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小河邊的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文（通用3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小河邊的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小河邊的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文1
在柳樹下方，有一片小草，它們在春雨的沐浴下，一個(gè)個(gè)迫不及待地從土里鉆出嫩綠的小腦袋，伸展著細(xì)弱的身軀，像一個(gè)個(gè)神氣可愛的小娃娃。
就在這時(shí)，雨停了，我飛快地跑到小河邊，更仔細(xì)地觀察這些景物。正當(dāng)我仔細(xì)觀察的時(shí)候，一群正在搬家的螞蟻引起了我的好奇心。只見它們一個(gè)跟著一個(gè)，魚貫而入地向前挺進(jìn)。我想它們一定是要往更高的地方搬家。
這時(shí)，我驚奇的'發(fā)現(xiàn)，它們的隊(duì)伍遇到了一個(gè)小水塘。我認(rèn)為它們會繞過去�？墒牵龊躅A(yù)料的是螞蟻們竟然一個(gè)挨著一個(gè)，抱成一個(gè)蟻團(tuán)，朝水塘滾去，順利的到達(dá)了對岸。雖然有幾只螞蟻不幸淹死了，但我卻被它們的勇敢和團(tuán)結(jié)感動了。
我今天不僅看到了美景，還明白了道理——團(tuán)結(jié)就是力量。我想，大自然是多么神奇�。≈灰覀冏屑�(xì)觀察大自然，傾聽大自然，還會發(fā)現(xiàn)更多更神奇的景象。
小河邊的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文2
假期時(shí)，爸爸開著汽車帶上媽媽、我和弟弟一起回老家了。
我在老家的村子旁，找到了那條小河，那條小河比原來更清澈、更干凈了，清澈的小河里有許多五顏六色的小魚，還有許多五彩繽紛的鵝卵石，陽光照在清澈干凈的小河上，小河上立刻銀光閃閃，就像天上的銀河真是美麗極了。
我扭過頭正準(zhǔn)備回家。無意中看到小河旁有一個(gè)綠色的東西，好像還會動，我急忙跑過去想看個(gè)究竟。我跑過去一看，哇！居然是一只小烏龜，我蹲下來全神貫注的盯著他看，小烏龜好像發(fā)現(xiàn)我了，“嗖”的一聲鉆進(jìn)了硬殼里，我輕聲說道：“小烏龜，你別害怕，我不會傷害你的，鉆出來吧�！笨墒切觚斶�是無動于衷，我有點(diǎn)生氣了，哼了一聲說道：“敬酒不吃吃罰酒是吧？”說完我就躲到大樹的`后面，過了一會，小烏龜慢慢地伸出了頭，我趁它伸出頭的功夫，一把抓住了它，正想把它帶回家，突然我看見到它那哀傷的眼神、碧綠的龜殼、四條小短腿、圓圓的小腦袋，心中有些不忍，最后，我就把它放走了。
回到家，我把這件事情告訴爸爸、媽媽和弟弟，他們都說我做的好。
小河邊的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文3
春天，我在一條小河邊玩耍。在這條小河邊長著幾叢嫩綠嫩綠的小草和五顏六色的花朵，那些鮮艷的花把嫩綠的草裝飾的更加生機(jī)勃勃。
這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)水里有動靜，往水里一看，�。∫粭l小魚從我面前跳了起來，水濺了我一臉，然后“嘩啦”一聲，就消失的無影無蹤了。咦，那邊的小草一直在動，里面有什么？我悄悄地走近一看，原來是一只翠綠的青蛙在享用它的美食——兩只躺在葉子上的蟲子和一只正在東逃西竄的`小青蟲。
正在這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小不點(diǎn)兒在移動，仔細(xì)一看，原來是一只小螞蟻正在東瞧瞧西望望。它似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只有針眼那么大的小洞，就動了動它的觸角。過了一會，又來了八只螞蟻，兩只大螞蟻，六只小螞蟻。一只大螞蟻看了看那個(gè)小洞，又用自己的身體試了試洞的大小，然后用觸角左右搖擺，和同伴們互相交流著什么，活像一名指揮官。有幾只勇敢的小螞蟻陸續(xù)爬進(jìn)那個(gè)小洞，“螞蟻將軍”轉(zhuǎn)過身，看向身后的另外一個(gè)小洞，幾只小螞蟻從那個(gè)小洞里鉆了出來。原來，這時(shí)那個(gè)洞的另外一個(gè)出口��！“螞蟻將軍”看到伙伴們安然無恙地爬出來，就開始指揮那些馱食物的小螞蟻們往洞里搬運(yùn)食物了……
春天的小河邊，到處都是生機(jī)勃勃，真有趣�。�
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