以孔子為話題的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以孔子為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以孔子為話題的作文1

　　二千五百年前，來自泰山山脈的北風(fēng)吹動著一位倚仗凝思的老人的衣角，但風(fēng)中這位魯國的國公依舊一絲不茍，這種莊嚴在風(fēng)動的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起，多少個斗轉(zhuǎn)星移后迎送著一個個朝陽。他就是萬世師表，著名的思想家，教育家孔子。

　　每一位偉人的誕生，都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮�？鬃拥囊簧鸁o疑是一次人世間的苦行。他出身于曾經(jīng)的貴族，卻必須面對家族沒落的現(xiàn)實，他創(chuàng)造了以仁為本的思想，卻要應(yīng)對爾虞我詐的世事。年少的貧困病未泯滅他遠大的志向，中年的挫折未曾動搖他那不去的斗志，晚年的離喪沒能阻擋他思想的升華！他三十而立辦教育，開私塾，使貧困人民得以走進知識的殿堂，他“有教無類”的教學(xué)思想是中華民族的知識傳播突破了出生，階級的鴻溝，他“因材施教”的理念是知識插上了騰飛的翅膀，使知識走進民間，面向大眾。是他讓中華民族成為了“全民有知”的民族，他這個兩千五百多年前的壯舉，是我們的民族的知識水平遠遠超越了當時任何以出生決定知識走向的民族，為中華民族若干年后各個盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識力量。

　　這位慈祥的`老人，不僅告訴他的學(xué)生以及他身后千千萬萬的華夏兒女，學(xué)習(xí)知識的目的，同時也交給了世人學(xué)習(xí)的方法。大的方面能夠治國經(jīng)世，小的方面可以凈口修身，他教化世人用“義”和“禮”來闡述“仁”的思想，用“智”和“信”來傳播“仁”的觀念。學(xué)習(xí)方法上要“溫故知新”，要“舉一反三”，在細微處體現(xiàn)出偉人不朽的智慧光輝！

　　不朽的思想總是與時俱進，孔子這位魯國的老人，這位為教育的實施，為正氣的傳播，為治國方略的施展而努力奮斗的偉大先哲，他的思想在21世紀的今天依然煥發(fā)著著耀眼的光芒，同時被時代賦予了新的含義。當今的世界“文明的沖突”隨處可見，局部的戰(zhàn)火彌漫著硝煙，紛亂的動蕩使生靈涂炭。我國國內(nèi)因社會轉(zhuǎn)型而帶來的問題亦急需解決。當今的時代最需要什么？需要“和諧”！而孔子的理想不正是貧富平均.重視民生的個守本分的和諧社會嗎？孔子說“不患寡而患不均，不患貧而患不安。”這與我國現(xiàn)階段追求的縮小貧富差距，走共同富裕的社會主義道路又是何等的契合！二千五百多年的時光彈指一揮，孔子的思想?yún)s永立東方，并已走向世界！

　　這就是我心目中的孔子，為中華民族的教育事業(yè)做出重大貢獻的偉人

以孔子為話題的作文2

　　中華文化歷史悠久，博大精深�！端臅�五經(jīng)》是東方大陸的一顆璀粲的明珠。它是雨露，滋養(yǎng)了中華民族的幾千年的文化；它是沃土，培育了跨世紀的新一代。而留下這寶貴的經(jīng)典，就是那聞名的圣人——孔子。

　　孔子是我國春秋時期的一個偉大的思想家和教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他重視教育與教養(yǎng)，所以自已辦了一家學(xué)院，廣收門徒，打破了只有官府才可以辦學(xué)的局面。他這一舉動使許多人都得到上學(xué)的機會，使多數(shù)學(xué)生都成為了品行高尚的人。

　　孔子的思想在中國和世界思想史上享有重要地位�！八臅�”主要是指《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》，其中《大學(xué)》、《中庸》都是《禮記》中的篇章。而“五經(jīng)”就是指當年秦始皇“焚書坑儒”時把《樂經(jīng)》燒毀了，從此失傳，只剩下《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》五本。這些經(jīng)典影響深遠，讀者上至帝王將相，下至黎民百姓，是千百年來讀書人從事政治活動，文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，是人們治國、修身養(yǎng)性的根本依據(jù)�！段褰�(jīng)》是中華民族最為寶貴的文化遺產(chǎn)之一，對中國的社會發(fā)展起著重要的推動作用。

　　“仁”是儒家思想的核心�？鬃诱J為“仁”是人重要的品質(zhì)。如，仁者愛人、仁政德治。后來董仲舒發(fā)展儒家學(xué)說，使我們的德、義、禮、智、信、仁等品質(zhì)都受到了影響�？煽鬃幽莻�時候都是以權(quán)為主的君主，他周游列國14年，先后到了魯國之外的6個諸候國，可是終究沒有找到一個君主來推行他的'“仁”的政治主張。可他卻沒放棄。孔子認為，要實現(xiàn)“仁”，就必須靠教育和教養(yǎng)。所以他興辦私學(xué)，廣收學(xué)徒，打破了原來只有官府才能辦學(xué)的局面。他主張因材施教，對不同的學(xué)生給予不同的教育，他教育學(xué)生學(xué)習(xí)要老實，做到“知之為知之，不知為不知”，希望學(xué)生成為品行高尚的人。當然，只是這樣做是不夠的，他還要學(xué)生在社會上宣傳著“仁”的思想。

　　孔子傳播“仁”的思想，是要人們相互愛護，反對暴政，要求統(tǒng)治管理國家要以德來感化人民，仁政德治。如果孔子