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關(guān)于小學生成長的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于小學生成長的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于小學生成長的作文1
三月十五日，老師給我們發(fā)了幾顆種子，要我們回家種，并且記錄它的生長情況。
過了幾天，我看還沒一點動靜呢，就把它挖了出來。也許是我太心急，它還沒發(fā)芽。又過了幾天，種子寶寶發(fā)芽了。那一顆小芽從衣服里鉆了出來，似乎想告訴我們春天來了�？粗且稽c點的嫩芽，我可高興了。又過了一天，小芽長高了不少，那葉子嫩綠嫩綠的。我突然想起了每天上學、放學坐車時都要經(jīng)過的一座立交橋，橋底種滿了植物�？墒菬o論是樹還是灌木叢，葉片上都蒙了一層厚厚的灰。樹葉本來的顏色給人的`是一種清爽的感覺，可是，因為這里車流量太多，使葉子變得灰灰的，誰見了都感覺惡心。
現(xiàn)在，好多關(guān)于亞運的工程，把廣州污染了。我認為它的初衷是好的，但是過程和結(jié)果卻不是那么好。它把樹搞得灰灰的，把天也搞得灰灰的。比如一次BRT施工，一天內(nèi)挖爆兩次水管，害得周圍的居民停水一天，實在是太浪費了。
在這段時間里，我與小樹苗一起成長。我學到了很多，這使我非常受益。例如，要有耐心，否則什么也做不好。還有，要愛護大自然等。希望我的小芽越長越好!
關(guān)于小學生成長的作文2
成長的路上有歡笑，也有淚水；有我們努力拼搏的身影；也有我們積極學習地腳印。成長的點點滴滴猶如天上的星星，多得數(shù)不清。抬頭遙望，那一顆最閃亮的要數(shù)這一顆。
上三年級時，學校開展了冬鍛節(jié)，一下課同學們就緊張地練習起來：有的'跳繩，有的踢毽子，還有的跳長繩。幾天后，冬鍛節(jié)開始比賽了。不一會兒操場上的同學多得象牛毛似的。第一場短繩比賽開始了：操場上頓時鴉雀無聲了，同學們靜靜地等待著，不一會兒哨聲響了。參賽的同學象上了發(fā)條一樣跳了起來。繩子打在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。沒有參加比賽的同學大聲吶喊：“加油三（9）！加油三（9）！”比賽漸漸接近尾聲，原本跳得輕松的同學變得氣喘吁吁。 同學們更加大聲地助威。參賽的同學又找回了原先的動力，跳得既輕松又多。同學也因此興奮不已。有的拍起手來，有的一蹦三尺高，還有的說：“太好了！這次準能拿第一�！碑斏诼曉俅雾懫�，比賽也結(jié)束了。賽后，同學們你一言我一語地討論著。第二日，比賽結(jié)果出來了：我們班得了倒數(shù)第一名，令老師大失所望。不過我認為過程最重要。
這次比賽讓我明白了：過程最重要。
關(guān)于小學生成長的作文3
水是我們賴以生存的家園，沒有了水，我們?nèi)祟愐簿蜎]有了生命。如今，豐南的變化可非常的大，讓我來介紹一下吧。
水的作用可就大了!在我們身體中六成都是水，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。水生植物竟含有98%以上。水使植物的枝葉保持婀娜多姿的'形態(tài)。水參加光合作用，制造有機物。水的蒸發(fā)，使植物保持穩(wěn)定的溫度不被太陽灼傷。有了水，農(nóng)業(yè)的大豐收，水立下了不小的功勞!
生活中常見的水其實蘊含許多人生哲理：自己活動，并且能推動別人的是水;經(jīng)常探求自己方向的，是水;遇到障礙時，能發(fā)揮百倍力量;是水，以自己的清潔清洗別人的污點。
水是人類的資源，沒有水就不可能有我們?nèi)祟惣暗厍蛏系娜魏紊Ｋ运侨绱酥匾�，我們要保護好。雖然說地球上70%是水，但是有很多地方因為缺水而無法再成為人類生存的家園。110座城市嚴重缺水。這是多么驚人的數(shù)字呀!所以，我們每個人都要節(jié)約用水，如：用完水要關(guān)緊水龍頭;洗過菜的水可以澆花等多種用處。我也非常熱愛我的家鄉(xiāng)，如今我們唐山的南湖也已經(jīng)變成世界上最大的湖，并且被評為AAAA級景區(qū)。在以后我們的豐南必將成為繁華的城市，變成世界上的每一道風景線。
關(guān)于小學生成長的作文4
童年是五彩斑斕的，記錄著成長的點點滴滴，記錄著成長得快樂，下面就是我在童年里的一件快樂的事。
以前，做什么事我都要媽媽幫我做，過著衣來伸手飯來張口的生活。有一次，媽媽做了香噴噴的飯菜。我一看還是老一套。就生氣的對媽媽說：不吃拉。就把屋門踹開，進屋了。
這一次，老師讓我們給媽媽洗腳的'時候，我看到了媽媽的腳上起了水泡。我這才知道媽媽是最幸苦的。我含著淚水給媽媽洗完了腳。進到屋里就是一場大哭。心想我一定要幫助媽媽做家務(wù)，讓媽媽減輕點負擔。
每次吃過飯，我就對媽媽說：讓我來幫您刷碗吧。媽媽說：還是我來吧。我說你歇著吧，讓我來刷吧。我先倒了一盆水，然后把碗放入盆里開始刷碗，把碗刷干凈后。感到后背酸酸的痛，腳也麻木了。我跑到屋里對媽媽說：我把碗刷完了。媽媽笑著對我說：紅紅長大了，會體諒媽媽了。我真是太高興了。我的臉頓時紅了，特別不好意思。
我從這件事知道了，我終于長大了。我太高興了。我以后一定要經(jīng)常幫助媽媽，讓媽媽有休息的時間。
我成長我快樂。耶!
關(guān)于小學生成長的作文5
都說家長“望子成龍，望女成鳳”這可真是個事實。就拿我說吧，爸爸媽媽做什么事都得讓我爭第一。唉，這就是我的煩惱。
我是一個愛學習的孩子，上課時專心聽講，一回家就抓緊時間做作業(yè)，成績還不錯，可爸爸媽媽總是不滿足，還要大量增加家庭作業(yè)。星期六，小山似的作業(yè)終于做完了，我想看看電視放松放松心情，媽媽看見了，說：“都快畢業(yè)考了還看什么電視，快學習去！”我又只得回到書桌前學習起來。作業(yè)越來越多，有時我只是少些一點兒，便會遭到老師的責問：“葉婷，你身為一名班干部，怎么能不完成作業(yè)？”我真害怕老是拿這句話來說我，這句話就像緊箍咒一樣套在我的頭上，解也解不開。
又一次，作業(yè)很多，一放學回家我就連忙跑到房間里寫作業(yè)。這時，媽媽喊道：“葉婷，快出來看看媽媽給你買了什么好東西！”我興奮的跑出房間，心想：媽媽一定是買了我最喜歡吃的.冰激凌。我一看，原來是一些關(guān)于復(fù)習的練習冊。媽媽對我說：“快考試了，多做些練習題對你有好處，這樣才能得第一�！边�沒等媽媽說完，我就傷心地回到房間寫起了作業(yè)。
唉！這個煩惱到底什么時候才會消失呢？
關(guān)于小學生成長的作文6
在我成長的道路上經(jīng)歷了許多風風雨雨，許多磨難挫折，也有許多酸甜苦辣。
記得二年級下冊的.寒假。
那日上午，媽媽打電話問我作業(yè)做完沒有，我在電話里說：“我作業(yè)已經(jīng)做完了，您放心去上班吧！”沒想到媽媽回家想換一雙鞋子再去上班。當媽媽的腳步聲慢慢地靠近家門的時候，我一下子慌了神 ，想：媽媽不是說她去上班了嗎？怎么還回來了？當媽媽開門時，我心里就象有一塊石頭一樣掉在空中，總是坐立不安。當媽媽到家時，看見桌子上還擺著文具盒、字典和作業(yè)。媽媽顯得非常生氣。
但是，媽媽并沒有對我大罵，而是對我說：“兒子，你這次騙了媽媽不重要，只要你改正了就是好孩子。但如果你一而再，再而三的撒謊騙人的話，將來，那你不是就要騙同學，然后騙老師，再騙警察 ，再著騙社會？”聽了媽媽這番話，我不知有多后悔，不知有多慚愧。我下定決心要改掉撒謊的習慣。
關(guān)于小學生成長的作文7
成長的道路，像一串五彩繽紛的珠子，包含著酸甜苦辣咸，五味俱全。紅的是辣，黃的是酸，藍的是咸，粉的是甜……五顏六色。其中有一顆最大最漂亮的珠子，里面凝結(jié)著我的班主任對我所有的`愛，其中一件事讓我終生難忘。
有一次，老師上著課，我突然感到一陣陣頭痛，接著我的身體溫度逐漸升高，幾個同學告訴了老師，老師聽了，立刻走到我身邊，背起我快步走到衛(wèi)生室，衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫，又對老師說：“沒什么大事，只是感冒了，過幾天就沒事了�！甭犃酸t(yī)生阿姨的話，老師才松了一口氣。
這件事我一直記得。老師，我一定要報答您。我在心里想。
過了幾天，我為了報答老師，決定每天都早到學校打掃教室，讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當看到老師對著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了，這時我心里有一種說不出的喜悅。
老師您的情，老師您的愛，讓我終生難忘。
每當我聽到《感恩的心》這首歌時，面前總會浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。
關(guān)于小學生成長的作文8
每個孩子都要學會“自立”、“獨立”，每位孩子都會離開父母自己生活——這是每個小孩子成長時不可少的。
今年暑假，我參加了“小鬼當家”節(jié)目組的拍攝，整個拍攝要三日時間，這可是我記憶中離開父母比較長的一次。
簽合同之前，我非常矛盾：想出去闖一闖，嘗嘗拍電視的`滋味；但又怕離開爸爸媽媽會睡不著。但最終，我還是壯著膽子，同意了。到了和爸爸媽媽分手時候了，我戀戀不舍地和爸爸媽媽道了別。上了車，對我而言，就象走上了“絕路”。一路上，我的心象“十五只水桶打水”一樣七上八下的，心里忐忑不安，一言不發(fā)，好象世界都沉默了一樣。我不停地胡思亂想：晚上會不會失眠，睡不著覺？會不會做噩夢？晚上會不會夢游呢？……一個個問題在我腦海中閃過，久久不得安寧。不知不覺地就到拍攝營地。
第一個晚上，節(jié)目一直拍到凌晨四點多，連天都快亮了，我剛躺下，就睡著了。第二日醒來，覺得沒什么不好，當初的害怕都是多余的，心里的一塊大石頭終于落地了。第二日也是如此。
關(guān)于小學生成長的作文9
在我成長的道路上，有許多許多的事，經(jīng)過時間的推移，我淡忘了許多。但是有一件事仍然讓我刻苦銘心。
記得我8歲時，媽媽教我玩活動板，剛開始時我上板必須要別人扶，但是盡管我是在別人的幫助下學滑板，可是我還是不敢滑，而我卻向媽媽抱怨說活動板不聽我的指揮。
媽媽對我說：“不是誰天生就會滑的，而是要學習，就象你剛出生不就不會讀書朗誦嗎？而你現(xiàn)在卻讀得很好”。從媽媽的話里我知道了，干什么事都要認真、仔細得學，而不能不會就放棄，沒 有了信心。
于是我松開了媽媽的手，自己開始練習，我心里的`勇氣越來越大，而恐懼和害怕卻越來越少，我雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗，但是我不會氣餒，因為我知道失敗是成之母。
從這件事中，我感悟到了做事不能半途而廢，而是要堅持不懈，最終會取得勝利。
關(guān)于小學生成長的作文10
成長的每一次過程都是一種蛻變，經(jīng)過蛻變的陣痛，你就會發(fā)現(xiàn)自己比原來更美麗了。
小時侯曾用羨慕的眼睛看著那些大哥哥大姐姐背著書包走向獨山子二中的大門。他們豪放，自愛，自信，機警觸動著我幼小的心靈，我渴望長大，我也在渴望中成長。漸漸的那扇門離我越來越近，最后，我跨過了那扇門，而門了有的不光是我腦海了的'豪放，自愛，自信，機警。還有激烈的競爭，和壓抑的氣氛。
隨著成長，有出現(xiàn)了叛逆，任性，開始注重自己的看法，觀點，理想。
隨著成長，我們要注重的事很多，要在乎別人的立場，說話注意場合，什么事情該做，什么事情不該做，什么是對的，什么是錯的。該進就進，該退則退，總之，事事都要有分寸。隨著成長，逐漸懂得了放棄，放棄玩樂和放蕩不羈。成長，有著不同的味道，酸甜苦辣充實著我們的生活。隨著成長，有了自己的理想，挫折成了理想的對頭，刃性在挫折中磨練，一直在艱苦中形成，在成長的道路留下一個個深深的足跡。
挫折是成長的過程，痛苦是著一過程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡，苦后才有甜；就像蛹，經(jīng)過蛻變后才能飛翔。
關(guān)于小學生成長的作文11
在我成長的道路上，每一天都過得十分充實、快樂，可一到五六年級這學習的“高潮”時期，老師布置的作業(yè)就像一個沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。
一節(jié)數(shù)學課上，老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴。下課鈴響了，我放下筆，站起來，伸了伸手，彎了彎腰，呵！真輕松！“組長中午交課堂作業(yè)，沒交的'要重罰！”老師似乎在和我作對，我的速度本來就好慢，再被老師這么一嚇，我的天呀！我何時才能抄完題目，更不用說做完了呀！
到了中午，我早早地吃完飯來到教室里做作業(yè)，到交作業(yè)的最后一分鐘，我一驚人的速度寫完了，我舒了一口氣。不一會兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張，讓我有了一種不祥的預(yù)感。果然，發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對于我們假期都要上補習班的同學來說，只能用一個字來表達此時的心情——煩！但對于不要上補習班的同學來說，一天就足夠了，哎！真煩哪！
一回到家，我馬上放下書包就開始做，連吃飯都顧不上了。九點半，我終于完成了全部作業(yè)，可此時我已經(jīng)累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了。
關(guān)于小學生成長的作文12
衣服一件一件的縮水，褲子一條一條的變短，鞋子一雙一雙縮小，牙齒一顆一顆的換了，體重一點一點的'增加。我長大了！變得更高大。
轟隆……雷公公和閃電奶奶搖旗吶喊，霹哩啪啦……大雨下不停，那顆幼小不安的心靈，逐漸茁壯，不再心驚膽跳，不再嚇得哇哇大哭，不再急著找媽媽。“砰！”好痛！一不小心跌倒，我會忍耐，不再哭泣，我長大了！變得更勇敢了。
上課認真聆聽，吸收新知，尊敬師長。下課盡情游戲，不忘禮讓，友愛同學�；丶�?guī)兔ψ黾覄?wù)，吸地、拖地、洗碗、洗米煮飯……，樣樣難不倒我。我長大了！變得更有能力。
長大真好！身體更強壯，心智更成熟，可以做更多事，可以幫忙父母，可以服務(wù)他人�；畹嚼�，學到老，學習路上，持續(xù)邁進，樂此不疲。
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