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樂在書中作文600字

時(shí)間:2024-11-16 03:58:10 盛林 優(yōu)秀作文 我要投稿
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樂在書中作文600字(通用49篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的樂在書中作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

樂在書中作文600字(通用49篇)

  樂在書中作文600字 1

  書,是人生的伴侶,是一生都對(duì)我們不離不棄的朋友。但是呢,有很多同學(xué)覺得書枯燥無味,不如電視好看,不如游戲好玩?墒峭瑢W(xué)們,你們認(rèn)真看過書,并深入過書里面去嗎?

  如果你深入到書本里面去,你也許就會(huì)更新你的觀念了。因?yàn)榈侥菚r(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),書本原來有那么精彩。

  就拿《桃花源記》這篇文言文來說吧!你不經(jīng)意地看的話,就只是認(rèn)為講的只是一個(gè)漁人到了桃花源的故事,看著看著就會(huì)想睡覺了,就看不進(jìn)去了。但如果你深入到文章里面去看呢?你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇文章是那么生動(dòng),那么有趣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)桃花源的景色是那么美好,漁人是那么幸運(yùn)……

  還有法國作家法布爾編著的《昆蟲記》,你認(rèn)真看,仔細(xì)品味:里面的小昆蟲真是有趣!還有蟬,在地下生活八年多,出來只能曬到一個(gè)月的陽光,但蟬沒有任何抱怨,天天在枝頭賣力地演唱,直到生命的最后一刻,這是多么令人敬佩的。

  螞蟻家族是那么團(tuán)結(jié),每只螞蟻都是那么的勤勞,它們各自都有很明確的分工:有的守好蟻穴,有的外出收集食物,有的在蟻穴照顧剛出生的小幼蟻,蟻后專門產(chǎn)卵,多么和諧的一家!

  在《西游記》這本名著中,有善良,無知的唐僧,精明能干的`孫悟空,懶惰可愛的豬八戒,任勞任怨的沙和尚,一起去西天取經(jīng)。在這途中一共有九九八十一難。其中有:三借芭蕉扇,三打白骨精,孫悟空大鬧天宮……在路上,遇到了眾多妖怪的阻攔,最后他們還是克服了困難,到達(dá)西天雷音寺,取得了真經(jīng)修煉成了佛。

  書中藏著許多精彩,這些精彩需要你去探索,去發(fā)現(xiàn),去實(shí)踐,只要你深入到了書中,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來書這么好看!書中的世界這么繽紛!書中的天空這么晴朗!書中的陽光這么燦爛!書中的一切都這么精彩!

  樂在書中作文600字 2

  第一絲清風(fēng)拂過,是萬木吐翠的春;第一縷陽光灑下,是魚躍荷開的夏;第一片金黃鋪開,是五谷豐登的秋;第一片雪花飄下,是凜冽的冬;第一股快樂的暖流涌過,是讀書滋潤著我們干枯的心靈。

  在沒有踏進(jìn)讀書殿堂之前,除了“調(diào)皮,淘氣”之外,幾乎再也找不到另外的代名詞。每天總是春風(fēng)滿面地出去玩耍,到晚上總是狼狽不堪的回家,F(xiàn)在的我們,與之前相比可以說是天壤之別。整天埋頭苦讀,遨游在知識(shí)的海洋中,貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露,遇到風(fēng)趣的故事會(huì)哈哈大笑,遇到感人的故事會(huì)潸然淚下。是什么改變了我們?是什么把我們拉上了正軌?因?yàn)樽x書,我們脫去童稚的外套;因?yàn)樽x書,我們感受到了超脫世俗的愉悅。

  書為我們詮釋了一個(gè)又一個(gè)色彩斑斕的世界:是它解開一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的疑難雜癥;是它詮釋了大自然的奧妙;是它化解了一次又一次巨大爭端;是它讓我們懂得“人不可有傲氣,但不可無傲骨”的訓(xùn)誡;是它讓我們懂得“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”的豪言壯志;是它讓我們懂得“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的博大無私。讀書就像把金光閃閃的鑰匙,為我們揭開世界的神秘面紗。

  在讀書的`快樂之中,我折服于金庸那鐵骨錚錚的俠肝義膽;感動(dòng)于瓊瑤那牽腸掛肚的似水柔情;緊張于柯南那他扣人心弦的推理;敬佩于秋里那凝煉深刻的文化探究;還有魯迅的凝重濃郁,朱自清的婉約清麗,托爾斯泰的博大精深。讀這些博大精深的文化典籍,實(shí)乃一次漫游書海的快樂旅途。

  我讀書,我快樂,快樂于那凝練深?yuàn)W的文化典籍,快樂于吸取知識(shí)的暢快淋漓,快樂于久逢甘露的生機(jī)盎然。

  樂在書中作文600字 3

  今天下午是我最開心的時(shí)刻,我們班要舉行“聊書吧”了,可是我們班承辦的哦,準(zhǔn)備表演的節(jié)目有:主持、讀后感、講故事、話劇表演、詩歌朗誦。

  中午,我和鄺栩儀一起去了“流行美”扎頭發(fā),我還在“流行美”買了一個(gè)夾子,把夾子夾在我的頭發(fā)上,我覺得真是太好看,我特別喜歡。我轉(zhuǎn)身去看了一下鄺栩儀,看她梳的頭發(fā)怎么樣,我覺得她梳得也挺好看的。

  我們早早到了學(xué)校,別的同學(xué)看到我們就說,“哇,太酷了!”我還真覺得有點(diǎn)酷哦!

  最精彩的時(shí)刻到了,我們的“聊書吧”開始了,主持人一上臺(tái),哇,我的心里立即充滿了緊張和害怕,因?yàn)榈谝粋(gè)節(jié)目就是我要表演的“講故事”,我好害怕出錯(cuò)呀。

  我開始演講了,當(dāng)我看到臺(tái)下的`每一位觀眾,我心里就蹦出了緊張和害怕,我?guī)еo張和害怕開始了演講,我以為我一緊張或害怕,就會(huì)說得結(jié)結(jié)巴巴。我當(dāng)時(shí)心都要跳出來了,我想:啊呀,要是忘了怎么辦啊,怎么辦,我好害怕。沒想到輪到我一開口說,就把我的臺(tái)詞很順利的講完了,我心里的那塊石頭穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆帕讼聛。我舒了一口氣,心里說:終于講完了,沒我的事了。緊張和害怕全都消失了。我的心里充滿了快樂,我的心情激動(dòng)無比,太開心了。

  最后一個(gè)節(jié)目是詩歌朗誦“我們喜歡你”。當(dāng)結(jié)束時(shí),演員們自言自語說:“不好了,我們少了一句話!逼鋵(shí),當(dāng)場的觀眾本來不知道少了一句話,可是他們自己一說出來,讓全場的觀眾都知道了《我們喜歡你》的詩歌朗誦里少了一句。我覺得有點(diǎn)遺憾。

  我覺得這次“聊書吧”舉辦的真好,我希望舉行下一次,并且我會(huì)充滿信息,以后不再又緊張又害怕了。

  樂在書中作文600字 4

  今天,我們班級(jí)舉行了一次聊書吧活動(dòng)。

  今天下午2:00點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們?nèi)堪嘁呀?jīng)聚集在現(xiàn)代教室門口,我看到有些同學(xué)要表演節(jié)目,都是打扮得漂漂亮亮的,準(zhǔn)備迎接我們第一次的聊書吧活動(dòng)。我看到有的人在談天說笑,有的人卻在那里安安靜靜的背自己的'臺(tái)詞。我們等了幾分鐘。現(xiàn)代的教室門終于開了。我們像一群小螞蟻一樣沖進(jìn)去搶位子,于是我們大家都做上了自己的位子。沒有等幾分鐘,大家就開始七嘴八舌起來,這是因?yàn),我們的客人來了,有二年?jí)的同學(xué)和一年級(jí)、三年級(jí)……大家見到了熟系的人當(dāng)然是要問個(gè)好。就這樣,我們遇到了自己在課外交上的好朋友。過了10分鐘,所有的客人都到齊了,因?yàn)榭腿说娜藬?shù)實(shí)在是太多了,有的同學(xué)就兩個(gè)人擠一張凳子坐。

  又過了幾分鐘表演開始,大家都安靜下來了。主持人就大搖大擺的走了上來,何林說:“現(xiàn)在欣賞詩歌朗誦《我們喜歡你》!边@是我們?nèi)陌嗟耐瑢W(xué)表演的。聽到我上面一排的同學(xué)說:“這詩歌朗誦,好不好聽呀?”等到詩歌朗誦完了以后,我覺得這位同學(xué)的掌聲比較大。證明了這位同學(xué)喜歡我們的表演。輪到《大出風(fēng)頭》的表演者上場了,大家的氣氛都很投入到我們的《大出風(fēng)頭》的這個(gè)表演中,我還聽到了一位小朋友笑了!洞蟪鲲L(fēng)頭》演完了,大家有響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)環(huán)節(jié)就是10道選擇題,大家都積極地去回答,這是因?yàn),如果答?duì)了有禮品送的。

  聊書吧結(jié)束了,就代表快樂的時(shí)光也結(jié)束了,大家戀戀不舍離開了我們的聊書吧活動(dòng),但是動(dòng)聽的故事和朗誦的詩歌還在我的耳邊回響,讀書的時(shí)光還是沒有結(jié)束……

  樂在書中作文600字 5

  一拿到《愛上讀書的妖怪》,我就被書名深深地吸引住了,妖怪怎么會(huì)喜歡上讀書呢?讀書的妖怪到底是怎樣的呢?他們還會(huì)做些什么呢?

  合上書本,謎底揭曉:一個(gè)腐朽的柳樹錢柜幻化成了一個(gè)嗜錢如命的柜子精后,在和其他兩個(gè)妖怪——筆記本精和掃帚精尋找安家之地時(shí),遇到了一位學(xué)者。為了得到“風(fēng)水寶地”,他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn),在世宗大王的巧妙指引下,嘗到了讀書的樂趣,最后將錢全數(shù)捐出,幫助學(xué)者蓋了一個(gè)圖書館。其中,我最喜歡的要數(shù)“柜子精”了,以前,他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票,或變成鬼影,在人間做壞事,可他在經(jīng)過了書的洗禮之后,變成了個(gè)可愛的小天使。

  記得上個(gè)學(xué)期,我讀了一本《時(shí)代廣場的蟋蟀》,書中的小蟋蟀柴斯特大約有兩三厘米長,六條腿,頭上有兩根長長的`觸須,還有一對(duì)看起來像翅膀的東西折起來弓在背上,長得可帥氣啦!可是在我的印象中,蟋蟀、蟈蟈、蚱蜢好像長得都差不多。于是我翻閱了各類書籍,終于弄清了他們的不同之處。

  蟋蟀又叫“蛐蛐”,大多為黑褐色,腳爪末端有三節(jié),尾須比較長,通過摩擦翅膀發(fā)出聲音,在夜間活動(dòng),屬雜食性昆蟲。

  蟈蟈學(xué)名“螽斯”,大多為綠色,腳爪末端有四節(jié),尾須比較短,呈錐刺狀,叫聲尖銳又刺耳,生活在草叢或莊稼地,以捕食昆蟲為主。

  蚱蜢,類似蝗蟲,體長形,綠色或枯黃色,頭尖,呈長圓錐形。后翅大,飛翔時(shí)發(fā)出聲音。后肢長,善跳躍,是農(nóng)業(yè)害蟲。我也和妖怪一樣,在探尋答案中漸漸愛上了讀書。

  一口氣讀完了這本書,我不禁感慨萬千,文字間那股神奇的力量深深地吸引了我,書,讓我那干涸的內(nèi)心得到了灌溉;書,讓我在迷茫中找到了前進(jìn)的方向,書,讓我變得更加快樂。

  樂在書中作文600字 6

  不禁反問自己,我易滿足而又充實(shí)的快樂有哪些?深思熟慮,似乎只有書。

  書是一種奇怪的東西,簡簡單單的幾頁字,時(shí)常會(huì)讓人們沉醉其中。雖然21世紀(jì)的人類已經(jīng)進(jìn)入了“電子時(shí)代”,大批的手機(jī)、電腦、電子書的問世,依舊沒有改變愛書的人“棄暗投明”,加入電子的行列;蛟S,他們正如我一般,只是愛上了那書的一種靜的、美的享受直至現(xiàn)在,仍有無數(shù)人愛上那紙的、字的芳香,那有著歷史和文化的紙質(zhì)書。在感知紙質(zhì)書中的美時(shí),讓人有了靜心和耐性;而觀電子書一類的東西時(shí),是不會(huì)有這種感受的。

  回想幼兒時(shí)到今天的東西便只有三樣:父母,朋友和書了。從圖畫書到童話書,從百科全書再到而今的名著。時(shí)光的飛逝,所欣賞的意義也大不相同:從最初的只是有趣到無限美好的幻想,到為了增長知識(shí)或可能在同學(xué)面前賣弄。

  …………

  最后,我發(fā)現(xiàn)了,讀書不是為了什么炫耀,也不是什么功名,而是一種閱歷,一種品位人生的'方式,一種最莫名其妙的易滿足而充實(shí)的快樂。

  我想,如此想的人一定還有很多,從古至今,我國晉宋之際的大思想家,大文學(xué)家陶淵明先生也正是如此。

  陶淵明先生曾在《五柳先生傳》寫到“好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。”他不把看書看做是考功名,做大官的途徑;只是為了陶冶情操,便只是“純粹“的看。

  培根說,“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辨!笨傊徽撃憧词裁磿,都會(huì)快樂,都會(huì)有收獲,只不過多少不同而已。而如果不讀書,肯定是沒有任何的收獲和快樂的。

  書是我的海洋,書是我的愛人,書是我的伙伴,書是我的眼睛,書是我的回憶……

  書是一種生活,讀書也是一種快樂。

  樂在書中作文600字 7

  今天,我們的籌備已久的聊書吧活動(dòng)正式開始了。經(jīng)過昨天的宣傳,我想應(yīng)該讓所有班級(jí)的被發(fā)到門票的同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入了我們班聊書吧活動(dòng)的狀態(tài)中了,那么,讓我們開始我們的活動(dòng)吧!

  我是電腦操作人員,這個(gè)工作有點(diǎn)簡單,可是我發(fā)現(xiàn)那個(gè)的計(jì)算機(jī)的鼠標(biāo)有點(diǎn)難移動(dòng),所以可能我會(huì)有點(diǎn)跟不上,我點(diǎn)開了檔案之后,剛好開始了,我發(fā)現(xiàn),我們班所有的同學(xué)都非常的緊張,老師精心挑選的主持人都有點(diǎn)卡咳呢!像我們這些比較悠哉的同學(xué)們則是在觀眾席上為他們著急,老天,可不是!我看何林都快喊出來了!我呢?在下面為一個(gè)鼠標(biāo)忙,但我最后還是趕上來了。否則啊,我被同學(xué)們罵得好慘的!上面的.戲一個(gè)接著一個(gè)演完了,到了播放音樂那兒,我必須就得讓老師幫我一下了,觀眾席上有大大小小的眼睛在看著我,這下我們班可就出丑了啦!還好,觀眾席上的同學(xué)只顧著看表演,沒注意電視屏幕,這可真是太險(xiǎn)了!到了問答題環(huán)節(jié),我一路順暢的完成了任務(wù)。

  這次的活動(dòng)表演得不是很成功,因?yàn)槲覀儼嗵?dòng)了,否則一定會(huì)成為本校最好的聊書吧活動(dòng)的!另外,我也在這次錯(cuò)誤當(dāng)中的一份子:我在把歌播放出來的時(shí)候動(dòng)作不夠迅速,這樣的話我們的小品就會(huì)有點(diǎn)問題,不過還好我們小品其他的部分都還不錯(cuò),掩蓋住了我們的音樂上的問題,這是不幸中的大幸!但是,我不能因?yàn)檫@次的幸運(yùn)而輕視下一次的聊書吧活動(dòng),所以我下次一定要做的更好的!要不然下一次完全有可能比這次的活動(dòng)更糟糕的!

  我覺得這次的聊書吧活動(dòng)對(duì)我們有很大的好處,不僅鍛煉了我們的臨場反應(yīng),還鍛煉了我們會(huì)話能力,另外,我們還從這次的活動(dòng)當(dāng)中看見了我們的缺點(diǎn)。我真的非常期待下一次的聊書吧活動(dòng)!

  樂在書中作文600字 8

  我從小就是一個(gè)“書癡”,因?yàn)槲抑溃瑫粌H能給我知識(shí)、力量,還能帶給我無窮的快樂。

  從幼兒園開始,我接觸了我人生中的第一本書——《三毛流浪記》,當(dāng)時(shí)的我就像中了毒似的,每天都要讀幾頁,哪怕睡覺時(shí)也要抱著他,漸漸地,我仿佛身臨其境,與三毛同悲同喜,為他以后的命運(yùn)嘆息,每當(dāng)在幼兒園吃完飯后,我總會(huì)與我的朋友坐在一起,與他們分享書中的快樂。

  隨著年齡的增長,我的媽媽給我買了本童話故事書,童話告訴了我世界的美與丑、善與惡、真與假!痘实鄣男乱隆犯嬖V了我做人不能自欺欺人,掩耳盜鈴,到了最后,換來的只不過是一場空;《白雪公主》告訴了我善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),只是時(shí)辰未到;《丑小鴨》告訴了我每一個(gè)人都不是十全十美的,只有通過不懈的`努力、蛻變才能成為真正的天鵝。

  時(shí)間如白駒過隙般悄悄地溜走,轉(zhuǎn)眼間,我上了四年級(jí)。我發(fā)現(xiàn)自己早已不沉迷于童話的世界,還是邁進(jìn)古典名著的氛圍!度龂萘x》告訴了我在三國時(shí)期發(fā)生的歷史,讓我學(xué)到了為人處世的注意;《水滸傳》讓我領(lǐng)略到了梁山好漢的“路見不平,拔刀相助”,讓我知道了當(dāng)時(shí)政府的腐敗無能,也知道了人心險(xiǎn)惡;《西游記》讓我學(xué)到了唐僧一心求佛、堅(jiān)持不懈的品質(zhì),知道了孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、忠心耿耿,看到了沙僧的默默無聞……

  從這些書中,我感受到了前所未有的快樂。

  直到現(xiàn)在,我的讀書生活仍在繼續(xù),它已成為我生命中不可缺少的一部分,就像陽光、空氣、水一樣,我時(shí)時(shí)刻刻都需要它。

  朋友,如果你不愛讀書,那就不對(duì)了,因?yàn)樗侵R(shí)的源泉,更是我快樂的源泉。

  樂在書中作文600字 9

  你們知道今天是什么日子嗎?今天是我們學(xué)校辦的“淘書節(jié)”!

  早上,我把一本《根鳥》和一本安徒生童話精選帶到學(xué)校,焦急地等待著下午1:30的到來。終于,時(shí)間到了。同學(xué)們把五張桌子搬到了大操場,組成了我們班的“小攤位”。我?guī)е业摹陡B》,對(duì)陳航說:“我們倆就把書交換了吧!”“OK”陳航說著,就拿出它的《少年兒童知識(shí)大王》和我交換了。

  我下了樓。只見滿操場的人,幾乎看不到我們班的攤位。我就繞著操場蕩圈子。過了好一會(huì)兒,我才找到自己班的攤位,我馬上把自己的《安徒生童話精選》放在了攤位上,看起了攤位。不一會(huì)兒,只聽陳文君說:“瞧一瞧,看一看!不看不知道,一看嚇一跳嘍!”只見我們在哈哈大笑,二人卻來了不少,陳文君見人來了不少,又在大聲叫賣:“瞧一瞧,看一看……”這時(shí),好多人都到了這兒來。

  過了一會(huì)兒,陳航對(duì)我說:“在這兒不爽,不如我們?nèi)ヌ詴,說不定能買到好書喲!”我立刻同意了,就同他到了五年級(jí)的攤位上。我往上一瞄,立刻看到了我想看的書:《封神演義中的十個(gè)神仙》這本書。我問:“這本書多少錢?”“6元!币粋(gè)大個(gè)子同學(xué)說。我一看單價(jià),竟是22元!22元的書賣6元是不是太劃算了?我想都沒想,就從錢罐子里到出6元,把他買了下來。在其它的'攤位,沒有我想要的書,而陳航卻買了一大堆。買完了,我們就坐在操場旁的看臺(tái)上看書。

  “淘書樂”這次活動(dòng),讓我們看到了以前從未看過的書,所以我想:今天,我的收獲可真大!

  樂在書中作文600字 10

  書籍,就像一名良師,指引我通向成功;書籍,如同真誠的朋友,跟我面對(duì)面的交談;書籍,就像一泓清澈的泉水,滋潤我干涸的心靈。

  拿起一本書,輕輕拂去上面的灰塵,幼時(shí)的記憶便浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候,我最感興趣的就是看書了。每天晚上依偎在媽媽懷中,手拿一本書,聽媽媽講那動(dòng)聽的童話便是一天中最興奮的時(shí)候。幼時(shí)的我總是幻想,幻想有一天可以幫助賣火柴的小女孩,給她送去美食;幻想可以和調(diào)皮的小花貓一同玩!瓡刮业耐晡宀世_紛。

  時(shí)間滴滴答答地走個(gè)不停,我對(duì)書籍的需求也越來越大。上小學(xué)時(shí),我的腦子開始裝滿疑問:我從哪里來?睡覺時(shí)為什么會(huì)做夢?魚兒為什么能在水里游?后來,這些疑惑都被我從書中解除了。從此我更愛書籍了。爸爸媽媽給我的零錢,我舍不得花,總是小心翼翼地保存好,攢起來買書。每到周末,我便去書店看書,伴隨著淡淡的墨香,我仿佛置身其中,常常忘記了時(shí)間,到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開。書,使我的生活變得多姿多彩。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三畢業(yè)生了,雖然每天壓力非常大,但我還是堅(jiān)持閱讀。當(dāng)我拖著疲憊的.身體坐到床上,翻開一本喜歡的書,心情馬上變得舒暢了許多。目撫一行行文字,翻過一頁又一頁,一行行靜止的文字被目光一掃而過,鍵入腦海中,變成一串串符號(hào),一段段樂曲,一幅幅畫卷,這時(shí)如同走進(jìn)書中,身臨其境,感受主人公的喜怒哀樂,直到倦意來臨,一抬頭,便已深夜……書籍,使我忘卻壓力和煩惱。

  書是一位優(yōu)秀的老師,開闊了我的視野,增長了我的見識(shí);書是一位真誠的朋友,使我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,帶給我幸福,帶給我滿足,有書伴我成長,真好!

  樂在書中作文600字 11

  今天下午的聊書吧非常的精彩,非常的好玩,有表演,有講故事,還有詩歌朗誦。因?yàn)榱臅桑揖鸵宦繁歼^去,結(jié)果只花了幾分鐘,比我想的要快,還以為已經(jīng)開場了,結(jié)果校門口的門剛剛敞開,只有幾個(gè)人在,李老師也在。

  我沒有節(jié)目表演,只好在座位上看著。

  聊書吧一到四年級(jí)都要來,特別有的班級(jí),全班都要來,一開始我們進(jìn)去的時(shí)候,椅子還沒擺好,我們班擺了四排椅子,我要做最邊上,因?yàn)樯洗伟才诺?,結(jié)果沒位置放手。

  今天的聊書吧還沒開場,就來了非常多的人,連位置差不多都坐滿了,看都看不到頭,一個(gè)接一個(gè),想找到一個(gè)人都有一些難。

  開始是一些演講,主持人主持,講故事,還有讀后感,感覺有一些無聊,但是也有一些好笑,比如說是讀后感時(shí),有一些神秘的感覺。

  還有詩歌朗誦,原來是話劇《史麥德利先生》,現(xiàn)在改了,這首詩歌的名字是我們喜歡你,朗讀的很有感情,有一些只讀齊讀,有的有自己要讀得。

  后來是話劇,有同學(xué)表演,還有別的班的同學(xué),有一些道具。還有全班合的段落,我覺得非常好玩,有的段還讓我大笑,就是群眾演員演得那一段,還有老師的創(chuàng)意。

  后來就是我們喜歡的問答題了,因?yàn)榇饘?duì)了問題可以獲得獎(jiǎng)品。王倩荷出了一個(gè)“很好”的主意,就是全部由我們班來答,獲得很多獎(jiǎng)品。馬寧杉偏偏請別的班的來答題,有一些還答錯(cuò)了。一共有十道題,但是全部都是非常容易的選擇題,比如說塔克住在哪里,誰最先發(fā)現(xiàn)柴斯特,這兩道題都有人答錯(cuò)。我想不到那么簡單的題目也有人答錯(cuò)了。

  今天的聊書吧,是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng),讓我增長了新的見識(shí)。

  樂在書中作文600字 12

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,有人說過“書籍自有黃金屋!庇袝r(shí)候朋友可能會(huì)欺騙你,背叛你,但書永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。

  “一個(gè)人可以自學(xué),但是沒有書就不能自學(xué)!毕嘈糯蠹叶伎催^四大名!《紅樓夢》 《水滸傳》 《三國演義》 《西游記》 《水滸傳》 0103010有個(gè)李達(dá),危害極大,勇敢無比,我是從書上知道的。

  這本書的內(nèi)容豐富多彩。表面上看很難搞清楚,但仔細(xì)看就會(huì)明白它的精致之美。我努力實(shí)現(xiàn)托爾斯泰的想法,讓書成為我生活的一大部分。每次看文章都會(huì)細(xì)細(xì)品味。有時(shí)候,那句話寫得那么感人,我會(huì)流下感動(dòng)的眼淚。有時(shí)候,那句話讓人開心,我甚至?xí)。每一篇文章都讓我有切身感受,可惜世界上的書是無窮無盡的?赐暌槐緯有一本書,因?yàn)椤皶谴鄠鞯闹腔蹖殠臁!笔裁词菚繛槭裁匆獙憰?因(yàn)闉榱巳祟惖闹R(shí),上帝賦予了人類寫作的能力。你曾經(jīng)知道“書是當(dāng)代真正的大學(xué)”。眾所周知,一個(gè)人的學(xué)歷越高,工作越多,知識(shí)最有價(jià)值?匆黄恼聲(huì)讓我陶醉。鳥兒的叫聲和樹葉飄落的'聲音,仿佛仔細(xì)聆聽,會(huì)聽到它們美妙清脆的聲音。

  書就像一艘無盡的船,載著很多夢想,夢想,歷史!他比天還大,比海還寬。讓我們快樂地閱讀吧!"讀一本好書意味著和許多高尚的人交談."你想成為那個(gè)高尚的人嗎?書籍將擺脫人們的無知。如果你長大了,你的領(lǐng)導(dǎo)和孩子會(huì)問你這個(gè)單詞怎么讀,然后你一個(gè)字都不會(huì)。怎么教育孩子,怎么養(yǎng)家,怎么為社會(huì)做貢獻(xiàn)?到時(shí)候你就知道了,男青年不努力,老男人傷心。

  書是我們的老師。讓我們快樂地面對(duì)它們,展開翅膀,飛向蔚藍(lán)燦爛的天空。

  樂在書中作文600字 13

  書帶給了我很多很多的快樂,讓我明白了許多道理。記得我剛識(shí)字的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了些帶拼音的書讓我看。當(dāng)時(shí)我特別的不想看,覺得很沒意思,但爸爸媽媽說:“書會(huì)帶給你許多的快樂,當(dāng)你去仔細(xì)看它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你探索的這個(gè)過程,是多么的有趣!”我聽了爸媽的話,覺得挺有趣的,就讀了起來。哇!真的太好看了,沒想到真的像爸爸媽媽說的.一樣。書中的一句話,讓我永遠(yuǎn)銘記在心:讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭——富蘭克林。那時(shí)候我對(duì)這句話不理解,就讓母親解釋給我聽。我知道了這句話的意思,就想:我一定要讀更多的書,來充實(shí)自己的時(shí)間,不會(huì)來做一些無關(guān)緊要的事。

  每次讀書,我都是全神貫注的,不會(huì)有一點(diǎn)的分心。有時(shí)候,一讀就是兩三個(gè)小時(shí),之所以讀那么久,是因?yàn)檫@本書真的太好看了,書中的人物寫得活靈活現(xiàn),栩栩如生的,還用了許多好詞好句,我都把它們摘抄了下來,說不定以后寫作文還可以派到用場呢!通過這些的詞匯積累,寫作文肯定不會(huì)太累。

  有一次,因?yàn)闀l(fā)生了一個(gè)笑話。媽媽讓我去幫她一起剝蠶豆,因?yàn)闀每吹搅烁叱,媽媽又讓我去幫忙,我不想放下,所以就一邊剝蠶豆,一邊看書。這時(shí),媽媽“撲哧”一笑,我問道:“你干嘛笑?”媽媽說:“你自己看看吧!”我低頭一看,也不禁笑起來,原來我把豆皮和豆肉混在一起了。從這件事情中,我明白做事要一心一意,不能三心二意。

  讀書是一件非常快樂的事,當(dāng)你心情不好的時(shí)候,看一本好書,你的心情就會(huì)變得很舒暢;當(dāng)你很疲憊的時(shí)候,看一本好書,你的疲勞就會(huì)全部沒了,書是不是很神奇呢?

  樂在書中作文600字 14

  不知不覺中我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了。在我的課余生活中與我接觸最多的莫過于書了。書就像一位無所不知的老師,就像一位親密無間的朋友,給我無窮無盡的力量,孜孜不倦地“教導(dǎo)”我。它滋潤著我的心田,伴隨著我快樂成長。

  書,我想對(duì)你說:你是我的.家園,你是我的快樂源泉。

  以前我最不喜歡做的事就是看書了,一提到書就頭疼,拿起書就眼發(fā)花。我也經(jīng)常因?yàn)檫@事而被老師和家長責(zé)備。直到三年級(jí)的時(shí)候,有一次放學(xué)回家我看見奶奶正在給花施肥,就走過去看看。奶奶說:“這花如果再不澆點(diǎn)水,不施點(diǎn)肥,恐怕就不行了!蔽铱戳丝茨桥杌ǎ皇侨~片發(fā)黃,快要死的樣子。我忽然想起科學(xué)書上也有同樣的示例。看這花的樣子,好象是缺氮肥,而奶奶施的卻是磷肥。我就對(duì)奶奶說:“奶奶,這花是缺氮肥,應(yīng)該多施一些氮肥!蹦棠虧M臉欣喜地說:“還是讀書好啊,什么都知道。”奶奶照我說的做了,過了幾天,那花奇跡般的活了,長得綠油油的。奶奶拍著我的肩膀說:“你真棒!讀了書的就是不一樣!”其實(shí)那時(shí)我只是覺得這花的樣子與書上寫的很像,就隨口說了出來。此時(shí)的我第一次感覺到讀書的好處,感覺到書似乎并不是那么令人討厭。從此以后,我對(duì)書產(chǎn)生了興趣,有空就看書,漸漸地,我懂得了:書是人類的朋友,是人類知識(shí)的寶庫,是推動(dòng)人類進(jìn)步的階梯。我喜歡上了書。

  現(xiàn)在,我的書桌上擺滿了各種書籍,有古代作品《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》;有無數(shù)的兒童文學(xué)作品,有無數(shù)外國作品。它們成了我形影不離的朋友。我從書中知道了無數(shù)的秘密,知道了許多歷史人物、歷史故事……我從書中認(rèn)識(shí)了秦始皇,認(rèn)識(shí)了尼羅河,認(rèn)識(shí)了世界名人……

  書,謝謝你帶給我快樂,帶給我知識(shí)。

  樂在書中作文600字 15

  通過昨天我們小組去做聊書吧宣傳,我就帶著微笑和心情平和的心情早早地來到了學(xué)校里的現(xiàn)代教室門口,其他同學(xué)們已經(jīng)早早地來到了學(xué),F(xiàn)代教室門口,女同學(xué)們早已把自己打扮得漂漂亮亮,男孩子們穿得很帥氣,看!一個(gè)個(gè)精神十足,而是穿得是校服,唉!真是的,我怎么會(huì)忘記把自己扮得酷一點(diǎn),帥一點(diǎn)呢?都怪我粗心大王,看來只能將就表演一下了。

  我們進(jìn)了現(xiàn)代教室,同學(xué)們都坐在了我們班的位子上,胡燁和黃崇媛在門口收我們班聊書吧的門票,接下來就是表演了,首先是幾個(gè)同學(xué)介紹《時(shí)代廣場的蟋蟀》問答題的部分,然后是讀后感,接下來是小品:《大出風(fēng)頭》,里面講的是蟋蟀柴斯特真是打出風(fēng)頭了。然后就是我們的表演了:《我們喜歡你》,我們分三個(gè)人說三段,里面也有我哦!其他的部分一起讀,表演完了以后我很開心,因?yàn)槲以谂_(tái)上表現(xiàn)出了我們?nèi)陌嗟?才華,最后是小朋友們最喜歡的問答題環(huán)節(jié),因?yàn)榇饘?duì)了問題就可以得到禮品,所以這個(gè)節(jié)目小朋友們非常喜歡。我們的題目一共十題,主持人一說問題,教室里面舉起來了許許多多的小手,他們都是搶著回答問題的,看,小同學(xué)們是多么的積極!

  時(shí)間過得飛快,晃眼一下,我們的聊書吧活動(dòng)就結(jié)束了,回到教室的時(shí)候都已經(jīng)上課了,哇!我們的聊書吧活動(dòng)是多么的有趣,又多么的精彩呀!下次我們一定還要舉行一次更豐富多彩的聊書吧活動(dòng),我推薦下次我們舉行《時(shí)代廣場的蟋蟀》的續(xù)編:《塔克的郊外》做聊書吧活動(dòng)題材!讓我們期待著下一次的聊書吧活動(dòng)吧!

  樂在書中作文600字 16

  書,是一件神圣的東西,它就如同父母朋友般親切;書,給了我開心給了我快樂,我從它那里汲取了許多的營養(yǎng),它是知識(shí)的海洋,它那里有精彩的世界;書是一艘小船,當(dāng)我們渴望知識(shí)時(shí),它就帶我們駛向知識(shí)的海洋;書是一支畫筆。當(dāng)我們漸漸長大時(shí),它就能畫出我們美好的未來;書是一個(gè)通道,當(dāng)我們不安現(xiàn)狀時(shí),它就帶我們進(jìn)入另一個(gè)世界;書是一座燈塔,當(dāng)我們迷失方向時(shí),它就在人生路上為我們導(dǎo)航......

  讀書,不是看過一遍后就放下不管了,什么感覺都沒有,真正的讀書是你可以投入到書中去,把自己當(dāng)成主人公去感悟。只有真正進(jìn)入了書中,你才能體會(huì)到它的樂趣,所謂感同身受。

  有的書看過后會(huì)使我的內(nèi)心洶涌澎湃,久久不能平靜;有的書看過后會(huì)使我心痛無比,痛哭流涕;有的書看過后會(huì)使我捧腹大笑......看過書后,我會(huì)認(rèn)真去品味書中的樂趣,再重新去讀一遍,把細(xì)節(jié)搞懂,我會(huì)把書當(dāng)成我的朋友知己去愛護(hù)它,珍惜它。

  看書會(huì)使我上癮,晚上寫完作業(yè)后會(huì)捧著書看的如癡如醉,睡覺時(shí)我會(huì)拿出手電,偷偷坐在床上看書,猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)早已深更半夜,這才會(huì)戀戀不舍的.放下書去睡覺,閉上眼后去回味書中的內(nèi)容,然后迷迷糊糊的睡去。

  曹文軒說過:每一本好書,都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光將會(huì)給我們這一葉一葉暗空下的扁舟引航,直至尋找到風(fēng)平浪靜,萬家燈火的港灣。我們應(yīng)有這樣的古風(fēng):沐浴雙手,然后捧卷,在一番莊重肅穆的感覺之中,你必將會(huì)得到書的神韻。

  我愛讀書,書會(huì)給我?guī)砦蚁胍目鞓。只要你徜徉在書本的海洋中,一切都?huì)變得更美好!

  樂在書中作文600字 17

  因?yàn)橛心,快樂無比,你為我?guī)砹诵β暎谖业男W(xué)為我?guī)砹藢儆谡n外的知識(shí),帶我走進(jìn)了大自然,讓我學(xué)習(xí)生活更加快樂,讓我的生活更加充實(shí)。

  書,是人類進(jìn)步的階梯,它帶我們無窮的知識(shí),讓我們通過一個(gè)又一個(gè)的文字來了解社會(huì),了解神秘的大自然,了解古老的故事,了解愛的偉大。

  因?yàn)橛心,快樂無比,就因?yàn)槲覀兊纳钪杏辛藭,世界才變得多姿多彩,它告訴我們歷史,讓我們走遍世界五千年,它告訴我們知識(shí),讓我們知道E=mc2……總之,如果說青少年是祖國的花朵,那書就是滋潤花朵的甘露。

  我的生活中處處有書,餐廳、臥室、客廳、……到處是書,我也是個(gè)愛“吃書”的'人,從一年級(jí)就開始和書打交道,各種各樣的書應(yīng)有盡有,而書,也成了我最忠實(shí)的朋友,每天晚上回家“啃書”成為我的習(xí)慣,所以有了書,我很快樂。

  在生活空余時(shí)間讀一點(diǎn)書,這讓我無比快樂,我即得到了知識(shí),又充實(shí)的過完了空余時(shí)間,這真是一舉兩得。

  我周圍的人都是書迷,所以,我也一刻停不下來,經(jīng)常因?yàn)閷懽鳂I(yè)之前看書時(shí)間太長,有沒有即使的把作業(yè)完成而睡覺很晚,所以被媽媽狂訓(xùn)。

  我的生活離不開書,幾天沒讀書就像沒吃飽一樣,等有時(shí)間了一頓惡補(bǔ),把幾天讀書的量趕在一塊兒讀,這才讓我踏實(shí)。

  記得有一次,媽媽給我買了一本書,我一回家就開始讀,很快就讀完了,但是怕沒讀進(jìn)去,就開始讀第二遍,第二遍也很快就讀完了,我這一天的剩余時(shí)間都很快樂,我這才覺得讀完一本書竟如此快樂!

  書,將是我一生的伙伴。因?yàn)橛袝鞓窡o比!

  樂在書中作文600字 18

  12月8日下午,期盼了一周的“我淘書,我快樂”跳蚤書市活動(dòng)終于開市啦!

  瞧,展架上貼著炫彩奪目的海報(bào),地上鋪著彩色的泡沫墊子,各種各樣的圖書整齊地?cái)[在墊子上,小小的攤位被我們布置的格外引人注目。

  正式開始賣書了,一年級(jí)的小弟弟小妹妹們像潮水一樣涌入操場。頓時(shí),操場上熱鬧起來。剛開始我還不知道該怎樣賣,這時(shí),有個(gè)小同學(xué)伸手來拿我的那本《寶葫蘆的秘密》,我趕緊給他介紹書的內(nèi)容,因?yàn)檫@本書我看過兩遍,所以對(duì)內(nèi)容比較熟悉。我告訴他寶葫蘆很神奇,小主人有什么愿望它都能幫忙實(shí)現(xiàn),再告訴他這本書的`價(jià)格比書店零售價(jià)的一半還便宜,他一下就動(dòng)心了,直接付了錢把書拿走了。成功賣出去一本后,我信心大增,也開始放開手腳大聲吆喝起來,小小的書攤被小同學(xué)們圍得水泄不通。一會(huì)兒,叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲……此起彼伏。

  我們組的5個(gè)男生都很賣力,紛紛亮出了自己的絕活,并且越來越起勁,憑著一張能說會(huì)道的嘴來說服“顧客”,連平時(shí)不愛說話的李振軒也忍不住過來大聲叫賣。很快,我們小組的書銷售一空。挑到好書的一年級(jí)小同學(xué)樂呵呵的!成功賣完書的我們也興奮不已!

  通過這次跳蚤書市活動(dòng),讓我們手中閑置的圖書流動(dòng)起來,提高兒童書籍的使用價(jià)值,也讓我們學(xué)習(xí)到了一些買賣的技巧,同時(shí)也體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不易,一定要珍惜每一分錢。在參與活動(dòng)中,也讓我們開闊視野,增長見識(shí),鍛煉和提高了自己交往能力。

  感謝學(xué)校,感謝老師!我們度過了快樂的一天!收獲滿滿!

  樂在書中作文600字 19

  12月9日下午,我們最快樂的時(shí)光。我們班來辦聊書吧,這項(xiàng)工作我們準(zhǔn)備了兩個(gè)多星期,第一個(gè)星期,我們主要排練宣傳語,第二個(gè)星期,我們排練了所有節(jié)目,到星期三下午最后一節(jié)課時(shí),李老師安排我們班的每個(gè)小組去其他班宣傳,我們組去宣傳的班級(jí)是四(3)班和四(4)班,我們宣傳完后,就等待星期四下午的到來。

  星期四下午第一節(jié)課,我們穿好漂亮的衣服,就走進(jìn)校園里,我一到現(xiàn)代教室門口,發(fā)現(xiàn)除了我們班的觀眾以外,其他人都穿著漂亮的衣服,過了一會(huì)兒,現(xiàn)代教室開門了,我們男孩子都把門外的凳子都搬了進(jìn)來,然后擦黑板、撿垃圾、擺凳子等等。過了一會(huì)兒,我看見張老師(美術(shù)教室的老師)來了,他剛走進(jìn)門,我們就大聲對(duì)他問好,張老師說自己是來給我們的聊書吧做黑板報(bào)的,在張老師做黑板報(bào)時(shí),有些同學(xué)帶著我們給他們的門票紛紛進(jìn)入教室里,坐下來,過了幾分鐘,我們的聊書吧開始了,首先,主持人是陳鴻橋、馬寧衫、何林、孫雅詩。他們打扮的.非常漂亮,他們說了一番話后,就開始講故事了,演講者是王順悅、韓蘊(yùn)揚(yáng)……第三個(gè)節(jié)目是講讀后感,演講者是余定燊、鄺栩儀,他們說的讀后感讓全場觀眾響起熱烈的掌聲。第四個(gè)節(jié)目把全場引起了高潮,表演者:石佳玥、曾詩文等,有幾個(gè)高潮都設(shè)計(jì)在這個(gè)節(jié)目里,這個(gè)節(jié)目一完,全場響起了熱烈的掌聲。最后一個(gè)節(jié)目,是我們聊書吧最后一個(gè)節(jié)目,也是我的節(jié)目,表演者:我、胡燁等。那是我非常緊張,有這么多人在看著我們,我差點(diǎn)忘詞了,但是,我最后還是鼓起勇氣背完了。節(jié)目時(shí)間結(jié)束了,現(xiàn)在是問答題時(shí)間。

  最后,我們的聊書吧結(jié)束了,這個(gè)聊書吧活動(dòng)圓滿地畫上了句號(hào)!

  樂在書中作文600字 20

  書是一泓泉水,消逝了沙漠的干涸;書是一縷陽光,點(diǎn)亮了盲人的心扉;書是一場春雨,滋潤了人們的心靈;書是一把鑰匙,打開了快樂之門。

  小時(shí)候,我們總是搖頭晃腦讀著:“床前明月光,疑是地上霜……”對(duì)書中詩句的真正含義卻是一知半解。慢慢長大了,我感到了知識(shí)的缺乏,便想到了去書中補(bǔ)充知識(shí)。于是翻找書柜,找出一本《三國演義》,一行行的'品讀,漸漸地被書中的情節(jié)牽動(dòng)著,隨著里面的人物或悲或喜、或怒或靜。我感動(dòng)于愛民如子的劉備,敬佩于忠肝義膽的的關(guān)羽,遺憾于有勇無謀的張飛……在書中,我體會(huì)到了分久必合,合久必分的道理!疤覉@三結(jié)義”“過五關(guān)斬六將”“單刀赴會(huì)”“火燒赤壁”……一個(gè)個(gè)精彩的故事不停地在我的腦海中浮現(xiàn)。從此,我體會(huì)到了書中的樂趣,開始樂此不疲地“啃書”。

  書本,開闊了我的視野,讓我學(xué)會(huì)了思考。

  從歷史書中,我仿佛穿越了時(shí)代,來到了幾千年前,我和古人一起用智慧和勤勞創(chuàng)造歷史、改變生活。從《西游記》中,我和唐僧師徒一起翻山越嶺、戰(zhàn)勝重重困難,最終取得真經(jīng)。從《紅樓夢》中,我感受到那里的是是非非,一出出悲劇讓我心寒而又憤怒……而如今生活在陽光下的我們,一定要用戰(zhàn)勝困難的勇氣去努力學(xué)習(xí),漠視學(xué)習(xí)路上的重重困難,多讀書,讀好書。書山有路“巧”為徑,學(xué)海無涯“樂”作舟,只要用心去讀書,你就會(huì)感到快樂,只有熱愛讀書,才能擁有人生中取之不盡的財(cái)富。

  學(xué)無止境!人生有盡,但知識(shí)卻沒有盡頭。書,是給黑暗的心靈世界帶來光明的圣火;書,是帶領(lǐng)人類進(jìn)步的動(dòng)力;書,是打開快樂之門的一把鑰匙!

  樂在書中作文600字 21

  像蜜蜂飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,向沙漠中干咳渴人發(fā)現(xiàn)了水,書。每憶及我的讀書生活,就覺得讀書成了我生命中不可缺少的一部分,他給予我智慧,給予我快樂,他讓我領(lǐng)略到人生的真諦。

  我們學(xué)校早上和中午都有看書的時(shí)間,不過看書的時(shí)間很短,每當(dāng)我借到書,j就會(huì)像餓狼撲食一樣看了起來。每當(dāng)讀到最精彩的地方,上課鈴?fù)蝗豁懥,那滋味猶如警察抓小偷,離小偷只差幾厘米了,伸手就能抓住,可突然來了命令,不得不停止抓捕,那個(gè)難受呀,無法用語言來形容,我的眼睛盯著書,耳朵聽著老師的腳步聲,越來越近,越來越近……

  最高興的事就是有人捐書,我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書吸引過去,我會(huì)仔細(xì)的看著老師把書放在圖書角的哪個(gè)位置,一到下課,那些書就被別人搶了過去,我只撈了個(gè)眼羨的份,我抱怨爸媽為什么沒給我生個(gè)長腿長腳,甚至也抱怨老師為什么沒把我的座位安排在圖書角的旁邊,心中頓時(shí)升起一種失落感,小學(xué)生作文《書》。我就像一條淺攤里的魚失去了水。偶爾我也會(huì)搶到新書,那時(shí)候,我就會(huì)在心里一千遍一萬遍的感謝上帝保佑。

  每當(dāng)我的'同學(xué)有了一本我夢寐以求的新書,我就會(huì)像他借,如果他不借我,那我就會(huì)心甘情愿的做他的小跟班,屁顛屁顛的為他忙前忙后,屁顛屁顛的為他噓寒問暖,當(dāng)他終于被我的熱情感化時(shí),他就會(huì)想打發(fā)乞丐一樣把書甩給我,我卻如獲至寶,真是“ 踏破鐵鞋無覓處,得來也得費(fèi)功夫”呀。

  走進(jìn)書的海洋,我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美,幫助與給予,寬容與快樂,孤獨(dú)時(shí),書是益友,憂悶時(shí),書是敞開的窗戶,郁悶時(shí),書是燦爛得陽光,意冷時(shí),書是熊熊的火焰,煩躁時(shí),讓書為我們凈化心靈。

  書是我快樂的源泉。

  樂在書中作文600字 22

  我和書有著不解之緣。據(jù)我媽說,我從小就愛纏著她。我每天晚上都跟她講故事,聽完故事才睡著,F(xiàn)在長大了,應(yīng)該自己看書了。起初,我不太喜歡閱讀。后來看了楊寫的《那個(gè)黑色的下午》,深深地被感動(dòng)了。汶川地震剛過一年,但那可怕的一幕卻深深地印在我的腦海里。漸漸地,我對(duì)書產(chǎn)生了興趣,F(xiàn)在喜歡邊讀邊摘抄一些好詞好句。每一本書,我都讀了一遍又一遍,每一次都知道得越來越深?磿袝r(shí)會(huì)讓我哭,因?yàn)闀锏墓适绿腥肆。有時(shí)候會(huì)讓我勃然大怒,因?yàn)槲液芡楣适吕锏娜宋;有時(shí)候我會(huì)笑.

  我從書中獲得了很多知識(shí)。有一次,老師上課問:“中國最有名的車是什么?”所有學(xué)生都說是奔馳、寶馬、保時(shí)捷、勞斯萊斯.老師說:“不,這些是外國。再想想!碑(dāng)我的同學(xué)們正在努力思考的時(shí)候,我突然想起鄧小平爺爺在閱兵的“紅旗”車上,所以他站起來說:“這是一面紅旗。”“對(duì),就是紅旗!崩蠋熆隙宋业'回答。同學(xué)們羨慕的看著我,我為自己愛讀書而驕傲!還有一次,老師問了一個(gè)問題:“誰能知道青蛙的一些特性?”同學(xué)們,你們看著我,我看著你們,誰也不知道怎么回答。這時(shí)我想到了一本科普書里對(duì)青蛙的介紹。我立刻舉手脫口而出:“青蛙,也叫青蛙,是益蟲,一天能吃掉三萬只左右的害蟲,是莊稼的守護(hù)者。它有光亮的皮膚并不代表你能摸到它,因?yàn)樗卸尽?比如毒剪箭蛙)“我把記住的知識(shí)都講了,馬上被老師表揚(yáng)了。

  好書讓我快樂。一本好書就像我的導(dǎo)師。它可以增長我的知識(shí),把我塑造成一個(gè)智者;它能豐富我的精神,使我有高尚的情操,在我的成長道路上傳播歡笑,讓我的生活充滿幸福。

  樂在書中作文600字 23

  從小到大,有一位一直陪伴我的好朋友——書,它帶我邁過了許多的坎,讓我在知識(shí)王國自由翱翔。

  小時(shí)候,我的第一本書是我一歲生日時(shí)的禮物——識(shí)字書,雖然那時(shí)我話還說不清楚,但我感覺漢字就像拼圖一樣好玩。后來,我又接觸到了童話書,童話書很生動(dòng)、很有趣,把人物性格描寫得淋漓盡致。如丑小鴨中失意的小天鵝,白雪公主中狠毒的王后,賣火柴的小姑娘里可憐的小女孩。

  入學(xué)第一年,我看了小說《水滸傳》和《西游記》,開始了我對(duì)小說的.閱覽。我看見孫悟空神通廣大、嫉惡如仇、變化多端,十分羨慕,便拿起了棍子舞起來。在《水滸傳》里的一百單八位好漢接連打退朝廷圍剿,簡直大快人心,我連連叫好。

  一年級(jí)后,我便從看小說變?yōu)槭窌,又變成了外國名著。在柯南道爾的《福爾摩斯探案集》中,我隨大偵探破案,根據(jù)線索層層推理,著實(shí)引人入勝。在奧夫特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中,柯察金歷經(jīng)風(fēng)雨,從平民成為紅軍戰(zhàn)士,后來卻因傷退役,這本勵(lì)志小說告訴我,什么事不經(jīng)風(fēng)雨是不會(huì)成功的。

  在課余時(shí)間,一本精彩的書會(huì)緩解你一天的疲勞,就像你自己也成了書中的成員,和偵探破案、和戰(zhàn)士出征、和國君一起治國,在書中,你想是那個(gè)角色就是誰,誰也不限制你,因?yàn)樵跁,就是自己的天地。在我生氣、不快時(shí),翻開書進(jìn)入其中,和主角交朋友,給我快樂,一切煩惱煙消云散。

  在我人生中的第一個(gè)十年里,書便成為我生命的一部分,只要手中有書,便忘吃忘睡,卻也十分愜意,因?yàn)闀畷?huì)給你無窮知識(shí)和無限快樂。

  樂在書中作文600字 24

  每一片葉子都曾棲息過夢想,每一本好書都散發(fā)著光明和力量。書,就是一位朋友,也是一個(gè)你想去就去的樂園。

  書,是一個(gè)知識(shí)寶庫,讓我從中得到了快樂。有人問,快樂是什么呢?“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花”,是讀書人登科后的快樂:“采菊東籬下,悠然見南山”,是詩人回歸真性情的.快樂。書帶給我們的快樂,幾乎舉不勝舉。有了書,快樂就在我身邊。

  國慶節(jié)放假了,我又蹦又跳地和媽媽一起去新華書店,心想:總算又能隨心所欲地看書了!可是,才剛走到一半,媽媽的目光就被一家童裝店吸引了,二話不說,拉著我的手就往里面走:“奇奇,這件衣服好不好看?這條牛仔裙是不是小了?有沒有大一點(diǎn)的?”啊,說好的去新華書店呢?怎么變成看衣服了?“媽媽,還是去新華書店吧,別耽誤了我看書的時(shí)間!”“真是個(gè)離不了書的書呆子,那就走吧!”“嗯!”一走進(jìn)新華書店,我立刻飛奔到兒童文學(xué)類書籍那里,眼睛飛快地越過一本本花花綠綠的書!都t門》?不對(duì)!锻米悠隆?也不對(duì)!堕w樓里的秘密》?對(duì)啦!上次看到哪兒啦?哦,56頁,在這里。我就像一匹餓狼,如饑似渴地讀著書。在這里,我就像一條魚兒,從小溪?dú)g快地游向知識(shí)的大!,看著看著,怎么覺得身上涼颼颼的?。≡瓉砦艺驹诳照{(diào)前面,涼風(fēng)正對(duì)著我使勁吹呢!得趕緊換個(gè)地方了,哎,還是算了吧,快看到精彩部分了,真不想挪動(dòng)一步。我只好站在那里繼續(xù)看。也不知道過了多久,只聽見耳邊傳來媽媽的聲音:“奇奇,都快要吃中飯了,怎么還不走?”我這才依依不舍地離開。雖然回家都打噴嚏了,可我還是感到很快樂。

  因?yàn)橛袝,所以快樂?/p>

  樂在書中作文600字 25

  書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。——題記

  魚兒喜歡澄澈的河水,那是它們的家園;花兒喜歡肥沃的土壤,那是它們的母親;鳥兒喜歡澄澈的天空,那是它們的天空;我喜歡一本本印著油香味的書,那是我的天空。書籍是一位默默無聞的老師,她教我學(xué)會(huì)做人,讓我擁有成功人生;她教我學(xué)會(huì)謙虛,讓我成功永懷心中;她教我學(xué)會(huì)樂觀,讓我的人生充滿色彩;她教我學(xué)會(huì)拼搏,在競爭中讓我學(xué)會(huì)奮斗;她教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在失敗時(shí)讓我不至于一蹶不振。她是我人生的恩師,終生不離的伴友。書籍是一縷輕風(fēng),她輕輕拂過,吹來四季變化無常,吹來風(fēng)雨彩虹;她輕輕掠過,帶來月亮的陰晴圓缺,吹來祖國的錦繡河山,她是輕、柔、美的一縷風(fēng),是我智慧的寶庫,終生的晶石。

  書籍是我誠摯的朋友。她同我在春天欣賞人生的.盎然生機(jī),同我一起在春天拼搏人生;她伴我在冬天凝望未來,凝望燦爛的明天;她隨我一起享受秋天的收獲,一起品嘗奮斗,淚水孕育的碩果;她在夏天的雨季和我談心,談?wù)撊松目嗬彼崽,談(wù)撈床,?chuàng)造、奮斗、孕育,重見雨后晴空的美麗,她是我一生的伴侶,伴我度春秋,伴我度苦辣,同我一起迎甘甜。微風(fēng)習(xí)習(xí),浮云飄動(dòng),她的芳香蕩滌我心,沁透心脾,影響我人生。他的奧秘縈繞心中,她的教誨回蕩我耳旁,因?yàn)闀,我的人生快樂、幸福、價(jià)值無邊!

  書是山,讀書是攀登書是海,讀書是游泳書是天,讀書是飛翔書籍是清泉,沖洗心中的污垢書籍是清風(fēng),吹醒文字,充實(shí)我心書籍是紅日,隨我照亮我心中的殿堂書籍是燈火,永不熄滅,照亮我人生前進(jìn)的道路……快樂人生書相伴!

  樂在書中作文600字 26

  快樂莫過于讀書,讀一本好書,就像與一位摯友娓娓而談,看到那位心儀已久的作者,從字里行間向你款款走來。正如培根所說:“讀書使人明智,讀史使人聰慧,哲理使人深刻!

  在我的軟磨硬泡下,老媽終于同意給我買《可怕的科學(xué)之經(jīng)典數(shù)學(xué)系列叢書》了,拿到書時(shí),我激動(dòng)萬分,便馬上坐下來看,甚至連上WC的時(shí)間也不放過,為此老媽很是不滿。

  記得有一次數(shù)學(xué)課,“老孟”講了一道比較難的題,就是怎樣求出“π”,涉及到好多初中的知識(shí),連我班經(jīng)常數(shù)學(xué)考第一的女生都難住了。但我一看,這是初中三角函數(shù)嘛,前幾天剛在那本書上看過,呵呵,我心里一陣竊喜,想不到數(shù)學(xué)第一名的有不懂的,我大膽的.說我知道。老師說“這是你們到初中以后要學(xué)的,現(xiàn)在不做重點(diǎn)”。下課后兩個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)纏著我,讓我給她們講,我用一個(gè)課間給她們講懂了,我心里不由的泛起一絲絲得意。啊,看書真的有好處啊,而且我也做了一回小老師,一個(gè)稱職的小老師。

  我還喜歡讀華語世界首席心靈暢銷作家張德芬的《心靈三部曲》,拿其中《遇見心想事成的自己》來說,這本書以一個(gè)童話故事的形式告訴我心想事成的秘密,那就是在做一件事時(shí),一定要想著自己能成功,不要有負(fù)面的情緒,比如說,萬一做不好怎么辦等等,那樣會(huì)影響你自己。要能考慮到最壞,但要向最好去努力。

  我還非常喜歡其中一句話:凡是你關(guān)注的,一定會(huì)因?yàn)槟憔劢沟哪芰慷鴶U(kuò)大、增強(qiáng),所以凡是你抗拒的都會(huì)更加的持續(xù)。

  書向你展示一個(gè)多姿多彩的世界,愛讀書的人永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌知識(shí)多,永遠(yuǎn)渴望知識(shí),書不僅會(huì)增長知識(shí),更重要的是能帶給我們快樂。

  樂在書中作文600字 27

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”

  我小的時(shí)候,并不怎么喜歡看書,直到有一天,媽媽突然對(duì)我說:“書中自有黃金屋!蔽衣犚娏耍推炔患按拇蜷_各種各樣的書,可是,并沒有找到什么黃金屋。就問:“媽媽,書中并沒有什么黃金屋呀?”媽媽回答說:“其實(shí)黃金屋只是個(gè)比喻,因?yàn)榭磿茏屇銓W(xué)到很多的知識(shí),而知識(shí)是世界上最珍貴的東西,就連黃金也買不到,所以要博覽群書才能找到真正的黃金屋。”“哦,”我頓時(shí)恍然大悟,“我知道了!蔽艺f。

  有一本書的'名字讓我感到非常好奇,叫《孔子》。就打開書本津津有味地看了起來,我發(fā)現(xiàn)孔子小的時(shí)候,就非常出乎人的意料,玩祭神的游戲,長大后更是讓人目瞪口呆,雖然被人稱作“圣人”,但是還那么謙虛那么好學(xué)。

  有一次,孔子到太子廟祭祖,有不明白的地方,就向人討教,圍觀的人忍不住說道:“你是‘圣人’,為何還要發(fā)問,不覺得丟臉嗎?”孔子答道:“我雖然是圣人,但也是人,人都會(huì)有不懂的地方,不懂就問,難道不好嗎?”這話把圍觀的人說得面紅耳赤,無法作答。

  而且孔子還非常孝敬長輩,孔子小的時(shí)候,就失去了父親,而母親得了重病,整天臥在床上,動(dòng)彈不得,孔子一邊忙著讀書,一邊細(xì)心的照料母親,但還是在孔子20歲那年去世了。

  從中我也明白了,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不能不懂裝懂,也應(yīng)該虛心向人討教,只有這樣,才能在今后的學(xué)習(xí)中,更上一層樓。

  從此,我愛上了閱讀,而這本書也成了我最喜歡的一本書,這本書是我成長經(jīng)歷必不可少的。

  樂在書中作文600字 28

  近來,學(xué)!靶0补こ獭钡墓ぷ髡o鑼密鼓地有序進(jìn)行著,其中有一項(xiàng)內(nèi)容就是開展“護(hù)書閱讀”活動(dòng)。倡議學(xué)生和家長,在“校安工程”期間,把圖書帶回家,幫助學(xué)校存放,并鼓勵(lì)學(xué)生在存放圖書期間,閱讀這些書籍,讓圖書在“校安工程”期間發(fā)揮它更大的作用。

  4月14日下午,學(xué)校與我們一(3)班所有參與本次活動(dòng)家庭進(jìn)行了“護(hù)書閱讀”正式簽約儀式,儀式上大家情緒高漲,我作為學(xué)生代表還宣讀了協(xié)議內(nèi)容呢。簽約儀式結(jié)束一回到家,我們?nèi)忝镁推炔患按匕堰@一大箱書打開,逐本翻閱,每一本都讓我們?nèi)绱藧鄄会屖。顯然這些書籍事先老師們都進(jìn)行了精心的搭配和整理,童話、國學(xué)經(jīng)典、科普百科……包羅萬象,面對(duì)這么多國內(nèi)外精美、嶄新的圖畫書,我們?nèi)齻(gè)小書蟲禁不住歡呼起來,每一本都是我們的最愛。我們立刻商議把家中的酒柜清理一下,騰出一個(gè)最好的位置放上我們這些“最特別”的書,并按照媽媽的要求分門別類把這些圖書分成了上下兩層。(備注:上面一層的書程度深些,下面一層的'書程度淺些。媽媽鼓勵(lì)孩子每周最多拿一本上層的書,而下層的書則不限制。先讓孩子們多讀對(duì)她們來講比較容易的書,這樣她們不會(huì)被更難的書給嚇著,同時(shí)又讓更難的書顯得更寶貝,讓孩子們更重視,讀得更認(rèn)真。)然后再一起登記清點(diǎn),給每本書一個(gè)“身份證”。我們有條不紊、樂此不疲地做著……這次“護(hù)書閱讀”活動(dòng),傳遞的不僅僅是知識(shí),更是一種快樂和誠信。班主任老師還鼓勵(lì)我們在這次閱讀活動(dòng)中,摘錄下一些書的基本信息:書名、作者、好詞好句、閱讀心得等,等到了下學(xué)期開學(xué)后,大家一同分享。同學(xué)們,到時(shí)候就讓我們一起來比一比吧!

  樂在書中作文600字 29

  讀書可以陶冶情操,讀書可以豐富知識(shí),讀書可以開拓視野。正如高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯!”沒錯(cuò),書就是這么好!

  我也讀過許許多多的古典名著和現(xiàn)代小說。其中仍歷歷在目的是《西游記》。 《西游記》是四大古典小說之一,是吳承恩所著。其中主要講了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)千辛萬苦,終于到達(dá)西天取回真經(jīng),修成正果的故事。

  其中唐僧四人也描寫的淋漓盡致,活靈活現(xiàn)。唐僧是個(gè)膽小善良的人;孫悟空是個(gè)神通廣大,勇敢,不屈服的人;一路上斬妖除魔,替天行道,保護(hù)唐僧西去。豬八戒是個(gè)好吃懶惰,貪睡,好色的人,在西天取經(jīng)的路上,一直嚷嚷著散伙分行李,經(jīng)不起一點(diǎn)挫折;可就因?yàn)樗拇箢^大耳的憨厚樣子,常常惹得許多中老年人笑口常開,贏得了大家的喜愛。沙和尚是個(gè)老實(shí),任勞任怨的'人,每天挑著自己那又厚又重的行李箱,沒喊過一聲苦,這樣無怨無悔的精神使我不驚贊嘆萬分!

  在這部名著中,我印象最深的就是孫悟空三打白骨精。一開始白骨精變成一位貌美如花的姑娘,被孫悟空識(shí)破,一棒打炮。第二次又變成來尋找自己女兒的老婆婆來篇唐僧,結(jié)果又被識(shí)破,被孫悟空一棒打跑。白骨精不甘心,第三次又變成一位老爺爺與唐僧周旋,孫悟空忍著經(jīng)箍咒的劇痛還是打死了白骨精;白骨精化成了一堆白骨。

  書是春天里的一朵花,裝扮著這個(gè)世界;書是夏天里的冰激凌,為我解渴;書是秋天里的落葉,使我浮想聯(lián)翩;書是冬天里的一把火,給我?guī)頊嘏Wx書是快樂的,希望大家多讀書,讀好書!

  樂在書中作文600字 30

  難以想象如果這個(gè)世界沒有書,將會(huì)怎樣。長期閱讀,博覽群書,價(jià)值無比。讀書能讓我們暢游任何一個(gè)世紀(jì)。

  《冰河世紀(jì)》,是說在地質(zhì)史的幾十億年中,全球至少出現(xiàn)過3次大冰期,公認(rèn)的有前寒武紀(jì)晚期大冰期、石炭紀(jì)-二疊紀(jì)大冰期和第四紀(jì)大冰期。冰川活動(dòng)過的地區(qū),所遺留下來的冰磧物是冰川研究的主要對(duì)象。第四紀(jì)冰期冰磧層保存最完整,分布最廣,研究也最詳盡。在第四紀(jì)內(nèi),依冰川覆蓋面積的變化,可劃分為幾個(gè)冰期和間冰期,冰蓋地區(qū)約分別占陸地表面積的30%和10%。

  比如說,《明朝那些事》里,講訴了從明初到明末的全過程,那位王爺與反賊對(duì)戰(zhàn)的故事。書讓我們飛往任何一個(gè)時(shí)代,了解以前人民的.生活。喜好閱讀的人絕不會(huì)感到孤獨(dú)。最典型的就是:童話!栋籽┕鳌纷屛覀冊谂c作者的“交談”中知道了一位公主的艱苦歷程;《青蛙王子》我們知道了青蛙也可能是王子!

  雖然只是童話,但不懂事的孩子就會(huì)去買青蛙,可以看出書的魅力,能接觸新鮮的思想,保持新思路。閱讀,能讓我們經(jīng)常和偉大的思想交流。毛主席交個(gè)我們在重要時(shí)刻要冷靜,仔細(xì)分析地形、資料。

  愛因斯坦教我要勇于創(chuàng)新!沒有讀過書的人,就像沒有工具的工人一樣!認(rèn)為自己沒有必要與古往今來的偉大思想交流的人,往往只能逞匹夫之勇。喜歡讀書的人絕不會(huì)輕言放棄。一位愛讀書的人他為什么不放棄?因?yàn)樗溃艞壘褪鞘,?jiān)持還有希望!喜歡閱讀的人絕不會(huì)感到孤獨(dú);喜歡讀書的人絕不會(huì)輕言放棄;喜歡閱讀的人的思維開闊。功夫越深,專研地越精,從中所受的益處也就越多。

  樂在書中作文600字 31

  對(duì)剛剛過去的暑假,我仍是記憶猶新。因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里,我經(jīng)歷了許多事情,學(xué)會(huì)了許多道理。

  夏天到了,一年一度的暑假終于來了,我懷著萬分激動(dòng)的心情,邁進(jìn)了它的門檻。首先要制訂一個(gè)全新的計(jì)劃。由于這個(gè)暑假事不多,我決定將讀書作為每天必干的項(xiàng)目之一。因此我將這個(gè)暑假稱之為“快樂閱讀,書香暑假”。既然要快樂,我決定從馬克.吐溫的幽默諷刺小說《百萬英鎊》讀起。

  它講述了一位窮人意外得到百萬英鎊,變成富有的人。又因再次失去而重新變回窮人。整個(gè)故事非常戲劇化,內(nèi)容很有趣。在我準(zhǔn)備讀下一本書的時(shí)候。媽媽說:“孩子,你應(yīng)該讀完一本書就做讀書筆記和摘抄記錄,不然,讀書的.效果不明顯!蔽一腥淮笪颍挷徽f就開始“工作”無意間回頭,竟然發(fā)現(xiàn)媽媽站在一旁欣慰又滿意的笑著……?吹綃寢屓绱,我很開心并發(fā)誓一定要萬分努力的讀書。在媽媽的鼓勵(lì)和自己的努力下,我不知不覺中又讀了多少書,寫了多少讀書筆記,抄了多少好詞好句,自己也無從得知了。

  后來,我參加了一個(gè)作文比賽。本不抱有太大希望,結(jié)果卻令我大吃一驚:我得了二等獎(jiǎng)。在三千人比賽中得到二等獎(jiǎng),不容易啊。我忍不住抱著媽媽痛苦一頓,而媽媽眼中,分明也多了幾點(diǎn)亮晶晶的東西……。雖然獎(jiǎng)品稀薄,但是卻阻擋不住我們沸騰的心。我用成功告訴媽媽:我們的努力沒有白費(fèi),我做到了。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”暑假即將結(jié)束,可我這渴望上升的夢想不會(huì)結(jié)束。我相信我會(huì)順著在人生的階梯,登上最高峰!

  樂在書中作文600字 32

  今天學(xué)校里十分安靜,并且同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的表情,這是為什么呢?因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校第7屆讀書節(jié)。

  上午同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校,坐在自己的位子上津津有味的看著課外書,整個(gè)學(xué)校都非常安靜,同學(xué)們有的在看自己帶來的書;有的和同學(xué)們在交換著看書在動(dòng)手;也有的給自己心愛的書做介紹書簽。

  下午,學(xué)校里就炸開了過了,因?yàn)橄挛缡羌t領(lǐng)巾書市。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們來到了自己的攤位,來到攤位的同學(xué)們都迫不及待的'將隨身帶的課外書籍?dāng)[上了攤位,準(zhǔn)備開始“營業(yè)”了。“賣書啦,賣書啦!”你聽,那個(gè)同學(xué)的嗓門好大呀!叭珗霭雰r(jià),買一送一”這招商場慣用的促銷招數(shù)都用上了,效果還不錯(cuò),果然吸引了不少的同學(xué)前來觀看。“叮叮當(dāng)當(dāng)”書市上響起了硬幣相互碰撞的聲音,看來交易的量還不小哦。同學(xué)們的錢袋從胖到瘦,從瘦到胖,來來回回的變化著,各種書也在大家的手里換來換去。在整個(gè)過程中有的同學(xué)很有經(jīng)營本領(lǐng),能招攬到很多同學(xué)的光顧,有的同學(xué)還組成流動(dòng)書攤到處跑著叫賣,也有的同學(xué)卻只等在攤位邊上等著別的同學(xué)的到來。

  下午的時(shí)間很快過去了,當(dāng)大家回到各自的教室里后,教室里顯得非常熱鬧,大家都在相互交流著下午的成績,有的在整理著賣剩下的書,有的在翻看著在書市上淘到的書,有的在數(shù)著錢計(jì)算著今天的收獲,顯得很高興,當(dāng)然也有的同學(xué)顯得有點(diǎn)失望。

  第7屆的讀書節(jié)就這樣結(jié)束了,大家不僅相互交換了已經(jīng)看過的書籍,增長知識(shí),還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)理財(cái)?shù)闹R(shí)。希望下一個(gè)讀書節(jié)快點(diǎn)到來。

  樂在書中作文600字 33

  我是迎著“校園風(fēng)”,哼著“四季歌”,懷著“山水情”在閱讀,你說,閱讀能不快樂嗎?

  在閱讀中,我尋找到“成長的足跡”,感受到“情感的漣漪”,沐浴著“科學(xué)的星光”,體驗(yàn)到“創(chuàng)造的樂趣”,品味過“語言的魅力”。

  在閱讀中,我看見了克利斯朵夫表演的音樂喜劇;聽到了貝多芬演奏的樂章;我仿佛進(jìn)入了《西游記》,與唐僧師徒一同去西天取經(jīng);我來到了烽火四起的三國時(shí)代,同劉備、曹操“煮酒論英雄”......那是多么悠然自得。

  在閱讀中,我四處觀望,我眺望“大!,領(lǐng)略大海那寬闊的美,也品味到海洋帶給人類的憂思;我瞻望“豐碑”,感到了我們新世紀(jì)少年肩負(fù)的重任;我“仰望星空”,看到星星閃爍的光芒,真想去宇宙探索那天空的奧妙。

  在閱讀中,是朱自清的“背影”,讓我感受到了父愛的深沉;是冰心奶奶的“紙船”,讓我感悟到了母愛的溫馨;泰戈?duì)栕屛摇安挥浀媚赣H”,但永遠(yuǎn)記得母親哼唱的“搖籃曲”;是巴金爺爺一次又一次地鼓勵(lì)我向理性邁進(jìn);普希金說人生的奮斗方向是——敢與風(fēng)浪搏斗;雨果說要忠于職守,履行做人之道;海明威說面對(duì)苦難要用勇氣去戰(zhàn)勝它;魯迅告訴我童年是那樣的快樂;葉圣陶讓我明白寫作的三個(gè)要點(diǎn)——聯(lián)想豐富、抓住特點(diǎn)、善于觀察;同樣葉文玲也教了我寫作的三個(gè)方法——要?jiǎng)e出心裁、要有真情實(shí)感、廣泛閱讀做基礎(chǔ)。

  看吧!在閱讀中,能與高尚的`人對(duì)話,能與名作家交流,更重要的是能豐富自己的頭腦,難道閱讀不快樂嗎?在閱讀中,我了解到這么多知識(shí),能品味到這么多樂趣,能感受到這么多的美好,我真心地說——閱讀真快樂!

  這快樂的感受,就像是一罐蜜正往心里倒,甜滋滋的!

  樂在書中作文600字 34

  閱讀是一種享受,我可以在享受中得到知識(shí);閱讀是一段體會(huì),我可以在體會(huì)中得到樂趣;閱讀是一次旅程,我可以在旅程中豐富生活。

  讀一篇經(jīng)典詩詞,詩情畫意的景色隨即呈現(xiàn)在眼前。北朝民歌《敕勒歌》中“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,準(zhǔn)確、生動(dòng)的描繪出了北方大草原的遼闊、牧草豐盛、牛羊成群的迷人風(fēng)光;孟浩然的《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”則讓我們想到了雨滴打在花朵上的場景;賀知章的《詠柳》中“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,則是通過贊美柳葉,進(jìn)而贊美春天,歌頌春天的無限創(chuàng)造力;王維的《鹿柴》中“返景入深林,復(fù)照青苔上”,描繪出了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……閱讀經(jīng)典詩詞,不僅能帶給我們美的享受,還可以陶冶情操。

  讀一本史書,歷史上那一幕幕動(dòng)人心弦的事件歷歷在目。秦王統(tǒng)一六國,陳勝、吳廣起義,楚漢之爭……閱讀讓我們解開了緊鎖的`歷史大門的密碼,打開了塵封的史冊。讓我們了解到歷史上過往的興盛和繁榮,進(jìn)而幫助我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的社會(huì),一舉兩得。

  讀一本古典小說,能讓我們了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的方方面面,藝術(shù)性的文字讓人陶醉。羅貫中的《三國演義》為我們展現(xiàn)了三國時(shí)期的軍事和政治;施耐庵的《水滸傳》描寫了農(nóng)民起義的開始到結(jié)束;吳承恩的《西游記》講述了唐僧師徒不怕困難,堅(jiān)持到底最終成功的故事;曹雪芹的《紅樓夢》講述了一個(gè)家族的興衰和一段段愛情故事,耐人尋味。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,我閱讀,我快樂!

  樂在書中作文600字 35

  早上8點(diǎn)不到,校園里就人頭攢動(dòng),身穿各式服裝的同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,臉上始終蕩漾著笑容!巴孓D(zhuǎn)閱讀,快樂游園”把今年的讀書節(jié)推向了高潮。

  這次游園活動(dòng)豐富多彩、趣味盎然,有經(jīng)典臺(tái)詞誦、文學(xué)百寶箱、古詩闖關(guān)會(huì)、趣味漢字宮,還有海報(bào)設(shè)計(jì)秀和書中人物秀等多個(gè)項(xiàng)目,分布在薔薇花架下、多功能廳、體育館和一些教室里。

  為了多得幾顆星,我這個(gè)小隊(duì)長帶著班里的四位同學(xué),第一時(shí)間趕到薔薇花架下,排隊(duì)遞交個(gè)人的“好書推薦海報(bào)”,蓋上星級(jí)評(píng)價(jià)后,我們迅速跑進(jìn)體育館,參加“古詩闖關(guān)會(huì)”?蓻]想到體育館里早已人山人海,隊(duì)伍排得像一條條長龍。于是我們決定轉(zhuǎn)到教學(xué)樓去看看,可跑到教學(xué)樓一看,傻了!凡有活動(dòng)的教室均是人聲鼎沸,同學(xué)們把幾個(gè)教室圍了個(gè)水泄不通,根本無法進(jìn)去,我們只好在教室外排隊(duì)等候。同時(shí),我臨時(shí)任命我爸爸為副隊(duì)長,負(fù)責(zé)偵查和后勤保障。爸爸到各個(gè)活動(dòng)點(diǎn)跑了一圈后匯報(bào)說,每個(gè)地方都是長長的隊(duì)伍。無奈,我們只得排隊(duì)等下去。

  在眾多項(xiàng)目中,我最感興趣的是“趣味漢字宮”?燧喌轿視r(shí),我心里有些緊張,七上八下的,不知會(huì)抽到什么樣的題。第一張打一字謎,我一猜便中,第二張“十五個(gè)吊桶打水”,猜一歇后語,我立馬報(bào)出“七上八下”。就和我當(dāng)時(shí)的心情一樣。

  整個(gè)游園活動(dòng)最精彩也是最高潮的當(dāng)數(shù)我們班集體表演的“書中人物秀”,全班30名同學(xué)身著清一色的古裝,聲情并茂地齊聲背誦“三字經(jīng)”全文。我們豐富的表情,悅耳動(dòng)聽的聲音和自信的.表現(xiàn),贏得了臺(tái)下一陣陣叫好的掌聲。

  今天的游園活動(dòng),我玩轉(zhuǎn)了規(guī)定的所有項(xiàng)目,獲得了27顆星,拿到了一等獎(jiǎng)。我很開心,但我更懂得了只有堅(jiān)持多讀書才會(huì)收獲更多知識(shí)的道理。

  樂在書中作文600字 36

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我們的良師益友。當(dāng)我們傷心時(shí),書它帶給我們心靈的慰藉;當(dāng)我們困惑時(shí),它給予我們智慧,當(dāng)我們自卑時(shí),它賦予我們自信,一路上,書籍伴隨著我健康、快樂地成長!

  從牙牙學(xué)語起,媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀興趣,就經(jīng)常給我看一些《不一樣的卡梅拉》、《可愛的鼠小弟》、《猜猜我有多愛你》之類的幼兒繪本,它們清楚而又生動(dòng)的描述了一個(gè)個(gè)天真爛漫而不失活潑幽默的故事。通過這些繪本,我的想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力都有了提升。因而到幼兒園畢業(yè)時(shí),在一些大人眼中,我是那樣不可思議,因?yàn)槲夷茉诟鞣N活動(dòng)中清晰、流利又有感情地演講或報(bào)幕,還不怯場。但我知道,這一切都得歸功于閱讀!

  不久,我便成為了一名光榮的小學(xué)生,我的閱讀隊(duì)伍中就出現(xiàn)了《一年級(jí)的小豆豆》等這類書籍。有了他們的陪伴與引導(dǎo),我順利地完成了幼小鏈接的難題,同時(shí),也讓我漸漸愛上了閱讀,它們成了我打開知識(shí)大門的鑰匙。進(jìn)入高段,我的閱讀范圍越來越廣了,如美妙世界的'童話書,讓我知道每個(gè)孩子都是落入人間的天使,有了我們,世界才會(huì)更加溫暖、美好;萬能的科普書教會(huì)了我大自然的現(xiàn)象和規(guī)律,給了我無窮的知識(shí);堅(jiān)強(qiáng)勇敢的勵(lì)志書讓我懂得任何困難都不可怕,只要勇敢面對(duì),必能戰(zhàn)勝;德高望重的先賢古文告訴我許多人生哲理。

  現(xiàn)在的我在父母眼中就是個(gè)“書瘋子”,如饑似渴的捧著書,“兩耳不聞窗外事”忘乎所以。

  閱讀給了我知識(shí)、智慧、力量和樂趣,它就像是一場心靈的旅行,能讓我遇到那個(gè)更好的自己!

  樂在書中作文600字 37

  斟一杯香茗,任清香繚繞思緒,一個(gè)人的夜晚,一卷書,一輪皓月,便有了一份收獲,一份沉甸甸的快樂。

  幼時(shí)的我喜愛童話,我最喜愛丑小鴨,喜歡和他一起探訪七個(gè)小矮人的家,還受到了白雪公主的款待;還曾去過睡美人的城堡,看見了王子和公主的幸福生活;就連人來人往的大街上,還有人給賣火柴的小女孩送了一件外衣呢。呵呵,童話的世界,爛漫的海洋,暢游其間,歡樂始終相伴。

  后來呀,別了童話,我在三國中流連。我曾三讀劉備愛才之心,看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義。而那位神機(jī)妙算的軍師也讓我折服,看他舌戰(zhàn)群儒是何等瀟灑,七擒孟獲,又是何等的智慧。還有那赤面的美髯公呢,他斬顏良,誅文丑的威壯,過五關(guān)斬六將的忠義又怎能不讓人拍案叫絕!三國的世界,大江東去的氣概,流連其間,快樂頗多。

  長大后我徜徉于詩詞之間。透過茫茫煙云,他手提酒壺,獨(dú)自走在灑滿月光的小徑上。是啊,一把劍,一壺酒,一輪彎月,一路征舞,舞出的是大唐的劍膽,飲出的是唐代詩壇的謫仙。滄海一聲笑,散發(fā)弄扁舟!不為功名,他高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”如此風(fēng)流,如此瀟灑。還有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的`豪邁,辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的壯志,都讓我沉醉。而與名人相伴的快樂,又怎么道得盡呢?

  一本本文化典籍,一句句警世名言,共同構(gòu)成了書的海洋。暢游其間,又有幾許歡樂,幾許收獲!

  閱讀的快樂難言矣,就好像一個(gè)風(fēng)塵仆仆的歸人接受家的洗禮;又宛如一首深夜的歌,讓人摒棄了煩惱,留下了寧靜。

  閱讀的快樂無窮矣,唯一能做的就是捧一本書,在快樂中繼續(xù)品味徐志摩的愛,徐志摩的康橋!

  樂在書中作文600字 38

  翻開中外名著,無數(shù)可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。

  “人的一生應(yīng)當(dāng)度過,當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,那么他可以自豪地說:‘我的生命獻(xiàn)給了祖國,為的解放而戰(zhàn)斗!’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中,主人翁保爾·柯察金站在他的戰(zhàn)友的墓前所發(fā)出的豪言壯語,讀完后,我深深地為保爾的精神所折服,

  我也為能夠當(dāng)時(shí)的殘酷的社會(huì)背景而感到快樂。

  “妖精,哪里跑?”在婦孺皆知的《西游記》中,孫悟空為展示了他的懲惡揚(yáng)善的美好品質(zhì),暢游,我會(huì)為唐僧的善良而感動(dòng)。為豬八戒的不明是非而憤慨,為沙僧的任勞任怨而感動(dòng),更為孫悟空的疾惡揚(yáng)善,疾惡如仇的高貴品質(zhì)而贊嘆不止。讀完后,我能深深感到當(dāng)時(shí)對(duì)善與惡很分明,追求善,除掉惡,字里行間都出作者吳承恩先生對(duì)美好生活的無限向往。

  《童年》時(shí)一部感情基調(diào)悲傷的外國名著,反映了當(dāng)時(shí)七.八十年代俄羅斯下層的生活狀況,主人翁“阿廖沙”的'外祖父和舅舅的蠻恨,自私,殘暴,貪婪,吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都能忍讓,有著圣徒的寬大胸懷......

  正如高爾基后來寫到“在她來之前,黑暗充滿我的心靈,她來之后,為我的的心靈打開了一扇窗!弊x完后,我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時(shí),心情是不輕松的,但作者以小孩的角度來寫仿佛給小說蒙上了一層天真浪漫的色彩,使人讀起來沉重但不過于悲哀,反映了作者對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。讓我明白了美好生的性。

  暢游書海......

  在書海中,理想的彼岸就在我眼前,想上去,卻,我要揚(yáng)起船帆,劃漿努力在書海中駛向的彼岸。

  我讀書,我快樂!

  樂在書中作文600字 39

  暑假是我們放松的時(shí)間,也是我們學(xué)習(xí)的時(shí)間,更是我們閱讀的最佳時(shí)間。跟往年一樣,這個(gè)暑假我讀了很多的書,包括以前沒讀過的和已經(jīng)讀過的。

  平時(shí),我都是自己在家讀書,有媽媽給我買的書、也有從圖書館借的書;有的時(shí)候,我會(huì)去圖書館看書或者是在書店看書,一呆就是一整天。每天沉浸在書的海洋,就是我最喜歡的事情,最快樂的時(shí)光。

  有的人把閱讀視作洪水猛獸,我卻把閱讀視為一種放松。讀書時(shí)我會(huì)全身心投入進(jìn)去,讓自己進(jìn)入到書中所描述的世界。我認(rèn)為,書是沒有好壞的,基本上所有的書——當(dāng)然是中文的——我都能讀,像四大名著的.原著,我早都讀完了。當(dāng)然也有例外,這個(gè)暑假媽媽就從圖書館里給我借了一本《海倫娜的覺醒》,我就看不太懂,因?yàn)槲铱偸遣欢@本書在不同情境里說的“他”、“她”是誰。

  有好多親戚朋友都問我為什么那么愛看書,他們家的孩子就不感興趣。對(duì)此,我只有一個(gè)回答:“因?yàn)槲蚁矚g啊,這是我的愛好。”這就是我的觀點(diǎn)。當(dāng)然主要是歸功于媽媽從小對(duì)我的培養(yǎng)。我看過一本書,上面倒是寫了如何培養(yǎng)讀書習(xí)慣,主要意思就是:先從喜歡的書看起,然后慢慢普及一下,堅(jiān)持每天看,就能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  我媽媽也喜歡看書,有時(shí)陪我一起看。我也會(huì)和媽媽分享我看的有趣的片段,有時(shí)剛講了兩句就笑的講不出來了,渾身亂抖。書,是我們家里經(jīng)常交流的話題。書,讓我們家變得更加溫馨,書,讓我們家笑聲變得更多了。

  這個(gè)暑假,我又新看了幾十本書,無一不讓我受益。從書中汲取知識(shí),從書中感受快樂、憂傷,這,不就是讀書的意義嗎?書,開闊了我的視野,也讓我的整個(gè)暑假過的充實(shí)而有意義。

  我讀書,我快樂。

  樂在書中作文600字 40

  我剛踏進(jìn)校門,就聽見遠(yuǎn)處傳來的歡笑聲,哦!原來今天是我們學(xué)校的閱讀節(jié)。

  這時(shí),班主任走了進(jìn)來,她大聲地說:“安靜!”全班“刷”一下變得鴉雀無聲。倪老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說“閱讀節(jié)現(xiàn)在開幕,請同學(xué)們拿出自己的書,不要說話。”副班主任也趕來了,大家拿出書本入迷地看著,還不時(shí)回憶書中的情景,就連平常最淘氣的葛巳晨也一點(diǎn)聲音沒有,教室象教堂一樣安靜,時(shí)間緩慢地流著……

  同學(xué)們徜洋于書中,不知不覺午飯時(shí)間到了,大家歡快地奔出教室。我心里想著要早點(diǎn)去參加下午的紅領(lǐng)巾書市,狼吞虎咽地吃了午飯。終于到了下午,我們放下手中的事情,飛速地整好隊(duì),小跑至中心廣場。中心廣場可熱鬧了,叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲隨處可聽。我左走右走,這時(shí),一本《兒童十萬個(gè)為什么》映入了我的.眼簾,我走了過去,問朋友攤主:“請問這本書多少錢?”朋友說:“這書啊,5元一本,我們是好朋友,那算你3元吧!”我心里想:“原價(jià)要10塊呢,朋友真夠義氣,這么便宜”,于是便買下了。接著我又買了很多書,包里的錢也在慢慢地減少。正當(dāng)我要買一本爆笑校園時(shí),錢沒了,我著急地想原價(jià)20元,現(xiàn)在只賣5元,機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過呀!可我錢沒了,怎么辦呢?突然,我想到:“我可以去幫別人看攤子賺錢啊!”我很快找到了一個(gè)攤子,開始看起來,結(jié)果幫攤主賺了7元錢,攤主一高興,一下子給了我6元,我買下了《爆笑校園》,又開始逛起來……

  閱讀節(jié)在歡樂中結(jié)束了,我的收獲也很多,我想:要是每天多有閱讀節(jié)那該有多爽。∵@時(shí),我發(fā)現(xiàn)我買得太多了,拎不動(dòng)了,快來幫幫我呀!

  樂在書中作文600字 41

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

  在一個(gè)陽光溫柔撫照的溫暖午后,靜靜坐在向陽的窗邊,將身體陷入柔軟的沙發(fā)中,手捧一本好書,微泯一口香茗,淡淡的清香從口中溢出。這又是何等的舒適、愜意!

  一本好書,就如一個(gè)品行高尚的'人;讀一本好書,就如與一個(gè)品行高尚的人交談;如若更深去研讀一本好書,那就是了解一位品行高尚的人;學(xué)習(xí)一本好書的精華,并把所學(xué)所得用于平凡的生活中,這不就是讀書的至高境界嗎?

  從古至今,多少文人墨客、政界豪杰,帝王君主、首席總統(tǒng),哪個(gè)不是飽覽各類書籍才得以從中得出體會(huì)、知識(shí)。有墨水創(chuàng)作華美的文章,有能力治理好帝國。

  例如唐太宗——李世民。若他沒有閱覽各類書籍千萬種,何來才智治理那泱泱大國,最終開創(chuàng)史上最繁盛的大國之一唐朝。直至今日,大批海外人士還稱中國人為“唐人”,這亦不顯出唐太宗從書中所學(xué)得的各類知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)輔助他創(chuàng)造大唐的朗朗乾坤嗎?我想答案是肯定的。

  再如偉大的物理科學(xué)家——斯蒂芬 威廉 霍金。他因在21歲時(shí)患上會(huì)使肌肉萎縮的盧伽氏雷癥,幾近全身癱瘓,竟在輪椅上坐了四十多年。能使他以堅(jiān)強(qiáng)毅力成活下來的原因,想必閱讀和探索占了很大一部分吧。

  由此,完全可知,讀書的意義對(duì)于一個(gè)人的一生是何等的重要。

  暖暖的陽光從窗外傾瀉灑下,靜靜流在書頁上,聞著淡淡墨香飄揚(yáng),口品香茗,仰坐在軟軟的沙發(fā)中,看陽光緩緩從指尖溜過,獨(dú)自品味閱讀帶來的樂趣,心中無限歡暢。

  “讀萬卷書,行萬里路。”讓知識(shí)的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們在廣闊的大海中盡情遨游吧!

  樂在書中作文600字 42

  我的爸爸是一名軍轉(zhuǎn)的政工干部,有著讀書藏書的良好習(xí)慣,我們家里的藏書有近千冊,整齊的擺滿了書房6個(gè)大柜子。2016年,我們家還被武進(jìn)區(qū)婦聯(lián)評(píng)為“書香家庭”呢。

  在這樣讀書環(huán)境的耳聞目染之下,我從小養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,從幼兒園的時(shí)候我就喜歡在書房的地板上翻看兒童書,只要有時(shí)間就會(huì)往書的王國里鉆,有時(shí)和巴巴爸爸一家一起玩,有時(shí)和愛麗絲共游仙境,有時(shí)又和黑貓警長一起抓小偷,又有時(shí)在想為阿里波特的掃帚為何會(huì)飛到天空去……

  二年級(jí)時(shí),爸爸媽媽幫我在武進(jìn)圖書館辦理了借書卡,周末和節(jié)假日都會(huì)帶我去借書還書。閱讀猶如陽光雨露滋潤了我的成長,啟迪了我的心智,開闊了我的視野,陶冶了我的情操。是閱讀使我明白:鋼鐵是怎么樣練成的.,鐵柱是如何磨成針的……閱讀是我了解世界的一扇窗戶,是它給我知識(shí),給我生活的力量。

  今年暑假里,在完成課時(shí)作業(yè)之余,我還閱讀了《偉人鄧小平》、少年版《“四大名著”》、《十萬個(gè)為什么》等書籍。我就像一只小蜜蜂,在書籍的花海里飛行,這里的鮮花總是開得那么美,令人賞心悅目。我這只小蜜蜂,在花海盡情采蜜,把這些精彩的好詞好句,都摘錄到自己的本子上,用彩色蠟筆為它們配上插圖,畫上花框;還仔仔細(xì)細(xì)地把好句讀上一遍又一遍,寫上自己心中的感受。我每次完成一篇摘記,都要拿在手里看上老半天,還好像意猶未盡似的,總想再加點(diǎn)什么,畫點(diǎn)什么,好更盡興地表達(dá)自己的心情。

  是閱讀,使我知道了文字的美妙,它帶給我的歡樂不是一點(diǎn)點(diǎn)。我將讓書一直陪伴我,伴我進(jìn)步,伴我成長!

  樂在書中作文600字 43

  尼克·博爾是澳大利亞堪培拉市一名普通的市民。他從小就是一個(gè)不折不扣的書蟲。因?yàn)閷?shí)在太愛惜書籍,他買的每一本書都不舍得賣掉或者扔掉。漸漸地,他家中的書堆積如山,很多珍藏的書不是落滿灰塵,就是開始出現(xiàn)蛀蟲。

  尼克想,如果我在自家門口設(shè)置一個(gè)書箱,把閑置的書籍拿出來與大家交換,不就可以讓那些落滿灰塵的書得到充分利用了嗎?

  于是,尼克他買來木材、顏料,仿照信箱的形式做出了一個(gè)小木箱擺在自家門口。隨后他挑選了十幾本已經(jīng)閑置許久的好書裝進(jìn)木箱。

  尼克用顏料在木箱外殼上寫上“分享書箱”四個(gè)大字,并附上幾行說明:這是我為大家準(zhǔn)備的分享書箱。箱子里的書大家可以隨意取閱,不收費(fèi)。如果您有好的書籍想與其他人分享閱讀,歡迎您存放!

  第二天,很多鄰居看到了尼克家門前的這個(gè)分享書箱,他們好奇地湊上前來,饒有興致地翻看木箱里的書籍,兩個(gè)十幾歲大的孩子拿起兩本書,干脆在箱子旁席地而坐,細(xì)細(xì)品讀。第三天,尼克家門口來了更多人,并且或多或少帶來了他們珍藏的書籍。尼克發(fā)現(xiàn),因?yàn)樽约涸O(shè)置的這個(gè)分享書箱,許多平時(shí)不怎么見面、交流不多的鄰居一下子拉近了彼此的距離。

  尼克拍攝下分享書箱的照片上傳到網(wǎng)上,并講述了關(guān)于分享書箱的種種故事。

  他的.這些照片和故事吸引了大批網(wǎng)友觀看。大家紛紛贊揚(yáng)分享書箱的實(shí)用性,并開始效仿。人們按照自己的喜好,純手工打造各種各樣別具一格的小書箱。

  不知不覺間,澳大利亞各城市就出現(xiàn)了數(shù)量龐大、五顏六色、新奇別致的分享書箱。為了突出尼克最初設(shè)置書箱的目的——分享,大家都在自家分享書箱的外殼上寫下這樣一句話:帶走一本書,留下一本書,讓我們一起分享閱讀的快樂!

  樂在書中作文600字 44

  鳥兒喜愛一望無際的藍(lán)天,魚兒喜愛清澈見底的湖水,而我,卻喜愛“精神食糧”——書籍?梢哉f書籍是陪伴我成長中必不可少的伙伴。

  閱讀書籍可以給我?guī)順啡ぁS浀梦业谝淮谓佑|名著是在一、二年級(jí)的時(shí)候,那次去書店,我一眼便望見書架上琳瑯滿目的名著小說,我便纏著爸爸買了一本《西游記》,那是一本縮略白話平裝本,雖然細(xì)節(jié)不多,但是對(duì)那時(shí)的我來說,已經(jīng)足夠了,文中引人入勝的.情節(jié)和精美的插圖,讓我看得如癡如醉。從此,我便一發(fā)不可收拾地愛上了閱讀,從中國名著到外國名著,從羅貫中、吳承恩到狄更斯、孟得斯鳩,上至高深難董的文言文,下至通俗易懂的時(shí)事雜志,口味也從白話平裝本到古白話精裝本。閑來無事捧出一本小說來,便可收獲無窮的樂趣。

  閱讀書籍可以給我?guī)碇R(shí)。第一次看百科全書,是在四、五年前,里面馳騁戰(zhàn)場的風(fēng)云兵器,神奇的數(shù)學(xué)天地等讓我開拓了視野,增加了不少知識(shí)。讀書讓我知道了時(shí)事新聞,增加了我的閱歷,積累到了不少課外知識(shí)。如果不讀這些書,我都不敢想像我現(xiàn)在是什么樣子。

  閱讀書籍還能讓我明白做人的道理!朵撹F是怎樣煉成的》中有句話:“……每當(dāng)回首往事的時(shí)候,能不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧!焙唵蔚囊痪湓,道出了人生的大道理。是。o論你是否出名,只要你為國家,為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn),那就沒虛度人生。如果沒有讀這些書,我又哪兒來這樣的感悟呢?

  我相信,我以后的生活中,只要有書籍的陪伴,我一定能快樂地成長。

  樂在書中作文600字 45

  每個(gè)人都有自己喜歡的事情,并以它為自己的樂趣,如變魔術(shù)、打籃球、做奧數(shù)題、彈鋼琴、跳舞而我的快樂則是閱讀。

  也許有人會(huì)問,看書有什么好的,還不如游戲好玩呢,輕松又刺激。剛開始,我也并不喜歡看書,只不過是為達(dá)到老師的要求,不會(huì)落下個(gè)不完成作業(yè)的名號(hào)而己。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我從書架上抽出了《木偶奇遇記》,想來消磨時(shí)光?粗粗彝耆荒九计ブZ曹的離奇經(jīng)歷所吸引,并頭一回覺得平時(shí)硬邦邦、死氣沉沉的文字,卻像活了一般,充滿了生機(jī),在紙上跳動(dòng),吸引著我,將我?guī)нM(jìn)一個(gè)全新的書的世界,令我陶然其中,這種感覺妙不可言。被動(dòng)看書的`我,竟無需外加的條件,自覺地捧起了書本,漸漸地愛上了文字。

  漸漸地,我對(duì)書的要求也有所提升,從1、2年級(jí)的繪本到3、4年級(jí)的童話,再到5、6年級(jí)的中外名著。我如饑似渴地讀著書,就像是旱天的鵝,一見到水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里,與書中的主人公同生死,共患難。

  《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜的樂觀頑強(qiáng),令我折服;《西游記》中孫悟空的勇敢、機(jī)智,令我暗暗拍手叫好;《伊索寓言》中的小故事,令我有所感悟;《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金那鐵血精神,令我感慨萬千高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍使我能夠靜下心來,能陶冶情操,使我的視野更加廣闊,認(rèn)識(shí)到世界中的各種東西,好處可以說是不勝枚舉。古時(shí)候,古人在馬上、車上,甚至在上廁所的時(shí)候都在讀書,我們有這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不去讀書,真是浪費(fèi)了。

  讀書是我的愛好,它使我更加成熟,更加充滿智慧,給我?guī)砹擞螒蛩鶡o法企及的快樂。

  樂在書中作文600字 46

  閱讀是一種享受,是一種情調(diào),也是一種美好的狀態(tài)同樣也是一種快樂。這文字,如花一般綻放在我們前行的旅途中,這文字訴說著我們的往日情懷。我也在這其中得到了快樂

  小時(shí)候我對(duì)書就有一種特殊的情懷,只要有插圖,我就會(huì)看得津津有味,不管是同誰看,我都會(huì)穩(wěn)如泰山,死守我的書,因?yàn)樵谖已劾,書是最神奇,最美好的東西。于是,我看著看著就著到了迷

  我會(huì)為海倫凱勒的失明而傷心;會(huì)為貝多芬的`離去感到惋惜;同樣也會(huì)因?yàn)椤赌赣H》這本書中那些無辜死去的人感到悲傷當(dāng)然我也會(huì)從書中感到快樂我會(huì)紅飄帶的成長感到一種難言的快樂。

  《雄獅去流浪》是動(dòng)物小說大王一一沈石溪寫的,而在沈叔叔的筆下,把那些我原本以為冷血無情,弱肉殘食的動(dòng)物界寫得有血有肉又復(fù)雜

  這本書主要講了五個(gè)雄獅去流浪。他們?nèi)绻搅艘欢ǖ哪挲g,就會(huì)被獅王趕出來。在雄獅流浪的時(shí)候他們會(huì)去爭奪領(lǐng)地,為此繁衍后代,而在五只雄獅中,紅飄帶是我尤為歡喜的獅子。在沈叔叔的筆下紅飄帶無疑是成長最快的一只動(dòng)物,所以它成為了唯一的一位幸存者,同樣也成為了叱詫風(fēng)云,威風(fēng)凜凜的獅王。

  從紅飄帶身上,我明白了許多道理:在困難面前絕對(duì)不可以低頭,持之以恒,用心鉆研才能取得最終解決的辦法。因?yàn)槊恳淮蔚某晒Ρ澈蠖茧[藏著無數(shù)次的失敗。愛迪生發(fā)明了電燈,但是愛迪生為此失敗了1000多次,他沒有放棄,于是取得了成功。所以堅(jiān)持不懈,不灰心喪氣,最終一定可以取得成功!

  書是一種神奇的事物,它不只是簡簡單單的文字排列,而是璀璨的凝聚,它不要舉世聞名,卻讓人深受啟發(fā)

  書是人類的知己,也是人類的朋友,更是人類的精神食糧。

  閱讀使我快樂!

  樂在書中作文600字 47

  閱讀,我覺得是件很快樂的事,在書海中與高尚的人談天說地,同主人公一起喜怒哀樂,時(shí)而感受生活的樂趣,時(shí)而品味流浪的悲傷。

  以前,在我幼稚的腦海中,閱讀總是和乏味畫上等號(hào),可自從學(xué)校開展了“閱讀美”這個(gè)活動(dòng)后,我深深地愛上了閱讀,品嘗到了它所帶給我的快樂。

  閱讀,它高雅,我喜歡它。它帶給我的滋味,無論是苦還是甜,是淚水還是歡笑,我都欣然地接受,因?yàn)樗菍,是最珍貴的“精神食糧”,我生命中不可缺少的一部分!

  記得那一次,我做完了學(xué)校的作業(yè),正滿心歡喜地要去趴在沙發(fā)上看書,可老媽卻扔給我一句話“快,快去做奧數(shù)!”如此簡單的一句話,卻像一道晴天霹靂,讓我看書的美夢破碎了,隨即成了泡影。但是我并沒有反抗,只是在腦海中想著:快!快!快!只要快點(diǎn),我就可以多看點(diǎn)書。有了這股強(qiáng)大的動(dòng)力,不僅速度快,正確率也提高了,十分鐘就完成了。

  沒有了作業(yè)來阻擋我看書的腳步,哈哈,真爽!我興致勃勃地沖向沙發(fā),津津有味地看起了書。老媽向我走來,看上去喜笑顏開:“今天不錯(cuò),正確率挺高!”

  平時(shí)聽了這話,我一蹦三尺高,再原地旋轉(zhuǎn)兩圈,得意一番。今天卻出乎意料的對(duì)這事兒充耳不聞,媽媽吃了一驚,可是,她哪里會(huì)知道,我手里捧著比表揚(yáng)更有誘惑的東西——書。

  我因閱讀而快樂,不僅僅因?yàn)樗鼛Ыo我無窮的知識(shí)。更重要的是它讓我知道蒼穹的`廣闊、海洋的壯闊,這花花世界的奇妙。

  書是一個(gè)巨大的望遠(yuǎn)鏡,帶我看透人的心靈,是善是惡,一目了然。

  是書,它給我“憂愁”;是書,它給了我無窮的快樂。讓我的生活豐富,讓我的生活多彩!

  樂在書中作文600字 48

  我從小就喜歡閱讀,喜歡在名人傳記中與名人對(duì)話,在百科全書中掠取知識(shí),在校園小說中尋找樂趣……書,與我之間亦師亦友;書,伴我寫過十三個(gè)美好的年華;書,攜我進(jìn)入精彩的世界。

  不知從何時(shí)起,我對(duì)書的癡迷已一發(fā)不可收拾,每天都要抽一點(diǎn)時(shí)間去陪那些“可愛”的書,否則連覺都睡不安穩(wěn)。記得有一次,我寫完作業(yè)。正抱著一本厚厚的《岳飛傳》“啃”得起勁,老媽一聲怒吼:“看什么書啊,背課文去”,我很快地把書背完了,她又讓我去掃地,掃完地,她還沒來得及說,我就飛快地抱起書,鉆進(jìn)書房,迫不及待地打開書讀了起來。不多時(shí),我就沉醉在了書的世界里,整個(gè)世界都安靜了下來,只剩下一道滄桑的聲音,時(shí)而激動(dòng)時(shí)而悲慘;時(shí)而深情時(shí)而痛苦,它講述著一段歷史。那緣自靈魂深處的震撼,那與心靈角落產(chǎn)生的共鳴,似乎要把我拉進(jìn)時(shí)空的洪流中,去見證,去目睹那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,去經(jīng)歷顛沛流離,狼煙四起的生活!一幕幕的畫卷在我的眼前出現(xiàn),牽動(dòng)著我的神經(jīng),卻那么的理所當(dāng)然,好像我的思想就應(yīng)該隨著它們——文字而動(dòng)……

  書和人的心是相通的,是要用心靈去感受它的美的,不然,永遠(yuǎn)都不能愛上書,因?yàn)椋瑫粸槎娜颂峁啡。書能指明人生的方向,提供青春的?dòng)力,走到哪,讀到哪,寫到哪。在我的心中,書是人類進(jìn)步的`階梯,是我夢想的種子,是點(diǎn)亮我人生的一盞明燈。書陪伴我度過了許多快樂時(shí)光,它永遠(yuǎn)是我精神的支柱,是它給了我夢想與追求,是它給了我一顆感恩的心……我愛書,它將伴隨著我的一生,為我的人生撒下璀璨的光輝!

  閱讀,讓我快樂,讓我的靈魂升華,心靈震顫。

  樂在書中作文600字 49

  我很喜歡閱讀,給我印象最深的書有《三國演義》、《查理九世》……這些書給了我很多很多知識(shí)和有益的啟示。

  記得有一天早晨,我剛起床,就拿起身邊一本沒看完的書津津有味地又看起來,媽媽有時(shí)會(huì)過來看我起床沒有,如果沒有醒來就讓我接著睡。如果醒來就讓我去吃飯做作業(yè)。如果違反就會(huì)被媽媽批評(píng),碰巧這次被媽媽發(fā)現(xiàn),我就被訓(xùn)了,媽媽說:“你不起來吃飯,反在這里看閑書,趕緊起來!苯又鴭寢尠褧仄饋砹耍伊ⅠR起來找書,我東找找,西找找,果然功夫不負(fù)有心人,我最后在書柜找到了!斑诉诉恕爆F(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了我只好去吃飯了。第二天我吸取教訓(xùn),當(dāng)我聽到客廳的`聲音越來越大,我就知道是媽媽來了,我急忙把書藏在被子里裝著睡覺的樣子。媽媽想看看我是不是真的睡著了就捏了捏我的鼻子,我幸好忍住沒說話,心里暗喜有驚無險(xiǎn),沒有露餡,就接著津津有味地又讀了起來。還有一次好不容易盼到了放學(xué),我去了一個(gè)非常偏僻的地方讀書,可是命運(yùn)的安排,媽媽那天正好下班晚,菜市場關(guān)門了,媽媽就去了那個(gè)地方買菜,幸好我有一種預(yù)感跑到廁所里去避了一避,然后又悄悄地跑了出來,又開始閱讀起來,我看完書準(zhǔn)備回家的時(shí)候吃了一驚,因?yàn)槲铱戳艘谎郾憩F(xiàn)在竟是是吃完飯?jiān)撍X的時(shí)間;丶业穆飞贤扔行┌l(fā)麻,但是我卻很快樂,因?yàn)槲矣惺斋@。

  古人說過書中自有黃金屋,莎士比亞也說過書是全世界的營養(yǎng)品,從這些話中可以看出他們對(duì)書情有獨(dú)鐘,讓我們像他們學(xué)習(xí),做個(gè)愛閱讀的孩子吧!

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