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大明湖的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的大明湖的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大明湖的風(fēng)景小學(xué)生作文1
星期天，媽媽要帶我去大明湖游玩。再去的路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“大明湖是濟(jì)南三大名勝之一。是繁華的都市中一處難得的天然湖泊，也是泉城重要的風(fēng)景名勝，聞名中外的旅游勝地，素有泉城明珠的美譽(yù)�！甭�(tīng)了媽媽的前期介紹，我更有一種一探其美貌的沖動(dòng)，迫不及待的牽著媽媽的手一起走進(jìn)這絢麗多彩的大明湖。
我和媽媽進(jìn)入大明湖園區(qū)之后，邊游覽，邊聊天。映入我眼簾的'是大明湖的水碧綠碧綠的，岸邊的柳條垂入水面，就像一美少女在清洗自己的頭發(fā)，蓮蓬荷花點(diǎn)綴其間，美不勝收。沿湖的亭臺(tái)樓閣，水榭長(zhǎng)廊參差有致，但最讓我欣賞的還是清代書法家鐵保留下的“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句，繪聲繪色的道出了大明湖的絕佳之處。
看見(jiàn)大明湖那么美的景色，激起我要游覽更多旅游勝地的欲望。
大明湖的風(fēng)景小學(xué)生作文2
國(guó)慶節(jié)，我和媽媽游覽了大明湖。
走進(jìn)大明湖大門，眼前一片寬闊。映入眼簾的是一片碧綠的湖水，這湖水綠得像一塊碧玉。湖里的荷花都不見(jiàn)了，只剩下?lián)u曳的細(xì)莖，風(fēng)兒一吹，岸上的柳樹隨風(fēng)而動(dòng)�？吹竭@美麗的景色，我不禁想起贊美濟(jì)南大明湖的詩(shī)句：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。我們隨著人流走過(guò)小橋來(lái)到游船區(qū)。
我和媽媽也租了一條小船向湖里劃去。這時(shí)一陣涼風(fēng)送來(lái)了香氣，我們順著香氣劃到湖中心的一個(gè)小島上，只見(jiàn)一片五顏六色的鮮花，張開了一張張笑臉，月季花，菊花在陽(yáng)光的'照射下特別好看。島上有一亭，名歷下亭，亭身紅柱碧瓦，八角重檐。匾額和大明湖題詩(shī)碑均為清朝乾隆所書。
當(dāng)我們離開小島返回時(shí)，還不時(shí)看到湖面上魚兒蕩出的波紋。等上了岸，我們又來(lái)到了鐵公祠。鐵公祠西是可觀群山和湖面全景的湖山一覽樓，西南是小滄浪，仿照蘇州滄浪亭建成。
等到了下午我們才回到了家，可我依然留戀大明湖的美景。
大明湖的風(fēng)景小學(xué)生作文3
大明湖是濟(jì)南有名的景點(diǎn)。
周六，我們一家三口來(lái)到了大明湖。早上天就陰沉沉的，還下起了蒙蒙的細(xì)雨，來(lái)大明湖的游客也比平時(shí)少了許多。我們順著岸邊走。哇，眼前的草地全變成了黃黃的了，像一層蓋在地上的地毯。我輕輕地用手扒開黃色的草，看見(jiàn)里面長(zhǎng)出了嫩綠的草。我們?cè)偻白�，看�?jiàn)了綠綠的樹，有冬青，松樹，竹子，依然生機(jī)勃勃。有的樹怕冷，樹的四周還圍上了擋風(fēng)的圍欄，柳樹上有的柳條開始發(fā)芽了。還有一些迎春花已經(jīng)開了，一朵，兩朵，三朵……春天快來(lái)了。
我們繼續(xù)向前走，走到了一片湖的面前，只見(jiàn)那湖水很清，就連湖底的.水草都能看見(jiàn)。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，波紋一圈一圈地蕩漾開去，水面上游來(lái)了一群小野鴨，其中一只嘴里還叼著一條小魚，它們一點(diǎn)也不怕冷，還在湖里歡快的游著叫著。
多美的一幅景象啊！我愛(ài)大明湖！我愛(ài)濟(jì)南！
大明湖的風(fēng)景小學(xué)生作文4
聽(tīng)說(shuō)濟(jì)南的大明湖很美，又是那里的三大名勝之一。所以，我們一家三口回老家的時(shí)候去了一次大明湖。一進(jìn)大門，頓時(shí)心曠神怡。
湖邊長(zhǎng)著荷花、荷葉、蓮藕。荷花有白的，粉的，荷葉下不時(shí)有魚兒游過(guò)。瞧，還有一只青蛙呢！夜晚的湖水靜靜的，霓虹燈撒在水里，這時(shí)，如果你在“歷下”亭待上一小會(huì)，一定像到了仙境。
“我們?nèi)澊�！”我提議，“好呀”媽媽回答道。小船悠悠的�？吭诎哆�，坐上船，爸爸指著遠(yuǎn)處說(shuō)：“到點(diǎn)了，音樂(lè)噴泉要來(lái)了！”爸爸的.話音剛落，只見(jiàn)半空中傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲聲，噴泉“唰”的一下，扭動(dòng)幽美的舞姿把水花向到處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射著。頓時(shí)，噴泉的水柱，水花呈現(xiàn)出多種色彩。
大明湖不僅很美，娛樂(lè)設(shè)施更是應(yīng)有盡有，摩天輪、海底世界、小猴爬爬樹、太空漫游、音樂(lè)傳遞車等等。
大明湖真美��！令我們流連。如果有機(jī)會(huì)，一定要再來(lái)大明湖！
大明湖的風(fēng)景小學(xué)生作文5
暑假的一天早上，我、妹妹、姥爺和媽媽，一起去了濟(jì)南的大明湖。大明湖風(fēng)光秀麗、景色宜人，走在湖邊的石子路上讓人心曠神怡，不由自主的停下腳步欣賞美景。
眼前大明湖里潔白的荷花，像小姑娘迷人的笑臉，美麗極了，碧綠的湖水揚(yáng)起輕輕的波紋，幾條紅色的.小魚在湖水里、荷花間，開心的游來(lái)游去。岸邊還有幾個(gè)記者摸樣的人在拍荷花呢！
不遠(yuǎn)處，一個(gè)老爺爺釣到了一條大魚。滿臉笑容的老爺爺正在奮力的收桿，湖面上的大魚攪起了很大的水花，四周的人們都投來(lái)了羨慕的目光。姥爺告訴我那條大魚叫白鰱，看樣子得三四斤重。
遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上、樹蔭下，到處是晨練和游玩的人：有的在釣魚，有的在練太極劍和太極拳，有的在打羽毛球、踢毽子，還有的在聽(tīng)收音機(jī)……
這里的景色真美啊！我沉浸在美景里，都不忍回家了。
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