教你學(xué)一招作文

　　導(dǎo)語：每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)，如：做菜，煮面條，滑冰，包餃子。以下是小編整理教你學(xué)一招作文的資料，歡迎閱讀參考。

　　教你學(xué)一招作文一：

　　我的絕招是煎雞蛋餅，爸爸媽媽們都很愛吃，可是我煎雞蛋的面漿里常常會有許多小疙瘩，用筷子一擠，一看，里面全是面粉，我只能用勺子把它們壓破，可是還是會有一些還沒有被壓破的小疙瘩在面漿里，烙出來很難看，我想，有什么辦法能讓面漿里不起小疙瘩呢？

　　經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn)，我找到了一個(gè)小竅門：我原來烙雞蛋餅時(shí)，先打雞蛋后放面粉，這回我先把面粉放進(jìn)去，再加水調(diào)成糊狀，然后，再多加水?dāng)嚢璩擅鏉{，接著加上雞蛋和鹽，攪拌均勻，（這回一個(gè)疙瘩也沒有了）。我對著媽媽高興地說：“媽媽，看，這回一個(gè)疙瘩也沒有了吧！”媽媽高興地說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。這個(gè)辦法的確很有效呀！”我把做好的'面漿倒進(jìn)鍋中，蓋上蓋子，一兩分鐘后，金黃金黃的雞蛋餅出鍋了，聞起來，香噴噴的，吃一口，有一種淡淡的咸味，我咂了咂嘴,調(diào)皮的說：“要是再沾些甜面醬味道會更佳�！�

　　怎么樣，這樣一道金黃色的，做法又很容易，又好吃的雞蛋餅，你也來做一做吧。

　　教你學(xué)一招作文二：

　　今天下午，陳老師在班里舉辦了一次很有意思的活動，叫“教你學(xué)一招”，同學(xué)們都爭先恐后地表演了自己的絕活，教室里的氣氛十分熱鬧。

　　其實(shí)，這些節(jié)目中最有趣、最好玩的還要數(shù)吳祖楠表演的“一筆畫”和魏可欣表演的.“剪不斷的布”這兩個(gè)節(jié)目。

　　你瞧，吳祖楠剛走上臺，就拿粉筆畫了起來，不過一分鐘的時(shí)間，一幅可愛的海獅頂球的畫展現(xiàn)在我們的眼前。我的心里不由暗暗驚嘆到：“真厲害��！，竟然能在短短的一分鐘之內(nèi)用一筆畫出海獅頂球這幅畫”。這時(shí)陳老師問到：“誰想當(dāng)吳老師的徒弟？”，話音剛落，許多人都把小手高高地舉了起來�？蛇�沒等我反應(yīng)過來，盧建興已經(jīng)充當(dāng)了徒弟這個(gè)角色，我十分惋惜。接著就開始師傅教徒弟了。一開始吳老師講得十分簡略，幾乎都是讓盧徒弟自己練，盧徒弟沒有掌握方法，怎么也畫不好。后來經(jīng)過老師和同學(xué)們的點(diǎn)評后，吳老師改變了教學(xué)方法，又教盧徒弟畫了一只恐龍，由于這回吳老師講得比較通俗易懂，所以盧徒弟也學(xué)得特別好，最后終于畫了一幅比較像樣的恐龍圖。雖然畫的恐龍不如吳老師畫的好，他畫的有點(diǎn)兒像哈巴狗，但是同學(xué)們都把它看成變性恐龍，所以也不在乎，照樣用掌聲歡送這對師徒。

　　雖然吳祖楠表演得很好，但是魏可欣表演得也不賴。只見魏可欣拿著一個(gè)信封走上了臺。我定睛一看，原來信封里裝著一塊綠布條，那綠布條被信封弄得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只剩下兩節(jié)綠布頭，魏可欣告訴我們：“過一會兒她會把信封從中間剪開，但綠布條還不會斷”。我聽了半信半疑，奇怪地想：“綠布條不是裝在信封里面的嗎？，如果信封成了兩半，那綠布條不是也會成為兩段嗎，可是為什么魏可欣說這布條不會斷呢？”我睜大了眼睛，想看個(gè)明白。魏可欣拿起剪刀干脆地剪了一刀，當(dāng)她把綠布條取出來的時(shí)候，真令我大吃一驚，綠布條竟然沒有斷！后來魏可欣告訴我們其中的奧秘：“原來信封的背面，有一道大口子，只要一拉，綠布條就會出來，只要用剪刀剪信封就行了。我聽了恍然大悟。心想：“原來奧秘在這里��！，怪不得綠布條剪不斷呢！還是要一點(diǎn)兒小技巧�。　�。

　　這次的“教你學(xué)一招”活動在同學(xué)們一陣陣歡聲笑語中結(jié)束了。

　　教你學(xué)一招作文三：

　　你知道軟陶是什么嗎？它是一種工藝。它可以做一些小飾品，比如小熊、小貓、小汽車等。

　　我們要準(zhǔn)備的材料有各種顏色的軟陶和小刀，我先教你做小熊。

　　我 們把軟陶切成一個(gè)大長方體，再把大長方體切成兩個(gè)正方體，再準(zhǔn)備一個(gè)長方體備用。把其中一個(gè)小正方體和剛才備用的長方體揉成兩個(gè)圓球，然后把小圓球放在大 圓球上，這樣小熊的頭和身體基本完成了，把剩下的材料切下兩個(gè)小方塊，要揉圓。我們再用一些材料，切成長方體，揉成四個(gè)大小相同的橢圓形。（注意！揉時(shí)前 面一定要比后面粗一些）

　　現(xiàn)在我們把做好的小熊的頭和身體拿在手中，再把剛剛?cè)嗪玫膬蓚�(gè)小球放在小熊的頭上輕輕一按，小熊的耳朵就完成了。 然后把那四個(gè)橢圓放在小熊的身體上一按，小熊的四肢也就出現(xiàn)。再拿三塊白的的軟陶，其中一塊大一些，兩塊小些的材料揉圓按扁，再取三塊黑色的軟陶，把其中 兩塊分別放在剛剛按扁的兩塊白色軟陶上按一按。最后把剩下的大一些的`白色軟陶揉成橢圓形按扁，把剩下的小黑陶揉圓放在剛按扁的白色橢圓上按一按，這樣，小 熊的眼睛和嘴就做好了，只要把它們安放在小熊的臉部就可以了。

　　接下來還有最后一步，把做好的小熊放在烤箱里烤一烤，等變硬了，就可以取出來了。這樣一只可愛的小熊就做好了。

　　教你學(xué)一招作文四：

　　噓，認(rèn)真聽，今天，我要教你一招。就教你們騎自行車的技巧吧。

　　首先，要克服膽怯的心理。因?yàn)槟隳懶〉脑挘�連車也不敢上，怎么能學(xué)會騎車呢？第二，要站在車的左邊，雙手扶穩(wěn)車把，用左腳先踩腳蹬，然后等到車動了時(shí)，再讓右腳也踩腳蹬。第三，不要太快，特別是到拐彎處的時(shí)候，千萬不要騎的太快，要先看看四面有沒有車輛，如果沒有，就可以快一點(diǎn)騎過去；如果有車輛，也不要驚慌，慢慢地行駛過去就可以了。第四，遇到行人在馬路上走，快撞上的時(shí)候，要用兩個(gè)手指捏住車閘，等快停的時(shí)候，雙腳跳下來，等行人走了，然后再上車。第五，當(dāng)要過馬路時(shí)，如果車輛離自己在100米外，就趕緊騎過去；如果車輛離的太近，就停下來等車輛過完后，再騎車過去。第六，如果到鄉(xiāng)下的時(shí)候，遇見坑坑洼洼的`土路，我建議你就不要再騎車了，小心摔倒。如果你掌握了這六個(gè)方面的技巧，我保證你騎車的時(shí)候就易如反掌了。

　　教你學(xué)一招作文五：

　　有的小朋友會跳繩,有的小朋友會畫畫，有的會唱歌……我會折紙飛機(jī)，那讓我教你一招吧。

　　先拿一張普普通通長方形的白紙，接著對折，中間就會有一條直線，再在紙的平角上對折到直線 ，然后在頂角上對折一下，機(jī)頭就做好了。下面是做機(jī)翼了，先沿著直線折一個(gè)三角形，再把紙對折起來,再把對折起來的紙往外折，最后把紙放起來，一架美麗大大的紙飛機(jī)就做作出來了。

　　開始做飛機(jī)時(shí) ，我笨手笨腳的，心理怦怦直跳的，一下問這，一下問那。后來掌握方法后，我學(xué)會了作紙飛機(jī)，我很高興。

　　我給我的.飛機(jī)取的名字是“火箭旋風(fēng)號”

　　我還和其他小朋友進(jìn)行了飛機(jī)試飛比賽，我得到了第三名。

　　我很想和我制作的飛機(jī)去街上玩。

　　教你學(xué)一招作文六：

　　我會做漢堡包，而且超級超級的好吃。 吃我做的'，當(dāng)然是免費(fèi)的。不過，你得去找配料，因?yàn)槲壹依镆呀?jīng)沒有奶油了。嘻嘻，貪小便宜了。不過，在自己家里做，當(dāng)然不收錢。 首先，拿一個(gè)饅頭，用刀切成兩半，把上一半弄正。接著，拿四個(gè)爆米花，放在饅頭上半部位，在中間擠上奶油或芝士。然后，找到下部分，這很重要，否則，就得切另外一個(gè)饅頭了，而且要一模一樣的。之后，煎個(gè)荷包蛋，放在中間，再弄點(diǎn)奶油或芝士，什么味，隨你的便。再放一層火腿，夾起來，超好吃。 我可口的漢堡包閃亮登場了。

　　教你學(xué)一招作文七：

　　我的本領(lǐng)不多，可我最拿手的還是做手工。

　　開始的'時(shí)候，我在少兒頻道里的主持人教小朋友折一條魚，我覺得很有趣，就去拿了一張紙來折，，看他折得很簡單，可我怎么也折不好，就找媽媽一起折，媽媽說：“折紙是有步驟的，要一步一步來�！闭f完，媽媽用紙給我示范了一下，我立刻明白了。

　　我先用一張正方形紙對折成一個(gè)三角形，還原后再折一個(gè)三角形，還原后把兩邊折到里面，呈三角形，然后把下面一個(gè)三角形的兩邊重疊折好，最后在正面畫上眼睛，一條小魚就完成了。

　　我高興地拿著小魚對媽媽說：“媽媽，我學(xué)會折小魚了！”媽媽說：“你學(xué)得真快�。　睆拇艘院�，我就更喜歡折紙了。

　　教你學(xué)一招作文八：

　　我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會游泳，會吹笛子，會模擬各種各樣的聲音 ，會做菜，會煮面條，我學(xué)會的是騎自行車。

　　有一天，我姐 姐教我騎自行車，她抓住了自行車的'后面，就讓我上去，我先把一只腳拿上去，再把另一只腳拿上去，突然我覺得自行車上的平衡不穩(wěn)定，就急忙從自行車上跳了下 來，姐姐就說：“你怎么下去了?”我就說：“自行車平衡不穩(wěn)定！”姐姐又說：“沒事，有我在你不用怕！”然后我就放心了。

　　慢慢的，姐姐把手松開了，但我還在騎，姐姐就在我后面她給我說：“你已經(jīng)學(xué)了!”我一轉(zhuǎn)身沒注意到前面有東西，就摔了一跤，然后我就學(xué)會怎么上自行車了。

　　通過這件騎自行車的事，讓我知道，做一件事的時(shí)候，不要小瞧這件事，而且“一心不能二用”。

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