陽(yáng)的光像濃稠的蜜糖，柔柔地散在每個(gè)人的身上。雖然這富有活力的一天正接近尾聲，但青春的篇幅才剛剛掀開，讓我們擁抱青春，展望未來(lái)！
以青春為話題的作文9
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
——題記
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春�！鼻啻菏嵌虝旱�，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的.風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)�，只要你肯努力，�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!我們，風(fēng)華正茂，英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)!
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧!
以青春為話題的作文10
青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯(cuò)過(guò)，青春也一樣不容錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)便是罪過(guò)。失去的青春是因?yàn)槟惆阉龘]霍了，天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書時(shí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)！
天下沒有免費(fèi)的午餐，每個(gè)絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價(jià)換來(lái)的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，但是每個(gè)人對(duì)待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來(lái)了絢麗的.人生，在這個(gè)揮霍的年代，什么都能揮霍唯獨(dú)青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。
沒有青春的付出就不會(huì)有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢，不是房屋，也不是名譽(yù)，而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個(gè)人連青春的揮霍了，試問還能做些什么！
美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時(shí)，遙不可及，本著對(duì)美好憧憬的向往，卻無(wú)意間把青春給揮霍了，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，留下只是無(wú)窮的遺憾與憂愁，何必呢！
用短暫換來(lái)精彩的一生，值了。哪個(gè)絢麗的人生不是用青春換來(lái)的，又有哪個(gè)絢麗的人生是揮霍青春得來(lái)的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來(lái)?yè)]霍，最終卻是什么都沒有，留給自己的是無(wú)窮無(wú)盡的悔意和無(wú)情的歲月。待到物是人非時(shí)，方知?dú)q月的無(wú)情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的�；蛟S，我們都錯(cuò)了，每個(gè)青春都是拿來(lái)?yè)]霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂。
日月不會(huì)因?yàn)槿硕淖兯绯鐾須w宿命，正如青春不會(huì)因?yàn)槟銚]霍了她就一定有收獲，一部分是用作無(wú)意義的犧牲。面對(duì)青春理應(yīng)使青春無(wú)悔，人生無(wú)悔。
青春雖然短暫卻也意味深長(zhǎng)，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無(wú)悔。但愿每個(gè)美麗的青春都不會(huì)被無(wú)情的人揮霍了；但愿每個(gè)希望的背后都擁有一個(gè)美麗的青春；但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。
以青春為話題的作文11
走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問雙腳而是要問志向；攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。
生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，一切失敗的陰影，一切成功的'光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。
他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是個(gè)不斷問路的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說(shuō)著貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔。總有一天，曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無(wú)悔！
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠(yuǎn)的志向，我們有堅(jiān)定的信念。
我們經(jīng)過(guò)人生的走廊，走在青春的路上。
以青春為話題的作文12
“媽，我回來(lái)了！”我急忙甩下背上沉重的書包，連蹦帶跳地跑向廚房找吃的去。
“啊，你回來(lái)了，能幫我洗一下菜嗎？”媽媽笑得把眼瞇成了一條線。
“嗯？啊！我今天的作業(yè)多得很，我要趕緊去做了！”說(shuō)完，我便拿著僅吃了幾口的蘋果跑回了房間�！鞍�，逃過(guò)大難！”我得意洋洋地開始操控起桌上的鼠標(biāo)，到網(wǎng)上沖浪去。
吃飯時(shí)，我緊盯著媽媽的神情，看她有沒有生氣……還好，她并沒有生氣，還經(jīng)常給我挾菜。咦？那是什么？我走了上前，撥動(dòng)?jì)寢屇穷^整齊的頭發(fā)。��！是白發(fā)！“媽……怎么會(huì)……”我口中像是含了什么的發(fā)出驚訝的聲音�！芭�，媽媽老了，將近四十了，生出一兩條白發(fā)沒什么大不了的嘛，你快去吃飯吧�！蔽抑缓霉怨缘刈呋刈簧希胫粋�(gè)問題——怎樣才能使媽媽的青春回來(lái)？我在網(wǎng)上瀏覽了許多資料，終于找出了實(shí)行的方法，回復(fù)青春
計(jì)劃，開始！
方法一，牛奶中含有許多營(yíng)養(yǎng)，對(duì)身體有好處。讓媽媽多喝些牛奶，應(yīng)該會(huì)有幫助。我便在媽媽喝水的杯子里盡放牛奶，媽媽外出時(shí)，也要逼著喝我放的`那些牛奶。兩個(gè)星期后，我便興奮地去驗(yàn)收我的成果……唉，白發(fā)沒有減少，反而多了幾條，媽媽的肚子也因?yàn)楹鹊锰嗟呐Ｄ潭械讲贿m……
方法二，放音樂。音樂有讓人放松的功效，人的壓力減少了，便不會(huì)再長(zhǎng)白頭發(fā)吧！我便每天把自己珍藏的音樂CD拿出來(lái)放，在苦苦哀求下，爸爸那套音響也擺上場(chǎng)了。一天天下來(lái)，那些音樂媽媽都熟悉得會(huì)唱了……我又興奮地去驗(yàn)收成果，唉，白發(fā)仍然是不斷的生長(zhǎng)，方法二失敗了……
究竟要怎樣才能使媽媽回復(fù)青春呢？我撓破頭皮根還是沒想到什么辦法。
第二天放學(xué)后，我又到廚房找吃的。媽媽看見了我，又笑瞇瞇望著我，“今天功課怎么了？有空幫一下我嗎？”我的心情亂七八糟的，便一一答應(yīng)了，想不到，媽媽竟然開心得一邊微笑，一邊在炒菜。在這一霎那間，媽媽變得年輕，美麗動(dòng)人……
哦！我明白了。母親心靈深處有個(gè)世界，正需要子女去安撫。不僅僅我的媽媽，天下所有的母親都一樣……
以青春為話題的作文13
青春，是人生中最充滿活力的時(shí)期，充滿激情的歲月。小時(shí)候，會(huì)希望快快長(zhǎng)大，能變成自由的蝴蝶飛翔；成年后，又祈禱能回到青春時(shí)代，如一串風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳的聲音。每個(gè)人都有青春，你可以用上百個(gè)詞形容它，因?yàn)樗ё內(nèi)f化，讓人捉摸不透。
青春是一支舞，從童年這支幼稚的鴨子舞跳到了快節(jié)奏的華爾茲。不像慢拍的那樣緩慢，也不似探戈一般奔放，激情的，優(yōu)雅的，熱情而不失端莊。舞中不再有鴨子匆忙的腳步。每一個(gè)腳步都是青春的足跡，朦朧的情感，淡淡的憂傷，自由的快樂，肯定的，堅(jiān)決的，誰(shuí)也無(wú)法抹去這些青春的記憶。來(lái)吧，踩著輕盈的鼓點(diǎn)，成長(zhǎng)吧！
青春是一叢花，從童年這單純的滿天星長(zhǎng)成了一叢各種各樣的花。憂郁的月季，香濃的金桂，熱情的玫瑰，清純的百合，綴上一圈明朗的薰衣草，襯托出了青春的花。這花的組合，復(fù)雜，紛繁，但又香、美，惹人喜愛。每經(jīng)歷一件事后，心情怎樣，相應(yīng)的花就會(huì)灑下花瓣在人生的道路上。雖然花瓣兒會(huì)被歲月之風(fēng)吹去，但花香會(huì)永恒地留在每個(gè)站點(diǎn)。來(lái)吧，讓你的青春散發(fā)清香，成長(zhǎng)吧！
青春是一首歌，從童年這首純真的童謠唱到響亮的山歌。樸實(shí)無(wú)華，想要什么調(diào)就唱什么調(diào)，自由，放縱。面對(duì)和藹的大山，還有什么不能說(shuō)呢？唱出心中所有的感想，傷心的，快樂的，讓山中的甘露為你洗去心靈上的圬漬，讓空氣為你做套有氧運(yùn)動(dòng)，讓白云為你做套純潔的`外套，讓樹葉為你的人格輸送精華。唱完歌后，你一定會(huì)笑。來(lái)吧，站在山中盡情地唱，成長(zhǎng)吧！
青春是一籃果實(shí)，從童年這顆紅艷艷的蘋果變成了一籃豐盛的水果宴，飽滿的石榴，嬌小的櫻桃，甜蜜的水晶梨，酸澀的橘子，火紅的柿子……五花八門，有酸有甜。就像做一件事，要小心地嘗試后才能知道味道如何，不能太沖動(dòng)。提起‘希望’的籃子，去‘成長(zhǎng)’的果園采摘‘收獲’的果實(shí)。來(lái)吧，嘗著收獲的喜悅，成長(zhǎng)吧！
青春是一盤顏料，從童年這盒6色的顏料增長(zhǎng)到了48色的水粉顏料。沉默的淡黃，蓬勃的鮮綠，激情的火紅，思念的藍(lán)色，空虛的純白，奔騰的金色……五彩斑瀾，多姿多彩，常常會(huì)像七星燈一樣變幻著色彩，有的濃，有的淺，有的多，有的少。誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，只有青春能預(yù)報(bào)。來(lái)吧，挑些顏色涂在臉上，成長(zhǎng)吧！
青春是陽(yáng)光，是月亮，是星星，是一切。
青春是美好的，也是短暫的。
青春無(wú)敵，青春無(wú)憾。
以青春為話題的作文14
青春是字母“H”，它就是通向夢(mèng)想的階梯；青春是數(shù)字“0”，我們的一切都在起跑線上開始；青春是漢字“火”，充滿了熱情和希望，我們的青春就像是快跑的運(yùn)動(dòng)員，腳步似箭……
我愛青春，春天。青春的味道是甜的，因?yàn)橛辛俗分穑疟陡锌煽�。在麥浪似地田野上追逐放飛的夢(mèng)想，播種下希望的種子，等候著收獲青春的喜悅。我在追逐著青春的腳步中成長(zhǎng)著，在鋪滿青色生機(jī)的道路上一路采擷陽(yáng)光。即使被荊棘扎的傷痕累累，也絕不停下追逐的腳步！
我愛青春，夏天。青春的性格是火爆的'，好像是隨時(shí)都會(huì)爆炸，以至于別人都不敢越雷池半步。但是，我繼續(xù)追逐著，與她并肩而行，縱然被炸的粉身碎骨，我也決不退縮。在夏天，播下的種子茂盛的生長(zhǎng)著，夢(mèng)想的旅程仍舊在遙遠(yuǎn)的方向，青春正在路上。
我愛青春，在秋天的日子里，青春是香甜的果實(shí)，是收獲的激動(dòng)，青春化作溫順的羔羊，眺望著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，我們?cè)谧分鸬牡缆飞蠟⑾戮К摰暮怪椋陉?yáng)光的折射下反射出七色的光芒，青春就是這么多彩。
我愛青春，在飽含著一顆澎湃心，在熱情如火的情感沖擊下，我在追逐著，青春到了冬天。冬天的青春嚴(yán)肅而冷靜，似乎成熟穩(wěn)重了好多。對(duì)，青春長(zhǎng)大了！伴隨著一路的艱辛，我們也長(zhǎng)大了，青春是在詮釋著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！
追組青春，讓我們豁然開朗，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。殊不知，在光彩的幕布下，傷口的疼痛，小草的青春，在破土而出的那一刻綻放陽(yáng)光，一路追逐。小草毫無(wú)怨言，大雁的青春是高遠(yuǎn)的，大雁為了追逐它，不畏風(fēng)雨的強(qiáng)烈，因?yàn)槿绱�，青春深深的吸引著我們�?/p>
如果把追逐青春的夢(mèng)想寫作一個(gè)化學(xué)方程式，那么：腳步+堅(jiān)持=成功。青春是我們的催化劑，因?yàn)橛兴�，道路不再艱辛，因?yàn)橛兴�，我愿意忍受風(fēng)吹雨打，縱然放棄生命，追逐青春的腳步，也絕不停止。
青春的性格令人費(fèi)解，請(qǐng)寬恕他她，因?yàn)樗⒉皇怯幸�，青春的腳步鏗鏘有力，勇敢的追隨它，青春是寬容，是博愛，是偉大的精神力量，難道我們不應(yīng)該請(qǐng)追逐它嗎？
青春如火，火如青春。不要因?yàn)槲窇侄丝s，努力的駕馭她，她并不是頑固不化。今天的追逐，將是明天的歡樂，生命的真諦就在于青春……
以青春為話題的作文15
六月里，梔子花香驅(qū)逐著炎熱的空氣，六月，一場(chǎng)考試，六份試卷，一次離別，有人說(shuō)這只是用三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一次考試并不會(huì)是我的全部，更不會(huì)決定我以后的人生，所以我并沒有想過(guò)拿三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。
畢業(yè)那年我以為我會(huì)痛苦，因?yàn)槭湃サ那啻阂惨驗(yàn)榧磳e離的朋友。我以為我們會(huì)瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因?yàn)橐磺卸计匠５贸銎�，我們一如既往地收拾好書包，和關(guān)系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。
回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的與你笑顏。
時(shí)間像一條小河，無(wú)休無(wú)止的奔流，它并不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕膽涯疃�，注入生活的大海。不過(guò)，就算那樣，思念也會(huì)越過(guò)那條長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上，姿勢(shì)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽(yáng)光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，帶著不同的腔調(diào)，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去，隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來(lái)似乎也在眼前看到了一抹光影。
時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永遠(yuǎn)不可恢復(fù)，取消。著殘酷的'游戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走，生命的長(zhǎng)久時(shí)不可預(yù)知的，被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢(mèng)想是什么?我的目標(biāo)是什么?
我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對(duì)問題是總是逃避，用偽裝去面對(duì)心中的想法，可是，一切都逃的過(guò)嗎?只有卸下偽裝面對(duì)，我們長(zhǎng)大了，不可以逃避，面前只有一個(gè)選擇，那就是，去面對(duì)!
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