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【推薦】以淚水為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的以淚水為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以淚水為話題的作文1
淚水無(wú)情地劃過(guò)我的面龐,漸漸模糊了雙眼。我們一起攜手走過(guò)六年的時(shí)光,在今天卻要分開(kāi)了。曾記否?春日里嬌艷的紅花,夏天里更加明媚,秋天里的豐收之歌,冬日雪花飄落,我們一同體會(huì)。這四季的輪回讓我們更勇敢面對(duì)。
闊別小學(xué)里的春日陽(yáng)光,我們?nèi)缤淮瞪⒌钠压,飛往各自的天涯,就像《再別康橋》里那句話一樣:悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。是啊,我們將要步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng),但不管過(guò)多久,我們依然是朋友。忘不了,我們?cè)谛@里留下的每一個(gè)印跡,這是我們最寶貴的回憶;忘不了,臨別時(shí)那一聲珍重,朋友,不管未來(lái)的路上有多少荊棘沼澤,風(fēng)是我的歌聲,雨點(diǎn)是我的警鐘,鼓勵(lì)著你勇往直前。
曾經(jīng),我們一起手拉手暢談心事,可如今,終究逃不過(guò)你向左,我向右的的結(jié)局?粗闹艿慕虒W(xué)大樓,這一切,在這一刻,似乎離我那么遙遠(yuǎn),那么陌生;操場(chǎng)上,一群天真無(wú)邪爛漫的學(xué)弟學(xué)妹們奔跑著,那快樂(lè)的面龐,讓我追溯起六年前,我們也曾這樣一起快樂(lè)的奔跑,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。望向蔚藍(lán)的天空,這晴朗的`天卻好像多了一絲憂傷。連天也在為我們的離別感到惋惜嗎?我們終是抗不過(guò)歲月的無(wú)情,離開(kāi)母校的懷抱,或許再也見(jiàn)不到老師的微笑,再也聽(tīng)不到老師的批評(píng)。六年來(lái),班級(jí)就是我們的第二個(gè)家,班主任就是我們的班媽媽?zhuān)蛟S曾經(jīng)埋怨過(guò),遺憾過(guò),一起為班級(jí)獲得榮譽(yù)高興過(guò),也曾失落過(guò),現(xiàn)如今,這一切的一切都將成為永久的回憶,我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去……傷感,憂郁,涌入我的胸腔,我望向天空,捏住鼻子,不讓淚水落下,就讓它永遠(yuǎn)藏在內(nèi)心深處的一角,讓我永遠(yuǎn)不要忘記這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
風(fēng)兒柔柔地吹著,蒲公英散了,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),訴說(shuō)著往事!八鼈?cè)谀睦镅?我們就這樣,各自奔天涯……”
以淚水為話題的作文2
一個(gè)人的一生,會(huì)收藏許多東西。有的人喜歡收藏郵票,有的人喜歡收藏樹(shù)葉。這些我也會(huì)喜歡,但我更熱衷于收藏淚水。盡管淚水會(huì)蒸發(fā)掉,可我會(huì)把它放在心里,慢慢體會(huì)。
我喜歡看紅樓夢(mèng),它的魅力真的太大了。每次看到黛玉慪氣哭的時(shí)候,心里總有一點(diǎn)疼痛?上胂肽鞘菫閷氂窳鞯臏I,又不覺(jué)會(huì)笑起來(lái)。黛玉的淚是充滿愛(ài)的淚!我把這淚水輕輕翻放進(jìn)心里,愛(ài),真?zhèn)ゴ螅?/p>
從此書(shū)里的'淚水我便特別留意。當(dāng)外祖母挨打時(shí)阿廖沙的淚水,當(dāng)父親回頭買(mǎi)橘子時(shí)朱自清的淚水,當(dāng)蘇麻喇姑梯度時(shí)玄燁的淚水,當(dāng)大周后死去時(shí)李煜的淚水……每一次我都會(huì)特別珍愛(ài),它們是多么美好,每一滴都充滿了愛(ài)!
在08年汶川地震的時(shí)候,淚水我又收藏了許多。那時(shí)電視里不斷地報(bào)道災(zāi)區(qū)的事情。當(dāng)電視屏幕被那失去親人的人霸占時(shí),我的心靈特別震撼。當(dāng)他們的淚水流在那滿身瘡疤的親人身上時(shí),我忍不住想用心靈去拾回那深埋泥土中的淚水。愛(ài),總讓人受傷!
有一次去逛街時(shí),路過(guò)一家網(wǎng)吧。只見(jiàn)一位家長(zhǎng)拎著一個(gè)孩子的耳朵出來(lái),不斷的罵他、指責(zé)他,偶爾還會(huì)打他幾下?稍谀俏患议L(zhǎng)的眼角,明明多了些光澤,是淚水,我驚了一下。但我沒(méi)有想收藏它,還是把那滴淚留給那個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子吧!
今年七月,溫州發(fā)生了一起動(dòng)車(chē)追尾事故。在一個(gè)個(gè)遇難者與幸存者中,我印象最深的是一個(gè)叫伊伊的2歲小女孩。她活下來(lái)了,但她的父母遇難了。她躺在病床上,周?chē)心敲炊嗳藝核。那些人不是她的親人,是醫(yī)院的一些醫(yī)生護(hù)士和志愿者。但離開(kāi)伊伊之后采訪他們,他們還是忍不住流了淚。我虔誠(chéng)地把這些淚放進(jìn)了心里。多濃的愛(ài)的味道!
這下你知道我為什么喜歡收藏淚水了吧。每滴淚水都會(huì)給我?guī)?lái)不同的感受。它們都是暖暖的,愛(ài)的感覺(jué)。
人間真情多美好啊!
以淚水為話題的作文3
我從小都不太愛(ài)哭,但是,那次,我竟然流淚了。不知是愧疚的淚水,還是沮喪的淚水。
記得,那是一個(gè)的夏天的早晨。老師拿著一疊數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷走進(jìn)教室,老師開(kāi)始分分?jǐn)?shù)段讀分?jǐn)?shù)。從那一刻開(kāi)始,我繃緊了任何一根神經(jīng),集中精神,緊張地聽(tīng)著。90分以上,沒(méi)有我的名字;80分以上,也沒(méi)有我的名字;70分以上,仍然沒(méi)有我的名字。同學(xué)們聽(tīng)到自己的名字后,都松了一口氣。而我的神經(jīng),還是繃得緊緊的!70分以下的,名字就不讀了,組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)試卷!”馮老師對(duì)我們說(shuō)。當(dāng)拿到試卷時(shí),我激動(dòng)萬(wàn)分,不敢看自己的分?jǐn)?shù)。我掀開(kāi)了試卷的正面,紅色的'65刺痛了我的雙眼。
么會(huì)…怎么會(huì)考那么低分…明明平時(shí)不復(fù)習(xí)都可以考得不錯(cuò)的啊..是我不夠努力嗎..還是說(shuō)這個(gè)單元的知識(shí)不夠牢固呢…以前的試卷都是一大片紅勾呢,現(xiàn)在怎么變成叉了呢…應(yīng)用題和填空題也錯(cuò)了好多呢…”我在心中不斷地反省自己,使勁憋住就快要奪眶而出的眼淚。如果那時(shí)有現(xiàn)在的“咆哮體”,我想我當(dāng)時(shí)也會(huì)在心中瘋狂地咆哮一會(huì)兒吧。雖然心里一直都在哼著歡快的歌自我安慰,但是心里還是很難過(guò)。
回家的路上,周?chē)牟噬坪醵急贿^(guò)濾了,只剩一片黑白。而在知道分?jǐn)?shù)后,那一整天我都不怎么開(kāi)心,似乎連平日嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒和充滿朝氣的植物們都陪著我傷心。
回到家后,我又拿出了那張測(cè)驗(yàn)卷。看著鮮紅色的65,一滴滴晶瑩剔透的液體從眼眶中蹦了出來(lái),浸濕了試卷。當(dāng)它們留到嘴里的時(shí)候,一股咸味充盈了嘴角,我才突然發(fā)現(xiàn),那,是淚么……
每次我想放棄的時(shí)候,我又想到了那次教訓(xùn)。那次教訓(xùn)深深地刻在了我的心中,它鼓勵(lì)著我,讓我不斷努力學(xué)習(xí),讓我自己不再因?yàn)橥瑯拥脑蚨錅I。
以淚水為話題的作文4
古老的鐘聲似乎又在我的耳邊響起,為什么!每次聽(tīng)到那悲傷的聲響,就使我哭泣。我陶醉這一刻,不禁流下了一滴眼淚。
在生活中,母親對(duì)我的嘮叨算是較多的了,幾乎每分每秒都能夠聽(tīng)到她的嘮叨。吃飯時(shí),母親還會(huì)不停的說(shuō)“別噎著了”“來(lái),媽媽給你夾菜”之類(lèi)的話。在玩時(shí),在睡覺(jué)前媽媽的嘮叨像蚊子一樣叮著我不放,時(shí)間長(zhǎng)了就讓我十分的厭煩。
當(dāng)升入中學(xué)軍訓(xùn)七天的前一天我十分的開(kāi)心,因?yàn)榭梢浴岸惚堋敝咛鞎r(shí)間。當(dāng)軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí),那在烈日炎炎下,站軍姿與走正步等等的'痛苦,我頓時(shí)覺(jué)得媽媽嘮叨的重要。在七天最后一天中,我那一天的心里總想著:該回家了,嘮叨你是我人生中的必不可缺的部分,我想問(wèn)自己為什么?難道每天聽(tīng)像蚊子一樣的嘮叨以成習(xí)慣。想到這時(shí)我忽然覺(jué)得自己的眼眶里有一顆亮亮的淚滴。在這七天里我覺(jué)得度日如年,雖然有好朋友的陪伴,但是,我覺(jué)得這還不夠。
第二天,我拿著東西,站在校門(mén)口等待著,一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)!霸趺礃,過(guò)的還好嗎?晚上睡覺(jué)時(shí)冷不冷。”聽(tīng)到這些話,我心里暖暖的。還沒(méi)等媽媽繼續(xù)說(shuō)完,我深深地?fù)肀Я怂⒃谒亩呡p輕的說(shuō)“很好,很好!
母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸,母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀,母愛(ài)是平凡無(wú)奇的生活時(shí)百般的叮囑。在母親的嘮叨聲中,我才發(fā)現(xiàn):原來(lái),我一天天長(zhǎng)大,一天天經(jīng)歷著人生歷程,都少不了媽媽的嘮叨給我指路,使我不會(huì)迷失人生的方向。原來(lái),我一直幸福著!也許,有的人與我有不同性格的母親,雖然她們有不同的性格,但是,她們就是只為一個(gè)目標(biāo),那就是讓我們每天開(kāi)開(kāi)心心的。
“成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,但是只有母親,她是失敗時(shí)的伴侶。”母親!你的力量最終有多大。
以淚水為話題的作文5
每個(gè)人都流過(guò)眼淚,有激動(dòng)的淚水、有傷心的淚水、有委屈的淚水、有疼痛的淚水。
我也流過(guò)眼淚。記憶猶新的`一次是在一個(gè)太陽(yáng)高照、陽(yáng)光明媚的星期六的早上,媽媽帶著我去鐵路文化宮上鋼琴補(bǔ)習(xí)班,同學(xué)們彈完了鋼琴老師布置的鋼琴曲,馬上輪到我了,我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),為什么呢?因?yàn)槲抑粡椓虽撉偾那叭,后六行壓根沒(méi)練過(guò),完全就不會(huì),頓時(shí)我感覺(jué)臉滾燙滾燙的,好似在發(fā)燒。媽媽看到我這模樣,急忙問(wèn)我:“你怎么了?”我不敢說(shuō)出實(shí)情,只好笑著故作平靜的說(shuō):“沒(méi)事,只是有點(diǎn)熱。”媽媽聽(tīng)到我這番話,放心了下來(lái)。
該我彈了,我屁股一坐上椅子,就寬慰自己,想:“管他呢!彈成什么樣,就什么樣!遍_(kāi)始彈了,前三行彈的還怪順利,老師還表?yè)P(yáng)我彈得好,我的心稍稍放下了一點(diǎn)兒。又想:“老師不都表?yè)P(yáng)我了嗎,就是還要批評(píng),也該批評(píng)的輕一些吧!”想到這兒,我開(kāi)始硬著頭皮往下彈,我彈的讓自己都聽(tīng)不下去了,再看看老師,老師一邊皺緊眉頭,一邊哎聲嘆氣;看看媽媽?zhuān)箘诺芍,好像要一巴掌打在我身上;看看在做的同學(xué)們和他們的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們嬉戲打鬧,父母?jìng)冊(cè)诹奶、玩手機(jī),對(duì)我不屑一顧,這讓我想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
終于彈玩了,我回到座位上,聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō):“她終于彈完了!甭(tīng)大人說(shuō):“這個(gè)小女孩怎么學(xué)的!蔽倚睦锇底噪y過(guò),這時(shí),悔恨的淚水順著我的臉流了下來(lái),我無(wú)心聽(tīng)老師講課,只望快點(diǎn)回家。
在路上,眼淚又像泉水一樣涌了出來(lái),我真后悔當(dāng)初沒(méi)有好好練習(xí)鋼琴曲,讓自己難過(guò),還丟了媽媽的臉。真是:后悔現(xiàn)在,何必當(dāng)初!
以淚水為話題的作文6
世界像一片大海,而人類(lèi)就像一艘船,在航行的途中,我們會(huì)遇到暴風(fēng)和猛浪,有時(shí)我們會(huì)退縮,但敢于面對(duì),才能勝利。
我從生下來(lái)的那一刻,就開(kāi)始哇哇大哭,哭,是我們的一種表情,他時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我,于由于父母太嬌慣,所以給我養(yǎng)成了愛(ài)哭的壞習(xí)慣,任何事情只要不合我意,我就會(huì)立刻哭起來(lái),想要一些東西但父母不同意時(shí),我也會(huì)大哭起來(lái)。我一哭,父母就會(huì)給我買(mǎi),所以,我就養(yǎng)成了愛(ài)哭的壞毛病。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,回頭想想當(dāng)年幼小的我,真是可笑。因?yàn)楫?dāng)年太愛(ài)哭,所以,父母每每談起我的童年一定會(huì)說(shuō)一句話,我很不耐煩,就想讓他們轉(zhuǎn)移話題,不說(shuō)這個(gè),因?yàn)橐惶崞鹞业耐,他們就?huì)立刻說(shuō);‘小時(shí)候啊,就是愛(ài)哭,一天不哭,恐怕是過(guò)不去那一天’。這句話,讓我記憶深刻,可知當(dāng)時(shí)的我是多么愛(ài)哭。
如今我已長(zhǎng)大,已經(jīng)成為大孩子了,我不再相信眼淚,因?yàn)槲抑,眼淚是解決不了任何問(wèn)題的。以前太小,在家中由于父母嬌慣,只要流淚,父母就會(huì)順著我的意思走,盡量不讓我流淚。但是,如果以后長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母,走向了社會(huì),到那時(shí),沒(méi)有任何人的嬌慣流淚又能怎樣,真的是一點(diǎn)問(wèn)題都解決不了,到那時(shí),我們只能改變方式,通過(guò)其他方式來(lái)解決問(wèn)題不可能說(shuō)自己只要流淚,問(wèn)題就很好的'解決,這在現(xiàn)實(shí)的生活中,顯然是行不通的。其實(shí),除了流淚,還有許多好的解決方式,只要我們像大船一樣,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),不退縮,最終,成功一定非自己莫屬。
人的一生,不要相信眼淚,眼淚是解決不了任何問(wèn)題的。相信自己,任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。
以淚水為話題的作文7
雨,淅瀝淅瀝地下個(gè)沒(méi)完,惹人心煩。考完試,我在教室門(mén)口來(lái)回走動(dòng),等了好大一會(huì)兒,也沒(méi)見(jiàn)媽媽的影子。正當(dāng)我望眼欲穿時(shí),媽媽的身影出現(xiàn)在校門(mén)口。我一聲不響地跑過(guò)去,一頭扎進(jìn)傘下。
媽媽滿面笑容地給我拉了拉衣角,而我卻不看她一眼,只是嗔怒地說(shuō)了聲:“走吧!”
路上,媽媽盡量把傘偏到我這邊,她的大半個(gè)身子都被雨淋著,可我卻毫不領(lǐng)情,依然一聲不吭。媽媽忍不住問(wèn):“這次考試考得怎么樣?”“不怎么樣!”我氣呼呼地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了,皺了皺眉頭,臉上露出嚴(yán)肅的表情。
“早晨我不是叮囑你,讓你在考試時(shí)細(xì)心一點(diǎn),認(rèn)真讀題目、檢查,可你卻……”媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)。
“都怪您!”我委屈地叫了起來(lái),“外面下雨,我不知您今天是否在家,總想著怎么回家。如果您早一點(diǎn)到教室門(mén)口來(lái)接我,我就不會(huì)老是擔(dān)心,就不會(huì)考不好!”我那不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。
媽媽見(jiàn)了,連忙拿出紙巾,一邊幫我擦淚,一邊滿懷歉意地說(shuō):“噢,原來(lái)是這樣,是我對(duì)不起你!”我生氣地把媽媽的手一推。這時(shí),我忽然感到媽媽的手冰涼冰涼的。“手怎么這么涼?”“剛才在校門(mén)口呆了一會(huì)兒。唉,這鬼天氣……”媽媽一時(shí)說(shuō)漏了嘴,于是連忙打住。我恍然大悟,原來(lái)媽媽早就來(lái)了,因?yàn)榕掠绊懳铱荚,所以在校門(mén)口等我,而我……
我的喉嚨像被堵住似的`,半天也說(shuō)不出一句話來(lái)。我緊緊地握著媽媽的手,想把溫暖傳給媽媽。一陣風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)冷顫。媽媽見(jiàn)了,忙把外套脫下來(lái)給我穿上。
啊!媽媽?zhuān)鷮?duì)我真好!我不禁流下了激動(dòng)的淚水。
以淚水為話題的作文8
遠(yuǎn)處幾棵枯枝間隱約泛出些土色,夾雜著颯颯而來(lái),又颯颯而過(guò)的寒風(fēng),使我突然感覺(jué)到這一年已正向冬季邁進(jìn)。回首往事,的確有不少難以忘卻的回憶在時(shí)光的轉(zhuǎn)角處相映生輝,喚起我對(duì)童年那份堅(jiān)強(qiáng)的記憶……
小時(shí)候,最怕的就是打針吃藥,還記得第一次打針時(shí),看到前面的一個(gè)個(gè)小朋友迅速地打完了針并跟著父母歡歡喜喜地離去時(shí),以為打針不過(guò)是一件極平常的事。
輪到我了,我邁著輕盈的步子,走到醫(yī)生面前,醫(yī)生緩緩拿出一個(gè)針管,為我涂完酒精,對(duì)我說(shuō):“不疼!”然后就一下子把針頭扎進(jìn)了我的皮膚。針扎入身體的一刻,我才意識(shí)到自己先前的想法多么無(wú)知,一種難以預(yù)料的`痛從皮膚一直鉆到心里,那一刻,我無(wú)法抑止住淚水,兩行帶著體溫的淚,順著面頰靜靜淌了下來(lái)。我沒(méi)有大聲哭鬧,只是忍受著這一切。至今想起,才恍然發(fā)覺(jué),那,就是我最初的堅(jiān)強(qiáng)……
長(zhǎng)大了一些,明白了自己應(yīng)該獨(dú)自承擔(dān)痛苦與挫折,也就不再時(shí)不時(shí)地落淚了,不過(guò)現(xiàn)實(shí)總是會(huì)附加給我們一些難以預(yù)料的考驗(yàn),不得不說(shuō),在這些考驗(yàn)面前,我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
一天,父母不在家,中午自己熱飯時(shí),遵照著母親的叮囑,我把飯菜小心翼翼地放進(jìn)了微波爐,調(diào)好時(shí)間,叮咚一聲,我打開(kāi)了爐門(mén),或許是疏忽了吧,竟直接用雙手去拿滾燙的飯菜,一下子手就被燙得紅紅的,對(duì)于這突如其來(lái)的疼痛,我一下子慌了,那一刻,兩行晶瑩的淚順著因痛苦而皺褶的臉龐流了下來(lái),我甩了甩手,又心疼地看了看傷口,告訴自己,沒(méi)事的,于是,草草處理了一下,便又回到正常的一切之中。其實(shí)生活很多次都將我們放在這樣的境況之中,沒(méi)有選擇,沒(méi)有退路,只有堅(jiān)強(qiáng)的心支持你我走下去……
流過(guò)的淚已消失在初冬的寒風(fēng)中,然而,無(wú)論何時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的心一定伴著我走下去。
以淚水為話題的作文9
每一次流淚都會(huì)在你心里的最深處留下烙印,因?yàn)樗涗浟宋覀兇舜巫铍y忘的時(shí)刻。
在20xx年的一天,我突然接到一份通知,我的曾祖父得了重病,我們一家人迅速回了老家。我們十分著急,因?yàn)樗昙o(jì)大了,如果得了什么嚴(yán)重的病,兒女不在身邊,難免會(huì)給我們留下遺憾。
我們匆匆忙忙來(lái)到醫(yī)院,只見(jiàn)兩鬢斑白的曾祖父躺在病床上,嘴巴不停地抽搐著。我們看見(jiàn)他那痛苦的樣子,不詳?shù)母杏X(jué)籠住了我們。孫輩們?nèi)脊蛟诘厣,想陪他度過(guò)剩下的時(shí)光。
那一刻,我心里是痛苦的,又是沉重的,許多我和祖父快樂(lè)的畫(huà)面在腦海里播放著。以前的祖父滿臉微笑,就算滿臉皺紋,也有一顆童心?涩F(xiàn)在,管子插在他的鼻孔,一支鋒利的針插在手背上,滿臉陰沉,仿佛死神即將來(lái)到。
我緊緊地握著祖父的手。他的手瘦得皮包骨,一雙小小的雙手握著一雙大大的手。我心想:就算我的能力再小,也要給祖父帶來(lái)一絲溫暖和希望。
全部人圍在祖父旁邊,醫(yī)院的病房是冰冷的,但唯獨(dú)我們這一間是溫暖的,因?yàn)槲覀兪钦嫘膼?ài)祖父,就算在最后一刻,也要做祖父最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),祖父那一絲笑容在此刻凝固,心電圖停止的那一瞬間,他的心也隨之停止,千萬(wàn)根針插向了我和祖父在一起的時(shí)光,那時(shí)光也停止了。我感受到從未有過(guò)的.痛苦,仿佛祖父的靈魂隨著那微風(fēng)一起離去。我依然握著那一只干癟的手,眼淚在此時(shí)緩緩流下。我的淚水滴在祖父的手背上,他的手濕潤(rùn)了,染濕了被單。周?chē)挠H人也抽泣著,沉浸在悲痛中。這一幕真讓人悲傷。
在我淚眼模糊時(shí),身體散發(fā)出寒意。我再一次回想起祖父,想起他像大衣一樣溫暖的懷抱,想起他迎接我們回家時(shí)燦爛的笑臉……
以淚水為話題的作文10
在人生的道路中,我們會(huì)因喜、怒、哀、樂(lè),流下不同的眼淚,在那次英語(yǔ)大賽中的眼淚使我終生難忘!
在20xx年的暑假,我參加了“大山杯”英語(yǔ)比賽,初賽,我榮幸入選,進(jìn)入了復(fù)賽。
比賽的那一天,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳”的唱歌,路邊美麗的花兒也綻放了微笑,空氣中彌漫著花的香味,我的心情也變的十分舒暢。來(lái)到考場(chǎng)只見(jiàn)人山人海,都是比賽的選手,我頓時(shí)明白,想在這些人中脫穎而出,可不是一件容易的事情,只有金子才能發(fā)光!
比賽開(kāi)始了,看到別的選手都發(fā)揮的`不錯(cuò),我的心像打鼓一樣“咚咚”地跳,生怕自己比不過(guò)別人。很快輪到我了,我在心里對(duì)自己說(shuō):“加油,尚談笑,你是最棒的!”然后深吸一口氣,落落大方的走上臺(tái),這時(shí)我不再害怕,不再緊張,用自己的演講征服了全場(chǎng),所有人都為我鼓掌!我深深地向評(píng)委老師鞠了一躬,走下講臺(tái),心里像開(kāi)了花一樣,高興極了!接著,我過(guò)五官斬六將,都順利通過(guò),到了最后一關(guān):看圖說(shuō)話。這道題一下找到了我的弱點(diǎn),不過(guò)我充滿自信,相信自己一定能順利過(guò)關(guān),可是事情并沒(méi)我想的那么得心應(yīng)手,我的那一幅圖是:一個(gè)小女孩在彈鋼琴?墒且?yàn)槲以~匯量太少,不知道鋼琴用英語(yǔ)怎么翻譯,所以這道題回答的不完美,因此我的分?jǐn)?shù)也大打折扣,這場(chǎng)比賽我落選了。
在回家的路上,我流下了終生難忘的眼淚,不過(guò)我知道這眼淚是我成長(zhǎng)的足跡;這眼淚是我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹!”的含義,這眼淚在的人生中畫(huà)上了一道風(fēng)景線!
同學(xué)們,再回首看昨日的自己,不管成功還是失敗,那都是我們成長(zhǎng)的足跡!
以淚水為話題的作文11
關(guān)愛(ài)是在生病時(shí)的時(shí)候,給予一個(gè)親切的問(wèn)候;關(guān)愛(ài)是在受傷的時(shí)候,送上一句慰問(wèn);關(guān)愛(ài)是在煩躁的時(shí)候,講上一個(gè)笑話……
說(shuō)起關(guān)愛(ài),在我記憶的銀河里,那顆金燦燦的星星總是浮現(xiàn)在我們的眼前,認(rèn)為難以忘懷……
記得那是一個(gè)雙休日的下午,剛燒開(kāi)的水“撲哧”一聲,噴到了我的腳上,那滾燙的'開(kāi)水使我灼痛萬(wàn)分,任憑如何堅(jiān)強(qiáng)都難以抑制眼淚滴落下來(lái)。此時(shí),我擔(dān)心的并不是腳上會(huì)不會(huì)留下疤痕,還有敷藥時(shí)的疼痛,而是明天上學(xué)同學(xué)們的譏笑,可能會(huì)說(shuō)“哎呀,這樣笨手笨腳的人都有,倒水都能把腳燙傷!”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人,長(zhǎng)大后肯定沒(méi)出息!”
可讓我意想不到的是,第二天同學(xué)們根本不是我想象中的那樣。同學(xué)們并不是贈(zèng)來(lái)嘲笑,而是投來(lái)同情的目光;并不是拋來(lái)冷落,而是送來(lái)一絲絲甜蜜,一份份安慰。更讓我感動(dòng)的是我的好哥們——康亮。他在我需要幫助時(shí),就像干旱時(shí)的及時(shí)雨,黑暗中的一縷陽(yáng)光,寒冷中的一絲溫暖,急匆匆地趕來(lái),極富熱情地幫助我。
那天,我想去廁所,康亮見(jiàn)狀,趕忙過(guò)來(lái)扶我下樓梯,這時(shí)他成了拐杖。在他的攙扶下,我仍艱難地一瘸一拐地挪動(dòng)腳步。突然,我腳踩空了,就在那驚險(xiǎn)萬(wàn)分地一刻,我身旁的康亮同學(xué)眼疾手快,一把將我拉住,我們這才長(zhǎng)舒一口氣!罢媸怯畜@無(wú)險(xiǎn)啊!”我們異口同聲地說(shuō)道。
其實(shí)他對(duì)我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完,又似形態(tài)各異的雪花紛紛飛舞:那幾天下課時(shí)他都會(huì)陪閑聊,問(wèn)我傷口愈合的情況;上體育課時(shí)他又幫我向老師請(qǐng)假;每天早上總是他幫我遞交作業(yè);之后又忙前忙后地幫我領(lǐng)早餐……我只感覺(jué)那幾天幸虧有康亮的相助。
雖然時(shí)隔鏡遷,但康亮給予我的關(guān)愛(ài)讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚,在同窗的這么多年里,我們總是互相關(guān)愛(ài)著對(duì)方。讓我和康亮關(guān)愛(ài)永久,友誼永恒吧!
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