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飛吧優(yōu)秀作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的飛吧優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飛吧優(yōu)秀作文 1
今天是什么日子？對(duì)了，就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
今天晚上，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去放飛許愿燈。
我們找到了一個(gè)較高的平臺(tái)，在老爸的指揮下，我們開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了。只見(jiàn)老爸把許愿燈的燈罩小心翼翼地打開(kāi)，把燃料用鐵絲綁在許愿燈的支架上 ，接著就由我來(lái)點(diǎn)許愿燈了。媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃料，燒了好一會(huì)兒燃料才著起來(lái)。老爸指揮我們一人拎著許愿燈的一只角讓燈罩慢慢地膨脹。燒了一會(huì)兒之后燈罩果然開(kāi)始慢慢地鼓起來(lái)了，我們正準(zhǔn)備松手，可是忽然一陣大風(fēng)，把許愿燈吹得東倒西歪，把許愿燈的燈罩也給刮破了。第一只許愿燈放飛失敗。
為吸取教訓(xùn)，放第二只許愿燈時(shí)我們來(lái)到了一片背風(fēng)的'地方，等到我們點(diǎn)亮許愿燈、燈罩慢慢膨脹的時(shí)候，老媽說(shuō)：“珂珂，你來(lái)許個(gè)愿，讓許愿燈帶上你的心愿飛向天空吧！”于是，我連忙閉起眼睛認(rèn)真地許了個(gè)愿。許完愿，我們一松手，許愿燈就慢慢悠悠地向上飄了，我高興極了。我們的許愿燈越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，快要變成天上的一顆星星了。我問(wèn)爸爸媽媽，我的心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？他們笑笑說(shuō)，會(huì)的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)天上已經(jīng)到處都是許愿燈一閃一閃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，已分不清哪個(gè)是星星，哪個(gè)是許愿燈了。
天空漂亮極了。我好像看見(jiàn)我的許愿燈，與煙花在天空中跳了一曲天空之歌。
你知道我許的什么愿望嗎？我告訴你，那是......
飛吧優(yōu)秀作文 2
夢(mèng)，是人人都有的，是平等的，是共享的他熱情的邀請(qǐng)人們?nèi)バ蕾p，同時(shí)也在誘惑人們?nèi)?shí)現(xiàn)它，即使付出生命。
飛吧，讓夢(mèng)飛出現(xiàn)實(shí)，尋找幻想的國(guó)度，來(lái)到未知的空間，找到夢(mèng)的棲息地，讓夢(mèng)盡情發(fā)揮，向人們展現(xiàn)它優(yōu)異的一切。
夢(mèng)，已不再是夢(mèng)，而是一個(gè)新的生命，女?huà)z娘娘給予了夢(mèng)人類擁有的一切，除了“夢(mèng)”和影子。夢(mèng)，相幫人們驅(qū)散心中的怒氣和哀愁，但那些已經(jīng)失去了夢(mèng)的人，夢(mèng)只有默默的祝福，祝福他們擺脫痛苦，再次擁有快樂(lè)和夢(mèng)。
飛吧，飛出鎖鏈的束縛，拋開(kāi)諾言，讓夢(mèng)去尋找歸宿，尋找理想的伴侶。只要你心中有夢(mèng)，那它就會(huì)陪著你，給你解悶，激勵(lì)你逃脫心魔的'控制。因?yàn)閴?mèng)是忠誠(chéng)的，只要你心中有夢(mèng)，它是不會(huì)離開(kāi)你的，即使你到了人生中最落魄的時(shí)候，它也會(huì)陪你到永遠(yuǎn)。
飛吧，飛回主人的身邊，陪著他（她），激勵(lì)他（她）實(shí)現(xiàn)畢生的心愿。讓我們?yōu)閴?mèng)加油吧�！皦�(mèng)，祝你成功，祝你幸福�！�
這就是夢(mèng)，善良、純潔、淳樸、純真、忠誠(chéng)、同情、幸福、目標(biāo)、勝利的化身
飛吧優(yōu)秀作文 3
星期日的早晨，初升的太陽(yáng)給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。
公園里有很多游客，湖邊、橋畔、草地上的人們被迷人的景色吸引住了，我們邊走邊看邊玩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，它蹲在草叢里，不安地抬起頭四處張望，發(fā)現(xiàn)我走了過(guò)去，它艱難地?fù)浯蛑岚�，發(fā)出驚恐的叫聲。這只小鳥(niǎo)肯定是因?yàn)槭軅棚w不動(dòng)的。
我把小鳥(niǎo)帶回了家，先給它的傷口上涂了點(diǎn)紫藥水，并用紗布包起來(lái)，然后把小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠，把鳥(niǎo)籠掛在陽(yáng)臺(tái)上。我給小鳥(niǎo)喂米，它不吃；我給它送上了面包屑，它還是不吃，只是一邊用它尖尖的嘴巴使勁地啄籠子，一邊不停地叫著。我一點(diǎn)也不灰心，每天按時(shí)給它喂水、送吃的'、還跟它說(shuō)悄悄話呢！
幾天以后的一個(gè)下午，我去陽(yáng)臺(tái)看它，只見(jiàn)鳥(niǎo)籠里放的水和面包屑都被小鳥(niǎo)吃光了。我想：是不是以前小鳥(niǎo)受傷的地方很疼，它吃不下，現(xiàn)在可能傷好了，有胃口了。我從鳥(niǎo)籠里捧出小鳥(niǎo)來(lái)，輕輕地把紗布打開(kāi)來(lái)一看，果真是受傷的地方長(zhǎng)好了。我開(kāi)心極了，一不留神，小鳥(niǎo)突然一跳從我的手中飛了出去，慢慢消失在我的視線里。
“飛吧，小鳥(niǎo)，一路平安！”我在心里默默為小鳥(niǎo)祈禱著，希望它能早點(diǎn)回到自己的家。
飛吧優(yōu)秀作文 4
楊柳枯了，有再青的時(shí)候。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候�？墒�，有一個(gè)聲音在問(wèn)我，如果母親的頭發(fā)白了，還有再黑的時(shí)候嗎？
我也想問(wèn)：媽媽，您是否想過(guò)？當(dāng)您頭發(fā)白了、眼睛花了、牙齒掉了的`時(shí)候，您還能完成一生中最大的愿望嗎？您還不后悔撫養(yǎng)了我的這些年嗎？您可能還是不后悔，但您還可以完成您一生中最大的愿望嗎？我想，不一定能。
曾經(jīng)，您對(duì)我說(shuō)：“相信看到的是光明，懷疑看到的是黑暗。”您還告訴我，竹子的特性：節(jié)節(jié)突破，空心和群生。因?yàn)槟胱屛蚁裰褡右粯硬粩嗤黄�，想讓我像竹子一樣謙虛和團(tuán)結(jié)。您還告誡我：成長(zhǎng)不是我說(shuō)了什么，而是我聽(tīng)得懂別人說(shuō)的話，看得懂別人做的事，因?yàn)椤俺砷L(zhǎng)不是我有話要說(shuō)，而是聽(tīng)得懂看得懂。聽(tīng)不懂的時(shí)候照著做，聽(tīng)得懂時(shí)拼命做。”
在我傷心時(shí)，您像暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我心房，在我困惑時(shí)，您像一位老師，耐心的教我解決問(wèn)題。但有時(shí)您也過(guò)于“愛(ài)我”——以為我不會(huì)穿衣服，不會(huì)自己整理東西。其實(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)會(huì)照顧自己了！
我知道，不管怎樣，您做的任何事都只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。媽媽，您只需要在我迷茫時(shí)，給我指明方向，在我傷心時(shí)，給我小小的安慰。在我翅膀豐滿時(shí)，請(qǐng)放開(kāi)手讓我展翅高飛吧。
飛吧優(yōu)秀作文 5
今天，我和媽媽一起去花卉大市場(chǎng)觀看小鳥(niǎo)。
一到那，就聽(tīng)見(jiàn)了歡樂(lè)的鳥(niǎo)叫聲，嘰嘰喳喳就像在唱歌一樣。我急忙走進(jìn)鳥(niǎo)市，只見(jiàn)那里掛滿了大大小小的鳥(niǎo)籠，里面住著各種各樣的小鳥(niǎo)。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)：歡迎光臨！我抬頭一看，原來(lái)是一只會(huì)說(shuō)話的小八哥，我不由地說(shuō)了聲：你好！那里除了八哥，還有虎皮鸚鵡，牡丹鸚鵡，紅嘴相思鳥(niǎo)我最喜歡虎皮鸚鵡了�？矗∷念^圓圓的，頭頂?shù)?黃毛像一頂金黃的小帽子。脖子上披著墨綠色的圍巾，上面繡著金黃的花紋。兩只眼睛又圓又黑，黃黃的嘴巴像個(gè)小鉤子。身上穿著黃綠相間的披風(fēng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得格外漂亮。十幾只虎皮鸚鵡被關(guān)在一個(gè)鳥(niǎo)籠里，聽(tīng)到它們發(fā)出尖尖的叫聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诤艉埃嚎旆盼覀兂鋈グ桑∷{(lán)天、樹(shù)林才是我們的家！
是��！鳥(niǎo)兒也應(yīng)該有它們的自由和快樂(lè)，它們也需要天空，需要飛翔。想到這里，我真想馬上打開(kāi)所有的鳥(niǎo)籠，放飛所有的小鳥(niǎo)，對(duì)它們說(shuō)：飛吧，小鳥(niǎo)！去尋找真正屬于你們的世界吧！
飛吧優(yōu)秀作文 6
今天，老師帶我們一起去吹泡泡，我們像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向校園。我吹呀吹，泡泡成群結(jié)隊(duì)地跑了出來(lái)。有的像珍珠，有的`像一盞盞的小燈籠，還有的像大氣球。泡泡越飄越遠(yuǎn)，越飄越高，滿天都是泡泡。我在泡泡的身體里看到了李老師和小朋友，還有我自己呢!大家都樂(lè)開(kāi)了懷。有的泡泡走到了小草身邊，小草問(wèn):"你是誰(shuí)?為什么到我身邊?"泡泡說(shuō):"我是泡泡，是小朋友把我吹到你身邊的"小草高興地說(shuō):"很高興見(jiàn)到你，可愛(ài)的泡泡。"有的泡泡飛到了大樹(shù)上，大樹(shù)覺(jué)得好奇怪，"咦?我的頭上怎么長(zhǎng)了個(gè)包?"泡泡連忙說(shuō):"不是包，不是包，是我的------泡泡。我們一起玩吧。"大樹(shù)笑咪咪地答應(yīng)了。還有的泡泡使勁飛呀飛，飛上了藍(lán)藍(lán)的天。它對(duì)白云說(shuō):"我是泡泡，我們交個(gè)朋友吧。"白云點(diǎn)了點(diǎn)頭:"太好了，我有新伙伴了!"
可愛(ài)的泡泡，帶我一起飛吧!
飛吧優(yōu)秀作文 7
四月的一天，我們高高興興地踏上了春游的路。一路上，大家說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，把一只蝴蝶給吸引了過(guò)來(lái)。
蝴蝶一進(jìn)車廂，男同學(xué)就馬上把窗戶關(guān)了起來(lái)。這只蝴蝶真漂亮！它罩著一件淡粉色的外套，上面點(diǎn)綴著幾點(diǎn)淡藍(lán)色的圓點(diǎn)。它扇動(dòng)著翅膀，飛到這兒又飛到那兒，最后落在了我的肩頭。它靜立著，瞪著好奇的眼睛，車廂里一下子安靜下來(lái)，同學(xué)們的目光聚集到了我的肩頭，注意著蝴蝶的.一舉一動(dòng)。我更是連大氣也不敢出。
小蝴蝶似乎察覺(jué)到了這種異樣的寂靜，“撲”地一下飛了起來(lái)，在我的膝前亂轉(zhuǎn)。這下原本安靜的車廂沸騰了，“在那兒，快看！”“要不，捉住它！”“好呀，拿回去做標(biāo)本！”……蝴蝶似乎聽(tīng)懂了我們的話，又開(kāi)始在玻璃窗上亂撞。終于，它累了，像枯葉一般落到了地上，一動(dòng)也不動(dòng)�？此强蓱z的樣子，勾起了我們的同情心，我們居然異口同聲地要求司機(jī)叔叔停下汽車放蝴蝶回家。
司機(jī)叔叔經(jīng)不住我們的央求，停下車打開(kāi)車門，我們小心翼翼地捧起小蝴蝶，把它放到綠化帶的一叢綠葉上。蝴蝶又撲閃著翅膀飛了起來(lái)，恢復(fù)了剛才的生機(jī)。哦，蝴蝶，飛吧！
飛吧優(yōu)秀作文 8
我捉過(guò)一只美麗的蝴蝶。這件事情發(fā)生在冬天。
那一天，我在外婆家的小溪邊玩，溪水清澈見(jiàn)底，冰涼冰涼的。
突然，我看見(jiàn)有一只美麗的蝴蝶從我面前飛過(guò)！呀，想不到冬天也有蝴蝶！我好奇極了，趕緊去捉蝴蝶。
那只蝴蝶有一對(duì)粉嫩粉嫩的翅膀，撲閃撲閃的，美麗極了，讓人忍不住追上去。
蝴蝶飛得很快，飛到了對(duì)岸。我踩著立在水里的石頭，往對(duì)岸追去。剛過(guò)去，蝴蝶又飛走了，我心里像氣球沒(méi)氣了一樣。這時(shí)，蝴蝶又飛到我身邊轉(zhuǎn)圈圈，好像讓我去一個(gè)地方。我手一伸，哈哈，我把蝴蝶捉住了！它一個(gè)勁地拍著翅膀，好像在說(shuō)：“放我走吧，我以后天天飛過(guò)來(lái)跟你玩。”
可我才不管，就想把它帶回去。
走著走著，蝴蝶在我手心里不動(dòng)了。翅膀耷拉下來(lái)，好像不對(duì)勁！難道我把它弄死了？此時(shí)，我覺(jué)得腦袋里有兩個(gè)小人，黑的說(shuō)“帶回去吧，給它弄點(diǎn)好吃的，它就活蹦亂跳了。”白的說(shuō)：“不行，小蝴蝶喜歡的'是自由，放回去吧！”
再三猶豫下，我還是決定把它放回去。我把手一松，小蝴蝶就拍拍翅膀飛走了。
如果你有捉蝴蝶的念頭，就請(qǐng)你打消吧，讓小動(dòng)物們?cè)诖笞匀恢锌鞓?lè)的生活，比什么都好。
飛吧優(yōu)秀作文 9
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓�，可以放風(fēng)箏了。
盼��！盼啊！終于盼到了周六，中午睡完覺(jué)，我們迫不及待的帶著風(fēng)箏來(lái)到了草坪，隨后小力也到了。哇！這里的風(fēng)箏可真多，有的是很多個(gè)腿的蜈蚣風(fēng)箏，有的是翱翔天空的老鷹風(fēng)箏。還有一個(gè)小女孩兒站在那里抱著風(fēng)箏遲遲不肯放飛它，我和小力商量好一會(huì)兒幫她放。我和小力拿了自己的燕子風(fēng)箏，我手拿風(fēng)箏線，小力則舉著風(fēng)箏。我說(shuō)：“3、2、1，松手！”小力趕忙放手。我們就抬頭往上看，心里忐忑不安，生怕風(fēng)箏掉下來(lái)。我們看著風(fēng)箏說(shuō)：“哇哦，飛上天了�！薄霸亠w高點(diǎn)，爭(zhēng)取超過(guò)那只蜈蚣�！毙×Σ桓适救醯恼f(shuō)。我們看到在天空中的'小燕子風(fēng)箏，好像語(yǔ)文課本中的燕子，一身烏黑羽毛一對(duì)輕快有力的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑的可愛(ài)的小燕子。這時(shí)有一個(gè)小女孩兒跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我叫小麗，美麗的麗。你們能教我如何放飛風(fēng)箏嗎？”我和小力看了對(duì)方一眼，異口同聲笑瞇瞇的說(shuō)：“當(dāng)然可以啦�！�
我們教完小麗，又看向了遠(yuǎn)方的一家三口，他們正在那里有說(shuō)有笑地放風(fēng)箏。
我們最后戀戀不舍地回了家，真希望永遠(yuǎn)都是春天呀，可以天天放風(fēng)箏。
飛吧優(yōu)秀作文 10
我被窗外一只在花間盈盈飛舞，尾翼長(zhǎng)如絲帶的蝴蝶深深的吸引住了。它那臨風(fēng)飄動(dòng)的舞姿真是優(yōu)美極了。我想就是敦煌的飛仙下凡也會(huì)嘆為觀止的。
突然，這只蝴蝶不知怎么了，莫名其妙的從窗口飛了進(jìn)來(lái)，它在玻璃上不停地拍打著它那五彩繽紛的.翅膀，怎么飛也飛不出去。它飛了好久，飛得筋疲力盡了，發(fā)光的翅膀似乎失去了光澤，可它還在飛，一直飛，堅(jiān)持不懈地飛……看著看著，我眼前仿佛浮現(xiàn)了李時(shí)珍當(dāng)時(shí)去尋訪名醫(yī)，上山去找草藥的情景，那時(shí)他不管是炎熱的夏天，還是千里冰川的冬天都堅(jiān)持了下去。直到寫(xiě)出凝聚著他幾十年心血的《本草綱目》這本著名的醫(yī)書(shū)為止。還有愛(ài)迪生等著名人物都是從小經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才有成名之作的……嗯!蝴蝶呢?啊!它也經(jīng)過(guò)了自己不懈的努力，終于尋回了自由。
剛脫離險(xiǎn)境的蝴蝶，時(shí)而伏在迎春花上，時(shí)而翩翩起舞……你們看它多快樂(lè)啊!
是啊!我們應(yīng)該像這只蝴蝶一樣，堅(jiān)持不懈的努力，那么還有什么事做不到的呢?古人云：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧!美好的未來(lái)在等著我們呢?
“蝴蝶”,飛吧!
飛吧優(yōu)秀作文 11
去年，奶奶生病住院，幸好，在醫(yī)院里做完手術(shù)后又平安的回到了家。
從那時(shí)候起，我就在心里樹(shù)立起了我的人生目標(biāo)：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名醫(yī)生，每天做著救死扶傷的神圣工作！我常常幻想著長(zhǎng)大后的我:一身白色的大褂，一定象征著純潔.神圣的帽子，頭發(fā)高高盤(pán)起······全心全意的為病人做手術(shù)，打針，拿藥，按時(shí)查房；不圖名，不圖利，真誠(chéng)的對(duì)待每一位病人，讓他們也能在醫(yī)院里感受到家里的溫暖。教導(dǎo)下屬時(shí)，不心急；一點(diǎn)一滴的，毫無(wú)保留的把經(jīng)驗(yàn)教給他們；時(shí)刻銘記：生命至上，病人至上。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要好好學(xué)習(xí)，豐富自己的醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)；不懂，不會(huì)的問(wèn)題要主動(dòng)向別人請(qǐng)教；時(shí)刻銘記前輩的教導(dǎo)；勤勞能干，誠(chéng)實(shí)守信。為了患者的生命與病魔奮斗到底。從現(xiàn)在起，我要每周六到醫(yī)院里幫爺爺.奶奶打水，按摩；幫準(zhǔn)備出院的人打包，提包，并送上溫馨的祝福。不僅如此，我還可以幫不知道路的人引路；幫沒(méi)有錢治病的'人獻(xiàn)出我的零花錢。
總之，為了以后的理想，我必須努力的奮斗；讓夢(mèng)想在‘‘肥沃的土地’’上發(fā)芽，開(kāi)花，綻放！
飛吧優(yōu)秀作文 12
那是一個(gè)晴朗的日子。中午，我回到家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)罩在竹匾里，好可憐：耷拉著腦袋，求助的眼神。我疑惑地問(wèn)你爸爸：“爸爸，這只小鳥(niǎo)怎么在咱家呀？”爸爸興奮地說(shuō)：“今天下午，一只鳥(niǎo)飛進(jìn)屋來(lái)，我就把它捉住了。對(duì)了，晚上我們就吃了它，鳥(niǎo)肉可香了！”“不嘛！小鳥(niǎo)是屬于大自然的，今天一放學(xué)，我就把它放走！”媽媽聽(tīng)到了我和爸爸的爭(zhēng)吵，便對(duì)爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該支持孩子。小鳥(niǎo)也是生靈，它也有生存的權(quán)力，它不是屬于人類的，它是屬于大自然的'，它……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：“好，好，好！你說(shuō)什么都好，可以了吧？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“那就太好了！”
我下午放學(xué)回家后，二話沒(méi)說(shuō)，急匆匆地把小鳥(niǎo)捧在手里，心里甭提多開(kāi)心了，我用盡全身力氣往操場(chǎng)跑，我跑到了，還差50米，30米，20米……
到了！到了！我的手顫動(dòng)著，我的心快速地跳著，我大喊一聲：“小鳥(niǎo)，飛吧！”說(shuō)著我把小鳥(niǎo)拋到天空，它自由了！我的心都要跳出來(lái)了！
回家后，我興奮無(wú)比，連最不愛(ài)吃的青菜都往嘴里扒。那一夜，我過(guò)了很久才睡著了，睡夢(mèng)中，那只小鳥(niǎo)在天空飛翔，沖著我笑呢，仿佛在向我致謝。我也甜甜地笑了。
小鳥(niǎo)，飛吧！
飛吧優(yōu)秀作文 13
有一位爺爺買了一個(gè)鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠里養(yǎng)著兩只小鳥(niǎo)。爺爺每天要飼養(yǎng)小鳥(niǎo)，爺爺還有一個(gè)兒子，名字叫小明。小明有時(shí)候看看小鳥(niǎo)，兩只小鳥(niǎo)可愛(ài)極了，兩只腳的爪子可鋒利了！一只觜巴挺尖的。兩只小鳥(niǎo)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的'生活。天天待在鳥(niǎo)籠里，從此就沒(méi)有了自由。
過(guò)了幾天，小明心里悶悶不樂(lè)，小明心里想：這兩只小鳥(niǎo)待在鳥(niǎo)籠里多難受呀！它們給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，放了那兩只小鳥(niǎo)的話，小鳥(niǎo)就有了自由了，還不如勸服爺爺。
過(guò)了幾天，爺爺又在飼養(yǎng)小鳥(niǎo)，小明向爺爺有一件事情，爺爺說(shuō)：說(shuō)吧，什么事？小明說(shuō)：能不能放了小鳥(niǎo)？爺爺說(shuō)：這兩只小鳥(niǎo)可是我細(xì)心養(yǎng)的呀！我不能放了小鳥(niǎo)哇！
終于，說(shuō)服了爺爺，爺爺只好放了小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)籠一打開(kāi)，小鳥(niǎo)飛走了，重歸大自然了。
第二天，小明走到樹(shù)林，手里還拿著一塊面包和一杯水，要喂給小鳥(niǎo)，小明看到樹(shù)梢上有小鳥(niǎo)，馬上放了一塊面和一杯水，偷偷地溜走到大樹(shù)后面，小鳥(niǎo)飛下來(lái)了，東張西望地看看四周有沒(méi)有人，就去吃了。小明不愿意打擾兩只小鳥(niǎo)吃，偷偷地回家了。
飛吧優(yōu)秀作文 14
愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。我們生長(zhǎng)在幸福美滿和諧的社會(huì)中，生活中到處都有愛(ài)的存左。我們是多么幸福呀！愛(ài)的海洋真美。
但是，這個(gè)世界也充滿了傷害。有一種傷害，他也叫愛(ài)，但，是溺愛(ài)，他不但傷害了我們，更使我們漸漸地感覺(jué)不到愛(ài)。
生活中有許許多多事讓我們感到很無(wú)奈：在一天中午，有一位家長(zhǎng)站在夏令營(yíng)門口，手里捧著一箱水果，久久地向里面遙望，火紅的太陽(yáng)曬著他汗流夾背，但他仍癡心等待希望見(jiàn)到自己的寶貝孩子。可憐天下父母心，你們就怕我們這也不會(huì)，那也不會(huì)，就怕我們吃苦受累。請(qǐng)問(wèn)，雄鷹能翱翔藍(lán)天，如果沒(méi)有鷹媽媽的'教導(dǎo)和狠心，它是不會(huì)飛上藍(lán)天的。而我們來(lái)到這個(gè)世界，就象一張白紙，而你們則是畫(huà)家。我們身上有些不良習(xí)慣可也是你們?cè)跓o(wú)意間給涂抹上去的。我們也知道家長(zhǎng)們是為了讓我們能得到更多的愛(ài)，讓我們健康長(zhǎng)大，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，可是溺愛(ài)只會(huì)讓我們更依賴父母，喪失自主，自立的能力。這反而使我們失去了很多鍛練自己的機(jī)會(huì)。
我們希望全天下的父母?jìng)兌寄芙o子女們點(diǎn)磨練，多給我們點(diǎn)真愛(ài)，再多給我們點(diǎn)空間，讓溺愛(ài)遠(yuǎn)離我們吧，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
飛吧優(yōu)秀作文 15
校園里傳來(lái)了陣陣歡笑聲，一群小朋友手持風(fēng)箏來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。一瞬間，各式各樣的風(fēng)箏一齊放飛。有“蚊子”的，有“老虎”的，有“老鷹”的，還有“小鳥(niǎo)”的……把藍(lán)天打扮成了動(dòng)物的樂(lè)園。
不知誰(shuí)喊了一聲“呀！我要超過(guò)你！”大家都把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)同學(xué)身上。只見(jiàn)他手上拿著一個(gè)“野豹”，長(zhǎng)著跟刀一般鋒利的牙齒，像花裙子一般的皮，看起來(lái)真像在捕獵物呀！突然一只鷹飛過(guò)豹的頭頂，豹好像開(kāi)始發(fā)怒了，飛得更高了，可是還是沒(méi)到鷹的'位置，突然吹來(lái)了一陣風(fēng)，鷹飛快地從豹眼前飛過(guò)，留下了一道痕跡，好像在說(shuō)：“我先走一步嘍！”接著孫悟空出場(chǎng)了，他抽出耳朵里的金箍棒，對(duì)面牛魔王來(lái)偷襲卻被孫悟空打得落花流水，孫悟空身后跟著化齋回來(lái)的豬八戒。他緊跟著孫悟空氣喘吁吁地說(shuō)：“師兄，等等我！”忽然我頭上飛過(guò)一個(gè)一百多米長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，我連忙抬起頭來(lái)數(shù)著蜈蚣的腳，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……簡(jiǎn)直是打破了迪尼斯世界記錄！
飛吧，風(fēng)箏，帶著我的愿望飛，帶著我的祝福飛吧！
飛吧優(yōu)秀作文 16
小鳥(niǎo)，愿你在大自然中自由飛翔。不受人們的傷害，不受自然的束縛。
有一次我在老家玩，去林子里挖竹筍時(shí)，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)。走過(guò)去一看，它沒(méi)有像其他的小鳥(niǎo)一樣飛走。那時(shí)，它想逃離我，他以為我會(huì)傷害它。它的'一只翅膀猛烈地扇動(dòng)，另一只翅膀卻一動(dòng)也不動(dòng)。我想它必是受傷了，就想把它帶回家去，幫它療傷。剛一把它抓起，它猛烈地掙扎，過(guò)了一會(huì)兒，它似乎累了，停止了掙扎。我趁這一會(huì)兒，把它帶回了家。奶奶懂一點(diǎn)醫(yī)術(shù)，就幫它把受傷的翅膀包扎好，把它放進(jìn)了一個(gè)籠子。過(guò)了一會(huì)兒，它起來(lái)想掙脫這個(gè)籠子，奶奶拿了一點(diǎn)東西放在了籠子里，起初小鳥(niǎo)還不敢吃，但過(guò)了一會(huì)，它就吃下去了。我想它一定是餓了忍不住食物的誘惑吧！
隔了幾天，奶奶取下包扎小鳥(niǎo)那繃帶。然后拿出一卷新的繃帶，放一點(diǎn)藥粉，又包在了小鳥(niǎo)的腿上。這次，小鳥(niǎo)竟然沒(méi)有掙扎。
又過(guò)了幾天，奶奶再次取繃帶時(shí)，高興地對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)的翅膀好了�！彪S即，奶奶打開(kāi)籠子，把小鳥(niǎo)放回了大自然。
飛吧優(yōu)秀作文 17
是人沒(méi)有不想飛的。自古以來(lái)，飛，是每個(gè)人的夢(mèng)想。在風(fēng)個(gè)引導(dǎo)下，飛向那未知的世界，追求更高的的境界。
飛，是為了尋找更高的目標(biāo)，雖然只有那一小片脆弱的翅膀，但也有機(jī)會(huì)化為豐滿的羽翼，遨游在那蔚藍(lán)的天空中，飛吧！飛向充滿幸福和理想的國(guó)度吧！
也許飛的旅程中會(huì)有不少的波折，也許是風(fēng)的阻礙，也許翅膀因此斷了，但這都不會(huì)使我停止飛翔，我將飛向我的天堂，因?yàn)轱w，是一種快樂(lè)。當(dāng)我們飛翔于空中時(shí)，心是自由、愉快的'。當(dāng)風(fēng)吹起，還是有許多人尚未準(zhǔn)備好飛翔的路徑，在原地徘徊不去，因?yàn)樗麄儾辉溉L試未來(lái)的夢(mèng)想，只滿足于現(xiàn)在的世界。
飛吧！向前飛！每個(gè)人都有自己希望抵達(dá)的夢(mèng)幻樂(lè)園，當(dāng)我們振翅起飛的那一瞬間，喜悅的心情溢于言表，旅途雖漫長(zhǎng)，但也考驗(yàn)我們的意志力。在飛翔時(shí)，對(duì)自己要有信心，才能飛在白云上，馳騁于蔚蔚的藍(lán)天當(dāng)中。
這一路上，我學(xué)習(xí)到許多事物，而且不再孤單。當(dāng)天空出現(xiàn)越多的鳥(niǎo)，表示世界會(huì)越美好，因?yàn)樗麄儗⑴c我飛向未來(lái)的世界。因?yàn)轱w，人們?cè)瓉?lái)都是會(huì)飛的。
飛吧優(yōu)秀作文 18
一回家，媽媽就會(huì)拿出一大堆輔導(dǎo)練習(xí)題：《單元作業(yè)設(shè)計(jì)》、《黃岡小狀元》、《系列練習(xí)》……讓我做得頭昏眼花。有一次放學(xué)回家，我打開(kāi)電視津津有味的觀看電視劇《西游記》。媽媽一回家，看見(jiàn)我在看電視，臉色馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，接著“啪”的一聲把電視關(guān)了，又出了20道練習(xí)題讓我做。
媽媽呀！你可知道，現(xiàn)在最熱點(diǎn)的話題-------減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)的負(fù)擔(dān)。可自從我上一年級(jí)以來(lái)，您就把各類練習(xí)題往我身上壓，我的生活改變了，整天同那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)展開(kāi)“生死搏斗”，沒(méi)有歡樂(lè)，也沒(méi)有了笑容。星期天，媽媽，您總是把我鎖在家里，讓我做那枯燥無(wú)味、重復(fù)累贅的練習(xí)題。有一個(gè)星期天的上午，一位好朋友請(qǐng)我出去玩，但我像一只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里怎么也飛不出去。我又流淚了。每當(dāng)我抬起頭，透過(guò)窗口，看見(jiàn)在瓦藍(lán)的天空中，小鳥(niǎo)自由自在德飛翔，我多么羨慕�。∥叶嗝聪Ｍ幸惶�，我也像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，那該多好�。�
現(xiàn)在，外面的天空還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的`，鳥(niǎo)兒還是在自由的飛翔。媽媽呀，我知道您愛(ài)我，為了我著想，可是您什么時(shí)候才讓我和小鳥(niǎo)一樣擁有自己的一片天空，讓我在自由的天空中自由的飛翔呢？
飛吧優(yōu)秀作文 19
著名文學(xué)家蘇格梯形底曾說(shuō)過(guò)：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！笔前�！因?yàn)槔硐�，我們從懵懂無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為活力四射的少年；因?yàn)槔硐�，我們�(cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)；因?yàn)槔硐耄覀円孕判闹�，以憧憬為帆，鑄就了一個(gè)不同凡響的自己。這，就是理想的力量。
從小，我就有過(guò)很多理想。在幼兒園玩耍的我，長(zhǎng)大想成為一名能做可口美食的廚師，低年級(jí)讀書(shū)的我，長(zhǎng)大想成為一位銅牙鐵齒的“紀(jì)曉嵐”——辯論家，而現(xiàn)在，即將告別童年的我，想成為一位“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人民教師。不再為美食而貪婪，不再為榮譽(yù)而競(jìng)爭(zhēng)，只是為了奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)我的一生。
也許我的理想并不偉大，也許我的理想微不足道，但，我的`一生可能為祖國(guó)培養(yǎng)出多個(gè)國(guó)家棟梁，哪怕只有一個(gè)，也增添了一份建設(shè)祖國(guó)的希望。我堅(jiān)信，我的理想，會(huì)為祖國(guó)帶來(lái)或多或少的貢獻(xiàn)！
當(dāng)然，光憑空想來(lái)實(shí)現(xiàn)理想那是絕對(duì)不可能的，我也要做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。我現(xiàn)在的任務(wù)，便是把學(xué)習(xí)學(xué)好，在考場(chǎng)中超越上一次的我，爭(zhēng)取考上好中學(xué)，在初中生活進(jìn)一步“升級(jí)”。
飛吧，我的夢(mèng)！展開(kāi)你那強(qiáng)健的羽翼，在暴雨中頑強(qiáng)，在風(fēng)沙中翱翔，飛向輝煌燦爛的明天！
飛吧優(yōu)秀作文 20
過(guò)年的時(shí)候，媽媽送給我兩只小鸚鵡。它們披著翠綠色的羽毛，紅彤彤的`嘴巴像一個(gè)小鉤子，可愛(ài)極了。沒(méi)過(guò)多久，其中一只不知道什么原因居然死了，剩下一只鸚鵡孤零零地呆在籠子里，又跳又叫，非常可憐。我想：“它一定是太寂寞了，我還是把它放了吧！公園里小鳥(niǎo)多，小鸚鵡會(huì)找到很多小伙伴的�！蔽野盐业南敕ǜ嬖V了媽媽，媽媽十分贊同。
吃過(guò)午飯，我拎著籠子跟著媽媽出發(fā)了。到了世紀(jì)公園，只見(jiàn)天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣中也帶著青草的芳香。我們走到一片小樹(shù)林前，聽(tīng)見(jiàn)許多小鳥(niǎo)的叫聲。我說(shuō)：“就這里吧！”說(shuō)著，我小心翼翼地打開(kāi)鳥(niǎo)籠。剛開(kāi)始時(shí)，小鸚鵡依依不舍地，不肯飛出去。后來(lái)，它聽(tīng)見(jiàn)了同伴的呼喚，就鉆出了籠子，飛到了灌木叢里，接著飛到了樹(shù)梢上，飛向了天空，越飛越高，最后消失在我的視野中。
“再見(jiàn)，小鸚鵡。我會(huì)再來(lái)看你的。”我揮揮手跟它道別，雖然有點(diǎn)舍不得，但是，一想到小鸚鵡回到了大自然的懷抱，從此過(guò)上了自由自在的生活，心里忍不住甜滋滋的。
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