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天高任鳥(niǎo)飛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的天高任鳥(niǎo)飛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天高任鳥(niǎo)飛作文1
比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。
藍(lán)天，自古以來(lái)就是人們所向往的地方，關(guān)于天空的傳說(shuō)比比皆是：中國(guó)有天庭的傳說(shuō)，日本有云王國(guó)的童話，西方也有天堂的神話……藍(lán)天為無(wú)數(shù)人所向往，他寬廣無(wú)垠，鳥(niǎo)兒在其中能自由自在地飛翔，無(wú)拘無(wú)束，是多么令人夢(mèng)寐以求�。�
但是，古人的思想也止步于此，經(jīng)過(guò)多次的嘗試后他們最終下定了結(jié)論：天空是可望而不可及的。直到有一天，一對(duì)兄弟說(shuō)他們將要征服天空。聽(tīng)到這一消息，大多數(shù)人都投以嘲諷的態(tài)度，但這對(duì)兄弟并沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗麄兿蛲炜�，向往能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由飛翔。終于有一天，天空中傳來(lái)了巨大的轟鳴聲，一只“大鳥(niǎo)”劃過(guò)了濃密的云層，人類(lèi)史上的第一架飛機(jī)飛過(guò)藍(lán)天，人類(lèi)無(wú)法上天的歷史從此結(jié)束。如果沒(méi)有萊特兄弟懷著整個(gè)藍(lán)天的理想和胸懷，說(shuō)不定人們還在仰望天空羨慕鳥(niǎo)兒的飛行，也就不會(huì)有更遙遠(yuǎn)的衛(wèi)星，火箭……
二戰(zhàn)時(shí)期，坦克作為決定性的武器大規(guī)模投入使用，美英蘇德等國(guó)都拼命制造坦克，渴望以此壓過(guò)對(duì)方。但是誰(shuí)能想到，這一跨時(shí)代的武器竟是源于一個(gè)年輕人險(xiǎn)些被埋沒(méi)的.異想天開(kāi)。三十年前，歐洲籠罩在“騎兵至上”的戰(zhàn)術(shù)氛圍中，一且以騎兵為主。但騎兵出身的富勒卻并沒(méi)有受到這一思想的束縛，他想到了更遙遠(yuǎn)的未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)，最終發(fā)明了戰(zhàn)場(chǎng)上的王者——坦克。如果當(dāng)初他也受到了思想上的束縛，只想著眼前，那么世界近代史將會(huì)因此而無(wú)趣許多。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：一位女科學(xué)家曾獲得了巨大的發(fā)現(xiàn)，但受當(dāng)時(shí)男權(quán)主義思想的影響，沒(méi)有申報(bào)諾貝爾獎(jiǎng)，而他人則憑借此項(xiàng)研究獲得了獎(jiǎng)牌。與之相反，居里夫人雖然也受到了影響，但她仍堅(jiān)持研究，取得了不朽的成果……
電視劇中為什么犯人出獄后總要看一下藍(lán)天？因?yàn)樗{(lán)天象征著自由�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！焙芏嗳瞬⒉环ζ嫠济钕耄强嘤诒皇廊俗I笑。只有自己的心胸如海般寬廣，如天空般高遠(yuǎn)，思想不受現(xiàn)實(shí)和成見(jiàn)的束縛，敢想敢去做，成功的鳥(niǎo)兒才能在寬闊高遠(yuǎn)的天空中任意飛翔。
天高任鳥(niǎo)飛作文2
突然很想寫(xiě)，不知道為什么。
還記的昨天晚上晚自習(xí)下后在回家的路上看見(jiàn)那些初三的同學(xué)抱著一摞摞書(shū)，一疊疊卷子，在路上有說(shuō)有笑的走著，還把那些卷子仍向空中，以至210國(guó)道兩旁的柳樹(shù)下面的卷子好多好多。
心中不免多了些惆悵，上一級(jí)的初三人家的`苦日子熬出頭了，可我們呢？才剛剛開(kāi)始。
一個(gè)暑假，一個(gè)月，30天左右，聽(tīng)說(shuō)要補(bǔ)24天課，唯一欣慰的是中間還放兩天周末假。到了下一次寒假，聽(tīng)說(shuō)還要補(bǔ)更長(zhǎng)時(shí)間的課。
如果以后還是現(xiàn)在的班主任的話。那苦日子就等著我們啊。例如：
現(xiàn)在學(xué)校規(guī)定小周周末8：20上課，我們，依舊不改往日的時(shí)間，6：30到。
如果有同學(xué)課文沒(méi)有背過(guò)，練習(xí)沒(méi)有寫(xiě)完，或者是全班上自習(xí)說(shuō)話的話，那就留下中午別回家吃飯，別回家午休，有時(shí)甚至下午吃飯時(shí)間還留在教室。
自己也好好奮斗，也想著有朝一日能夠成功。
所以，只想初三好好努力。
但是，壓力好大，因?yàn)樽约旱娜松约喊盐�，努力不努力都在與自己，現(xiàn)在努力，也許以后就可以享受，說(shuō)真的，不怕自己的人生會(huì)有多么慘淡，就怕，怕父母眼角流露出來(lái)的失望和那一聲足以使自己心碎，懊悔，難過(guò)到極點(diǎn)的嘆惜。為人子女，何嘗不想回報(bào)父母？父母是無(wú)辜的，他們?yōu)樽优偎榱诵模鞲闪藴I，得到的回報(bào)呢？那回報(bào)真的好渺小，好渺小，小到足以為之嘆息，小到足以讓人可笑。
子女也無(wú)能為力啊�。�！面對(duì)這一切，我也只能告誡自己，不許放松，不許松懈。有些是注定是改變不了的，一個(gè)人的先天條件是有限的，后天的創(chuàng)造力更是有限的，想要顛覆，談何容易？唯有盡自己的最大能力去把學(xué)習(xí)搞好，那樣，對(duì)于自己，也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樽约阂苍^(guò)。
對(duì)于父母，唯有用自己的努力來(lái)使他們的失望減到最小，只有這樣，唯有這樣。
待到中考苦奮日，陰雨連綿又怎樣？驕陽(yáng)似火又奈我何？
陰雨連綿澆不滅心中熱火，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情�。�！
天高任鳥(niǎo)飛作文3
在漫漫的人生旅途中，人要飛翔于藍(lán)天中，接納風(fēng)霜刀劍的浸禮；要航行于大海中，接納暴風(fēng)駭浪的考驗(yàn)；要馳騁于荒漠中，接納荊棘池沼的磨礪，所有的這統(tǒng)統(tǒng)，都市使人皮開(kāi)肉綻，疲憊不堪，但生命就是在這一次次磨礪中變得堅(jiān)韌？
人生于世，殊多不容易，痛楚之于人，如同暴風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。很多意志柔弱虛弱的人在遭受挫折以后萎靡不振，從此低沉，一把暴風(fēng)就能把一棵樹(shù)連根拔起，足以證實(shí)這棵樹(shù)根基不深，人生中遭受的挫折好比暴風(fēng)，暴風(fēng)于人，是一吹即倒，仍是堅(jiān)強(qiáng)抵御？就看你是不是拼搏向上的精神，風(fēng)越大，帶來(lái)的挫折越年夜，吹不走的應(yīng)是與之格斗的勇氣，站穩(wěn)腳步，拿出強(qiáng)者的意志歡迎挫折，暴風(fēng)事后，你沒(méi)有被吹倒，便是成功。
百世滄桑，殊多不容易也。懶散之于人，如同百獸，大水般猛烈，讓你防不勝放，懶散讓人的思惟變得遲鈍，懶散讓人的舉動(dòng)變得屈曲。懶散如同藍(lán)天上的白云，到頭來(lái)只能是一事無(wú)成，天上的白云安適，自由，整天漂泊不定，懶散如同白云般不思進(jìn)取，人不能安于現(xiàn)狀，不能懶散成性，一味地消遙自在，只能像白云般，末了落得個(gè)“風(fēng)飛煙滅”的.效果，人不能被懶散所安排，人要有上進(jìn)心，戰(zhàn)勝懶散，終能扒開(kāi)白云見(jiàn)藍(lán)天。
萬(wàn)古曠世，不知有若干文人學(xué)士或遭貶謫，或遭放逐，但在他們的眼中，大自然的一切都是天主的施舍。王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河夕陽(yáng)圓”的感慨，杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滔滔來(lái)”的豪放。這些幽美的詩(shī)句是在困境中發(fā)生的，這些文人學(xué)士不也是在接納風(fēng)霜刀劍的浸禮，不也是在接納荊棘池沼的磨礪嗎？他們把悲忿化作對(duì)大自然，對(duì)生存的酷愛(ài)，他們感謝于造物主賜賚的一草一木。荊棘池沼其實(shí)不可怕，首要的是你持怎么樣的態(tài)度去看待！
回眸的一瞬間，蕩氣回腸，奇異的大自然付與咱們生的期望。請(qǐng)風(fēng)，流水，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，總能帶給咱們高興。生命在大自然的孕育中變得堅(jiān)韌，變得堅(jiān)強(qiáng)，海高憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，咱們要做一只大膽的雄鷹，不害怕難題和險(xiǎn)阻，飛翔于藍(lán)天中，譜寫(xiě)生命的光輝篇章。
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