【精選】環(huán)境衛(wèi)生倡議書四篇
在生活中,越來越多人會去使用倡議書,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的環(huán)境衛(wèi)生倡議書4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇1
方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,教室就是綠洲里知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護(hù)你接受知識的權(quán)利。親愛的同學(xué)們:
你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園里成才嗎?你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
校園是我們學(xué)習(xí)工作的`重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的校園里,由于有一些同學(xué)喜歡吃零食,校園里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個角落,請大家把垃圾丟在垃圾桶里,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給校園那一份久違的干凈?
所以,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室、校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里。
讓我們立即行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生。
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:“同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,請愛護(hù)這個大家庭吧!”
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇2
恰夏鎮(zhèn)是我們共同的家園。我們世世代代在這片優(yōu)美迷人的
土地上繁衍生息,我們應(yīng)當(dāng)深深熱愛這片土地?? 創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的生活環(huán)境,是我們每一個恰夏鎮(zhèn)人共同的心愿,更是我們義不容辭的責(zé)任。集鎮(zhèn)環(huán)境直接關(guān)系著我們的生活起居,直接關(guān)系到大家的身體健康,直接體現(xiàn)著恰夏鎮(zhèn)人民的能力水平和素質(zhì)文明。為了更好的搞好集鎮(zhèn)衛(wèi)生,我們向各村委會、站所、個體商戶、趕集商戶、居民、企業(yè)發(fā)出如下倡議:
一、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)。
二、培養(yǎng)良好的`衛(wèi)生行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、
煙頭等廢棄物。不向街道、恰夏至32公里道路兩側(cè)、流水渠道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。
三、自行清理建筑裝修產(chǎn)生垃圾,積極主動維護(hù)好自家房前
屋后環(huán)境衛(wèi)生,做到每天清掃,按時清運,保持清潔。
四、車輛停靠整齊,維護(hù)良好的秩序;不亂搭亂建,房前屋
后堆放物件必須整齊有序。
五、愛護(hù)一草一木,不摘取枝葉花木和破壞公共財物。不焚
燒定點垃圾箱內(nèi)的垃圾,垃圾入箱。
六、對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報并堅決制止,形
成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、人人支持環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍。
“恰夏是我家,清潔靠大家”,整治衛(wèi)生,人人參與,家家
受益。讓我們立即行動起來,并長期堅持下去,用真心去熱愛我們共同生存的家園,用熱情去傳承愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的美德,用良心
去尊重別人的勞動成果,努力做高尚文明的恰夏人!
恰夏鎮(zhèn)管委會
二Oxx年三月二十四日
環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇3
各位家長:
環(huán)境衛(wèi)生是鄉(xiāng)村文明和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志。集中整治環(huán)境衛(wèi)生,是改善人居環(huán)境,提高生活質(zhì)量,美化我們周邊環(huán)境,更是我們大家共同的美好愿望和應(yīng)盡責(zé)任。它不僅需要各位家長朋友高度重視,大力支持,自覺遵守衛(wèi)生公德,更需要大家以實際行動自覺維護(hù)和廣泛參與環(huán)境衛(wèi)生集中整治和清潔工作。為此,崇賢中學(xué)聯(lián)合向各位家長和廣大群眾提出如下倡議:
一、從自己做起,從小事做起。摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,規(guī)范自己的“行”,提升自身的“德”,做文明衛(wèi)生的好公民。為自己的子女起到模范帶頭作用。
二、從今天起,讓我們爭做一名環(huán)衛(wèi)保潔員,我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式,樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識,認(rèn)真落實“門前三包”責(zé)任制。自覺維護(hù)居住內(nèi)外的.環(huán)境衛(wèi)生,禁止亂倒垃圾,亂潑污水,形成全社會動員管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
三、人人都行動起來,爭當(dāng)文明傳播員。要講文明,樹新風(fēng),自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,讓文明衛(wèi)生知識家喻戶曉,老少皆知,以自己的模范行為帶動身邊的人,形成人參與,各方齊抓共管,共同營造良好文明的居住生活環(huán)境。
整治衛(wèi)生,人人參與,家家受益。讓我們迅速行動起來,人人關(guān)心支持崇賢鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生,從現(xiàn)在開始,從我做起,踐行文明行動,爭做文明公民,營造優(yōu)美環(huán)境,共同把我們的家園打扮得更加整潔,更加亮麗,為建設(shè)和諧興國,打造優(yōu)美的人居環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇4
方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,教室就是綠洲里知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護(hù)你接受知識的權(quán)利。親愛的同學(xué)們:你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園里成才嗎?你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡。當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明。
優(yōu)美的.環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的校園里,由于有一些同學(xué)喜歡吃零食,校園里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個角落,請大家把垃圾丟在垃圾桶里,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給校園那一份久違的干凈?
所以,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室、校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里。
讓我們立即行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生。
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:“同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,請愛護(hù)這個大家庭吧!”
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
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