- 踩高蹺作文 推薦度：
- 踩高蹺作文 推薦度：
- 踩高蹺作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
踩高蹺作文（精選43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的踩高蹺作文，歡迎大家分享。
踩高蹺作文 篇1
今天的體育課真是有趣！讓我痛快地玩了踩高蹺。
下午第3節(jié)體育課，我們排著整齊的'隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上，李老師讓我們做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，便讓男同學(xué)去拿高蹺。我一聽是讓我們學(xué)習(xí)踩高蹺，心里是又喜又憂。喜的是這玩意聽說過，但沒有玩過，今天終于可以“見識(shí)”一下了；憂的是萬一掉下來，不但要屁股“開花”，而且讓其他同學(xué)看到，那豈不要笑掉大牙。
帶著這份心情，我便和胡珂一組學(xué)起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕松自如，可是自己踩啊，左腳一跨上，右腳剛離地，就跳下了地，總之是一個(gè)“難”字。
后來還是胡珂幫我握住高蹺，讓我上去。但是等到她一松手，我這身體不是前沖就是后仰，最后還是一聲尖叫掉了下來。胡珂卷起袖子，握住高蹺，說：“再來一次�！蔽矣谑蔷o張地上了高蹺，她見我站穩(wěn)了，才指揮我說：“先走左腳，預(yù)備……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可就是怎么也走不了�！胺潘牲c(diǎn)，放松點(diǎn)�！边�真靈！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的聲音中，我終于學(xué)會(huì)了踩高蹺。
今天的體育課真是玩得太高興了。
踩高蹺作文 篇2
我小時(shí)侯有許許多多有趣的'事，最讓我難忘的是學(xué)踩高蹺。
一天，媽媽從外婆家找出了兩對(duì)怪東西，我奇怪地問媽媽：“媽媽，這奇怪的東西是甚么？”“這叫高蹺，人踩上去就變得高了許多。走得也快了許多�！眿寢尰卮��！澳沁@東西怎么玩？”我又問。媽媽說：“你先站上去，保持著不掉下來。然后用手腳控制著前進(jìn)�！闭f著，媽媽給我做了個(gè)示范。我看后說：“這很簡(jiǎn)單，就和走路一個(gè)樣�！眿寢屪屛以囈辉�，我先用踩上高蹺，然后用右腳一蹬想上去時(shí)，卻從上面摔了下來。我不服氣，再一次上了去，這次還算順利，安全地上了去�？墒菦]走幾步，我又從上面掉下了來。我現(xiàn)在知道了學(xué)踩高蹺很難，要下定決心不怕摔跤才行。
接下來我繼續(xù)學(xué)踩高蹺。
我再次成功地上了高蹺，小心翼翼地走了幾步。為了安全起見，我讓媽媽用手扶住，別給我掉下去。這樣，我成功走了五十多米。突然，媽媽松開了手，但我卻沒有覺察到�？斓絿鷫r(shí)，我喊媽媽讓我下來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了媽媽已經(jīng)松開了手，我沒辦法停下來，一頭撞在墻壁上，摔倒在地。過了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了拐彎、跑步、剎車、蹦跳后，我還和媽媽比賽跑步了幾場(chǎng)，結(jié)果是我贏了，我高興極了。真是‘青出于藍(lán)，更勝于藍(lán)’��！
踩高蹺作文 篇3
星期五的時(shí)候，我和同學(xué)約好了在7：00的時(shí)候去找我，7：30去看扭秧歌的。星期六，那同學(xué)不守信用，快8：00了才來呢！我們趕快全看。
沒想到，到了那，還沒開始，我們就在大隊(duì)里玩了半個(gè)小時(shí)，他說累了，要回去，我沒辦法，只好依了她。到家后又玩了半個(gè)小時(shí)的電腦，看快九點(diǎn)了，我們又去了一趟，這次開始了。不過扭了一會(huì)兒，就不扭了，就換成踩高蹺的了。我高興的說：“哈哈，這下可精彩了！”我的那位同學(xué)說：“精不精彩還要等看完在下決定哦！”我聽了這話很生氣，暗想：不就是說不精彩嗎！上天保佑，一定精彩，一定精彩……男的`，有一個(gè)的穿著很像一個(gè)花花公子，還有一個(gè)像管家，還有一個(gè)劍客，那劍客剛綁上劍，有一個(gè)人就對(duì)他說：“插劍的時(shí)候小心點(diǎn)兒，別差屁股上��！”全場(chǎng)哄堂大笑。
女的就穿得很統(tǒng)一了。大部分穿的一身粉、喇叭褲、假發(fā)、假發(fā)上面戴著孔雀頭飾，還有的一身紅，頭上戴著鳳凰頭飾。踩得時(shí)候，敲鑼打鼓的，快把我的耳朵震聾了，而且踩得也沒什么意思。同學(xué)啊，你可真烏鴉嘴！
踩高蹺作文 篇4
星期六，我去外公家做客。喝好旺仔牛奶，妹妹把我和她的易拉罐拿到客廳里，要舅媽把這兩只易拉罐做成高蹺。舅媽和奶奶合作，把塑料繩搓得細(xì)細(xì)的、牢牢的。接著用釘子在易拉罐上釘了兩個(gè)小小的洞。再把繩子穿進(jìn)了小洞打了個(gè)結(jié)。真是不可思議，一對(duì)別致的`高蹺就這樣做好了。
妹妹雙腳踩在易拉罐上，雙手拎著繩子，在舅媽的保護(hù)下蹣跚學(xué)步了。妹妹小心翼翼地往前走，可身子卻搖搖擺擺的，真讓人擔(dān)心啊！該我玩了，我剛剛踩上高蹺就洋相百出，一會(huì)兒是一個(gè)“倒栽蔥”，一會(huì)兒又差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天。我不灰心，很快就學(xué)會(huì)了。
我踩在高蹺上走路，就像在平地上走路似的，走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模?/p>
踩高蹺作文 篇5
今天上體育課，老師象往常一樣讓我們跑步、做操。做完了，老師說：“女同學(xué)打排球，男同學(xué)踩高蹺�！辈雀哕E！”我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，因?yàn)槟鞘巧蠈W(xué)期女同學(xué)的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。而那些女同學(xué)卻幸災(zāi)樂禍，在紛紛議論著：“這會(huì)該你們受苦了！”我們?cè)敕纯梗且矝]辦法，因?yàn)檫@是體育老師的命令嘛。
我們男同學(xué)分成了四組，每組一副高蹺，練了起來。我們組的'王志博有點(diǎn)會(huì)踩高蹺，所以我們讓他示范一下，王志博說干就干，把兩個(gè)高蹺放在背后，兩只手緊緊地握住，把兩只腳踩到高蹺上，馬上快速而有節(jié)奏地跨著小步往前走，看著他那撅著屁股的樣子，我們組的同學(xué)都笑的前仰后合，等王志博回來了，我自告奮勇地當(dāng)了第二個(gè)吃螃蟹的人，我學(xué)著王志博的樣子，把腳放到高蹺上，可是高蹺就是不聽我的話，我的腳不由自主的越分越開，最后摔了一跤，俗話說：“失敗乃成功之母！”我之后吸取了教訓(xùn)，用手緊緊的抓住棍子，再也不摔倒了，而且步子也大了通常三四步就能走一米，有時(shí)比王志博走的還快呢！而別的同學(xué)有的洋相百出，有的則根本不知道怎樣拿高蹺……可把我看得笑破了肚皮。
從這次踩高蹺，我懂得了做一件事要仔細(xì)觀察，掌握技巧才能成功。
踩高蹺作文 篇6
高蹺是我們土家人喜聞樂見的一種傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。凡土家人，幾乎沒有不會(huì)踩高蹺的。可媽媽總說我太小，不讓我學(xué)。每當(dāng)我看到一些大哥哥在校園里踩著高蹺自如地走過來走過去，總是羨慕不已，心想：要是我會(huì)踩高蹺，那該多好呀！
一個(gè)星期六的上午，我纏著媽媽給我買了一副高蹺�？粗鴯湫碌母哕E，我心里有說不出的高興，迫不及待地蹬了上去，可還沒來得及邁出一步，只聽“叭”的.一聲，一下子摔了個(gè)人仰馬翻。媽媽走過來，扶起我說：“不要慌，我來教你。”說著，媽媽一邊耐心地講解，一邊認(rèn)真地示范。我仔細(xì)地看了一會(huì)兒，覺得挺簡(jiǎn)單，便接過高蹺，再次蹬上去，誰知?jiǎng)傄贿~步，又從高蹺上跌了下來。我慢慢地爬起來，揉揉摔痛的雙腿，真有些不想學(xué)了。媽媽鼓勵(lì)我說：“別氣餒，按我說的要領(lǐng)，多練習(xí)一會(huì)兒，就不會(huì)摔跤了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把蹺身夾于腋下，雙手反握蹺身中部，左腳先踏上左邊的踏蹬，右腳緊跟著踏上右邊的踏蹬，借助慣性迅速向前邁步，一步、兩步、三步……啊，我會(huì)走高蹺了。我一時(shí)得意忘形，沒想到，又重重地摔了一跤，把手也磨破了皮，痛得眼淚差點(diǎn)兒掉下來。我不灰心，忍著痛，鼓足勇氣爬起來，繼續(xù)蹬上高蹺向前走。漸漸地，我掌握了平衡，能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈邘酌走h(yuǎn)了。
從這以后，我迷上了踩高蹺。每次一下課，我就拿著高蹺到操場(chǎng)上練習(xí)，直到打了上課鈴才戀戀不舍地走進(jìn)教室。每天中午，一吃完飯，我就飛快地跑下樓，在院子里練習(xí)踩高蹺。每晚放學(xué)回家，做完作業(yè)，我也要練習(xí)一會(huì)兒。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過長(zhǎng)期鍛煉，我的進(jìn)步可大啦！不僅能和那些大哥哥一樣踩著高蹺自如地走來走去，還能踩著高蹺跑步前進(jìn)呢。
踩高蹺作文 篇7
農(nóng)村，有一種新玩意思，在城市里可是很少見到的。它就是高蹺。我們家祖祖輩輩都是踩著它長(zhǎng)大的，這次回老家，我有幸學(xué)會(huì)了踩高蹺。
一大早起床，爺爺就神神秘秘地說要送我一個(gè)小玩意，我高興極了。想看看爺爺?shù)降滓臀沂裁春脰|西。只見他后一伸，拿出兩根細(xì)長(zhǎng)的木棍，底部分別有一段小踏板，摸上去十分光滑。哦，這就是高蹺呀！爺爺是個(gè)木匠，這副高蹺是他親手做的。
爺爺來到屋外，給我演示一遍。只見他身手敏捷，雙手握好高蹺，左腳先踏上去，然后右腳飛快地踩上，握緊扶把，在地面上平穩(wěn)地走動(dòng)著，樣子很輕松。爺爺剛走了一圈，我就迫不及待想試試了，我學(xué)著剛才爺爺?shù)?樣子踩上去，誰知，那高蹺好像只順從爺爺，不聽從我的命令似的，我剛踩上去，就撲通一聲摔了下來，屁股疼了好長(zhǎng)時(shí)間呢。這時(shí)，爸爸走過來，教我踩高蹺，他用手緊緊地抱住我，讓我先上去，然后隨著我的步伐，一步一步地移動(dòng)著，我吃力的學(xué)著。練了很長(zhǎng)時(shí)間，我認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得差不得了，就不讓爸爸扶，自己站在小板凳上練習(xí)起來。慢慢地，我可以走幾步了，可是手中的棍子總是不聽使喚，容易出來，不知是什么原因？爺爺告訴我了竅門：在踩高蹺時(shí)，雙手要用力，按照腳的步伐提落，并且一定要把扶把緊靠在身上，使它不超過胳膊，這樣才能避免摔倒。聽了爺爺?shù)脑捄�，我又練�?xí)了幾遍，果然沒錯(cuò)，想摔倒都難呀！
就這樣上坡，下坡，我踩著高蹺到處走，技術(shù)越來越熟練了。這也為我的平衡能力打下很好的基礎(chǔ)。
踩高蹺作文 篇8
從小到大，我經(jīng)歷了許多有趣的事，它們像一顆顆星星在天空中閃爍著。順著時(shí)間的流逝，大部分星星已經(jīng)變得暗淡了，這時(shí)一顆明亮的.星星映入我的眼簾，�。∧遣皇俏业谝淮尾雀哕E的經(jīng)歷嗎?
那天下午，我和張子晗約好到新城市廣場(chǎng)踩高蹺，那次是我第一次踩高蹺，心里特別興奮。到了廣場(chǎng)，我立刻穿好高蹺鞋，想站起來走走，可腿怎么也使不上力來。而一旁來過好幾次的張子晗也穿好了高蹺鞋，只見他手撐著鐵欄桿，一用力就站了起來。我學(xué)著他的樣子，一下子就站了起來，可我還沒站穩(wěn)就又摔倒了，我只好再試一次，還是不小心摔倒了……
終于有一次，我站了起來，還是不住地向后倒去，我連忙把右腳向后一步，這才穩(wěn)住了重心。我試著慢慢走幾步，雖然有些顫顫巍巍，但不一會(huì)兒就走得跟沒穿高蹺鞋一樣了。我頓時(shí)心花怒放，沒想到這么一會(huì)兒就學(xué)會(huì)踩高蹺了，心里既興奮又激動(dòng)。還沒練熟就學(xué)著張子晗跑了起來，跑得高蹺鞋吱嘎吱嘎響。
當(dāng)我跑得路邊時(shí)，卻沒注意到腳下就是盲人道�！鞍选蔽也恍⌒淖叩矫と说郎�，腳下一滑，摔倒在地。這次比前幾次摔得都重，還有點(diǎn)兒拉傷，我只好回到椅子上，脫下高蹺鞋。這時(shí)，只要輕輕一捏我的小腿，就會(huì)覺得特別酸痛。我一邊揉著小腿，一邊看著其他人熟練的在廣場(chǎng)上跑來跑去，要是我能和他們一樣熟練就好了。“其實(shí)摔一跤很正常，”張子晗不知什么時(shí)候已經(jīng)坐到了我的身邊，“我第一次來踩高蹺時(shí)，也摔了好幾跤，最后經(jīng)過一次次練習(xí)，才這樣熟練。”
我仿佛收到了鼓舞，再次穿好高蹺鞋。經(jīng)過一次次的練習(xí)，我也能像張子晗那樣在廣場(chǎng)上奔跑了呢！
經(jīng)過這次有趣的踩高蹺，我明白了一個(gè)道理：只有不斷練習(xí)，才能把這件事做得更好。
踩高蹺作文 篇9
站得高就看得遠(yuǎn)。我們心中都想佇立于白云之上，看遍整個(gè)世界，這需要高度，而這高度需要挫折來成就。——題記
操場(chǎng)上平白無故多了幾根木棒，我們都知道那是老師變戲法似的變出來的項(xiàng)目，只見老師一腳踩在木棒上的三角形，用力一動(dòng)，這木棒活了！如同一只小腳，不停的帶動(dòng)樂老師前行。
我手中也有兩根木棒，我嘗試著模仿老師，結(jié)果“啪”左腳的掉了，又一聲“啪”右腳的掉了，最后一聲“啪”，我摔了一個(gè)四腳朝天，我兩腿一蹬：“再也不玩這玩意了�！�
隨著時(shí)間的推移，許多人都學(xué)會(huì)了高蹺，我心中一個(gè)聲音串了出來：“懦夫，孬種！”我漸漸的不甘心了起來，拿起被“遺棄”的高蹺開始練習(xí)，加上秋姐姐的旁敲側(cè)擊，我終于站穩(wěn)了并動(dòng)了起來，在第二輪，我成功晉級(jí)！
我發(fā)現(xiàn)我的視野變得開闊了，一種自豪感油然而生。高蹺它有種類，低的高蹺付出的努力相對(duì)的就少，視野就近，反之亦然，高的'高蹺要更多的努力，視野就更廣，失敗幾率就更大。
誠然，有許多人喜歡平實(shí)安穩(wěn)的生活，這是對(duì)的，更是好的�？墒俏沂悄袃�，要有凌眸天的豪氣，要有大殺四方的勇氣，我們敢于面對(duì)強(qiáng)敵，我敢于面對(duì)失敗，更有“寧戰(zhàn)死，不跪生”的骨氣。我們渴望挫折，渴望高度，更渴望看得更遠(yuǎn)！
我渴望視野，需要高度，所以我擁抱挫折！
望著眼前越來越高的高蹺，一不留神粉身碎骨。但我不怕我繼續(xù)向前，義無反顧的走下去！
既然有高蹺來成就我，我何樂而不為？我的一生，追求痛快，我走入了成功的大門是痛快，努力之后摔得粉身碎骨也是痛快！我一路低著頭，我渴望抬起頭時(shí)，我眼前是一片茫茫云海，視野便是大千世界。
高蹺越高，視野越遠(yuǎn)，我越痛快！
踩高蹺作文 篇10
這個(gè)星期我們大課間的活動(dòng)項(xiàng)目是踩高蹺。一做完操，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地來到大操場(chǎng)邊的塑膠跑道上玩起了踩高蹺的游戲。
這個(gè)高蹺就是一對(duì)大約15厘米高，比我拳頭再粗一點(diǎn)的木頭樁子，木樁上面攔腰系著一根繩子。踩的時(shí)候，腳踏在木頭樁子上，手里拎著繩子，手腳相互配合，腳抬起來的時(shí)候，手里的'繩子也要拉緊，讓木樁緊貼著腳底，不能掉了。前面的腳落地后，后面的腳在手的幫助下再抬起來向前邁，兩腳交替前進(jìn)。
我在幼兒園的時(shí)候玩過易拉罐做的高蹺，所以認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，就迫不及待地試了起來。剛開始沒問題，可是才走了幾步，整個(gè)身體往前倒，腳卻來不及邁，結(jié)果就狠狠地摔了一跤。大家都哈哈地笑了起來。
練習(xí)了一段時(shí)間后，大家都初步掌握了踩高蹺的方法。有的同學(xué)已經(jīng)能夠踩著高蹺快步走了。
接著，老師讓我們?nèi)喾殖闪怂慕M進(jìn)行比賽，看哪個(gè)組最厲害。老師一喊“開始”，排在第一位的四個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地往前走起來，后面還沒輪到的同學(xué)使勁喊著“加油！”。等第一個(gè)同學(xué)走到對(duì)面，把高蹺交給對(duì)方的下一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)再踩著高蹺回到我們這一邊……終于輪到我了，我的心里緊張極了。心想：我們組現(xiàn)在已經(jīng)稍微領(lǐng)先一點(diǎn)了，我可得好好表現(xiàn)一下，別在我手里搞砸了。我努力保持著身體平衡，盡量快地往前邁。當(dāng)我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們組開心地歡呼起來：“第一名！第一名！”。
踩高蹺這個(gè)游戲真好玩，它不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們明白了一個(gè)道理，那就是：當(dāng)你摔倒的時(shí)候，你不能灰心，一定要堅(jiān)持站起來，在你邁出下一步的時(shí)候，就代表著你又向成功邁近了一步。
踩高蹺作文 篇11
踩高蹺是群眾喜聞樂見的一項(xiàng)民間運(yùn)動(dòng)。我經(jīng)常在電視上看見一些人把臉和衣服弄得花花綠綠的，踩著高蹺，在大街上走來走去，特別引人注目。尤其是春節(jié)、元宵節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)臒狒[。我覺得很有意思，也想試一試，但是一直沒有機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)終于來了，我們學(xué)校在三年級(jí)段開展了踩高蹺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而且是要考試的哦！我們每天一有空就練。剛開始，同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很陌生，拿著高蹺不知從何下手。我也一樣，拿著高蹺沒走幾步就摔下來，真讓人喪氣！后來，張老師講了踩高蹺的要點(diǎn)：要手腳并用，步子要小，重心要穩(wěn)。我牢記這些要點(diǎn)，慢慢琢磨其中的奧秘。漸漸地，我摔跤的次數(shù)少了，我越走越快，越走越穩(wěn)，考試對(duì)我來說應(yīng)該是小菜一碟了吧！
真正的`考試來臨了。我們每十個(gè)人一組進(jìn)行，每個(gè)人途中只能落地四次，否則可就不能過關(guān)了。時(shí)間過得真快，該我上場(chǎng)了。雖然，我心里像裝了只小兔似的怦怦直跳，但是我信心十足，我相信自己一定能通過！隨著哨聲的響起，我深吸一口氣，讓自己平靜下來。我把高蹺放在身體兩側(cè)，用肩膀夾緊。然后我先把右腳放在高蹺上，穩(wěn)住身體，再用左腳飛快地踩上另一個(gè)高蹺。這個(gè)動(dòng)作必須一氣呵成才行，要不然會(huì)摔下來的。開始向前走了，這時(shí)手和腳要配合默契，手要有節(jié)奏地提著高蹺，腳要隨著手的節(jié)奏一步一步地向前走，這樣腳就不會(huì)踩空了。
緊張的考試結(jié)束了，我們拭目以待評(píng)委老師的分?jǐn)?shù)，希望有一個(gè)滿意的結(jié)果。經(jīng)過評(píng)委的評(píng)分，我們班全部都過關(guān)了。我們歡呼雀躍，一蹦三尺高，每個(gè)人臉上洋溢著滿意的笑容。
踩高蹺作文 篇12
“唉!唉!我怎么這么倒霉啊!我真是太倒霉了!”去年五月上旬的一天，放學(xué)一回到家里，我就長(zhǎng)吁短嘆。媽媽看我這樣，就問我怎么啦?我就嘆著氣把事情說了一遍：
前幾天我們班的林老師，突然接到一個(gè)通知，學(xué)校今年舉辦六一的主題是童話舞臺(tái)劇。我們班經(jīng)過激烈的討論，最終決定出演《白雪公主》，接下來是白雪公主角色的投票，大家選了我。可老師說白雪公主一定要比小矮人高很多，所以要練習(xí)踩高蹺。我一聽，“驚呆”了!這可如何是好?那個(gè)踩高蹺我可是在村里的民俗表演中看過的，非常的高難度呀!
媽媽聽完，笑著安慰我說：“世上無難事，只怕有心人。”
在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我天天放學(xué)在家里練一個(gè)多小時(shí)的`踩高蹺，周末兩天都在練習(xí)怎么樣站穩(wěn)，抬腳，行走。開始連站都站不穩(wěn)，媽媽總在身邊攙扶著我，有時(shí)一抬腳，人就晃個(gè)不停，這時(shí)媽媽就又會(huì)伸出她的援助之手;偶爾一不小心還摔了個(gè)四腳朝天。經(jīng)過半個(gè)月的勤學(xué)苦練，終于成功地學(xué)會(huì)了踩高蹺，但走起路來還是會(huì)搖晃，似乎馬上就會(huì)倒下去啦!
出日子到了，我踩著高蹺上臺(tái)了，我聽到舞臺(tái)下一陣的歡呼聲。我心響：看來我是個(gè)史無前例的踩高蹺的白雪公主!小矮人們也陸陸續(xù)續(xù)上場(chǎng)，他們?cè)诒硌莸臅r(shí)候因?yàn)橥仆茢D擠，后面的踩著前面的衣服，前面的小矮人一個(gè)踉蹌，然后兩個(gè)人一起“啪”的一聲齊齊地摔在了地上;舞臺(tái)下又傳來了一陣轟笑聲。我覺得這場(chǎng)表演劇可以改名為《白雪公主》之搞笑篇了。
我們把舞臺(tái)劇演完了，劇中卻爆笑不斷。至此之后，同學(xué)們總愛叫我：踩高蹺的白雪公主!
踩高蹺作文 篇13
我拿著一雙高蹺，將它的長(zhǎng)桿放到我的手臂后面，死死地夾住它，它卻總是亂竄，腳輕輕地踩了上去，失去重心的我一下被高蹺扔在了地上，而高蹺也像個(gè)調(diào)皮的孩子不肯乖乖聽我的`話躺在了地上。
高蹺被我扶起，嘗試也在繼續(xù)，我一次次的被它甩下，卻盡量讓自己保持從容，我不去為它不諒解我而氣餒，牢記心中目標(biāo)——站在白云之上。
我站上高蹺，盡力讓自己保持平衡，但高蹺東倒西歪，像是故意與我作對(duì)似的，我不想失敗，不斷默念著：“加油！加油！”牢牢抓住高蹺，它的倔脾氣上來了，我整個(gè)人都向前飛去，我雖然很生氣，但卻依舊從容，失敗不算什么，關(guān)鍵是我們有沒有從容面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
我又站上了高蹺，這次我沒有想著要去征服它，而是幻想著，幻想它是身體的一部分，慢慢地腳步跨出了，一步，二步，三步……周圍的一切喧嘩都好似消失了，我的心靜了，靜靜地踩著高蹺，把周邊的一切事都自動(dòng)忽視了，心若從容了，整個(gè)人也就從容了。
走著，走著，身體漸漸站直的我，已沒有任何的違和感，高蹺就是我腳下的白云，帶我飛在成功的路上，希望的路上。
成功終于來臨的我站上了高蹺，站在了白云之上，成功的喜悅并未讓我欣喜，從容依舊與我相伴。
面對(duì)失敗的心態(tài)是從容，指引我成功的方向，站上高蹺的我是從容，不急不躁，緩緩而來，人生本就是從容的，從容的人才能站在白云之上。
踩高蹺作文 篇14
每當(dāng)我們?cè)陔s技團(tuán)里看到的那些小丑們踩著高蹺出來，我們一個(gè)個(gè)都非常敬佩他們，然而，在他們成功的背后，都有一段艱苦的付出。
“高蹺來啦！”頓時(shí)，我們蜂擁而上，一下子就搶完了。樂老師給我們示范了一遍，我們便興高采烈開始了練習(xí)。
我先從低的開始練習(xí)，一開始都不能站上去，都要?jiǎng)e人扶著我才能上，我讓劉維翰扶著高蹺，然后再小心翼翼地站立在上面，試著讓他松手，讓我自己走個(gè)幾步，但是上帝并沒有幫助我，反而還一次又一次地使壞，好不容易站了上去，結(jié)果卻掉了下來。
時(shí)間如飛箭般地溜走，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)有人換上了高的高蹺，而我卻連低的高蹺還沒有學(xué)會(huì)要如何上。皇天不負(fù)有心人，在我一次次的失敗下，我漸漸地摸索出了上高蹺的技巧：手要往上抓，在腳的`中間踩在高蹺上，然后快速地把后腳放上去，保持好平衡，手用力拽住棍子，用手帶著腳走，一步、兩步、三步……
這一次，我成功了。
我換上了高的高蹺，然而高的高蹺并不是和低高蹺一樣簡(jiǎn)單，高高蹺不容易保持平衡，但我還是在一次次地失敗中找到了竅門。很快，我便能熟練地操控我的“雙腳”，并且，在晉級(jí)比賽中我得了第一名，成功晉了級(jí)，也幫助了很多不能熟練地操控的隊(duì)友，幫助了他們晉級(jí)。
高蹺看似簡(jiǎn)單，但是想要成功卻要付出血的代價(jià)。我在練習(xí)中，我的手臂被木棒劃了五道傷口。
想要成功，并不能一味地死練，要有策略，要有一種堅(jiān)持的心，要有樂觀的心態(tài)，否則就不能嘗到成功的果實(shí)。
踩高蹺作文 篇15
正月初五那天下午，姐姐踩著高蹺，一邊走一邊哼著小曲，胳膊還一甩一甩的，真神氣！我心里一動(dòng)，央求姐姐教我踩高蹺。她很爽快地答應(yīng)了。
兩條木腿綁好了，我的心頓時(shí)怦怦直跳，要是出了丑，姐姐準(zhǔn)會(huì)笑我是大笨蛋。天氣像是專門跟我作對(duì)似的'，北風(fēng)呼呼地刮到臉上，像刀割一樣，兩只腳不知是凍的，還是繩子勒的，有點(diǎn)兒不聽使喚。第一次站起來，我覺得好像騰云駕霧。我扶著墻，小心翼翼地挪動(dòng)兩條腿，兩眼死死盯著腳下，生怕摔倒。姐姐看我這般模樣，想笑又忍住了。我硬著頭皮，壯壯膽子，收回扶墻的手，學(xué)著姐姐的樣子，高一腳低一腳地走了幾步。突然，兩條木腿絞在一起，我想站站不住，想坐坐不下，身子不由得向前跌去。“啊——”還沒等我叫出聲來，就重重地?fù)湓诮憬愕膽牙铩Ｐ姨澖憬銚屜缺ё×宋�，我雖然沒摔著，但羞得滿臉通紅。
姐姐并沒有譏笑我，而是用頭把我頂了起來。她扶著我，約摸走了三四個(gè)來回，便用命令的口吻說：“膽要大，挺起胸，向前看�！比缓笏砷_了手。我跟小孩兒學(xué)走路一樣，一步、兩步、三步……搖搖晃晃地走起來。我一邊走一邊告訴自己：“膽要大！向前看！”就這樣，我從墻這頭走到墻那頭，又從那頭走到這頭，越練心里越踏實(shí)，越走腳步越平穩(wěn)。一直跟在我身后的姐姐高興地哼起“北京歡迎你”，我也隨著唱起來，一扭一扭地晃著。小伙伴們圍著我蹦啊跳啊……
踩高蹺作文 篇16
上一年夏天，我和爸爸媽媽去老家玩，看到了一個(gè)叫踩高蹺的民間藝術(shù)。那時(shí)，我覺得很好玩。于是在這個(gè)春天，我去了青青世界，體驗(yàn)了一把踩高蹺的樂趣。
到了青青世界，我和爸爸媽媽吃了頓飯，就去了一片空地。爸爸拿了一對(duì)高蹺開始走起來。爸爸先站上了高蹺，顫顫巍巍地走了幾步，就下來了。剛才看著爸爸在走，我有點(diǎn)心癢癢。于是，說：“爸爸，我也想走一會(huì)兒，給我一下好嗎？”“好呀！給”爸爸爽快地答應(yīng)了，便把高蹺遞給了我。我定睛一看，什么？這么高！這么細(xì)！會(huì)不會(huì)摔倒呀？爸爸好像看出了我的顧慮，“沒關(guān)系的.，爸爸扶著你�！卑职謨芍皇址謩e穩(wěn)穩(wěn)地扶著兩個(gè)高蹺，示意我上去。可是，我猶豫了，心想：這么高會(huì)不會(huì)摔下去吧，這…唉，算了，我豁出去了，上去吧。我慢慢地伸出左腳，踩上了高蹺。看見還算穩(wěn)，便把另一只腳放上了高蹺。哎呀，我的重心沒有放好，一下子摔了下去。媽媽看見了，連忙把我扶起來，說：“沒事吧，加油，再試一次吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把左腳放了上去，又快速地把右腳放了上去，再把身體的重心放在前面。哈，沒有掉下去�！拔覀冮_始走幾步路吧，先邁左腳�！卑职謱�(duì)我說，“好！”爸爸扶著高蹺，我小心地邁出左腳，又邁了邁右腳，成功了！我走了幾步，一成功了！
我跳下高蹺，抱著爸爸說：“爸爸，謝謝你！我成功了，我會(huì)踩高蹺了！”
踩高蹺作文 篇17
“啊呀！啊呀！噢！”這是什么聲音？原來是大家在練習(xí)踩高蹺。
我匆匆忙忙地跑過去，心里還祈禱著：千萬別去遲了，免得高蹺被搶完了！當(dāng)我趕到的時(shí)候，高蹺僅剩一雙了。我連忙拿起高蹺那鋒利、刺人的表面，趕緊走到草坪上。
天上的陽光格外明媚，讓我忘卻了手上的刺痛。我提起高蹺，將它放在地上，并快樂地躺在地上曬太陽。由于怕摔倒，所以我一直都沒有練習(xí)。
忽然，一個(gè)同學(xué)興奮地說：“我會(huì)踩了！”我不甘示弱，向他發(fā)下了“戰(zhàn)書”。只見我還沒有上路，便仰面翻倒在地，地上的刀刃似的尖草把我的腳刺出了一個(gè)傷口。我心里十分難受，便想放棄�？墒�，另一個(gè)聲音在我心中響起：我不能放棄，我不能低于任何一個(gè)人！我胸膛像著了火一樣。對(duì)，永不言棄，我一定得贏！我眼睛瞪得好大，仔細(xì)耐心觀察他人的動(dòng)作。只見我先將高蹺向后傾，“啪”我的`手臂又被刺了一下，像要斷了一般，但我始終沒有放棄。我看了一下大家的動(dòng)作之后，發(fā)現(xiàn)了我動(dòng)作的不足。整個(gè)過程回想了一遍，然后“嘩”地一聲登上了高蹺，一步，二步，三步……我的額頭滲出細(xì)密的汗珠。我好像要倒了！我心里不住為自己打氣，臉上也淌滿了汗，堅(jiān)持就是勝利！我一步一步小心翼翼地向前去。“耶！我晉級(jí)了！”我激動(dòng)地一蹦三尺高。霎時(shí)間，好像天更藍(lán)了，陽光也更明媚了。
這件事告訴我：做什么事都需要要挑戰(zhàn)。只有挑戰(zhàn)，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
踩高蹺作文 篇18
“咚咚!”一陣敲鼓聲與樂器聲傳到我的耳畔。不用說，一年一度的陸豐碣石玄武山元山寺重光120周年慶典活動(dòng)，如期而至了。我?guī)е鴿M滿的興致，飛奔下了樓。
正好趕上踩高蹺，這也是我最為期待的節(jié)目之一。一大群人圍在道路兩側(cè)，圍得水泄不通，好不熱鬧!我找了個(gè)空隙鉆進(jìn)去，人們擁來擠去，這可把我憋壞了。
但隨之迎來的高蹺隊(duì)伍立刻消除了我不滿的情緒，兩排人馬浩浩蕩蕩，接連迎來，往遠(yuǎn)處望去，幾乎看不到邊，甚是壯觀!
排的前頭是唐僧師徒四人，這個(gè)孫悟空還真是十分相似呢，揮舞著金箍棒，氣勢(shì)洶洶。豬八戒則有些滑稽，十分吸引人的'眼球。接著來的都衣式各樣，五顏六色，十分醒目。他們的技術(shù)都十分高超，平穩(wěn)地踩著高蹺，自如地行走著。忽然一個(gè)少女的身體往前傾了幾步，但她并沒有慌張，而是沉穩(wěn)地控制住了。這可贏得了觀眾們熱烈的喝彩。我們叫的越大聲，他們也就更來勁，絲毫不感到疲倦。我也沉迷在其中，幾乎忘了世界，也忘了時(shí)間。
在一陣陣喝彩聲中，這支隊(duì)伍總算走到末端了。我們都十分不舍，紛紛上前拍照做紀(jì)念，然后止步，看著那五彩的顏色逐漸遠(yuǎn)去，最終變成一個(gè)小黑點(diǎn)。
好一場(chǎng)舒適的“目光浴”!在這次游行活動(dòng)中，我看到不少節(jié)目，十分愜意，其中也包括精彩的踩高蹺。這些都令我感到十分自豪!碣石在發(fā)展，生活也在進(jìn)步，未知的明天一定會(huì)充滿著精彩!
踩高蹺作文 篇19
踩高蹺，是民間盛行的一種群眾性技藝表演。高蹺本屬我國古代百戲之一種，早在春秋時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。我國最早介紹高蹺的是《列子·說符》篇：“宋有蘭子者，以技干宋元。宋元召而使見其技。
傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們， 有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的.人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了」。
“走百病”，也叫游百病，散百病，烤百病，走橋等，是一種消災(zāi)祈健康的活動(dòng)。元宵節(jié)夜婦女相約出游，結(jié)伴而行，見橋必過，認(rèn)為這樣能祛病延年。
走百病是明清以來北方的風(fēng)俗，有的在十五日，但多在十六日進(jìn)行。這天婦女們穿著節(jié)日盛裝，成群結(jié)隊(duì)走出家門，走橋渡危，登城，摸釘求子，直到夜半，始?xì)w。
踩高蹺作文 篇20
晚上，我和靜怡、媽媽3人一日既往的來到體育場(chǎng)活動(dòng)。
到了體育場(chǎng)，我就去找早已約好的同學(xué)何其潔。
經(jīng)過我們的一致商量，決定一起去踩高蹺。
付了錢，穿好了鞋。
我們迫不及待的想走幾步。
其潔是“老手”，所以走起路來輕輕松松的'，和平常走路沒什么兩樣，而我就不同了，一穿上鞋子，雖然變高了不少，一種居高臨下的感覺，但是一步也不會(huì)走，就像個(gè)1歲的小娃娃一樣。
這時(shí)，其潔走過來，說：“心怡，你自己先試著邁腳，抬抬腿，適應(yīng)一下。
”呀，不試不知道，一試嚇一跳。
這鞋子就像鐵塊一樣，沉得要命，這可把我急壞了，可咋么走呀，我總不能一直站在樹旁呀（⊙o⊙）！“心怡，你先別急，要不——，我扶著你，咱們先走到前面那個(gè)樹那，。
”其潔又出了第二個(gè)主意。
我看看前面，也不過不到2米的距離，就一臉輕松的答應(yīng)了。
誰知，那短短的2米卻如此的長(zhǎng)，如此的遙遠(yuǎn)。
我勇敢的試著邁了一步，險(xiǎn)些跌倒，又調(diào)整了一下，接著往前艱難地走。
呀！我沒看見有個(gè)坑，一下子跌倒了，跪在地上。
可是，卻起不來啦，這可怎么辦呢？！我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，其潔說：“你先自己跪著趴到樹旁，我在扶著樹，你把一個(gè)腳撐在地上，用力拉住我。
”我按著其潔的方法，終于冒著兩個(gè)人隨時(shí)都有可能的危險(xiǎn)站了起來。
這時(shí)，天不長(zhǎng)眼，突然下起了豆大的雨滴。
唉！我們好不容易走出了凹凸不平的草地，來到了光滑的平地，可是······我們只好“返程”了。
就在我們垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽來找我了！救星可來了。
媽媽說：“傻孩子，你們?cè)趺床话迅哕E鞋脫了呢！”對(duì)呀，我一拍腦袋，不得不承認(rèn)自己有些笨～
高蹺鞋，總有一天我會(huì)打敗你的！
踩高蹺作文 篇21
我右腳先踩上了高蹺，左腳也隨之蹬上，高蹺一晃，我又失敗了……
踩高蹺真是一個(gè)鍛煉我們耐心和平衡力的游戲。我嘗試再次踩上去，卻又迎來了失敗。每一次燃?xì)獾囊唤z希望之火都會(huì)被突然的一盆冷水澆滅，把我淋成“落湯雞”。
簡(jiǎn)直不相信這能走。不能在盲目地嘗試了，要去找找原因。既然右腳沒左腳穩(wěn)，那不如試試先上左腳吧。我開始靜下心來，進(jìn)行探索……
果然，我將左腳先踩上去，右腳后上，終于成功了。我向前走了兩步，高蹺就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，不停的鬧著，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，重心不穩(wěn)的我一下子摔了下來。雖然摔了個(gè)狗啃泥，但我依然很開心，至少我已經(jīng)邁出了第一步，我又有了希望。
再次重試。每試一次，我都感覺多了一點(diǎn)靈感，即使結(jié)果都是失敗，是摔倒，是同學(xué)們的嘲笑，甚至是傷口與疼痛。這高蹺好像故意和我較上了勁，止不住的晃啊晃。終于，我忍不住了，我不是要放棄，而是心中暗暗下定決心：一定要制止住這可惡的“木頭”。
再次摔倒，再次重試，再次失敗……我好像被卷入了這無盡的`輪回當(dāng)中，永遠(yuǎn)也出不來了。誰又知道呢？每一次失敗，我都獲得了一點(diǎn)感覺，下一次的結(jié)果一定也是失敗，但我離成功更近了，我走得越來越遠(yuǎn)了……
“嘟！考核開始！”我左腳熟練的一蹬，右腳跟上。我邁出了一步又一步。雖然我的速度不快，但我很穩(wěn)。身邊的同學(xué)不斷地摔倒，而我心無雜念。目標(biāo)只有一個(gè)：終點(diǎn)！
高蹺終于被我制服了，我抵達(dá)了終點(diǎn)線，我成功了，一次次的失敗，一次次的爬起，終于有了一個(gè)回應(yīng)！我成功了！
人生中我們一定會(huì)遇到許許多多的困難，有時(shí)我們并不會(huì)輕易克服它，而是迎來失敗。我們要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。再次，再次……再次重來，一直不向困難低頭。像這樣，無數(shù)個(gè)“再次”定會(huì)換來成功。
踩高蹺作文 篇22
蔚藍(lán)色的大�！皣W嘩”地唱著歌，牛奶白的云彩在空中悠然自得的散著步，習(xí)習(xí)的海風(fēng)撲面而來，舒服極了！在這個(gè)風(fēng)和日麗的一天，“沙灘踩高蹺”在這里拉開序幕。
這種游戲的玩法非常簡(jiǎn)單：把用繩子穿起來的小沙盆踩在腳底下走，哪隊(duì)隊(duì)員先走完了，就算贏！
比賽開始了！只見六個(gè)隊(duì)的隊(duì)員都不約而同的'急步向前走。只見二隊(duì)的“巨無霸”同學(xué)仗著自己腿長(zhǎng)，一邁一大步，可謂是“大步流星”！我們隊(duì)的隊(duì)員也不甘示弱，奮力向前。比賽如火如荼的進(jìn)行著，很快，就到我了。
俗話說“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”。果真是這樣，我一上去，一腳踩空了，掉了下來。又上去，還跌了下來。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸好我的運(yùn)氣不賴，我終于安安穩(wěn)穩(wěn)地上去了，可我還沒有來得及松口氣，這“眼疾手快”的邱勃鑫推了我一把，助了我“一臂之力”！我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔個(gè)“嘴啃泥”，但我也顧不得跟他算賬了。我心急火燎地大步跨著，不知是下面高蹺生氣了，還是沙灘有大坑洼的，我越走越抖，差一點(diǎn)就到達(dá)了“步步驚心”的地步。一路上一直抖個(gè)不停，這時(shí)，我忽然想起蘇軾說：“高處不勝寒”，我情不自禁地大喊道：“高處不勝抖��！”可開弓沒有回頭箭！為了團(tuán)體榮譽(yù)，縱使前面是刀山火海，我也拼了！我差點(diǎn)就開啟了“暴走”模式，我化身“拼命三郎”，終于第一個(gè)走完了。
漸漸地，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員都已基本走完，場(chǎng)上剩下的六名同學(xué)在進(jìn)行最后的比拼。每個(gè)隊(duì)都在為自己的隊(duì)員加油打氣。我心里好像揣了一只兔子，“咚咚咚”跳個(gè)不停。眼見他一步、兩步……突然，他被石頭絆了一下，“撲”的一聲跌倒了。我們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆。哎，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！終于，我們只獲得了第三名。
但是，“高處不勝抖”的感覺可謂是“倍兒爽”哦！
踩高蹺作文 篇23
下午，大教室多了幾十根棒子，在頭的那一端有個(gè)三角形，看那樣子，頗如一個(gè)鋤頭。它的到來，給了我們好奇心，興奮的心愉悅的心。
藍(lán)天是那樣遙不可及，但白云卻好似依依不舍，好像唾手可得，舉起手，又是那么遙遠(yuǎn)。我懷著好奇心獨(dú)自在宿舍前訓(xùn)練，自以為頭、身、腿，腳跟都站穩(wěn)了，才默默說了一聲“走”。迎面的風(fēng)好像力氣不小，只要輕輕一吹，連人帶蹺就會(huì)一起摔下來，太陽倒映著一個(gè)個(gè)沾滿汗水的身影，倒映著我堅(jiān)持訓(xùn)練高蹺的身影，倒映的不是人，而是一顆顆不易言棄的心。
我在靠草坪的一邊訓(xùn)練，那風(fēng)好像跟我過不去，我頂著風(fēng)，撐著蹺，努力讓蹺平衡，但是只要我輕輕一動(dòng)腳，手就會(huì)莫名顫一下，隨后便再次落地。我不甘心就這樣放棄，我再次嘗試迎來的也是一次又一次失敗的重?fù)�，我的心在滴汗，從來沒有這種失落面對(duì)干地上歡聲與笑語。我竟獨(dú)自低下頭去，平靜下自己的理智。我慢慢走到“師父”身旁，向他請(qǐng)教。微風(fēng)再起仿佛是在對(duì)那堅(jiān)持的心、勇敢的心的'鼓勵(lì)。
“雙手扶好，左腳蹬后，左腳再上，雙手抓好，控制平衡，小步邁進(jìn)�！薄皫煾浮边@詞語連環(huán)的幾句給了我不少啟發(fā)。低下的頭不知何時(shí)悄悄抬起頭，拿起雙蹺按照師父的指點(diǎn)，一步一步地走，在心中，雖然失敗是經(jīng)常的，但我用雙蹺獨(dú)自打敗了心理陰影。一步，兩步，半塊磚，一塊磚，兩塊磚。我咬著牙，直立向前走，終于抵達(dá)了。一句表揚(yáng)的話，似乎在酬勞我的心，失落的心。
我通過預(yù)賽拿到比賽資格后，拿起雙蹺，牢記6句口訣，手心不知何時(shí)冒出了汗，那雙蹺也被汗浸潤(rùn)，風(fēng)吹不倒，日照不倒。它一步一步走過了終點(diǎn)。晉級(jí)名單上寫著我堅(jiān)持的心。
我默默地把蹺放好了靠在階上，看著藍(lán)天，仍然遙不可及。但是我的目光早已觸及那云被風(fēng)派下來，我一眨眼便又走了。
一聲哨起，我的手揮了揮心中的汗，我仍然踩著高蹺，把心對(duì)著天。那藍(lán)天仿佛在頭上而并沒有離開。
踩高蹺作文 篇24
這個(gè)星期四的最后一節(jié)課是錢老師上的活動(dòng)課。來到操場(chǎng)，錢老師先讓我們跑步兩圈。我想，又是跑步，怎么那么沒勁啊！呵呵，幸虧我不用跑，我離開隊(duì)伍，坐在操場(chǎng)一旁的柵欄上。江沁凝、林沈穎、陳心悅她們生病了，也不能跑。我們幾個(gè)人，說說笑笑，可開心啦！
一會(huì)兒，他們跑步回來了，錢老師領(lǐng)著他們向體育器材室走去。咦？他們?nèi)ジ墒裁茨�？不一�?huì)兒，他們個(gè)個(gè)手拿高蹺走出來了！原來她們要踩高蹺！我看了很是羨慕，心里癢癢的，于是我叫上了其他三人一起去器材室找錢老師去了，也想玩高蹺。來到器材室，錢老師說：你們幾個(gè)生病的也要玩啊？我們回答道：我們只是不能跑步而以，普通的體育運(yùn)動(dòng)是可以的`！說著我就首先向前走去擺出一副取高蹺的樣子，以為錢老師會(huì)阻止，誰知錢老師并沒有阻攔，而是讓我自由地挑選。我很驚訝，但是還是大膽地拿了一副木踏板高蹺。我們不會(huì)踩高蹺，錢老師就一步一步教我們。
1、手要反著拿，（虎口朝外）一定要抓緊。
2、右腳先踩上去，緊接著左腳再踏上去。
3、踩上去后一定要站直，保持平穩(wěn)，老師講完動(dòng)作要領(lǐng)后，就給我們示范起來，讓我們看看。
知道方法后，我迫不及待地按老師的方法踩上高蹺，可總感覺要摔下來，于是我急忙跳了下來，把老師說的要領(lǐng)回想一下，再看看其他同學(xué)是怎么做的，然后再上去練起來。我練一練，想一想，再模仿模仿，啊，我終于能走幾步了！我可開心啦！只見顧陳超已經(jīng)很熟練了，嘴里數(shù)著1步2步都數(shù)到78了。我心生羨慕，就問：顧陳超，你教一教我好不好？傻子才教你呢！走開，別擋了本大王的道兒！他傲慢地說。恨！我一定要超過你！你以為你誰呀？別把尾巴翹得那么高，千萬別驕傲，我會(huì)超過你的！下課了！我們只好戀戀不舍地放下高蹺！我是多么渴望再玩一次高蹺��！
踩高蹺作文 篇25
洗完了澡，我們?nèi)ゲ雀哕E。我想：我看踩高蹺很簡(jiǎn)單，我一定會(huì)贏。
我顯示很不適應(yīng)，兩個(gè)姐姐扶著高蹺，我站了上去，非常害怕，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，我“撲通”一聲跌在了地上，真疼呀！但我又連忙爬起來，因?yàn)槲倚南耄簣?jiān)持就是勝利！我一定要學(xué)會(huì)。這時(shí)，老師來了，說：“高蹺要歪著抓，大拇指放在前面，走的時(shí)候一步一步走�！�
我照著老師的`樣子去做，但怎么樣都沒成功，這時(shí)，我的朋友來到我身邊，用鼓勵(lì)的眼神看著我說：“加油！你一定會(huì)成功！”我非常感動(dòng)，又繼續(xù)練習(xí)。我終于能走一兩步了。
一場(chǎng)精彩的踩高蹺比賽終于拉開了帷幕。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后向終點(diǎn)走去，像剛學(xué)會(huì)走路的小孩，我也參加了，雖然我沒有終點(diǎn)，但也拿到了為了鼓勵(lì)我的五個(gè)老師獎(jiǎng)勵(lì)的白果，白果又白有胖，像個(gè)胖娃娃，白果很小很輕，是水滴形的，吃起來有點(diǎn)苦。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的體力，還讓我知道了：在家里父母照顧，出門就要靠朋友的道理。
踩高蹺作文 篇26
今天，我和媽媽學(xué)踩高蹺。
媽媽扶住高蹺讓我踩上去。我小心翼翼一步一步走。“啊”！我的'腳一下沒走好就踩空了。媽媽笑著說：“讓我試一下�！蔽铱粗鴭寢尣壬先ズ螅碜右幌峦�，一下往后，哭笑不得�！霸賮硪淮��！眿寢屨旧先フf，“你看，湘湘我會(huì)了！”媽媽沒走幾步，又掉下來了。把我笑得肚子都痛了，真的。因?yàn)閶寢屜駛�(gè)木頭似的在走。
后來，我自己一個(gè)人在練習(xí)怎么學(xué)好踩高蹺？一開始我踩上去就掉下來了，反復(fù)練了好久，終于可以踩著高蹺走幾步了。可是走了幾步后我又掉下來了，我心想一定是某個(gè)地方?jīng)]做好。之后，我就在想可能是自己沒控制好平衡才會(huì)一直沒法走。
我一直在不停練習(xí)，沒錯(cuò)，經(jīng)過我的努力我會(huì)踩高蹺了，之前笑我的人也不笑了，我又開開心心走了起來。
學(xué)踩高蹺，讓我知道一定要有耐心來做事。
踩高蹺作文 篇27
每年到了二月初五，我們一家都會(huì)回老家鶴溪看踩高蹺。
先說說踩高蹺的來由吧！傳說，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，以滑稽著稱的晏嬰，一次出使鄰國。鄰國的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時(shí)高大了起來，弄得那國君臣啼笑皆非。他又借題發(fā)揮，把鄰國君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據(jù)此，踩高蹺活動(dòng)由此流傳民間。
高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……
一般在二月初五這天來游街，人們從四面八方趕來觀看，我們一家也去看了！
我問爸爸：“那些人，為什么不會(huì)掉下來呢？”爸爸回答到：“他們的身體是固定在鐵條上的�！蔽矣謫枺骸澳撬麄兪窃鯓友b上去呢？”媽媽也說：“他們是坐在很高的.墻壁上，然后放鐵架的木板車推過來，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”
原來，高蹺是那么多學(xué)問的呀！
踩高蹺作文 篇28
今天我長(zhǎng)得和媽媽一樣“高”了。我變成爸爸和媽媽眼里的“小巨人”了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)秘密武器---高蹺。我的高蹺原來是兩個(gè)奶粉罐做成的。體育課上老師讓我們做高蹺，我和媽媽就找來兩個(gè)奶粉罐子，在罐子中間釘了兩個(gè)洞然后用繩子穿過去做成兩個(gè)把手，為了安全媽媽又細(xì)心地用針線幫我縫好，一副漂亮的高蹺就做好了。這可是費(fèi)了我們九牛二虎之力才完成的呀
我迫不及待地踩了上去，身體卻變得搖搖晃晃的`，我的心也“怦怦”直跳，手心也不停出汗，害怕極了。媽媽看到我這個(gè)樣子，就不停的鼓勵(lì)我，并告訴我踩高蹺的方法：先要抓好把手；腳要踩穩(wěn)；眼睛要盯住地面。我按照媽媽說的去做，心里就不慌了，邁出了第一步....
不久客廳里就傳出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，媽媽看到我搖搖晃晃的樣子，開心地笑了，爸爸在一旁給我加油，我終于會(huì)踩高蹺了，我高興極了！
通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：天下無難事，只怕有心人！
踩高蹺作文 篇29
在體育課上，可以玩到很多有趣的游戲，其中我最喜歡的項(xiàng)目是踩高蹺。
今天上體育課，又可以玩到我的“最愛”了，我開心極了。首先，我拿了兩只最輕的高蹺，我踩了上去可是怎么也站不穩(wěn)，搖搖晃晃，好幾次都摔了下來。我想放棄了，去打球。這時(shí)，老師看到了，過來拍拍我的'肩膀?qū)ξ艺f：“不要灰心，學(xué)踩高蹺要有平衡力，你要先站直，然后挺胸，你覺得自己已經(jīng)站穩(wěn)了才往前走，大步走，不要害怕�！蔽衣犃死蠋煹脑挘寥チ祟~頭上豆大的汗珠，認(rèn)真地練習(xí)了起來。一次，摔倒了，兩次，摔倒了，三次摔倒了，四次……終于，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能站穩(wěn)了，而且還能昂首挺胸走好幾步呢！我大步走著，站在高蹺上，耳邊風(fēng)呼呼吹著，好象在羨慕地對(duì)我說：你真能干。
從學(xué)踩高蹺我明白了一個(gè)道理：踩高蹺要有耐心和毅力，做任何事情也一樣不能遇到一點(diǎn)困難就輕易放棄，要迎刃而上，相信自己！
踩高蹺作文 篇30
今天，我一走進(jìn)作文教室，老師就拿來一盒東西。老師說：“排好隊(duì)�！蔽覀円苫蟛唤獾貋淼搅送饷娴钠降厣�。我想：咦，今天的'作文課難道要在外面上？
老師揭曉了答案，原來是要踩高蹺呀！老師又說：“誰來給大家做一個(gè)示范？”熊灝程自告奮勇地說：“我會(huì)。”我們看了熊灝程踩得穩(wěn)定自如，我想：這有什么難的。
老師說完規(guī)則，又分好男生一組，女生一組。一聲令下，比賽開始。前面兩位同學(xué)像一顆流星飛奔而去。終于輪到我了，我先把右腳踩在高蹺上，又把左腳踩在高蹺上。我小心翼翼地走著，生怕腳掉下來，一步，兩步，三步……我走到了小杯子面前，彎腰拿起小杯子就往回走。后面一個(gè)人迫不及待地拿起高蹺飛快地追了過來。我們玩得滿頭大汗，但很開心。
通過這次游戲，我明白了天下無難事，只怕有心人。
踩高蹺作文 篇31
今天，陸老師帶著我們到樓下的空地上去。一開始我很疑惑，今天的作文課為什么要在樓下的空地上呢？
只見陸老師拿出一些高蹺，陸老師說：“誰能示范一下？”熊灝程連忙舉手說：“我來示范�！惫凰叩梅浅Ｆ椒�(wěn)。我心想這也沒什么難的。
輪到我了，我先把繩子拉住，再用腳踩上去，一不小心，腳從高蹺上滑了下來。我心想：這下浪費(fèi)了很多時(shí)間，同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我了。陸老師走過來對(duì)我說：“讓后面的同學(xué)先來。”
于是我只好排到后面去了，當(dāng)同學(xué)們?cè)谧叩?過程當(dāng)中，我仔細(xì)地觀察著。后來，又輪到我了，我深深地吸了口氣，把緊張的心情給消除掉。我穩(wěn)穩(wěn)地踩上了高蹺，終于拿到了黃色的小杯。
踩高蹺讓我明白，天下沒有難的事情，只要努力、堅(jiān)持就一定能行。
踩高蹺作文 篇32
年到了二月初五，我們一家都會(huì)回老家鶴溪看踩高蹺。
先說說踩高蹺的來由吧！傳說，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，以滑稽著稱的晏嬰，一次出使鄰國。鄰國的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時(shí)高大了起來，弄得那國君臣啼笑皆非。他又借題發(fā)揮，把鄰國君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據(jù)此，踩高蹺活動(dòng)由此流傳民間。
高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……
一般在二月初五這天來游街，人們從四面八方趕來觀看，我們一家也去看了！
我問爸爸：“那些人，為什么不會(huì)掉下來呢？”爸爸回答到：“他們的身體是固定在鐵條上的`�！蔽矣謫枺骸澳撬麄兪窃鯓友b上去呢？”媽媽也說：“他們是坐在很高的墻壁上，然后放鐵架的木板車推過來，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”
原來，高蹺是那么多學(xué)問的呀！
踩高蹺作文 篇33
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的入口風(fēng)格與往年不同。我們班打算踩高蹺進(jìn)入體育場(chǎng)，以引起注意。
以前我一直覺得踩高蹺很容易，就是踩著踩著抱桿。誰不會(huì)呢？說起來容易做起來難。我不能站在高蹺上。我一站就掉了下去，最后還是被媽媽扶著。真的有點(diǎn)氣餒。不練高蹺真的`不好氣餒。眼見宋能走五十多步，有點(diǎn)著急了。
晚上和盛約好了，他一般慢動(dòng)作半拍。沒想到他到了小公園還在花壇里穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖邅碜呷�，真是讓我大吃一驚。我想他也能做到。我肯定能做到！帶著這個(gè)信念，我又踩了一次。但是我沒有瞬間學(xué)會(huì)的能力，所以差點(diǎn)掉進(jìn)泥坑。看著踩著高蹺走在我前面的盛，我羨慕極了。我觀察到他雙手緊握高蹺，看著自己。他沒有緊緊抓住高蹺，也沒有掉下來。我找到竅門后，玩起來輕松多了，能走幾步。雖然不好，但也是很大的進(jìn)步，我很開心，也很自信。
后來經(jīng)過一番努力，媽媽給了我一些建議，我把高蹺彈得更熟練了。從能走十幾步到能踩幾十步，心里是說不出的喜悅。是“好事多磨”。
趁著這個(gè)周末，想抓緊時(shí)間多練練，但不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，給班里抹黑。
踩高蹺作文 篇34
寒假里，最高興的事是我學(xué)會(huì)了踩高蹺。
有一天，爸爸突然想起來說，他小時(shí)候會(huì)踩高蹺。我說：“爸爸，你能幫我做個(gè)高蹺嗎？我也想玩�！庇谑�，第二天早晨，爸爸拿來了做高蹺的材料和工具，開始做高蹺了。爸爸忙忙碌碌地做了一個(gè)上午，終于完成了。
這時(shí)候，我看見爸爸一下子踩上去走了起來。我興高采烈地說道：“爸爸，讓我試試看。”爸爸說：“行，給�！蔽夷眠^高蹺，可是怎么也站不上去，站上去就掉下來，最后還是靠爸爸扶著的.，才能上去，我有點(diǎn)泄氣了。看著爸爸走來走去，可是我一個(gè)人還是不能上去，心里有點(diǎn)著急了。
爸爸撫摸著我的腦袋，親切地說：“淑悅，你的手要這么拿�！蔽艺瞻职终f的拿好高蹺。“你先把一只腳放上去，然后借力快速地將另一只腳踩上去！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛將兩只腳都放上去，一個(gè)搖晃，我嚇得又跳了下來�！安患�，不急！”爸爸微笑著說，“你上去后一定要馬上走動(dòng)，這樣才會(huì)穩(wěn)，你再試試！”站上，跳下，踩上，滑下，慢慢地我有點(diǎn)會(huì)了，從能上去走幾步到能踩幾百步了，心里有種說不出的喜悅。
原來做一件事看起來簡(jiǎn)單，做起來很難。這也是我寒假里最難忘的一件事。
踩高蹺作文 篇35
今天，秋高氣爽、晴空萬里，徐老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩踩高蹺的游戲。
徐老師給我們分好組，于是，踩高蹺正式開始了。我先把高蹺平放在地上，然后把左腳平穩(wěn)地踩在高蹺上，右腳也慢慢地踩在高蹺上，但是，腳沒踩穩(wěn)，差點(diǎn)就滑了下來，還好后面的季晴愉扶了我一把,才恢復(fù)平衡，踩上了高蹺的感覺，就像穿了媽媽的高跟鞋一樣。然后，我鼓起勇氣邁出了第一步，接著我一步、兩步、三步……我心想：原來踩高蹺這么簡(jiǎn)單呀!突然，后面的女同學(xué)就說：“快點(diǎn)，旁邊一組女同學(xué)要超過我們了�！蔽也啪忂^神兒來。然后，我大步流星、大搖大擺地往前走，眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，只聽高蹺發(fā)出了“噠噠噠”的'聲音， 像是在為我加油、喝彩呢！可是，我走著走著，便開始搖搖晃晃起來，這下我的小心肝就開始“怦怦怦”的，可把我急壞了。我看了下男生，原來是沒用力拉繩子，現(xiàn)在我又穩(wěn)當(dāng)?shù)牟壬细哕E，用力拉緊綠繩子，沖過了終點(diǎn)，又踩著高蹺返回了隊(duì)伍里。
后來，經(jīng)過一番努力，高蹺玩得挺不錯(cuò)的，不說倒著走，但是讓我到處走還是可以的，心里比吃了蜜糖還開心，真是“功夫不負(fù)有心人”。我想下次再玩這個(gè)游戲。
踩高蹺作文 篇36
今天的體育課真是有趣！讓我痛快地玩了踩高蹺。下午第3節(jié)體育課，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上，李老師讓我們做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，便讓男同學(xué)去拿高蹺。我一聽是讓我們學(xué)習(xí)踩高蹺，心里是又喜又憂。喜的是這玩意聽說過，但沒有玩過，今天終于可以“見識(shí)”一下了；憂的`是萬一掉下來，不但要屁股“開花”，而且讓其他同學(xué)看到，那豈不要笑掉大
帶著這份心情，我便和胡珂一組學(xué)起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕松自如，可是自己踩啊，左腳一跨上，右腳剛離地，就跳下了地，總之是一個(gè)“難”字。
后來還是胡珂幫我握住高蹺，讓我上去。但是等到她一松手，我這身體不是前沖就是后仰，最后還是一聲尖叫掉了下來。胡珂卷起袖子，握住高蹺，說：“再來一次�！蔽矣谑蔷o張地上了高蹺，她見我站穩(wěn)了，才指揮我說：“先走左腳，預(yù)備……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可就是怎么也走不了�！胺潘牲c(diǎn)，放松點(diǎn)�！边�真靈！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的聲音中，我終于學(xué)會(huì)了踩高蹺。
今天的體育課真是玩得太高興了。
踩高蹺作文 篇37
踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演。高蹺本屬我國古代百戲之一種，早在春秋時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。我國最早介紹高蹺的是《列子·說符》篇：“宋有蘭子者，以技干宋元。宋元召而使見其技。以雙枝長(zhǎng)倍其身，屬其脛，并趨并馳，弄七劍迭而躍之，五劍常在空中，元君大驚，立賜金帛�！睆奈闹锌芍缭诠拔灏俣嗄�，高蹺就已流行。
表演者不但以長(zhǎng)木縛于足行走，還能跳躍和舞劍，高蹺分高蹺、中蹺和跑蹺三種，最高者一丈多。據(jù)古籍中記載，古代的高蹺皆屬木制，在刨好的木棒中部做一支撐點(diǎn)，以便放腳，然后再用繩索縛于腿部。
表演者腳踩高蹺，可以作舞劍、劈叉、跳凳、過桌子、扭秧歌等動(dòng)作。北方的高蹺秧歌中，扮演的人物有漁翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。
表演者扮相滑稽，能喚起觀眾的極大興趣。南方的高蹺，扮演的多是戲曲中的角色，關(guān)公、張飛、呂洞賓、何仙姑、張生、紅娘、濟(jì)公、神仙、小丑皆有。他們邊演邊唱，生動(dòng)活潑，逗笑取樂，如履平地。
據(jù)說踩高蹺這種形式，原來是古代人為了采集樹上的'野果為食，給自己的腿上綁兩根長(zhǎng)棍而發(fā)展起來的一種蹺技活動(dòng)。
踩高蹺作文 篇38
話說我第一次踩高蹺是在最近一次的大課間活動(dòng)，這玩意兒以前也在電視上看過，這回也算是了（liǎo）了（le）我的`一樁心愿。
以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶桿嘛，誰不會(huì)？可說的容易做的難，我拿著高蹺，怎么也站不上去，一站上去就摔下來，最后還是靠孔老師扶的，真是有點(diǎn)泄氣。
泄氣歸泄氣，高蹺不玩白不玩，就憑這個(gè)信念，我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，險(xiǎn)些摔個(gè)“狗啃泥”�？粗鴦e人踩著高蹺倒著走，我心里羨慕得不得了。
我觀察到高蹺玩得好的同學(xué)雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來才怪。找到竅門后，我玩起來容易多了，能走幾步了，盡管不算好，但也是一大進(jìn)步，心里十分高興，信心十足。
后來，經(jīng)過一番努力，老師也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。倒著走是不行，但我能踩著它到處走了，心里是說不出的喜悅。真是“功夫不負(fù)有心人” 。
玩高蹺不僅鍛煉了身體，還加深了我對(duì)名言警句的理解，一舉兩得。
……
踩高蹺作文 篇39
上午第二節(jié)課，我們?cè)卩嚴(yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，高高興興地來到校園的跑道上踩高蹺！
老師分好了組，我們就開始玩了！你看，排在我前面的吉夢(mèng)佳，她可厲害了！不一會(huì)兒就大搖大擺地走到了對(duì)面，神氣極了！我想：如果我也能走的像她一樣，那該多好�。�
終于輪到我了！我趕緊從吉夢(mèng)佳手里接過高蹺，心里既緊張又害怕。我把高蹺放在地上，雙手拉直線，先把右腳踩上高蹺，再小心翼翼地把左腳踩上去。嘿！我頓時(shí)覺得自己高了不少。這時(shí)，我的耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲——“曹昳瑋，加油！曹昳瑋，加油！”我信心十足，小心翼翼地邁出了第一步，又大膽地邁出了第二步，第三步……走到一半時(shí)，我暗暗地對(duì)自己說：堅(jiān)持到底，不能松懈！我繼續(xù)挪動(dòng)著腳步，一步、兩步、三步……漸漸地，漸漸地，我覺得步子越來越穩(wěn)了，速度也越來越快了。我就咬緊牙關(guān)，一鼓作氣沖過了終點(diǎn)。同學(xué)們都向我投來了贊許的`目光。我的心里比吃了蜜還甜！
我學(xué)會(huì)踩高蹺了！我盼望著老師明天能再帶我們玩踩高蹺！
踩高蹺作文 篇40
星期三那節(jié)體育課我們進(jìn)行了小組高蹺比賽。你羨慕吧！
上課鈴響后，我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)伍，因?yàn)榈谝还?jié)課，所以王老師先教了我們幾節(jié)熱身運(yùn)動(dòng)，再把我們4個(gè)體育小組分成兩隊(duì)，接著讓4個(gè)同學(xué)拿來四對(duì)高蹺，分給4個(gè)排頭，只聽一聲令下，4個(gè)排頭開始走高蹺了。我們組的鄭裕杰同學(xué)踩上了高蹺，飛快地向前走，快到了的時(shí)候摔了下來，他心一急，三步并兩步地走到我站的一隊(duì)，他連忙把高蹺塞給徐賓。徐賓走高蹺還真牛，一眨眼工夫就到了目的地……終于輪到我了，我心急火燎地踩上了高蹺，那顆忐忑不安的`心呀，一下子提到了嗓子眼。心里不住地叨念著：“千萬不能摔倒，千萬不能摔倒！”可我沒走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，惹得同學(xué)們哄堂大笑。我連忙爬起扶起高蹺，踩了上去，搖搖晃晃向前走，可是又摔倒了，到目的地只有幾步了，我暗暗鼓勵(lì)自己，不能半途而廢，我再次爬起來，小心翼翼地向走……啊，我終于到了！
踩高蹺不僅給我?guī)砹藰啡�，還讓我明白了一件事，那就是：學(xué)習(xí)就像踩高蹺，不知要摔倒多少次，但你一定要堅(jiān)持站起來，每一次都是向成功邁近了一步。
踩高蹺作文 篇41
今天，我要去參加踩高蹺比賽呢，很神氣吧！
來到學(xué)校，喲，真擠！學(xué)校里人山人海的，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱谋荣愴?xiàng)目。到了賽場(chǎng)上，頓時(shí)，我的心里像裝著一只蹦蹦跳跳的小兔子似的，跳得很快。比賽規(guī)則是：從一邊的籃球筐走到另一邊的籃球筐，而且不能掉下來，假如掉下來了，我就沒分?jǐn)?shù)了。我緊張的.想著：萬一摔下來了怎么辦？要是走不到終點(diǎn)怎么辦？算了，既然來了就只能比了。我把手放在高蹺前面，緊緊抓住高蹺，把一只腳放在高蹺上，做好預(yù)備動(dòng)作。 開始 隨著一聲令下，我們開始踩高蹺了。不過踩在高蹺上，我就不緊張了。我把右手抬起來，拿著高蹺往前送，右腳也跟著往前邁。左邊的那根高蹺也跟著邁出去。我一步一步慢慢地走動(dòng)，雖然我也很想看看他們是怎么踩的，可我不敢看，因?yàn)槲抑酪环稚⑽业淖⒁饬Γ铱隙〞?huì)摔個(gè)嘴巴啃泥巴了。 冬，冬，冬，冬 你可別以為這是我的心跳，告訴你，這是我踩高蹺時(shí)，高蹺踏在地板上的聲音哦！ 冬，冬，冬，冬 耶，到終點(diǎn)嘍！ 隨著這聲歡呼，我跳下高蹺，舉起了表示勝利的手勢(shì)。
雖然我是踩得最慢的，但是我很快樂，因?yàn)槲业搅私K點(diǎn)，我就是勝利者。
踩高蹺作文 篇42
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開帷幕，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式和往年不一樣，我們班打算用踩高蹺的方式進(jìn)場(chǎng)來吸引眼球。
以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶桿嘛，誰不會(huì)？可說的容易做的難，我拿著高蹺，怎么也站不上去，一站上去就摔下來，最后還是靠媽媽扶著的.，真是有點(diǎn)泄氣。泄氣歸泄氣，高蹺不練還真不行。眼看宋陽陽都能走５０多步了，我真有點(diǎn)著急了。
晚上約了平時(shí)動(dòng)作慢半拍的盛澤康一起練，沒想到一到小公園，他繞著花壇穩(wěn)穩(wěn)地走了一圈，真讓我大跌眼鏡。我想連他都會(huì)了，我肯定也行！就憑這個(gè)信念，我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，險(xiǎn)些摔個(gè)“狗啃泥”。看著盛澤康踩著高蹺在我面前耀武揚(yáng)威地走過，我心里羨慕得不得了。我觀察到他雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來才怪。找到竅門后，我玩起來容易多了，能走幾步了，盡管不算好，但也是一大進(jìn)步，心里十分高興，信心十足。
后來，經(jīng)過一番努力，媽媽也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。從能走十幾步了，到能踩幾十步了，心里是說不出的喜悅。真是“功夫不負(fù)有心人”。
趁這個(gè)雙休日，我要抓緊時(shí)間多練練，可不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，給班級(jí)抹黑。
踩高蹺作文 篇43
付出了努力，付出汗水，就會(huì)成功。——題記
烈日懸掛在天空，紅色的光如火箭般射到地面上，可高蹺卻冒著烈日筆直地依靠在地上，樂老師先給我們演示了一遍，還不停的叮囑我們“要小心，這個(gè)很危險(xiǎn)！”演示完，擦了擦頭上的汗，然后繼續(xù)冒著烈日去教導(dǎo)其他學(xué)生！
可有個(gè)學(xué)生第一個(gè)為我們示范了什么叫做危險(xiǎn)！只見他很大膽的對(duì)我們說：“看好了，很簡(jiǎn)單。”可他剛上去，就平衡不穩(wěn)摔了下了，為我們展示了一個(gè)“狗刨坑”。
有了這位同學(xué)的前車之鑒，我們都很小心了！
我迫不及待地拿起高蹺，我先把兩只高蹺放在草地上，學(xué)著老師剛才的樣子，左腳先上去，右腳點(diǎn)地，正準(zhǔn)備跳上去，身子卻不受控制地倒向右邊。“啪”的一聲，我重重地摔在地上，這下英雄當(dāng)不成卻成了狗熊，同學(xué)們哈哈大笑，同伴忙把我扶起來。
我站起來拍了拍膝蓋，顧不得膝蓋火辣辣的疼，心想失敗是成功之母，不是嗎？于是又爬了起來，將膝蓋上的泥土拍了拍，又練了起來，這次夠小心了，我小心翼翼的踩上高蹺，一只腳先踏上，另一只腳再踏上去，我的兩只手不停地顫抖著，可見我那時(shí)的擔(dān)憂與害怕，終于，我經(jīng)過幾番練習(xí)，終于可以踩上高蹺了！
隨后，開始練習(xí)行走，那可真的難，剛走一步，就因重心不穩(wěn)而再次摔倒在地，我真是不甘心，用手狠狠的錘了一下地面，又練習(xí)了起來，先開始一步，兩步倒地，可我卻仍然堅(jiān)持著，不顧天氣炎熱，不顧汗水的洗禮，不停地堅(jiān)持，經(jīng)過不斷的練習(xí)。
幾十分鐘后，我居然能走一小段了，那時(shí)我心仿佛吃了蜜那么甜，可我仍堅(jiān)持不懈的練習(xí)著，終于在汗水和堅(jiān)持的幫助下，贏得了比賽。我發(fā)現(xiàn)衣服上已經(jīng)沒有一處是干的了，但我取得了成功！這是汗水的`幫助！
我覺得，每一項(xiàng)活動(dòng)都可以成功，但這成功確需要自己的努力，不要因?yàn)榕Χε�，正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者！所有成功，都離不開汗水，離不開勤奮。無論是否擁有天賦，勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分。
【踩高蹺作文】相關(guān)文章：
踩高蹺作文04-09
踩高蹺作文13篇05-20
踩高蹺作文14篇05-11
踩高蹺作文15篇04-26
體育教案：踩高蹺01-10
中班體育教案：踩高蹺07-16
中班體育踩高蹺教案04-01
大班體育教案《踩高蹺》01-10
大班體育踩高蹺教案01-08