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爭論的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的爭論的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爭論的作文1
今天學(xué)習(xí)了一個關(guān)于爭論的話題。
在平時的生活中,我們總會遇到與他人爭論的情況。
這種情況分為兩種,一種是你是正確的一方,另一種是你是錯誤的一方。
當(dāng)然,假使你是錯誤的一方,在爭論的最初你肯定是不知道的.,你肯定是認(rèn)為自己是正確的才會與他們爭辯?赡茉跔幷摰倪^程中,你會有某一個時間點突然意識到對方是正確的。
這個時候,如果你選擇了停止?fàn)庌q,且勇于承認(rèn)自己的錯誤,可能爭論就此平息,你會得到對方的贊賞又或者是奚落。
還有一點就是,你礙于面子,就是不愿承認(rèn)你的錯誤,即使知道自己是錯的一方,還是要爭論下去,那除非是對方停下來,否則你們的爭論就是無休止的。
可如果是對方停下來的話,表面上看似是人家輸了,但你心里跟明鏡似的,勝利的到底是誰,你可能因為佩服人家的大度,心里既感激但又有一絲嫉妒之心,因為他做到了你沒能做到的涵養(yǎng)。
所以,當(dāng)你和他人爭論的時候,就盡快地停下來。
畢竟,如果你是對的話,你無須去爭論;如果你是錯的話,就算口頭上讓你逞了威風(fēng),但事實就是事實,大家伙的眼睛是雪亮的。
所以,仍必在爭論這一件事上,讓自己失去風(fēng)度與素養(yǎng)呢。
爭論的作文2
夜晚靜悄悄的,可是水果店里卻熱鬧起來。蘋果、香蕉、橘子、西瓜、草莓……爭論不休。
草莓嬌聲嬌氣的說:“我是水果里最可愛、最小巧玲瓏的一個水果,水果之王非我莫屬!
梨聽完后,用它清脆的聲音說:“我可以請熱、潤肺、治咳、我才是當(dāng)之無愧的水果之王。”
蘋果聽了不服氣的說:“我是紅富士蘋果,名氣大,味道就更不用說了。我的營養(yǎng)豐富,含有維生素C!
在爭吵聲中,香蕉細(xì)聲地說:“我的外型彎彎的,好像一彎新月。味道甜甜的,軟軟的,老少皆宜,我才是水果之王!
西瓜挺了挺它的.肚皮出場了,你們看,“我的外衣多漂亮啊!又圓又好看,夏天,人們買下我,把我切開一看,紅紅的,果肉上有一顆顆小黑籽?梢酝赐纯炜斓某陨狭艘活D。所以我才是水果之王!
最后爭論的結(jié)果是各有各的長處,我們水果要齊心協(xié)力,為人類作貢獻(xiàn)。
爭論的作文3
文具爭論會這是一個寧靜的夜晚,突然,從劉強的書包里傳出了一陣吵鬧聲。
原來是文具盒里正在進(jìn)行激烈地演講會呢!演講的內(nèi)容是:誰的本領(lǐng)大。第一個演講的是鋼筆姑娘。只見她穿著綠色的衣裳,戴著銀色的帽子,相貌堂堂地說:“我的本領(lǐng)最大!劉強的寫作業(yè)都用我!
還沒等鋼筆姑娘說完,橡皮大哥便得意洋洋地說了起來:“我的本領(lǐng)才是最大的,劉強寫錯了字,都是我擦掉的'!”這時候,尺子小弟抓撓腮兒,結(jié)結(jié)巴巴地說:“劉強畫圖形都要用到我,甚至只劃一小條直線都要我?guī)兔,難道我的本領(lǐng)還不大嗎?”
還是鉛筆大姐沉得住氣,慢慢騰騰地說:“劉強從一開始學(xué)寫字就用我,沒有我,劉強還不會寫字呢!”就這樣,你一言,我一語,演講會變成了爭論會。最后,鉛筆盒大嬸說:“孩子們,都別爭了,你們各有各的本領(lǐng),少了誰都不行呀!所以劉強把你們幾個全都帶著呢!”就是這句話,大家才都停止了爭論。夜晚又變得非常寧靜了。
爭論的作文4
深夜,人們已進(jìn)入夢鄉(xiāng),可小明的書包里卻傳來了聲音……
一聽,原來是文具盒里在開演講會,內(nèi)容是“誰的本領(lǐng)大”。
鋼筆首先走上了講臺:“我認(rèn)為我的`本領(lǐng)大。因為每次小明寫作業(yè)時,他總是需要我的幫助,所以我的本領(lǐng)大!
橡皮也毫不示弱,上了講臺。拿過話筒就說:“我的本領(lǐng)大。因為小明寫錯作業(yè)時,我總是第一個站出來,幫助小明改正錯誤!
尺子走上了講臺,過了好一會兒,才不好意思地說:“我認(rèn)為我的本領(lǐng)比不過他倆,但小明需要畫圖和量長度時,我一定會當(dāng)仁不讓!
最后,鉛筆說:“依我看呀,你們的本領(lǐng)都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字,你們根本發(fā)揮不了作用!
就這樣,文具們吵了起來:“我的本領(lǐng)大!”“不,應(yīng)該是我!”……很快,演講會成了爭論會。
正在睡夢中的文具盒被吵醒了,他說:“你們都有各自的本領(lǐng),但都離不開對方,不然,小明為什么要將你們都帶到學(xué)校呢?”說完,又繼續(xù)睡去。
文具盒的一席話使大家陷入了沉思,讓書包安靜了下來。
爭論的作文5
晚上,夜深人靜的時候,教室里突然傳出了嘰里呱啦的爭吵聲,原來是學(xué)習(xí)用具在開“爭論會”————夸耀自己的本領(lǐng)。
黑板首先發(fā)話了,咳嗽了幾聲:“我的本領(lǐng)最大。老師每次寫字都在我臉上,而且同學(xué)們都能看見。”“切!假設(shè)大家都站著寫字,不光字寫不好,腿也會酸的啦!”椅子不服氣地說;桌子一聽?wèi)嵟恼f道:“哼!同學(xué)們寫字或讀書不都是趴在我身上。”“如果沒有我,你們就都被小偷給偷走啦!”門大叫道;窗子也跟著說了起來:“說得對,如果沒有我們,你們就都被小偷給偷走了!本瓦@樣,你一句我一句 他一句的吵了起來,聲音越來越的大,爭吵越來越激烈,個個面紅耳赤,最后還是教室說話,才停止了這場“大戰(zhàn)”,不僅停止了爭吵,大家還都紅著臉,慚愧的低下了頭。教室說的.是什么話呢?讓我們來欣賞欣賞吧!
“物,各有各的長處,也各有各的短處,都不是十全十美的,只有互相學(xué)習(xí),才能取長補短!”
爭論的作文6
有幾只動物在森林中爭論誰的爸爸比較厲害,有天鵝,有鴨子,有小雞……
天鵝爭著先說:“哼!你們爸爸都不會飛,我爸爸會飛!”鴨子爭辨說:“不對,不對,我們不是要比誰爸爸會飛,是比誰爸爸會游!毙‰u打斷了小鴨的語言,便說:“也不對,是比誰爸爸會叫大家起床!闭Z音剛落,又跑來了小狗,小猴子,小馬,天鵝用討厭的眼光看著小狗,小狗說:“我爸爸會汪 汪 汪叫”。天鵝在心里偷笑, 還驕傲地問小狗:“喂!你聽過偷雞摸狗的成語嗎?”小狗搖搖頭,天鵝又說:“哈哈,你和小雞都被偷過摸過哦”小雞小狗惱怒了,它們異口同聲地說:“憑什么?”天鵝不想再和小雞,小狗沒完沒了地聊下去了,因為它覺得沒意思了。小猴才找到機會說了:“我爸爸會爬樹!”小雞無所謂地說:“算什么!哼!”只剩小馬了,其它動物都問它:“你爸爸會做啥?”小馬緊張地回答:“不會干什么。”所有動物都嘲笑它,小馬爭辨說:“雖然不會做什么,但它心地善良,樂于助人!币恢痹谂赃呌^察情況的“博士”貓頭鷹終于開口了:“小馬爸爸才是最誠心的厲害者!
就因為馬爸爸有一顆誠摯的心才比過了別人。你會像馬爸爸一樣心地善良,樂于助人,有一顆誠摯的'心嗎?
爭論的作文7
在一個夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時,大拇指、食指、中指、無名指和小拇指五個兄弟爭論了起來。
大拇指說:“我本領(lǐng)最大,當(dāng)主人夸一個人或夸一樣?xùn)|西漂亮的時候,就會豎起我大拇指叫好!
食指生氣地說:“我的本領(lǐng)才最大,每當(dāng)按開關(guān)的'時候,都是由我來按。”
“我的本領(lǐng)才是最大的,主人開心的時候,就會把我和食指豎起來。我覺得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的!”中指也不甘示弱。
無名指驕傲地說:“我的本領(lǐng)才最大呢!當(dāng)有新人結(jié)婚的時候,就會把貴重的戒指帶在我的身上……”沒等無名指說完,小拇指搶著說:“我本領(lǐng)最大,當(dāng)主人耳眼癢的時候,我就會幫主人清理垃圾,讓主人感到非常舒服!
正當(dāng)五兄弟爭論不休的時候,手掌大哥說話了:“不要爭了,聽我說一句,你們五兄弟都有自己的特長,都有自己的用處,少了任何一個都不行!贝蠹衣犃诉@句話,都很慚愧。
從此,五兄弟再也不爭論,再也沒有怨言了,他們努力為主人做事。
爭論的作文8
那日,曾與弟弟討論一個問題。我與弟弟的討論結(jié)果都不相同,都掙著表態(tài)自己的答案和想法。弟弟仰起頭,撅起小嘴,兩眼往下瞪,指著自己的胸膛,十分不得了:“我說的是對的!”
“你有依據(jù)來確定你的答案是對嗎?”我看著他,嚴(yán)肅地問。
“額……我覺得就是對的,沒有為什么!钡艿芟肓藭䞍,又十分肯定地說。
“你沒有依據(jù)證明你的答案,但我有!蔽覓曛鴵尨,“以這道題的類型,應(yīng)該先……再……所以……”
弟弟說不出話,想了半天十分堅定:“不對,肯定不對,打賭!”
“賭什么?”我歪著頭,翹著眉毛,一臉奸笑。
“賭……一支超全新好寫的簽字筆!”弟弟大聲說。(那只筆誰都沒有,放在書桌上)
我從書包里取出幾本解題書,翻閱了一會兒,并無那道題在網(wǎng)上查了查,最后答案跟我差不多,是揚手把手機擺在弟弟面前,弟弟氣的.臉都漲紅了,像兩個蘋果。我拿下那支筆蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里,十分得意。
爭論的作文9
表演會真是精彩無處不在,瞧!又發(fā)生在了我們班。
丁佳浩首先登場了,拿了把掃把當(dāng)吉他,一邊彈,一邊唱:“我是……我是個菠菜……”雖然他五音不全,但是唱出了自己的風(fēng)格。 下一位是我們的“重量”級巨星——孔維亮,他用蠟筆小新的語氣說:“媽媽,我要看……”頓時,教室里沸騰起來了。
在吵鬧的聲音中王培齊在大家的視線中出現(xiàn)了。霎時間教室里變的鴉雀無聲,王培齊便唱起了《還珠格格》的主題歌,王培齊那沙啞的聲音,使我們不約而同的笑了起來。
“非洲人”——黃炯走了上來,黃炯用他唱著:“我到閻王殿……拋眉眼……又到……”一瞬間教室里的人不約而同的小了起來。 下一位是我們班的.婁成炯,他說:“我為大家表演三個表情”有人說:“用皇太后說話”他便說:“哀家今天……”后來黃炯有說……
陳佳珂和她的搭檔一同上了臺唱了《快樂新天地》的片尾曲。那聲音是多么美妙,多么令人陶醉啊……
我們的表演會在歡聲中度過了。
爭論的作文10
我們每個人家里都有一個漂亮的鐘表,每天都在家里為人們服務(wù)著。一個鐘表里有三根針,各有不同的姿態(tài),各具不同的性格,各有所長,各有所短。
時針在三根中,算不上太美的',身體矮而胖,頭大而肥,構(gòu)造簡單,但在二根針中雖然是跑的最慢的,而在一天中是跑的最長的。
三根針中,地位最優(yōu),相貌最堂皇的,無如秒針。他跑得最快,他的伙伴是分針,每當(dāng)秒針跑完一圈的時候,分針就走一小格。每當(dāng)人們出去爬山迷路的時候,就可以看著秒針,順時針方向走出去……
有一天,分針和秒針兩個兄弟在路上見了面,非要爭一個誰的付出大,誰的付出小,而吵起架來,分針自以為是的說:“我每天都在為主人計時,只不過我跑得快,你跑得慢而已,而我還可以在主人迷路時為主人指明道路!倍鴥筛樆ゲ幌嘧,喋喋不休地吵著。
時針路過來對著兩針說:“你們不要爭了,我們還不是要被主人控制著,主人想讓我們在哪我們不還得在哪啊!如果我們團結(jié)一心,不是給主人報的時間更準(zhǔn)嗎?”
時針說完,兩針面紅耳赤。鐘表的去全體,同人群的全體一樣,三根針如果能團結(jié)一致,成為一個準(zhǔn)時的鐘表,那就根根有用,根根有力量,不再有強弱,美丑之分了。
爭論的作文11
夜晚,人們都睡著了,黑夜里靜悄悄的。可是,文具盒里并不是這樣,傳出了一陣喧鬧聲。
這時,只聽一個粗粗的聲音傳了過來,鉛筆哥哥驕傲地說:“在這里我是最重要的.,其它誰都沒有用。”橡皮妹妹嘴一撇不服氣地說:“誰說的,我才是最重要的,鉛筆哥哥,如果你寫錯了字,沒有我怎么讓你修正錯誤?”削筆刀弟弟也忍不住地說:“鉛筆哥哥,如果你的筆頭用完了,只有我才能讓你再次寫字,我才是最重要的!便U筆哥哥跳了起來,怒氣沖沖反駁道:“如果沒有了我,你們就沒有了任何用途!闭f完,鉛筆哥哥大笑了起來。大家爭得不可開交,面紅耳赤。這時,文具盒爺爺發(fā)話了,它慢吞吞地說了起來:“你們不要再吵了,我們誰都很重要,不要只把自己的優(yōu)點放在前面,我們應(yīng)該取長補短啊!”這一句話讓鉛筆哥哥、橡皮妹妹、削筆刀弟弟都慚愧地低下了頭。
從此以后,文具盒里沒有了爭吵,鉛筆哥哥、橡皮妹妹、削筆刀弟弟它們又成為了非常友好的朋友,彼此團結(jié)合作,其樂融融,從此文具盒里又有了歡聲笑語。
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