一次爭吵作文
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的一次爭吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次爭吵作文1
我拾起記憶的貝殼,細細地品味,慢慢的,腦海中浮現(xiàn)出一幕難忘的情景。
當時是在一個麗日藍天的'下午,我坐在座位上安閑地復習功課。這時同桌跑回座位,檢查自己的錢有沒有被偷,因為那段時間有很多同學的錢被偷。檢查一會兒后,他用食指指著我胡說八道:“是你!一定是你!”
我驚奇地問:“怎么了?”他氣呼呼道:“怎么了?!我想問你!你偷了我的錢!”我先疑惑,隨后羞惱,最后惱火了。我的臉氣得通紅:“你憑什么說是我?難道就不是別人偷的?”他一時語塞:“就就憑你坐在我旁邊,別人有閑心跑這么遠偷一元錢?”“我一直坐著復習,”我巧舌如簧,“小劉、小馬、小雅、小柳都可以做證!蓖罒o言以對。我扭頭準備繼續(xù)復習。
這時,同桌像抓住把柄在手,大聲嚷嚷:“你害怕了!說明你偷了我的錢!證據(jù)確鑿!”“我有這閑心倒不如好好復習!蔽野琢怂谎郏瘩g道。同桌沒了主意,卻不退縮,大聲辱罵我。我可不是什么等閑之輩,破口大罵。我們吵得不可開交,像兩只旗鼓相當?shù)莫{子在怒吼。這次爭吵只得在上課鈴聲中畫上句號。不管這次爭吵怎么激烈,也影響不了我和同桌的友誼。
這次爭吵過后,我覺得我們不應該在沒弄清情況后就隨便下結(jié)論,應該禮貌待人。
一次爭吵作文2
我和熊珈藝是一對形影不離的好朋友。同學們覺得我們近段時間好像更好了,這讓我想起前三天發(fā)生的一次爭吵,很不愉快。
那是下午上體育課的時候,老師讓我們做接力跑的比賽,我和她分到了一組,眼看我們這組就要贏了,誰不知當我要從他手中接過最后一棒時,可她不知道怎麼了,卻把棒掉在了地上,我一下子沒接住,這下完了,讓傍邊的一組領先了一步,贏了。我當時氣得沖她瞪著眼睛;"你個笨蛋,怎麼搞的,好好的被你搞雜了!”她的臉漲得通紅,低下了頭,從他一閃而過的眼神看到一絲委屈,我氣得不想理他了
下課了,她找到我說:“對不起,我不是故意的初中,我感冒了,有點緊張,所以就……”我的'氣一下子全消了,覺得很不好意思,我怎麼當?shù)呐笥,不問清楚,就亂發(fā)脾氣,也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉,我真該死,道歉的應該是我。
我上前拉住她的手說;"對不起,我不該對你發(fā)火。你感冒了我陪你去買藥,他高興的和我手拉手的向藥店走去。
這件事使我明白了一個做人的道理,凡事都要想到別人,做一個心胸寬廣的人。
一次爭吵作文3
江天一是我形影不離的好朋友,下課時,我們一起做游戲,放學時,我們一起回家?墒怯幸淮危覀冎g卻發(fā)生了爭吵。
那是一節(jié)體育課,我們分小組進行足球比賽。比賽開始了,我正帶著球跑,江天一突然從旁邊沖了過來,他搶過球,向球門射去,可惜他踢得太高了,一下子飛出了球門。我幸災樂禍地說:“你們出界了,我們發(fā)球!”于是,我跑故去,撿起球,正準備要踢時,江天一卻跑了過來,一把搶過球說:“我?guī)湍惆l(fā)!”我還沒回答,他就猛地拍了下足球,一腳踢了過去。踢完,江天一還回過頭來,朝我做了鬼臉。我火了,說了他一句。他見我說他,就和我吵了起來。我們吵得面紅耳赤,互不相讓。這時,下課鈴響了,我們倆都氣呼呼地回到了教室。
我坐到座位上,有點后悔剛才的行為。想到了以前我和江天一一起做游戲的情景,想到下雨天我們拼著傘去食堂吃飯的`情景,真不該為這些小事和他斤斤計較。我不時用眼鏡瞟他,他好像也不時在看著我。這節(jié)課,我不時走神,一直想著這件事。終于挨到了下課,我們不約而同地走出教室,江天一拍了拍我的肩膀,說:“走,我們玩去!”我們對視一笑,早就把那件事拋到了九霄云外,我們再次快樂地玩起來。
回到家,我把這件事告訴媽媽,媽媽嚴肅地對我說:“男孩子要大度,對人要寬容,不要因為一些小事而斤斤計較!蔽胰粲兴嫉攸c點頭。
一次爭吵作文4
午夜12點了,可曉林家里怎么還有說話聲呢?
噢,原來是兄弟指頭在爭吵。食指“唰”地一下跳上了文具盒,大聲說道:“哼!我食指應該是最偉大的了!沒有了我,看小主人怎么寫字!”
中指也不甘示弱:“哼!我,絕對得當偉大的人了!不信你們比一比,誰比我的身高還高?”
無名指也氣勢洶洶的.說:“我應該是最偉大的了!女人們可是都喜歡把戒指戴在我身上啊!"
輪到小拇指了,只見他也吼道:"我是弟弟!我是弟弟!你們當哥哥的應該懂得謙讓!我才是你們中間最偉大的人啊!要懂得謙讓!”
這是,一直沉默不語的大拇指突然發(fā)話,把大家嚇了個半死:“討厭!”
“等等,等等!我說是有關于誰是最偉大的人的話!”
“請繼續(xù)!”
“我突然覺得誰能舉起一塊橡皮,誰的力氣便是大家之間最大的,也就是最偉大的人。當然我不參加!”
“贊同!”
“贊同!”
可大家誰也舉不起來了。
“那我們一起試試,能不能抬動它呀?”大拇指又說。
果然,成功了!
剛才還在爭吵的四個兄弟突然明白了一個很重要,也是大拇指想要表達的一個道理:團結(jié)就是力量!
一次爭吵作文5
今天我和我的同桌嚴玉子涵吵了一架,是因為第一節(jié)課下課后我和同學在班里玩,嚴玉子涵去上了個廁所就回來坐在座位上。當他拿筆的時候,發(fā)現(xiàn)筆丟了,就私自翻我的文具盒,找到了他的那根筆,這時我恰好回來了,他就開始指責我了。
他理直氣壯地說:“你偷我東西干嘛?”我火了,對他大吼了一句:“你哪只眼看到了,不要睜眼說瞎話!彼挚隙ǖ卣f:“事實就在眼前,你不要騙我了!”我快要被氣炸了,說:“你能讓誰證明嗎?你有證人嗎?”說完,我問當場的同學們,和剛才一起玩的'同學們:“誰看見我偷他東西了?”同學們都齊聲說:“沒看見!”這時上課鈴響了,我們都生氣地回到了座位上,誰也不服誰。
上課的時候我氣憤的心情久久不能平靜下來,心想:“他憑什么直接冤枉我偷他東西,如果他向我說對不起我就原諒他,如果不說我們就永遠絕交!苯K于下課了,有一位同學跑來對我們倆說:“是老師用完放錯地方了!蔽覀兟犃舜蟪砸惑@,最后他也沒對我說對不起。
我得理不讓人地說:“我們永遠絕交!睆拇艘院笪乙姷剿桶阉敵蛇^路人。老師知道了這件事后,教育我說:“你是班長,要學會寬容,學會諒解,不要不團結(jié)同學!蔽矣X得老師說的話有道理,就主動和嚴玉子涵和好了。他也很不好意思,請我原諒他呢!從此,我們倆又成了好朋友。
一次爭吵作文6
我和弟弟的一次爭吵至今讓我記憶猶新,那是我們兄弟倆成長歲月中傷心、難忘又有趣的一個事情,經(jīng)過這次爭吵,我對小弟的頑皮和可愛又加深了印象。
那次爭吵是因為弟弟把我的尺子折斷了,讓我非常生氣。事情是這樣的:有天晚上,我趴在床邊畫畫,順手把我心愛的小熊尺子放在了床頭柜上。我畫的是老爺爺拔蘿卜,正在我畫的起勁的時候,弟弟像個小偷一樣躡手躡腳的進了屋,悄悄地拿起我的尺子,不由分說地折成了兩段,然后用一根紅繩子綁好,像個雙節(jié)棍似的。弄好這個“雙節(jié)棍”后,他興奮地騎著他的小車子,向我沖了過來。他一手扶著車把,一手高高舉著他的“雙節(jié)棍”,大聲喊道:“我是警察,我是警察,我要抓哥哥,我要抓哥哥”。
我一回頭,立馬看到了我那根可憐的尺子,氣的火冒三丈。我一把奪下我的尺子,并大聲的罵了他。本來還興高采烈的弟弟,被我嚇壞了,“哇”的一聲哭起來,哭的`傷心極了,鼻涕一把淚一把?吹剿@個樣子,我的氣消了,開始后悔起來,心想他的惡作劇只不過是覺得好玩,而且他只有4歲,哪里懂得什么道理呢?想到這里,我蹲在他旁邊,拍拍他說“你這個警察好膽小,竟然被壞人嚇哭了”。他一聽我這樣說,馬上就裂開嘴破涕為笑了,臉上的淚珠都滾到他裂開的嘴巴里了,好搞笑的小孩呀,我們又和好如初了。
這以后,我們又發(fā)明了“警察抓壞蛋”的游戲,但是商定不能再折斷尺子了。
一次爭吵作文7
我要寫的爭吵不是和朋友之間的爭吵,而是一個大哥哥和一個賣手表的叔叔的爭吵,事情發(fā)生在昨天晚上。
那時天氣涼爽,我和媽媽逛夜街,我看見了許許多多攤子,有賣衣服的,有賣雨傘的,有賣文具盒的,還有的賣花的...... 突然,從不遠處傳來了一聲爭吵,有許多人圍在 一起,我和媽媽走進去一看。是一個大哥哥手上拿著一 只壞了的手表在那里爭論不休,那個叔叔說“我賣給你的時何明明是好的,可一到你的手就壞了”。誰知道是不是你弄壞的,故意找事。
不管怎么說”這表你給我退了”
“不退”不退“我氣死你那叔叔說。
說著,說著大哥哥在也看不下去了,就去找來了一塊大石頭,
走,”吳XX“我們回家去,不麻看完了再走,說著媽媽帶我去了一 個地方。 在不遠處的商店外,我看見他們叫叔叔退表,可是那個叔叔堅持不退表,大哥哥把石頭一扔,只聽一聲巨響叔叔的'攤被咂的亂七八糟,全部手表都壞了,有的碎了,有的只剩下表了............只見他們打了起來,最后他們 被警察叔叔帶走了。 到現(xiàn)在我還不明白,是那位叔叔買的表本來就壞了,還是大哥哥把表弄壞的。
一次爭吵作文8
我近兩天心情很不好,因為我和好朋友智彥寧吵架了,我打算再也不理她了。
事情是這樣的,那天下午,下課了,我去找好朋友玩,看見她正在撿那些亮晶晶的玻璃,我就叫她一塊去玩,她不愿意,非要撿玻璃,于是我走到她旁邊耐心地說:“好朋友,撿玻璃有什么好處呢?既要把手弄的臟兮兮的,還容易劃破手指,你別玩這種危險的游戲了,走咱們一塊去玩別的.游戲吧!”她就是不聽勸,說:“哼,我就是要玩撿玻璃的游戲,你不玩拉倒!”我急了,跟她吵了起來,一直吵到上課鈴響,我氣的扭頭就走,心想:討厭,以后再也不和你做朋友了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我這兩天情緒不好,于是就關心地問:“女兒,發(fā)生什么事了,你總是悶悶不樂的?”我把這件事如實的告訴了媽媽,媽媽聽后,語重心長地說:“孩子,朋友之間要相互寬容、體諒,如果她去玩危險的游戲時,要及時制止她,和她耐心地談一談。”我覺得媽媽說的有道理,第二天,一下課,我就主動去找智彥寧玩,她也很高興地跟我和好,并不提去撿玻璃的事,我感到很奇怪,就問她,她沮喪地抬起一根受傷的手指給我看,后悔地說:“薛明君,我當時聽你的就好了!”我安慰她說:“只要你能知錯就改,我們還是好朋友!”說完,我們兩個好朋友就高高興興地去玩了。
一次爭吵作文9
一天,“嘭”的一聲,弟弟把媽媽的杯子摔碎了,站在墻角小聲地哭泣著?僧斘野参亢玫艿,準備收拾杯子的碎片時,媽媽回來了。
“怎么回事?我的杯子是誰摔碎的?”媽媽怒氣沖沖地說。我被媽媽嚇了一跳,小聲地說:“不是我弄的,是弟弟弄的!眿寢屌瓪鉀_天地說:“不是你摔碎的?弟弟這么小,他連杯子都夠不著,你還說是他弄的!薄懊髅骶褪,他碰到杯子是因為你走的時候把杯子放在桌子邊上了!蔽椅.淚花在眼里不停地打轉(zhuǎn)。
我說完就哭哭啼啼地坐在沙發(fā)上,心想:媽媽啊媽媽,您現(xiàn)在怎么這么一意孤行?想想以前弟弟還沒出生時,您還會說:“沒事,下次可別這樣了。”會不會以后弟弟干的壞事,您都會說是我干的呀?
這時,爸爸回來了,看著地上被弟弟摔碎的杯子,溫柔地問:“這是怎么回事?”媽媽把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸搖搖頭說:“那你也不能一口咬定就是大兒子干的,早上我出去的時候還看見你的杯子放在桌子的邊緣呢。”這不,事情真相大白了。媽媽馬上認識到了自己的錯誤,連忙和我道歉。
爸爸避免又發(fā)生這樣的事,細心地對我和媽媽說:“以后誰都不能空口無憑去判斷一件事,好嗎?”我點點頭,心想:劉承鵬啊劉承鵬,你應該為有一個這樣明事理的爸爸感到驕傲,過去爸爸每次在你受委屈時,他都會安慰你,你應該感謝他。以后,你一定要好好讀書,長大后好好報答爸爸媽媽。
通過這件事情,我明白了父母的愛是多樣的,都是在為我著想。
一次爭吵作文10
午飯過后,我和妹妹一同來到二樓房間,開始各管各的寫作業(yè)。
“嘣!”我聽到妹妹的筆斷了的聲音。果然!她走過來,二話不說抓起我的鉛筆盒,伸手就拿。我急忙按住筆盒,瞪著她:“你干什么!”我生氣地問。想起她平時的無理取鬧,心里有說不出的憤怒。
妹妹沉默不語,委屈地低下頭,不敢看我,好像在嘀咕著什么。
待我一不留神,她竟從我的指縫里搶走一支鉛筆。因為太急,筆尖劃過我的手臂。這下我可火了,對著她大吼。
妹妹握著筆,呆呆地望著我,什么也沒說……
妹妹走后,過了好一會兒,我開始有些后悔。我想:我是不是有點過分,畢竟她是我的妹妹。有時候,她對我還是挺好的,有好吃的`東西都會與我分享……我終于忍不住了,轉(zhuǎn)身向著她,尷尬地問:“妹,我們和好吧,剛才是姐的不對,這支筆就送給你了。”
她急忙點頭,連聲說好。
為了表示對她的歉意,我還向媽媽要了一點零花錢,并帶她一起去小賣部買零食。我們邊吃邊說,一蹦一跳地回家了。
通過這件事我明白了,當遇到矛盾時,只要有人能退讓一步,有人能先道歉,所有的事情都能夠解決,對自己,對別人都好。
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