來(lái),我跟你說(shuō)個(gè)人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的來(lái),我跟你說(shuō)個(gè)人作文，歡迎大家分享。
來(lái),我跟你說(shuō)個(gè)人作文1
去年的某一天，天下起了傾盆大雨。
我剛準(zhǔn)備去上學(xué)，天哪！小區(qū)門(mén)口都被水淹沒(méi)了，幸好媽媽開(kāi)著電瓶車(chē)，勉強(qiáng)渡過(guò)了這條“小河”。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快到學(xué)校門(mén)口了，可是又有一條“大河”擋住了我們的去路。這下可糟了，連媽媽的電瓶車(chē)也過(guò)不去了。正在我們一籌莫展的時(shí)候，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹我背你過(guò)去吧！”
媽媽連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！謝謝！實(shí)在太謝謝您了！”
“不用謝�！睜敔斘⑿χ晦D(zhuǎn)身，雙手從背后向我招了招：“上來(lái)！”
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)趴上了爺爺?shù)谋场敔數(shù)腵肩膀是那么瘦小，而我的書(shū)包卻是那樣沉重，想到這兒，我的心里一陣激動(dòng)。
爺爺邊走問(wèn)我：“會(huì)不會(huì)遲到啊，小妹妹？”
“不會(huì)的爺爺，現(xiàn)在還早呢！”我回答道。
校門(mén)口到了，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，謝謝您，您快回家吧，外面還在下雨呢。“
“沒(méi)事，我還有事情沒(méi)做呢！”爺爺微笑著走了。我在校門(mén)口站了好一會(huì)，回過(guò)頭望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，腦袋里滿(mǎn)是剛才爺爺瘦小的肩膀。
放學(xué)以后媽媽問(wèn)我：“早上的那位爺爺你還記得嗎？像這樣的好心人我們不應(yīng)該忘記，人要學(xué)會(huì)感恩�！�
“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記這位爺爺，長(zhǎng)大以后我也要做像爺爺那樣樂(lè)于助人的人！”
來(lái),我跟你說(shuō)個(gè)人作文2
來(lái)，我跟你說(shuō)個(gè)人！這個(gè)人既不是建功立業(yè)的大將軍，也不是才華橫溢的大作家，而是一個(gè)普普通通的人——我的奶奶。
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，一頭漂亮的卷發(fā)已經(jīng)變得花白，額頭和眼角也有了一道道的皺紋，可那雙烏黑明亮的眼睛仍然是那么炯炯有神！別看我奶奶年紀(jì)大了，干起活兒可利索了，是個(gè)特別能干、愛(ài)干凈的人。
我的奶奶每天五時(shí)半就起床了，忙前忙后地給我做豐盛的早餐。奶奶做的`早餐每次都能給我?guī)?lái)驚喜：香噴噴的鮮肉月餅、誘人的大肉包、金黃色的雞蛋卷、營(yíng)養(yǎng)豐富的山藥糕、香脆可口的豆沙春卷……真是應(yīng)有盡有，令人垂涎欲滴！你看，我奶奶多能干，是不是比酒店的點(diǎn)心師傅還厲害？
我的奶奶每天等我上學(xué)后就開(kāi)始洗衣服，打掃衛(wèi)生了。不管我把衣服穿得有多臟，奶奶都能洗得干干凈凈，像新的一樣。她晾曬好衣服后，就馬不停蹄地開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。她總是把家具擦得一塵不染，锃亮锃亮的；地板呢，拖了一遍又一遍，簡(jiǎn)直能照出人影來(lái)！你看，我的奶奶是個(gè)多么愛(ài)干凈的人啊！
我的奶奶就是這樣日復(fù)一日，毫無(wú)怨言地照顧著我們！
來(lái),我跟你說(shuō)個(gè)人作文3
他，一張又大又圓的國(guó)字臉，幾顆又黑又亮的痣點(diǎn)綴其間，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一張大大的嘴，還有那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一副正在閃閃發(fā)光的黑框眼鏡。正著看好像從知識(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)中出來(lái)的勝利者，閃現(xiàn)出自己朝氣蓬勃。當(dāng)他低頭時(shí)，好像一個(gè)正在深深思考難題的求知者。知道他是誰(shuí)嗎？就用兩件事情，來(lái)解開(kāi)你你的`答案吧！
“喂！好你的！今天又敢不寫(xiě)作業(yè)，今天吃午飯前必須補(bǔ)完！否則你的飯別吃，校長(zhǎng)室見(jiàn)！”“啪！”的一聲，他氣憤地重重關(guān)上門(mén)。我們好多人為同學(xué)A求情，他才放過(guò)同學(xué)A。如果不這樣的話(huà)我們以后想見(jiàn)到同學(xué)A都可能是幻想。
另一次，他向同學(xué)A問(wèn)：“你今天又沒(méi)做作業(yè)嗎？”“我做了，但是我沒(méi)帶”，他信任同學(xué)A，讓他自己在書(shū)包里找，但同學(xué)A假裝說(shuō)：“沒(méi)帶�！敝灰�(jiàn)他對(duì)同學(xué)A說(shuō)：“你把書(shū)包拿過(guò)來(lái)�！蹦禽p柔的聲音里透著嚴(yán)厲。同學(xué)A慢慢吞吞地拿到了講臺(tái)。他一下子就看到了作業(yè)，說(shuō)：“你這種把戲我都知道，以后你敢不敢再不寫(xiě)作業(yè)了？”只見(jiàn)同學(xué)A點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖乖地補(bǔ)起了作業(yè)。
現(xiàn)在，你該猜出來(lái)了吧！對(duì)了，就是我的老師——倪文彬。
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