- 相關(guān)推薦
藏在心中的那份朦朧戀情作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的藏在心中的那份朦朧戀情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
藏在心中的那份朦朧戀情作文1
看見(jiàn)她,不由自主地,身不由己地,在心中產(chǎn)生了一絲又一絲酸酸的、甜甜的微妙感覺(jué)。戀愛(ài)?愛(ài)情?不能自拔。
不知不覺(jué),我開(kāi)始注意她的每一細(xì)微表現(xiàn)。
她回答問(wèn)題的時(shí)候,總是喜歡搓著手,聲音極低,臉呢,像紅雞蛋,傻乎乎的,可愛(ài)極了……我在旁邊偷偷地注視著她,旋即別過(guò)頭,生怕她發(fā)現(xiàn),也怕別人看見(jiàn),裝作若無(wú)其事的模樣。
每次走過(guò)她旁邊時(shí),一縷縷撩人的清香沖擊著我的嗅覺(jué),腦細(xì)胞一下子被電擊短路,我的臉上掛上了一抹紅昏,連忙低頭,掰弄著十指……oh,mygod!完蛋了,我怎么了?
不管是何時(shí)何地,只要聽(tīng)到她的名字,頭總是不聽(tīng)使喚地東望望,西瞧瞧,看一下是否她來(lái)了,總豎著耳朵,想聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)她的任何消息。
看來(lái),我的確跌入了青春期那懵懂的“戀愛(ài)”中了!……
“怎么辦呢?what should i do!”我抓頭抓狂,卻一籌莫展。
“對(duì)啊,我不敢當(dāng)面對(duì)她表白,可以寫一封信給她,表明我的心聲!”我想。
“刷啦”,”刷啦”,撕!一下又一張紙報(bào)廢了!拔乙欢ㄒM可能地寫出完美的語(yǔ)言”,繼續(xù)埋頭苦干。
一個(gè)忙碌而又甜蜜的上午過(guò)去了……
第二天清晨,呆呆地坐在座位上發(fā)呆,靜靜地等待著那一刻的到來(lái),“我要怎么給她呢?”手里攥著的'信如千斤重。
她來(lái)了!一個(gè)單肩的藍(lán)白色書包掛在右肩上,劉海整整齊齊地映入我的眼簾,她還是那么美,我終于磨磨蹭蹭地走到她身旁。
“有事嗎?”那雙水晶般的大眼睛,水汪汪地朝我眨了眨。
“我……我……我!”我的臉就像一個(gè)熟透了的紅蘋果,把那封信緊緊地攥著手里,放在背后。
我不知道自己是如何跑出課室,那份無(wú)比沉重的信仍躺在我的兜里。跑到飲水機(jī)前,一把擰開(kāi)了開(kāi)關(guān),雙手捧起涼涼的水不斷沖刷著我那紅透的臉……
至今為此,那份信還放在我專屬小匣子中,那里藏著我心中的那份朦朧的戀情!
藏在心中的那份朦朧戀情作文2
從20xx年8月下旬到現(xiàn)在,我在海高工作、學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這一個(gè)學(xué)期里,我的變化是很大的,從一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,逐步成長(zhǎng)為一名中學(xué)教師,這是多么令人可喜的變化,我為自己能從事這樣的工作而感到高興。
在高興之余,我應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一下自己這一學(xué)期以來(lái)的工作,為自己在教師這條路上走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)作好導(dǎo)向標(biāo)。來(lái)到一個(gè)新的團(tuán)隊(duì),從事一份新的職業(yè),對(duì)于我來(lái)說(shuō),面臨的挑戰(zhàn)、壓力和喜悅、收獲是一樣的。人總是要經(jīng)歷太多的人和事,在這一過(guò)程中,我首先要學(xué)會(huì)的是做人,然后是做事。在教師的崗位上,學(xué)做人,就是要學(xué)會(huì)處理好與學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系;學(xué)做事,就是要學(xué)會(huì)教書、育人,還有其他的各項(xiàng)工作。在新參加工作的這一學(xué)期里,我還是慶幸自己在做人和做事上取得了一些進(jìn)步:
第一,基本完成了角色的轉(zhuǎn)變。從學(xué)生到教師,雖然只是一步之遙,但卻是人生的又一次旅程的開(kāi)始。開(kāi)始習(xí)慣每天聽(tīng)到學(xué)生稱呼自己老師了,而且很有禮貌地表達(dá)自己的友善之情;和同事,也能用作為老師的方式進(jìn)行友好的溝通和交流,虛心向前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);對(duì)領(lǐng)導(dǎo),還是能像過(guò)去在部隊(duì)時(shí)候一樣,主動(dòng)向首長(zhǎng)、干部打招呼。處在教師的崗位上,就要體現(xiàn)教師的身份,盡量讓角色與行為匹配起來(lái)。
第二,認(rèn)真完成教學(xué)工作。和過(guò)去的大學(xué)生活完全不一樣,現(xiàn)在是自己要準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容然后去教學(xué)生了。如果沒(méi)有準(zhǔn)備,是上不了課的。作為一名新教師,而且又是非本專業(yè)的,我努力適應(yīng)新的崗位要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容,盡可能地多準(zhǔn)備一些材料,以便應(yīng)對(duì)學(xué)生突然提出的問(wèn)題。今年擔(dān)任了高一高二兩個(gè)年級(jí)七個(gè)班《思想政治》課的任課教師,對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力是非常大的,但我基本上能夠盡自己所能完成好學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
第三,認(rèn)真完成學(xué)校交給的其他任務(wù)。學(xué)校工作除了教學(xué)外,還有很多其他的工作,我也能夠保質(zhì)保量的完成。學(xué)校每周的晚自修值班,運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作,防臺(tái)值班,等等。還有我們政治組內(nèi)的一些工作,如及時(shí)打掃辦公室的衛(wèi)生,協(xié)助組內(nèi)老師打印復(fù)印資料等,也都能認(rèn)真的完成。
當(dāng)然,在取得進(jìn)步的同時(shí),我更看到了自己存在著許多的不足需要改進(jìn)。越是多給自己幾分警醒,今后的路就會(huì)越走越寬。
第一,思想上有所松懈。和找工作那段時(shí)間相比,自己現(xiàn)在在思想上已經(jīng)有所松懈了,好像進(jìn)了海高就萬(wàn)事大吉了。應(yīng)該說(shuō),能進(jìn)海高是我莫大的奢望。自己是在海寧一中上的高中,現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)要在海高當(dāng)老師了,心里是高興的,家人也為此感到很自豪。所以思想上就有所松懈了。然而,進(jìn)海高僅僅只是個(gè)開(kāi)始,如果沒(méi)有思想上的高度重視,今后的事業(yè)怎么會(huì)蓬勃發(fā)展呢?說(shuō)不定連最起碼的工作都做不好,更有可能面臨失業(yè)的危險(xiǎn)。因此,在今后的海高生活中,我要在思想上高度重視自己的職責(zé)和使命,任何時(shí)候都不能放松對(duì)自己的要求,因?yàn)閺哪且豢唐,我是一名海高?老師,我要對(duì)得起這一稱謂。
第二,面對(duì)壓力有時(shí)選擇逃避。其實(shí)在進(jìn)海高之前,我就知道到海高工作壓力是比較大的,更何況自己所學(xué)并不是所報(bào)崗位的專業(yè),要當(dāng)好政治老師,并不容易。然而,在一段時(shí)間里,我雖然也在認(rèn)真學(xué)習(xí)和備課,但并沒(méi)有在意識(shí)里把自己看成是政治老師,所用的方式方法和對(duì)待教學(xué)的態(tài)度更像是心理老師的要求。我回避過(guò),不知道怎樣處理政治學(xué)科教學(xué)與自身專業(yè)的關(guān)系。后來(lái)有所改變。期中考試后,我逐步正視了這一問(wèn)題,開(kāi)始有意識(shí)的模仿自己的指導(dǎo)老師,對(duì)學(xué)生作業(yè)的要求,學(xué)生課堂的要求都有了較大的改變。
今后,我應(yīng)該逐步把自己真正意義上融入到政治教師的角色當(dāng)中去,努力提高自己的政治專業(yè)素養(yǎng),積極應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),不管自己今后從事何種教學(xué)工作,都要勇于面對(duì),善于面對(duì)。
第三,教學(xué)工作沒(méi)有追求更好。雖然每天都積極準(zhǔn)備著備課上課,但教學(xué)任務(wù)的完成并沒(méi)有在質(zhì)量上追求更好。因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)比較重,其他老師的課聽(tīng)得比較少,而且沒(méi)有好好分析所聽(tīng)課的設(shè)計(jì)、構(gòu)思,好的方面、不足等,自己上完一堂課后也沒(méi)有及時(shí)、認(rèn)真地做好反思工作。教學(xué)中,除了公開(kāi)課等,平時(shí)所教的課很少使用多媒體。自己在備課中缺少創(chuàng)新,教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)也不夠新穎。在今后的教學(xué)中,我應(yīng)該積極主動(dòng),多向指導(dǎo)老師請(qǐng)教;同時(shí)多聽(tīng)課,多搜集些教學(xué)資源,盡量在備課過(guò)程中考慮地更仔細(xì)些。
第四,見(jiàn)習(xí)班主任工作不夠主動(dòng)積極。學(xué)校給我們新老師安排了班主任指導(dǎo)老師,但我在見(jiàn)習(xí)班主任工作中表現(xiàn)地不夠積極主動(dòng)。班上學(xué)生情況的了解不夠全面和仔細(xì),到班管理的時(shí)間不多,蔣老師帶班的經(jīng)驗(yàn)偷學(xué)的不夠,等等。我們新老師大部分今后都要擔(dān)任班主任,向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)是我們盡快“入門”的好方法,所以,向班主任學(xué)習(xí),不應(yīng)該是要班主任主動(dòng)來(lái)找我,而是自己積極主動(dòng)去向班主任指導(dǎo)老師和其他老師請(qǐng)教。今后,我要在這方面更加積極地向蔣老師“偷藝”。
第五,沒(méi)有發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。我入黨已經(jīng)四年多,但黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的并不出色,總是埋怨的多,實(shí)干的少。來(lái)到新的崗位,同樣存在著這一問(wèn)題。一個(gè)學(xué)期的工作下來(lái),除了完成基本的本職工作外,其他體現(xiàn)
先進(jìn)性的事幾乎沒(méi)有涉及。也許認(rèn)認(rèn)真真完成本職是我作為一名黨員的重要工作,但這是不夠的,我應(yīng)該更多關(guān)注學(xué)生、老師的需要,熱情為他們服務(wù)。我應(yīng)該利用自己的優(yōu)勢(shì),如自己取得心理咨詢師職業(yè)資格,積極為海高師生提供力所能及的幫助。今后,除干好自己的本職工作外,還要盡自己所能,多為好高出一份力,發(fā)揮好自己黨員的先鋒模范作用。
一個(gè)學(xué)期是短暫的,但新教師的成長(zhǎng)卻是漫長(zhǎng)的,我們應(yīng)該通過(guò)每一次的總結(jié),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,使自己在業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)步,在工作中有所收獲,在為人處事中逐步成長(zhǎng)。
【藏在心中的那份朦朧戀情作文】相關(guān)文章:
藏在心中的那份溫暖作文05-05
藏在心底的那份暖作文11-11
作文藏在我心中的07-26
藏在心中的作文11-04
藏在心中的秘密作文04-14
藏在心中的秘密作文04-12
藏在心中的感激作文06-08
藏在心中的愛(ài)作文05-24
留在心中那份友誼作文07-03
留在心中的那份溫暖作文06-09