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走過迷茫作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的走過迷茫作文，希望能夠幫助到大家。
走過迷茫作文1
九月，天氣中依然帶著難掩的燥熱，氤氳著煩亂的心緒。我獨自一人漫無目的地走在小徑上，看著天際被濃云漸漸遮掩，心中原來的堅定漸漸土崩瓦解，總是壓抑地覺得自己就像是一株沒趕得上時節(jié)的花，在春夏未來得及綻放，在秋冬卻畏縮著不敢綻放。
老師失望的目光在腦海中回放，父母責備的話語在耳畔縈繞，一次又一次的失利如鋒利的匕首在心上千刀萬剮，鮮血淋漓。我已然掉入了挫折的深淵，再也爬不上來，我迷惘了。
驀地，一縷明黃在我的余光中出現(xiàn)，吸引了我。我的目光深長地注視著它。哦，原來是一株小野花，看它瘦弱的樣子，應(yīng)是趕得上夏季的花期而準備在初秋綻放的�？上Я耍谶@燥熱的空氣里，它瘦弱的苞蕾是注定要萎的，我遺憾地想，不覺用憐憫的目光注視著它。
天，陰沉沉的'。不過一會兒，便淅淅瀝瀝地下起雨來。
這花瓣應(yīng)該承受不住雨水的打擊吧，就像我承受不住挫折一樣。失望之際，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的花瓣在動！它竟以這不易察覺的速度在綻放！像是被施了魔法一般，在我的面前悄悄地綻開花瓣，綻開了笑顏，在雨的洗禮下，絢爛的花朵和著單薄的枝條輕顫，倔強的它沒有彎下身板。那湛黃的顏色里，融著它全部的希望與精力。它柔柔弱弱的，卻依然面對這場不期而至的雨，選擇了忘乎生死的綻放。因為它相信，那段迷惘的日子總會過去，希望總會到來。它不會因為這場雨而放棄生命的新征程，它不會迷惘。
雨，漸停。
花既如此，人又如何？在雨中傾情綻放，因為它相信，那段迷惘的日子過去了，希望便會到來。成長的路上，不會沒有挫折，只是我們要一路披荊斬棘，才會度過那段迷惘而又傷痕累累的日子。
我癡癡地望著野花，不知不覺中天空已放晴，溫暖的陽光照耀在它奇跡般的身軀上，照得它葉片上的露珠剔透閃亮，更添幾分迷人。我煩惱的心情全部拋之腦后，煩悶的心情亦已一掃而空。我可能不優(yōu)秀，生命不順意，那又怎么樣呢？何不像那株野花，含笑不悔？
我望向遠方，雨后的清新夾雜著泥土的芬芳撲鼻而來。我堅定地笑了笑，我相信，過了那段迷惘的日子后，希望必會到來。
走過迷茫作文2
臨窗聽雨，恍惚似在水墨江南。喜歡這份獨有的閑適、靜謐。
拋開如影相隨的緊張，閉著眼感受著點點滴滴的清涼與輕松。在迷茫的日子尋找著什么……
任檐外的雨灑在臉上，幻想著在漫步在江南煙雨中。如紗如霧，仿佛隔著毛玻璃看著遠方，模模糊糊，只知道那是希望。努力睜著的眼睛，我看不清楚那路的盡頭是什么。不管是如何的繁華與唯美，我離得太遠，終究只能看見一個點。沒有目的的生活，是怎樣的生活？我不知道前方的路是怎樣的，只是覺得好遠好遠，遠到連那一丁點的距離美都感受不到。等待我的`是什么？我期待的又是什么？我的日子混混沌沌，我多么希望這晶瑩的水珠能洗滌我的心靈，就算是讓它有一絲的清明也好……最近總在思考，一年后，等待我的是喜悅還是遺憾。我感覺到雨落在身上得涼意，我卻感覺不到我的青春，是這雨般的纏綿還是怎樣的。沒有小四那么憂傷，沒有韓寒那么犀利。平平凡凡安安靜靜，淡淡的仿佛沒有來過。我想伸出手擁有住它，把它握在手心。卻毫無蹤跡可覓……席慕容說“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人�！�
年少的我們，看到的只是清澈的水和兩岸精致的風景，甚至是光滑圓潤的鵝卵石，唯獨忽略了猙獰的礫石。赤著腳的毫無防備的便踏入了這奔流的河。疼痛是必然的。但是，沒有誰的青春會套上鞋子，等到麻木了疼痛，我的青春才是真實的吧在踏入了倒計時的時候，我迷茫了。小四在這段時間里寫出了悲傷逆流成河這樣傷感的文字。那我該以怎樣的心情來度過呢？膽怯了，想逃避，可是我逃避了它就不會逆流了么？梵高有向日葵的孤單，海明威有大海的憂傷，海子有面朝大海，春暖花開的希望。忍住這一時的孤單與寂寞，我的春暖花開的愿望終會實現(xiàn)的吧。我的靜悄悄的青春也終會綻放的吧�！拔覀兌家粯�，都只有一個春天。只有一次開花的機會，而每一朵花，只能開一次，受一個季節(jié)熱烈的或者溫柔的生命，我們又何嘗不一樣，我們只能開一次，只能有一個名字�！敝荒芫`放一次，就讓它無悔吧。
“生命應(yīng)該就是這樣了吧？在每一刻里都會有一種埋伏，卻要等得幾十年之后，才能夠得到答案，要在不經(jīng)意的回顧里才會恍然，恍然于生命的種種曲折的路途，種種美麗的牽絆�！卑�，在迷茫的日子，我找到了什么？似乎有一盞燈為我亮起了，循著著微弱的光，我會一直走下去，在生命的伏筆里等待若干年后的恍然大悟。
走過迷茫作文3
伸手，陽光穿過指縫，在指尖泛出點點光芒。你看，多美！
看著看著，我不禁想起了那段迷茫的日子。
那段日子真的特別迷茫，學習沒有目標，生活沒有動力，每天渾渾噩噩地完成著老師父母布置的任務(wù)……看著學習成績一點點下降，心里知道如此不行卻又不知道怎么去改變，只能一遍一遍地在心里安慰自己：“會好的，會好的，一切都會好的�！�
記得有次做夢，夢到自己活在一座不息之城。那里沒有時間，人們永遠不會感到忙碌，感到焦急……那里有座永不停止轉(zhuǎn)動的摩天輪，可以一直坐在上面看潮起潮落、花開花謝……可朝陽總會到來，夢終歸會醒的，現(xiàn)實也依舊還是現(xiàn)實。一覺醒來，我還是要面對選擇：“到底怎樣才能實現(xiàn)夢想？現(xiàn)在的努力真的有用嗎？”
“不知道�！笔堑�，我不知道。一天一天，我都在迷茫中度過，時間一點點過去，潮起潮落間自己也還是沒有任何改變，直到它的出現(xiàn)——
那天回家，看到房間窗臺上突然出現(xiàn)的它特別意外，于是找來媽媽問明白�！跋扇饲蛟趺床缓昧耍磕忝刻鞂W習累了就抬頭看看它，綠綠的，多養(yǎng)眼�！眿寢岄_始勸我，“仙人球多好養(yǎng)啊，它生命力那么頑強，十天半個月不澆水都沒事�！蔽倚α诵�，也知道媽媽是想用仙人球來激勵我，于是便不再多說，只是也沒注意過它的'生長。
深夜，我照常還在與作業(yè)奮戰(zhàn)。不由地伸了伸懶腰，動了動有些酸楚的脖子，卻在抬頭間被窗臺角落里的它吸引了目光。
不知道曾幾何時，它已經(jīng)開出了淡淡的黃色小花，小花矗立在仙人球頂端，孤孤單單的一枝，可即使是夜晚也依舊開得那樣燦爛，那樣驕傲，讓人移不開眼。明亮的黃色和舒適的翠綠印入人眼，看久了眼前有些模糊，卻覺得一切都剛剛好。好不容易回了神，我又細細打量起這盆之前從未仔細觀察過的仙人球。此時此刻，它孤單地倚在窗臺邊，像個公主一樣昂著頭，帶著她的驕傲看著遠方，透過暗色的燈光望去，顯得那樣美好。
感覺到心頭一動，我不由地陷入了沉思：“仙人球都可以做自己的‘公主’，我為什么不可以？既然已經(jīng)有了目標為什么不能堅持到底？就算披荊斬棘，就算慢一些又怎樣？”想著想著，我突然覺得我的任督二脈全都被打通了，全身好像重新注滿了力量。
“加油！”我握緊了拳頭給自己打氣，低頭看著桌上攤開的練習冊微微一笑，又開始奮筆疾書。不過有所不同的，大概就是我終于找到自己的內(nèi)心吧。
看著指尖那一點美好，我笑著：謝謝那段日子的迷茫，讓我懂得了成長。
走過迷茫作文4
在人生這場旅行中，走過任性逍遙，才能磨礪鋒芒;同時只有走過迷茫困頓，才能把握人生，把握自己。
小學畢業(yè)，升入初中。往日的“尖子生”并沒有多大改變。該玩玩;該樂樂;可該聽課，卻不聽;該做作業(yè)，做它便是。反正，作為往日“尖子生”的我，并沒有改變。畢竟，以前的成績，蓋住了不足，蓋住了雙眼，蓋住了一切。
終于，在一天天學習后，上初中的第一次考試來了。我，帶著筆和信心走進考場，卻是帶著筆和失望回到寢室。成績和考試時的感覺一樣——差�？蓱z的113分。
往日的`不可一世和尖子生稱號，隨著113分的試卷，被踩得粉碎，而一同粉碎的，還有我的自尊。
我開始重新審視自己：我，到底是不是“尖子生”?而仿佛為了解答我的疑問似的，在一次滿分100的小測試中，我拿到了70分。終于，我的心里堤壩被洪水沖得連一粒粉塵都沒有留下。
于是，我陷入了惡性循環(huán)：感到絕望，更不愛聽課;不聽課，想復(fù)習也復(fù)習不了;復(fù)習不了，就又考得差;考得差，又加深了絕望。
終于，事情有了轉(zhuǎn)機。在一次小測試中，我雖然只得到了八十幾分，但是一道十分的大題，只有我一個人做對了。隨著老師的表揚，我的信心重新燃了起來。于是，晨讀的時候，聲音響亮起來了;做題的時候，作業(yè)規(guī)范起來了……測試卷上的分數(shù)，也在提升了，雖然只多了幾分，可那也是進步。
走過迷茫作文5
許多人都做了歲月的奴隸，匆匆跟在時光身后，忘記自己當初想要追求的是什么，如今得到的是什么。
——林徽因
遠處的天空是微暗的藍色，類似老道長的舊長袍的那種暗藍。街道狹窄冷清卻干凈，幾盞昏燈是夜色迷蒙帶水的眼。這種夜晚，或許再也沒機會看到了。微暗的藍色已緩緩變成墨藍。
今年的冬天十分冷，和那年一樣。
他被拉出來的時候，渾身酒氣，罵罵咧咧地朝向?qū)γ娴娜�。又是一夜的通宵。在網(wǎng)吧過夜被一個剛畢業(yè)的丫頭片子在漆黑的午夜找到還是第一次。他冷笑，掙開她的手，拼命的跑，她也跑，在后面喊他。他累了，坐在街邊的小吃店門口，她也跑來了。他哭了。
大滴大滴的眼淚砸在碗中，他哽咽的說道：“我明白我的前途已經(jīng)迷茫，我寧可世間一切寡淡，只留我十幾歲時的天真模樣，我能看見云的飄，也能聞見花的香，但突然天地之間只剩下黑暗，那時我完全不明白恨的含義。但已在黑暗里全力向前奔跑�！彼α耍f道：“這是你第一次跟老師談心，老師只告訴你，那年的我也如你一般。我那時覺得，沒有人懂得我的痛，就像黑夜不懂白天，而我也是不懂如何面對狠心的父母 。”
他語塞了，自己不也是如此？他錯愕的望著老師，眼里充斥著淚水。 “老師”他輕呼。她抬起頭拉起他的手，朝他溫暖的笑。
他如期的站在學校，潔白的校服在明晃晃的陽光下格外刺眼，少年自然的插著口袋，明亮的眸子里可以看見整個世界。他在等待，等待那個給他一碗拉面的奔跑的女子。
“我常常不解的是，為何我們而今常常慚愧當年的種種矯情，卻又暗地里明白，當初身臨其境的.時候，我們的體會是真實而切膚的。于是這只能歸功于一個冷靜的解釋，那是因為，我們長大了，那是因為，好多年前如錐子一般刻在我們心底的，所謂時光斷裂的聲音，成為了永遠的回聲�！弊x完這段話后，他才明白，自己原來是如此的不堪，但，還是有像天使般的她拯救了他。
冷風不期然地躥入衣襟，這里的冬天依舊是那么冷。黑灰的風衣飄揚在那年的學校門口，“仿佛還是那天呢”他暗自說道。校門口張貼的條幅上赫然寫著：歡迎xx來作報告，高材生 畢業(yè)于本校。
門口的大爺望著他說：“回來了呀�！彼c頭，笑笑，朝學校大禮堂走去。
走過迷茫作文6
似乎在與某種東西道別，踏上青春快車的我總是會有著隱隱的沖動，開學時立下的雄心壯志，在時間的消磨中漸漸地暗淡下來，幾次考試的不如意，使我有些筋疲力盡。輕輕地推開了陽臺的門，眼淚順利著臉頰悄悄地滴落，心情煩悶的我靜靜地伏在窗口，一時間思緒迷失了……
午后溫暖的陽光從澄清的藍中透出，落到明凈的玻璃窗上，映出對面遠山清晰的輪廓。淡淡的游云掩不住山上裸露著的深灰色巖石，它們高高地挺立著。我的目光被深深地吸引了，它們有的像一把利劍直指蒼穹；有的像是仙人指路；有的像碩大的蘑菇云；還有的像石猴蹲坐在那里。我想，這應(yīng)該就是所謂的巉巖吧。它們的姿態(tài)是由歲月和風雨造就的，有的一蹲坐就是幾百年，甚至幾千年。呈現(xiàn)的姿態(tài)似乎是永恒的'，伴著高高的青山一直永恒地堅守在這里。它們有些地方已被風吹雨打的磨去了棱角，溫順而祥和；有些地方還依舊飛舞著棱角，一層層巖石，印證著風月風霜留下的痕跡。哪怕是把利劍，在歲月的風蝕當中，它的刀尖，它的鋒芒也會被風蝕得缺隕了，但是一直堅持著自己的信念，這是怎樣的一種堅守，一種執(zhí)著的姿態(tài)��！
大愛無聲，花落無語。春夏秋冬它用那默默的聳立，遙遙地傳遞著永恒的意義。而我卻從未讀懂它的沉默。感謝明澈的陽光，感謝我偶爾的凝望，讓我曾迷茫的心豁然開朗，感謝它，開啟了我混沌的心。
現(xiàn)在的我只是經(jīng)歷了一點小小的挫折罷了，山間流淌著泉水和奔瀉著瀑布也是它給了它們高高拋起的力量�。∠胍幌胨陲L雨的磨礪當中，永遠堅守著自己的山地，永遠地聳立著，永遠地守望著，這種永恒的姿態(tài)，是不是也會給我們一種力量呢？同樣我又有什么理由去怨天尤人呢？我釋然了，是啊，當我們心中的夢想，被蒙上了塵埃的時候；當我們心情沮喪，分不清前方的路的時候；當我們的夢，被現(xiàn)實擊得粉碎的時候，只要想到它——巉巖，我們會更有信心坦然面對未知的種種，它給予我們的太多太多。
搭乘人生的旅船，不可能永遠風平浪靜，人生的旅途總是那么的漫長，沿途有一路美麗的風景也有一路叢生的荊棘，一路走來，必定得披荊斬棘，經(jīng)歷一路風風雨雨，像你一樣坦然接受風雨的磨礪，讓人生不再寂寥孤獨。在困難的巉巖中成長，綻放出在一片屬于自己的天空。
月夜，皎潔的月光灑落在巉巖上，青灰色的巖石在月色下反射出淡淡的白。唯一不變的，是它那永恒的蹲坐和不變的姿態(tài)……我不再迷失方向，因為有它，伴我一路走來，撥開迷霧，走過迷茫。
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