小草小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小草小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小草小學(xué)生作文1
我不愛那五顏六色的鮮花，不愛那高大挺拔的大樹，我最喜歡的，是住在墻角那微不足道的小草。當(dāng)我們看到它時(shí)，你可能會侮辱它，也許你會傷害它，但我會用我最敬佩的目光去欣賞它。
小草一般能長20多厘米，它的生命力很強(qiáng)，即使是經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，它還是昂首挺胸地立在草地上。它的.地位微不足道，可它并不灰心，并不計(jì)較，它從不向大自然索取太多，它只要一點(diǎn)點(diǎn)陽光雨露，就可以生活地很好。它會緊緊地抓住泥土，擊退那洪水的咆哮。別怪小草太弱太小，有了它，我們的生存環(huán)境變得更好，祖國的山河將變得更美更俏。它沒有玫瑰那樣艷麗，也沒有牡丹那樣堂皇，更沒有桂花的芬芳和水仙的純潔……但它卻有頑強(qiáng)的生命力。在狂風(fēng)暴雨過后，這些引人注目的鮮花都是什么？都是一個(gè)個(gè)脆弱的靈魂和一個(gè)個(gè)不堪一擊的身體，只有小草還堅(jiān)強(qiáng)地立在草地上。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”這詩句不正是對小草的真實(shí)寫照嗎？我愛小草！更愛小草那頑強(qiáng)的生命力和無私奉獻(xiàn)的精神。
小草小學(xué)生作文2
春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的.，水靈靈的，多么喜人!
一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時(shí)你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣軟弱，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草有慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲的說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊!”
小草，沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白楊那樣挺拔，然而它的生命力是多么頑強(qiáng)!人們說“疾風(fēng)如勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。
小草小學(xué)生作文3
我最喜歡的植物是小草，它是那樣富有生機(jī)。春天一到，小草從地里偷偷地鉆出了小腦袋。不幾天，小草一下子變成綠色的了。近看，它們水靈靈的，可愛極了。
你別看小草那樣柔弱，可它從不向暴風(fēng)雨低頭。有一次下午，天陰沉沉的，突然下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的珠子一樣從天而將，天地間像掛著無比寬大的珠簾。我打著傘回家 時(shí)，在路旁發(fā)現(xiàn)了一棵被風(fēng)雨打得倒在一旁的小草，我懷著同情之心撫摸了一下小草，便走了。第二天早上在我上學(xué)的路上我又發(fā)現(xiàn)被風(fēng)雨打得倒在一旁的小草，它臉上掛著露珠正快活的`成長。它在微 風(fēng)中微微搖擺，仿佛像在對我招手。此時(shí)它的身子在微風(fēng)中搖擺，顯的美麗極了。
小草，你是多么富有生機(jī)而又勇敢�。�
小草小學(xué)生作文4
你，
一顆無人知道的小草，
沒有花香，
沒有樹高。
你面對鮮紅的“十”字，
欣然輕挽衣袖，
慷慨伸出手臂，
任鮮血靜靜流出……
你的鮮血，很紅很紅——
但紅不過你的一顆丹心！
你的鮮血，很濃很濃——
但濃不過你的一片真情！
你的鮮血，很熱很熱——
但熱不過你的一腔熾愛！
鮮血從你的身體流出，
也許會流進(jìn)陌生人的身軀，
也許會流進(jìn)至愛親朋的血管，
也許會流回自己的心房。
你一路歡歌，
推動著愛的云朵，
匯成愛的海洋，
汩汩流淌的鮮血啊——
你是愛的'使者，
傳送著愛的正能量，
傳唱著《愛的奉獻(xiàn)》，
傳遞著愛的接力棒，
點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)生命的希望！
你，
輕舒廣袖，
莞爾一笑，
優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，
悄然離去——
依然是一顆無人知道的小草！
小草小學(xué)生作文5
今天是星期六，我像往常一樣跟著老爸來到了他的單位——南京市秦淮高級中學(xué)。
我們剛進(jìn)了南京市秦淮高級中學(xué)的大門，老爸就要去處理一些事情，于是，老爸便叫我先在大門附近玩一會兒，待會兒來叫我，我再走。我便在地上玩起了小花小草了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃色的、毛絨絨、像個(gè)碗似的、大約一個(gè)食指蓋子的東西。我好奇地?fù)炱鹆诉@個(gè)東西，摳了摳，發(fā)現(xiàn)里面還有一些黃黃的`、像蒲公英種子似的東西。頓時(shí)，我的頭腦浮現(xiàn)出了一個(gè)大大的問號。我本想問老爸的，但又一想，老爸正在處理事情呢！我可不能打擾他。于是，我又玩起了草。我等了一會兒，老爸來了，我便把我的問題對老爸說了出來，老爸帶我到他的辦公室，指著一臺電腦對我說：“我也不知道，你自己來查查電腦吧，記得把答案告訴我呦！”我便開始來查資料了。查完之后，我才知道，這分別是龜甲冬青的葉子與種子。
小草小學(xué)生作文6
有人喜歡鮮花，有人喜歡寵物，還有人喜歡讀書看報(bào)，而我喜歡平凡的小草。我喜歡小草的頑強(qiáng)，喜歡小草的樸實(shí)，喜歡小草的晶瑩。
在我的周圍，在廣闊的大地上，田野里 、到處都可以看見頑強(qiáng)而樸實(shí)的小草�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，這就是贊美小草的詩句。
春天，山花爛漫，百花爭艷之際，這時(shí)的小草卻靜靜地躺在美麗的鮮花叢中，默默地生長在祖國的`大地上，大片大片、軟綿綿的草地，讓人們休息。
你瞧，接連下了幾次大雨，如果你用手輕輕撥開地皮的枯草，你就可以看見嫩綠的小草，再看看花兒和樹，它們倒在了地上�？耧L(fēng)驟雨可以使花兒變的七零八落、花殘葉敗，可以使大樹枝條散落，但是不能打破小草的頑強(qiáng)力，看看小草，在陽光下顯得特別晶瑩剔透，映得小草更加青蔥碧綠。
“沒有樹高，沒有花香，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，永不煩惱------”這就是贊美小草的歌。
我開始崇拜你——小草。我崇拜你有極強(qiáng)的生命力；我崇拜你樸實(shí)中凝聚著真誠，平凡中孕育著偉大；你沒有鮮花的絢爛和芬芳，但我堅(jiān)信你有一種踏實(shí)與寧靜駐足心底。
小草的一生雖然有限，生命力卻是無窮的，我喜歡小草，更敬佩它頑強(qiáng)的精神。
小草小學(xué)生作文7
冰雪剛剛?cè)诨�，小草就像一群活潑可愛的孩子們，從大地母親的懷抱里迫不及待的鉆了出來，伸出了它翠綠的小腦袋。它們呼吸著清新的空氣，懶懶地伸了一個(gè)懶腰，觀賞春天的'美景······或許，你早已不記得在小草剛剛發(fā)芽時(shí)，你在草地上打滾、肆無忌憚地傷害它，你可曾想過小草的感受？
也許它在流淚，也許它在呻吟，也許它在忍受······每一次，狂風(fēng)拼命撕扯著身邊的一切，冰雹像鞭子一樣抽打著大地，花兒們耷拉著腦袋，瓜果蔬菜早已面目全非，只有小草沒有低頭，只見它昂首挺胸，向我們自豪地說:“我能行！”每當(dāng)我們在寒冷的冬天之中瑟瑟發(fā)抖，只有小草傲然挺立，它依然沒有屈服······贊美你，小草！你給春天帶來勃勃生機(jī)；贊美你，小草！你像一個(gè)頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，不會屈服；贊美你，小草！你象征著綠色的生命。小草，你就是我的榜樣，我學(xué)習(xí)的楷模。正是你讓我明白：人生中難免會有挫敗，只是面對挫敗時(shí)，我們一定要勇敢地抬頭面對，要有小草的堅(jiān)韌不拔。用勇氣去面對生活。相信自己，我能行！
小草小學(xué)生作文8
一天，我和爸爸一起去超市購物，無意間在草木柜臺上發(fā)現(xiàn)了一株小人形狀的小草，草還 沒有長出來，一看它的頭才發(fā)現(xiàn)了，原來要自己種。于是我向爸爸提出了買它的要求，爸爸說：“你可要自己養(yǎng)哦！”我馬上就說“ＯＫ！”
回到家，我馬不停蹄地將它種了起來，每天放學(xué)后第一件事就是給它澆水。一周后，發(fā)現(xiàn)它冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，這讓我興奮不已。那綠的點(diǎn)點(diǎn)是那么脆弱，又是代表了一個(gè)新的生命開始。一連好幾天，小草都沒有發(fā)生變化，我開始不耐煩了，便沒有再打理它。
大約一個(gè)月后，它長高了，這位“小伙伴”長出了“頭發(fā)”。那草綠得那么新鮮，草尖兒一順兒朝上，雖然不是很密，但依然讓人感到生機(jī)勃勃地樣子。
這美麗的小草，跟別家養(yǎng)的.草完全不同，不同在于壽命與顏色，別家養(yǎng)的草壽命平均在一個(gè)月左右，而我的草卻活了三個(gè)月。而且這株草郁郁蔥蔥、十分茂盛，色彩翠綠，沒有一點(diǎn)夾雜的黃色。
這株草，給我們家里帶來了一絲生機(jī)，明天我會再養(yǎng)它。
小草小學(xué)生作文9
小草，是一種很不起眼的植物。他沒有白楊樹那樣高大挺秀；沒有荷花那樣亭亭玉立；沒有楊樹那樣婀娜多姿；也沒有火紅火紅的映山紅那樣色彩絢麗。他只有鉛筆筆芯一般粗。他的顏色也只有單調(diào)的綠色。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔莸纳κ謴�(qiáng)，不管是風(fēng)吹雨打，還是被人無情地拔了，它都那樣頑強(qiáng)——春天，它又鉆出土地，長成嫩綠的小草。小草的身影無處不在：校園的花壇里、小路旁、石縫中……小草在哪里都能夠生長，不論是荒山野嶺，還是墻角石縫中，它都能頑強(qiáng)生長。有次我看見墻角的石縫中竟然冒出了一根小草，那根小草里包含了一種多么強(qiáng)的生命力��！竟使它在沒有陽光，沒有泥土的石縫中不屈向上、茁壯成長！小草看起來是如此微不足道，但它卻是自然界里少不了的植物。小草的'作用可大了！小草可以凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，防止水土流失的作用，不僅如此，小草還可以美化環(huán)境，吸收二氧化化碳……雖然它的作用十分之多，但它依舊是默默無聞地為人們工作著。小草，它的生命力總是那么短暫，但是所有的小草們永遠(yuǎn)不會變的是他那頑強(qiáng)的生命力和默默無聞的精神。
小草小學(xué)生作文10
有人贊美堅(jiān)韌不拔的松樹，有人贊美亭亭玉立的荷花，而我卻贊美平凡的小草。為什么有那么多的人不贊美小草呢？下面，就由我來為大家解答吧！
那是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為小草是平凡普通的，是沒有地位的。但他們忘了一點(diǎn)，小草是綠色的，綠色，它代表著生命力和生機(jī)勃勃。小草也是努力向上的象征，更是頑強(qiáng)的生命力的象征。
俗話說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”不錯(cuò)，小草就是這種頑強(qiáng)的'代表，人們也應(yīng)該有這種頑強(qiáng)的精神。這是許多人所沒有的。 我聽說過這樣一個(gè)故事，一個(gè)人做實(shí)驗(yàn)，把大石頭放在小草上面，小草會怎樣。一天、兩天、三天······不知到了第幾天小草才出來，還是從旁邊的縫隙里鉆出來的。
正如上文所述，小草具有努力向上的精神，這一點(diǎn)，是常人無法做到的。但是只要努力拼搏就會學(xué)到這一點(diǎn)，雖然痛苦，但也是有好處的。所以，大家應(yīng)該努力向上哦 。
這就是小草，它身上具有大多數(shù)人所沒有的精神。所以我要贊美那平凡普通的綠油油的小草！
小草小學(xué)生作文11
無聊的語文課，只聽得見老師喋喋不休地講著課文的含義，內(nèi)容，老師浪費(fèi)的是什么？是我的青春�。∥异o靜的望著窗外，幻想我是……
啊，如果我是草地上那堅(jiān)韌不拔、不屈向上的小草。在風(fēng)雨中茁壯成長，即使是堅(jiān)硬的石頭也不能阻擋我的腳步，可人們卻不停地拿腳踩著我的.頭，讓我變得憔悴。
既然做小草不得安寧那我就做展翅飛翔的小鳥。當(dāng)上小鳥的我，在藍(lán)天上自由自在的翱翔，看著美麗的世界，“�。√�！是誰在打我的身體！”原來，幾個(gè)小孩在拿彈弓瞄準(zhǔn)我，哎，做小鳥也不得安寧。
既然這樣……那……我做電腦！現(xiàn)在好多人都愛護(hù)我，每天都要給我“按摩”（按鍵盤），我可快活啦！砰！咦！我這是在哪？怎么這么臟��？原來我被那家人的小孩玩壞了，被丟到了垃圾桶。
為什么會這樣？人類為什么要傷害地球是的生物，不管是植物、動物、還是機(jī)械，都需要我們?nèi)ケＷo(hù)，而不是傷害。如果我們變成他們的時(shí)候是不是會討要人類呢？那就讓我們從現(xiàn)在開始做一個(gè)“好”人吧！
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