【推薦】以自由為話題的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以自由為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以自由為話題的作文1
我渴求自由。就像蒼鷹喜歡在藍天翱翔；就像魚兒喜歡在水中嬉戲。我們是被稱為“天地之精華，萬物之靈長”的高級動物——人類，怎么不渴求自由？
我常常坐在書桌前望著窗外的藍天白云，風一吹，白云悠悠飄走了。我的心似乎被白云帶走了，再也不回來了，只是呆呆望著那漸漸被染紅的窗欞，筆也不自覺地掉了。大概這就是“渴求自由”吧！
當我六點鐘被媽媽叫起聽英語、背古文時，總有三兩個小孩一起結伴上學去，歡聲笑語一直縈繞在我的耳邊。剛剛背熟的英文單詞又從我的.腦海中飄走了。我一出神，媽媽就教育我：“你已經(jīng)五年級了，到六年級就要畢業(yè)考了，怎么還是那么不專心！”似乎有一種“朽木不可雕”的感覺。
我愛看一些故事性極強的書，講一些不可思議的事的書，講一些周游世界故事的書。我總會為一些離奇而又動人的故事所吸引，幻想著有一根哈利波特的掃帚，騎著它來到遙遠的國度去見證這離奇而又動人的事；我也會為這本書的主人公愚蠢的事逗得開懷大笑。哈利波特大戰(zhàn)伏地魔、吹牛大王歷險記、福克、路路通環(huán)游地球、魯濱遜獨自在荒島上求生……都是我喜歡的故事。
“自由”這兩個詞語是多么神奇、多么富有力量！它能讓一個絕望的生靈重新燃起希望，讓一個弱小的生命步步走向堅強。
我渴求自由！
以自由為話題的作文2
一個人的生命過程是撲朔迷離的，有時候悲傷，有時候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個方向盤，要由你自己來操縱。
世界上的任何一件事物，每一個人，他們都有追求自由生活的權利，而這種追求，無疑，是值得肯定的。
就從我們身邊說起吧!一個一個假期，本可以去親近大自然，可以去游樂場逍遙，但是父母為了你的將來，把你關在小屋里，除了作業(yè)，還是作業(yè)，你會開心嗎?當然不開心，因為你失去了安排屬于你自己假期的權力和自由……好強的你肯定不愿意屈服，幼小的心里有一種強烈的欲望：我要自由!還我自由!
自由是自己的，沒人能把你的自由捆住，但除了你自己。
網(wǎng)絡是世界、是豐富多彩的.，孩子們愛看、愛玩，而家長冷下臉來，一個字：不�！安弧弊质购⒆拥男挠擦死淞耍骸盀槭裁�?為什么?作業(yè)做完了!我要自由!我有權利安排自己的生活……”
是啊，不僅僅是人類，每一種生物都要自由，包括各種小動物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結束自己的生命，也不要被關在籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥，就有如此強烈的自由向往，何況是我們?nèi)祟悺?/p>
我們的生命需要自由!把握自由!就是找準生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……自由!自由!我們要的是自由!人生離不開自由!
以自由為話題的作文3
我家有一條狗，它長著兩只大眼睛，一身黑毛，因此，我給它取名為“小黑”。小黑很小，剛出生兩個月。
它每天無拘無束，在我家樓下的院子里玩耍，想吃就吃，想喝就喝。它有兩個小碗，一個裝水，一個裝飯，每天不愁吃不愁喝。
有幾次，它鉆到外面，同其它小狗小貓在一起打鬧玩耍，歡快地叫著。我拿起照相機，拍著它那高興又自由的樣子，我也高興。
可時間沒有過多久，它便不自由了。它太調(diào)皮，不是叼別人的鞋，就是亂咬別人的`衣服;不是隨便撒尿，就是隨便拉屎，終于被爸爸關進了一個桶里。我去看它，它非常傷心，喂它食物也不吃不喝。我從它那可憐巴巴的眼神看見了一樣東西，那就是——渴望自由。我把它從桶里抱上來，它高興壞了，搖搖尾巴，迅速地跑了。
自由，每一個人都需要，甚至每一個動物都渴望。駿馬喜歡在無垠的草原上自由奔馳，魚兒喜歡在無邊的海洋里自由穿梭，雄鷹喜歡在無盡的天空中自由地翱翔�？墒�，自由也是有限度的哦，可別像我們家的小狗，當你侵害別人的時候，可能就會被剝奪自由了。
以自由為話題的作文4
“月月,老師說讓你爸爸幫你補數(shù)奧，快點起來！”6點中還沒到，媽媽就在床頭瞎嚷嚷，“再讓我睡會兒！”我翻過身去，誰知媽媽竟拿出了“王牌”壓我：“如果你再不起來，我就和你們老師……”我還沒等他說完，我就一躍而起，我才剛喝完一瓶牛奶，，爸爸就那起數(shù)奧書慢條斯理的我和我解釋，而我呢，一直在打瞌睡， 好不容易，我挨到睡午覺的時候了，剛進房間，媽媽看著疲憊不堪的我，卻毫不同情地說：“中午把英語做了，要不然……”剛說到一半，我就乖乖的去房間了，因為我知道她下面要說什么，
她一定會說在：“要不然，我告你的老師！”我最怕她這樣說，也最討厭她這樣說。來到書房，我翻開書，打開本子都使出吃奶的勁……終于，等我默寫完，筋疲力盡回到房間打算睡覺時，爸爸媽媽已醒來了，媽媽拿著語文書，想幫我聽寫，爸爸拿著數(shù)學書，想幫我鞏固知識，這邊媽媽說：“你的聽寫很差，我來幫你聽寫。”爸爸說：“你上午沒聽，現(xiàn)在我來幫你補。”現(xiàn)在我可兩為其難，只聽“咚”的.一聲，我倒在沙發(fā)上，呼呼大睡了。當我睜開眼睛，數(shù)學、語文、兩本書在我眼前，我的腦子嗡嗡響了兩下，又睡著了…… 我說你們能給我自由嗎？你們的心情我了解可你們也該讓我有個休息的時間吧！給我一點自由吧！
以自由為話題的作文5
我都快滿11歲了，但總受到爸爸媽媽的很多限制。
上個月的一天放學后，我應邀到同住一個小區(qū)的同學家一起做功課，回到家還沒到六點，爸爸媽媽輪流刨根問底一番。自此我家便多了一條規(guī)矩：放學后我要去小區(qū)內(nèi)和同學家玩，必須電話征得爸爸媽媽的同意或留紙條說明。
我家住的小區(qū)與花卉市場只一路之隔。一天放學后，幾個同學相約去花卉市場買花，送給第二天過生日的同學，電話征求媽媽意見時，媽媽回答：“下班后媽媽陪你一起去好嗎？”真是掃興呀！
一天，放學后，我想到小區(qū)外的文具店購買一些學習用品。電話征得爸爸的意見時，得到了意料之中的.答案。望著爸爸下班后給我買回來的一大堆學習用品，我沒有一丁點兒興奮的感覺，因為我只想親手為自己挑選一些我喜歡的文具。
每個周未，我都要到市內(nèi)某小學參加奧英和奧數(shù)的學習班。放學時，我總會在圍得水泄不通的一群家長中，找到爸爸媽媽熟悉的身影，外面的馬路更是車水馬龍，停滿了接送學生的車輛。其實很多同學跟我一樣，坐公交車十分的快捷方便。
其實，我很希望象爸爸媽媽兒時那樣，擁有一片有限的自由天空，我想擁有一片自由的天空。
以自由為話題的作文6
我是一個沒有了自由的人，天天被關在了如鳥籠一般的家里，早上一起床面對的是墻、桌子、作業(yè)，晚上面對的還是墻、桌子、作業(yè)，偶爾打開電視時，卻聽到了既熟悉又火爆的訓斥聲：“你又在看電視！成天就知道看電視……”�！鞍�，單調(diào)的生活讓我無比的`郁悶和糾結�。 �
我是一個沒有了自由的人，簡直成了作業(yè)的奴聿，堆積如山的作業(yè)壓在我身上喘不過氣來，我寫啊寫啊也不知什么時候才能做完？成天就是作文、寫日記、抄字，我心中不停的暗暗叫苦，卻時時都想出去看看，看看外面的雪花；看看外面飛翔的小鳥；看看外面飛奔的小狗，哎大人們常常會說做人難，我看做學生更難，做小學生更是難上加難啊。
我是一個沒有了自由的人，因為長時間呆在家里，沒出門，所以平常做作業(yè)時總是走神，想到了在老家春節(jié)那幾天和爺爺奶奶玩的時間中所經(jīng)過的快樂時光。雖然沒有了高科技的玩具，但有了大山、有了樹林、還有很多說不出的怏樂。但一回到家里只出現(xiàn)了電腦、電視。它們雖然也給我?guī)砹艘恍┛鞓�，但是它們也給我?guī)砹艘唤z苦惱。我更需要的是很普通又實在的生活！
我是一個沒有了自由的人，我心中無比的痛苦，但我還是希望有一天我可以走出這個“鳥籠”。
以自由為話題的作文7
媽媽您好！從小您對我一直很關心，無論是什么樣的活您都不讓我做，因為我的身體做過大手術，所以我從小就很少出去，有時候我自己帶著心愛的賽車不能與別人一起玩只能自己在院子里玩。感到很孤獨。我抬頭望望天上的云，看看天上的小鳥我與他們相比我還不如它們，云可以飄來飄去。電線上的小鳥有同伴一起玩耍，一起蹦來蹦去，“它們真自在！”我不禁感到非常羨慕。
媽媽您還記得那一次嗎？同學們都出來玩，他們想到了我，跑到我家，大聲喊道：“雷澤睿！我們一起出去抓螞蚱！”您當時不在家，而且抓螞蚱多好玩呀！我心里這么想著。我私自下決心一定要去，我回答道：“好了！好了！我馬上來了�！蔽�?guī)蠘吮竞形揖秃退麄円黄鸪霭l(fā)了。我們走到一片草地上，我們抓到了一只“大黃沙”我們仔細端詳著它，它漂亮極了黑色的翅膀上帶著美麗的翅膀，強健的`后腿。真是螞蚱中的極品！就在我玩的高興時，腦中閃過一個念頭，回去吧！要不會被媽媽揍的！這時我不管三七二十一，趕緊跑回家�？匆娔诘戎�。我知道一場暴風雨要來了！果然我被您狠狠地走了一頓，您還把那極品螞蚱扔了。
媽媽，我我知道您關心我，愛護我，但是我長大了我不想總生活在溺愛之中。媽媽，放開手把讓我多一點自由。
以自由為話題的作文8
小時候，門前的大樹上有一個鳥巢，里面有幾只還不會飛的小鳥。它們天天在樹上歌唱。
這天，我突發(fā)奇想——我可以抓一只小鳥來，天天給我唱歌。于是，我爬上樹，抓下一只小鳥，興高采烈地舉著它跑回家，找了個竹籠子——爺爺以前用過的——把那小鳥放進籠子里，再把籠子放到陽臺上，這樣它就可以天天給我唱歌了。
第二天，我早早起來去看我的小寶貝——它可是我好不容易抓到的——我悄悄地走向陽臺，看到一只比它稍大一些的鳥正在給它喂食。我高興極了，心想：嘻嘻，這回不用我來喂食了，而且，找個機會還有可能把鳥媽媽抓住!
看了一會兒，我感覺似乎有些不對勁——大鳥一直在往小鳥嘴里塞什么，而小鳥卻不大愿意吃的樣子。不過，我很快打消了疑慮：一定是大鳥也像人一樣，怕小鳥吃不飽吧。
我放心地走了，卻沒有想到，這是我最后一次見到活著的小鳥。
又過了一天，當我再去看它時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我很奇怪，昨天還好好的'，為什么來我家僅僅一天就死了呢?
我傷心地把小鳥埋了，可心中的疑問卻一直未能解開。幾年后，一個偶然的機會，我在網(wǎng)上看到：“這種鳥在被奪去自由之后，大鳥就會喂它吃一種有毒的堅果……”我回憶起幾年前那一幕，在心頭縈繞多年的疑團終于解開了。
人渴望自由，鳥又何嘗不是呢?
以自由為話題的作文9
我非常非�？蓱z，因為我是一只被關在籠子里的小鳥。我好痛苦�。∵@只籠子即便是金的，即便價值再昂貴，我還是非常想得到自由。不自由，毋寧死。
每天早上，我早早地醒來，孤零零地待在籠子里。我好寂寞��！我多么希望得到自由啊！主人每天給我吃的食物都是上等的，是我平時最喜歡的食物，可我沒有心思吃�；\子非常精美，每天主人為我清潔籠子，整理我的“家”，但我并沒有把這個地方當作是一個家。他們讓我每天都過著優(yōu)越的`日子，但我還是渴望著自由。就算主人每天都陪著我，和我玩，我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥兒生來就是要飛的，飛往大自然，欣賞大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草樹木，還有我的同伴們。
藍色的天空明凈得像洗過一樣，魚鱗般的云兒緩慢地飄著。我們在天空中自由地翱翔。我們可以飛到黃山，看那飛流直瀉的瀑布，像一條條銀色的綢帶，從云天里抖落下來。也可以去北京的龍?zhí)逗纯�，那兒有著嫩綠而柔軟的柳枝。陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎�；ɑňG綠的蝴蝶飛來飛去，我還可以和她們玩耍呢！
我還可以去西藏看布達拉宮……飛到這，飛到那，可以飛到任何想去的地方。 可今天，我卻被人關在了這籠子里。
以自由為話題的作文10
我渴望自由。
每天不是爸爸媽媽讓我去上培優(yōu)、背書，就是寫作業(yè)，時光在課桌上悄悄流走。
有兩座大山壓在我背上，那就是媽媽、爸爸。我坐在他們?yōu)槲覍ＴO的“老虎椅”上，認真的背書，仔細地做題。聽到伙伴們哈哈大笑時，我的心癢癢的，我屏 住呼吸慢慢離開“老虎椅”�？汕懊孢�有一條“三八線”，我像小偷一樣偷偷摸摸走過“三八線”，探出腦袋，東張西望。沒想到爸爸的耳朵比“順風耳”還靈，他 大聲叫道：“是不是想喝水？叫一聲就可以了。”逃離失�。�
當外面又傳來小伙伴歡快的笑聲時，我又一次鼓起勇氣逃離“三八線”，“閃電飄云”似的沖到門外，“雷欣雨！”爸爸大叫起來，不知媽媽從哪也冒了出來，他們又嘮叨起來：“學習要專心……”這就是我每天必聽的“緊箍咒”。
學累了，我靜靜地趴在窗臺上看到窗外的鳥兒，它們在廣闊的`藍天上自由的飛翔，我多么想搖身一變，成為一只無憂無慮的小鳥呀！
我要對著天空大喊：“我渴望自由！”這個愿望什么時候才能實現(xiàn)呀！天空，你可以回答我嗎？
以自由為話題的作文11
在班里，每個人都有自己的渴望。有的人渴望幸福，有的人渴望快樂，還有的人渴望有一個自己的空間，而我渴望的是自由。
在我小時候，我就有一個永遠也解不開的謎團：別的小朋友都能無憂無慮、自由自在地玩耍，而我只能眼巴巴地看著他們玩，自己要上各種興趣班，還要在家看書、做習題。有幾次我想反抗，媽媽卻對我說這是為我好，我真是比吃了黃連還苦，心里的冤屈真是跳進黃河也洗不清了。
對我來說，家是一個監(jiān)獄。同學們來找我玩，沒有特殊情況總是待在家里做習題，忽然聽到了急促的`敲門聲，原來是我的同學余哲來找我打羽毛球，于是我打電話給正在散步的爸爸媽媽。爸爸說：“快做，再做一張科學試卷再去玩�！眿寢尭荩f：“不許出去，看書等我們回來�！蔽沂貙τ嗾苷f：“對不起，我不能出去了。”這時，我真恨不得跑出去玩?zhèn)�痛快!唉，我的命怎么就這么苦呢!
晚上，我躺在床上，難以入眠。我真希望媽媽能給我自由，哪怕一天也好啊!唉……
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