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生活優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生活優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活優(yōu)秀作文1
童年的生活，多么有趣!多么美好!有的讓我捧腹大笑，有的讓我痛哭流淚，有的讓我后悔不已，有的讓我沾沾自喜……但有一件事情，讓我又好笑又氣人，令我記憶猶新。
在我七歲的時(shí)候，偶然的一次，我忽然看到了魚缸中的魚兒們不再像以前一樣活蹦亂跳了，變得無(wú)精打采。我仔細(xì)琢磨，腦海中有了一個(gè)想法：人生病了，需要吃藥，如果給魚兒們吃點(diǎn)藥，它們就會(huì)好起來(lái)吧!
我小心翼翼地從藥柜中找出感冒膠囊，將膠囊掰開(kāi)，撒進(jìn)了魚缸中，魚兒們都撲了上來(lái)，狼吞虎咽將藥粒吃了下去，我期待魚兒們快快好起來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩天了，我又一次來(lái)到魚缸前仔細(xì)觀察著魚兒，見(jiàn)它們沒(méi)有好轉(zhuǎn)，我便詢問(wèn)了“智多星”好朋友，她的建議是魚兒們有可能是發(fā)燒了，給它們吃點(diǎn)退燒藥吧!
我按照她說(shuō)的在魚缸中倒入了半瓶退燒藥，整個(gè)魚缸都快成粉紅色的了。魚兒們是我的好伙伴，它們千萬(wàn)不能死呀!我在心中默默祈禱。
又過(guò)了兩天，當(dāng)我再一次觀察魚缸時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚兒們已經(jīng)死了，我立刻叫來(lái)了爸爸和媽媽。媽媽問(wèn)我：“怎么了?”爸爸發(fā)現(xiàn)了魚缸中的死魚，又仔細(xì)地觀察著水的顏色，笑著問(wèn)我：“這是怎么回事呢?”我將事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸沒(méi)有生氣，耐心地告訴我：“魚兒們是有壽命的，雖然它們和人一樣，可是他們的治病方式和我們是不一樣的`�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，家里有新的魚兒住進(jìn)來(lái)，我也在沒(méi)有犯過(guò)之前的錯(cuò)誤。
許多人的童年可能都是在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的吧!童年的生活真讓人回味無(wú)窮!
生活優(yōu)秀作文2
現(xiàn)在是20xx年，我們中國(guó)早已繁榮富強(qiáng)，而科技也十分發(fā)達(dá)。
早上一陣電波傳入我的大腦，把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，哎，這都是腦電波鬧鐘的“功勞”。之后，我便習(xí)慣性地走向每個(gè)房間都有的智能衣櫥。突然，“嘭”的一聲響了起來(lái)。對(duì)于這種“每日驚嚇”，我是習(xí)以為常了。不得不說(shuō)，我們家真挺小的，而剛才“嘭”的一聲就是床彈到了墻上，取而代之的是一張課桌，節(jié)約空間嘛!其實(shí)那智能衣櫥也不過(guò)是一個(gè)衣架，還是那句話，節(jié)約空間�，F(xiàn)在全球人口增多，只能這樣了，有個(gè)100多層的`樓都不奇怪。
不扯了，我走向“衣架”，“衣架”開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，它正在查今天的氣溫、天氣和我適合的服裝，配對(duì)成功!今天我穿運(yùn)動(dòng)衫，不防水，因?yàn)榻裉觳⒉幌掠�。我這運(yùn)動(dòng)衫還不需要清洗，節(jié)約水資源。走向餐廳，一個(gè)機(jī)器人想我滑來(lái)，檢查我的身體狀況，從而做出最營(yíng)養(yǎng)的早餐。當(dāng)我用電動(dòng)牙刷刷完牙，洗完臉后，我的早餐已經(jīng)做好了，一番狼吞虎咽，早餐吃完了。機(jī)器人把碗筷收拾好，就又不動(dòng)了。
“咚咚咚!”哈哈，快遞“小鳥”來(lái)了!每戶人家都有快遞小鳥，用來(lái)送快遞。我碰了碰快遞，小鳥爪子上的鐵盒子自動(dòng)打開(kāi)了，是我的學(xué)習(xí)電腦!我把鐵盒子交給“小鳥”，走進(jìn)了房間。課桌自動(dòng)調(diào)到陽(yáng)光照得到的地方，電腦上的太陽(yáng)能板吸收了陽(yáng)光，電腦正在開(kāi)機(jī)。頁(yè)面打開(kāi)后，我用目光鎖定了“語(yǔ)文學(xué)習(xí)”軟件，軟件打開(kāi)了。我開(kāi)始了一天的課程……
生活優(yōu)秀作文3
新年伊始，一個(gè)不速之客——新型冠狀病毒悄然而至，一場(chǎng)由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國(guó)。為了疫情控制，我們牢記鐘南山爺爺?shù)亩冢捍汗?jié)期間在家一動(dòng)不動(dòng)。直到元宵節(jié)我們還是按兵不動(dòng)，因?yàn)榕乱咔樾υ捨覀儯骸岸愕眠^(guò)初一，躲不過(guò)十五”�？裳垡�(jiàn)就要開(kāi)學(xué)了，鐘爺爺還沒(méi)說(shuō)可以動(dòng)，這可怎么辦呢?
不用擔(dān)心，“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”成為防疫抗疫時(shí)期一道不一樣的風(fēng)景!
老師依托“鴻合直播課堂”平臺(tái)，應(yīng)用自主學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，結(jié)合校本及網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展線上教育教學(xué)，并且給我們制定了作息時(shí)間表、學(xué)習(xí)要求。
早上7時(shí)40分，鬧鐘就會(huì)無(wú)情地把我從睡夢(mèng)中驚醒，無(wú)奈，我只好趕緊起床，吃了早點(diǎn)，準(zhǔn)備上課了。第一節(jié)課是英語(yǔ)，我打開(kāi)手機(jī)，掃了二維碼進(jìn)入鴻合直播課堂，等了一會(huì)兒，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，電腦上出現(xiàn)的是李老師的課件。通過(guò)課件，配合老師的講述，我很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)話框回答，但是總有一些同學(xué)在對(duì)話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西，甚至影響了老師的心情，還影響了同學(xué)們的專注力，希望他們能夠聽(tīng)取老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一周的`網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我感到新鮮、興奮，但又有點(diǎn)惆悵，沒(méi)有老師親切的目光，沒(méi)有同學(xué)們的身影，在面對(duì)手機(jī)時(shí)好孤獨(dú)。想念我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)，現(xiàn)在，我好想回到學(xué)校上課。希望國(guó)家趕快研制出新藥，把病毒打敗，待春暖花開(kāi)，我們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去!
生活優(yōu)秀作文4
真的是“光陰似箭，日月如梭”呀，一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了�；叵肫鹨郧澳莻�(gè)稚嫩活潑的我與現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我，簡(jiǎn)直是截然不同呀!
在以往的小學(xué)時(shí)光里，難免會(huì)有“酸”，“甜”，“苦”，“辣”的時(shí)候。我就擇其中幾樣說(shuō)吧。
甜
可以說(shuō)“甜”的時(shí)候非常多。比如有幾一次，我在教室的地上幸運(yùn)的撿到一元錢。當(dāng)時(shí)也有些猶豫，心里想，到底是交給老師呢還是自己留著呢?左想右想還是決定交給老師。最后，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我拾金不昧。那時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。
苦
有甜就有苦�？嗟臅r(shí)候莫過(guò)于面對(duì)大大小小考試的成績(jī)嘍!記得我有一次考試因?yàn)榭记皼](méi)復(fù)習(xí)，所以考試的成績(jī)并不理想。當(dāng)天晚上就被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。還被叫去做了幾道奧數(shù)題。心里不知有多苦。
酸
酸是最不好受的了。三年級(jí)的時(shí)候來(lái)了一位英語(yǔ)老師。我很喜歡，也很佩服她。她姓汪。我們經(jīng)常叫她汪老師。因?yàn)樗趟膫�(gè)班的.英語(yǔ)，所以很忙。她總是讓我?guī)退碜雷�，改改試卷，或做一些其它的事。久而久之這就成了習(xí)慣�？墒怯幸惶欤l繁地讓班里另外一位同學(xué)做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來(lái)才知道，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，她見(jiàn)我一直再看名著，不忍打擾我才讓別人代替。
“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑!”
我要感謝這些“酸”，“甜”，“苦”，“辣”，因?yàn)檎撬鼈儾抛屛业男W(xué)生涯得到了充實(shí)。這些都是美好的，都是值得我去記憶去珍惜的!
生活優(yōu)秀作文5
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，我已經(jīng)長(zhǎng)成大人了。
每天早上一到7點(diǎn)鐘，機(jī)器人鬧鐘就跑到我的床上叫：“該起床了，該起床了，要開(kāi)始工作了!”這時(shí)床就會(huì)緩緩地立用起來(lái)，讓我無(wú)法再繼續(xù)賴在床上。等我離開(kāi)以后，床又會(huì)自己縮回去，被子什么的也會(huì)自己疊起來(lái)回到原位。然后我只要說(shuō)一聲今天想穿什么類型的衣服，機(jī)械臂就會(huì)自動(dòng)搭配好衣服，并給我拿過(guò)來(lái)。穿好衣服以后，電動(dòng)牙刷會(huì)飛到我手里轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這電動(dòng)牙刷有感應(yīng)模式，他能感應(yīng)到哪里沒(méi)刷干凈呢。到了餐廳，我只要對(duì)機(jī)器人廚師說(shuō)，我想吃什么早餐，五分鐘后，一盤盤香噴噴的飯菜就端上桌了。
在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都擁有一種能力，就是以前所說(shuō)的“超能力”，我的能力是“幻影移形”，就是只要在心里默念一個(gè)地方的名字，我就可以瞬移到那里，所以我上班從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)!
到了公司，機(jī)器人秘書就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“您好，老板(因?yàn)槲乙呀?jīng)是這家公司的老板了，嘻嘻)!并且在空中點(diǎn)出一張公司概況表，我就用電子筆在上面畫來(lái)畫去，做出各種大膽的.設(shè)想，一旦發(fā)現(xiàn)這種設(shè)想行不通，就把手在上面一劃，這種設(shè)想就刪除了，而行得通的只要點(diǎn)一下就會(huì)保存起來(lái)。忙活了一陣，機(jī)器人秘書會(huì)端來(lái)一杯茶，提醒我：“老板，你已經(jīng)工作一個(gè)小時(shí)了，該休息一下了�！�
到了傍晚，我從公司回到家，清潔機(jī)器人已經(jīng)把家安排得井井有條，機(jī)器人廚師也做好了晚餐，我吃了晚餐，上樓看一會(huì)兒電子書就睡覺(jué)了。
怎么樣?這可只是我未來(lái)生活的一小部分，下次我會(huì)給大家介紹更多有趣的未來(lái)生活，期待嗎?
生活優(yōu)秀作文6
今年暑假我回奶奶家玩，她是一位務(wù)實(shí)的農(nóng)家人。奶奶家里沒(méi)有很豪華的裝飾、家俱，更特別的是沒(méi)有空調(diào)，對(duì)于在家每天晚上都吹冷氣睡覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，真是不適應(yīng)，還好鄉(xiāng)下的晚上格外涼爽，晚上我們常在院子乘涼，等到全身的暑氣全消除了，便可涼爽的睡覺(jué)了。
奶奶家對(duì)我來(lái)說(shuō)處處都很新鮮，我最愛(ài)在屋旁的小溪流玩耍，從山上流下來(lái)清涼的溪水，讓我忘記了夏天的.炎熱；更特別的是屋檐底下還有燕子筑巢，仔細(xì)一看，還有燕子寶寶，據(jù)說(shuō)有燕子筑巢代表會(huì)有好事，所以我們都很歡迎燕子到屋檐筑巢，也讓我深刻體會(huì)到大自然的美妙。
奶奶的田里種有各種農(nóng)作物，每次跟著奶奶去田里，都好像要去尋寶一樣，總會(huì)帶回各種不同的驚喜；奶奶每天總要到西瓜田巡視兩至三次，她說(shuō)：“看西瓜不能偷懶，才會(huì)長(zhǎng)得漂亮”，所以家里的墻邊總排滿了西瓜，西瓜雖然有胖、有瘦、有大、有小，但這都是我奶奶辛辛苦苦種的，每口吃起來(lái)都格外的香甜。
奶奶家臨近著名的“淺水灣”，有時(shí)我們會(huì)在傍晚時(shí)來(lái)到海邊散步，可以看夕陽(yáng)、踩水等，讓疲累的一天有著放松的時(shí)候，很可惜奶奶忙著照顧田里的作物，不能陪我一同前往，但我跟奶奶約定好，下次暑假我會(huì)帶著她一起看美麗的夕陽(yáng)，真期待明年暑假能早一點(diǎn)來(lái)到。
生活優(yōu)秀作文7
生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來(lái)一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎？?jī)A聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，
不也是在感受生活嗎？擁有純潔的友誼，不也也是在感受生活嗎？
感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎？親人之間不是存在著愛(ài)嗎？摔倒時(shí)，朋友的一次攙扶；生病時(shí)，朋友的問(wèn)候聲；節(jié)日時(shí)，互贈(zèng)賀卡，這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛(ài)，精心醫(yī)治患者，與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的`戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí)，人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài)，但我們更需要?jiǎng)e人付出愛(ài)。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐；或走上獻(xiàn)血車無(wú)償獻(xiàn)血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著，但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。
感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它�；蛟S這樣，生活就會(huì)少了許多的不愉快，而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣，請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢？如果是，請(qǐng)感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。人生只有一次，單單屬于我們自己的，我們不能白白浪費(fèi)我們的生命，我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。那么，就讓我們一起感受生活，享受生活吧！
生活優(yōu)秀作文8
低碳生活，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
我在低碳生活的號(hào)召下，也開(kāi)始了“低碳之旅”。我家在剛裝潢過(guò)之后，屋內(nèi)的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)既簡(jiǎn)單又經(jīng)濟(jì)的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們馬上照做，在每一個(gè)角落里都放上菠蘿皮，
空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。后來(lái)，我在《百科全書》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料，菠蘿皮里含有一種能吸收甲醛的物質(zhì)，這樣做既環(huán)保又健康。
我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過(guò)之后就會(huì)變形，毛就會(huì)打結(jié)，成一縷一縷的。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)特別好的方法，把一袋粗鹽倒到一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的大塑料袋里，再把需要清洗的'毛絨玩具放進(jìn)去來(lái)回晃個(gè)七八次，發(fā)現(xiàn)鹽變黑的時(shí)候，毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅節(jié)約了水資源，而且減少了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還特別好，比起水洗來(lái)一點(diǎn)都不遜色。
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好！
生活優(yōu)秀作文9
初一生活，像竹林間的一條小溪，清而美；像秋天里楓林間的一陣微風(fēng)，清爽而恬美；像金達(dá)萊樹上飄落的一片花瓣，清幽而素美。
我已經(jīng)14歲了，初中校園的景象在我的視線中變得清晰而優(yōu)美。教室里，同學(xué)們淡淡的微笑，老師們親切的話語(yǔ)，讓我的初一生活，變得多姿多彩，變得清新，甜美。
初中生活，看起來(lái)枯燥，無(wú)味，其實(shí)，蘊(yùn)含著一種內(nèi)在的清美，功課雖繁多，但我們都是一樣的，都要去學(xué)習(xí)。老師雖嚴(yán)厲，但是可在為我們奉獻(xiàn)著，只不過(guò)，有時(shí)被掩蓋了。
我們比小時(shí)候懂得更多，做得更好。再也不會(huì)做三七二十四的傻事，拿木頭切石頭的無(wú)知，把蚯蚓當(dāng)成蛇的幼稚，只會(huì)越來(lái)越聰明，越來(lái)越懂事，越來(lái)越博學(xué)。這一切都體現(xiàn)出了初中生活帶給我們的美與清朗。
優(yōu)美的校園為我們的生活環(huán)境做了很好的鋪墊。我的視野變得美觀，心情變得豁然開(kāi)朗，生活越來(lái)越美好，學(xué)習(xí)也變得快樂(lè)起來(lái)，初一生活顯得非常清美。
課堂上，老師孜孜不倦的解說(shuō)著課本，我們靜靜地聽(tīng)著，時(shí)時(shí)問(wèn)老師問(wèn)題，老師耐心的解答著。一節(jié)課下來(lái)，我們懂得了許多，收獲的許多。
時(shí)間在一秒秒飛逝著，半年時(shí)間看起來(lái)似乎很漫長(zhǎng)，好像總也過(guò)不完。但現(xiàn)在，初一半年的.學(xué)習(xí)生活，已然過(guò)去了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都積累了下來(lái)，一本作文，記錄下了我所有的精彩瞬間。翻閱起來(lái)，感覺(jué)到的清靜與美好，回味無(wú)窮。
初一生活，只剩下半年了。我們深厚的友誼，溫暖的話語(yǔ)，感動(dòng)的安慰，永遠(yuǎn)都被銘記著。
初一生活，慢慢體現(xiàn)的清美，讓我沉浸在里面，不想抽身，只求欣賞到那獨(dú)特的味道，就可以了。
現(xiàn)在，我依然行走在竹林邊的小溪，秋天的楓葉林，金達(dá)萊樹下，靜靜的、悄悄的、滿滿的體味著初中生活的清澈與善美
生活優(yōu)秀作文10
昨天，老師布置了一篇主題為幸福的作文，我著實(shí)驚訝了一番。晚上躺在床上思索良久，什么是幸福？在我看來(lái)，嘗盡美食、賞遍美景，默寫全對(duì)、避過(guò)老師的罰抄，最困的時(shí)候在床上能多睡覺(jué)十分鐘也是幸福的。想到這些，我好似被滿滿的幸福包裹著。
我出生在一個(gè)溫馨和諧的家庭，爸爸媽媽對(duì)我十分關(guān)心。每天清晨，爸爸媽媽都早早地起床去給我準(zhǔn)備可口的早餐；傍晚，爸爸媽媽都早早地下班回家陪伴我。我成績(jī)不理想，爸爸媽媽偶爾也會(huì)“狂風(fēng)暴雨”，但更多的時(shí)候是“和風(fēng)細(xì)雨”。相比那些上不了學(xué)，甚至吃不飽，穿不暖的孩子而言，我是幸福的`。
我生活在富裕的的城市，此處物產(chǎn)富饒，民風(fēng)淳樸，人們安居樂(lè)業(yè)，這里的春夏秋冬，如同一幅幅風(fēng)格迥異的畫卷，一座座山脈，一灣灣溪水，一處處海濤，襯托出海濱城市的優(yōu)雅浪漫；一條條高速，一棟棟高樓，滲透出城市的繁花似錦。相比高山深澗，人煙稀少，交通阻塞的貧困山區(qū)，我是幸福的。
我生長(zhǎng)在強(qiáng)盛的中國(guó)，軍事力量日益強(qiáng)大，沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有外國(guó)的侵略。最近熱映的電影《空天獵》中，最后一句話，讓我感動(dòng)不已：歲月靜好，是有人替我們誓死悍衛(wèi)。IT互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，產(chǎn)生了現(xiàn)代的“新四大發(fā)明”：支付寶，高鐵，共享單車，網(wǎng)購(gòu)，讓人民的生活豐富多彩，更為快捷便利。我感覺(jué)到幸福！
幸福是什么？每個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)不同，感悟不同。有人說(shuō)：“小時(shí)候，幸福是一件東西，得到它，便感覺(jué)幸福；長(zhǎng)大了，幸福是一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)它，便感覺(jué)幸福；成熟了，幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟它，便感覺(jué)幸福�！崩蠋煕](méi)布置這個(gè)主題的作文之前，我從來(lái)也沒(méi)深思過(guò)幸福的感受。想到現(xiàn)在的種種，我確定我是幸福的！
生活優(yōu)秀作文11
一陣清風(fēng)佛過(guò)，我漸漸失去知覺(jué)，醒來(lái)時(shí)，已置身于滿是尖端科技設(shè)備的密室里，我正疑惑，身后突然傳來(lái)似乎自此呆滯的聲音：“尊敬的21世界人類，歡迎來(lái)到21世紀(jì)�！�
伴隨著呆滯的聲音，我來(lái)到一個(gè)大城市，我決定先去探望一下我的同伴們，我想：現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)速發(fā)展，城市非常繁華，在這里生活一定豐富多彩，同伴們的.生活肯定有很多樂(lè)趣吧。果然不出我所料，花兒們，樹葉們，小草都是滿臉欣喜，他們直挺著腰，抬著頭，唱和著，根本顧不上招呼我，那顆五星花的種子，漸漸地把頭探出頭來(lái)，他正在四處張望著，因?yàn)樽匀荒赣H身上所發(fā)出來(lái)的清新空氣，吸引著他，促使著他茁壯成長(zhǎng)，在這樣的綠色中，我感到心曠神怡。
走出城，到了郊外，心里想：“這里應(yīng)該比城市的環(huán)境更好吧！”果真是心中的自然，蝴蝶到處亂飛，一顆顆嫩綠的小草發(fā)出清新的氣味，人們行走在其中，吮吸著大自然的甘露，突然聽(tīng)見(jiàn)有一股叮咚的聲音出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，抬頭一看，原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的小溪嘩嘩地流著，柳樹映在其中，清晰可見(jiàn)。在這樣的綠色中，我魂?duì)繅?mèng)索。
不知不覺(jué)，我又漫步來(lái)到森林中，我真不敢相信自己的眼睛：森林面積如此寬廣。樹木參天茂盛，陽(yáng)光射進(jìn)叢林中，忽隱忽現(xiàn)，還有許多鳥兒在枝頭上唱著歌，飛來(lái)飛去，仿佛生活在了綠色的“搖籃”里。在這樣的綠色生活中，我感到沁人心脾。
綠色生活讓我感受到了小草的蓬勃生機(jī)，讓我感受到大自然甘露的醇美，讓我感受到了小溪的清澈見(jiàn)底。
所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，珍惜身邊的一草一木。
生活優(yōu)秀作文12
著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說(shuō)：‘如果沒(méi)有出生在世，我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳下的雪發(fā)出的吱吱聲；無(wú)法聞到木材燃燒的香味，夜無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒，,更不可能享受到因?yàn)樽约旱呐Χ鴰?lái)的成功的快樂(lè)………能活在世間,是一件多么幸運(yùn)的事啊!
我門為什么不盡情的享受生活中的每一天?’ 現(xiàn)在我們是一名中學(xué)生.在學(xué)校里,有老師的呵護(hù),同學(xué)的關(guān)心。我很喜歡在學(xué)校里與同學(xué)打成一片。在寢室里，同學(xué)門常常會(huì)把自己的食物來(lái)與大家分享；同學(xué)門也常常把自己的心情故事與大家一齊分享；還有，我門常常把自己憋在心中的痛苦說(shuō)出來(lái)，還會(huì)分享。。。這是享受生活的一種。我門現(xiàn)在正在慢慢如社會(huì)，成為社會(huì)的一個(gè)小公民。在這個(gè)五彩的社會(huì)中，我門也在享受其中的樂(lè)趣。我門去逛街，看著那琳瑯滿目的.商品，這是享受生活，我門去動(dòng)物園，看美麗的珍惜動(dòng)物；去公園，坐著碰碰車，開(kāi)者小火車，在彈簧床在蹦來(lái)跳去；走進(jìn)恐怖神秘的鬼洞。這無(wú)疑也是在享受生活。在家里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠。父母養(yǎng)育了我們十多年，對(duì)我們無(wú)微不至。在這個(gè)佳麗，似乎我們是；老大，媽媽會(huì)在你睡懶覺(jué)的時(shí)候，為你熱牛奶，烤面包。爸爸則沒(méi)有媽媽那么細(xì)心，不過(guò)爸爸會(huì)考慮大你的 衣，食，住，行，方方面面為 你準(zhǔn)備周全，只為你這位閃亮的主角。我門在家里，在父母那兒享受美的生活。
上帝公平嗎？上帝公平！為什么呢？因?yàn)樯系墼趧?chuàng)造每個(gè)人的時(shí)候，賜予他們的東西都是一樣的，那些賜予你的餓東西，你一定要去享受，享受美好的生活！
生活優(yōu)秀作文13
在看不見(jiàn)窗外美景的屋子里，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次向“上帝”——老媽乞求過(guò)，放過(guò)我吧，別讓我天天過(guò)著千篇一律、枯燥的生活，放飛我的翅膀。
暈也！我的頭腦像被格式化似的，腦子中只剩下“語(yǔ)、數(shù)、英”的影子，生活被限制的讓人喘不過(guò)氣，那黑白的字體、無(wú)力的數(shù)字，一看就煩的字母，交錯(cuò)在我的大腦中，一天到晚的復(fù)習(xí)，我快虛脫了。
我好想收拾行李包，翻山越嶺到達(dá)最高峰，站在頂峰俯首那一片綠色，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，那一片綠色如同一片白云，洗滌我心靈的灰暗，讓我去感受自然的綠色。
我好想在綠色的草地上奔跑，倒在那一片綠色中，感受綠色的溫暖，綠色的嫵媚，那一片綠色留在我心中。仰望天空，一片透亮射進(jìn)心中，雖參差而雜亂，遠(yuǎn)比不上城市的景觀草坪美觀，但我總覺(jué)得這里多了一種自然，一種蓬勃，一種生命的本真。
我好想在原生態(tài)的農(nóng)村中，踩一踩那芳香的'泥土，播撒下希望的種子，生長(zhǎng)為一片綠色的蔬菜，我拿一把鐵鏟，將種子再覆上一層泥土，灑上一些農(nóng)家肥……為菜地捉一捉蟲，就是一片綠色的天地，成熟后，采摘一籃，東家走，西家串的送上自家的菜，雖只有一些，卻如一絲綠意蕩漾。
綠色，生命的本真。可我依舊被囚禁在枯燥無(wú)味的書本中、灰暗中，依舊以幻想的姿態(tài)，想像這綠色的生活。
生活優(yōu)秀作文14
小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過(guò)，回想過(guò)去，有太多的場(chǎng)景涌上我的腦海：同學(xué)們燦爛的笑容，老師上課時(shí)的專注神情……燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的`時(shí)候。但是，小學(xué)六年可以再重新來(lái)過(guò)嗎？
我記得，小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片，她一個(gè)星期給我們一節(jié)課閱讀課外書，早自習(xí)和藹可親地為我們講題。當(dāng)我們貪玩時(shí)，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常�；孟�，我的初中生活里是不是還可以遇見(jiàn)像李老師這樣的數(shù)學(xué)老師？他（她）是不是也會(huì)笑容滿面地與我們說(shuō)話？以前，我們還常常使李老師生氣，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)懵懂的我們真是不應(yīng)該。
那天上完英語(yǔ)課，回家的路上經(jīng)過(guò)母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進(jìn)去。站在門口，輕輕一推六（九）班的大門，竟然沒(méi)鎖！映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見(jiàn)我們正坐在椅子上專心致志地聽(tīng)老師正在講臺(tái)上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫了時(shí)光的流逝，當(dāng)我們學(xué)習(xí)這一課時(shí)，還并不懂得時(shí)間的珍貴，現(xiàn)在，我們懂得了，卻再也回不去了。
光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在才明白：小學(xué)六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來(lái)了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小學(xué)老師……我在心里默念著。
生活優(yōu)秀作文15
我們都是這個(gè)世界的過(guò)客，匆匆而來(lái)，悄悄離去，別因?yàn)樽叩奶�，而忘卻了沿途的風(fēng)景�！}記
生活中有各種各樣的滋味，有成功之后的甜，有失敗之后的苦，有克服困難的辛，這些生活中各種各樣的滋味，只有品嘗過(guò)，才能感受到生活的多姿多彩。
生活對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)也是不同的，有些人認(rèn)為生活是美好的，有些人認(rèn)為生活是痛苦的，這取決于你看待生活的方式。就比如說(shuō)，一件事情，你從不同的角度，用不同的方式來(lái)看它，它所呈現(xiàn)的也是不同的。生活也是，如果你樂(lè)觀地去看待這個(gè)世界，去看待你的.生活，那么你的生活便是美好的。你便會(huì)生活在一個(gè)美好的世界中。反之，如果你悲觀的去看待世界、看待生活，那么你的生活就是痛苦的，就不會(huì)充滿著快樂(lè)。
所以無(wú)論你的生活怎樣，一定要保持樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)生活，這樣才能夠享受到生活的美好。在我們生活中并不是事事都順心的，也會(huì)有許多艱難坎坷。面對(duì)困難，我們不能悲觀的去看待。
其實(shí)生活中的每件事，每天每分每秒都值得我們?nèi)ハ硎�。美好的，我們要去享受。不美好的，我們也要去享受。因�(yàn)橛袝r(shí)候，壞事也可能是好事，不能只從一個(gè)角度去看待一件事，要多方面的去看待，每一件事都有值得我們享受的地方。
人的一生其實(shí)真的很短暫。所以我們更應(yīng)該樂(lè)觀去面對(duì)生活中的每一件事，珍惜度過(guò)的每一分每一秒，享受每時(shí)每刻。無(wú)論成功與失敗，艱難與坎坷，享受生活，享受生活中的一切。
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