實(shí)用的計(jì)劃方案范文集錦7篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的計(jì)劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
計(jì)劃方案 篇1
曾有人這樣形容讀書(shū)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”我相信閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。而怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢？答案就是讀書(shū)，讀好書(shū)�！白x好書(shū)，立師德，鑄師魂，樹(shù)師表。”這是時(shí)代的召喚，讓我們一起閱讀經(jīng)典書(shū)，做好教師。根據(jù)我區(qū)讀書(shū)計(jì)劃我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，樹(shù)立“讀書(shū)是一種有益的生活方式”觀(guān)念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開(kāi)展讀專(zhuān)著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。
二、讀書(shū)目標(biāo)：
1、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了職業(yè)道德意識(shí)，提高了教書(shū)育人水平，進(jìn)一步端正了教育思想，在教育教學(xué)中能真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)、教育每一位學(xué)生。
2、通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、提高自身學(xué)習(xí)的'興趣，讓自己與好書(shū)作伴，與大師對(duì)話(huà)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，通過(guò)讀書(shū)熔鑄師魂，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，搞好班級(jí)和學(xué)生管理，抓好德育，全面育人。
三、主要措施：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課、等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜�、名師、�?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。
四、讀書(shū)安排：
(1)、經(jīng)典閱讀：1、《做最好的老師》 李鎮(zhèn)西2、《班主任兵法》 萬(wàn)瑋3、于丹系列：論語(yǔ)心得、莊子心得4、《窗邊的小豆豆》 黑柳徹子5、《班主任工作漫談》
(2)、每月必讀：《讀者》文摘、《演講與口才》文摘、《意林》文摘等。
計(jì)劃方案 篇2
畢業(yè)實(shí)習(xí)作為本科教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是結(jié)合大學(xué)階段所學(xué)的只是，對(duì)具有代表性的城市進(jìn)行服飾、面料流行信息調(diào)研、分析、總結(jié)流行信息，并在家紡公司進(jìn)行實(shí)習(xí)、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷(xiāo)售狀況等企業(yè)信息。通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，收集一些家紡相關(guān)的信息，為自己的專(zhuān)業(yè)技能打好基礎(chǔ)，希望通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，甚至渴望德知的知識(shí)。
根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，本次實(shí)習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解家紡這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的'素質(zhì)和能力。
一、實(shí)習(xí)目的
1、使自己增加感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步熟練專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用，加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對(duì)家用紡織品的了解、認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
3、了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專(zhuān)業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺(jué)性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
家紡款式設(shè)計(jì)
家用紡織品配套設(shè)計(jì)
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)
布藝設(shè)計(jì)
陳列
實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：
1、市場(chǎng)調(diào)查，了解家紡的流行趨勢(shì)
2、了解繪制家紡畫(huà)的流程
3、鍛煉并提高專(zhuān)業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)能力
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺(jué)性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排
5、實(shí)習(xí)的具體安排
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì))，帶上自己的設(shè)計(jì)作品。
(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡(jiǎn)歷等。
三、實(shí)習(xí)要求
學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到：
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps、coreldraw軟件設(shè)計(jì))
2、了解家紡市場(chǎng)的流行趨勢(shì)
3、有一定的面輔料知識(shí)(熟悉中大面輔料市場(chǎng))
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。
四、實(shí)習(xí)單位
地址：浙江溫州xxx童裝公司
至此，以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，今年2月份，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí)，鍛煉并提高自己專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力和社會(huì)閱歷，為將來(lái)真正走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
計(jì)劃方案 篇3
活動(dòng)宗旨：
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生走向美麗的大自然，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
活動(dòng)主題：
春天，我和小草有約
活動(dòng)方案：
一、時(shí)間：
4月10日（周三）上午8：00——11：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
洞橋公園
三、跟班教師安排
一年級(jí)：
總負(fù)責(zé)： 體育老師：
一（1）XXX XXX........
四、人員安排：
隨隊(duì)醫(yī)護(hù)： XXX（帶好外傷備用藥箱）
全程攝像：XXX
保 衛(wèi)：XXX
路口一：XXXXXXXX
路口二：XXXXXXXX
五、活動(dòng)計(jì)劃：
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
�。�2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；
�。�3）不觸摸電線(xiàn)。
（4）在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
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1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
六、春游注意事項(xiàng)：
1、在春游前一天各班布置春游相關(guān)事項(xiàng)（統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋），并進(jìn)行一次春游安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天，各年級(jí)按以上時(shí)間到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、班主任要教育學(xué)生講究節(jié)約，強(qiáng)調(diào)不得帶零食來(lái)校，只能帶一瓶水。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。此外教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、全體教師7：55簽到，8：00清點(diǎn)人數(shù)，班主任向?qū)W生做安全的進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)后，全體師生8：10在后操場(chǎng)集合，面向五三大道，從靠近五交化的`方向，按照一、二、四、五年級(jí)排兩路縱隊(duì)，三年級(jí)排在原來(lái)宣傳欄的過(guò)道上等候，出發(fā)時(shí)換四路縱隊(duì)按一、二、三、四、五年級(jí)的順序走。（班主任要準(zhǔn)備好隊(duì)旗，出發(fā)前要清點(diǎn)人數(shù)）
4、在來(lái)回的途中，男教師按學(xué)校安排在指定路口負(fù)責(zé)保證學(xué)生過(guò)馬路的安全，并維持好隊(duì)伍秩序。（兩人分別在兩邊路口整理隊(duì)伍，兩人在路口指揮）
5、以年級(jí)組為單位，在規(guī)定按區(qū)域開(kāi)展活動(dòng)，不得獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。為防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開(kāi)，預(yù)先告知班主任；有必要的要請(qǐng)示年級(jí)負(fù)責(zé)人。
6、在公園內(nèi)全體師生一切行動(dòng)聽(tīng)從學(xué)校調(diào)度，嚴(yán)格遵守往返時(shí)間，不得擅自提前返回。
7、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條或回執(zhí)，同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫(xiě)好家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)。
8、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
9、事發(fā)應(yīng)急措施：若有事發(fā)，班主任及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，最及時(shí)地把傷者送往醫(yī)院救治，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好上報(bào)工作。
計(jì)劃方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
此項(xiàng)活動(dòng)是我們新員工進(jìn)入公司以來(lái)組織的第一項(xiàng)集體娛樂(lè)活動(dòng)， 希望通過(guò)這次聯(lián)歡活動(dòng)，增進(jìn)各部門(mén)新工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神，娛樂(lè)的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力，員工活動(dòng)方案策劃。此次活動(dòng)以唱歌為主線(xiàn)，中間穿插一些競(jìng)技小游戲，并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、具體做法
8月份
由×××作為活動(dòng)倡導(dǎo)人，進(jìn)行活動(dòng)效果預(yù)測(cè)，制定活動(dòng)策劃草案，送總經(jīng)辦審批；
統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動(dòng)的人員名單。
9月15日
經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
（1）游戲道具和獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)；
（2）購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中要吃的食品；
（3）提前電話(huà)預(yù)定a-miss的大包間；
（4）與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動(dòng)人員的晚飯和用車(chē)。
9月16日
17：00 召集活動(dòng)人員去餐廳吃飯；
17：30 準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)，到達(dá)目的地后開(kāi)始活動(dòng)。
22：00 活動(dòng)結(jié)束，安排將人員送回。
三、游戲內(nèi)容
1、愚工移山
游戲道具：乒乓球（20個(gè)）、粗吸管（4根）、盆子（2個(gè)、用a4紙折疊便可）
游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個(gè)乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動(dòng)過(guò)程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取的'。最先移完10個(gè)球一方獲勝（上好佳）。
活動(dòng)人數(shù)：2人，安排兩組。
2、“愛(ài)”字大比拚
游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組進(jìn)行對(duì)歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛(ài)”字，堅(jiān)持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子），規(guī)劃方案《員工活動(dòng)方案策劃》。
3、一雙魔鬼鞋
游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的、活的小動(dòng)物（保密）、
游戲規(guī)則：
兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動(dòng)物，兩人穿好鞋后圍繞場(chǎng)地走兩圈，并且不能說(shuō)話(huà)，要表現(xiàn)的若無(wú)其事。
其余人員：在以上兩位人員行走時(shí)，注意察言觀(guān)色的，并作出選擇：“誰(shuí)的鞋里有東東？”，選對(duì)的給予獎(jiǎng)勵(lì)（棒棒糖）。如果受獎(jiǎng)勵(lì)人員超過(guò)半數(shù)，懲罰表演者唱一首歌。
4、夾氣球
游戲道具：氣球（4個(gè)）
游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì)的，每人將手背在身后，從第一個(gè)人開(kāi)始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)，逐個(gè)傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、活動(dòng)場(chǎng)地：a-miss ktv大包（獨(dú)立衛(wèi)生間）
20：00以前 54元/小時(shí)
20：00以后 144元/小時(shí) 預(yù)計(jì)要400元以?xún)?nèi)。
2、活動(dòng)道具及獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品控制在3元/個(gè)以?xún)?nèi)。
計(jì)劃方案 篇5
學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：
六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。
教學(xué)目的任務(wù)：
1、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。
2、 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
3、 在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
4、 學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識(shí)和面部表情的畫(huà)法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
個(gè)人教研專(zhuān)題：
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。
完成任務(wù)的措施：
1、 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。
2、 做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、 拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。
4、 運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
課時(shí)安排：
第一周：我栽種的`植物
第二周：向動(dòng)物朋友學(xué)習(xí)
第三周：橋我設(shè)計(jì)的橋
第四周：立線(xiàn)浮雕立紙浮雕
第五周：變化的柱子
第六周：盒子造型游戲
第七周：綜合紙版畫(huà)
第八周：冷色和暖色
第九周：暖色調(diào)的畫(huà)
第十周：畫(huà)情緒（一、二）
第十一周：奇怪的圖形（一、二）
第十二周：畫(huà)汗衫
第十三周：兒歌、童話(huà)配畫(huà)
第十四周：語(yǔ)言、神話(huà)配畫(huà)
第十五周：陶藝（一、二、三）
第十六周：現(xiàn)代建筑
第十七周：我造的未來(lái)建筑
第十八周：中國(guó)古代青銅藝術(shù)
第十九周：復(fù)習(xí)考試
計(jì)劃方案 篇6
今年是營(yíng)業(yè)部更名為xx支行第一年，今年工作經(jīng)營(yíng)直接影響到我行今后健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。我行確立的思想就是貫徹省市行工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)立辦商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)理念，以“三比一管”活動(dòng)競(jìng)賽為主線(xiàn)，繼續(xù)堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶(hù)為中心，以效益為目標(biāo)，以抓好增效，大力拓展市場(chǎng)為重點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展。為此制定以下工作計(jì)劃。
一、全力推進(jìn)“三個(gè)創(chuàng)新”
第一個(gè)創(chuàng)新是科技創(chuàng)新。要加快科技創(chuàng)新，為加快發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。將現(xiàn)有限財(cái)務(wù)盡量向科技進(jìn)步傾斜，強(qiáng)化硬件設(shè)施建設(shè);維護(hù)和充分利用好現(xiàn)有科技設(shè)施尤其是ABIS系統(tǒng);不斷研究和開(kāi)發(fā)科技與業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、內(nèi)控管理相結(jié)合的金融產(chǎn)品，營(yíng)業(yè)室要加快速度克服技術(shù)難關(guān)，盡早把網(wǎng)上銀行推出，在條件許可時(shí)，還要積極拓展自動(dòng)銀行、電話(huà)銀行、手機(jī)銀行等科技成果的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，全力打造新一代、大前置、中間業(yè)務(wù)、網(wǎng)上銀行四大應(yīng)用技術(shù)平臺(tái)。
第二個(gè)創(chuàng)新即業(yè)務(wù)品種創(chuàng)新，除了利用好傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)品種外，要借助科技進(jìn)步的有力支持，根據(jù)與時(shí)俱進(jìn)的多樣化的客戶(hù)需求，不斷開(kāi)發(fā)利用好更具吸引力的新的金融產(chǎn)品，諸如新的代理業(yè)務(wù)、通匯寶、銀證通、國(guó)債組合存款、教育儲(chǔ)蓄、養(yǎng)老儲(chǔ)蓄、金色世紀(jì)借記卡、校園卡、準(zhǔn)貸卡、銀轉(zhuǎn)證、西聯(lián)匯款、私人理財(cái)，出口退稅貸款、汽車(chē)消費(fèi)貸款等，不斷打造更具影響力和吸引力的業(yè)務(wù)品牌。在具體操作中，要注重業(yè)務(wù)品種的綜合并用，盡量為客戶(hù)提供全面的產(chǎn)品組合服務(wù)，突出我行的特色。
第三個(gè)創(chuàng)新即服務(wù)創(chuàng)新。在搞好傳統(tǒng)金融服務(wù)的同時(shí)，積極為客戶(hù)提供經(jīng)濟(jì)金融信息、代管保險(xiǎn)箱、投資咨詢(xún)、個(gè)人理財(cái)、銀證聯(lián)網(wǎng)等綜合性服務(wù)，繼續(xù)堅(jiān)持設(shè)立大客戶(hù)服務(wù)中心�！耙徽臼健狈⻊�(wù)，且逐步讓一線(xiàn)臨柜人員掌握百句服務(wù)英語(yǔ)，以應(yīng)對(duì)日益凸現(xiàn)的金融國(guó)際化。
二、采取“七進(jìn)”策略
1、堅(jiān)持不懈抓存增效，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，把存款工作當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓而開(kāi)拓奮進(jìn)。
存款是立行之本，是發(fā)展之源，存款工作是制約我行業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，要繼續(xù)推行競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，強(qiáng)化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，細(xì)分目標(biāo)客戶(hù)，采取差別服務(wù)。
�、俑掠^(guān)念，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立大存款、大發(fā)展的經(jīng)營(yíng)思想。我們要從農(nóng)行生存與發(fā)展的高度想問(wèn)題，做事情，克服存款工作中單純?nèi)蝿?wù)觀(guān)念和稍進(jìn)即安思想。大力組織資金不僅是解決資金困難的需要，實(shí)現(xiàn)大幅增盈的需要，也是迎接挑戰(zhàn)，參與競(jìng)爭(zhēng)的需要，更是生存與發(fā)展的需要。
�、诩哟笫袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)力度，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
把營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)放在系統(tǒng)大戶(hù)，我們要立足開(kāi)發(fā)區(qū)，把營(yíng)銷(xiāo)區(qū)域擴(kuò)展到全市，把營(yíng)銷(xiāo)中心擱在教育、部隊(duì)、事業(yè)單位等行業(yè)，把營(yíng)銷(xiāo)主體設(shè)在社區(qū)服務(wù)，把營(yíng)銷(xiāo)觸角伸在邊緣鄉(xiāng)村，把營(yíng)銷(xiāo)品種定在教育儲(chǔ)蓄，利用一切可利用的關(guān)系，采取一切可采取的方式，謀策劃、抓信息，領(lǐng)導(dǎo)上陣，人人參與，強(qiáng)力營(yíng)銷(xiāo)。
�、垡浴坝麓簝�(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)”為契機(jī)，按既定目標(biāo)對(duì)各科室發(fā)放計(jì)劃任務(wù)書(shū)，督辦通知書(shū)，實(shí)行按月考核，按月獎(jiǎng)懲，完成任務(wù)好的要予以精神和物質(zhì)的兩重獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于宛不成任務(wù)且排序最后一名的科室負(fù)責(zé)人就地解聘，對(duì)于完不成任務(wù)的且排序取后一名的個(gè)人實(shí)行下崗分流。爭(zhēng)取在第一季度為全年存款工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。利用各種媒體加大宣傳力度，對(duì)外可召開(kāi)重點(diǎn)客戶(hù)座談會(huì)，寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、拉橫幅、印發(fā)宣傳頁(yè)，對(duì)內(nèi)抓好正反兩方面典型，用先進(jìn)事跡、模范人物鼓舞士氣，振奮精神。
2、積極營(yíng)銷(xiāo)、強(qiáng)化管理，加大清收盤(pán)活力度，把提高資產(chǎn)質(zhì)量當(dāng)成重中之重來(lái)管，強(qiáng)力推進(jìn)。
�、僖^續(xù)貫徹落實(shí)信貸新規(guī)則，在防范風(fēng)險(xiǎn)前提下，優(yōu)化信貸業(yè)務(wù)流程，提高信貸運(yùn)行效率。把有限貸款資源集中支持市行與我行已確定的只有行業(yè)壟斷性，收益穩(wěn)定性、科技含量高的重點(diǎn)客戶(hù)，如我市通訊項(xiàng)目貸款以提高信貸質(zhì)量，增加利息收入。
�、谝獜�(qiáng)化貸后管理，健全貸后管理制度，規(guī)范貸后管理內(nèi)容，設(shè)置貸后管理高壓線(xiàn)，設(shè)置貸后管理“高壓線(xiàn)”，定期寫(xiě)出客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告。要把貸后管理工作同提升客戶(hù)或客戶(hù)退出計(jì)劃相聯(lián)系，化解風(fēng)險(xiǎn)，提高質(zhì)量。
③另外，一方面要認(rèn)真抓好信貸退出工作，根據(jù)總行制定的標(biāo)準(zhǔn)在研究現(xiàn)有信貸客戶(hù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，明確退出客戶(hù)具體范圍及貸款規(guī)模，合理牙分退出的責(zé)任，另一方面對(duì)已形成事實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)貸款，要實(shí)行“一把手工程”行長(zhǎng)親自上陣帶領(lǐng)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部人員分包管理，相關(guān)行長(zhǎng)與經(jīng)營(yíng)部同志的效益工資，與盤(pán)活業(yè)績(jī)一同掛鉤，嚴(yán)格考核，同獎(jiǎng)同罰。今年要在原能公司的盤(pán)活收息，對(duì)林技站的資產(chǎn)變賣(mài)，對(duì)航運(yùn)處的公關(guān)處理上，拿出螞蟻啃骨頭的精神，實(shí)現(xiàn)大的突破。
3、將國(guó)際業(yè)務(wù)、個(gè)人業(yè)務(wù)當(dāng)成新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)抓，增加收入，減輕財(cái)務(wù)壓力，為保證利潤(rùn)計(jì)劃完成而奮勇前進(jìn)。
在常規(guī)業(yè)務(wù)市場(chǎng)基本已定且開(kāi)發(fā)成本高情況下我們要積極營(yíng)銷(xiāo)，其它行無(wú)法比擬的'業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)即國(guó)際業(yè)務(wù)和個(gè)人業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮潛能增加收入。
①我行國(guó)際業(yè)務(wù)去年已取得突破性進(jìn)展，在穩(wěn)定走客戶(hù)的基礎(chǔ)，今年仍然要積極發(fā)掘新客戶(hù)，本著“虎口拔牙
”的膽略，把一些成長(zhǎng)性、優(yōu)良性的外向型客戶(hù)業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)來(lái)，以辦理結(jié)售匯業(yè)務(wù)龍頭，吸引外幣存款為基礎(chǔ)，發(fā)放出口貸款、押匯貸款、等底風(fēng)險(xiǎn)、高收益貸款為根本，積極介入，優(yōu)先辦理，爭(zhēng)取完成壹仟萬(wàn)國(guó)際結(jié)算量、增加壹佰元的美元存款的目標(biāo)。
②金融超市的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)已逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，要在保證貸款質(zhì)量的前提下，繼續(xù)大力開(kāi)展個(gè)人消費(fèi)性貸款，集資建房貸款、汽車(chē)消費(fèi)貸款、二手房按揭等業(yè)務(wù)，在原有規(guī)�；A(chǔ)上實(shí)施量的突破。在條件成熟后，還可按照“積極安全效益”的原則介入個(gè)人信用評(píng)級(jí)業(yè)務(wù)個(gè)人旅游貸款及高檔消費(fèi)品貸款等新興個(gè)人業(yè)務(wù)，并加大宣傳力度，真正把個(gè)人業(yè)務(wù)的金明品牌擦亮、叫響，成為營(yíng)業(yè)部一個(gè)業(yè)務(wù)亮點(diǎn)。
4、加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)，把建章建工作當(dāng)成總的安全閥來(lái)擰，向會(huì)計(jì)創(chuàng)“三鐵”穩(wěn)步邁進(jìn)。
通過(guò)幾年來(lái)的努力，我行的內(nèi)控制度管理一類(lèi)行的榮譽(yù)已保持三年，我們決不能掉以輕心，要介驕、介躁，切實(shí)按照內(nèi)控管理制度的要求建章建制，把我行的經(jīng)營(yíng)管理納入到合法性、規(guī)范性的軌道上來(lái)，向會(huì)計(jì)制度的“三鐵”穩(wěn)步邁進(jìn)。
�、偬岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，在提高經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理施行辦法》要求，結(jié)合今年的“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工業(yè)工作規(guī)范化考核驗(yàn)收”工作，制定年度目標(biāo)計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃，并采取有效措施，保證規(guī)劃順利實(shí)施。
�、诶^續(xù)推行營(yíng)業(yè)單位坐班主任制度，提高內(nèi)部管理水平，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。
一方面要高度重視新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)下，坐班主任監(jiān)督的重要性，充分發(fā)揮坐班主任對(duì)業(yè)務(wù)處理的事前風(fēng)險(xiǎn)防范和事中事后控制作用。另一方面坐班主任堅(jiān)持臨柜坐班，不準(zhǔn)兼柜員和外勤并實(shí)行定期輪換制，要嚴(yán)格履行自己崗位職責(zé)開(kāi)展即時(shí)監(jiān)督、審核工作事項(xiàng)、對(duì)上一工作日進(jìn)行監(jiān)督、審核事項(xiàng)等日常性工作。同時(shí)每旬不定期對(duì)庫(kù)存現(xiàn)存、有價(jià)單證、重要空白憑證和代保管抵押品、質(zhì)押品進(jìn)行檢查和核對(duì)。
�、跘BIS營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)要加強(qiáng)現(xiàn)金、重要空白憑證、聯(lián)行、抹帳、沖帳和掛帳業(yè)務(wù)的管理，安全穩(wěn)妥地實(shí)施復(fù)核制勞動(dòng)組合形式，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。
�、軐�(shí)行行內(nèi)部對(duì)應(yīng)崗位的交叉檢查工作并制定出相應(yīng)辦法，每季定期或不定期至少進(jìn)行一次互查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，若在上級(jí)行檢查時(shí)再發(fā)生類(lèi)似問(wèn)題，將嚴(yán)厲追究負(fù)責(zé)人和經(jīng)辦人的責(zé)任。
5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，把服務(wù)當(dāng)作金字招牌來(lái)掛，以服務(wù)促發(fā)展而竭力拓進(jìn)。
�、偻卣狗⻊�(wù)空間，要克服“坐在房地產(chǎn)間開(kāi)銀行”的思想，積極改變工作思路，樹(shù)立“走出去，找上門(mén)”積極營(yíng)銷(xiāo)的服務(wù)意識(shí)，要大力開(kāi)展“金融社區(qū)服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)，每月抽出四天時(shí)間，選派業(yè)務(wù)骨干，深入各個(gè)居民小區(qū)，介紹我行的服務(wù)品種，替居民兌換成破鈔、講解金融常識(shí)等，真正把金明的服務(wù)品牌根植到廣大群眾心中。
②培養(yǎng)高素質(zhì)的服務(wù)人才，當(dāng)前的服務(wù)先有“微笑服務(wù)”“站立服務(wù)”“一站式服務(wù)”是不夠的，還要具備會(huì)理財(cái)、懂英語(yǔ)、精代理等綜合素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)不同客戶(hù)的不同需求。因此要在培養(yǎng)高素質(zhì)的人才上下大力氣。
③開(kāi)發(fā)服務(wù)品種。在傳統(tǒng)服務(wù)基礎(chǔ)上，要積極開(kāi)展網(wǎng)上銀行、自動(dòng)銀行、西聯(lián)匯款、外匯理財(cái)?shù)刃滦头⻊?wù)品種，實(shí)現(xiàn)服務(wù)多元化，服務(wù)綜合化。
6、大力開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)和體育文化活動(dòng)，深化企業(yè)文化內(nèi)涵，為企業(yè)注入源源不斷的生命力，真正向全國(guó)百?gòu)?qiáng)百優(yōu)行努力靠進(jìn)。
�、僖J(rèn)真貫徹實(shí)施省市行的“比利潤(rùn)、比盤(pán)活、比存款、嚴(yán)管理”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合自身實(shí)際情況制定出我行考核辦法，認(rèn)真考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)員工參賽積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)年各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的順利完成。
②加強(qiáng)企業(yè)建設(shè)，對(duì)于有效激勵(lì)員工，樹(shù)立良好的金明農(nóng)行公眾形象，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要意義。要樹(shù)立與客戶(hù)共創(chuàng)價(jià)值的企業(yè)宗旨和與客戶(hù)雙贏(yíng)的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)理念，要樹(shù)立與客戶(hù)共創(chuàng)價(jià)值的企業(yè)宗旨和與客戶(hù)雙贏(yíng)的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)理念;要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)協(xié)作，追求卓越的企業(yè)精神，向世界一流銀行看齊，要樹(shù)立忠誠(chéng)敬業(yè)，清正廉潔的職業(yè)道德，花大力氣整合現(xiàn)有產(chǎn)品資源，加強(qiáng)包裝設(shè)計(jì)，提升文化含量。
計(jì)劃方案 篇7
對(duì)于這次在職攻讀教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，我心懷感激，尤其在任職近九個(gè)月后，更是意識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。能以教育作為終身的職業(yè)是一件足以感到光榮的事情，但是同時(shí)，也因?yàn)檫@份職業(yè)的特殊性而深深感到自身的不足，在任教的過(guò)程中不斷的反思從而提升自己固然是一種進(jìn)步的途徑，但是，能夠回到自己的母校，接受系統(tǒng)化的指導(dǎo)，與高水平的教育者交流，甚至共同研究，對(duì)于自我的完善及提高有著非凡的意義，因此，我將好好珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真制定計(jì)劃，明確研究目標(biāo)，讓這次求學(xué)的經(jīng)歷成為我人生中意義深遠(yuǎn)的一筆。
一、攻讀教育碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計(jì)劃
要制定攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計(jì)劃期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要明確研究生與本課生的不同，本科學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，是以接受學(xué)問(wèn)、接受知識(shí)為主的，但是碩士時(shí)期的學(xué)習(xí)，是以研究為主，以創(chuàng)造為目的的，培養(yǎng)目的的迥然，使得研究生的讀書(shū)生活將于大學(xué)本科階段全然不同。對(duì)大部分研究生而言，讀研是大學(xué)時(shí)代追逐的學(xué)術(shù)理想，我一直認(rèn)為，讀研不僅是通往學(xué)術(shù)圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道。”讀研乃問(wèn)道，但問(wèn)道亦有道可循。因此，如何如何規(guī)劃讀研生活是十分重要的。
在碩士學(xué)習(xí)階段里，有兩點(diǎn)值得我們注意，第一，在碩士學(xué)習(xí)階段里，所有的精力、所有修課以及讀的書(shū)里面都應(yīng)該要有一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)，而不能像本科階段那般漫無(wú)目標(biāo)；第二，要確實(shí)的學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，在這個(gè)階段學(xué)習(xí)應(yīng)該由被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽园l(fā)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也應(yīng)該轉(zhuǎn)換為對(duì)研究問(wèn)題的好奇和興趣，保持住對(duì)于探索研究領(lǐng)域的熱忱的心。
我所要攻讀的教育碩士學(xué)位，在我腦海里的定義是，具有特定教育職業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位，主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。它的目標(biāo)是培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀(guān)念，具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師。而要獲得這個(gè)學(xué)位，首先要具有良好的職業(yè)道德；其次，要掌握某門(mén)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；還要，懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法；并且，具有運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問(wèn)題的能力，能比較熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料。
在攻讀教育碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)合理的安排安排課程學(xué)習(xí)、論文寫(xiě)作和實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，具體計(jì)劃如下：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)學(xué)校課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期課程。
學(xué)校針對(duì)研究生設(shè)置的課程，是為了能夠更好的夯實(shí)研究生對(duì)于本學(xué)科基本理論的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真完成課程，將課程與自己的研究?jī)?nèi)容緊密聯(lián)系，是必要的，也
是能使我們受益良多的，因此，對(duì)于學(xué)校設(shè)置的課程，一定會(huì)合理安排，認(rèn)真完成。
�。ǘ﹫�(jiān)持文獻(xiàn)、著作閱讀。
進(jìn)入一個(gè)陌生的領(lǐng)域最快，又最方便的方法就是不停的念書(shū)、不停的報(bào)告，因此，閱讀是研究生的基本功。讀書(shū)萬(wàn)卷，其義自現(xiàn)，只有通過(guò)大量的閱讀，才能熟悉自己所在領(lǐng)域的研究狀況，并且，需要學(xué)會(huì)整理大量的材料，從中梳理出有學(xué)術(shù)價(jià)值的東西。一方面，要要精讀自己研究領(lǐng)域的基本著作，特別是那些知名學(xué)者的著作，這會(huì)使我們更好的掌握我們研究領(lǐng)域的情況，另一方面，要讀第一流的著作，通過(guò)讀這些著作，才有可能和第一流的學(xué)者在同一條起跑線(xiàn)上思考問(wèn)題，才能保持對(duì)于研究前沿的敏感，通常而言，知名學(xué)者都是學(xué)術(shù)權(quán)威，通過(guò)閱讀他們的著作，就可以快速地了解目前這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿在哪里，也可以知道這些知名學(xué)者們正在關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題是什么。
而且，由于研究生需要閱讀的著作很多，我們必須要結(jié)合精讀和泛讀兩種方式去進(jìn)行高效率的閱讀，精讀自己研究領(lǐng)域的經(jīng)典著作，形成自己的思維體系，泛讀自己研究領(lǐng)域之外的著作，拓展自己的知識(shí)面，突破學(xué)科的界限。
總之，在攻讀教育碩士學(xué)位及以后的學(xué)習(xí)生活中，我都會(huì)堅(jiān)持閱讀本專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)并寫(xiě)作書(shū)面文獻(xiàn)閱讀報(bào)告，以此提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。ㄈ┲匾曌灾鲗W(xué)習(xí)。
研究生階段的學(xué)習(xí)方式與本科階段的學(xué)習(xí)方式全然不同，它要求我們從知識(shí)的消費(fèi)者變成知識(shí)的生產(chǎn)者。因此，在在研究生階段，導(dǎo)師對(duì)研究生傳授的主要是學(xué)術(shù)研究的方法，研究生需要對(duì)以往習(xí)以為常的知識(shí)展開(kāi)懷疑與批判，并以反思的精神來(lái)讀書(shū)，不能輕易盲從于學(xué)術(shù)權(quán)威們的觀(guān)點(diǎn)。而研究生的學(xué)習(xí)，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)之下以自學(xué)為主的，但實(shí)際上導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間是相當(dāng)有限的，讀研期間的大部分時(shí)間都是由研究生自己支配的。在相對(duì)自由的時(shí)間里，如何支配自己的時(shí)間來(lái)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)變得十分重要。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并不是一夜之間就能夠練就的本領(lǐng)，“學(xué)習(xí)”的“學(xué)”指的是跟著導(dǎo)師學(xué)；而“學(xué)習(xí)”的“習(xí)”按大學(xué)者朱熹的解釋有鳥(niǎo)兒學(xué)飛之意，意思是照著老師教的自己親自做一遍。就像我們學(xué)著自己織毛衣一樣，最開(kāi)始親自自動(dòng)手編織的結(jié)果可能是粗糙幼稚的，但是，總有一天，我們會(huì)無(wú)需再向別人購(gòu)買(mǎi)，而編制出美麗的衣服。
因此，為了充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用，我會(huì)按時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)計(jì)劃作為研究計(jì)劃的前提和基礎(chǔ)。
�。ㄋ模╆P(guān)注學(xué)科前沿。
為了更好的進(jìn)入知識(shí)的生產(chǎn)者這個(gè)身份，保持對(duì)學(xué)科前沿的高度關(guān)注和高度敏感是很有必要的，要通過(guò)閱讀新鮮的高水平的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)等方法，來(lái)積極關(guān)注權(quán)威人士對(duì)于我們研究領(lǐng)域的探索的入手點(diǎn)和新觀(guān)念，由此，才有可能激發(fā)出基于自己思考的新的研究課題。
�。ㄎ澹┓e極參加教育實(shí)踐。
教育碩士是以培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀(guān)念，具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師為目的的。而為了達(dá)到這個(gè)目的，使自己成為有資格獲取教育碩士學(xué)位的人，不僅要認(rèn)真的.鉆研研究的課題，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，關(guān)注理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合也是不能缺省的步驟。通過(guò)積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，能夠很好的豐富教育的內(nèi)涵與形式，提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
�。┩瓿筛哔|(zhì)量的論文。
碩士學(xué)習(xí)階段，最重要的一件事，是完成一篇學(xué)位論文，它的規(guī)模和內(nèi)容質(zhì)量的要求，都遠(yuǎn)高于我們受教育以來(lái)書(shū)寫(xiě)的文本，而如何有條不紊、條理清楚，架構(gòu)明晰的完成一篇好的論文，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中必須認(rèn)真思考的一件事情。
通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，確定論文選題，完成開(kāi)題，然后再完成論文初稿 ,不斷修改，潤(rùn)色，完成畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯，是我們必經(jīng)的流程，但是為了最終的成果，提早開(kāi)始訓(xùn)練是好的辦法，在研究生學(xué)習(xí)階段的初期，就開(kāi)始循序漸進(jìn)的開(kāi)展論文的寫(xiě)作訓(xùn)練，從小規(guī)模論文開(kāi)始，慢慢練習(xí)，應(yīng)該會(huì)是個(gè)有效的辦法。
攻讀教育碩士讓我期待，我相信這一定會(huì)是我人生中很有意義的經(jīng)歷，它會(huì)帶給我專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、思維能力等對(duì)方面的進(jìn)步，因此，我會(huì)為迎接它而做好充分的準(zhǔn)備。
二、學(xué)位論文課題初步設(shè)想
擬要研究的問(wèn)題：參與式教學(xué)模式——“問(wèn)題教學(xué)法”在化學(xué)教學(xué)中的合理應(yīng)用。
新課改的核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，但是，教師在課堂教學(xué)中，只是承擔(dān)教學(xué)過(guò)程的組織者，課堂真正的主角應(yīng)該是學(xué)生，因此，推進(jìn)參與式的教學(xué)模式，對(duì)于提高學(xué)生在課堂上的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)于課堂的興趣，是十分有利的。
而“問(wèn)題教學(xué)法”作為參與式教學(xué)模式的一種，是以培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，鼓勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生能夠獨(dú)立而豐富的提出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題為目的的教學(xué)方式，這種教學(xué)模式，對(duì)于學(xué)生自學(xué)能力的養(yǎng)成，自主接收、分析、理解、尋求知識(shí)的思維方式的建立，很有幫助。
但是，基于化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，“問(wèn)題教學(xué)法”尚且不能很好的應(yīng)用于化學(xué)的教學(xué)中，因此本研究試圖更深入的分析“問(wèn)題教學(xué)法”的精髓與化學(xué)教育，使二者更好的融合，讓“問(wèn)題教學(xué)法”更好的應(yīng)用與化學(xué)課堂教學(xué)中。
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