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致母校作文

時(shí)間:2022-08-16 22:04:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

致母校作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的致母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

致母校作文

致母校作文1

  學(xué)人一生,固有三家:邦國(guó)為大家,自庭為更家,班伍為次家。小子自午鼠年盛夏入太陽(yáng)花之隊(duì),很不從心,拖班后腿,望先生同學(xué)海納。至今為止,為有近六載。友誼之深,不可以丈其測(cè)也!

  至今,吾猶記六載同窗之美談,想入非非,心中波瀾不濟(jì):

  猶記水澤之游!督(jīng)》曰:上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。吾等白面書生,首見水之清澤、凈徹,無(wú)不贊嘆不止。猶記軍營(yíng)旅。旬子曰:大丈夫文韜武略。吾等即為邦國(guó)棟梁之材,經(jīng)風(fēng)雨,承歷練,心中不限感慨。余有甚多蕃事,小子詞藻甚少,不敢夸夸其談,唯恐怪罪?偠灾,吾班乃星光燦爍之隊(duì),文韜武略者不計(jì)其數(shù)。

  同窗六年,小子與班中除吾一人,其余皆為奇才,神乎其神,令小子不敢瞻仰!对(shī)》曰“:桃之夭夭,華華其璨!睉(zhàn)國(guó)惠施大閣有曰:“飄然逸度,凌波微步,多多之華,羅襪生塵。”小子侃談吾班之女,樂(lè)怡鼎于歌之燦爍;路皇后作得天下佳畫,逸者戴宗之速,莊周之逍,張春華之才,令無(wú)數(shù)才子心神皆羨;而周女則學(xué)須眉之則,熱于籃球……此悉忠貞之才,各有才子相歡。

  初夏六月將離,臨表贈(zèng)言,狂言不可教,不知何所言。最后,賦詩(shī)一首。

  太日神花臨洋渚,狂風(fēng)肅肅百葉舞。

  五十三葉頂浦云,迎陽(yáng)怒放不愁雨。

  攬勝極光映璨悠,明朝不見幾度秋。

  花上才子怎不在?芳草未頤雨自流。

  花上才女愁何方?白云積上雪晶綻。

  待至十年不盡處,新光漸燦日已晗。

  金龍展翼爪生光,長(zhǎng)須猛舞飆長(zhǎng)尾。

  火鳳張羽冠昂揚(yáng),橙焰玉帶羅闌扣。

  愁何思?愁何路?龍黃袍,鳳翠氅。

  盛筵難再,蘭亭已盡,梓澤丘墟,又何妨!

致母校作文2

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年段的一名畢業(yè)生,今年是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)里的最后一年了。在此,我要為我們學(xué)校提出幾個(gè)好的意見。近來(lái),學(xué)校里的總輔導(dǎo)員走之后,學(xué)校里的`一些同學(xué)便開始為非作歹,欺負(fù)弱小,就先拿我們班的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)吧!以前,我們的陳老師在,同學(xué)們從不去臺(tái)球吧里打臺(tái)球,F(xiàn)在,在臺(tái)球吧里看到的幾乎都是我們班同學(xué)。

  一次,我去臺(tái)球吧里找同學(xué)的時(shí)候,一看就是十一二個(gè),而且這種現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。希望您能和臺(tái)球吧里的店主商量,未成年人不得入內(nèi)。

  對(duì)了,還有打罵老師的現(xiàn)象也有。比如說(shuō),前幾天剛發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí),那節(jié)是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師剛進(jìn)來(lái),班里的朱施涵就開始罵英語(yǔ)老師。一氣之下,英語(yǔ)老師把朱施涵拉起來(lái),趕他出去。出去后,又罵英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師拿起他的書包,要把他的書包扔出去。朱施涵跑了過(guò)來(lái),踢了老師一腳。后來(lái),數(shù)學(xué)老師來(lái)了才解決矛盾。希望校長(zhǎng)能對(duì)這樣的學(xué)生進(jìn)行教育。

  最后,就是衛(wèi)生管理的問(wèn)題。我們校園里有許多人亂扔紙屑,吐口水。今天,在班上一名同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)許多零食包裝帶。六年段的一些同學(xué)更頑皮,竟從樓上往下吐口水。一些同學(xué)趴在欄桿哪兒,樓上的同學(xué)就乘機(jī)從樓上往下吐口水,一些老師竟也被吐到了,希望被發(fā)現(xiàn)的同學(xué)加以嚴(yán)重處理。

  如果校園里能改掉這些壞毛病,我們的校園會(huì)變得更加美好,更加美麗。

致母校作文3

  人們常說(shuō),校園是每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),是每個(gè)人成長(zhǎng)的階梯。在我看來(lái),校園既是我們的母親,又是我親密無(wú)間的好朋友。

  歲月,如白駒過(guò)隙般悄然逝去。每當(dāng)想起小學(xué)校園里的一草一木,一師一友時(shí),我就會(huì)感到格外親切和不舍。時(shí)間好似回到了小學(xué)畢業(yè)的那一天,那是個(gè)格外明媚的早晨,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,花兒們?cè)诓輩仓信d高采烈地笑著。午間休息時(shí),我和同學(xué)們一拍即合,決定給老師一個(gè)驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板,有畫花的、有寫字的,忙得不亦樂(lè)乎。剛忙完,老師就走了進(jìn)來(lái),將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周,我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳,她看見了我們給她的“驚喜”,黑板上的三個(gè)大字——請(qǐng)假條。我們大聲說(shuō):“老師,以后我們要在您的生活圈中消失了;老師,您讓我們收獲了知識(shí),收獲了快樂(lè),讓我們找到了理想,明確了人生目標(biāo),謝謝您。我們長(zhǎng)大了,要向您請(qǐng)假,去學(xué)習(xí)更多的'成長(zhǎng)。”只見她右手拿起粉筆,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身,左手緊緊攥著黑板擦,顫抖著簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下,模糊了她的臉。她仔細(xì)地看著我們每一個(gè)人的臉,好似自己是個(gè)照相機(jī),“啦擦,咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海里。她慢慢張開嘴,講述著和我們?cè)谝黄鸬氖虑椋覀冹o靜地聽著她熟悉而親切的話語(yǔ),不知不覺(jué)眼淚流了出來(lái)。我相信,我的記憶已永遠(yuǎn)留住了這個(gè)瞬間。

  在前不久,我回到了充滿回憶的校園,在校園里,我看到了那一草一木,一師一友,聽到了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,又看到了老師講課時(shí)的激情,也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過(guò)的優(yōu)美軌跡,心中溢滿了溫暖和幸福。

  向你致敬,我的母校。

致母校作文4

親愛(ài)的母校:

  光陰荏苒,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際,接受了六年教育的我,對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此,我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。

我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的`問(wèn)題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來(lái)理解,而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理,靠死記硬背做題,最終還是沒(méi)用的。

  第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四,學(xué)校也是為了我們的安全,不允許同學(xué)們擅自出校門,那就只能靠電話了。學(xué),F(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用,就算每班只有一名同學(xué)忘帶,全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多,排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。

  希望母校您能夠接受我的建議,將我們的母校越辦越好,讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。

  現(xiàn)在,學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興。

母校,請(qǐng)相信我:今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!

  祝:母校培育出更多的莘莘學(xué)子!

  愿:母校再創(chuàng)佳績(jī)!

  此致

   敬禮

  20xx屆小學(xué)畢業(yè)生

  某某某

致母校作文5

  九月,詩(shī)意的季節(jié)里,少了幾分蕭瑟秋風(fēng)的冷寂,平添了幾許萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的少年才情。那是一五屆一中新生用年輕的步伐踏出的青春之曲,更是歷屆一中人用志氣和底氣奠定的百年輝煌。

  徜徉在這以中軸線為界,方正樸實(shí)而又書香四溢的教學(xué)樓間,無(wú)需多言,內(nèi)心便被一種文化的厚重感而洗禮。向遠(yuǎn)方望去,那以藏藍(lán)色為背景的天空巨幕下,那時(shí)而聚攏,時(shí)而被風(fēng)吹散的云團(tuán)煢煢孑立,我驚羨于在這偌大的校園的一隅,孔雀在秋光中孤芳自賞,平日里鮮有人驚擾她們,而她們卻也陶醉在這片美麗而處處流動(dòng)學(xué)養(yǎng)氣息的小天地間。

  閑暇間總愿在一中的名校榜前佇守凝望,理想的.花便開始在心底發(fā)芽,自此便想用生命中的每一秒守正篤實(shí)和一千余天的久久為功,來(lái)搏一份不負(fù)青春的回憶和感恩母校的答卷。深知前路漫漫,而每每心想到在老師們那日夜相伴的鼓勵(lì),便是那份并非孤軍奮戰(zhàn)的心安。

  當(dāng)最后一抹殘陽(yáng)被緩緩拉下的星辰夜幕而消逝殆盡時(shí),是時(shí)光在戀戀不舍地向這一日的疲憊告別。喧鬧過(guò)的操場(chǎng)迎來(lái)夜的靜謐,幾十盞燈逐次在每間正在筑夢(mèng)的教室中亮起。那是一種為了夢(mèng)想而不知疲倦的守候。在這簡(jiǎn)單卻不平凡的日子里,沒(méi)有歌酒趁年華的逍遙,卻有著書本為伴,加減乘除與詩(shī)詞歌賦的閑庭信步。

  這里的高中生活是美好的。

  感恩每個(gè)有你陪伴的夜晚,這里有同窗,有微風(fēng),有書本,還有夢(mèng)想。每個(gè)人的目標(biāo)就靜靜地靠在后面的墻上,人們悄悄地來(lái)過(guò)卻不留痕跡,可是無(wú)妨,我會(huì)答應(yīng)每一個(gè)見證者,用搖曳在燈光下拼盡全力的拙筆和藐視一切的自信,孤獨(dú)地注定遠(yuǎn)行。

  高山仰止,愿我永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的謙遜。

  致敬一中,愿我永遠(yuǎn)深愛(ài)那份攜刻責(zé)任的榮光。

  感謝恩師,我會(huì)永遠(yuǎn)因與您并肩作戰(zhàn)的日子而熱淚盈眶。

致母校作文6

  歲月無(wú)痕、時(shí)光無(wú)情,屈指數(shù)來(lái),我在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋,六年,是何等漫長(zhǎng)、又是何等短暫,以前我不知道珍惜,只是和同學(xué)們一起平平淡淡地度過(guò)時(shí)光,現(xiàn)在即將和同學(xué)們分離,驀然回首,才知和同學(xué)老師在一起,是何等快樂(lè)。

  在那依然喧囂熱鬧的操場(chǎng)上,幾個(gè)月后是否還有我和你們盡情嬉戲,無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的燦爛笑容?在那仍然傳出瑯瑯讀書聲的教室里,幾個(gè)月后是否還保留著我和你們的歡聲笑語(yǔ)?在那依舊人來(lái)人往、熱鬧非凡的校園里,幾個(gè)月后是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影?

  我們好像一朵朵潔白的云,組成了一道風(fēng)景,畢業(yè)的風(fēng)一吹,這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。小學(xué)時(shí)光,更離不開老師,是老師在我們哭哭啼啼的那個(gè)階段培養(yǎng)我們,是老師在我們剛剛懂事的時(shí)候指引我們,又是老師在我們漸漸成熟的時(shí)候教育我們,老師的恩情比天高,比海深,或許我們?cè)?jīng)對(duì)老師不敬,但在這即將分離的時(shí)刻,我們必須珍惜陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的`恩師,‘‘一日為師,終生為父’’我們的老師陪伴我們走過(guò)六年,他們好像我們的父母,用知識(shí)的甘泉灌溉著我們這些幼苗。

  親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

  親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國(guó)!

  再見了,我親愛(ài)的母校!

致母校作文7

親愛(ài)的母校:

  您好!

  時(shí)光荏苒,第六個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí),我的小學(xué)六年就這樣結(jié)束了。在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里,我站在操場(chǎng)上,深情地望著你,我是多么不舍呀!可過(guò)去的日子無(wú)法回來(lái),我也不可能再陪伴您。忽然間,我又想起了六年前的那一天……

  XX年的9月1日,我緊緊地攥著媽媽的手,躲在她身后,帶著憂慮與喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)(即現(xiàn)在的何家坳小學(xué)分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學(xué)生?煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈?cè)诳鞓?lè)地做游戲,校園里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí),我的恐懼不知跑到哪里去了,心里沖滿了欣喜。隨即,我被分到了一班(二年級(jí)時(shí)與何家坳小學(xué)合并時(shí)改成六班)。見到了以前幼兒園的.同學(xué)們,我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過(guò)了。

  最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學(xué)的第一天里,我就喜歡上了她的語(yǔ)文課。張老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。她知道我比較靦腆,就推薦我當(dāng)學(xué)校的主持人、播音員;讓我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員等等。四年級(jí)時(shí),她懷了一個(gè)小寶寶,仍然挺著個(gè)大肚子,忍受著夏日的驕陽(yáng)為我們上課。我們都被感動(dòng)了。從此,我們更加努力學(xué)習(xí)了。

  六年了,我與母校已有了深厚的情誼,這時(shí)卻要把我們分開。我向往初中的生活,但舍不得離開您。您說(shuō),“初中會(huì)讓你學(xué)到更多知識(shí)。去吧,孩子!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。再見了,母校。

  走出何小的校園,我牢記著,“今天我以何小為榮,明天何小以我為榮!”

  此致

敬禮

  您的孩子:xx

  XX年7月24日

致母校作文8

  母校,是我成長(zhǎng)的搖籃,是我幸福的港灣。

  是您,讓我從一個(gè)調(diào)皮的孩童變成一位有理想有追求的青年;是您,把我?guī)胫R(shí)的殿堂。校園上方的云朵,是否還記得當(dāng)初迷惘的我?是否還記得最初的夢(mèng)想?時(shí)光如梭,日月如箭,小學(xué)六年的生活一眨眼就過(guò)去了。忘不了校園里的一草一木,忘不了老師的諄諄教誨,忘不了同學(xué)之間深厚的友誼。敬愛(ài)的老師——您還記得嗎?

  有一次,天空陽(yáng)光明媚,可突然烏云驟起,我和幾位同學(xué)穿的少,凍得只哆嗦,您看見了,二話不說(shuō),把自己的電話打給我們家長(zhǎng),對(duì)我們噓寒問(wèn)暖。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那親切的目光,不會(huì)忘記您對(duì)我們的關(guān)懷。親愛(ài)的同學(xué)——我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們?cè)诓賵?chǎng)上矯健的身影,不會(huì)忘記勝利后的喜悅。一年一度的校運(yùn)會(huì),同學(xué)們都展示出自己的實(shí)力:奔跑,跳躍,拍打……每一個(gè)冠軍的出現(xiàn),都會(huì)令我增添一分喜悅與自豪。

  可愛(ài)的母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那充滿活力的瀟灑英姿,不會(huì)忘記您那滄桑卻又親切的`面孔。早晨,太陽(yáng)徐徐升起,鳥兒在枝頭歌唱。晨讀的鈴聲響起,教室里,時(shí)而書聲瑯瑯,時(shí)而書寫沙沙。下課了,操場(chǎng)上人聲鼎沸,到處都充滿了孩子們天真的笑容。我們同浴著陽(yáng)光,增添著溫暖,充實(shí)著幸福!“落花會(huì)變成大地的營(yíng)養(yǎng),果核也會(huì)成為大叔的根”。

  !哺育我成長(zhǎng)的母校,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的感激,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)健康成長(zhǎng),不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),報(bào)答您對(duì)我的哺育之恩!

致母校作文9

  憶起第一次踏入學(xué)校的那一天。盛夏炎熱還未完全褪去的九月,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面,走在一年級(jí)新生的隊(duì)伍中,用新奇的目光打量著校園。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。又是一個(gè)九月,又是一批新生,想到曾經(jīng)的自己,心中不禁感慨萬(wàn)千。

  校園的生活是豐富有趣的。還記得校運(yùn)會(huì),同學(xué)們?cè)诰G茵場(chǎng)上盡情揮灑汗水,一聲聲“加油”震耳欲聾。跑道的盡頭,是夢(mèng)想的起點(diǎn);整齊的吶喊,是團(tuán)結(jié)的力量。那怕天氣惡劣,那怕次次跌倒,沒(méi)有什么困難可以阻止運(yùn)動(dòng)健兒們矯健的步伐。比賽結(jié)束,無(wú)論輸贏,每個(gè)人都發(fā)自肺腑的高興,為精彩的競(jìng)技,為來(lái)之不易的榮譽(yù),為展現(xiàn)了自我!正所謂友誼第一,比賽第二。

  校園的生活是多姿多彩的。 當(dāng)被選為少先隊(duì)員,在大哥哥大姐姐地指導(dǎo)下笨手笨腳地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。隊(duì)歌響起,稚嫩的聲音是多么響亮;莊嚴(yán)宣誓,鄭重的承諾是多么有力。老師說(shuō)“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角”時(shí),那份自豪與喜悅是無(wú)法比擬的。

  校園生活,最感謝敬愛(ài)的老師。古人有云:一日為師,終生為父。您就像我的母親一樣。 是您,在我迷茫之時(shí),為我照亮了前方的.道路;是您,在我傷心之時(shí),用溫柔的話語(yǔ)安慰著我。您的深深期望遍是我學(xué)習(xí)的一份動(dòng)力,您的次次關(guān)懷是滋潤(rùn)我心靈的甘露。或許我無(wú)法完全報(bào)答您的恩情,但我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望。

  兩千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了,即將離別的時(shí)刻,望著這片熟悉的地方,我想對(duì)母校說(shuō):“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!希望在將來(lái)我將無(wú)愧于這句話!一路陽(yáng)光,伴我一生!

致母校作文10

  光陰茬苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,而這六年的學(xué)習(xí)生活卻令我記憶猶深,這里有我們?nèi)烊挂仓v不完的回憶,還有那值得我們珍藏一生的友誼。

  校園里操場(chǎng)旁的那兩棵高大的柳樹,如同一位長(zhǎng)者,守護(hù)著這個(gè)校園,看守著我們的童年。夏日,它用茂密的樹蔭遮住了毒熱和刺目的陽(yáng)光,同學(xué)們?cè)谒?身影下跑著、跳著,撒著歡兒放情地享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年。大雨來(lái)臨,涼爽的雨絲打在柳枝上,使那綠色又生出幾分鮮翠;大雨過(guò)后,雨水蒸騰著,散發(fā)出一陣陣清新的香氣,連空氣都被感染了。同學(xué)們?cè)诹鴺湎碌乃葜兴烈獾夭忍、嬉戲,攪亂了那份清新的寧?kù)o……

  班主任臧老師,像偉大的母親一樣,關(guān)懷、體恤著我們。她在辛勤授課的同時(shí)總是為我們組織各種各樣的特色活動(dòng)——放飛紙飛機(jī)、種蒜苗、跳蚤市場(chǎng)、參觀省運(yùn)會(huì)……這些活動(dòng)讓我們的童年更加五彩斑斕!而面對(duì)老師的操勞,我們卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”。在這里,我代表全體同學(xué)向老師道一聲:“謝謝您!臧老師,您辛苦了!”

  快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們將迎來(lái)多姿多彩的中學(xué)生涯,而我卻忘不了這里的一切——忘不了,大柳樹下的歡笑;忘不了,六年來(lái)同學(xué)間的純潔友情;忘不了,老師們的諄諄教導(dǎo);忘不了,我是路華人!

致母校作文11

  海燕從這里飛出港灣,船兒從這里揚(yáng)起風(fēng)帆,成才之路這里起點(diǎn),我們的搖籃是西苑當(dāng)我第一次步入小學(xué)校園,耳邊回蕩著的是你那溫和的旋律;當(dāng)我慢慢融入到這個(gè)大家庭,心中多了一份對(duì)你的依戀;當(dāng)我漸漸地成長(zhǎng)起來(lái),你依舊用你的呵護(hù)溫暖著我。

  秋天,剛?cè)雽W(xué)的我們好奇的打量著這個(gè)嶄新的校園,目光一下子就被那密密層層的結(jié)滿枝頭的海棠果吸引了,橘紅色的海棠果像一個(gè)個(gè)紅燈籠映紅了同學(xué)們的笑臉。

  春天,粉紅的海棠花靜靜地在春風(fēng)中搖曳著,散發(fā)出淡淡的清香,海棠樹下,我們懷著激動(dòng)的心情第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  花開花謝,我們經(jīng)歷了六次,海棠樹也見證了我們的成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)也忘不了那些在海棠樹下度過(guò)的快樂(lè)又充實(shí)的時(shí)光。

  忘不了,老師講課時(shí)那激昂的聲音;忘不了,老師關(guān)心我們時(shí)那溫柔的.目光;忘不了,老師穿梭在校園里那忙碌的身影。忘不了,同學(xué)們聽課時(shí)專注的神情;忘不了,同學(xué)們課間聊天時(shí)爽朗的笑聲。

  冬去春來(lái),六年的時(shí)光一晃而過(guò)。今年,是我們最后一次在海棠樹下觀賞美麗的海棠花了。海棠花一如既往,淡粉的花朵和晶瑩的綠葉挨挨擠擠地交錯(cuò)在一起,顯得格外清新脫俗。微風(fēng)拂過(guò),一片片花瓣打著旋兒緩緩地飄落下來(lái),無(wú)奈又不舍地離開了它的枝頭。

  不曾想過(guò)離開親愛(ài)的校園,在這里我們多么快樂(lè)和幸福。當(dāng)離開的日子臨近時(shí),心里是那樣的不舍和留戀。流過(guò)的眼淚、開過(guò)的玩笑、爭(zhēng)取的榮譽(yù),都?xì)v歷在目,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記生命中這個(gè)最重要的地方。

  我們的老師,像海棠樹一樣樸實(shí)無(wú)華,我們的同學(xué)像海棠花一樣素雅謙遜。我愛(ài)我的老師和同學(xué)們!我愛(ài)我的母校!愿西苑小學(xué)從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌!

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