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“平凡”作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的“平凡”作文,希望對(duì)大家有所幫助。
“平凡”作文1
它,是一粒平凡的種子,令我不解的是——它居然從墻縫中吐出新芽,有三片!它那纖弱的身體在風(fēng)的吹拂下微微擺動(dòng),它在墻縫中只有一點(diǎn)容身之所……當(dāng)我逐漸淡忘它時(shí),卻分明看見(jiàn)從它平凡、纖弱的身體里吐出第4片芽?jī)骸?/p>
或許平凡就是要保持一顆平常心吧!就像小草一樣,默默的.。但遇到何事,都把它看淡,這可不是小草的初衷!在小草的骨子里流露的可是“平常草”的堅(jiān)韌!
我后悔,我迷茫,我無(wú)助,我哀傷。為什么在從前的日子里,總是憧憬著明天的“偉大”?為什么在從前的日子里,總不能做好今天的“平凡”?我甘愿做一棵小草,擁有平凡的人生;蛟S,這美麗的幻想不能成真,那么,就讓我像小草一樣,珍惜所擁有的平凡吧!不再讓歲月蹉跎!讓平凡的生命吐露芬芳,綻放微笑吧!小草有它平凡的信念,我也有堅(jiān)定的目標(biāo)。甘做小草,甘于平凡,并不是自甘墮落,相反,這種希望,這種信念是積極向上的。
我希望,生命的存在不再只是為了轟轟烈烈,更多的是為了珍惜所擁有的平凡。
我堅(jiān)信,清晨的第一縷陽(yáng)光,第一縷希望總會(huì)照耀著平凡的生命——“小草”!
“平凡”作文2
我是一位平平凡凡的小女孩,也是一位少先隊(duì)員,更是同學(xué)們的好朋友。我身著淡雅,總是扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,同學(xué)們送了我一個(gè)外號(hào):馬尾小姑娘。我的眼睛既不大,又不小,眉毛淡淡的,鼻梁低低的,嘴小小的,張昊雨說(shuō)我的嘴是櫻桃小嘴。我的臉紅樸樸的',像大蘋果,哈哈,我的臉都快成一盤水果了。
我的成績(jī)八九十分,一百分很少,可是同學(xué)們不嘲笑我,而是鼓勵(lì)我說(shuō):“這次比上次進(jìn)步了!边一題題為我講解,使我深深感受到同學(xué)友誼的存在,也使我一直進(jìn)步。
我在生活中是個(gè)孝敬母親的孩子,深得媽媽的信任,我已經(jīng)沒(méi)有了爸爸,我在被窩里偷偷哭了N次,這件事讓我忘不了。
我在同學(xué)眼里是位合格的班干部,有啥事就找我,我總是做的到。我得到“鷹城頌”杯作文三等獎(jiǎng)、“小眼睛看大奧運(yùn)”一等獎(jiǎng)、“古詩(shī)詞比賽”三等獎(jiǎng),還有考級(jí)證書。得到這些獎(jiǎng)我從未驕傲過(guò),而是作為繼續(xù)努力的基石。
這就是一個(gè)平凡的我。
“平凡”作文3
在茫茫人海中,滾滾紅塵了里,你肯定注意不到我,因我很平凡。
我平凡是因?yàn)槲也⒉怀霰。我長(zhǎng)著一對(duì)單眼皮,一個(gè)小巧的鼻子和一張不大不小的嘴巴。我沒(méi)有清新脫俗的美貌,沒(méi)有亭亭玉立的身姿。我曾經(jīng)也被人恭維過(guò),不過(guò)那也只是好朋友安慰我的一句話而已。因?yàn)槲业钠椒彩刮叶嗔藥追终嬲\(chéng)和真實(shí)。
我不美,但我絕不會(huì)抱怨上帝對(duì)我命運(yùn)的不公,而是在心中樹立起一面自信的錦旗,不沉淪,不自卑。在聯(lián)歡會(huì)上,我一展歌喉,盡管唱的.不好,但勇于實(shí)踐就是好的,在課堂上我積極發(fā)言,慷慨有詞,在體育課上,我也是龍騰虎躍,體現(xiàn)出不比男生差的樣子。
古人曰:“海納百川,有容乃大!蔽译m然算不上什么杰出人物,但我愿意以自己磊落的胸懷和寬容的微笑面對(duì)所有的人,讓我擁有一顆屬于自己的平凡太陽(yáng)。雖然每一個(gè)人都不可能成為太陽(yáng),但是我愿做一顆平平常常的星星!哪怕被烏云遮住,哪怕是星光黯淡,我也要將自己的光芒一瀉無(wú)余的獻(xiàn)給世界。
我很平凡,但我有一顆寬容的心;我很平凡,但我不會(huì)自卑平庸。
“平凡”作文4
人生有許多美,有富貴的美,堂皇的美……而我卻要講述的是——平凡的美。
老師,這個(gè)在許多人眼中都毫不起眼的`行業(yè),在我心中卻是無(wú)比高尚。老師是辛勤的園丁,把學(xué)習(xí)的方法、技巧都毫無(wú)保留地灑向了我們。老師,是個(gè)多么神圣的天使呀!
一次,我被一道難題給難住了,老師就像字典一樣幫助我。我在眾目睽睽之下做會(huì)了這一道題,我感覺(jué)有些羞愧,可是我頓時(shí)覺(jué)得老師對(duì)我們的愛(ài)是很特殊的。我還記得,老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)有笨孩子,只有懶孩子!蔽疑羁痰乩斫獾搅诉@句話的含義。我們老師上課對(duì)我們很兇,叫人起來(lái)回答問(wèn)題,每個(gè)人都像木頭人一樣,一個(gè)字都答不出來(lái),所以我經(jīng)常都是提心吊膽地在上課。有時(shí)候上課還開小差。有一次被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,我還不知道,幸好同桌提醒了我,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答對(duì)了。但是我也明白老師的用心,是叫我要認(rèn)真聽講,不能開小差。
我喜歡老師,希望我們課上能成為師生,課下能成為朋友,開開心心地過(guò)好每一天。
“平凡”作文5
平凡,就好……
生活,是一場(chǎng)未知的冒險(xiǎn),途中,有著各種各樣的奇遇,卻也不失精彩。有的人希望生活是一杯烈酒,如同戰(zhàn)爭(zhēng)一般轟轟烈烈;有的人希望生活如同一杯蜂蜜水,充滿了幸福與甜蜜;而我,只希望生活就像是一杯涼白開,純凈,平凡,觸手可及。
面對(duì)未來(lái),我充滿希望與向往。
抬起頭,坐在窗邊的我總能一眼就望到天,不管是黑夜還是白天,它永遠(yuǎn)寧?kù)o。白云悠閑的飄著,在時(shí)間里,留下了屬于自己的痕跡,而這些痕跡又在時(shí)間的流逝下消失不見(jiàn)。就好像下了一場(chǎng)大雨,而之后,總會(huì)有晴天出現(xiàn),一切只是因?yàn)闀r(shí)間。應(yīng)為時(shí)間,我頭頂?shù)倪@片天空,成為了寧?kù)o的永恒。
時(shí)間是唯一的`單位,四億年前,世界創(chuàng)造了生命,看看現(xiàn)在,他們?cè)谧鲂┦裁矗?/p>
生活,就是早上醒來(lái),看見(jiàn)的第一縷陽(yáng)光,它是溫暖的。生活,就像是滿池清水,晶瑩,純粹。生活,像是一本有趣的小說(shuō),每一頁(yè)都不失精彩。生活,本應(yīng)平凡,本應(yīng)快樂(lè)。
所以我說(shuō),平凡……就好!
“平凡”作文6
偉大與平凡我們可能都認(rèn)為偉大的人是那么高不可攀,使我們望塵莫及,但你可曾想過(guò),偉大的人就在我們身邊?例如與我們最親近的父母。
他們費(fèi)盡心血培養(yǎng)我們,他們不求回報(bào),在我們最無(wú)助的時(shí)候,替我們解圍;在我們最煩悶的時(shí)候,與我們交談,在無(wú)形中驅(qū)散我們心中的“烏云”;在我們最傷心的時(shí)候,給予我們安慰,讓我們感到家的溫暖,撫平心靈的“創(chuàng)傷”;在我們最快樂(lè)的時(shí)候,與我們一同慶賀。對(duì)于任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),父母比所有人都要偉大。再例如老師,我們一生不知要換多少個(gè)老師,他們各不相同,可卻有一點(diǎn)是相同的—他們會(huì)盡己所能地將知識(shí)的甘霖灑向我們。老師不僅要給我們上課,還得馬不停蹄地批改作業(yè),要知道我們每人只做一份作業(yè),而老師卻得批改四、五十份;課堂上,我們舒服的坐著,而老師卻是站著的。
曾有人用“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”來(lái)形容老師,的確,老師是偉大的'。還有白夜與病魔斗爭(zhēng)的醫(yī)生、護(hù)士;不顧勞累為我們建造美麗家園的建筑工人等,他們都很偉大,只不過(guò)被平凡的身份掩蓋了。偉大的人,不只是從成就上批斷,更重要的是從品質(zhì)上評(píng)價(jià),用心感受,用心尋找,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平凡的人都很偉大。
“平凡”作文7
英雄誕生于平凡,吳菊萍、吳斌都是平凡的人,卻做出了不平凡的事情,其實(shí)在我們周圍的平凡人身上,總能找到不平凡的閃光點(diǎn)。
王程昊是我們班里平凡的一個(gè)同學(xué),圓圓的臉蛋,大大的眼睛,個(gè)子矮矮的,話也不多,在班里并不引人注意。但有一件事卻讓我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
放學(xué)后,校歌熟悉的旋律又在我們耳邊回響,教室里同學(xué)們象往常一樣背好書包,排好隊(duì)伍,陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)備出發(fā)。我無(wú)意間往窗臺(tái)外一望,立刻傻了眼,原來(lái)王程昊正帶著我們班的另一個(gè)同學(xué)雯雯在搞別的班的包干區(qū)的衛(wèi)生。我想:他們太傻了,怎么去搞別的班的包干區(qū)呢?
不一會(huì)兒,我跟著放學(xué)的隊(duì)伍來(lái)到了一樓桃李園邊,正巧碰到王程昊上樓洗拖把。我就問(wèn)他了:“你們?yōu)槭裁慈ジ銊e的班的包干區(qū)呢?有時(shí)間不能做作業(yè)呀?”王程昊平靜地回答道:“沒(méi)為什么,那兒太臟了,我們就去搞了,這不,你看搞好了多干凈!!
我被這短短的話一句打動(dòng)了,它體現(xiàn)出了王程昊的.不平凡之處,讓我立刻改變了對(duì)王程昊的看法。這個(gè)同學(xué)雖然長(zhǎng)得比我矮小,此時(shí)我望著他遠(yuǎn)去的背影,卻覺(jué)得他無(wú)比的高大!澳陨菩《粸椤,王程昊用行動(dòng)讓我明白了這一點(diǎn),我對(duì)他的敬佩之情油然而生。
“平凡”作文8
水,是平凡的,可它滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)生命;樹,是平凡的,可它為人們編織一片綠蔭;草,是平凡的,可它點(diǎn)綴了多彩的春天;火,是平凡的,可它溫暖了無(wú)數(shù)窮苦的`家庭;人,也是平凡的,可它有了不平凡的成就……
是啊,世間萬(wàn)物,哪一個(gè)不是平凡的,平凡得像大海中的一滴水,像森林中的一棵樹,像原野上的一株草,像火爐里的一團(tuán)火,像……人的一生,雖是平凡,但卻充滿了坎坷和困難,只要你昂手挺胸,勇往直前,等你沖過(guò)了人生的終點(diǎn),你便成為了一座永恒的豐碑。
是蠟燭就一定要燃燒,是太陽(yáng)就一定要燦爛,是大樹就一定要努力生長(zhǎng),是人就一定要勇往直前!只要你認(rèn)真的對(duì)待每一件平凡的事,就一定能有不平凡的人生!
家長(zhǎng)的話:用流暢的語(yǔ)言說(shuō)明了一個(gè)普通卻又富含深意的道理,文字淺顯,寓意深刻。
“平凡”作文9
我是一個(gè)平凡的人。
我長(zhǎng)得很瘦,跟阿姨一樣手長(zhǎng)腳長(zhǎng)。其實(shí)我吃飯吃得很多,我想可能是因?yàn)槲蚁矚g奔跑,消耗過(guò)大。
我喜歡在家里養(yǎng)些小動(dòng)物,有蜥蜴、魚、烏龜、獨(dú)角仙、蝎子、蠑螈。我還喜歡養(yǎng)一些植物,尤其是一些“動(dòng)”植物,比如說(shuō)捕蠅草、瓶子草、豬籠草、錦地羅。它們會(huì)動(dòng),很奇特,所以我很喜歡。但是基本上他們都被我養(yǎng)“死”了,可能是我照顧不周。
和別的小男孩一樣,我也喜歡恐龍,看了很多和恐龍有關(guān)的書,也買了很多恐龍玩具,還去恐龍博物館打卡。最近,我發(fā)現(xiàn)了一件“驚人”的事情,那就是雞是從霸王龍演變過(guò)來(lái)的'。
小學(xué)前的最后一個(gè)暑假,我開始獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)。一個(gè)人睡覺(jué)很舒服,沒(méi)有人跟我擠,但是有幾天媽媽非得陪我,結(jié)果在我的床上睡到天亮。媽媽不放心我,其實(shí)我想告訴她,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
雖然我已經(jīng)是小小男子漢了,但是我最不喜歡“輸”了。任何比賽只要一輸,我就忍不住掉眼淚。這一點(diǎn),總?cè)堑冒职謰寢屔鷼,可我就是每次都想贏。
我很平凡,但我也有些個(gè)性。我想,每個(gè)人其實(shí)都是獨(dú)一無(wú)二的,這才有了五彩繽紛的世界吧。
“平凡”作文10
是誰(shuí)靜靜地站在自己的工作崗位,盡忠職守、任勞任怨,默默的付出,不畏風(fēng)吹日曬和雨淋,如同蠟炬般的燃燒自己、照亮別人,就算是受到異樣的眼光和批評(píng),他們依然竭盡心力的做到好;那種無(wú)私的奉獻(xiàn),就憑藉著一股熱情和一雙手,為社會(huì)帶來(lái)光明希望,對(duì)這些沒(méi)沒(méi)無(wú)聞、勞苦功高的平凡人,謹(jǐn)獻(xiàn)上我最深的敬意。
黎明破曉時(shí)分,一個(gè)個(gè)佇立在街頭的身影,一張張陌生的臉孔,在熙來(lái)攘往的人群中,低頭不語(yǔ)、埋頭苦干的做著自己打掃的工作,滿身大汗,淋漓的汗水味在夏天的艷陽(yáng)高照下,更襯托出他們堅(jiān)硬挺拔的身軀,也許在酷熱難挨的炎夏里,看見(jiàn)你們的淚水,揮舞著你們的汗水,更清楚了解你們的.辛勞。陽(yáng)光是如此美好,天空也依舊燦爛明亮,莫名的感動(dòng)浮現(xiàn)腦海,衷心感謝這些無(wú)怨無(wú)悔付出的人。
維護(hù)治安、打擊犯罪,我們將他們稱為人民衛(wèi)士,負(fù)責(zé)的事務(wù)繁多工作超時(shí)又超量,遇到事情總是親力而為、服務(wù)到底,不論前方有多少險(xiǎn)阻,仍然不輕言退縮,反而看到正氣凜然的烈士往前沖,那種鍥而不舍的精神,追求真相的勇氣,令人折服欽佩。
其實(shí),身旁還有許多平凡人們,甘愿留著汗,辛勤努力的付出,就像消防員、三軍將士及各種夢(mèng)想者等......他們所有的付出就只是單純的想讓我們的社會(huì)更繁榮安定,跟上世界的潮流。大人物有大人物的貢獻(xiàn),平凡人有平凡人的付出,二者沒(méi)有相互沖突,只有彼此加油打氣聲。其實(shí)只要人人都能奉獻(xiàn)出愛(ài)和心力,世界將變得更美好。也許在偶然的生活中,遇到你們是我的幸運(yùn);認(rèn)識(shí)你們是我的榮幸;學(xué)習(xí)你們無(wú)私的付出更是我的動(dòng)力,相信在你們的努力下,我們的社會(huì)、明天會(huì)更美麗富足,世界會(huì)更溫暖祥和。
“平凡”作文11
開學(xué)了,又看到那熟悉的身影,心里升起一股溫暖的感覺(jué)。哦,又看到您了,親愛(ài)的老師。
老師姓王,從一年級(jí)就開始教我們。那時(shí)候我們剛?cè)雽W(xué),什么也不懂,對(duì)老師也覺(jué)得很害怕。記得有一次,上課了,老師讓我們寫字,我一打開鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)自己忘了帶鉛筆。我焦急的`坐在座位上,看著別的同學(xué)都在寫字,心里很不安。這時(shí)候老師注意到了我,輕輕地走到我的身邊,問(wèn):“沒(méi)帶鉛筆?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師沒(méi)有批評(píng)我,而是從別的同學(xué)那里借了一只鉛筆,遞給我,并且說(shuō):“以后記得帶全東西!蔽倚睦餄u漸平靜下來(lái),心想一定要聽老師的話。
王老師平時(shí)很親切,非常關(guān)心我們。記得有一次我肚子疼,別的同學(xué)告訴了老師。老師給我倒了熱水,讓我喝了,還給我揉肚子。媽媽來(lái)接我的時(shí)候,非常感謝老師,但是老師說(shuō):“不用謝,每一個(gè)做老師的都會(huì)這樣做的!
雖然老師平時(shí)很親切,可是在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格。作業(yè)如果不仔細(xì),她就會(huì)要求我們重做;誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)完成,下課時(shí)她也會(huì)盯著你,直到你完成為止。
王老師很平凡,很普通,但是平凡的王老師就像一杯清茶,讓人心里暖暖的。
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