與小伙伴有關的小學生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的與小伙伴有關的小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與小伙伴有關的小學生作文1

　　“小顧”是我最好的朋友，不論在哪里，我們總是形影不離。當然，“小顧”還有一個非常大的優(yōu)點--大氣。

　　一次，“小顧”在和她的同桌“當當”玩的時候，“當當”不小心劃破了“小顧”的臉蛋。只聽“哎呦”一聲，“小顧”的臉上多了一道口子。小顧畢竟是女孩子呀，臉上都劃破了，怎么受得了？“當當”站在一旁一動不動，不知道該怎么辦。過了一會兒“當當”不好意思的開口了，他對“小顧”說：“小顧，真對不起，我不該這么不小心的，不過你千萬不要告訴我爸爸，他會狠狠地打我的'！”“小顧”點點頭說：“當當，沒事兒的，現(xiàn)在一點都不疼了，放心吧，我決不會告訴你爸爸的！”“當當”半信半疑地點點頭回座位了。

　　下午放學了，“小顧”媽媽一看到“小顧”的臉就著急地問“哎呀，你怎么了？”“沒什么，就是當當不小心劃到了。”“小顧”一點不在意地回答。但她馬上懇求媽媽“媽媽，你千萬不要告訴當當爸爸，他爸爸會打他的”直到媽媽答應為止。

　　“小顧”原諒了“當當”，大家都很快樂，這是多么大氣的一種表現(xiàn)��！我想：如果我們在生活中能將心比心，就對身邊的人生出一份關愛，一份尊重。人與人之間，要是多一些這樣的寬容和理解，那么這個世界就會變成美好的人間！

與小伙伴有關的小學生作文2

　　每個人應該都有些不錯的小伙伴吧？他們是不是都有一些優(yōu)點？相信你們一定會回答“是”。我當然也有嘍！現(xiàn)在我就要夸一夸我的伙伴——佳佳。

　　佳佳是我們某某市少兒藝術團合唱團預備團的團長。她有很多優(yōu)點——唱歌好、助人為樂、上課認真……現(xiàn)在，我就要夸夸她怎么關心團員。記得是在今年2月，我要參加新春音樂會了，但卻在前幾天發(fā)燒了，到了那天還沒好。于是媽媽就打電話給丁老師說我遲點來，丁老師說佳佳會管的。于是在我也出發(fā)后，給佳佳打了個電話，說我們出發(fā)了，等會兒給我們指個路。后來，我們在途中不知道怎么走，就打電話給佳佳，讓她為我指路。即使是她比較忙，她也會耐心地回答我們的提問，我們有時沒聽清問了好幾遍，她也不覺得煩。到了大劇院后，我們又找不到音樂廳后臺他們所在的`地方，佳佳便在電話里一一回答我們的疑問，有時一個問題她會回答好幾遍。最終在她的引導下，我終于找到了后臺他們在的地方。我一進化妝間，佳佳便扶我到椅子上坐下，她卻不坐。有時我站起來去喝水，有同學坐在我坐的椅子上時，佳佳便讓她們讓給我坐。她們都脫褲子時，佳佳讓我不要脫，正式演出開始了再脫，怕我著涼。

　　有個這么好的團長，我覺得做團員真幸福！她雖然只比我大一兩歲，但是就能做得這么好，我很佩服她，我要向她學習！

與小伙伴有關的小學生作文3

　　我最敬佩的人是一位會敲架子鼓的男孩。嚴格說起來我并不認識他，但是他那富有節(jié)奏感的鼓點聲令我深深陶醉，灌注到了我心里。

　　有一天，我做完作業(yè)打算出去散步，因為要扔垃圾，所以就從后門走了，當我正扔完垃圾打算走的時候，我突然聽到了架子鼓的聲音，但是那位鼓手似乎是一位初學者，只不過會斷斷續(xù)續(xù)地敲幾下罷了，我并沒有在意，走了過去。

　　但是自從這以后，每天我都會聽到“咚咚咚……”的敲鼓聲，不論是嚴寒還是酷暑，即使是數(shù)九寒冬，我也會聽到敲鼓聲。

　　有一次，我去外婆家住了好長時間。恰巧，我回來那天又去散步，因為后門有一家文具店，我要去買筆，所以又往后門走了。突然，又有一陣鼓聲傳來了，可這次的'鼓聲是那么的連貫，那么的專業(yè)，好像是一位優(yōu)秀的鼓手在敲鼓，使我在原地停留了許久。直到爸爸叫我，我才反映過來跟上爸爸的腳步去散步。打那以后，我老是在想，這個敲鼓的人是誰呢？

　　幾個星期后，我外出回家時，看到一位手拿架子鼓棒的男孩，正和一位手拿樂譜的中年人一起下樓，原來是他！是這位小男孩。

　　我回到家，坐在書桌前時，那連貫的“咚咚咚……”的鼓聲，似乎一直在我耳邊敲著。

【與小伙伴的小學生作文】相關文章：

我的小伙伴小學生優(yōu)秀作文04-30

我的小伙伴小學生作文15篇04-17

我的小伙伴小學生作文(15篇)04-17

我的小伙伴小學生作文通用15篇05-08

我的小伙伴小學生作文(匯編15篇)04-17

小伙伴作文03-02

(精選)我的小伙伴作文08-21

(經(jīng)典)我的小伙伴作文09-12

我的小伙伴作文(經(jīng)典)09-12

[經(jīng)典]我的小伙伴作文08-05