【熱】小學(xué)生作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文1
這是開學(xué)的第二個(gè)周末了，回味一周的學(xué)習(xí)生活真是回味無窮��！在學(xué)習(xí)上我比以前更加刻苦了，更加努力了，因?yàn)槊鎸?duì)小學(xué)畢業(yè)；在同學(xué)朋友的相處中我更加用情了，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)小學(xué)畢業(yè)的分離。周五我和我的好朋友袁運(yùn)滬相約周六去洪家樓的新華書店看書。
今天老爸也在家休息，我們和平時(shí)一樣起床吃早飯，可是我的心情有點(diǎn)小激動(dòng)，因?yàn)槲倚睦锵胫患?-和袁運(yùn)滬的約定，去洪家樓新華書店。8:30袁運(yùn)滬按約定準(zhǔn)時(shí)按響了我家的門鈴，在家小坐一會(huì)，就準(zhǔn)備出發(fā)。我們雖是六年級(jí)的大學(xué)生了，一直生活在這里，可是面對(duì)當(dāng)前的交通環(huán)境，老爸還是很不放心我們，特別叮囑我們?cè)隈R路上一定要遵守交通規(guī)則，注意安全，不要打鬧，聽完老爸的千叮嚀萬囑咐我倆就像兩只出籠的小鳥，一口氣跑到將軍大廈附近的BRT4路公交車站，我們說著笑著很快來到花園路中段，下車后我們嚴(yán)格按交通規(guī)則通過路口，來到知識(shí)的海洋新華書店，面對(duì)三層樓的新華書店感覺就像一塊特大的面包，讓我倆不知從哪里下口，首先映入眼簾的是一樓的`科普知識(shí)區(qū)，大體瀏覽了一下，直奔二樓文學(xué)知識(shí)區(qū)，這是我的最愛，因?yàn)橛形蚁矚g的各種各樣的書，看的我目不暇接，為了滿足我的好奇，我們又去了三樓的文化用品區(qū)，用了近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我大體的瀏覽了一下，之后我又回到二樓我的最愛文學(xué)知識(shí)區(qū)，找了幾本書津津有味的讀啊看啊
新華書店真是個(gè)好地方，里面的知識(shí)使我特別充實(shí)特別開闊眼界，知道了課堂上不知道不了解的東西，以后我會(huì)經(jīng)常來的。這個(gè)周末真有意義，真難忘。
小學(xué)生作文2
每個(gè)人都有自己的樂園，而我的樂園很特別，你一定猜不到，就是——衛(wèi)生間。
咳咳，別笑！別把衛(wèi)生間里那種味兒聯(lián)系起來。其實(shí)，只要你有和我一樣的體驗(yàn)和感受，就會(huì)理解我為什么稱它是“樂園”了。
每天我一回家，先放下書包之后就沖進(jìn)了衛(wèi)生間。老爸每次都取笑我：“怎么，學(xué)校里面沒有廁所嗎？猴急成這樣！”其實(shí)，爸媽還不知道，像我這種人看起書來就沒完沒了，所以總被他們限定了看書時(shí)間。要想多看一下書，就只能拜托衛(wèi)生間了。呃—紙筒夾層的第二層，找到了！我拿著我心愛的書，躺在躺在床上—浴缸里頭看。每次老爸扯著嗓子喊：“出來拉，吃飯拉！”我才依依不舍地出來。
還有，每當(dāng)我拿著那裝著倒霉分?jǐn)?shù)的書包回家時(shí)，總是把書包往自己的房間里一扔，逃進(jìn)衛(wèi)生間。因?yàn)槲仪宄?知道，我那善于觀察的媽媽不久以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)那張“驚世駭俗”的考卷。隨著一陣大呼小叫，媽媽就開始吼了：“給我出來！”“我在上廁所啊！”我慢條斯理地回答�！俺鰜�！”唉……現(xiàn)在哪怕能躲一秒鐘也是我的樂園了。
在爸媽眼里，我或許是個(gè)大孩子了，可我還是做些幼稚的舉動(dòng)。每當(dāng)爸媽一出家門，我就趴在浴缸前，裝滿水，放上充氣鴨子，讓他們比賽游泳。接下來我會(huì)計(jì)時(shí)，看看我能在水中憋氣多久，每次多一秒鐘我就開心得不得了，在忙碌的學(xué)習(xí)中玩耍，真是無窮的樂趣。
我喜歡衛(wèi)生間，喜歡這個(gè)屬于我的天地，喜歡這個(gè)屬于我的樂園！
小學(xué)生作文3
胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圓臉上嵌著一對(duì)寶石般的眼睛，他還戴著一副充滿書生氣的眼鏡，眼睛下面就是他那張?zhí)貢?huì)說的嘴。他就是一只充滿智慧的大熊貓，他就是蔣逍，一個(gè)有特點(diǎn)的帥小伙兒。 他的動(dòng)作有特點(diǎn)。他那個(gè)奇怪的眨眼睛動(dòng)作，不知是眼鏡戴著不舒服，還是怎么回事，總要極快地扇動(dòng)。這可不是普通的眨眼，他一眨眼面部的各個(gè)部位都要大幅度“運(yùn)動(dòng)”，這個(gè)動(dòng)作總會(huì)引起我們的哈哈大笑，可他又有什么辦法呢?
他的表情有特點(diǎn)。普通人笑只是簡(jiǎn)單的面部“運(yùn)動(dòng)”，而他笑則是全身“運(yùn)動(dòng)”。有一次，我們一起坐公交，在車上談到有意思的事，我們都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的.阿姨擠過來擠過去，阿姨驚奇地看著他，嘴里不住地嘀咕：“這小孩，怎么了??”
他的性格有特點(diǎn)。俗話說“男兒流血不流淚”，可他則是個(gè)膽小鬼。一次，我們一起坐公交，他沒坐過這路公交，可還是跟著我們上來了，看著公交拐了一個(gè)又一個(gè)的彎，直到拐到一條陌生的路上，他于是問我：“這輛公交能到我家嗎？”我知道這路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就說：“哦—對(duì)，這輛公交不能到你家。” “ 你怎么和我們一起上來了？”劉巖昕也隨機(jī)應(yīng)變。于是我兩一唱一和，說得連我自己都快相信自己說的是謊言了。只見他的眼圈慢慢地紅了，表情也慢慢地變樣了，晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)??
這就是蔣逍，一個(gè)有特點(diǎn)的人，他搞怪的動(dòng)作，夸張的表情，膽 神木縣第一小學(xué)
小的性格，使我永遠(yuǎn)難忘。他真是個(gè)活寶！
小學(xué)生作文4
不知道，那奔跑的風(fēng)兒會(huì)不會(huì)止步，讓他在風(fēng)中找尋你的回眸；自從遇見你，風(fēng)的旋律就主宰了他。飄渺無垠，一片無根的落葉，你讓他升騰，他就盡情地飛；你讓他跌落，他就默默地失落。他忘記了曾經(jīng)擁有的綠蔭與花朵，心甘情愿地漂泊在蒼涼的天空，任憑風(fēng)雨將他縛裹，任憑霜雪蹂躪他單薄的身體。盡管他知道：荒漠孤獨(dú)，淚水泥濘，落葉的感情只有在踐踏里找回自己的歸屬。他依然，守在帆的盡頭，盼著風(fēng)兒吹過心河……
他努力地奔跑，追趕北去的秋風(fēng)，你看那身后的路，一片繁花似錦…… 他想把春天送給你，融化北極千年的寒冰，讓你，抱著春天，沐浴春風(fēng)；不會(huì)凋零，更不會(huì)枯萎。如果你能感覺風(fēng)的溫柔；如果你能聽見，風(fēng)的叮嚀；如果你期盼，風(fēng)的.纏綿；如果你的心里，有著風(fēng)一樣的升騰…… 他會(huì)在風(fēng)中擁抱你…… 任時(shí)光飛逝，任歲月流淌…… 任繁華殆盡，任地老天荒……
風(fēng)有生命嗎？沒有？但我知道，自從遇見你，他就將生命賦予風(fēng)中，風(fēng)的內(nèi)涵，是他生命的全部，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，微風(fēng)輕拂你的身體，落葉飄過你的窗前，你會(huì)聽見他心息激烈的脈動(dòng)嗎？你會(huì)聽見風(fēng)鈴輕訴的歌聲嗎？
風(fēng)有感情，也沒有，狂怒的時(shí)候，它掀起海嘯嚇唬你，溫柔的時(shí)候，它總是吹過那毛毛細(xì)雨。假若這不算感情，我愿將生命給它，讓風(fēng)兒伴著他，搖小船，吹晚風(fēng)，看夕陽，開快車，奔天堂，風(fēng)風(fēng)雨雨一世，平平淡淡一生……
小學(xué)生作文5
丹桂飄香遠(yuǎn)，皓月千里圓。一年中的農(nóng)歷八月十五——中秋節(jié)到了。
雖然天氣還是像夏天那樣炎熱，可是我們家在一座山上，自然不然了，反而還有一陣陣微風(fēng)吹來。傍晚，好涼爽！
我們一家人坐在花園嗅著桂花的清新芳香；回味著剛才那一頓美味的團(tuán)圓飯；吃著又香又甜的月餅；看著天空中那一輪明月。
我看著這月兒發(fā)著一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒，像一個(gè)撒滿珍珠的'玉盤。他照亮了整片天空。我想到了爸爸曾經(jīng)給我講的《嫦娥奔月》�！队裢脫v藥》�！秴莿偡ス稹贰适��？墒俏以趺匆灿洸坏谩秴莿偡ス稹返墓适铝恕�
爸爸好像會(huì)讀心術(shù)一樣，說：“相傳月亮上的廣寒宮前桂花樹生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下面有一個(gè)人常在砍它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂花樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個(gè)砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人。曾跟隨仙人到了天界，可是犯了錯(cuò)誤，受到了這樣的懲罰。這就是吳剛伐桂的故事。
中秋的月好像也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國(guó)人民的安慰由她傳達(dá)。那么，原來思念。溫柔。美好。恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí)，一定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對(duì)世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
月亮，中秋，故事真美。
小學(xué)生作文6
春天是大地復(fù)蘇的季節(jié)，看著眼前這一棵棵的小樹，我似乎已經(jīng)聞到了春天的氣息……
首先映入我眼簾的，是校門口的一片竹海，這些竹子在寒冷的大風(fēng)下堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，絲毫不懼嚴(yán)寒。我看見竹子的葉子綠得發(fā)亮，摘下一片，細(xì)細(xì)的觀察：細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把利劍�？粗粗�，我不禁吟誦起鄭板橋的詩句來：咬定青山不放松，立根原在破巖中……這些竹子在嚴(yán)寒中存活了下來，是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！
再往里走，一種我不認(rèn)識(shí)的植物展示在我的眼前。它的枝條光禿禿的 ，不過已經(jīng)長(zhǎng)出了一些嫩芽，那些嫩芽的形狀很有趣，像一個(gè)個(gè)的`胡蘿卜頭，卻又沒有胡羅卜頭那么大。捏捏它，軟軟的，滑滑的，可舒服了呢！一陣風(fēng)下來，它們就搖起頭，唱起歌來：“沙沙……沙沙……”令人陶醉。
繼續(xù)往里頭一看，又是一種我不曉得的植物，她的嫩芽不少，我摘了一顆，觀察一下：這嫩芽形狀好奇怪呀！中間的花芯和松果差不多大小，再外一層就好像一朵變小的玫瑰花，最外面就和普通的花差不多了�！按嘶ü衷展衷铡蔽腋袊@著往前走。
體育室邊上，有一棵橢圓形的，長(zhǎng)著五角星“大”形樹葉的樹，怪怪的，那些樹葉就像人，有些時(shí)候，同學(xué)會(huì)拿樹葉上的刺來扎人。這棵樹真是太奇怪了！
看著眼前的這些茁壯成長(zhǎng)的小樹，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，看來，春天來了，我也該努力了……
小學(xué)生作文7
她是我們家的鄰居，住在同一層樓的一位爺爺。這不，她來了，個(gè)子高高的，皮膚微黑，比較愛笑。她說話時(shí)聲音洪亮，讓人一聽就感覺到她是個(gè)特別爽朗的人。
她對(duì)人特別熱心，很愛幫助人。“來，我來幫你們！”每次我們家修東西的時(shí)候少了什么工具，她都會(huì)借給我們，還會(huì)主動(dòng)幫忙修理�！斑诉诉�！”誰在敲門？打開門，是她！原來樓下的公共信箱壞了，信件有時(shí)候會(huì)被隨意的放在樓梯上。她只要看到了，都會(huì)主動(dòng)幫我們送到家里。
給我印象最深的一次，是我們樓道里露在外面的電線被人剪斷偷走了，造成了好幾層人家停電。大家想到的'是花錢把自己家的線路修好，及時(shí)用上電。又是她，想到這次修好了，萬一下次再發(fā)生這事怎么辦。于是她自己花錢，買來鐵皮。一個(gè)人忙上忙下，又是量尺寸，又是裁鐵皮，用了兩個(gè)白天的時(shí)間把整幢樓露在外面的電線全部包好，還用釘子加固，以免下次再被人破壞。看著她滿頭大汗，我們問她“累壞了吧？”她笑著說：“不累，就當(dāng)是在鍛煉身體，現(xiàn)在電線安全了，大家都可以放心了。”聽了她的話，我既慚愧又感動(dòng)，慚愧幫不上她的忙，感動(dòng)于她的無私奉獻(xiàn)。
有了她，我們這幢樓鄰里間的氛圍更加和諧了。為此，大家還給了她一個(gè)尊稱――“樓長(zhǎng)大人”
她就是這樣一個(gè)為大家無私奉獻(xiàn)的人，她真好！
我暗下決心，一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人，對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生作文8
我的姥姥今年已經(jīng)五十九歲了，她中等身材，常常穿一條黑色的褲子和一件米色的外套，腰上還系著一條洗的都發(fā)白的藍(lán)色圍裙。我特別喜歡看姥姥笑時(shí)的樣子，兩個(gè)深深的酒窩兒都能放進(jìn)個(gè)黃豆粒兒，還有那雙有神的眼睛會(huì)瞇成一條縫，眼角的皺紋就更深了。
我從小就生活在姥姥家，姥姥很疼我。姥姥對(duì)我特別好，總給我做一些我愛吃的東西。有時(shí)候想去賣店買小食品吃，可姥姥說：“那些東西既不營(yíng)養(yǎng)，又不衛(wèi)生，吃多了對(duì)身體不好。”說著還不怕麻煩的給我攤雞蛋餅吃。媽媽都說我不吃小食品和不亂花錢的好習(xí)慣是姥姥幫我養(yǎng)成的。姥姥也有對(duì)我嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次我把園子里果樹上的花摘了許多還拿去給姥姥聞香不香，可姥姥卻生氣的把我說了一頓，我委屈的大哭了起來。后來姥姥告訴我，那是梨樹，開了花以后就會(huì)結(jié)梨子，秋天梨熟了就能給我吃了�？墒俏野鸦ǘ颊�，梨樹就不會(huì)結(jié)果了。
想到秋天我吃不到園子里的梨，我才知道我真的犯錯(cuò)了，不然姥姥是不會(huì)罵我的。姥姥很能干，也很愛干凈。每天早上她都很早就起床，為我們做早飯，從來都不會(huì)讓我餓著肚子上學(xué)。每天姥姥也都會(huì)把屋子里和院子收拾的干干凈凈的`。有時(shí)候我也會(huì)給姥姥幫忙，可能是我太小了，總是越幫越忙，弄得姥姥哭笑不得的。
看到姥姥累了，我會(huì)淘氣的逗她開心，這時(shí)姥姥就會(huì)摟過我，蹭蹭我的大腦門，然后很開心很滿足的笑，見姥姥笑了，我就會(huì)用手指撐開她眼角的皺紋，姥姥就笑得更開心了雖然現(xiàn)在不和姥姥住在一起了，但是周末媽媽會(huì)帶我回姥姥家。姥姥還是會(huì)給我做很多好吃的，我也時(shí)不時(shí)的把姥姥逗的開懷大笑。我會(huì)做個(gè)聽話的孩子讓姥姥放心。也希望姥姥的身體永遠(yuǎn)都健健康康的。
小學(xué)生作文9
“哦，耶！ ”一陣陣歡呼聲從我們班里傳了出來了。告訴你們，我們學(xué)校今天下午就要舉行跳繩比賽了，我參加了兩項(xiàng)——雙人跳和跳大繩。
這幾天忙著練繩，真是讓我體會(huì)到腰酸背痛的感覺呀。我雙人跳的搭檔，用左手不能甩繩，她必須站在右邊，我的左手也不靈活，但是，這也是沒辦法的辦法��！剛剛跳的有一分鐘，我的左胳膊似乎就有點(diǎn)不聽話了，一直都在痛著。我真想給老師說我不能參加了的時(shí)候，老師卻說了：“同學(xué)們，大家一定要努力哦，獎(jiǎng)品很豐厚的。得到第一名的同學(xué)能拿到一本精美的書，還可以得到一個(gè)漂亮的筆記本�！碑�(dāng)時(shí)聽了，我立即就心動(dòng)了，心里不想?yún)⒓犹K的念頭立刻就煙消云散了。
在練跳大繩的時(shí)候，老師也很體貼我們。每當(dāng)看見有些同學(xué)因?yàn)闆]有力氣而絆倒了繩讓一部分同學(xué)摔倒時(shí)，老師就會(huì)把摔倒的同學(xué)扶起來，親切地問他有沒有受傷。仿佛，老師是我們的爸爸媽媽。當(dāng)然，我也受傷了。第一次，我不知道是誰絆倒了繩，我摔著了右手的手掌。受傷更嚴(yán)重的是劉夢(mèng)茹，她摔倒了，結(jié)果用胳膊來支撐著地，導(dǎo)致了自己的胳膊骨折了。在第二次吸取了劉夢(mèng)茹的.教訓(xùn)，我直接讓屁股著地，因?yàn)槠ü墒亲铐斔さ牡胤健?/p>
在這幾天的練跳繩中，每位同學(xué)都很累，但是最累的還是老師啊。她們有時(shí)候不上課，讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上跳繩，她們也得指揮著。有些同學(xué)調(diào)皮，跑到操場(chǎng)的角落里，老師大聲地喊著，嗓子都累啞了。雖然我們都很累，但是每當(dāng)想到那些豐厚的獎(jiǎng)品，我們又都鼓起勇氣，繼續(xù)練著。今天下午就回舉行跳繩比賽了，我們一定會(huì)取得很好的成績(jī)！請(qǐng)大家祝福我們吧！
小學(xué)生作文10
五年級(jí)放假的一天，天氣十分炎熱，那是夏天。晴空萬里，天空中沒有一點(diǎn)云彩，太陽把大地考的滾燙滾燙的。小姑和大姑來看望我們，手里提著東西。不用看就知道是奶奶托大姑和小姑拿的五谷雜糧。奶奶總是說，滕州的這些東西一定都很貴，從家里拿些不用花錢的多好啊。唉，老人家都一樣，總是想著省。
小姑問我什么時(shí)候回老家看看奶奶，我隨意說了一句：不知道，有空吧。小姑接著說：下個(gè)星期放假就回去，你奶奶可想你了!我哦了一聲。小姑見我不是很情愿就說：你奶奶可搞笑了，上個(gè)星期二，半夜三更了，你奶奶突然起床就往大門口跑。我趕緊拉住你奶奶問她干嘛去，結(jié)果她說：‘我夢(mèng)見甜甜(我小名)樂樂(我妹妹小名)來了，我得給她們開門去，在門口站久了容易凍著。我震驚了，想起小時(shí)候我和奶奶最親了，奶奶有什么東西都先給我吃，后來我到了上小學(xué)的年齡就回滕州上學(xué)了。一二、三年級(jí)時(shí)我每個(gè)星期都纏著爸爸回去看望奶奶，那時(shí)候每一次回滕州都是一把鼻涕一把淚的不想走，奶奶則總是說過幾天就去滕州看我和妹妹。直到四年級(jí)，回去看望奶奶的.時(shí)間越來越少了，從隔著幾個(gè)星期回去一次到放寒假暑假或者國(guó)慶節(jié)這樣子的大假期才回去。我低著頭不知為何不敢抬頭看小姑，也許是我哭了，不想讓小姑發(fā)現(xiàn)，也許是我。。。。。。
我們都長(zhǎng)大了，知道了更多有趣的事情，懂得了更多知識(shí)，但是也許會(huì)忘記在深夜里為了你們開門的身影;我們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)掩飾了，學(xué)會(huì)麻木了，但是也許不會(huì)學(xué)會(huì)怎么樣去回報(bào)愛你大家人。這一切都是源于我們的心靈被塵世的浮華所蒙蔽，心靈與凍上無異，感受不到家人對(duì)你的愛。所以，我覺著我們應(yīng)該先把心解凍!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生的作文08-24
小學(xué)生的作文08-24
小學(xué)生的作文08-24
小學(xué)生作文08-24