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同窗情初中優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的同窗情初中優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同窗情初中優(yōu)秀作文1
記得在半年前,我的腳受傷了。
“!7點(diǎn)15了?!”我慌忙穿好衣服,也許我的大腦細(xì)胞還沒(méi)有完全醒來(lái),走樓梯時(shí)三步并作兩步走。“哎呀!”我叫了起來(lái),“我的腳……”此時(shí)已如被千斤巨石打到了一下,萬(wàn)分疼痛。
媽媽在家里聽(tīng)到了我悲慘的叫聲。連忙跑出來(lái)幫我送到了醫(yī)院。在路上,是媽媽背我的,看著媽媽額頭上的汗水和她的步伐,我被感動(dòng)了。我心中有個(gè)叫感激的小東西不停地蹦著。
腳扭去了,受傷了,我很難過(guò)。想到接下去幾個(gè)星期都不能正常走路了,我的眼淚流了下來(lái)。醫(yī)生安慰我說(shuō):“這次你算運(yùn)氣,要是再嚴(yán)重些,十年八年都得瘸腳。”聽(tīng)到這話,我的心情稍微地好些了。
那一天,我沒(méi)去上學(xué),在家里發(fā)呆。一會(huì)兒看看天空,一會(huì)兒翻翻這本書(shū),看看那本書(shū)。我一天的`思緒在這幾本書(shū)中凝聚著。
終于,傍晚的兩個(gè)電話打斷了我想保持著卻沒(méi)能保持著的安靜思緒。
“喂!”我在電話的這頭說(shuō)道。“魯芮。∧憬裉煸趺礇](méi)來(lái)上課!”我聽(tīng)出了電話的那頭傳出的是我的好朋友陳穎和徐怡的聲音!班,今天我的腳扭去了,沒(méi)能來(lái)上課!薄澳阋禳c(diǎn)來(lái)上課啊,我們都很想你!”這時(shí)我又聽(tīng)出了陳燕和黃琳的聲音。我感動(dòng)地說(shuō)了聲“謝謝”。
“鈴鈴鈴……”沒(méi)過(guò)一分鐘,又有一個(gè)電話打來(lái)了!拔!”我習(xí)慣性地叫道!棒斳,我是韓悅,我邊上還有章璇子,王一迪。聽(tīng)說(shuō)你的腳受傷了,嚴(yán)不嚴(yán)重。你要快點(diǎn)好起來(lái)……”
我接了兩個(gè)電話,雖然只是兩個(gè)電話,但卻震撼著我的心。我開(kāi)始想她們,回想我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……傍晚的門(mén)鈴聲更使我想哭。那哭是激動(dòng)地哭,是幸福的淚花。
那些和我要好的女生來(lái)看我了,而且買(mǎi)了一些水果。她們都很關(guān)心我的腳。她們走的時(shí)候,我流淚了……看著桌子上的水果,我不想吃,我想讓它們靜靜地呆在桌子上,它們像一根線,連接著我們的友情,而我不想剪斷這條線……
同窗情初中優(yōu)秀作文2
記得三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織跳長(zhǎng)繩比賽,當(dāng)時(shí)膽小、懦弱的我,始終不敢去跳,狼狽地逃出了操場(chǎng),聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑,任憑淚水往臉上流。
待同學(xué)們走光后,我一個(gè)人靜靜地待在黃果樹(shù)下,為自己的懦弱感到痛恨。這時(shí),我看到幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái),哼!又來(lái)取笑我!我憤怒地轉(zhuǎn)身就走,這時(shí),為首的譚晨曦快速地走過(guò)來(lái),一把拉住我:“江明煜,你別走,來(lái)陪我們練長(zhǎng)繩吧!”
“什么?”我大吃一驚,這不是故意揭我的短嗎?可看到他們懇求的眼神,似乎真的想幫助我,于是我答應(yīng)了他們的請(qǐng)求。
開(kāi)始跳了,他們像一只只小鹿一樣,輕捷地跳過(guò)長(zhǎng)繩,是那樣的輕松自在,令我羨慕不已。到我了,我的雙腿瑟瑟發(fā)抖,頭上凝聚出一顆豆大的'汗珠,怕得不行,正想逃之夭夭,:“江明煜,加油!”“江明煜!別怕!”我一看,原來(lái)是譚晨曦他們?cè)跒槲壹佑痛驓饽!,我心里十分感?dòng),于是,我鼓足勇氣,學(xué)著他們的樣子,勇敢地跑過(guò)去一跳……“撲通!”終于,我還是被絆倒了,完蛋了,我又要遭同學(xué)們的譏笑了!我一下子呆住了,沒(méi)想到,他們不但沒(méi)有嘲笑我,反而還輕手輕腳地扶我起來(lái),對(duì)我倍加鼓勵(lì),這個(gè)說(shuō):“江明煜別怕,跌倒了,爬起來(lái)!”那個(gè)說(shuō):“江明煜加油,你一定會(huì)學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩的。”在他們的鼓勵(lì)下,我決定再來(lái)第二次嘗試。
我重新站到長(zhǎng)繩旁,時(shí)刻準(zhǔn)備著來(lái)一次關(guān)鍵的一跳,他們?nèi)匀粸槲壹佑痛驓,甩繩的同學(xué)也刻意放慢了速度,我在心中默默念著三!二!一!此時(shí)此刻,同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷,和那難忘的同窗情,化作一股無(wú)形的力量,助我來(lái)了一次關(guān)鍵的一跳……成功了!成功了!我高興的一蹦三尺高,那溫暖的同窗情呀!是你讓我擁有了力量,實(shí)現(xiàn)了這關(guān)鍵的一跳。他們?yōu)槲业某晒g呼雀躍,我們高興地拍掌慶祝。
時(shí)光飛逝,譚晨曦已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但他和他的伙伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海里,難忘同窗情!
同窗情初中優(yōu)秀作文3
回想小學(xué)時(shí)候的生活,和好朋友的一次次酸甜苦辣,一回回爭(zhēng)吵打鬧,都已深深地銘刻在心中;一個(gè)友好的招手,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)真誠(chéng)的目光,都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè),記憶中最珍貴的,永遠(yuǎn)是那依依難舍的同窗情。
瞧,那個(gè)有一雙閃亮的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,細(xì)細(xì)的眉毛,綁著一個(gè)低低的馬尾辮兒,身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋的,就是我的好朋友崔冰彤。
我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友,課間一起玩,放學(xué)一起走。平時(shí)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心,共同進(jìn)步。
記得那一天,由于我粗心,竟忘了把文具盒裝在書(shū)包里。第二天早上來(lái)到學(xué)校,我把書(shū)包放在座位上,拉開(kāi)拉鏈,想拿出我的'文具盒?晌以趺匆舱也坏轿业奈木吆校粋(gè)兜一個(gè)兜的翻,把書(shū)包都翻空了,但就是沒(méi)見(jiàn)我文具盒的影子。
“她到底跑哪兒了?不會(huì)忘在家里了吧?”我趴在桌子上,焦急的想著,鼻尖上密密麻麻得布著汗珠,眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉(zhuǎn)。這時(shí),崔冰彤見(jiàn)我與平常大不一樣,便走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我:“程迪,怎么啦?不舒服嗎?”
我抬起頭,抽抽噎噎地說(shuō):“不是,我的文具盒沒(méi)有帶,沒(méi)法寫(xiě)字了!闭f(shuō)完,我又俯在了桌子上。
崔冰彤安慰我說(shuō):“哦——原來(lái)是這么回事。沒(méi)關(guān)系,用我的就可以了!甭(tīng)后,我用感謝的眼光看著她!罢娌焕⑹俏业暮门笥眩偰茉趧e人最困難的時(shí)刻幫助他。”我心想。
沒(méi)過(guò)多久,崔冰彤就遞給我一支筆!斑@支筆呢,就送給你吧!蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)崔冰彤手里的筆,就像捧著一堆珍寶。那支筆,我將永遠(yuǎn)保存著,它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼,和童年時(shí)期美好的回憶。
朋友是琴,演奏一生美妙的音樂(lè);朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫(xiě)出一生一世的快樂(lè);朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。
同窗情初中優(yōu)秀作文4
在小學(xué)那美好的時(shí)光里,我結(jié)交了許多的朋友,其中讓我最難忘的一個(gè)同學(xué)就是我們班的假小子韓云琪了。
韓云琪長(zhǎng)著一雙水盈盈的大眼睛,在兩撇濃濃的眉毛的襯托下,眼睛顯得更加的炯炯有神。再看她的嘴巴棱角分明,仿佛用那唇線筆勾畫(huà)的一樣美麗。胖嘟嘟的臉上透著滿臉的稚氣,烏黑濃密的頭發(fā)短短的,從背后看就像一個(gè)男孩子一樣。
不僅她的.外表像一個(gè)男孩子,同時(shí)也有男孩子豪爽義氣的性格。
記得有一次,我們上完輔導(dǎo)班的課后,一起結(jié)伴站在路邊等爸爸媽媽來(lái)接我們。不一會(huì)兒,韓云琪的媽媽就到了,可是我的爸爸媽媽還沒(méi)有出現(xiàn)。韓云琪看到了我焦急的樣子,就湊到她媽媽的耳邊不知說(shuō)了什么。然后走到我的身邊,滿臉的微笑,甜甜的對(duì)我說(shuō):“嘉懿,不要著急,我陪著你等你的爸爸媽媽來(lái)接你,好嗎?”我心里非常感動(dòng),但是又覺(jué)得天這么熱,讓她們兩個(gè)人陪著我,我覺(jué)得很不好意思。韓云琪好像看出了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“反正我今天也沒(méi)有什么事情,正好還可以和你聊一會(huì)兒。”我看著她鼻子上已經(jīng)熱得沁出了晶瑩的汗珠,很是感動(dòng),一股暖流涌上心間。
韓云琪不僅是一個(gè)大度,豪爽,樂(lè)于助人的人,而且她還是一個(gè)細(xì)心,善解人意女孩子,她總是在你需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。有一次,我生病了,請(qǐng)了幾天的假,但是媽媽為了不耽誤我的功課,所以想把老師發(fā)的作業(yè)從學(xué)校拿過(guò)來(lái)讓我在家里完成。于是媽媽就去找武老師要發(fā)的作業(yè)卷子。剛好韓云琪在武老師的旁邊,她立即告訴我媽媽說(shuō):“阿姨,我把嘉懿的作業(yè)放到了學(xué)校門(mén)崗上了,您到那里說(shuō)是五七班的同學(xué)放這里的,他就會(huì)把嘉懿的書(shū)包給你了……!”從這件事以后,媽媽對(duì)我能叫韓云琪這樣的朋友感到很高興。媽媽說(shuō):“韓云琪是你一生可交的朋友,從她身上您可以學(xué)到很多的東西,是你的良師益友,你要珍惜這個(gè)朋友。
韓云琪的直爽、大度、樂(lè)于助人的精神都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的,希望我們那純真的友誼地久天長(zhǎng)。
同窗情初中優(yōu)秀作文5
夏草如風(fēng),微微搖晃;夏日如烈,花草依然;夏竹挺立,昂然云陰;夏溪如滴;微足作息,夏情高歌,風(fēng),也就吹了……
你是該走的,是我的錯(cuò)?墒悄悴恢,我在你走后,承受了諾言的懲罰;只是,不想在你面前……
那幅畫(huà),我一直收藏著,那是我們倆的心血。只是,沒(méi)來(lái)得及交給你,你就走了。沒(méi)有一個(gè)人知道,你什么時(shí)候走的,也不知道你去了哪里。是我錯(cuò)了,對(duì)不起,你快回來(lái)吧!
那件事,真的對(duì)不起。
夏季。
我們?nèi)ズ舆呅菹ⅰ1鶝龅乃,美麗的?huà)。你“嘿嘿”的笑笑說(shuō),我們玩?zhèn)游戲,輸了的人要讓螃蟹咬一口。比的是捉螃蟹。我們都是捉蟹能手。每個(gè)人都賣(mài)命地捉著――誰(shuí)都怕輸。只是一會(huì)兒,兩岸已有許多螃蟹爬來(lái)爬去。你的確很厲害,整整比我多抓了一倍。我確實(shí)沮喪,卻想要耍小聰明。你說(shuō):“算了!蔽覅s不肯罷休。“一定要有一方被咬!”當(dāng)說(shuō)出這句話時(shí),我就后悔了。因?yàn)槲铱吹侥懔⒖棠闷鹦,往自己的手臂上……“啊。!”一聲凄涼的聲音響徹山谷,你頭也不回地走了。對(duì)不起,我在心里說(shuō)。
而后,你就再也沒(méi)有找過(guò)我。我等了整整6個(gè)春秋,才知道,你已經(jīng)走了,只怪我倔強(qiáng)地選擇了高你一等的學(xué)校,才沒(méi)能繼續(xù)我們的友誼。
在網(wǎng)上遇到你,似乎是老天給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我向你認(rèn)錯(cuò),可是我沒(méi)有……
才智清縷,物生輝。云斷夢(mèng)繞,人生華。
你認(rèn)出了我,我卻要假裝不認(rèn)識(shí)你。我們都是痛苦的?墒俏疫清楚的記得,你的名字趙艾靈。是你,但是我已將你的.名字,埋在童年,不想去回憶。
撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)的小巷,我希望又逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。希望,還能遇到你一樣快樂(lè)而又憂愁的女孩。
對(duì)不起……朋友,原諒我的倔強(qiáng);朋友,原諒我的任性;朋友,原諒我對(duì)你所做的一切……
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