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神奇的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的作文1
年紀(jì)小見(jiàn)識(shí)淺，似乎這是大家公認(rèn)的。
或許你坐在火車(chē)上，伴隨著轟隆隆的聲音一路前行。在你內(nèi)心一直都活著，一個(gè)詩(shī)和遠(yuǎn)方，那是你自己從未解讀過(guò)的角落，也是別人所不能夠理解的遠(yuǎn)方。
可是后來(lái)當(dāng)條件允許了之后，你終于有機(jī)會(huì)去奔赴你的夢(mèng)想，到達(dá)你的遠(yuǎn)方�？墒蔷屯蝗话l(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切和想象的都不一樣。這種感覺(jué)像極了小孩子突然的成長(zhǎng)。
原本的時(shí)候，你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)在這樣的過(guò)程當(dāng)中有什么樣的經(jīng)歷和見(jiàn)解，可是當(dāng)你走過(guò)了這樣一條路之后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)他們所在意的隨時(shí)都只不過(guò)是自己的`得與失。
那些外在的東西，他們只不過(guò)是想要去吃瓜看熱鬧。
你該如何去運(yùn)用你內(nèi)在的詞庫(kù)，該如何去擺弄你的人生靈魂？這一切其實(shí)都有自己的意愿。
你的文章到底怎樣才能夠?qū)懗鲎约旱娘L(fēng)格，這是你小時(shí)候所不能決定的。后來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)給你自己的人生風(fēng)格添磚加瓦，會(huì)讓你自己在命運(yùn)的指導(dǎo)下摸索到屬于自己的東西。
這個(gè)東西真的很神奇。
神奇的作文2
那時(shí)我才5歲。有一天，我和我的小伙伴們?cè)跇?shù)林里“沖啊，殺��！”無(wú)憂無(wú)慮地盡情玩耍。等我們玩累了，就毫無(wú)拘束地躺在樹(shù)陰下厚厚的軟綿綿的枯草叢里休息。突然，我聞到一股非常清淡的花的.芳香。我疑惑了，現(xiàn)在剛值冬末，怎么就有花開(kāi)呢？
我尋找起來(lái)，終于在一棵大樹(shù)下，找到了那一株開(kāi)著金黃色小花的野草，我驚奇的發(fā)現(xiàn)充滿生機(jī)的綠。這就是這株小草留給我的第一個(gè)好印象。
后來(lái)我上學(xué)了，不大去那樹(shù)林里玩，可我忘不了那株小草。我翻字典，可里面沒(méi)有它的名字。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，這是一種土名叫“打不死”的小草，因?yàn)槟阒灰垡恍《吻o葉，仍在土壤了，過(guò)三五天，它就“活”了，它會(huì)頑強(qiáng)地生根，并向四周不斷伸展，使小小的一株伸展出幾株、幾十株，甚至一個(gè)草坪。我聽(tīng)呆了……
神奇的作文3
有一天,媽媽要給我變一個(gè)小小的魔術(shù)，這一個(gè)小小的魔術(shù)的名字叫神奇的蛋。
首先要拿出一個(gè)雞蛋，再拿出一個(gè)不落顏色的杯子，接下來(lái)拿一些鹽，最后要出一些水讎乸。最后要拿出一些清清的水。
先把清水倒在那一個(gè)不落顏色的杯子里，沒(méi)有把雞蛋放內(nèi)杯子里的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你知道雞蛋放內(nèi)杯子里時(shí)，是沉下去的，還是浮上來(lái)的。“是浮到低下的�！蔽艺f(shuō)。看了看結(jié)果，果然是沉下去的，我居然有說(shuō)錯(cuò)，媽媽讓我放了一些鹽，我放了一勺，就用勺子攪一攪，鹽就融得更快一些，我攪著攪著，我突然想起了死海，如果不會(huì)游泳的人在死海里，而是浮著的`，而不是沉下去的。我又問(wèn)媽媽:”媽媽為什么大船在大海里沉不下去呢?”沒(méi)等媽媽回答，我就說(shuō)：”我知道了，原來(lái)是大海的面積大，所以大船下不去了。
死海里的人和大海里的船是和雞蛋一個(gè)原理的，原來(lái)變魔術(shù)可以學(xué)到科學(xué)、更可以學(xué)到數(shù)學(xué)，多么有趣的蛋呀！
神奇的作文4
今天，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一個(gè)火龍果。
我拿在手里一看，好漂亮的水果呀，它外皮的顏色是亮麗的紫紅色，它是橢圓形的，像放大了的橄欖球。還長(zhǎng)著幾片綠綠的葉子。媽媽告訴我火龍果的.吃法和哈密瓜的一樣。說(shuō)到哈密瓜，就讓我想到了那香甜的味道。想到這我連忙讓媽媽給我切一塊嘗嘗，媽媽拿刀把火龍果一切為二，果肉是白色的，上面分散著許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。我迫不及待拿了把勺子挖了一塊送到嘴里，味道清涼爽口，還不是很甜，真好吃。
媽媽說(shuō)火龍果是一種仙人掌的果實(shí)，營(yíng)養(yǎng)十分豐富�；瘕埞臓I(yíng)養(yǎng)這么豐富，大家可一定要多吃呦。
神奇的作文5
大約過(guò)了五十年，從前美麗的中原地區(qū)已經(jīng)變成了一片巨大的沙漠，我和童童、圓圓幸運(yùn)地找到了這里的最后一杯水，但要怎樣地使用呢？ 我們都沒(méi)了主意。這杯水是我和童童、圓圓在金字塔的地下室里面找到的。它可是無(wú)價(jià)之寶呀，比金字塔里面的任何一件寶物都要重要。它的旁邊有一張字條，不過(guò)不是漢字，我們沒(méi)有看懂�，F(xiàn)在，地球上只有這一杯水了。我拿著這杯水低著頭往前走，不小心被一塊石頭拌倒了，那杯水飛了出去，”啊，我的水！”我大叫到，“水，水怎么了？”童童和圓圓異口同聲地叫到�！八疀](méi)了”我小聲說(shuō)道，”水跑哪里去了？”他們焦急地問(wèn)到。我沒(méi)有出聲，把他們領(lǐng)到了水杯旁。突然，這里長(zhǎng)出了一顆參天大樹(shù)，樹(shù)葉上掛著晶瑩剔透的露珠。人們恍然大悟，都拿起了工具開(kāi)始植樹(shù)造林。也許是人們的`誠(chéng)意感動(dòng)了上天，天空下起了瓢潑大雨，拯救了人們的生命。
過(guò)了一年，人類(lèi)缺水的問(wèn)題解決了。地球又變得一片生機(jī)。
神奇的作文6
今天中午放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽走在回家的路上，太陽(yáng)可燦爛呢！照得我都有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛，陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的可真舒服。
回到家后，更有趣的事發(fā)生了。我看到陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的墻上有一點(diǎn)亮光，我動(dòng)它也動(dòng)，我不動(dòng)它也不動(dòng)，好像在逗我玩。我感到很奇怪，亮光是從哪里來(lái)的.呢？為什么它會(huì)跟著我動(dòng)？我喊來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你看看身上有沒(méi)有發(fā)亮的東西，去《百科全書(shū)》里找一找答案吧！”我一低頭，發(fā)現(xiàn)自己衣服上的紐扣又大又亮，太陽(yáng)光照在上面亮晶晶的，我動(dòng)它也動(dòng)。應(yīng)該是紐扣在搗鬼吧！我迫不及待地去看我的寶貝《百科全書(shū)》。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥艺业搅�，這是反射的原理！”我大聲的喊。媽媽聽(tīng)了，會(huì)心地笑了。
多么神奇的太陽(yáng)呀！我真喜歡陽(yáng)光燦爛的日子！
教師點(diǎn)評(píng)：
課文的開(kāi)頭寫(xiě)陽(yáng)光的明媚為下文做了鋪墊，可見(jiàn)小作者獨(dú)具匠心。一個(gè)小小的亮光引起了作者的注意并引發(fā)了思考，可見(jiàn)作者是個(gè)善于觀察、善于動(dòng)腦、善于學(xué)習(xí)的好孩子。
神奇的作文7
大家好，我們來(lái)猜 一個(gè)謎語(yǔ)吧！聽(tīng)好了：“幾個(gè)兄弟真和氣，并肩坐一起， 又長(zhǎng)又彎像小船，身上披著黃大褂�！贝饘�(duì)了，就是你們最?lèi)?ài)吃的神奇水果—— 香蕉。
我的體形與眾不同，身高大約十幾厘米，身材修長(zhǎng)而彎曲，像彎彎的月亮，又像乘風(fēng)破浪，勇往直前的小船。小時(shí)候愛(ài)穿青綠色的衣服，長(zhǎng)大時(shí)換成了金黃色的衣服。但美中不足的是有一些“雀斑 ”，人們親切的`叫我“芝麻蕉”。有一股淡淡的清香味撲鼻而來(lái)，讓人迫不及待地脫掉我的外衣，露出里面百里帶黃的果肉， 忍不住咬一口并細(xì)細(xì)地咀嚼，肉質(zhì)軟糯，香甜可口，真是讓人回味無(wú)窮！
我的營(yíng)養(yǎng)也是豐富。有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、鉀、鎂、鐵、維生素B1、B2……作用也很廣泛。那些愛(ài)美女士對(duì)我非常青睞，把我當(dāng)成減肥佳品。孩子吃了能提高智慧，老年人吃了能通便，高血壓病人吃了可以降血壓，因此被譽(yù)為“智慧之果 ”
這就是我神奇的水果，你們喜歡我嗎？
神奇的作文8
“哇…”同學(xué)們發(fā)出陣陣驚嘆！掌聲更是此起彼伏！我們的激情被神奇的壓強(qiáng)一觸即發(fā)！在“阿姨”老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同前往神奇的物理世界中去探索，去冒險(xiǎn)！
首先我們通過(guò)U型管和皮塞膜了解了水的壓強(qiáng)后，就出現(xiàn)了一個(gè)大的謎團(tuán)——為什么三峽大壩建成下窄上寬？為什么潛水員潛水越深潛水服越厚？為什么深水魚(yú)會(huì)因內(nèi)部壓強(qiáng)太大而脹裂后死亡？
我們有的'撓頭，有的撐的腦袋深思；有的摸著嘴巴嘰咕；那些沒(méi)耐心的更是變得異常躁動(dòng)！要解開(kāi)這個(gè)這個(gè)大謎團(tuán)，我們不得不靜下心學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)，才有可能揭開(kāi)這大壩建造的神奇面紗！
“阿姨”老師引領(lǐng)我們走進(jìn)輪船出發(fā)時(shí)的大船閘、閘門(mén)、閘道。在經(jīng)歷這一漫長(zhǎng)的知識(shí)之旅后，我們才破解了大壩建造之謎！
原來(lái)水越深下部壓強(qiáng)越大，所以下部必須澆鑄的越寬才能防止不被沖垮…
“阿姨”老師深入淺出的講解讓我們大開(kāi)眼界！真誠(chéng)感謝這位樸實(shí)無(wú)華的“阿姨”老師！
神奇的作文9
��！未來(lái)“砰！”到了20xx年，這里的每一個(gè)人都穿著“密封式”的衣服，里面有空氣調(diào)節(jié)器，隨著天氣的`變化，可以冬暖夏涼、“飛天遁地”，這里的街道每隔一百米就有一個(gè)噴“水”池，噴的并不是自來(lái)水，而是又好喝又能解渴的飲料，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)時(shí)代從來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，上車(chē)吧，繼續(xù)我們的時(shí)光旅程。
公路上，讓人眼花繚亂，汽車(chē)都成了一個(gè)個(gè)可以移動(dòng)的花園，每輛汽車(chē)的頂部都有各種各樣的花草。這樣即美觀又可以吸收二氧化碳，真是一舉兩得。汽車(chē)吸收二氧化碳，排放的尾氣就是氧氣。
走在路上，沒(méi)有一絲噪音，這正是可學(xué)家昨天研制出的吸音器，還能放出優(yōu)美的音樂(lè)。
�。∥磥�(lái)真神奇，但這畢竟是想象，想歸想，明天趙向我召喚。為了實(shí)現(xiàn)想象里未來(lái)，我愿披荊斬棘，去追求、去奮斗……
神奇的作文10
今天，我去奶奶家玩，許多蒼蠅圍著我不停地飛來(lái)飛去，還嗡嗡地叫，讓人心煩意亂。奶奶見(jiàn)了，趕緊端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，上面放了一張紙。“奶奶，您拿這個(gè)干什么呀？”“你不是討厭蒼蠅嗎?我?guī)湍阆麥缢�！”奶奶爽朗地回答。“您�?yīng)該拿拍子什么呀！”“不，我這里有神奇的紙，有了它，蒼蠅就自投羅網(wǎng)了！”
有這么神奇嗎?我目不轉(zhuǎn)睛耐心地等著。只見(jiàn)一只只蒼蠅像中了魔法似的，飛過(guò)紙上空，又倒回紙上空盤(pán)旋一圈，飛到紙的邊上，小心翼翼向中間走去。突然，一只蒼蠅的腳被粘住了，才知道遇到了危險(xiǎn)，便努力扇動(dòng)翅膀想逃命，可是已經(jīng)晚了，它飛不動(dòng)了，只是焦急地“嗡嗡”叫，拼命掙扎······過(guò)了一會(huì)兒，蒼蠅的整個(gè)身體被粘住了，它知道沒(méi)有辦法了，靜靜地等待死亡。一只.兩只.三只······蒼蠅都遇到同樣的危險(xiǎn)。漸漸地，紙上的.蒼蠅密密麻麻。
回家的路上，我想：這種滅蒼蠅的紙使用起來(lái)真方便，無(wú)味，無(wú)毒又環(huán)保，發(fā)明這種紙的人真了不起！
神奇的作文11
干冰是什么？我一直百思不解，而今天小記者活動(dòng)卻要帶我解開(kāi)這神秘的面紗。
9月15日上午，我來(lái)到了江寺公園北門(mén)，開(kāi)始做我們的實(shí)驗(yàn)。
老師先給我們講了干冰的成分和是由什么氣體組成的，但這些并不是我喜歡的。過(guò)了一會(huì)兒老師教我們來(lái)用干冰來(lái)吹泡泡。我就在想：干冰不就是個(gè)固態(tài)的`二氧化碳嗎？怎么可能能吹泡泡呢？于是我趕緊湊過(guò)人群去看老師是怎么讓干冰吹泡泡的。
老師先開(kāi)始介紹她的道具之一超級(jí)泡泡水。老師為了證明真的是超級(jí)，先用吸管吹了一下，真的非常大，老師便說(shuō)了一下它的成分：50克自來(lái)水、20克洗潔精、5克蜂蜜。難怪這么大，原來(lái)是加了點(diǎn)蜂蜜。聽(tīng)完這個(gè)之后，表演吹泡泡：老師先把手進(jìn)到泡泡水里，在杯面擦一下，干冰就神奇的
吹起了泡泡。老師立刻講了原理：原來(lái)水和干冰產(chǎn)生的二氧化碳碰到了泡泡水，所以才有了泡泡。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了，科學(xué)處處在身邊，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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